2025年人教版八年級物理寒假復(fù)習(xí) 第03講 物態(tài)變化

第03講物態(tài)變化（復(fù)習(xí)篇）考點聚焦：復(fù)習(xí)要點+知識網(wǎng)絡(luò)，有的放矢重點專攻：知識點和關(guān)鍵點梳理，查漏補缺難點強化：難點內(nèi)容標(biāo)注與講解，能力提升提升專練：真題感知+提升專練，全面突破中考考點聚焦1.溫度：2024山東日照、2024江蘇連云港2.熔化和凝固：2024廣西、2024山東泰安3.汽化和液化：2024寧夏、2024江蘇宿遷4.升華和凝華：2024山東德州、2024江蘇常州1.溫度（1）溫度：表示物體的冷熱程度，符號t或T。（2）溫度計：液體溫度計的原理是液體的熱脹冷縮。（3）攝氏溫度：①單位：攝氏度，符號℃；②規(guī)定：標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度為0℃，沸水的溫度為100℃；③讀法：3℃讀作3攝氏度；－3℃讀作負(fù)3攝氏度，或零下3攝氏度；④常見的溫度：正常人的體溫為37℃左右，洗澡水的溫度約為40多攝氏度，冰箱冷藏室的溫度為5℃左右，冷凍室的溫度為－15℃左右等等。若在0℃和100℃中間有n格，則每格表示的溫度值為。（4）溫度計的使用：①選用合適測量范圍和分度值的溫度計；②溫度計的玻璃泡應(yīng)該全部浸入被測的液體中，不要碰到容器底或容器壁；③溫度計的玻璃泡浸入被測液體后要稍微等一會，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；④讀數(shù)時溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線要與溫度計中液柱的液面相平。讀數(shù)時，要先判斷是零上還是零下，刻度值向上增大則為零上，讀數(shù)時從下向上讀；刻度值向上減小則為零下，讀數(shù)時從上往下讀。（5）體溫計：具有特殊結(jié)構(gòu)——縮口（狹道），所以若使用后不甩，則其示數(shù)可以升高或不變，不能降低。另外可以拿出來讀數(shù)。2．熔化和凝固（1）物態(tài)：固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)是物質(zhì)常見的三種狀態(tài)。（2）物態(tài)變化：物質(zhì)各種狀態(tài)間的變化。（3）熔化和凝固：①熔化：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化；②凝固：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固。（4）熔點和凝固點：①晶體：熔化時有固定溫度的固體叫做晶體，如海波、金屬、冰、奈等；②非晶體：熔化時沒有固定溫度的固體叫做非晶體，如松香、石蠟、玻璃、瀝青等；③熔點：晶體熔化時的溫度叫做該晶體的熔點；④凝固點：液體凝固成晶體時的溫度叫做凝固點。同種物質(zhì)相同條件下，熔點和凝固點相同。（5）熔化的條件：達(dá)到熔點，持續(xù)吸熱；凝固的的條件：達(dá)到凝固點，持續(xù)放熱。（6）凝固吸熱、熔化放熱。3．汽化和液化（1）汽化和液化：①汽化：物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做汽化；②液化：物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化。（2）沸騰：液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象。（3）蒸發(fā)：①在任何溫度下都能發(fā)生的汽化現(xiàn)象。只發(fā)生在液體表面；②影響蒸發(fā)快慢的因素：溫度、液體表面積、液體表面上方空氣流速等；③蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種形式；④蒸發(fā)吸熱。（4）液化的方法：壓縮體積、降低溫度。白氣問題：白氣是液態(tài)的小水珠，開水壺壺口冒出的白氣是壺中的水蒸氣液化而成的；冰棒周圍的白氣是空氣中的水蒸氣液化而成的。白氣附在溫度高的一側(cè)。4．升華和凝華（1）升華：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫做升華。如樟腦丸變小、冰凍的衣服變干、干冰升華等。（2）凝華：物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程叫做凝華。如霜、雪、霧凇、冰花的形成等。（3）物態(tài)變化及吸放熱小結(jié)判斷某種現(xiàn)象涉及的物態(tài)變化時，應(yīng)先找到初、末狀態(tài)，再進(jìn)行判斷。5．重點實驗01：研究固體熔化時溫度變化的規(guī)律（1）酒精燈用外焰加熱——安裝時，應(yīng)點燃酒精燈；儀器安裝順序為自下而上（還有一個原因是溫度計玻璃泡要浸沒在待測物質(zhì)中且不能接觸容器底部）。（2）石棉網(wǎng)的作用：使燒杯受熱均勻。（3）水浴法加熱、固體用碎塊、攪拌器的作用：使物質(zhì)受熱均勻。（4）測量工具：溫度計、秒表。（5）結(jié)論：晶體熔化時持續(xù)吸熱，溫度保持不變。非晶體熔化時吸收熱量，溫度升高。（6）晶體熔化、凝固時的圖像6．重點實驗02：探究水沸騰前后溫度變化的特點（1）杯蓋的作用：減少熱量散失，縮短加熱時間。（2）縮短加熱時間的方法：加杯蓋、減少水量（溫度－時間圖像傾斜程度越大，水量越少；若兩圖線平行，則水的質(zhì)量相同）、提高水的初溫（溫度－時間圖像初始溫度不同）。（3）杯蓋上的小孔的作用：使燒杯內(nèi)外氣壓相同。（4）氣泡：①沸騰前：下大上小。原因是下部溫度高，氣泡膨脹。②沸騰時：下小上大。原因是氣泡上升過程中，水蒸氣不斷進(jìn)入其中。（5）結(jié)論：沸騰前，吸收熱量，溫度升高；沸騰時，吸收熱量，溫度不變。（6）沸騰的條件：達(dá)到沸點，持續(xù)吸熱。（7）圖像（8）海拔越高，氣壓越低，沸點越低.強化點一刻度均勻但讀數(shù)不準(zhǔn)的溫度計的有關(guān)計算例：李明有一支溫度計、它的玻璃管內(nèi)徑和刻度都是均勻的標(biāo)度卻不準(zhǔn)確，將它的玻璃泡浸沒在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的冰水混合物中讀數(shù)是-7℃，將它的玻璃泡浸沒在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水中讀數(shù)是103℃。（1）這支溫度計的分度值是多少？（2）當(dāng)它指示溫度是15℃時，實際溫度是多少？（3）當(dāng)它實際氣溫是45℃時指示溫度是多少？（4）當(dāng)多少℃時，指示溫度等于實際溫度。1.確定該溫度計的分度值因為玻璃管的內(nèi)徑和刻度都是均勻的，這支溫度計在-7~103℃之間一共是110格，表示0~100℃，故這支溫度計的分度值為2.根據(jù)該溫度計的示數(shù)計算實際溫度當(dāng)它度數(shù)是15℃時，實際的溫度應(yīng)該是3.根據(jù)實際溫度計算該溫度計的示數(shù)當(dāng)它實際氣溫是45℃時指示溫度是設(shè)指示溫度等于實際溫度時，溫度為t，則解得強化點二物態(tài)變化及吸放熱的辨別1.找準(zhǔn)初、末狀態(tài)；如霧凇的初狀態(tài)為氣態(tài)，末狀態(tài)為固態(tài)。2.根據(jù)初末狀態(tài)確定物態(tài)變化及吸放熱情況。霧凇的形成是由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，所以是凝固，而凝固放熱。真題感知1．（2024·江蘇連云港·中考真題）用溫度計測量液體的溫度，下面四幅圖中，操作正確的是（）A． B．C． D．2．（2024·山東日照·中考真題）利用圖甲所示的實驗裝置來探究冰的熔化規(guī)律，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出冰熔化過程的“溫度—時間”圖像如圖乙所示。下列說法正確的是（）A．試管中裝上適量碎冰進(jìn)行實驗，因為碎冰比大塊冰的比熱容小，熔化的更快B．實驗中某時刻溫度計的示數(shù)如圖丙所示，說明冰的熔點為-3℃C．由圖乙可知，在的時間內(nèi)碎冰停止吸熱D．時間內(nèi)的溫度變化比時刻后的溫度變化快，原因是水的比熱容比冰的大3．（2024·安徽·中考真題）我國古代科技著作《天工開物》里記載了鑄造“萬鈞鐘”和“鼎”的方法，先后用泥土制作“模骨”，“干燥之后以牛油、黃蠟附其上數(shù)寸”，在油蠟上刻上各種圖案（如圖），然后在油蠟的外面用泥土制成外殼。干燥之后，“外施火力炙化其中油蠟”，油蠟流出形成空腔，在空腔中倒入銅液，待銅液冷卻后，“鐘鼎成矣”。下列說法正確的是（）A．“炙化其中油蠟”是升華過程 B．“炙化其中油蠟”是液化過程C．銅液冷卻成鐘鼎是凝固過程 D．銅液冷卻成鐘鼎是凝華過程4．（2024·四川樂山·中考真題）愛閱讀的樂樂同學(xué)了解到茶圣陸羽在《茶經(jīng)》中形容沸騰的水“勢如奔濤”，他利用圖示裝置再次對水沸騰前后的實驗現(xiàn)象進(jìn)行了觀察記錄。以下現(xiàn)象記錄正確的是（）①沸騰前，水持續(xù)吸熱，溫度升高；②沸騰時，水中不斷有大量氣泡上升、變大，到水面破裂；③沸騰時，燒杯上方有大量“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣；④沸騰后，不移走酒精燈，水的溫度保持不變。A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④5．（2024·江蘇常州·中考真題）盆栽養(yǎng)護(hù)應(yīng)遵循“土壤含水不澆水，土壤干時要澆水”的原則．春季，小明自制“土壤含水顯示儀”，探測花盆內(nèi)土壤是否含液態(tài)水．如圖所示，中午將試管倒插入土壤深處，傍晚發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)上端出現(xiàn)水珠，說明土壤含液態(tài)水．從土壤含液態(tài)水到試管內(nèi)出現(xiàn)水珠，發(fā)生的物態(tài)變化是（

）A．先汽化后液化 B．先液化后汽化 C．先升華后液化 D．先升華后凝華6．（2024·山東德州·中考真題）“諺語”是中華民族智慧的結(jié)晶，下列說法正確的是（）A．霜降有霜，米谷滿倉——霜的形成是凝華現(xiàn)象，需要吸熱B．白露種高山，秋分種平川——露的形成是液化現(xiàn)象，需要放熱C．大霧不過晌，過晌聽雨響——霧的形成是汽化現(xiàn)象，需要吸熱D．立春雪水化一丈，打得麥子無處放——冰雪消融是熔化現(xiàn)象，需要放熱7．（2024·內(nèi)蒙古·中考真題）北方的冬天，可以看到戶外的人不斷呼出“白氣”，這里“白氣”的形成屬于（）A．汽化 B．升華 C．熔化 D．液化8．（2024·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）下列現(xiàn)象中，屬于熔化的是（

）A．鐵網(wǎng)凝霜 B．霧的形成C．冰雪消融 D．河面結(jié)冰9．（2024·內(nèi)蒙古呼和浩特·中考真題）關(guān)于3D打印，其過程是：將固態(tài)材料在高溫下變成液態(tài)材料，噴頭按照3D圖紙設(shè)計軌跡運動，將液態(tài)材料噴出，材料迅速冷卻后形成立體實物。以上描述的打印過程中，涉及到的物態(tài)變化和吸放熱，下列表述正確的是（）A．先熔化放熱，后凝固吸熱B．先升華放熱，后液化吸熱C．先熔化吸熱，后凝固放熱D．先液化吸熱，后凝華放熱10．（2024·陜西·中考真題）中國古代青銅器鑄造技術(shù)十分發(fā)達(dá)，其中制作模具時常用到“失蠟法”，具體做法是，用固態(tài)蜂蠟雕刻成鑄件模型，再將耐火泥料敷在其表面，加熱后蜂蠟變成液體流失，模具便做好了。該過程中蜂蠟發(fā)生的物態(tài)變化是（）A．液化 B．升華 C．熔化 D．凝固11．（2024·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）小李用圖1所示裝置觀察水的沸騰，正確實驗并采集數(shù)據(jù)后，繪制出如圖2所示的圖像。關(guān)于本實驗，下列說法正確的是（

）A．水沸騰時溫度保持100℃不變 B．水面上方氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓C．內(nèi)水不需要吸收熱量 D．杯口的“白氣”是蒸發(fā)形成的12．（2024·江蘇宿遷·中考真題）利用如圖所示的裝置，探究水沸騰的特點，下列說法正確的是（）A．圖示情景，說明水還沒有沸騰B．調(diào)節(jié)鐵圈B高度時，不用點燃酒精燈C．水沸騰時有大量氣泡冒出，說明水內(nèi)部也在汽化D．移去酒精燈，水沒有立即停止沸騰，說明沸騰不需要吸熱13．（2024·寧夏·中考真題）下列廚房中的物態(tài)變化，屬于液化的是（）A．濕抹布變干 B．放入飲料中的冰塊消失C．新鮮肉放入冰箱冷凍室變硬 D．從冰箱冷藏室中拿出的西紅柿表面變濕14．（2024·黑龍江哈爾濱·中考真題）如圖是探究“晶體熔化規(guī)律”和“液體沸騰規(guī)律”的實驗裝置，下列說法不正確的是（）A．甲實驗用“水浴加熱法”可以使試管中的物質(zhì)受熱均勻B．為了得到普遍規(guī)律，兩個實驗均應(yīng)進(jìn)行多次實驗C．兩個實驗都需要記錄加熱時間D．甲實驗裝置可以探究所有金屬的熔化特點15．（2024·山東日照·中考真題）小明用裝滿水的玻璃瓶、橡皮塞和細(xì)玻璃管制作了一個簡易溫度計，如圖所示。將此裝置放入熱水中，由于液體，細(xì)玻璃管內(nèi)液面會上升；將裝置取出，細(xì)玻璃管內(nèi)液面將。16．（2024·山東東營·中考真題）下列熱現(xiàn)象：①雪糕周圍的“白氣”；②草葉上的露珠；③樹枝上的霧?。虎苋紵灎T流的“淚”；⑤瓦房房頂?shù)乃虎抟睙捰玫摹拌F水”。形成過程屬于液化的有；屬于吸熱過程的有。（兩空均選填序號）17．（2024·江蘇常州·中考真題）密封的錘形玻璃泡內(nèi)有少量碘顆粒，如圖所示，將玻璃泡浸入熱水中，玻璃泡內(nèi)碘顆粒逐漸消失、同時出現(xiàn)紫紅色碘蒸氣，這是（物態(tài)變化名）過程，需要（吸/放）熱．將玻璃泡從水中取出后，碘蒸氣逐漸消失、同時出現(xiàn)碘顆粒，這是（物態(tài)變化名）過程。18．（2024·廣西·中考真題）在探究晶體熔化時溫度的變化規(guī)律的實驗中，如圖所示，此時溫度計的讀數(shù)為℃。觀察到晶體在熔化過程中溫度不變，說明晶體在熔化過程中（選填“有”或“沒有”）固定的熔化溫度。19．（2024·內(nèi)蒙古呼和浩特·中考真題）小邵同學(xué)用圖乙所示的實驗裝置，探究冰熔化時，溫度的變化規(guī)律(1)某一時刻溫度計的示數(shù)如圖甲所示，此時的溫度為°C；(2)下列措施中能使冰均勻受熱的是__________（選填序號）；A．用酒精燈外焰加熱B．通過水浴法來加熱試管中的物質(zhì)(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出冰的溫度一時間圖像，老師發(fā)現(xiàn)小邵和小高兩位同學(xué)的圖像略有不同，如圖丙所示，不可能造成這種情況的原因是__________（選填序號）。A．冰的質(zhì)量不同 B．酒精燈火焰不同C．燒杯中水的質(zhì)量不同 D．冰的初溫不同20．（2024·山東泰安·中考真題）小文同學(xué)用如圖甲所示裝置“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”，用溫度計分別測量a、b兩種物質(zhì)的溫度，溫度隨時間變化的關(guān)系圖像如圖乙所示。(1)由實驗可知，（選填“a”或“b”）物質(zhì)是晶體。(2)在第時，物質(zhì)的狀態(tài)是（選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）。(3)某時刻測量物質(zhì)的溫度計示數(shù)如圖丙所示，則示數(shù)為。(4)在加熱過程中，物質(zhì)的內(nèi)能（選填“增加”“減少”或“保持不變”）。21．（2024·山東菏澤·中考真題）物理學(xué)習(xí)小組用如圖甲所示的實驗裝置探究水在沸騰前后溫度變化的特點。請完成下列問題：（1）安裝實驗裝置時先固定鐵圈（選填“A”或“B”）；（2）用酒精燈對水加熱時，燒杯上方有“白氣”產(chǎn)生，這是現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）；（3）根據(jù)水在沸騰前后記錄的數(shù)據(jù)，該組同學(xué)繪制出如圖乙所示的圖像，分析圖像可知：水在沸騰過程中，溫度（選填“升高”、“降低”或“不變”）；（4）對實驗進(jìn)行評估時，小明指出水加熱至沸騰用時過長。為了節(jié)省時間，請你提出一條合理建議：。22．（2024·山東棗莊·中考真題）某實驗小組用如圖甲所示的實驗裝置探究“水沸騰前后溫度變化的特點”。所用實驗裝置如圖甲所示。（1）安裝如圖甲所示裝置時，應(yīng)該先確定鐵圈A的位置，確定其高度時，（選填“需要”或“不需要”）點燃酒精燈；（2）小明記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，從表格中可以看出，水在沸騰前，吸收熱量，溫度；水在沸騰過程后，吸收熱量，溫度。此時當(dāng)?shù)氐拇髿鈮海ㄌ睢案哂凇薄暗陀凇被颉暗扔凇保?個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；時間/min123456789溫度/℃909294969798989898（3）小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水沸騰前后溫度隨時間變化的圖像如圖乙中的a所示。如果同組的小紅減少燒杯中水的質(zhì)量，水沸騰前后溫度隨時間變化的圖像可能是圖乙中的（選填“b”“c”或“d”）；（4）星期天小明在家燒水煮餃子，當(dāng)水燒開準(zhǔn)備下餃子時，媽媽提醒他鍋里的水有點少，于是小明又往鍋里迅速加了一大碗水（水量比鍋里少），用同樣大的火直至將水再次燒開。下面能說明其整個燒水過程中溫度隨時間變化的圖像是（填字母）。23．（2024·遼寧·中考真題）某小組探究水在沸騰前后溫度變化的特點。（1）組裝圖（a）的器材應(yīng)按照（填“自下而上”或“自上而下”）的順序；（2）用酒精燈加熱，當(dāng)水溫接近70℃時每隔1min記錄一次溫度，同時觀察水中的氣泡情況。直至5min后觀察到水中形成大量的氣泡不斷上升、變大，說明水（填“尚未”或“正在”）沸騰；（3）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，繪制的水溫與時間關(guān)系的圖像如圖（b）所示。結(jié)合實驗現(xiàn)象，分析圖像可以得出水在沸騰前后溫度變化的特點：①水在沸騰前，溫度；②水在沸騰時，溫度。（4）同學(xué)們在實驗中發(fā)現(xiàn)有時看不清溫度計的示數(shù)，交流后找到的原因是水蒸氣在溫度計表面發(fā)生了現(xiàn)象。提升專練24．（2024·江蘇南通·中考真題）學(xué)校文藝演出時，為渲染氣氛，老師將一些干冰放入水中，舞臺上瞬間彌漫了大量“白霧”，同學(xué)們對此很好奇。(1)“白霧”是什么？大家討論后認(rèn)為“白霧”是小水滴和二氧化碳，不是水蒸氣和二氧化碳，依據(jù)是。(2)“白霧”中的小水滴是怎么形成的？同學(xué)們提出了兩種猜想。猜想1：空氣中的水蒸氣液化形成的；猜想2：杯中的水先汽化后液化形成的。①為驗證猜想1，小明取3小塊相同的干冰片，一片輕放在水面上，另外兩片分別放在漂浮的塑料片和硬紙片上，現(xiàn)象如圖甲，說明猜想1是的。②為驗證猜想2，小華先用溫度計測出放入干冰前杯中水的溫度，如圖乙所示，為℃，用電子秤測出杯子和水的總質(zhì)量；再測出杯子和水的總質(zhì)量及水的溫度，發(fā)現(xiàn)。小華據(jù)此判斷小水滴來自杯中的水，但不贊同猜想2，因為干冰升華時，不可能導(dǎo)致大量的水汽化。小華的判斷得到大家的認(rèn)可，理由是。(3)小水滴是怎樣形成的？小芳查閱資料了解到干冰在水中升華釋放氣體時，會產(chǎn)生劇烈振蕩，把干冰附近的水擊碎成微小水滴，形成“霧化”的效果。①為驗證這一觀點，小芳在三個相同的杯內(nèi)分別放入溫度、體積相同的水或食用油，取三份等量的干冰，兩份直接放入水和油中，另一份用紗布包裹起來放入水中，現(xiàn)象如圖丙。比較兩圖，證明這一觀點是正確的。②列舉一個日常生活中支持這一觀點的現(xiàn)象或設(shè)備：。25．（2024·貴州·中考真題）中國鑄幣發(fā)展史源遠(yuǎn)流長，如圖所示，“錢范”是古代鑄造錢幣所用的模具，由正、背兩塊組成，內(nèi)部均刻有圖文。鑄幣時，合上正、背兩塊，將液態(tài)金屬灌入其內(nèi)，待液態(tài)金屬凝固后取出，即可得到金屬錢幣。下表提供兩種材料在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的熔點，請回答：材料熔點t/℃鋁660鐵1525（1）已知銅的熔點為1083℃，若想復(fù)刻鑄造純銅錢幣，應(yīng)選擇表中哪種材料制作“錢范”？（2）根據(jù)所選“錢范”的材料，寫出所灌注銅液的溫度不能超過多少攝氏度？為什么？26．（2024·廣東·中考真題）鞋子面料的透水汽性會影響腳的舒適感。透水汽性是指單位時間內(nèi)透過單位面積的水蒸氣質(zhì)量。為比較兩款鞋子面料的透水汽性，小明用如圖所示的兩個裝置進(jìn)行實驗。在相同規(guī)格的容器中盛放等質(zhì)量的水，用恒溫裝置維持水溫不變，面料與容器口緊密貼合。容器口的面積為，裝置甲中的水溫為37℃，實驗室溫度為23℃。（1）實驗中，裝置乙中的水溫應(yīng)為℃；（2）分別測出兩裝置中容器、水和面料的總質(zhì)量；30min后，再次測出相應(yīng)的總質(zhì)量，數(shù)據(jù)記錄見表。分析數(shù)據(jù)可得：①裝置甲中透過面料1的水蒸氣質(zhì)量為g；②面料的透水汽性更大；③兩種面料的透水汽性之差為；實驗裝置總質(zhì)量/g總質(zhì)量/g甲225.00223.12乙235.00232.68（3）實驗過程中，容器的（選填“內(nèi)”或“外”）表面會有小水珠形成；（4）請舉出1個生活中選用透水汽性大的材料而增強舒適感的實例：。

第03講物態(tài)變化（復(fù)習(xí)篇）考點聚焦：復(fù)習(xí)要點+知識網(wǎng)絡(luò)，有的放矢重點專攻：知識點和關(guān)鍵點梳理，查漏補缺難點強化：難點內(nèi)容標(biāo)注與講解，能力提升提升專練：真題感知+提升專練，全面突破中考考點聚焦1.溫度：2024山東日照、2024江蘇連云港2.熔化和凝固：2024廣西、2024山東泰安3.汽化和液化：2024寧夏、2024江蘇宿遷4.升華和凝華：2024山東德州、2024江蘇常州1.溫度（1）溫度：表示物體的冷熱程度，符號t或T。（2）溫度計：液體溫度計的原理是液體的熱脹冷縮。（3）攝氏溫度：①單位：攝氏度，符號℃；②規(guī)定：標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度為0℃，沸水的溫度為100℃；③讀法：3℃讀作3攝氏度；－3℃讀作負(fù)3攝氏度，或零下3攝氏度；④常見的溫度：正常人的體溫為37℃左右，洗澡水的溫度約為40多攝氏度，冰箱冷藏室的溫度為5℃左右，冷凍室的溫度為－15℃左右等等。若在0℃和100℃中間有n格，則每格表示的溫度值為。（4）溫度計的使用：①選用合適測量范圍和分度值的溫度計；②溫度計的玻璃泡應(yīng)該全部浸入被測的液體中，不要碰到容器底或容器壁；③溫度計的玻璃泡浸入被測液體后要稍微等一會，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；④讀數(shù)時溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線要與溫度計中液柱的液面相平。讀數(shù)時，要先判斷是零上還是零下，刻度值向上增大則為零上，讀數(shù)時從下向上讀；刻度值向上減小則為零下，讀數(shù)時從上往下讀。（5）體溫計：具有特殊結(jié)構(gòu)——縮口（狹道），所以若使用后不甩，則其示數(shù)可以升高或不變，不能降低。另外可以拿出來讀數(shù)。2．熔化和凝固（1）物態(tài)：固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)是物質(zhì)常見的三種狀態(tài)。（2）物態(tài)變化：物質(zhì)各種狀態(tài)間的變化。（3）熔化和凝固：①熔化：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化；②凝固：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固。（4）熔點和凝固點：①晶體：熔化時有固定溫度的固體叫做晶體，如海波、金屬、冰、奈等；②非晶體：熔化時沒有固定溫度的固體叫做非晶體，如松香、石蠟、玻璃、瀝青等；③熔點：晶體熔化時的溫度叫做該晶體的熔點；④凝固點：液體凝固成晶體時的溫度叫做凝固點。同種物質(zhì)相同條件下，熔點和凝固點相同。（5）熔化的條件：達(dá)到熔點，持續(xù)吸熱；凝固的的條件：達(dá)到凝固點，持續(xù)放熱。（6）凝固吸熱、熔化放熱。3．汽化和液化（1）汽化和液化：①汽化：物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做汽化；②液化：物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化。（2）沸騰：液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象。（3）蒸發(fā)：①在任何溫度下都能發(fā)生的汽化現(xiàn)象。只發(fā)生在液體表面；②影響蒸發(fā)快慢的因素：溫度、液體表面積、液體表面上方空氣流速等；③蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種形式；④蒸發(fā)吸熱。（4）液化的方法：壓縮體積、降低溫度。白氣問題：白氣是液態(tài)的小水珠，開水壺壺口冒出的白氣是壺中的水蒸氣液化而成的；冰棒周圍的白氣是空氣中的水蒸氣液化而成的。白氣附在溫度高的一側(cè)。4．升華和凝華（1）升華：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫做升華。如樟腦丸變小、冰凍的衣服變干、干冰升華等。（2）凝華：物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程叫做凝華。如霜、雪、霧凇、冰花的形成等。（3）物態(tài)變化及吸放熱小結(jié)判斷某種現(xiàn)象涉及的物態(tài)變化時，應(yīng)先找到初、末狀態(tài)，再進(jìn)行判斷。5．重點實驗01：研究固體熔化時溫度變化的規(guī)律（1）酒精燈用外焰加熱——安裝時，應(yīng)點燃酒精燈；儀器安裝順序為自下而上（還有一個原因是溫度計玻璃泡要浸沒在待測物質(zhì)中且不能接觸容器底部）。（2）石棉網(wǎng)的作用：使燒杯受熱均勻。（3）水浴法加熱、固體用碎塊、攪拌器的作用：使物質(zhì)受熱均勻。（4）測量工具：溫度計、秒表。（5）結(jié)論：晶體熔化時持續(xù)吸熱，溫度保持不變。非晶體熔化時吸收熱量，溫度升高。（6）晶體熔化、凝固時的圖像6．重點實驗02：探究水沸騰前后溫度變化的特點（1）杯蓋的作用：減少熱量散失，縮短加熱時間。（2）縮短加熱時間的方法：加杯蓋、減少水量（溫度－時間圖像傾斜程度越大，水量越少；若兩圖線平行，則水的質(zhì)量相同）、提高水的初溫（溫度－時間圖像初始溫度不同）。（3）杯蓋上的小孔的作用：使燒杯內(nèi)外氣壓相同。（4）氣泡：①沸騰前：下大上小。原因是下部溫度高，氣泡膨脹。②沸騰時：下小上大。原因是氣泡上升過程中，水蒸氣不斷進(jìn)入其中。（5）結(jié)論：沸騰前，吸收熱量，溫度升高；沸騰時，吸收熱量，溫度不變。（6）沸騰的條件：達(dá)到沸點，持續(xù)吸熱。（7）圖像（8）海拔越高，氣壓越低，沸點越低.強化點一刻度均勻但讀數(shù)不準(zhǔn)的溫度計的有關(guān)計算例：李明有一支溫度計、它的玻璃管內(nèi)徑和刻度都是均勻的標(biāo)度卻不準(zhǔn)確，將它的玻璃泡浸沒在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的冰水混合物中讀數(shù)是-7℃，將它的玻璃泡浸沒在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水中讀數(shù)是103℃。（1）這支溫度計的分度值是多少？（2）當(dāng)它指示溫度是15℃時，實際溫度是多少？（3）當(dāng)它實際氣溫是45℃時指示溫度是多少？（4）當(dāng)多少℃時，指示溫度等于實際溫度。1.確定該溫度計的分度值因為玻璃管的內(nèi)徑和刻度都是均勻的，這支溫度計在-7~103℃之間一共是110格，表示0~100℃，故這支溫度計的分度值為2.根據(jù)該溫度計的示數(shù)計算實際溫度當(dāng)它度數(shù)是15℃時，實際的溫度應(yīng)該是3.根據(jù)實際溫度計算該溫度計的示數(shù)當(dāng)它實際氣溫是45℃時指示溫度是設(shè)指示溫度等于實際溫度時，溫度為t，則解得強化點二物態(tài)變化及吸放熱的辨別1.找準(zhǔn)初、末狀態(tài)；如霧凇的初狀態(tài)為氣態(tài)，末狀態(tài)為固態(tài)。2.根據(jù)初末狀態(tài)確定物態(tài)變化及吸放熱情況。霧凇的形成是由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，所以是凝固，而凝固放熱。真題感知1．（2024·江蘇連云港·中考真題）用溫度計測量液體的溫度，下面四幅圖中，操作正確的是（）A． B．C． D．【答案】C【詳解】用溫度計測量液體的溫度時，玻璃泡要全部浸入被測液體中，不能碰到容器底和容器壁，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。2．（2024·山東日照·中考真題）利用圖甲所示的實驗裝置來探究冰的熔化規(guī)律，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出冰熔化過程的“溫度—時間”圖像如圖乙所示。下列說法正確的是（）A．試管中裝上適量碎冰進(jìn)行實驗，因為碎冰比大塊冰的比熱容小，熔化的更快B．實驗中某時刻溫度計的示數(shù)如圖丙所示，說明冰的熔點為-3℃C．由圖乙可知，在的時間內(nèi)碎冰停止吸熱D．時間內(nèi)的溫度變化比時刻后的溫度變化快，原因是水的比熱容比冰的大【答案】D【詳解】A．將裝有適量碎冰的試管置于燒杯內(nèi)的溫水中，這樣做不僅可以使碎冰受熱均勻，而且便于記錄各時刻的溫度并觀察冰的狀態(tài)，故A錯誤；B．圖丙中溫度計的分度值是1℃，液面在0刻度以下第3格，所以讀數(shù)為-3℃，說明某時刻冰的溫度是-3℃，而不是冰的熔點為-3℃，故B錯誤；C．圖乙中的時間內(nèi)，冰在熔化過程中，冰在吸收熱量，溫度保持0℃不變，故C錯誤；D．取0至t1時段與t2時刻后一段相等時間觀察，則吸熱相等，物質(zhì)由固態(tài)冰變?yōu)橐簯B(tài)水的過程中質(zhì)量保持不變，水的比熱容比冰大，由知道，升高的溫度不同，水升溫比冰要慢，故D正確。故選D。3．（2024·安徽·中考真題）我國古代科技著作《天工開物》里記載了鑄造“萬鈞鐘”和“鼎”的方法，先后用泥土制作“模骨”，“干燥之后以牛油、黃蠟附其上數(shù)寸”，在油蠟上刻上各種圖案（如圖），然后在油蠟的外面用泥土制成外殼。干燥之后，“外施火力炙化其中油蠟”，油蠟流出形成空腔，在空腔中倒入銅液，待銅液冷卻后，“鐘鼎成矣”。下列說法正確的是（）A．“炙化其中油蠟”是升華過程 B．“炙化其中油蠟”是液化過程C．銅液冷卻成鐘鼎是凝固過程 D．銅液冷卻成鐘鼎是凝華過程【答案】C【詳解】AB．“炙化其中油蠟”是固態(tài)的油蠟變成液態(tài)的蠟水，因此是熔化的過程，故AB錯誤；CD．銅液冷卻成鐘鼎是液態(tài)的銅液變成固態(tài)的銅，因此是凝固的過程，故C正確，D錯誤。故選C。4．（2024·四川樂山·中考真題）愛閱讀的樂樂同學(xué)了解到茶圣陸羽在《茶經(jīng)》中形容沸騰的水“勢如奔濤”，他利用圖示裝置再次對水沸騰前后的實驗現(xiàn)象進(jìn)行了觀察記錄。以下現(xiàn)象記錄正確的是（）①沸騰前，水持續(xù)吸熱，溫度升高；②沸騰時，水中不斷有大量氣泡上升、變大，到水面破裂；③沸騰時，燒杯上方有大量“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣；④沸騰后，不移走酒精燈，水的溫度保持不變。A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④【答案】C【詳解】①沸騰是液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象，沸騰過程中需要不斷吸熱，但溫度保持不變。因此，在沸騰前，水會持續(xù)吸熱，并且由于還沒有達(dá)到沸點，所以溫度會持續(xù)升高。故①正確；②沸騰時，水的內(nèi)部和表面都在劇烈地汽化，產(chǎn)生大量的氣泡。這些氣泡在上升的過程中，由于周圍的水不斷汽化成水蒸氣進(jìn)入氣泡，所以氣泡會不斷變大。當(dāng)氣泡上升到水面時，氣泡會破裂，釋放出大量的水蒸氣。故②正確；③沸騰時，燒杯上方出現(xiàn)的“白氣”并不是水蒸氣，而是水蒸氣遇冷后液化形成的小水滴。因為水蒸氣是無色透明的，我們看不到，而“白氣”是我們能看到的，所以它是液態(tài)的小水滴。故③錯誤；④沸騰是液體在一定溫度下進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象，這個溫度就是液體的沸點。在沸騰過程中，雖然水在持續(xù)吸熱，但溫度會保持在沸點不變。因此，即使不移走酒精燈，水的溫度也會保持不變。故④正確。綜上所述，正確的有①②④，故ABD錯誤，C正確。故選C。5．（2024·江蘇常州·中考真題）盆栽養(yǎng)護(hù)應(yīng)遵循“土壤含水不澆水，土壤干時要澆水”的原則．春季，小明自制“土壤含水顯示儀”，探測花盆內(nèi)土壤是否含液態(tài)水．如圖所示，中午將試管倒插入土壤深處，傍晚發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)上端出現(xiàn)水珠，說明土壤含液態(tài)水．從土壤含液態(tài)水到試管內(nèi)出現(xiàn)水珠，發(fā)生的物態(tài)變化是（

）A．先汽化后液化 B．先液化后汽化 C．先升華后液化 D．先升華后凝華【答案】A【詳解】中午將試管倒插入土壤深處，由于中午土壤溫度較高，土壤中的水分蒸發(fā)進(jìn)入試管；傍晚溫度降低，試管中的水蒸氣液化附著在試管壁上，試管內(nèi)上端出現(xiàn)水珠，說明土壤含液態(tài)水。從土壤含液態(tài)水到試管內(nèi)出現(xiàn)水珠，發(fā)生的物態(tài)變化是先汽化后液化，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。6．（2024·山東德州·中考真題）“諺語”是中華民族智慧的結(jié)晶，下列說法正確的是（）A．霜降有霜，米谷滿倉——霜的形成是凝華現(xiàn)象，需要吸熱B．白露種高山，秋分種平川——露的形成是液化現(xiàn)象，需要放熱C．大霧不過晌，過晌聽雨響——霧的形成是汽化現(xiàn)象，需要吸熱D．立春雪水化一丈，打得麥子無處放——冰雪消融是熔化現(xiàn)象，需要放熱【答案】B【詳解】A．霜是由水蒸氣變成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象，需要放熱，故A錯誤；B．露是由水蒸氣變成的小水滴，是液化現(xiàn)象，需要放熱，故B正確；C．霧是由水蒸氣變成的小水滴，是液化現(xiàn)象，需要放熱，故C錯誤；D．冰雪消融是冰雪變成水，是熔化現(xiàn)象，需要吸熱，故D錯誤。故選B。7．（2024·內(nèi)蒙古·中考真題）北方的冬天，可以看到戶外的人不斷呼出“白氣”，這里“白氣”的形成屬于（）A．汽化 B．升華 C．熔化 D．液化【答案】D【詳解】北方的冬天，可以看到戶外的人不斷呼出“白氣”，“白氣”是人呼出的水蒸氣遇冷凝結(jié)而成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象。故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。8．（2024·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）下列現(xiàn)象中，屬于熔化的是（

）A．鐵網(wǎng)凝霜 B．霧的形成C．冰雪消融 D．河面結(jié)冰【答案】C【詳解】A．鐵網(wǎng)凝霜。這里的“霜”是水蒸氣在低溫條件下直接凝華成的小冰晶，附著在鐵網(wǎng)上。故A不符合題意；B．霧的形成。霧是由空氣中的水蒸氣遇冷后液化成的小水滴懸浮在空中形成的。故B不符合題意；C．冰雪消融。這里的“消融”指的是冰雪（固態(tài)的水）在溫度升高時變?yōu)橐簯B(tài)的水的過程，即熔化過程。故C符合題意；D．河面結(jié)冰。這是水在低溫條件下由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程，稱為凝固，故D不符合題意。故選C。9．（2024·內(nèi)蒙古呼和浩特·中考真題）關(guān)于3D打印，其過程是：將固態(tài)材料在高溫下變成液態(tài)材料，噴頭按照3D圖紙設(shè)計軌跡運動，將液態(tài)材料噴出，材料迅速冷卻后形成立體實物。以上描述的打印過程中，涉及到的物態(tài)變化和吸放熱，下列表述正確的是（）A．先熔化放熱，后凝固吸熱B．先升華放熱，后液化吸熱C．先熔化吸熱，后凝固放熱D．先液化吸熱，后凝華放熱【答案】C【詳解】將固態(tài)材料在高溫下變成液態(tài)材料，屬于熔化過程，熔化需要吸收熱量；將液態(tài)材料噴出，材料迅速冷卻后形成立體實物，屬于凝固過程，凝固過程需要放出熱量。故選C。10．（2024·陜西·中考真題）中國古代青銅器鑄造技術(shù)十分發(fā)達(dá)，其中制作模具時常用到“失蠟法”，具體做法是，用固態(tài)蜂蠟雕刻成鑄件模型，再將耐火泥料敷在其表面，加熱后蜂蠟變成液體流失，模具便做好了。該過程中蜂蠟發(fā)生的物態(tài)變化是（）A．液化 B．升華 C．熔化 D．凝固【答案】C【詳解】物體由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化。根據(jù)題意知，用固態(tài)蜂蠟雕刻成鑄件模型，再將耐火泥料敷在其表面，加熱后蜂蠟變成液體流失，該過程中蜂蠟發(fā)生的物態(tài)變化是熔化。故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。11．（2024·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）小李用圖1所示裝置觀察水的沸騰，正確實驗并采集數(shù)據(jù)后，繪制出如圖2所示的圖像。關(guān)于本實驗，下列說法正確的是（

）A．水沸騰時溫度保持100℃不變 B．水面上方氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓C．內(nèi)水不需要吸收熱量 D．杯口的“白氣”是蒸發(fā)形成的【答案】B【詳解】A．如圖，水沸騰時，溫度保持在98℃不變，故A錯誤；B．在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點是100℃，由A可知，水的沸點是98℃，因氣壓越低，沸點越低，所以水面上方氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，故B正確；C．內(nèi)，水是沸騰的，根據(jù)沸騰的條件可知，水沸騰時雖然溫度保持不變，但需要吸收熱量，故C錯誤；D．杯口的“白氣”是燒杯中的水汽化的水蒸發(fā)在空氣中遇冷液化形成的小水珠，故D錯誤。故選B。12．（2024·江蘇宿遷·中考真題）利用如圖所示的裝置，探究水沸騰的特點，下列說法正確的是（）A．圖示情景，說明水還沒有沸騰B．調(diào)節(jié)鐵圈B高度時，不用點燃酒精燈C．水沸騰時有大量氣泡冒出，說明水內(nèi)部也在汽化D．移去酒精燈，水沒有立即停止沸騰，說明沸騰不需要吸熱【答案】C【詳解】A．水沸騰時，從水底冒出的氣泡在上升過程中，不斷有水蒸氣進(jìn)入氣泡內(nèi)，同時水壓減小，所以氣泡會不斷變大，升到水面破裂，釋放水蒸氣，所以圖示情景，說明水正在沸騰，故A錯誤；B．為確保用酒精燈的外焰加熱，調(diào)節(jié)鐵圈B高度時，要點燃酒精燈，故B錯誤；C．沸騰是液體內(nèi)部和表面同時汽化，水沸騰時有大量氣泡冒出，說明水內(nèi)部也在汽化，故C正確；D．液體沸騰時需要持續(xù)吸熱，移去酒精燈，水沒有立即停止沸騰，是因為可以繼續(xù)從燒杯底部吸收熱量，故D錯誤。故選C。13．（2024·寧夏·中考真題）下列廚房中的物態(tài)變化，屬于液化的是（）A．濕抹布變干 B．放入飲料中的冰塊消失C．新鮮肉放入冰箱冷凍室變硬 D．從冰箱冷藏室中拿出的西紅柿表面變濕【答案】D【詳解】A．濕抹布變干，由液態(tài)的水變成氣態(tài)的水蒸氣，是汽化現(xiàn)象，故A不符合題意；B．加在飲料中的冰塊化為水，由固態(tài)變成液態(tài)，是熔化現(xiàn)象，故B不符合題意；C．新鮮肉放入冰箱冷凍室變硬，是肉中的液態(tài)水變成固體的冰，是凝固現(xiàn)象，故C不符合題意；D．從冰箱冷藏室中拿出的西紅柿，是空氣中的水蒸氣遇到冷西紅柿，變成小水珠附在西紅柿表面，是液化現(xiàn)象，故D符合題意。故選D。14．（2024·黑龍江哈爾濱·中考真題）如圖是探究“晶體熔化規(guī)律”和“液體沸騰規(guī)律”的實驗裝置，下列說法不正確的是（）A．甲實驗用“水浴加熱法”可以使試管中的物質(zhì)受熱均勻B．為了得到普遍規(guī)律，兩個實驗均應(yīng)進(jìn)行多次實驗C．兩個實驗都需要記錄加熱時間D．甲實驗裝置可以探究所有金屬的熔化特點【答案】D【詳解】A．圖甲中，使用水浴法對物質(zhì)加熱，是為了使物質(zhì)受熱均勻，故A正確，不符合題意；B．兩個實驗需要進(jìn)行多次實驗，可以得到普遍規(guī)律，故B正確，不符合題意；C．探究“晶體熔化規(guī)律”需要記錄不同時間物質(zhì)的狀態(tài)，探究“液體沸騰規(guī)律”需要記錄不同時間水的溫度，兩個實驗都需要記錄加熱時間，故C正確，不符合題意；D．大多數(shù)金屬的熔點高于水的沸點，甲實驗裝置不可以探究所有金屬的熔化特點，故D錯誤，符合題意。故選D。15．（2024·山東日照·中考真題）小明用裝滿水的玻璃瓶、橡皮塞和細(xì)玻璃管制作了一個簡易溫度計，如圖所示。將此裝置放入熱水中，由于液體，細(xì)玻璃管內(nèi)液面會上升；將裝置取出，細(xì)玻璃管內(nèi)液面將?！敬鸢浮繜崦浝淇s下降【詳解】[1][2]液體有熱脹冷縮的性質(zhì)，將此裝置放入熱水中，此裝置內(nèi)的水會受熱膨脹，體積變大，所以細(xì)玻璃管內(nèi)液面會上升；將裝置取出，由于環(huán)境溫度降低，此裝置內(nèi)的水會遇冷收縮，體積變小，所以細(xì)玻璃管內(nèi)液面將下降。16．（2024·山東東營·中考真題）下列熱現(xiàn)象：①雪糕周圍的“白氣”；②草葉上的露珠；③樹枝上的霧凇；④燃燒蠟燭流的“淚”；⑤瓦房房頂?shù)乃?；⑥冶煉用的“鐵水”。形成過程屬于液化的有；屬于吸熱過程的有。（兩空均選填序號）【答案】①②④⑥【詳解】[1][2]①雪糕周圍的“白氣”是雪糕周圍空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，液化放熱；②露珠是水蒸氣液化形成的小水滴，液化放熱；③霧凇是水蒸氣凝華形成的小冰晶，凝華放熱；④燃燒蠟燭流的“淚”是固態(tài)蠟燭熔化形成的，熔化吸熱；⑤霜是由水蒸氣凝華形成的小冰晶，凝華放熱；⑥冶煉用的“鐵水”是固態(tài)鐵熔化形成的，熔化吸熱；故①②為液化現(xiàn)象，屬于吸熱過程的是④⑥。17．（2024·江蘇常州·中考真題）密封的錘形玻璃泡內(nèi)有少量碘顆粒，如圖所示，將玻璃泡浸入熱水中，玻璃泡內(nèi)碘顆粒逐漸消失、同時出現(xiàn)紫紅色碘蒸氣，這是（物態(tài)變化名）過程，需要（吸/放）熱．將玻璃泡從水中取出后，碘蒸氣逐漸消失、同時出現(xiàn)碘顆粒，這是（物態(tài)變化名）過程?！敬鸢浮可A吸凝華【詳解】[1][2]如圖所示，將玻璃泡浸入熱水中，玻璃泡內(nèi)碘顆粒吸收玻璃泡傳遞的熱量逐漸消失、變成紫紅色碘蒸氣，這是升華過程，此過程需要吸熱。[3]將玻璃泡從水中取出后，玻璃泡溫度降低，放出熱量，碘蒸氣逐漸消失變成碘顆粒，這是凝華現(xiàn)象。18．（2024·廣西·中考真題）在探究晶體熔化時溫度的變化規(guī)律的實驗中，如圖所示，此時溫度計的讀數(shù)為℃。觀察到晶體在熔化過程中溫度不變，說明晶體在熔化過程中（選填“有”或“沒有”）固定的熔化溫度?！敬鸢浮?5有【詳解】[1]由圖可知，溫度計的分度值為1℃，此時溫度計的讀數(shù)為45℃。[2]晶體在熔化過程中吸收熱量，溫度不變，說明說明晶體在熔化過程中有固定的熔化溫度。19．（2024·內(nèi)蒙古呼和浩特·中考真題）小邵同學(xué)用圖乙所示的實驗裝置，探究冰熔化時，溫度的變化規(guī)律(1)某一時刻溫度計的示數(shù)如圖甲所示，此時的溫度為°C；(2)下列措施中能使冰均勻受熱的是__________（選填序號）；A．用酒精燈外焰加熱B．通過水浴法來加熱試管中的物質(zhì)(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出冰的溫度一時間圖像，老師發(fā)現(xiàn)小邵和小高兩位同學(xué)的圖像略有不同，如圖丙所示，不可能造成這種情況的原因是__________（選填序號）。A．冰的質(zhì)量不同 B．酒精燈火焰不同C．燒杯中水的質(zhì)量不同 D．冰的初溫不同【答案】(1)-14(2)B(3)D【詳解】（1）如圖甲，溫度計的分度值為1℃，液面在零刻線下，讀數(shù)為-14℃。（2）A．用酒精燈外焰加熱，是因為外焰溫度高，不能使冰均勻受熱，故A不符合題意；B．通過水浴法來加熱試管中的物質(zhì)，物質(zhì)和熱源的接觸面較大，能均勻受熱，故B符合題意。故選B。（3）ABC．由圖像可知，冰的初溫相同，開始熔化的時間、熔化時間不同，說明冰的質(zhì)量可能不同，也可能是冰的質(zhì)量相同，酒精燈火焰不同或燒杯中水的質(zhì)量不同，故ABC不符合題意；D．由圖像可知，冰的初溫相同。假使冰的質(zhì)量相同、初溫不同，則冰開始熔化前的加熱時間不同，熔化時間相同，而圖中熔化時間也不同。故D符合題意。故選D。20．（2024·山東泰安·中考真題）小文同學(xué)用如圖甲所示裝置“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”，用溫度計分別測量a、b兩種物質(zhì)的溫度，溫度隨時間變化的關(guān)系圖像如圖乙所示。(1)由實驗可知，（選填“a”或“b”）物質(zhì)是晶體。(2)在第時，物質(zhì)的狀態(tài)是（選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）。(3)某時刻測量物質(zhì)的溫度計示數(shù)如圖丙所示，則示數(shù)為。(4)在加熱過程中，物質(zhì)的內(nèi)能（選填“增加”“減少”或“保持不變”）?！敬鸢浮?1)a(2)固液共存狀態(tài)(3)43(4)增加【詳解】（1）由圖乙可知，兩種物質(zhì)在熔化時吸熱，但物質(zhì)有段時間溫度不變，說明該物質(zhì)有固定的熔化溫度即熔點，是晶體。（2）a物質(zhì)在4~8min時間內(nèi)處于熔化過程，在第6分鐘時，處于固液共存狀態(tài)，熔化過程共持續(xù)了4分鐘。（3）溫度計的分度值為1℃，故讀數(shù)為43℃。（4）在加熱過程中，a物質(zhì)持續(xù)吸熱，故內(nèi)能增加。21．（2024·山東菏澤·中考真題）物理學(xué)習(xí)小組用如圖甲所示的實驗裝置探究水在沸騰前后溫度變化的特點。請完成下列問題：（1）安裝實驗裝置時先固定鐵圈（選填“A”或“B”）；（2）用酒精燈對水加熱時，燒杯上方有“白氣”產(chǎn)生，這是現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）；（3）根據(jù)水在沸騰前后記錄的數(shù)據(jù)，該組同學(xué)繪制出如圖乙所示的圖像，分析圖像可知：水在沸騰過程中，溫度（選填“升高”、“降低”或“不變”）；（4）對實驗進(jìn)行評估時，小明指出水加熱至沸騰用時過長。為了節(jié)省時間，請你提出一條合理建議：?！敬鸢浮緽液化不變減少水量【詳解】（1）[1]為確保用酒精燈的外焰加熱，應(yīng)自下而上安裝器材，所以安裝實驗裝置時先固定鐵圈A。（2）[2]實驗過程中，燒杯口出現(xiàn)的“白氣”是水蒸氣遇冷液化成的水珠。（3）[3]由圖像可知，水沸騰前溫度不斷升高，沸騰后溫度保持沸點98℃不變。（4）[4]為了減小水加熱至沸騰的時間，可以減少水的質(zhì)量、提高水的初溫、加大火力。22．（2024·山東棗莊·中考真題）某實驗小組用如圖甲所示的實驗裝置探究“水沸騰前后溫度變化的特點”。所用實驗裝置如圖甲所示。（1）安裝如圖甲所示裝置時，應(yīng)該先確定鐵圈A的位置，確定其高度時，（選填“需要”或“不需要”）點燃酒精燈；（2）小明記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，從表格中可以看出，水在沸騰前，吸收熱量，溫度；水在沸騰過程后，吸收熱量，溫度。此時當(dāng)?shù)氐拇髿鈮海ㄌ睢案哂凇薄暗陀凇被颉暗扔凇保?個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；時間/min123456789溫度/℃909294969798989898（3）小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水沸騰前后溫度隨時間變化的圖像如圖乙中的a所示。如果同組的小紅減少燒杯中水的質(zhì)量，水沸騰前后溫度隨時間變化的圖像可能是圖乙中的（選填“b”“c”或“d”）；（4）星期天小明在家燒水煮餃子，當(dāng)水燒開準(zhǔn)備下餃子時，媽媽提醒他鍋里的水有點少，于是小明又往鍋里迅速加了一大碗水（水量比鍋里少），用同樣大的火直至將水再次燒開。下面能說明其整個燒水過程中溫度隨時間變化的圖像是（填字母）?！敬鸢浮啃枰弑３植蛔?或)不變低于cD【詳解】（1）[1]由于要用酒精燈的外焰加熱，所以需先根據(jù)酒精燈外焰的高度固定A的高度，所以組裝器材時，需要將酒精燈點燃。（2）[2]從表格中知道，從1到5分鐘，是水在沸騰前，根據(jù)實驗知道，燃燒酒精釋放能量，水吸收熱量而溫度升高。[3][4]由表格中數(shù)據(jù)知道，水的溫度保持98℃不變，所以可以看出水的沸點是98℃；因水的沸點隨氣壓的降低而降低，所以，由此可知此時的氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（3）[5]在同樣加熱的情況下，增加水的質(zhì)量，水升溫較慢，沸點不變，水沸騰時圖像可能是圖乙中的c。（4）[6]水沸騰之后，溫度保持不變，當(dāng)向鍋里迅速加了一大碗水后，鍋內(nèi)水的溫度快速下降，然后在加熱過程中，水吸熱溫度上升，達(dá)到沸點繼續(xù)沸騰，在此過程中，水面上的氣壓不變，所以水的沸點與原來相同，據(jù)此分析可知；D圖像符合題意，BC圖像的沸點與原來不同，不符合題意；A圖象中水的溫度下降緩慢升溫快速，故D不符合題意。故選D。23．（2024·遼寧·中考真題）某小組探究水在沸騰前后溫度變化的特點。（1）組裝圖（a）的器材應(yīng)按照（填“自下而上”或“自上而下”）的順序；（2）用酒精燈加熱，當(dāng)水溫接近70℃時每隔1min記錄一次溫度，同時觀察水中的氣泡情況。直至5min后觀察到水中形成大量的氣泡不斷上升、變大，說明水（填“尚未”或“正在”）沸騰；（3）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，繪制的水溫與時間關(guān)系的圖像如圖（b）所示。結(jié)合實驗現(xiàn)象，分析圖像可以得出水在沸騰前后溫度變化的特點：①水在沸騰前，溫度；②水在沸騰時，溫度。（4）同學(xué)們在實驗中發(fā)現(xiàn)有時看不清溫度計的示數(shù)，交流后找到的原因是水蒸氣在溫度計表面發(fā)生了現(xiàn)象。【答案】自下而上正在不斷升高不變液化【詳解】（1）[1]由圖甲可知，安裝實驗器材時，應(yīng)按照自下而上的順序進(jìn)行，目的是使用酒精燈的外焰加熱，因為酒精燈的外焰溫度最高。（2）[2]水沸騰時會形成大量的氣泡不斷上升、變大，所以5min后觀察到水中形成大量的氣泡不斷上升、變大，則水正在沸騰。（3）①[3]由圖（b）可知，水沸騰前，溫度不斷升高。②[4]由圖（b）可知，水沸騰時，吸收熱量，溫度保持不變。（4）[5]實驗中發(fā)現(xiàn)有時看不清溫度計的示數(shù)，原因是水蒸氣在溫度計表面發(fā)生了液化現(xiàn)象。提升專練24．（2024·江蘇南通·中考真題）學(xué)校文藝演出時，為渲染氣氛，老師將一些干冰放入水中，舞臺上瞬間彌漫了大量“白霧”，同學(xué)們對此很好奇。(1)“白霧”是什么？大家討論后認(rèn)為“白霧”是小水滴和二氧化碳，不是水蒸氣和二氧化碳，依據(jù)是。(2)“白霧”中的小水滴是怎么形成的？同學(xué)們提出了兩種猜想。猜想1：空氣中的水蒸氣液化形成的；猜想2：杯中的水先汽化后液化形成的。①為驗證猜想1，小明取3小塊相同的干冰片，一片輕放在水面上，另外兩片分別放在漂浮的塑料片和硬紙片上，現(xiàn)象如圖甲，說明猜想1是的。②為驗證猜想2，小華先用溫度計測出放入干冰前杯中水的溫度，如圖乙所示，為℃，用電子秤測出杯子和水的總質(zhì)量；再測出杯子和水的總質(zhì)量及