2025年人教版九年級物理寒假復習 專題04 電壓 電阻

專題04電壓電阻內(nèi)容早知道?第一層鞏固提升練（3大考點）考點一判斷電路中電表的類型考點二利用電流表、電壓表判斷電路故障考點三串、并聯(lián)電路電壓規(guī)律的探究與應(yīng)用考點四滑動變阻器?第二層能力提升練?第三層拓展突破練判斷電路中電表的類型?積累與運用?積累與運用方法解讀直接觀察法根據(jù)電流表、電壓表接入電路的方式來判斷。電流表串聯(lián)在電路中，電壓表并聯(lián)在電路中。電流路徑法根據(jù)題中要求，畫出電路中電流的路徑，在路徑中的電表是電流表，不在電流路徑中的電表是電壓表去表分析法如果把電路中電表去掉，影響了某些用電器的工作，則去掉的是電流表；反之，去掉的是電壓表假設(shè)判斷法先假設(shè)電路中的電表是電流表或電壓表，再分析電路對否出現(xiàn)故障，或是否符合要求。如無故障或符合要求，則假設(shè)正確；若出現(xiàn)短路、斷路等電路故障或不符合要求，則假設(shè)錯誤1．如圖所示，要求開關(guān)S閉合后，小燈泡L1和L2都能發(fā)光，則甲表、乙表分別是（

）A．電壓表；電壓表B．電流表；電流表C．電流表：電壓表D．電壓表；電流表2．如圖所示，當開關(guān)S閉合后，燈、、均發(fā)光，下列說法中正確的是（

）A．燈、、是串聯(lián)在電路中的 B．燈、、不是并聯(lián)在電路中的C．甲、乙、丙是三只電流表 D．乙表測的是燈、兩端的電壓之和3．在圖中的〇里填上適當?shù)碾姳矸枺]合電鍵S，使燈L1和L2能同時發(fā)光。4．在圖中的〇里填上適當?shù)碾姳矸枺怪蔀檎_的電路圖。5．在圖中的?里填上適當?shù)碾姳矸枺怪蔀檎_的電路圖。利用電流表、電壓表判斷電路故障?積累與運用?積累與運用現(xiàn)象分析故障電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù)電流表有示數(shù)，表明電路是通路；電壓表無示數(shù)，表明無電流通過電壓表電壓表損壞電壓表接觸不良與電壓表并聯(lián)的用電器短路電壓表有示數(shù)，而電流表無示數(shù)電壓表有示數(shù)，表明電路中有電流流過電壓表；電流表無示數(shù)，表明沒有或幾乎沒有電流流過電流表電流表短路與電壓表并聯(lián)的用電器斷路，此時電流表與電壓表串聯(lián)（電壓表內(nèi)阻很大），電路中的電流太小，致使電流表無明顯示數(shù)，但電壓表示數(shù)幾乎等于電源電壓兩表均無示數(shù)無電流通過兩電表兩表同時短路與電壓表并聯(lián)的用電器之外的部分斷路燈泡不亮無電流通過小燈泡燈絲被燒斷燈泡被短路燈泡接線柱到電源兩極間的電路中某處出現(xiàn)斷路6．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S，電路正常工作，一段時間后，電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)不變。若電路故障只發(fā)生在電阻R1或R2上，現(xiàn)將R1與R2對調(diào)，對調(diào)后電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)仍然不變，則（）A．R1斷路 B．R2斷路C．R1短路 D．R2短路7．如圖是某同學做實驗時的電路圖。閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈泡、均不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)等于電源電壓，則該電路中的故障是（

）A．b、、c之間斷路 B．a(chǎn)、、b之間斷路C．c與電源負極之間斷路 D．電源正極與a之間斷路8．如圖所示的電路，閉合開關(guān)，兩只燈泡都不發(fā)光，且電流表和電壓表均沒有示數(shù)?，F(xiàn)僅將L1和L2兩燈泡的位置對調(diào)，其它不變，再次閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍不發(fā)光，電流表指針仍然不動，但電壓表的指針卻有了明顯的偏轉(zhuǎn)。根據(jù)以上信息可以判斷（

）A．燈泡L1的燈絲斷了B．燈泡L2的燈絲斷了C．電流表斷路了D．電源接線處接觸不良9．如圖所示的電路中，電源電壓恒定。閉合開關(guān)S后，電路正常工作。過了一會兒，兩電表的示數(shù)突然都變?yōu)榱?，則該電路中出現(xiàn)的故障可能是（

）A．燈L1斷路 B．燈L1短路 C．燈L2斷路 D．燈L2短路10．如圖所示的電路中，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針不偏轉(zhuǎn)。若電路中只有一處故障，且故障發(fā)生在R1或R2上，下列說法正確的是（）A．若電流表指針偏轉(zhuǎn)，則故障為R1被短接B．若電流表指針偏轉(zhuǎn)，則故障為R2斷路C．若電流表指針不偏轉(zhuǎn)，則故障為R2被短接D．若電流表指針不偏轉(zhuǎn)，則故障為R1斷路串、并聯(lián)電路電壓規(guī)律的探究與應(yīng)用?積累與運用?積累與運用（1）串聯(lián)電路中電壓規(guī)律的探究取兩個小燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中，用電壓表分別測量L1、L2和電源兩端電壓。換用不同規(guī)格的小燈泡重復實驗，找出電壓之間的規(guī)律，得出U1+U2=U。（2）并聯(lián)電路中電壓規(guī)律的探究取兩個小燈泡L1、L2并聯(lián)在電路中，用電壓表分別測量L1、L2和電源兩端電壓。換用不同規(guī)格的小燈泡重復實驗，找出電壓之間的規(guī)律，得出U1=U2=U。（3）應(yīng)注意的問題連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開；電壓表應(yīng)與被測部分并聯(lián)；電流應(yīng)從電壓表正極流入，從負極流出；正確選擇電壓表量程；應(yīng)選用不同規(guī)格的小燈泡進行多次測量，使實驗結(jié)論更具有普遍性。11．小快同學在“探究串聯(lián)電路中電壓的特點”的實驗中，所用電源為2節(jié)新干電池串聯(lián)，電路圖如圖甲所示(1)實驗應(yīng)選擇規(guī)格（選填“相同”或“不同”）的小燈泡；閉合開關(guān)，小快發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，L1和L2都不發(fā)光，則故障可能是；(2)排除故障后，再閉合開關(guān)，小快發(fā)現(xiàn)燈L1比L2亮，則通過兩燈的電流（選填“＞”、“＝”或“＜”）；此時電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則燈L2兩端的電壓為V。12．小明設(shè)計了如圖甲所示的電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點。(1)實驗中，兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是（選填“相同”或“不同”）的；(2)閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏向零刻度線的左側(cè)，如圖乙所示，原因可能是；(3)經(jīng)過多次實驗，將得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，可得到串聯(lián)電路的電壓規(guī)律是（用公式表示）；實驗次數(shù)UAB/VUBC/VUAC/V10.82.23.021.02.03.031.21.83.0(4)多次實驗的目的是。13．小英同學在進行探究“串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”的實驗中，采用的電路如圖甲所示。(1)根據(jù)電路圖甲，小英進行電路連接，當她連接好最后一根導線時兩燈立即發(fā)光，小英連接電路時開關(guān)處于狀態(tài)，她還觀察到電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了使實驗結(jié)果更準確，接下來她應(yīng)該斷開開關(guān)，；(2)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1、L2應(yīng)該選擇規(guī)格的小燈泡；(3)小英在測燈泡L1兩端的電壓時，為了節(jié)省時間，在圖甲中實驗基礎(chǔ)上將電壓表B點不動，只斷開A點，并改接到C點上。她用這種方法不能測出L2兩端的電壓，理由是：；實驗次數(shù)L1兩端的電壓U1/VL2兩端的電壓U2/VL1和L2兩端總電壓U/V11.31.52.821.21.62.831.11.72.8(4)通過分析表中的三次實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論為：。（用表中字母寫出表達式）14．某班級同學要“探究串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系”，所用實驗器材有：電源（電壓恒定）、電壓表各一個，阻值分別為5Ω、10Ω和15Ω的電阻各一個，開關(guān)、導線若干。(1)如圖甲所示是某同學設(shè)計的電路圖。正確連接電路后閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，將電壓表接到R2兩端，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，若確定故障僅有一處且發(fā)生在電阻R1或R2上，則故障可能是。(2)排除故障后進行實驗，得到表中的實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可以得到結(jié)論：。實驗次數(shù)R1兩端電壓/VR2兩端電壓/V電源電壓/V11.93.95.822.43.6631.44.55.9(3)同組的同學對照圖甲的實驗設(shè)計后認為：用一塊電壓表分別測量R1兩端的電壓和R2兩端的電壓時，需要對電路進行拆接，為了不反復拆接電壓表，他加了一個電壓表并設(shè)計了如圖乙所示的電路，他的思路是：閉合開關(guān)S和S1，電壓表測R1兩端的電壓；閉合開關(guān)S和S2，電壓表測R2兩端的電壓；電壓表V1測量電源兩端電壓。這種設(shè)計思路是（選填“正確”或“錯誤”）的，原因是。15．為了探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系，小明連接了如圖甲所示的電路。(1)閉合開關(guān)前，電壓表指針如圖乙所示，需要對電壓表進行的操作是；(2)小明正確調(diào)整后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈L1不亮，燈L2亮，電壓表示數(shù)為0，由此可判斷出可能是L1處發(fā)生了故障；(3)為了測量L1和L2的總電壓，小明在讀出L1兩端的電壓后，直接將導線①的B點改接到D點，閉合開關(guān)測量讀數(shù)。此操作中的錯誤是；(4)小明做了一組實驗后，測量數(shù)據(jù)如下表，此實驗設(shè)計存在的問題是。實驗小組L1兩端電壓/VL2兩端電壓/V串聯(lián)總電壓/V11.43.14.5滑動變阻器?積累與運用?積累與運用（1）滑動變阻器接線原則：“一上一下”，一端接上接線柱，一端接下接線柱；（2）滑動變阻器阻值變化原則：“遠大近小”，滑片與下接線柱的距離越遠阻值越大，越近阻值越小；（3）滑動變阻器在電路中的作用：保護電路—連接好電路，開關(guān)閉合前，應(yīng)調(diào)節(jié)變阻器在阻值最大處；通過改變接入電路中阻值的變化，來改變電路中電流大小，從而改變與之串聯(lián)的導體兩端電壓。16．將如圖中的滑動變阻器連入電路中，要求開關(guān)S閉合后，滑片P向左移動時，則（）A．M接C，N接B，電動機將改變轉(zhuǎn)向B．M接A，N接B，電動機轉(zhuǎn)速將變快C．M接C，N接D，電動機轉(zhuǎn)速將變慢D．M接A，N接D，電動機轉(zhuǎn)速將變快17．如圖是滑動變阻器的結(jié)構(gòu)和接入電路的示意圖，當剛開始實驗時，其中連接正確且滑片應(yīng)該處于右邊的是（

）A． B．C． D．18．已知電源是由兩節(jié)新干電池串聯(lián)而成，請用筆畫線代替導線將電路連接完整。要求：電壓表測量燈泡兩端的電壓，滑動變阻器的滑片向右移動時燈泡變亮。（導線不能交叉）19．在圖所示的電路中，有兩根導線尚未連接，請用筆線代替導線補上。補上后要求：（1）電壓表測小燈兩端電壓；（2）閉合電鍵S，向a端移動滑動變阻器的滑片P，小燈變暗。20．根據(jù)圖中電路圖請在實物圖中用筆畫線表示導線，完成相應(yīng)實物電路的連接。21．如圖所示，電源電壓不變，當開關(guān)S、S2閉合，S1、S3斷開時，電壓表V1、V2的示數(shù)分別為3V、5V；當開關(guān)S、S1、S2閉合時，電流表A3的示數(shù)為0.12A，電壓表V2的示數(shù)為12V；當開關(guān)S、S1、S2、S3都閉合時，電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為0.30A、0.28A、0.42A。則下列說法正確的是（）A．當開關(guān)S、S2閉合，S1、S3斷開時，燈L1兩端電壓UL1=6VB．當開關(guān)S、S1、S2閉合時，通過L1的電流IL1=0.12AC．當開關(guān)S、S1、S2、S3都閉合時，通過燈L1的電流IL1=0.12AD．當S、S1、S3閉合時，電流表A3的示數(shù)為0.26A，電壓表V2的數(shù)為12V22．如圖所示電路中，電源電壓為6V，閉合開關(guān)S時，燈泡L1、L2都不亮。若電路中的故障是燈L1斷路，若用一塊電壓表查找故障，閉合開關(guān)S后，則下列說法中正確的是（）A．電壓表接在b、c兩點間，電壓表示數(shù)約6VB．電壓表接在a、d兩點間，電壓表示數(shù)為0VC．電壓表接在c、d兩點間，電壓表示數(shù)為6VD．電壓表接在a、b兩點間，電壓表示數(shù)約6V23．如圖所示，閉合開關(guān)S后，燈泡L1和L2都發(fā)光，兩電表均有示數(shù)，由于某個燈泡發(fā)生故障，兩燈泡都熄滅，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)比原來還大，以下對電路和電路故障的分析正確的是（）A．燈泡L1和L2發(fā)光時，兩燈并聯(lián)B．燈泡熄滅是由于燈泡L2短路C．燈泡熄滅是由于燈泡L1斷路D．燈泡熄滅是由于燈泡L2斷路24．在探究串聯(lián)電路電壓特點時，小芳設(shè)計的電路如圖所示。對于下列實驗過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象及分析正確的是（

）A．開關(guān)閉合后，如果電壓表示數(shù)接近電源電壓，則燈泡一定斷路B．開關(guān)閉合后，如果電壓表示數(shù)為零，則燈泡一定不發(fā)光C．如果只有燈泡斷路，則開關(guān)閉合后電壓表示數(shù)一定為零D．如果只有燈泡斷路，則開關(guān)閉合后電壓表示數(shù)一定為零25．親愛的同學，請你運用所學的物理知識解答下列問題。（1）圖甲是插入式電阻箱的結(jié)構(gòu)示意圖，它的工作原理是通過改變來改變電阻的大小。圖甲中A、B兩個接線柱之間接入電路的電阻是，A、B兩個接線柱之間能提供的最大電阻是；（2）如圖乙所示，在燒杯中加入鹽水，然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中，這樣就制成了一個鹽水電池。觀察電壓表的接線情況和指針偏轉(zhuǎn)情況可知，鋅片是鹽水電池的極，鹽水電池的電壓為V；（3）如圖丙所示，這是小明同學用電流表測電流的實驗電路的一部分，若通過導線ab的電流為0.6A，則通過導線cd的電流為A或A。26．人類在致力研究超導體，而各種金屬導體中，銀的導電性能是最好的，20世紀初，科學家發(fā)現(xiàn)，某些物質(zhì)在很低的溫度時，如鋁在以下，鉛在以下，電阻就變成了0，這就是超導現(xiàn)象。金屬和合金出現(xiàn)超導現(xiàn)象的臨界溫度都很低。1987年，華裔美國籍科學家朱經(jīng)武以及中國科學家趙忠賢相繼研制出釔—鋇—銅—氧系材料，使臨界溫度提高到90K（）。在高溫超導研究領(lǐng)域，我國科學家作出了先驅(qū)性和開創(chuàng)性的貢獻，持續(xù)推動了國際高溫超導研究的發(fā)展。如果把超導現(xiàn)象應(yīng)用于實際，會給人類帶來很大的好處。在發(fā)電廠發(fā)電、遠距離輸電等方面若能采用超導材料，就可以大大降低由于電阻引起的電能損耗。(1)超導材料達到一定條件時，其電阻就能降到Ω，這是超導現(xiàn)象；(2)在低于的環(huán)境中的鋁的內(nèi)能（選填“等于”或“大于”）0；(3)在南極氣溫低至的自然環(huán)境下，釔—鋇—銅—氧系材料（選填“可以”或“不可以”）成為超導體；(4)超導體（選填“能”或“不能”）用來制作滑動變阻器，利用超導材料輸電，可最大限度地減少電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能所造成的能量損失。27．請根據(jù)下述材料，回答下列問題?？裳诱沟摹叭嵝噪娐贰比嵝噪娐芬蚱湓诳纱┐鞅砥る娮优c可植入生物醫(yī)療器件中的巨大潛在應(yīng)用而受到廣泛關(guān)注。柔性電路一般有兩種實現(xiàn)方式：一是開發(fā)新材料，材料本身具有可彎曲、可延展的性能，使用其半導體性質(zhì)作為器件核心材料，或者使用其導電性用作芯片互連。二是力學結(jié)構(gòu)設(shè)計，可以將剛性的傳統(tǒng)半導體材料，與具有延展性的導電材料互連，然后使用彈性體封裝，實現(xiàn)系統(tǒng)級的可延展性。近年來，受人們廣泛研究的柔性材料有：水凝膠、液態(tài)金屬、高分子聚合物以及納米材料。某研究團隊利用可延展的材料制作了柔性曲面電路結(jié)構(gòu)。其中它的基本單元結(jié)構(gòu)由鋼材料制成，如圖甲所示（“S”形）。經(jīng)過一次自相似迭代后的平面電路結(jié)構(gòu)如圖乙所示，它由9個甲圖中的結(jié)構(gòu)和8個連接部分（帶有黑色邊框的白色矩形）組成。再經(jīng)過一次自相似迭代后的平面電路結(jié)構(gòu)如圖丙所示，它由9個圖乙中的結(jié)構(gòu)和連接部分組成，以此類推。各級迭代中，“S”形基本單元的形狀和大小不變，每段連接部分的形狀和大小也不變，其橫截面積與“S”形基本單元相同。(1)“S”形基本單元各段導線的長度如圖丁所示，其捋直后等效于一段橫截面積為S的矩形、且材質(zhì)均勻的長直導線，其長度為，寫出其表達式。若銅的密度為，則一個基本單元質(zhì)量為，寫出其表達式；（兩空均用已知字母表達）(2)可設(shè)計柔性電路的材料有；(3)寫出可延展的“柔性電路”的應(yīng)用。28．閱讀短文，回答問題：石墨烯——改變世界的神奇新材料石墨烯是目前世上最薄、最堅硬的納米材料。作為電導體，它有著和銅一樣出色的導電性；作為熱導體，它比目前任何其他材料的導熱效果都好，而且它幾乎是完全透明的。利用石墨烯，科學能夠研發(fā)一系列具有特殊性質(zhì)的新材料。比如，石墨烯晶體管的傳輸速度遠遠超過目前的硅晶體管，因此有希望應(yīng)用于全新超級計算機的研發(fā)；石墨烯還可以用于制造觸摸屏、發(fā)光板，甚至太陽能電池。如果和其他材料混合，石墨烯還可用于制造更耐熱、更結(jié)實的電導體，從而使新材料更薄、更輕、更富有彈性，從柔性電子產(chǎn)品到智能服裝，從超輕型飛機材料到防彈衣，甚至未來的太空電梯都以石墨烯為原料。因此，其應(yīng)用前景十分廣闊。(1)石墨烯是目前世上最薄、最堅硬的納米材料，1nm=m；(2)這種新材料屬于（填“導體”或“絕緣體”）；(3)最近國外研究人員通過引入由多層石墨烯制成的交替散熱通道，解決了在交通信號燈和電動汽車中使用半體材料散熱的難題，這是利用石墨烯的________（填選項前的字母）；A．透光性好 B．硬度大C．導熱性好 D．導電性強(4)石墨烯有希望應(yīng)用于全新超級計算機的研發(fā)，是因為。

專題04電壓電阻內(nèi)容早知道?第一層鞏固提升練（3大考點）考點一判斷電路中電表的類型考點二利用電流表、電壓表判斷電路故障考點三串、并聯(lián)電路電壓規(guī)律的探究與應(yīng)用考點四滑動變阻器?第二層能力提升練?第三層拓展突破練判斷電路中電表的類型?積累與運用?積累與運用方法解讀直接觀察法根據(jù)電流表、電壓表接入電路的方式來判斷。電流表串聯(lián)在電路中，電壓表并聯(lián)在電路中。電流路徑法根據(jù)題中要求，畫出電路中電流的路徑，在路徑中的電表是電流表，不在電流路徑中的電表是電壓表去表分析法如果把電路中電表去掉，影響了某些用電器的工作，則去掉的是電流表；反之，去掉的是電壓表假設(shè)判斷法先假設(shè)電路中的電表是電流表或電壓表，再分析電路對否出現(xiàn)故障，或是否符合要求。如無故障或符合要求，則假設(shè)正確；若出現(xiàn)短路、斷路等電路故障或不符合要求，則假設(shè)錯誤1．如圖所示，要求開關(guān)S閉合后，小燈泡L1和L2都能發(fā)光，則甲表、乙表分別是（

）A．電壓表；電壓表B．電流表；電流表C．電流表：電壓表D．電壓表；電流表【答案】D【詳解】開關(guān)S閉合后，小燈泡L1和L2都能發(fā)光，這說明通過兩個小燈泡都有電流；若甲為電流表，則燈泡L2會被短路，所以甲為電壓表；乙與燈泡L2串聯(lián)在電路中，所以乙為電流表，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。2．如圖所示，當開關(guān)S閉合后，燈、、均發(fā)光，下列說法中正確的是（

）A．燈、、是串聯(lián)在電路中的 B．燈、、不是并聯(lián)在電路中的C．甲、乙、丙是三只電流表 D．乙表測的是燈、兩端的電壓之和【答案】C【詳解】因為甲表與電源串聯(lián)，因此甲為電流表，如果三個燈泡串聯(lián)，閉合開關(guān)后，電流從甲表和燈泡L1直接回到電源負極，因此電路不可能為串聯(lián)電路；那么三個燈泡一定為并聯(lián)連接，因此只有當甲、乙和丙都為電流表時，三個燈泡并聯(lián)，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。3．在圖中的〇里填上適當?shù)碾姳矸?，閉合電鍵S，使燈L1和L2能同時發(fā)光?！敬鸢浮俊驹斀狻咳粲覀?cè)電表是電流表，L2被短路，不發(fā)光，所以右側(cè)電表是電壓表；若上面電表是電壓表，閉合電鍵S，L2不發(fā)光，所以該電表是電流表，串聯(lián)在L2所在的支路上，如圖所示：4．在圖中的〇里填上適當?shù)碾姳矸?，使之成為正確的電路圖。【答案】【詳解】由圖知道，下面的電表與L串聯(lián)在電路中，為電流表；上面的兩個電表分別與定值電阻串聯(lián)和并聯(lián)，串聯(lián)的為電流表，并聯(lián)的為電壓表，故如下圖5．在圖中的?里填上適當?shù)碾姳矸?，使之成為正確的電路圖?！敬鸢浮俊驹斀狻侩妷罕硇璨⒙?lián)在電路中，電流表需串聯(lián)在電路中，電流表A1測R支路電流，A2測L支路電流，電壓表測R兩端電壓，即電源電壓，如圖所示：利用電流表、電壓表判斷電路故障?積累與運用?積累與運用現(xiàn)象分析故障電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù)電流表有示數(shù)，表明電路是通路；電壓表無示數(shù)，表明無電流通過電壓表電壓表損壞電壓表接觸不良與電壓表并聯(lián)的用電器短路電壓表有示數(shù)，而電流表無示數(shù)電壓表有示數(shù)，表明電路中有電流流過電壓表；電流表無示數(shù)，表明沒有或幾乎沒有電流流過電流表電流表短路與電壓表并聯(lián)的用電器斷路，此時電流表與電壓表串聯(lián)（電壓表內(nèi)阻很大），電路中的電流太小，致使電流表無明顯示數(shù)，但電壓表示數(shù)幾乎等于電源電壓兩表均無示數(shù)無電流通過兩電表兩表同時短路與電壓表并聯(lián)的用電器之外的部分斷路燈泡不亮無電流通過小燈泡燈絲被燒斷燈泡被短路燈泡接線柱到電源兩極間的電路中某處出現(xiàn)斷路6．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S，電路正常工作，一段時間后，電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)不變。若電路故障只發(fā)生在電阻R1或R2上，現(xiàn)將R1與R2對調(diào)，對調(diào)后電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)仍然不變，則（）A．R1斷路 B．R2斷路C．R1短路 D．R2短路【答案】A【詳解】A．兩電阻并聯(lián)，電流表測量R1的電流，電壓表測量并聯(lián)電路兩端電壓，電壓表示數(shù)不變，說明電源完好，電流表示數(shù)變小，說明R1出現(xiàn)斷路；將R1與R2對調(diào)后電流表A的示數(shù)變大，說明此時該支路是通路，且R2的電阻比原來R1小，還說明R1斷路，故A符合題意；B．若R2斷路，電流表的示數(shù)不變，對調(diào)后，電流表無示數(shù)，電壓表仍為電源電壓，故B不符合題意；CD．若R1或R2短路，電路短路，電流表無示數(shù)，電壓表也無示數(shù)，故CD不符合題意。故選A。7．如圖是某同學做實驗時的電路圖。閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈泡、均不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)等于電源電壓，則該電路中的故障是（

）A．b、、c之間斷路 B．a(chǎn)、、b之間斷路C．c與電源負極之間斷路 D．電源正極與a之間斷路【答案】A【詳解】據(jù)圖可知是串聯(lián)電路，電壓表測燈泡L2兩端電壓，閉合開關(guān)S后，電流表的示數(shù)為0，說明電路發(fā)生斷路，此時電壓表示數(shù)等于電源電壓，說明電壓表串聯(lián)接入電路測電源電壓，因此故障是電壓表并聯(lián)部分斷路，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。8．如圖所示的電路，閉合開關(guān)，兩只燈泡都不發(fā)光，且電流表和電壓表均沒有示數(shù)。現(xiàn)僅將L1和L2兩燈泡的位置對調(diào)，其它不變，再次閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍不發(fā)光，電流表指針仍然不動，但電壓表的指針卻有了明顯的偏轉(zhuǎn)。根據(jù)以上信息可以判斷（

）A．燈泡L1的燈絲斷了B．燈泡L2的燈絲斷了C．電流表斷路了D．電源接線處接觸不良【答案】B【詳解】如圖所示，閉合開關(guān)，兩只燈泡都不亮，電流表無示數(shù)，說明電路中有開路；電壓表無示數(shù)，說明電壓表兩端到電源的正負極之間有開路；即可能是燈L2燈絲斷了或電流表斷路；將電燈L1、L2的位置對調(diào)，閉合開關(guān)，電流表無示數(shù)，說明電路中有開路；電壓表有示數(shù)，說明電壓表兩接線柱到電源的正負極之間是通路，則電源接線正常，即電壓表兩接線柱兩端發(fā)生斷路，即燈L2燈絲斷了，故ACD不符合題意；B符合題意。故選B。9．如圖所示的電路中，電源電壓恒定。閉合開關(guān)S后，電路正常工作。過了一會兒，兩電表的示數(shù)突然都變?yōu)榱?，則該電路中出現(xiàn)的故障可能是（

）A．燈L1斷路 B．燈L1短路 C．燈L2斷路 D．燈L2短路【答案】A【詳解】A．若燈L1斷路，則沒有電流經(jīng)過電壓表、電流表，故兩個表的示數(shù)都變?yōu)榱肆?，故A符合題意；B．若L1短路，則電路中存在電流，電流表有示數(shù)，故B不符合題意；C．若燈L2斷路，電流表沒有示數(shù)，但是電壓表有示數(shù)，故C不符合題意；D．若L2短路，則電路中存在電流，電流表有示數(shù)，故D不符合題意。故選A。10．如圖所示的電路中，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針不偏轉(zhuǎn)。若電路中只有一處故障，且故障發(fā)生在R1或R2上，下列說法正確的是（）A．若電流表指針偏轉(zhuǎn)，則故障為R1被短接B．若電流表指針偏轉(zhuǎn)，則故障為R2斷路C．若電流表指針不偏轉(zhuǎn)，則故障為R2被短接D．若電流表指針不偏轉(zhuǎn)，則故障為R1斷路【答案】D【詳解】由圖得，R1、R2串聯(lián)，電流表測量電路電流，電壓表測量R2電壓。閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針不偏轉(zhuǎn)，說明故障為R2被短接，此時電流表有示數(shù)或者R1斷路，此時電流表無示數(shù)，故ABC錯誤，D正確。故選D。串、并聯(lián)電路電壓規(guī)律的探究與應(yīng)用?積累與運用?積累與運用（1）串聯(lián)電路中電壓規(guī)律的探究取兩個小燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中，用電壓表分別測量L1、L2和電源兩端電壓。換用不同規(guī)格的小燈泡重復實驗，找出電壓之間的規(guī)律，得出U1+U2=U。（2）并聯(lián)電路中電壓規(guī)律的探究取兩個小燈泡L1、L2并聯(lián)在電路中，用電壓表分別測量L1、L2和電源兩端電壓。換用不同規(guī)格的小燈泡重復實驗，找出電壓之間的規(guī)律，得出U1=U2=U。（3）應(yīng)注意的問題連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開；電壓表應(yīng)與被測部分并聯(lián)；電流應(yīng)從電壓表正極流入，從負極流出；正確選擇電壓表量程；應(yīng)選用不同規(guī)格的小燈泡進行多次測量，使實驗結(jié)論更具有普遍性。11．小快同學在“探究串聯(lián)電路中電壓的特點”的實驗中，所用電源為2節(jié)新干電池串聯(lián)，電路圖如圖甲所示(1)實驗應(yīng)選擇規(guī)格（選填“相同”或“不同”）的小燈泡；閉合開關(guān)，小快發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，L1和L2都不發(fā)光，則故障可能是；(2)排除故障后，再閉合開關(guān)，小快發(fā)現(xiàn)燈L1比L2亮，則通過兩燈的電流（選填“＞”、“＝”或“＜”）；此時電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則燈L2兩端的電壓為V。【答案】(1)不同燈泡L1斷路(2)＝1.6【詳解】（1）[1]為了實驗結(jié)論具有普遍性，應(yīng)該選用不同規(guī)格的小燈泡進行實驗。[2]閉合開關(guān)，串聯(lián)電路中L1和L2都不發(fā)光，說明電路存在斷路，電壓表有示數(shù)電壓表串聯(lián)接入電路，則是燈泡L1斷路。（2）[1]圖中兩燈泡串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路電流處處相等，通過兩燈的電流。[2]由圖乙可知，電壓表選用小量程，分度值為0.1V，示數(shù)為1.6V，電壓表測L1兩端的電壓，故此時燈L1兩端的電壓為1.6V；電源為兩節(jié)新干電池，電源電壓為3V，燈L2兩端的電壓為12．小明設(shè)計了如圖甲所示的電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點。(1)實驗中，兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是（選填“相同”或“不同”）的；(2)閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏向零刻度線的左側(cè)，如圖乙所示，原因可能是；(3)經(jīng)過多次實驗，將得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，可得到串聯(lián)電路的電壓規(guī)律是（用公式表示）；實驗次數(shù)UAB/VUBC/VUAC/V10.82.23.021.02.03.031.21.83.0(4)多次實驗的目的是?！敬鸢浮?1)不同(2)電壓表指針未調(diào)零(3)(4)尋找普遍規(guī)律【詳解】（1）實驗中為了得到普遍規(guī)律，應(yīng)選用規(guī)格不同的燈泡進行多次實驗。（2）閉合開關(guān)前，電路未接通前，電壓表發(fā)生左偏，是由于電壓表未調(diào)零。（3）分析實驗數(shù)據(jù)可得，串聯(lián)電路中，電源電壓等于各用電器兩端電壓之和，即（4）本實驗為探究性實驗，實驗中為了得到普遍性規(guī)律，應(yīng)進行多次實驗。13．小英同學在進行探究“串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”的實驗中，采用的電路如圖甲所示。(1)根據(jù)電路圖甲，小英進行電路連接，當她連接好最后一根導線時兩燈立即發(fā)光，小英連接電路時開關(guān)處于狀態(tài)，她還觀察到電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了使實驗結(jié)果更準確，接下來她應(yīng)該斷開開關(guān)，；(2)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1、L2應(yīng)該選擇規(guī)格的小燈泡；(3)小英在測燈泡L1兩端的電壓時，為了節(jié)省時間，在圖甲中實驗基礎(chǔ)上將電壓表B點不動，只斷開A點，并改接到C點上。她用這種方法不能測出L2兩端的電壓，理由是：；實驗次數(shù)L1兩端的電壓U1/VL2兩端的電壓U2/VL1和L2兩端總電壓U/V11.31.52.821.21.62.831.11.72.8(4)通過分析表中的三次實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論為：。（用表中字母寫出表達式）【答案】(1)閉合電壓表換用小量程(2)不同(3)會導致電壓表正負接線柱接反(4)【詳解】（1）[1]連接好最后一根導線時兩燈立即發(fā)光，說明小英連接電路時開關(guān)處于閉合狀態(tài)。[2]如圖乙所示，指針偏轉(zhuǎn)角度過小，為了使實驗結(jié)果更準確，接下來他應(yīng)該斷開開關(guān)，換接電壓表小量程。（2）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，避免實驗結(jié)論的偶然性，應(yīng)該選擇兩個規(guī)格不同的燈泡。（3）已測出L1兩端的電壓，與B相連的為電壓表正接線柱，與A相連的為電壓表的負接線柱；若將與A點相連的導線改接到C點，電流從電壓表的負接線柱流入，電壓表正負接線接反了，不能測出L2兩端的電壓。（4）分析表中數(shù)據(jù)可知，串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和，數(shù)字表達式為。14．某班級同學要“探究串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系”，所用實驗器材有：電源（電壓恒定）、電壓表各一個，阻值分別為5Ω、10Ω和15Ω的電阻各一個，開關(guān)、導線若干。(1)如圖甲所示是某同學設(shè)計的電路圖。正確連接電路后閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，將電壓表接到R2兩端，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，若確定故障僅有一處且發(fā)生在電阻R1或R2上，則故障可能是。(2)排除故障后進行實驗，得到表中的實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可以得到結(jié)論：。實驗次數(shù)R1兩端電壓/VR2兩端電壓/V電源電壓/V11.93.95.822.43.6631.44.55.9(3)同組的同學對照圖甲的實驗設(shè)計后認為：用一塊電壓表分別測量R1兩端的電壓和R2兩端的電壓時，需要對電路進行拆接，為了不反復拆接電壓表，他加了一個電壓表并設(shè)計了如圖乙所示的電路，他的思路是：閉合開關(guān)S和S1，電壓表測R1兩端的電壓；閉合開關(guān)S和S2，電壓表測R2兩端的電壓；電壓表V1測量電源兩端電壓。這種設(shè)計思路是（選填“正確”或“錯誤”）的，原因是。【答案】(1)電阻R2斷路(2)串聯(lián)電路中，電源兩端電壓等于各用電器兩端電壓之和(3)錯誤切換開關(guān)S1和S2測量兩個定值電阻兩端的電壓時，電壓表的正、負接線柱在測量時可能會接反，無法測量電壓【詳解】（1）如圖甲，兩電阻串聯(lián)，電壓表測的電壓，某同學正確連接后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，短路，也可整個電路斷路，則故障可能是短路或斷路；將電壓表并聯(lián)在兩端，若是短路，電壓表測電源電壓，若斷路，電壓表與電源連通也測電源電壓，電壓表都有示數(shù)，因此故障可能是短路或斷路。（2）根據(jù)表格數(shù)據(jù)知，串聯(lián)電路中，電源兩端電壓等于各用電器兩端電壓之和。（3）閉合開關(guān)S和，電壓表測兩端的電壓；電壓表下負上正，閉合開關(guān)S和，電壓表測兩端的電壓；電壓表下正上負，兩次中必有一次正負接線柱接反了，故不可能測出電壓。15．為了探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系，小明連接了如圖甲所示的電路。(1)閉合開關(guān)前，電壓表指針如圖乙所示，需要對電壓表進行的操作是；(2)小明正確調(diào)整后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈L1不亮，燈L2亮，電壓表示數(shù)為0，由此可判斷出可能是L1處發(fā)生了故障；(3)為了測量L1和L2的總電壓，小明在讀出L1兩端的電壓后，直接將導線①的B點改接到D點，閉合開關(guān)測量讀數(shù)。此操作中的錯誤是；(4)小明做了一組實驗后，測量數(shù)據(jù)如下表，此實驗設(shè)計存在的問題是。實驗小組L1兩端電壓/VL2兩端電壓/V串聯(lián)總電壓/V11.43.14.5【答案】(1)對電壓表進行調(diào)零(2)短路(3)電壓表量程太小(4)實驗次數(shù)太少，結(jié)論具有偶然性【詳解】（1）閉合開關(guān)前，電壓表指針如圖乙所示，即指針沒有指向零刻度線，故應(yīng)先對電壓表進行調(diào)零，使其正對零刻度線處。（2）閉合開關(guān)，兩燈串聯(lián)，燈L2亮，表明電路不存在斷路，發(fā)現(xiàn)燈L1不亮，電壓表示數(shù)為0，表明L1兩端電壓為0，由此可判斷出可能是L1處發(fā)生了短路。（3）電源為3節(jié)干電池，總電壓為4.5V左右，測量總電壓時電壓表應(yīng)接入0~15V量程，如果直接將導線①的B點改接到D點，閉合開關(guān)測量讀數(shù)，會導致超過量程，應(yīng)改為0~15V量程。（4）實驗中一次實驗得出結(jié)論具有偶然性，為了實驗結(jié)論更具普遍性，應(yīng)更換不同規(guī)格的燈泡多次實驗。滑動變阻器?積累與運用?積累與運用（1）滑動變阻器接線原則：“一上一下”，一端接上接線柱，一端接下接線柱；（2）滑動變阻器阻值變化原則：“遠大近小”，滑片與下接線柱的距離越遠阻值越大，越近阻值越?。唬?）滑動變阻器在電路中的作用：保護電路—連接好電路，開關(guān)閉合前，應(yīng)調(diào)節(jié)變阻器在阻值最大處；通過改變接入電路中阻值的變化，來改變電路中電流大小，從而改變與之串聯(lián)的導體兩端電壓。16．將如圖中的滑動變阻器連入電路中，要求開關(guān)S閉合后，滑片P向左移動時，則（）A．M接C，N接B，電動機將改變轉(zhuǎn)向B．M接A，N接B，電動機轉(zhuǎn)速將變快C．M接C，N接D，電動機轉(zhuǎn)速將變慢D．M接A，N接D，電動機轉(zhuǎn)速將變快【答案】D【詳解】A．M接C，N接B，滑片P向左移動時，通過電動機電流的方向不變，電動機轉(zhuǎn)向不變，故A不符合題意；B．M接A，N接B，滑動變阻器下方兩個接線柱接線柱接入電路，滑片P向左移動時，滑動變阻器接入電路的電阻不變，電路中的電流不變，電動機轉(zhuǎn)速將不變，故B不符合題意；C．M接C，N接D，滑動變阻器上方兩個接線柱接線柱接入電路，滑片P向左移動時，滑動變阻器接入電路的電阻不變，電路中的電流不變，電動機轉(zhuǎn)速將不變，故C不符合題意；D．M接A，N接D，滑動變阻器滑片左側(cè)部分接入電路，滑片P向左移動時，滑動變阻器接入電路的電阻變小，電路中的電流變大，電動機轉(zhuǎn)速將變快，故D符合題意。故選D。17．如圖是滑動變阻器的結(jié)構(gòu)和接入電路的示意圖，當剛開始實驗時，其中連接正確且滑片應(yīng)該處于右邊的是（

）A． B．C． D．【答案】A【詳解】A．圖中滑動變阻器連入電路中的電阻絲是左半部分，當滑片P處于最右邊時，連入電路的電阻絲長度最長，電阻最大，故A符合題意；B．圖中連入電路的是上面的金屬桿，沒有電阻絲接入電路，滑動變阻器相當于導線，故B不符合題意；C．圖中滑動變阻器連入電路的是一個定值電阻（最大電阻），這種接法是不能改變電阻的，也就無法改變電流，故C不符合題意；D．圖中滑動變阻器連入電路中的電阻絲是右半部分，當滑片處于最右邊時，連入電路的電阻絲長度為0，電阻為0，故D不符合題意。故選A。18．已知電源是由兩節(jié)新干電池串聯(lián)而成，請用筆畫線代替導線將電路連接完整。要求：電壓表測量燈泡兩端的電壓，滑動變阻器的滑片向右移動時燈泡變亮。（導線不能交叉）【答案】【詳解】由題意知，電源是由兩節(jié)新干電池串聯(lián)而成，因此不超過3V，則電壓表選擇小量程量程，并聯(lián)在燈泡兩端；滑動變阻器的滑片向右移動時燈泡變亮，說明接入電阻變小，則滑動變阻器選擇右下端接線柱，如圖所示：19．在圖所示的電路中，有兩根導線尚未連接，請用筆線代替導線補上。補上后要求：（1）電壓表測小燈兩端電壓；（2）閉合電鍵S，向a端移動滑動變阻器的滑片P，小燈變暗?！敬鸢浮俊驹斀狻扛鶕?jù)題意可知電路為串聯(lián)電路，電壓表測燈泡兩端電壓，則并聯(lián)在燈泡兩端，因電源電壓由兩節(jié)干電池組成，電壓表選用小量程；滑片向a端移動時，燈泡亮度變暗，則滑動變阻器接入電路中的阻值變大，因此連接滑動變阻器的右下接線柱，作圖如下所示：20．根據(jù)圖中電路圖請在實物圖中用筆畫線表示導線，完成相應(yīng)實物電路的連接?！敬鸢浮俊驹斀狻侩娏鲝碾姵氐恼龢O出發(fā)，經(jīng)過滑動變阻器后經(jīng)過定值電阻、電流表、開關(guān)、回到負極，根據(jù)電路圖可知，滑動變阻器的左下方接線柱接入電路，故如圖所示：21．如圖所示，電源電壓不變，當開關(guān)S、S2閉合，S1、S3斷開時，電壓表V1、V2的示數(shù)分別為3V、5V；當開關(guān)S、S1、S2閉合時，電流表A3的示數(shù)為0.12A，電壓表V2的示數(shù)為12V；當開關(guān)S、S1、S2、S3都閉合時，電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為0.30A、0.28A、0.42A。則下列說法正確的是（）A．當開關(guān)S、S2閉合，S1、S3斷開時，燈L1兩端電壓UL1=6VB．當開關(guān)S、S1、S2閉合時，通過L1的電流IL1=0.12AC．當開關(guān)S、S1、S2、S3都閉合時，通過燈L1的電流IL1=0.12AD．當S、S1、S3閉合時，電流表A3的示數(shù)為0.26A，電壓表V2的數(shù)為12V【答案】D【詳解】當開關(guān)S、S2閉合，S1、S3斷開時，電路等效為電路為串聯(lián)電路，電壓表V1測量L2兩端電壓，電壓表V2測量L3兩端電壓。當開關(guān)S、S1、S2閉合時，電路等效為電路為L3的簡單電路，電壓表V2示數(shù)等于電源電壓，此時V2的示數(shù)為12V，則電源電壓為12V。A．電源電壓為12V，電壓表V1、V2的示數(shù)分別為3V、5V，則燈L1兩端電壓為故A錯誤；B．當開關(guān)S、S1、S2閉合時，電路為L3的簡單電路，L1和L2被短路，所以電流為0，故B錯誤；C．當開關(guān)S、S1、S2、S3都閉合時，三盞燈并聯(lián)，A3測干路電流，A1測經(jīng)過L1和L2的總電流，A2測經(jīng)過L2和L3的總電流，電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為0.30A、0.28A、0.42A，即解得故C錯誤；D．當S、S1、S3閉合時，電路等效為電流表A3的示數(shù)等于經(jīng)過L1的電流加上經(jīng)過L3的電流，示數(shù)為電壓表V2測量燈L2兩端電壓，并聯(lián)電路支路電壓等于電源電壓，所以電壓表V2的示數(shù)為12V，故D正確。故選D。22．如圖所示電路中，電源電壓為6V，閉合開關(guān)S時，燈泡L1、L2都不亮。若電路中的故障是燈L1斷路，若用一塊電壓表查找故障，閉合開關(guān)S后，則下列說法中正確的是（）A．電壓表接在b、c兩點間，電壓表示數(shù)約6VB．電壓表接在a、d兩點間，電壓表示數(shù)為0VC．電壓表接在c、d兩點間，電壓表示數(shù)為6VD．電壓表接在a、b兩點間，電壓表示數(shù)約6V【答案】D【詳解】A．電壓表接在b、c兩點間時，電壓表的負接線柱通過開關(guān)與電源負極相連，但電壓表的正接線柱不能通過L1與電源正極相連，因此電壓表示數(shù)為零；故A錯誤；B．電壓表接在a、d兩點間時，電壓表的正負接線柱與電源的正負極相連，故電壓表示數(shù)接近電源電壓6V；故B錯誤。C．電壓表接在c、d兩點間時，電壓表的負接線柱與電源負極相連，由于燈L1斷路，所以電壓表的正接線柱不能與電源正極相連，因此電壓表示數(shù)為零；故C錯誤；D．電壓表接在a、b兩點間時，電壓表的負接線柱通過L2、開關(guān)與電源負極相連，但電壓表的正接線柱電源正極相連，因此電壓表示數(shù)接近電源電壓6V；故D正確；故選D。23．如圖所示，閉合開關(guān)S后，燈泡L1和L2都發(fā)光，兩電表均有示數(shù)，由于某個燈泡發(fā)生故障，兩燈泡都熄滅，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)比原來還大，以下對電路和電路故障的分析正確的是（）A．燈泡L1和L2發(fā)光時，兩燈并聯(lián)B．燈泡熄滅是由于燈泡L2短路C．燈泡熄滅是由于燈泡L1斷路D．燈泡熄滅是由于燈泡L2斷路【答案】D【詳解】由圖可知，開關(guān)閉合后，兩個燈泡串聯(lián)在電路中，電流表測量電路中的電流，電壓表測量的是燈泡L2兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知，此時電壓表示數(shù)要小于電源電壓；某個燈泡發(fā)生故障，兩燈泡都熄滅，電流表示數(shù)為零，說明電路出現(xiàn)了斷路現(xiàn)象；電壓表示數(shù)比原來還大，說明電壓表與電源之間是接通的，即測量的是電源電壓，所以故障是與電壓表并聯(lián)的燈泡L2斷路，故ABC錯誤，D正確。故選D。24．在探究串聯(lián)電路電壓特點時，小芳設(shè)計的電路如圖所示。對于下列實驗過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象及分析正確的是（

）A．開關(guān)閉合后，如果電壓表示數(shù)接近電源電壓，則燈泡一定斷路B．開關(guān)閉合后，如果電壓表示數(shù)為零，則燈泡一定不發(fā)光C．如果只有燈泡斷路，則開關(guān)閉合后電壓表示數(shù)一定為零D．如果只有燈泡斷路，則開關(guān)閉合后電壓表示數(shù)一定為零【答案】D【詳解】A．開關(guān)閉合，如果電壓表示數(shù)接近電源電壓，有兩種情況，一是L2分擔的電壓幾乎0，根據(jù)串聯(lián)電路分壓原理可以知道，這部分電阻為0，即小燈L2被短接。二是小燈L1斷路，此時電壓表兩個接線柱通過導體與電源相連，測量電源兩端電壓。故A錯誤；B．當L1被短接時，電壓表示數(shù)為0，此時小燈L2是發(fā)光的。故B錯誤；C．此時，電壓表與電源兩極間是連通的，電壓表是有示數(shù)的。故C錯誤；D．此時電壓表與電源之間是斷開的，所以其示數(shù)為0。故D正確。故選D。25．親愛的同學，請你運用所學的物理知識解答下列問題。（1）圖甲是插入式電阻箱的結(jié)構(gòu)示意圖，它的工作原理是通過改變來改變電阻的大小。圖甲中A、B兩個接線柱之間接入電路的電阻是，A、B兩個接線柱之間能提供的最大電阻是；（2）如圖乙所示，在燒杯中加入鹽水，然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中，這樣就制成了一個鹽水電池。觀察電壓表的接線情況和指針偏轉(zhuǎn)情況可知，鋅片是鹽水電池的極，鹽水電池的電壓為V；（3）如圖丙所示，這是小明同學用電流表測電流的實驗電路的一部分，若通過導線ab的電流為0.6A，則通過導線cd的電流為A或A?！敬鸢浮窟B入電路中電阻絲的長度715負0.60.920.28【詳解】（1）[1]插入式電阻箱的原理：是利用銅塞插入或拔出改變連入電路中電阻絲的長度來改變電阻大小的。[2]由圖甲可知，銅塞插入時電阻被短路，拔出時電阻接入電路；拔出的銅賽的對應(yīng)電阻為5Ω和2Ω，A、B兩個接線柱之間的電阻是[3]電阻箱的最大電阻是將所有銅塞都拔下時的接入電阻（2）[4][5]根據(jù)圖乙可知，因為鋅片與電壓表的負接線柱相連，電壓表指針正常偏轉(zhuǎn)，因此鋅片為鹽水電池的負極；圖乙中電壓表的量程是0~3V，分度值是0.1V，圖中電壓表的讀數(shù)即電池電壓，電源電壓為0.6V。（3）[6][7]由圖知，電流表使用的是量程，分度值為0.02A，示數(shù)為0.32A；若導線ab的電流從a→b，根據(jù)電流的走向，則ab中的電流及通過電流表的電流，均通過dc導線，因此dc在干路，此時電流方向：d→c；若導線ab的電流從b→a，根據(jù)電流的走向，cd中的電流和電流表的電流都流向ab，因此ab在干路，則電流方向：c→d。26．人類在致力研究超導體，而各種金屬導體中，銀的導電性能是最好的，20世紀初，科學家發(fā)現(xiàn)，某些物質(zhì)在很低的溫度時，如鋁在以下，鉛在以下，電阻就變成了0，這就是超導現(xiàn)象。金屬和合金出現(xiàn)超導現(xiàn)象的臨界溫度都很低。1987年，華裔美國籍科學家朱經(jīng)武以及中國科學家趙忠賢相繼研制出釔—鋇—銅—氧系材料，使臨界溫度提高到90K（）。在高溫超導研究領(lǐng)域，我國科學家作出了先驅(qū)性和開創(chuàng)性的貢獻，持續(xù)推動了國際高溫超導研究的發(fā)展。如果把超導現(xiàn)象應(yīng)用于實際，會給人類帶來很大的好處。在發(fā)電廠發(fā)電、遠距離輸電等方面若能采用超導材料，就可以大大降低由于電阻引起的電能損耗。(1)超導材料達到一定條件時，其電阻就能降到Ω，這是超導現(xiàn)象；(2)在低于的環(huán)境中的鋁的內(nèi)能（選填“