第四章音樂治療新知與應(yīng)用

第四章

音樂治療新知與應(yīng)用授課教師：陳子雲(yún)他們說…「音樂是預(yù)言者的技術(shù)，是使靈魂的動(dòng)搖變得安靜的唯一技術(shù)。在神賜給我們的東西中，音樂是最壯大且愉快的一種?！?-路德「我為何作曲呢？在我心裡的必須到外面去，所以我作曲?！?-貝多芬「在一切的心靈中，音樂是感化情欲最大的力量?！?-拿破崙音樂治療可被定義為：有計(jì)畫的將音樂使用在生理、心理、社會(huì)、疾病或功能障礙的病人，藉由治療者的音樂素養(yǎng)及音樂的知識(shí)，同時(shí)，還必須有著行為治療、行為科學(xué)的觀念，運(yùn)用治療教育的模式，把音樂治療當(dāng)作一種處方，有技巧的施用在有需要的病人身上。音樂治療是一種運(yùn)用音樂來改善人類的生理、心理癥狀及不當(dāng)行為的治療方法。董氏基金會(huì)曾調(diào)查「大學(xué)生面臨負(fù)面情緒的紓解方式」，當(dāng)中以「聽音樂」最多，音樂心理治療瑞典學(xué)派的創(chuàng)始人Pontwick仔細(xì)研究了心理共鳴理論，認(rèn)為音樂通過音響的和聲系統(tǒng)反映了某些原始形式的精神生活，宏亮、輕快的音樂則使人激動(dòng)、振奮，而和緩而平穩(wěn)的音樂使人安慰。觀念澄清!!!錯(cuò)誤觀念一：音樂治療就只是聽聽音樂嘛…觀念澄清!!!錯(cuò)誤觀念二：音樂治療需要處方籤喔…觀念澄清!!!錯(cuò)誤觀念三:音樂治療馬上可以立竿見影，“藥”到病除!!!音樂療法潛在功能實(shí)現(xiàn)自我，改善性格。透過音樂的誘導(dǎo)，使自己的個(gè)性魅力得以展現(xiàn)。具有個(gè)性魅力的人，在事業(yè)上實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)就較多，性格也就較開朗。昇華戀愛感覺。音樂的感染，使人具有積極的情緒和有魅力的性格，產(chǎn)生良好的人際關(guān)係，使夫婦之間更加親熱，男女之間的戀愛成功。促使事業(yè)、社會(huì)活動(dòng)的成功。音樂讓你發(fā)掘自己

的潛在能力，喚起自信心，獲得事業(yè)的成功。開發(fā)集中力、注意力、記憶力，在入學(xué)考試、資

格考試、比賽活動(dòng)中取得好成績。安定情緒，提高生活適應(yīng)能力。例如，音樂幫你

解除由情緒壓力而來的各種緊張、不安，提升精神，開發(fā)體力的潛在能力。有時(shí)也被用來幫助減肥、戒煙或失眠癥等。在進(jìn)行音樂療法時(shí)，要注意選擇合適的環(huán)境和作好心理準(zhǔn)備:

室內(nèi)的光線要明亮柔和，不要過於幽暗。空氣要清新，最好室內(nèi)有些花草植物，使環(huán)境富有生氣。在開始聆聽音樂前最好洗一把臉，清醒一下頭腦；或者搓熱雙手，用掌心按摩顏面幾分鐘，效果會(huì)更好。閉目養(yǎng)神，靜坐片刻，或做幾次深呼吸運(yùn)動(dòng)。在聆聽音樂時(shí)心理狀態(tài)不同，效果也不相同，這是因?yàn)橐魳愤x擇和鑒賞是一種智力活動(dòng)。採用積極的態(tài)度可導(dǎo)致情緒智力良性化。現(xiàn)在，心理學(xué)家認(rèn)為音樂療法

對(duì)情緒智力的作用，主要體現(xiàn)在以下幾方面：對(duì)個(gè)人和個(gè)性的尊重；“全人”或“全人性”的自我意識(shí)；個(gè)人的意志和自我實(shí)現(xiàn)目的的發(fā)展；選擇的自由；理解他人，在良好的人際關(guān)係中做到自我成長或自我實(shí)現(xiàn)；創(chuàng)造性開發(fā)；至高體驗(yàn)或感動(dòng)體驗(yàn)；感情的自尊。音樂可以伴隨一個(gè)人一生的健康子宮內(nèi)：妊娠諮商分娩時(shí)：陣痛產(chǎn)後：早產(chǎn)兒療育嬰幼兒時(shí)期：兒童醫(yī)院，托兒所，早療中心等青少年時(shí)期：兒童青少年心理治療，特教療育中心等青春成年期：精神醫(yī)學(xué)，常人急癥照護(hù)，官能癥中年期：心理社會(huì)諮商，預(yù)防老化，慢性病調(diào)養(yǎng)，自助團(tuán)體生命第三、第四期：養(yǎng)老院等生命終結(jié)期：安寧照護(hù)

音樂治療在臺(tái)灣中華民國應(yīng)用音樂推廣協(xié)會(huì)MusicTherapyAssociationofTaiwan

中華民國應(yīng)用音樂推廣協(xié)會(huì)成立於民國八十五年六月。由一群有志於推廣臺(tái)灣音樂治療工作的專業(yè)音樂治療師及音樂界、特殊教育界、醫(yī)療及諮商輔導(dǎo)界的熱心人士組成。有趣的音樂治療應(yīng)用

莫札特的曲風(fēng)散發(fā)快樂與多變的性格，一如他那令人印象深刻的笑聲一樣；莫札特的音樂在世界各地繞廊不衰，甚至據(jù)美國研究報(bào)告指出：莫札特的音樂使母牛生產(chǎn)更多牛奶，其旋樂四重奏可以安撫路上行人，減少意外事故。

古典音樂（特別是巴洛克音樂）因?yàn)槠涔?jié)奏和母親的心跳旋律相近，所以對(duì)胎兒和新生兒有啟發(fā)和安撫的作用，巴哈（G線上的旋律）、莫札特（２１號(hào)鋼琴協(xié)奏曲）、韋作特（D調(diào)廣板吉他協(xié)奏曲）、舒伯特（鱒魚）鋼琴和提琴五重奏，這些都是對(duì)於胎教不錯(cuò)的選擇。音樂特性音樂能直接影響一個(gè)人的內(nèi)在感情音樂能使一個(gè)人得到對(duì)「美」的滿足感音樂能誘發(fā)一個(gè)人的活動(dòng)力音樂是多元性的音樂是一種非語言的溝通工具

音樂有一定的構(gòu)造性與組織性音樂活動(dòng)能使一個(gè)人感到自我滿足音樂活動(dòng)能促進(jìn)一個(gè)人統(tǒng)合運(yùn)動(dòng)機(jī)能音樂活動(dòng)能幫助一個(gè)人宣洩內(nèi)在的情緒團(tuán)體音樂活動(dòng)能幫助促進(jìn)人際關(guān)係總結(jié)

俗話說學(xué)琴的小孩不會(huì)變壞，而這句話也正反映出了社會(huì)上一般人對(duì)音樂的看法。一幅圖片只能表達(dá)幾千個(gè)文字，而一段音樂卻能表達(dá)數(shù)千幅圖片。1、字體安裝與設(shè)置如果您對(duì)PPT模板中的字體風(fēng)格不滿意，可進(jìn)行批量替換，一次性更改各頁面字體。在“開始”選項(xiàng)卡中，點(diǎn)擊“替換”按鈕右側(cè)箭頭，選擇“替換字體”。（如下圖）在圖“替換”下拉列表中選擇要更改字體。（如下圖）在“替換為”下拉列表中選擇替換字體。點(diǎn)擊“替換”按鈕，完成。212、替換模板中的圖片模板中的圖片展示頁面，您可以根據(jù)需要替換這些圖片，下面介紹兩種替換方法。方法一：更改圖片選中模版中的圖片（有些