河南省商丘市高考語(yǔ)文三模試卷(含答案)

第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)第=page22頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)高考語(yǔ)文三模試卷題號(hào)一二三四五六七總分得分一、默寫(xiě)（本大題共1小題，共5.0分）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

（1）李白《行路難》中“______，______”兩句詩(shī)暗用姜太公和伊尹的典故，表達(dá)了自己對(duì)從政仍有所期待的心情。

（2）莊子《逍遙游》中在指出要“乘天地之正，御六氣之辨”而無(wú)所憑借后，用“______，______，______”三句總結(jié)了人生的最高境界。二、選擇題（本大題共3小題，共9.0分）下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（）

①還真是好事多磨，反復(fù)的學(xué)習(xí)和排練之后，他終于在星光大道上一唱成名，成為備受歡迎的歌唱演員。

②目前，中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)重、“擇校熱”、“大班額”等現(xiàn)象越來(lái)越不受控制，廣大家長(zhǎng)對(duì)此頗有微詞。

③網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，各大博物館也都與時(shí)俱進(jìn)，大力推進(jìn)文物數(shù)字化進(jìn)程，讓人們足不出戶就可以逛博物館，觀賞文物

④幼兒園究竟建在何處事關(guān)大家的切身利益，對(duì)于村委會(huì)提出的幾個(gè)選址，大家紛紛三言兩語(yǔ)的議論起來(lái)。

⑤新建筑是保留傳統(tǒng)的風(fēng)格還是盡量現(xiàn)代化，大家爭(zhēng)論不休，這進(jìn)退維艱的關(guān)鍵時(shí)刻作出的選擇，將直接影響到景區(qū)的特色。

⑥俄羅斯前特工父女在倫敦中毒離世，面對(duì)美英等國(guó)的指責(zé)，俄羅斯方面矢口否認(rèn)與此有任何關(guān)聯(lián)，并據(jù)理力爭(zhēng)。A.①③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②④⑥下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.到了夏天，窯洞的頂部便成了青草的世界，各種草籽被風(fēng)帶到上面，長(zhǎng)出的草雜七雜八的，大多叫不出名字。

B.上世紀(jì)末，人造革曾經(jīng)一度風(fēng)靡但很快又沒(méi)落下去，根本原因是其含有大量對(duì)人體健康產(chǎn)生危害的化學(xué)原料所致。

C.海南最常見(jiàn)的草本植物卷葉不死鳥(niǎo)來(lái)自非洲，它們很能適合這里的環(huán)境，已變?yōu)橐吧⒄碱I(lǐng)了很多荒蕪的地方。

D.博鰲亞洲論壇2018年年會(huì)是全球化和自由貿(mào)易面臨挑戰(zhàn)、未來(lái)走向面臨不確定性的背景下舉行的、值得全世界期待。下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）A.明天是家父的華誕，我在酒店預(yù)定了一個(gè)房間來(lái)慶祝，請(qǐng)各位一定光臨！”小張滿臉興奮地邀請(qǐng)著自己的朋友。

B.“這件事他做得太過(guò)分了，我不會(huì)記恨他，但也不會(huì)輕易原諒他，你不用再奉勸我了?！崩贤醯膽B(tài)度非常堅(jiān)決。

C.小孫跨出門(mén)外站定，回過(guò)身來(lái)拱拱手真誠(chéng)地說(shuō)道：“外面風(fēng)太大了，請(qǐng)伯父留步！我以后會(huì)常來(lái)探望您的?！?/p>

D.“您這樣身價(jià)過(guò)億的大公司老總，竟然居住在這樣的敝處，生活如此簡(jiǎn)樸，說(shuō)出去有幾個(gè)人會(huì)相信啊！”三、語(yǔ)言表達(dá)（本大題共2小題，共11.0分）在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。

到了清明節(jié)，①______，人們紛紛祭祀掃墓，焚燒紙錢(qián)、祭品。但這種做法②______，還有引發(fā)火災(zāi)的風(fēng)險(xiǎn)，因而，③______。倡導(dǎo)新的祭掃方式，重視環(huán)保、安全，也同樣可以達(dá)到追思逝去親人的目的。下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照①的方式。說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。

影視作品一定要有明星的加盟，因?yàn)橹挥忻餍悄苁褂捌@得成功。影視明星具有高超的表演技巧和較高的人氣，高超的技巧一定能拍出高質(zhì)量的作品，而有了較高的人氣，影片上映后才能受到社會(huì)的熱捧。

①不是只有明星才能使影片獲得成功。

②______

③______四、詩(shī)歌鑒賞（本大題共1小題，共11.0分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面各題。

咸陽(yáng)城西樓晚眺

許渾

一上高城萬(wàn)里愁，蒹葭楊柳似汀洲。

溪云初起日沉閣，山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。

鳥(niǎo)下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。

行人莫問(wèn)當(dāng)年事，故國(guó)東來(lái)謂水流。

【注】咸陽(yáng)舊城在西安市西北，漢時(shí)稱長(zhǎng)安，秦漢兩朝在此建都。

（1）下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是______

A．首聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人登咸陽(yáng)城遠(yuǎn)望，蒹葭楊柳，很像江南家鄉(xiāng)的汀洲，暗含思鄉(xiāng)之愁。

B．溪云漸漸升起，紅日慢慢西沉，暮色降臨，涼風(fēng)陣陣，讓人覺(jué)得一場(chǎng)山雨就要到來(lái)。

C．頷聯(lián)是對(duì)自然景物的臨摹，也是對(duì)秦漢王朝日薄西山，危機(jī)四伏的局勢(shì)的形象化勾畫(huà)。

D．秦漢時(shí)曾為繁華都城的咸陽(yáng)，一個(gè)秋天的傍晚，鳥(niǎo)在亂草中出沒(méi)，蟬在黃葉中鳴叫。

E．站在默默東流的渭水旁，詩(shī)人心懷故國(guó)，心緒煩亂，再也沒(méi)有心情回答路人的問(wèn)詢。

（2）在詩(shī)的尾聯(lián)中，詩(shī)人為什么說(shuō)“行人莫問(wèn)”咸陽(yáng)“當(dāng)年事”？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。五、現(xiàn)代文閱讀（本大題共3小題，共35.0分）閱讀下面的文字，完成文后各題。

在實(shí)體店試穿很滿意的衣服，總要看看網(wǎng)上有無(wú)折扣才肯下手；在網(wǎng)上翻來(lái)覆去仔細(xì)選購(gòu)商品，卻擔(dān)心自己會(huì)成為別人眼中的“買(mǎi)家秀”……消費(fèi)者日益多元的消費(fèi)需求，正在模糊零售的物理邊界。正因如此，不少人判斷，電商發(fā)展的下一個(gè)風(fēng)口，就是線上線下深度融合的“新零售”。

剛剛過(guò)去的2017年被稱為“新零售元年”，業(yè)界競(jìng)相試水新的零售方式。無(wú)論是阿里巴巴“盒馬鮮生”推崇的“新零售”理念，還是京東“7FRESH”提出的“無(wú)界零售”概念，抑或是永輝超市的“超級(jí)物種”、蘇寧易購(gòu)的“蘇鮮生”……大牌超市上線觸網(wǎng)，電商巨頭落地實(shí)體，其中一個(gè)鮮明的特點(diǎn)在于，都試圖通過(guò)實(shí)現(xiàn)“虛與實(shí)之間的結(jié)合”，探索新零售的一種可能。

一種看法認(rèn)為，新零售是電商自我改革的出路。盡管每年“雙11”的數(shù)字神話還在延續(xù)，但越來(lái)越多的商家意識(shí)到，互聯(lián)網(wǎng)即將進(jìn)入精耕細(xì)作的下半場(chǎng)，單純依靠網(wǎng)絡(luò)滲透率“躺著也能賺錢(qián)”的市場(chǎng)紅利在不斷消退。于是，線上資源見(jiàn)頂，就挖掘線下的富礦；標(biāo)準(zhǔn)品的份額增長(zhǎng)放緩，就拓展生鮮等非標(biāo)準(zhǔn)品。不僅如此，消費(fèi)的升級(jí)換代也為零售業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展帶來(lái)契機(jī)。物質(zhì)資源的豐富使人們不再滿足于基本的供給，技術(shù)手段的變革讓移動(dòng)支付、信用體系得到廣泛應(yīng)用，數(shù)據(jù)的采集分析能夠有效預(yù)測(cè)消費(fèi)走勢(shì)。一旦條件成熟，就能為消費(fèi)需求創(chuàng)造多樣的消費(fèi)場(chǎng)景，將線下的物流、服務(wù)等優(yōu)勢(shì)與線上商流、資金流、信息流融合，從而追求消費(fèi)豐富性、便捷度和舒適感的極致體驗(yàn)。

在更長(zhǎng)的時(shí)間線上，從“東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉”的早期集市，到琳瑯滿目的百貨商場(chǎng)；從品類齊全的倉(cāng)儲(chǔ)超市，到一站式解決各種需求的購(gòu)物中心；從足不出戶就能逛遍全球的電商，再到如今陸續(xù)登場(chǎng)亮相的新零售……從某種程度上來(lái)說(shuō)，零售業(yè)的發(fā)展史，就是一部消費(fèi)者需求的進(jìn)化史。需求層出不窮，新零售的方式也不會(huì)“從一個(gè)模子刻出來(lái)”。放眼更多的零售業(yè)態(tài)，不管是山姆會(huì)員、好市多的會(huì)員制零售，還是亞馬遜、阿里巴巴的無(wú)人超市，都是嘗試從價(jià)格消費(fèi)向價(jià)值消費(fèi)轉(zhuǎn)型的不錯(cuò)案例。以此觀之，下一個(gè)零售的主流業(yè)態(tài)還在探索和孕育當(dāng)中。

從更高的視野來(lái)看，零售業(yè)的變局，又何嘗不是網(wǎng)絡(luò)世界與現(xiàn)實(shí)社會(huì)融合對(duì)接的結(jié)果？從某種程度上來(lái)說(shuō)，線上線下的一體化進(jìn)程，意味著一個(gè)由“0”和“1”構(gòu)成的虛擬世界，正在打破傳統(tǒng)的物理維度，將數(shù)據(jù)化、原子化的思維滲透進(jìn)現(xiàn)實(shí)，產(chǎn)生幾何級(jí)的量變甚至革命性的質(zhì)變。兩個(gè)世界碰撞出的火星，足以點(diǎn)燃人們對(duì)未來(lái)的美好希冀。

只不過(guò)，網(wǎng)絡(luò)世界與現(xiàn)實(shí)世界交會(huì)而成的區(qū)域，可以天馬行空，卻不能信馬由韁。就如同零售業(yè)再如何發(fā)展，也要圍繞消費(fèi)者的需求，離不開(kāi)“人”這個(gè)關(guān)鍵因素。線上與線下的互動(dòng)，同樣也在不斷塑造出新的公共準(zhǔn)則和發(fā)展框架。

（摘編自盛玉雷《新零售打開(kāi)“無(wú)邊界”的想象》）

（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是______

A．“新零售”是發(fā)生在電商身上的一次自我改革，其特點(diǎn)是線上線下的深度融合。

B．大牌超市與電商巨頭紛紛嘗試新零售方式，使得2017年成為“新零售元年”。

C．新零售通過(guò)線下線上融合，追求消費(fèi)豐富性、便捷度和舒適感的極致體驗(yàn)。

D．新零售受消費(fèi)的升級(jí)換代、物質(zhì)資源的豐富、技術(shù)手段的變革等多種因素影響。

（2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是______

A．文章列舉業(yè)界競(jìng)相試水的零售方式，突出了“新零售”線上線下深度融合的特點(diǎn)。

B．文章從革新的角度出發(fā)，肯定了“新零售”對(duì)于電商發(fā)展的積極意義。

C．文章從時(shí)間的維度審視零售形式，從而指出“新零售”的存在也不會(huì)長(zhǎng)久。

D．對(duì)于“新零售”的意義，文章先分析現(xiàn)實(shí)，后回顧歷史，最后歸結(jié)到社會(huì)的發(fā)展。

（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是______

A．消費(fèi)的新需求可以推動(dòng)零售方式的更新，而新的零售方式也會(huì)帶來(lái)消費(fèi)新體驗(yàn)。

B．消費(fèi)者需求的變化促進(jìn)零售業(yè)的發(fā)展，零售業(yè)無(wú)論如何發(fā)展都要圍繞消費(fèi)者的需求。

C．相較于以往的零售方式，“新零售”更注重從商品價(jià)值方面來(lái)吸引顧客。

D．“新零售”引發(fā)人們對(duì)未來(lái)的美好希冀，同時(shí)也塑造新的公共準(zhǔn)則和發(fā)展框架。閱讀下面的文字，完成文后各題。

翹望

薛培政

過(guò)了臘八，在外務(wù)工的人便倦鳥(niǎo)歸巢般踏上返鄉(xiāng)之路。每到這個(gè)時(shí)節(jié)，留守在家的人的念想，就像拔了節(jié)的麥苗一天一個(gè)樣地生長(zhǎng)，冷清寂寞了大半年的鄉(xiāng)間，人氣也旺了起來(lái)。

不知從哪天起，村子里那群半大孩子，每到下午放學(xué)，就像出籠的鳥(niǎo)兒，嘰嘰喳喳，蹦著跳著朝村東獅子岡上奔去。

獅子岡是這一帶最高的山頭，站在山頂上極目遠(yuǎn)眺，群山環(huán)抱中的一切可盡收眼底。

到了岡上，他們便把書(shū)包胡亂扔在一旁撒起歡來(lái)了。一陣瘋玩過(guò)后，累了的孩子們或坐或站，在那塊臥牛石旁停下來(lái)，一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地朝著通往山外的路上望著。

“姐，咱今天能接到爸媽嗎？”最小的那個(gè)男孩，擼一把鼻涕甩在腳下的枯草上，臉朝扎著羊角辮的女孩問(wèn)道。

“只要你聽(tīng)話，別再亂跑，就能接到?！迸⒛请p清澈的眸子中充滿了希冀。

于是，這群孩子中出現(xiàn)了少有的沉默，生怕誰(shuí)多言多語(yǔ)，驚動(dòng)了心中的念想。

起風(fēng)了，呼呼的山風(fēng)吹過(guò)山巒，吹過(guò)荒野，吹得周?chē)嗄竞鸵安莅l(fā)出瑟瑟的聲響，又吹向遠(yuǎn)處。寒風(fēng)把孩子們的臉蛋也刮得紅紅的，他們邊把手捧在嘴邊哈著熱氣，邊用手搓揉著冰涼的小臉，望向風(fēng)吹去的地方。

“你說(shuō)最遠(yuǎn)的那座山后邊是哪里？”有個(gè)孩子開(kāi)腔了。

可能是廣州吧？”那個(gè)理著小平頭的孩子接上了話茬。他爸爸在廣州做工，去年這個(gè)時(shí)候，就是從那個(gè)方向回來(lái)的。

“不對(duì)--是溫州！”扎著羊角辮的女孩立刻反駁道。她父母都在溫州打工，每次回來(lái)走的就是這條路。

“是廣州！”

“是溫州！”

“你倆說(shuō)得都不對(duì)，是鄭州！”頭戴皮帽子的那個(gè)男孩呼地站起身，底氣十足地爭(zhēng)辯道。他爸爸在鄭州做快遞工作，曾對(duì)他說(shuō)翻過(guò)那座山就到鄭州了。

幾個(gè)孩子爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，誰(shuí)也不服誰(shuí)，可誰(shuí)也說(shuō)不清山的那邊是哪里，他們都沒(méi)有走出過(guò)大山。

“鴻雁，你媽回來(lái)會(huì)給你帶啥禮物？”扎著羊角辨的女孩把臉扭向穿紅衣服的女孩。

“我要我爸給我?guī)лv能充電的自行車(chē)，明年去縣城上中學(xué)就不費(fèi)勁了！”

“曼兒，你想讓媽媽給買(mǎi)啥呢？”

我啥也不要，我連媽媽的樣子都記不清了，就想媽媽回來(lái)后再也不走了！”

最后一抹晚霞不知不覺(jué)消失了，整個(gè)天地漸漸暗了下來(lái)。在朝著模糊不清的路上望了又望后，孩子們心有不甘地背起書(shū)包回家去了。

這樣的時(shí)光持續(xù)了半月，小年說(shuō)來(lái)就來(lái)了。

這天的黃昏，怏怏而歸的孩子們走進(jìn)村之后，只見(jiàn)那一只只大小不一的柴狗，又搖頭擺尾歡跳著躥上前來(lái)。

“走開(kāi)--”不知哪個(gè)孩子很不耐煩地吼了聲，驚嚇得幾只狗趕忙閃到一旁，有只狗躲閃不及，屁股上重重地挨了一腳，叫著跑遠(yuǎn)了。

望著這一幕，那些手扶門(mén)框、翹首以盼的老人們，不由得長(zhǎng)嘆了一口氣。

入夜，山村里一片靜寂。天空卻逐漸陰沉下來(lái)，一場(chǎng)不期而至的大雪，悄無(wú)聲息地劃過(guò)夜幕，降落在了田野和群山上。

在大雪封山的日子里，孩子們緊張地盯著電視看打通道路的消息，沒(méi)人再提新年禮物的事，一個(gè)個(gè)在心里默默地念叨：大雪啊，可不要擋住爸媽回家的腳步。

（有刪改）

（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是______

A．獅子岡上玩鬧的情節(jié)，主要通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)，寥寥數(shù)語(yǔ)便寫(xiě)活了每個(gè)孩子的性格，把他們期待父母回家的激動(dòng)心情表現(xiàn)得淋漓盡致。

B．小說(shuō)善于運(yùn)用景物描寫(xiě)推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展，關(guān)于山風(fēng)和雪的描寫(xiě)，分別引出了孩子們的爭(zhēng)論和對(duì)父母歸家期待等情節(jié)。

C．“翹望”的不只是孩子，手扶門(mén)框的留守老人們的那一聲長(zhǎng)嘆，也流露出沒(méi)有等到打工子女歸來(lái)的失望情緒。

D．小說(shuō)以真摯動(dòng)人的情感，質(zhì)樸細(xì)膩的語(yǔ)言，層層推進(jìn)，描繪出中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型期一幅內(nèi)蘊(yùn)豐富的鄉(xiāng)村圖景。

（2）小說(shuō)描寫(xiě)了幾個(gè)孩子關(guān)于“最遠(yuǎn)的那座山后邊是哪里”的爭(zhēng)論，這樣寫(xiě)的作用是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

（3）小說(shuō)中孩子們?cè)谄诖改富丶业倪^(guò)程中，心情有什么變化？這樣處理有怎樣的藝術(shù)效果？請(qǐng)結(jié)合作品進(jìn)行分析。閱讀下面的文字，完成文后各題。

材料一

亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行（簡(jiǎn)稱“亞投行”）是一個(gè)政府間性質(zhì)的亞洲區(qū)域多邊開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)，重點(diǎn)支持基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，成立宗旨是為了促進(jìn)亞洲區(qū)域的建設(shè)互聯(lián)互通化和經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程，并且加強(qiáng)中國(guó)及其他亞洲國(guó)家和地區(qū)的合作，是首個(gè)由中國(guó)倡議設(shè)立的多邊金融機(jī)構(gòu)，總部設(shè)在北京。2014年10月24日，包括中國(guó)在內(nèi)21個(gè)首批意向創(chuàng)始成員國(guó)的財(cái)長(zhǎng)和投權(quán)代表在北京簽約。

亞投行的治理結(jié)構(gòu)分理事會(huì)、董事會(huì)、管理層三層。理事會(huì)是最高決策機(jī)構(gòu)，每個(gè)成員在亞投行有正副理事各一名。理事會(huì)可根據(jù)亞投行章程授權(quán)董事會(huì)和管理層一定的權(quán)力。董事會(huì)有12名董事，其中域內(nèi)9名，由代表域內(nèi)成員的理事選出；域外3名，由代表域外成員的理事選出。管理層由行長(zhǎng)和5位副行長(zhǎng)組成。中國(guó)人當(dāng)選亞投行首任行長(zhǎng)，5位副行長(zhǎng)分別來(lái)自英國(guó)、德國(guó)、印度、韓國(guó)、印尼。

--百度百科

材料二

2015年3月12日，英國(guó)向中方提交了作為意向創(chuàng)始成員國(guó)加入亞投行的確認(rèn)函，正式申請(qǐng)加入亞投行，它也成為第一個(gè)申請(qǐng)加入亞投行的西方大國(guó)。美國(guó)白宮國(guó)家安全委員會(huì)公開(kāi)對(duì)英國(guó)加入亞投行的決定表示質(zhì)疑。該委員會(huì)對(duì)于亞投行在治理能力、環(huán)境和社會(huì)保障上是否具有行之有效的高標(biāo)準(zhǔn)表示關(guān)切。

美國(guó)是目前世界金融體系的領(lǐng)導(dǎo)者，世界銀行就是美國(guó)人領(lǐng)導(dǎo)的。而在亞洲地區(qū)，美國(guó)通過(guò)日本領(lǐng)導(dǎo)的亞洲開(kāi)發(fā)銀行，也占主導(dǎo)地位。然而世界銀行和亞洲開(kāi)發(fā)銀行的資金有限，無(wú)法滿足亞洲國(guó)家發(fā)展經(jīng)濟(jì)的需求。作為補(bǔ)充，成立亞投行是有必要的。亞投行只關(guān)注于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，而世行和亞行關(guān)注更廣泛，它們是互相補(bǔ)充的關(guān)系

--觀察者網(wǎng)

材料三

材料四

亞投行成立兩周年以來(lái)推動(dòng)的所有項(xiàng)目，都聚焦基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，與“一帶一路”建相互呼應(yīng)。一方面，24個(gè)項(xiàng)目全部集中在亞非地區(qū)，涉及菲律賓、印度、巴基斯坦、孟加拉國(guó)、緬甸、印尼等同為“一帶一路”沿線國(guó)家的12個(gè)成員；另一方面，項(xiàng)目?jī)?nèi)容涉及貧民窟改造、防洪、天然氣管道建設(shè)、高速公路與鄉(xiāng)村道路、寬帶網(wǎng)絡(luò)、電力系統(tǒng)等方面，聚焦能源、交通、城市建設(shè)等基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域，自身特色突出。

2017年6月，亞投行宣布與世界銀行聯(lián)合融資，為印度尼西亞國(guó)家貧民窟升級(jí)項(xiàng)目提供貸款。印尼資深媒體人士表示，中國(guó)在推動(dòng)實(shí)現(xiàn)全球包容性增長(zhǎng)和可持續(xù)發(fā)展方面作出了表率。成立初期，中國(guó)并未從亞投行貸款。至2017年12月，亞投行業(yè)已批準(zhǔn)20多個(gè)投資項(xiàng)目，而首個(gè)對(duì)華項(xiàng)目才落戶北京，這是綜合考慮亞投行宗旨、投資戰(zhàn)略重點(diǎn)以及突出示范效應(yīng)等各方面因素后審慎做出的決定。

中國(guó)倡議籌建的亞投行，秉持開(kāi)放包容原則，并未借此將人民幣作為亞投行的主導(dǎo)貨幣。

--2018年1月16日《光明日?qǐng)?bào)》

（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是______

A．亞投行是一個(gè)政府間性質(zhì)的重點(diǎn)支持基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的多邊開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)。

B．亞投行是第一個(gè)由中國(guó)倡議設(shè)立的多邊金融機(jī)構(gòu)。

C．亞投行理事會(huì)、董事會(huì)、管理層的成員由創(chuàng)始成員國(guó)推薦人員組成。

D．在亞投行中，由每個(gè)成員國(guó)的理事組成的理事會(huì)是最高決策機(jī)構(gòu)。

（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項(xiàng)是______

A．亞投行成立兩周年以來(lái)推動(dòng)的所有項(xiàng)目，都是圍繞“一帶一路”建設(shè)所進(jìn)行，聚焦能源、交通、城市建設(shè)等基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域。

B．根據(jù)材料二可知，美國(guó)質(zhì)疑英國(guó)的原因是亞投行在治理能力、環(huán)境和社會(huì)保障上不具有行之有效的高標(biāo)準(zhǔn)。

C．由材料三可知，從2016年1月至2017年12月，加入亞投行的成員從57個(gè)增加到84個(gè)，說(shuō)明亞投行有較強(qiáng)的吸引力。

D．亞投行成立兩周年以來(lái)推動(dòng)的所有項(xiàng)目，都能服務(wù)“一帶一路”建設(shè)，“一帶一路”沿線國(guó)家受益匪淺。

E．世界銀行和亞洲開(kāi)發(fā)銀行的資金有限，無(wú)法滿足亞洲國(guó)家發(fā)展經(jīng)濟(jì)的需求，亞投行的成立是對(duì)其有益的補(bǔ)充。

（3）亞投行創(chuàng)立之初，某些國(guó)家擔(dān)憂由中國(guó)倡議、中國(guó)人擔(dān)任行長(zhǎng)、最大股東也是中國(guó)的亞投行會(huì)完全按照中國(guó)意圖辦事，請(qǐng)從以上材料中找出證據(jù)，駁斥這種觀點(diǎn)。六、文言文閱讀（本大題共1小題，共19.0分）閱讀下面的文言文，完成后面各題。

程迥，字可久，應(yīng)天府寧陵人。家于沙隨，靖康之亂，徙紹興之余姚。年十五，丁內(nèi)外艱，孤貧飄泊，無(wú)以自振。二十余，始知讀書(shū)，時(shí)亂甫定，西北士大夫多在錢(qián)塘，迥得以考德問(wèn)業(yè)焉。登隆興元年進(jìn)士第，歷揚(yáng)州泰興尉。訓(xùn)武郎楊大烈有田十頃，死而妻女存。俄有訟其妻非正室者，官?zèng)]其貲，且追十年所入租。部使者以諉迥，迥曰：“大烈死，貲產(chǎn)當(dāng)歸其女。女死，當(dāng)歸所生母可也?！泵耩?，府檄有訴閉糴及糶與商賈者，迥即論報(bào)之曰：“力田之人細(xì)米每斗才九十五文逼于稅賦是以出糶非上戶也縣境不出貨寶茍不與外人交易輸官之錢(qián)何由而得？今強(qiáng)者群聚，脅持取錢(qián)，毆傷人者甚眾，民不敢入市，坐致缺食。”申論再三，見(jiàn)從乃已?？h大水，亡稻麥，郡蠲租稅至薄，迥白于府曰：“是驅(qū)民流徙耳！賦不可得，徒存欠籍?！蹦讼ゎ弥??？ち弄q曰：“度江后來(lái)，未嘗全放，恐戶部不從?！卞牧φ撝唬骸疤迫藫p七，則租、庸、調(diào)俱免。今損十矣。夏稅、役錢(qián)不免，是猶用其二也，不可謂寬?！弊h乃息。境內(nèi)有婦人傭身紡績(jī)舂簸，以養(yǎng)其姑。姑感婦孝，每受食，即以手加額仰天而祝之。其子為人牧牛，亦干飯以餉祖母。迥廉得之，為紀(jì)其事，白于郡，郡給以錢(qián)粟。調(diào)信州上饒縣。歲納租數(shù)萬(wàn)石，舊法加倍，又取斛面米。迥力止絕之，嘗曰：“令與吏服食者，皆此邦之民膏血也。曾不是思，而橫斂虐民，鬼神其無(wú)知乎！”州郡督索經(jīng)總錢(qián)甚急，迥曰：“斯錢(qián)古之除陌之類，今其類乃三倍正賦，民何以堪？”反復(fù)言之當(dāng)路。迥居官臨之以莊，政寬而明，令簡(jiǎn)而信，綏強(qiáng)撫弱，導(dǎo)以恩義。積年讎訟，一語(yǔ)解去?；艏槊?，皆以感激，久而悛悔，欺詐以革。

（節(jié)選自《宋史列傳一百九十六》）

（1）下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是______

A．力田之人細(xì)/米每斗才九十五文/逼于稅賦/是以出糶/非上戶也/縣境不出貨寶/茍不與外人交易輸官之/錢(qián)何由而得/

B．力田之人/細(xì)米每斗才九十五文/逼于稅賦/是以出糶/排上戶也/縣境不出/貨寶茍不與外人交易輸官之/傳錢(qián)何由而得/

C．力田之人細(xì)米/每斗才九十五文/逼于稅賦/是以出糶/排上戶也縣境/不出貨寶/茍不與外人交易/輸官之錢(qián)何由而得/

D．力田之人/細(xì)米每斗才九十五文/逼于稅賦/是以出糶/非上戶也/縣境不出貨寶/茍不與外人交易/輸官之錢(qián)何由而得/

（2）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是______

A．正室，古代時(shí)有祖廟、嫡妻、嫡子等意義，這里的意思是嫡妻。

B．戶部，中國(guó)古代官署名，為掌管法律刑獄的機(jī)關(guān)，六部之一。

C．夏稅，從唐代開(kāi)始，歷代田賦都分夏、秋兩季征收，夏季征收的稱為夏稅。

D．斛面米，指古代朝廷征糧用斛計(jì)量時(shí)，官吏們從斛面上用手段刮取的糧食。

（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是______

A．程迥命途多舛。幼年遭逢靖康之亂，遷居他鄉(xiāng)；十五歲時(shí)又失去父母，孤苦無(wú)依，飄泊不定，直到二十多歲才知道讀書(shū)。

B．程迥體諒百姓的疾苦。鬧水災(zāi)時(shí)，郡里免除百姓的租稅極少，程迥給以激烈的批評(píng)，還引用唐朝時(shí)的做法反駁反對(duì)全部免除租稅的議論

C．程迥重視孝道。有個(gè)婦人做工奉養(yǎng)自己的姑姑，給別人放牛的兒子也常送飯給祖母，程迥細(xì)致打聽(tīng)后向郡里報(bào)告，郡里給婦女送了錢(qián)糧。

D．程迥善于處理同百姓的關(guān)系。他用恩義開(kāi)導(dǎo)百姓，多年的爭(zhēng)訟，有時(shí)候程迥一句話就能調(diào)解，奸猾的官吏刁鉆的百姓，對(duì)他都很感激。

（4）把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①是驅(qū)民流徙耳！賦不可得，徒存欠籍。

②曾不是思，而橫斂虐民，鬼神其無(wú)知乎！七、作文（本大題共1小題，共60.0分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

幾十年的改革開(kāi)放，中國(guó)終于迎來(lái)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的新時(shí)代，也進(jìn)入就業(yè)觀念不斷變化的時(shí)代，由鐵飯碗到自由職場(chǎng)，由給人打工到自己當(dāng)老板，創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為大多數(shù)年輕人的夢(mèng)想，而“大眾創(chuàng)業(yè)”更是成為國(guó)家層面的戰(zhàn)略。

年輕人把創(chuàng)業(yè)當(dāng)做一種實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的嶄新方式，面對(duì)創(chuàng)業(yè)，機(jī)遇、資金、創(chuàng)新、政策、環(huán)境、心態(tài)、知識(shí)、關(guān)系、經(jīng)驗(yàn)等等因素，你認(rèn)為什么最重要？請(qǐng)從中選擇兩三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)你的思考。

要求選好詞語(yǔ)，使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

答案和解析1.【答案】閑來(lái)垂釣碧溪上；忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊；至人無(wú)己；神人無(wú)功；圣人無(wú)名

【解析】故答案為：

（1）閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊（重點(diǎn)字：碧）

（2）至人無(wú)己，神人無(wú)功，圣人無(wú)名（重點(diǎn)字：功）

本題考查了默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇。本考點(diǎn)包括兩個(gè)要素，即名言和名篇。所謂“名言”，是指那些廣泛流傳的詩(shī)文、格言警句之類；所謂“名篇”，是指在人們心目中占有突出地位的篇目，一般為教材中要求背誦的篇目“常見(jiàn)的”是為考生備考限定一個(gè)大致范圍，意思是所要考的內(nèi)容并不是漫無(wú)邊際的，而是日常的閱讀和寫(xiě)作活動(dòng)中常會(huì)遇到的，如中學(xué)課本所規(guī)定的背誦篇目以及所涉及到的名句名篇。

《逍遙游》中的名句輯錄：

（1）摶扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也。

（2）朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。

（3）風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無(wú)力。

（4）至人無(wú)己，神人無(wú)功，圣人無(wú)名。

（5）且舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮。2.【答案】B

【解析】①“好事多磨”：意思是好事情在實(shí)現(xiàn)、成功前，常常會(huì)遇到許多波折。句子是“反復(fù)的學(xué)習(xí)和排練之后，他終于在星光大道上一唱成名”，不合語(yǔ)境。

②“頗有微詞”：有很多（隱晦的）批評(píng)和不滿的話語(yǔ)，表示對(duì)某人某事不滿。合乎語(yǔ)境，使用正確。

③“足不出戶”：意思是腳不跨出家門(mén)。合乎語(yǔ)境，使用正確。

④“三言兩語(yǔ)”：指很少的幾句話。不合語(yǔ)境，句子指“七嘴八舌”。

⑤“進(jìn)退維艱”：指無(wú)論是進(jìn)還是退，都是處在困境之中。形容進(jìn)退兩難。不合語(yǔ)境，“新建筑是保留傳統(tǒng)的風(fēng)格還是盡量現(xiàn)代化”的意思說(shuō)的是選擇問(wèn)題，而不是困難的問(wèn)題。

⑥“矢口否認(rèn)”：一口咬定，堅(jiān)決不承認(rèn)。合乎語(yǔ)境，使用正確。

故選：B。

考查正確使用成語(yǔ)，要熟記成語(yǔ)含義，結(jié)合語(yǔ)境準(zhǔn)確辨析。

分析成語(yǔ)可從以下五個(gè)方面入手：①要分辨成語(yǔ)的語(yǔ)義，有的成語(yǔ)有表層意和深層意，切忌望文生義。②要分清成語(yǔ)的適用范圍和對(duì)象。③要分清成語(yǔ)的感情色彩。④要識(shí)別成語(yǔ)與其他詞語(yǔ)的搭配。比如說(shuō)修飾語(yǔ)與中心與不搭配，動(dòng)詞與賓語(yǔ)不搭配等。⑤要分析成語(yǔ)使用是否符合邏輯。成語(yǔ)使用的“不合邏輯”主要表現(xiàn)是自相矛盾。成語(yǔ)使用要仔細(xì)分析語(yǔ)境。還可以用排除法做成語(yǔ)題。3.【答案】A

【解析】A．正確；

B．句式雜糅，“根本原因是……”與“是……，所致”雜糅。可以刪除“所致”或刪除“根本原因”；

C．搭配不當(dāng)，“適合”與“環(huán)境”不搭配，“適合”應(yīng)為“適應(yīng)”；

D．成分殘缺，“背景下”缺少與之搭配的介詞，“年會(huì)是”后加介詞“在”；

故選：A。

本題考查病句的辨析及修改能力，要結(jié)合常見(jiàn)病句類型來(lái)分析語(yǔ)句。常見(jiàn)的病句類型有語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。如果遇到難以辨別錯(cuò)誤類型的句子，可以按病句類型一一衡量，也可以通過(guò)劃分句子結(jié)構(gòu)來(lái)辨明錯(cuò)誤類型，同時(shí)結(jié)合語(yǔ)感以及一些常見(jiàn)語(yǔ)病的特征進(jìn)行判斷。

句式雜糅的常見(jiàn)類型

所謂句式雜糅，就是只有兩個(gè)或兩個(gè)義的句子成分雜糅在一起從而造成語(yǔ)句結(jié)構(gòu)的混亂。歷年高考試題中經(jīng)常出現(xiàn)，通過(guò)對(duì)近幾年來(lái)一些試卷中此類試題的梳理，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)頻率較高的句式雜糅結(jié)構(gòu)形式有以下幾類：

1．表對(duì)象。對(duì)于……上

2．表決定。以……即可

3．表事由。借口……為名

4．表構(gòu)成。由（包括、分）……組成

5．表意愿。本著……為原則

6．表被動(dòng)。被（受）……所

7．原因是……造成（引起、作怪）

8．表目的。旨在以……為目的

9．表范圍。大多以……為主

10．表依靠?？康氖恰〉玫?。

11．表時(shí)間。長(zhǎng)達(dá)……之久

12．表限制。超過(guò)……以上

另外，常見(jiàn)的雜糅格式還有：

防止……不再……（“防止……”和“……不再”）

非……才行（“非……不可”和“只有……才行”）

需要……不可（“需要……”和“非……不可”）

從……為出發(fā)點(diǎn)（“從……出發(fā)”和“以……為出發(fā)點(diǎn)”）

大約……左右（“大約……”和“……左右”）

是由于……的結(jié)果（“是由于……”和“是……的結(jié)果”）

之所以……的原因（“之所以……”和“……的原因”）

供……之便（“供……之用”和“以便……”），等等。4.【答案】C

【解析】A．“華誕”：敬辭，祝賀別人生日時(shí)使用，不能用以自稱。

B．“奉勸”：敬辭，只能用于勸告別人。此處用于自身，不當(dāng)。

C．表達(dá)得體。

D．“敝處”：謙辭，稱自己的房屋、處所，不能成別人的住處。

故選：C。

本題考查語(yǔ)言得體。“得體”指的是能夠恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z(yǔ)言體現(xiàn)語(yǔ)境和語(yǔ)體的要求，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)、語(yǔ)體和語(yǔ)氣，具體包括：語(yǔ)言表達(dá)適合形式的特點(diǎn)和需要，符合表達(dá)者身份和接受者身份的需要，能符合特定的場(chǎng)合、目的需要，有分寸感，做此類題目可以根據(jù)說(shuō)話的對(duì)象與場(chǎng)合的不同，來(lái)選擇運(yùn)用敬辭或謙辭，書(shū)面語(yǔ)或口語(yǔ)。

表達(dá)得體要考慮以下幾點(diǎn)：

（1）要考慮對(duì)象。即根據(jù)不同交際對(duì)象的社會(huì)背景、文化修養(yǎng)、語(yǔ)言習(xí)慣等采用相應(yīng)的語(yǔ)言形式。

（2）要考慮場(chǎng)合。在不同場(chǎng)合（如正式場(chǎng)合、工作場(chǎng)合、日常生活、娛樂(lè)場(chǎng)所等）采用不同的語(yǔ)言形式。

（3）要考慮目的。目的不同，語(yǔ)言表達(dá)自然有別。如廣播稿是念給人聽(tīng)的，所以要多用短句、口語(yǔ)、不容易引起歧義的詞，少用生僻的詞等。再如失物招領(lǐng)啟事語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，尋物啟事語(yǔ)言要較詳細(xì)等。

（4）要考慮語(yǔ)體。不同語(yǔ)體所用的表達(dá)方式不同。語(yǔ)體分談話語(yǔ)體和書(shū)面語(yǔ)體兩大類。談話語(yǔ)體包括日常談話、演講、辯論等；書(shū)面語(yǔ)體分為文學(xué)語(yǔ)體、政論語(yǔ)體、科學(xué)語(yǔ)體、事務(wù)語(yǔ)體等。5.【答案】為了追思逝去的親人；卻可能造成環(huán)境污染；改變舊的祭掃形式勢(shì)在必行

【解析】本語(yǔ)段大意是：在清明節(jié)以新的祭掃方式，同樣可以達(dá)到追思逝去親人的目的。

第一空根據(jù)后面一句“人們紛紛祭祀掃墓，焚燒紙錢(qián)、祭品”等信息，可知要填的內(nèi)容是說(shuō)悼念去世的親人，即“為了追思逝去的親人”。第二空據(jù)前面的“但……”，可知與后句形成轉(zhuǎn)折關(guān)系，再結(jié)合前一句“焚燒紙錢(qián)、祭品”，可知要填的是“卻可能造成環(huán)境污染”。第三個(gè)空據(jù)前面的“因而”，可知與前面的句子形成因果關(guān)系，再根據(jù)后面一句中“倡導(dǎo)新的祭掃方式，重視環(huán)保、安全，也同樣可以達(dá)到追思逝去親人的目的?！笨芍畹膬?nèi)容是總結(jié)上文，可以推知第三空要填的內(nèi)容應(yīng)是說(shuō)改變舊的祭掃形式勢(shì)在必行。

故答案為：

①為了追思逝去的親人

②卻可能造成環(huán)境污染

③改變舊的祭掃形式勢(shì)在必行

本題考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體的能力，能力層級(jí)為表達(dá)應(yīng)用E．解答此題首先理解文段大意，理清結(jié)構(gòu)層次，然后根據(jù)前后語(yǔ)境，推測(cè)空句的內(nèi)容和句式，注意關(guān)聯(lián)詞和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

嵌入型補(bǔ)寫(xiě)的答題策略：

①快速閱讀整段文字，初步感知大體內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語(yǔ)境，根據(jù)上下文的句子結(jié)構(gòu)、邏輯順序等來(lái)分析推理、判斷。

②還要注意語(yǔ)言音節(jié)上的和諧及押韻。

③從語(yǔ)句內(nèi)容方面考慮，在時(shí)間上、事理上注意先后順序。

④在上下語(yǔ)句中找到相對(duì)應(yīng)的信息。6.【答案】不是高超的技巧就一定能拍出高質(zhì)量的作品；不是較高的人氣就能使影片受到社會(huì)的熱捧

【解析】本題題干是“下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照①的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題?！钡冖倬洹爸挥忻餍悄苁褂捌@得成功?！边@句話的推理明顯有問(wèn)題，前后句并沒(méi)有條件關(guān)系。即影視作品有“明星”并不是“影片獲得成功”的條件。正確的邏輯為：“不是只有明星才能使影片獲得成功”。仿照①的方式，第②句“高超的技巧一定能拍出高質(zhì)量的作品?！币?yàn)椤案叱募记伞辈⒉灰欢ň湍堋芭某龈哔|(zhì)量的作品”。同樣，第③句“有了較高的人氣，影片上映后才能受到社會(huì)的熱捧?！泵黠@推理錯(cuò)誤，因?yàn)椤坝辛溯^高的人氣”，影片上映后并不一定就能“受到社會(huì)的熱捧”。以上推理錯(cuò)誤是太絕對(duì)了，沒(méi)有考慮事情還有其它種可能性。

答案：

②不是高超的技巧就一定能拍出高質(zhì)量的作品。

③不是較高的人氣就能使影片受到社會(huì)的熱捧。

本題其實(shí)是考查分析推理的合理性，邏輯思維的嚴(yán)密性。

準(zhǔn)確，這是語(yǔ)言表達(dá)的最基本要求。從語(yǔ)言運(yùn)用的角度講，準(zhǔn)確是指用詞造句要能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)事物的特征和作者的思想感情。具體地說(shuō)，有以下幾個(gè)方面值得注意：1．注意辨析同義詞，吃準(zhǔn)詞語(yǔ)的內(nèi)涵和外延，準(zhǔn)確把握詞語(yǔ)的分寸，做到用詞妥帖，大小合適，輕重合宜；2．按照詞義范圍的大小和程度的輕重合理安排次序，不得顛倒詞序；3．適當(dāng)添加修飾性或限制性詞語(yǔ)，準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的本意。要找出語(yǔ)段推斷存在問(wèn)題分三步走：首先要閱讀--讀例句，定寫(xiě)法；然后再推導(dǎo)--分層次，看前后；最后再檢查--代原文，求連貫。7.【答案】CE

【解析】（1）C．“秦漢王朝”應(yīng)是“唐王朝”；E．“路人的問(wèn)詢”無(wú)依據(jù)。

（2）回答本題尾聯(lián)“行人”的感慨，應(yīng)結(jié)合“莫問(wèn)當(dāng)年事”“故國(guó)東來(lái)渭水流”理解?！肮蕠?guó)東來(lái)謂水流”寫(xiě)出渭水無(wú)語(yǔ)東流的景象中，融鑄著詩(shī)人相思的憂愁和感古傷今的悲涼，委婉含蓄，令人傷感。同時(shí)突出詩(shī)人內(nèi)心的悲涼凄婉之情。

答案：

（1）CE

（2）①詩(shī)人感慨羈旅過(guò)客不要索問(wèn)當(dāng)年秦漢興亡之事，主要因?yàn)椋何羧辗笔⒌墓蕠?guó)而今只有荒草黃葉，鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴。今昔對(duì)比，讓人感慨朝代興亡，世事滄桑，徒生傷今吊古之情。②看似讓“行人莫問(wèn)”，實(shí)則表現(xiàn)詩(shī)人感古傷今的悲涼，委婉含蓄，令人傷感。

譯文：

登上百尺高樓，引我萬(wàn)里鄉(xiāng)愁。蘆葦楊柳叢生，好似家鄉(xiāng)沙洲。

烏云剛剛浮起在溪水邊上，夕陽(yáng)已經(jīng)沉落樓閣后面。山雨即將來(lái)臨，滿樓風(fēng)聲颯颯。

秦漢宮苑，一片荒涼。鳥(niǎo)兒落入亂草之中，秋蟬鳴叫枯黃夜間。

行人莫問(wèn)當(dāng)年繁華盛事，都城依舊，只見(jiàn)渭水不停東流。

賞析：

此詩(shī)首聯(lián)扣題，抒情寫(xiě)景?！拜筝纭?，暗用《詩(shī)經(jīng)?國(guó)風(fēng)?秦風(fēng)?蒹葭》的詩(shī)意，表思念心緒。詩(shī)人一登上咸陽(yáng)高高的城樓，向南望去，遠(yuǎn)處煙籠蒹葭，霧罩楊柳，很像長(zhǎng)江中的汀洲。詩(shī)人游宦長(zhǎng)安，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，一旦登臨，思鄉(xiāng)之情涌上心頭。蒹葭楊柳，居然略類江南。萬(wàn)里之愁，正以鄉(xiāng)思為始：“一上”表明觸發(fā)詩(shī)人情感時(shí)間之短瞬，“萬(wàn)里”則極言愁思空間之迢遙廣大，一個(gè)“愁”字，奠定了全詩(shī)的基調(diào)。筆觸低沉，景致凄迷，觸景生情，蒼涼傷感的情懷落筆即出，意遠(yuǎn)而勢(shì)雄。

頷聯(lián)寫(xiě)晚眺遠(yuǎn)景，寓意深遠(yuǎn)。詩(shī)人傍晚登上城樓，只見(jiàn)磻溪罩云，暮色蒼茫，一輪紅日漸薄遠(yuǎn)山，夕陽(yáng)與慈福寺閣姿影相疊，仿佛靠近寺閣而落。就在這夕照?qǐng)D初展麗景之際，驀然涼風(fēng)突起，咸陽(yáng)西樓頓時(shí)沐浴在凄風(fēng)之中，一場(chǎng)山雨眼看就要到了。這是對(duì)自然景物的臨摹，也是對(duì)唐王朝日薄西山，危機(jī)四伏的沒(méi)落局勢(shì)的形象化勾畫(huà)，它淋漓盡致而又形象入神地傳出了詩(shī)人“萬(wàn)里愁”的真實(shí)原因。云起日沉，雨來(lái)風(fēng)滿，動(dòng)感分明；“風(fēng)為雨頭”，含蘊(yùn)深刻。此聯(lián)常用來(lái)比喻重大事件發(fā)生前的緊張氣氛，是千古傳詠的名句。

頸聯(lián)寫(xiě)晚眺近景，虛實(shí)結(jié)合：山雨將到，鳥(niǎo)雀?jìng)}惶逃入遍地綠蕪、秋蟬悲鳴躲在黃葉高林，這些是詩(shī)人眼前的實(shí)景。但早已蕩然無(wú)存的“秦苑”“漢宮”又給人無(wú)盡的聯(lián)想--禁苑深宮，而今綠蕪遍地，黃葉滿林；唯有鳥(niǎo)雀和蟲(chóng)鳴，不識(shí)興亡，依然如故。歷史的演進(jìn)，王朝的更替，世事的變化滄桑，把詩(shī)人的愁怨從“萬(wàn)里”推向“千古”，以實(shí)景疊合虛景，吊古之情油然而生。

尾聯(lián)作結(jié)，融情于景。詩(shī)人最后感慨道：羈旅過(guò)客還是不要索問(wèn)當(dāng)年秦漢興亡之事吧！我這次來(lái)故國(guó)咸陽(yáng)，連遺址都尋不著，只有渭水還像昔日一樣長(zhǎng)流不止而已?！澳獑?wèn)”二字，并非勸誡之辭，實(shí)乃令人思索之語(yǔ)，它讓讀者從悲涼頹敗的自然景物中鉤沉歷史的教訓(xùn)；一個(gè)“流”字，則暗示出頹勢(shì)難救的痛惜之情。渭水無(wú)語(yǔ)東流的景象中，融鑄著詩(shī)人相思的憂愁和感古傷今的悲涼，委婉含蓄，令人傷感。

（1）本題考查鑒賞詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧的能力。首先要讀懂詩(shī)的內(nèi)容和思想情感。

（2）本題考查學(xué)生分析詩(shī)歌內(nèi)容的基本能力。解答時(shí)要結(jié)合文本內(nèi)容進(jìn)行具體分析，結(jié)合重要詩(shī)句進(jìn)行理解把握。

對(duì)于詩(shī)歌情感題，一般的考查方向有二，一是考查情感的體現(xiàn)方式，二是考查情感的內(nèi)容。一般答題的時(shí)候，盡量?jī)烧叨忌婕?。?duì)于情感的把握，可以從題材入手，同一類題材往往都表達(dá)這類似的情感；可以從抒情議論的句子入手，這些句子是直接表達(dá)思想感情的地方；可以從作者和創(chuàng)作背景入手，做到知人論世；可以從題目入手，題目往往交代了詩(shī)歌的主要內(nèi)容，創(chuàng)作的緣由和主要表現(xiàn)的思想感情；可以從景物形象入手，景物形象襯托或烘托詩(shī)人的情感或借景抒情；可以從用典入手，典故是將歷史和現(xiàn)實(shí)對(duì)照，含蓄的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、態(tài)度和情感。故考生在答題的時(shí)候，應(yīng)先借助題干明確考查的是哪個(gè)方面的內(nèi)容，有無(wú)暗示。8.【答案】A；C；C

【解析】（1）A．“新零售”不僅發(fā)生在電商身上，一些大牌超市也采取了“新零售”模式，原文第二段為“大牌超市上線觸網(wǎng)……探索新零售的一種可能”。

（2）C．分析錯(cuò)誤，應(yīng)該是“新零售”的主流業(yè)態(tài)還沒(méi)有固定，原文第四段為“下一個(gè)零售的主流業(yè)態(tài)還在探索和孕育當(dāng)中”。

（3）C．“商品價(jià)值”與“價(jià)值消費(fèi)”是兩個(gè)完全不同的概念，原文第四段為“都是嘗試從價(jià)格消費(fèi)向價(jià)值消費(fèi)轉(zhuǎn)型的不錯(cuò)案例”。

答案：

（1）A

（2）C

（3）C

（1）本題考查理解文意，篩選并整合文中的信息的能力，答題時(shí)要找出詞語(yǔ)相關(guān)的信息，然后與選項(xiàng)比較。

（2）本題考查分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力，作答時(shí)注意把握文章的思路，中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系，論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法等。

（3）本題考查分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力，答題時(shí)要注意選項(xiàng)的內(nèi)容是否能在原文中找到依據(jù)。

信息篩選題的答題步驟是：①把握全文主要內(nèi)容，從整體和局部找出表明作者觀點(diǎn)的語(yǔ)句，形成整體印象，尤其要注意對(duì)選文中心句的理解；②把握題干，確定答題區(qū)間；③將選項(xiàng)信息與原文語(yǔ)句內(nèi)容進(jìn)行對(duì)應(yīng)比較。選項(xiàng)信息的語(yǔ)言與原文語(yǔ)句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別，命題者常通過(guò)改變敘述的方式來(lái)設(shè)置一些干擾項(xiàng)，解答時(shí)要認(rèn)真核對(duì)，找出符合題干的選項(xiàng)。9.【答案】A

【解析】（1）A．“寫(xiě)活了每個(gè)孩子的性格，把他們期待父母回家的激動(dòng)心情表現(xiàn)得淋漓盡致”不準(zhǔn)確。寫(xiě)?yīng){子岡上玩鬧的孩子間的對(duì)話，突出的是留守兒童對(duì)親人渴盼。從“幾個(gè)孩子爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，誰(shuí)也不服誰(shuí)，可誰(shuí)也說(shuō)不清山的那邊是哪里，他們都沒(méi)有走出過(guò)大山”一句中，也可看出孩子對(duì)陌生世界的向往。

（2）小說(shuō)中的主要情節(jié)是幾個(gè)孩子關(guān)于“最遠(yuǎn)的那座山后邊是哪里”的爭(zhēng)論，有的孩子說(shuō)是廣州，有的孩子說(shuō)是溫州，有的孩子說(shuō)是鄭州，……他們都認(rèn)為那座山后邊是父母打工的城市。這些爭(zhēng)論表現(xiàn)了沒(méi)有走出過(guò)大山的孩子們的天真單純，表現(xiàn)他們對(duì)外部世界的向往。同時(shí)，緊扣題目“翹望”，寫(xiě)出了孩子們對(duì)父母的思念和渴盼。回答本題的作用，要從小說(shuō)的標(biāo)題“翹望”所反映的人物的情感和孩子們被留守大山的情況來(lái)回答。

（3）第一小問(wèn)考的是人物的心理變化情況的分析。從小說(shuō)中“到了岡上，他們便把書(shū)包胡亂扔在一旁撒起歡來(lái)了。一陣瘋玩過(guò)后……一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地朝著通往山外的路上望著”一處看，這里寫(xiě)出了孩子們不顧天氣寒冷，充滿希望地等著父母回家的心情。從“這天的黃昏，怏怏而歸的孩子們走進(jìn)村之后，只見(jiàn)那一只只大小不一的柴狗，又搖頭擺尾歡跳著躥上前來(lái)?！唛_(kāi)……’不知哪個(gè)孩子很不耐煩地吼了聲，驚嚇得幾只狗趕忙閃到一旁，有只狗躲閃不及，屁股上重重地挨了一腳，叫著跑遠(yuǎn)了”這些語(yǔ)句表明了他們是怏怏不樂(lè)中伴著煩躁的心情。從“在大雪封山的日子里，孩子們緊張地盯著電視看打通道路的消息，沒(méi)人再提新年禮物的事，一個(gè)個(gè)在心里默默地念叨：大雪啊，可不要擋住爸媽回家的腳步”，可看出孩子的心情發(fā)展到不安和在牽掛。作品運(yùn)用孩子們心理的這些復(fù)雜的變化，在故事情節(jié)方面，推動(dòng)著故事情節(jié)向高潮發(fā)展并營(yíng)造出強(qiáng)烈的懸念感。在小說(shuō)主題的表達(dá)方面，孩子心理的變化使小說(shuō)揭示出留守兒童對(duì)親人及親情充滿渴盼的主題，給讀者以強(qiáng)烈的感情沖擊。

答案：

（1）A

（2）①表現(xiàn)了沒(méi)有走出過(guò)大山的孩子們的天真單純，表現(xiàn)他們對(duì)外部世界的向往。②緊扣題目“翹望”，寫(xiě)出了孩子們對(duì)父母的思念和渴盼。

（3）第一問(wèn)：孩子們期待父母回家的心情由當(dāng)初的充滿希望到失落，再到怏怏不樂(lè)伴著煩躁，最后發(fā)展到惶恐不安的緊張。第二問(wèn)：①小說(shuō)以孩子們心情的不斷變化，營(yíng)造了情節(jié)發(fā)展的波瀾，并推動(dòng)情節(jié)最終發(fā)展到高潮。②孩子們期盼父母回家的情感越來(lái)越強(qiáng)烈，突出了，增強(qiáng)了小說(shuō)的感染力量。

（1）本題考查對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。

（2）本題考查對(duì)文章重要情節(jié)的分析和概括能力。

（3）本題考查對(duì)文章的人物形象和藝術(shù)效果的理解與分析能力。

分析句子的兩個(gè)角度

（1）內(nèi)容角度。寫(xiě)了什么內(nèi)容，表達(dá)了什么情感（奠定感情基調(diào)），與全文主旨有怎樣的聯(lián)系。

（2）結(jié)構(gòu)角度。這是重點(diǎn)。既要考慮句子在段落中的位置，更要考慮句子所在段落在全文中的位置。如果句子所在的段是開(kāi)頭段，則要考慮：①點(diǎn)明題目；②開(kāi)門(mén)見(jiàn)山；③總領(lǐng)全文；④為下文作鋪墊，與下文形成對(duì)比、反襯，使文章有波瀾；⑤交代思路等作用。如果句子所在的段是在文章中間，則其句子作用有：①過(guò)渡，②照應(yīng)（呼應(yīng)），③轉(zhuǎn)折（換）--全文內(nèi)容或思路的轉(zhuǎn)折，④總結(jié)。如果句子所在的段是在文章結(jié)尾，則其句子作用有：點(diǎn)明中心、升華主題、呼應(yīng)開(kāi)頭、收束全文、引人深思等。10.【答案】C；CE

【解析】（1）C．“由創(chuàng)始成員國(guó)推薦人員組成”不正確，原文表述為“由代表域內(nèi)成員的理事選出”。

（2）A．“都是圍繞‘一帶一路’建設(shè)所進(jìn)行”錯(cuò)，原文表述為“亞投行成立兩周年以來(lái)推動(dòng)的所有項(xiàng)目，都聚焦基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，與‘一帶一路’建相互呼應(yīng)”；B．文中只是對(duì)這一問(wèn)題表示關(guān)切，沒(méi)有明確說(shuō)出“不具有……的標(biāo)準(zhǔn)”；D．“都能服務(wù)‘一帶一路’建設(shè)”過(guò)于絕對(duì)。

（3）他們認(rèn)為“亞投行成立會(huì)完全按照中國(guó)意圖辦事”，這個(gè)觀點(diǎn)就是錯(cuò)誤的。閱讀材料，找到反駁他們的理由是：材料一說(shuō)“亞投行的治理結(jié)構(gòu)分理事會(huì)、董事會(huì)、管理層三層。理事會(huì)是最高決策機(jī)構(gòu)，每個(gè)成員在亞投行有正副理事各一名。理事會(huì)可根據(jù)亞投行章程授權(quán)董事會(huì)和管理層一定的權(quán)力。董事會(huì)有12名董事，其中域內(nèi)9名，由代表域內(nèi)成員的理事選出；域外3名，由代表域外成員的理事選出。管理層由行長(zhǎng)和5位副行長(zhǎng)組成。中國(guó)人當(dāng)選亞投行首任行長(zhǎng)，5位副行長(zhǎng)分別來(lái)自英國(guó)、德國(guó)、印度、韓國(guó)、印尼?！辈牧隙f(shuō)“然而世界銀行和亞洲開(kāi)發(fā)銀行的資金有限，無(wú)法滿足亞洲國(guó)家發(fā)展經(jīng)濟(jì)的需求。作為補(bǔ)充，成立亞投行是有必要的。亞投行只關(guān)注于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，而世行和亞行關(guān)注更廣泛，它們是互相補(bǔ)充的關(guān)系”亞投行與世界銀行聯(lián)合融資為某些項(xiàng)目提供貸款，努力實(shí)現(xiàn)全球包容性增長(zhǎng)和可持續(xù)發(fā)展。材料四說(shuō)“成立初期，中國(guó)并未從亞投行貸款。至2017年12月，亞投行業(yè)已批準(zhǔn)20多個(gè)投資項(xiàng)目，而首個(gè)對(duì)華項(xiàng)目才落戶北京，這是綜合考慮亞投行宗旨、投資戰(zhàn)略重點(diǎn)以及突出示范效應(yīng)等各方面因素后審慎做出的決定”“中國(guó)倡議籌建的亞投行，秉持開(kāi)放包容原則，并未借此將人民幣作為亞投行的主導(dǎo)貨幣”，本題從亞投行理事會(huì)的人員組成的來(lái)源，中國(guó)的表現(xiàn)等方面提出反駁的理由即可。

答案：

（1）C

（2）CE

（3）①每個(gè)成員在亞投行理事會(huì)都只有正副理事各一名。董事會(huì)董事由成員選出：管理層5位副行長(zhǎng)均來(lái)自國(guó)外。②中國(guó)在亞投行成立初期并未從中貸款。首個(gè)對(duì)華項(xiàng)目至2017年12月才落戶北京，該項(xiàng)目也是綜合考慮后審慎做出的決定。③與世界銀行聯(lián)合融資為某些項(xiàng)目提供貸款，努力實(shí)現(xiàn)全球包容性增長(zhǎng)和可持續(xù)發(fā)展。④中國(guó)并未將人民幣作為亞投行的主導(dǎo)貨幣。

（1）本題考查迅速學(xué)生對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的分析和理解能力。解答此題既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)文章的內(nèi)容、主題、結(jié)構(gòu)思路、觀點(diǎn)態(tài)度、句段含義、創(chuàng)作意圖等進(jìn)行分析概括。

（2）本題考查對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。其做法是，全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容，并對(duì)文章中所述的事件或所述道理進(jìn)行綜合性分析、判斷，進(jìn)而推理概括。

（3）本題考查探究文本中某些問(wèn)題并提出自己見(jiàn)解的能力。從文本出發(fā)，就某個(gè)問(wèn)題讓考生來(lái)談自己的觀點(diǎn)，這是傳記類文本?？嫉念}目。這類題目解答時(shí)要注意讀懂題干要求，明確探究方向，然后從文本中梳理出相關(guān)信息，再?gòu)姆治鲞@些信息入手，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談自己的見(jiàn)解。

歸納文本要點(diǎn)：在歸納文章內(nèi)容的過(guò)程中，要對(duì)文中的信息進(jìn)行分類，區(qū)分重要、次要的信息；要對(duì)這些信息歸類，還要證明哪些信息是同一關(guān)系，哪些信息是包含關(guān)系，哪些信息是從屬關(guān)系，哪些信息是并列關(guān)系。只有做到這一點(diǎn)，在做這種題型的時(shí)候就能得心應(yīng)手。11.【答案】D；B；C

【解析】（1）分析本題，“細(xì)米每斗才九十五文”的意思是：細(xì)米每斗才價(jià)值九十五文。其中“細(xì)米”作主語(yǔ)，“每斗才九十五文”作謂語(yǔ)，句意完整，語(yǔ)法合理，故在“細(xì)米”的前面停頓，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)。“縣境不出貨寶”中主語(yǔ)是“縣境”，謂語(yǔ)是“不出”，賓語(yǔ)是“貨寶”，句意是：縣境內(nèi)又不出財(cái)貨珍寶。故應(yīng)在“貨寶”后停頓，排除B項(xiàng)。據(jù)此推斷D項(xiàng)正確。

正確斷句：力田之人/細(xì)米每斗才九十五文/逼于稅賦/是以出糶/非上戶也/縣境不出貨寶/茍不與外人交易/輸官之錢(qián)何由而得/

句子翻譯為：努力耕田的人，細(xì)米每斗才價(jià)值九十五文，受交納稅賦的逼迫，因此不得已才賣(mài)米，并不是富裕的家庭。縣境內(nèi)又不出財(cái)貨珍寶，如果不和外地客商交易，交納給官府的錢(qián)又從哪里獲得？

（2）B．“為掌管法律刑獄的機(jī)關(guān)”錯(cuò)，戶部是為掌管戶籍財(cái)經(jīng)的機(jī)關(guān)，六部之一，長(zhǎng)官為戶部尚書(shū)，曾稱地官、大司徒、計(jì)相、大司農(nóng)等。

（3）C．“有個(gè)婦人做工奉養(yǎng)自己的姑姑”錯(cuò)，根據(jù)原文“境內(nèi)有婦人傭身紡績(jī)舂簸，以養(yǎng)其姑。姑感婦孝，每受食，即以手加額仰天而祝之”，這里的“姑”應(yīng)該是“婆婆”。

（4）①“是……耳”：“這樣作就是……罷了”；“流徙”：“流離失所”；“徒存”：“空留記錄”；“欠籍”：“虧欠租稅的賬簿”；句子翻譯為：這樣作就是逼迫人民流離失所！租稅不可能收到，空留記錄虧欠租稅的賬簿。

②“曾”：“竟然，卻”；“不是思”：“不想著這種恩德”；“其”：“難道”；句子翻譯為：竟然不想著這種恩德，卻橫征暴斂虐待百姓，天地鬼神難道真的不明察人間的事嗎！

答案：

（1）D

（2）B

（3）C

（4）①這樣作就是逼迫人民流離失所！租稅不可能收到，空留記錄虧欠租稅的賬簿。

②竟然不想著這種恩德，卻橫征暴斂虐待百姓，天地鬼神難道真的不明察人間的事嗎！

參考譯文：

程迥，字可久，應(yīng)天府寧陵縣人。家住在沙隨，靖康之亂時(shí)，移居紹興的余姚縣。十五歲時(shí)，遭遇父母之喪，孤苦貧窮，飄泊不定，無(wú)法自救。二十多歲，才知道讀書(shū)，當(dāng)時(shí)戰(zhàn)亂剛剛平息，西北一帶的士大夫大多居住在錢(qián)塘，程迥才有了機(jī)會(huì)被朝廷考察其德行與學(xué)業(yè)。隆興元年考中進(jìn)士，擔(dān)任揚(yáng)州泰興縣尉。訓(xùn)武郎楊大烈有十頃田地，楊大烈死后留下了妻子女兒。不久有人告楊大烈的妻子不是正室，他的財(cái)產(chǎn)應(yīng)該沒(méi)收入官，并且追繳十年來(lái)所收的租子。部使者把這件事推托給程迥處理，程迥說(shuō)：“楊大烈死了，財(cái)產(chǎn)應(yīng)當(dāng)歸他女兒所有。他女兒死后，財(cái)產(chǎn)歸她的生母所有就可以了?！卑傩蒸[饑荒，官府檄文指出有人控告有禁止買(mǎi)米和賣(mài)米給外地商人的現(xiàn)象，程迥馬上分析回答說(shuō)：“努力耕田的人，細(xì)米每斗才價(jià)值九十五文，受交納稅賦的逼迫，因此不得已才賣(mài)米，并不是富裕的家庭?？h境內(nèi)又不出財(cái)貨珍寶，如果不和外地客商交易，交納給官府的錢(qián)又從哪里獲得？現(xiàn)在豪強(qiáng)之人群聚一起，向別人脅迫索取錢(qián)財(cái)，毆打傷害了很多人，百姓不敢進(jìn)入市場(chǎng)交易，因此導(dǎo)致缺少糧食?！标愂龇治龆啻危庖?jiàn)被采納才停止。縣里發(fā)了大水，莊稼沒(méi)有收成，郡里免除百姓的租稅極少，程迥向官府報(bào)告說(shuō)：“這樣作就是逼迫人民流離失所！租稅不可能收到，空留記錄虧欠租稅的賬簿?！庇谑侨棵獬税傩盏淖舛??？だ锏囊恍┕賳T還議論說(shuō)：“朝廷南渡之后，不曾全部免除租稅，恐怕戶部不會(huì)答應(yīng)這樣的做法。”程迥深刻地分析說(shuō)：“唐朝時(shí)損失達(dá)到七成，那么租、庸、調(diào)就全部免除。現(xiàn)在損失已經(jīng)達(dá)到十成了，夏稅、役錢(qián)還沒(méi)有免除，這是仍然施行其中的兩條，不能算是減輕得太多?！睜?zhēng)論才停止。轄境內(nèi)有個(gè)婦女被別人雇去操持家務(wù)，以此來(lái)奉養(yǎng)自己的婆婆。婆婆被兒媳的孝心感動(dòng)，每當(dāng)接到送來(lái)的食物，就把手放在額上仰天祈禱。婦女的兒子給別人放牛，也求取飯菜來(lái)送給祖母。程迥訪查了解了這個(gè)情況，為了記錄表彰這件事，向郡里報(bào)告，郡里給婦女送了錢(qián)糧。調(diào)任信州上饒縣。上饒每年繳納租稅數(shù)萬(wàn)石，過(guò)去的做法加倍征收，官吏又巧取斛面米（量米時(shí)用手段多征的米）。程迥極力制止杜絕這種現(xiàn)象，曾經(jīng)說(shuō)：“縣令和官吏所食用的，都是這地方老百姓的膏血。竟然不想著這種思德，卻橫征暴斂虐待百姓，天地鬼神難道真的不明察人間的事嗎！”州郡催討經(jīng)總錢(qián)（宋代的一種附加雜稅）非常急迫，程迥說(shuō)：“經(jīng)總錢(qián)就是古代的除陌錢(qián)（唐代一種雜稅），現(xiàn)在這錢(qián)征收的卻是主要賦稅的三倍，老百姓怎么能夠承受得起？?！狈磸?fù)把這話說(shuō)給執(zhí)政者。程迥做官對(duì)百姓莊重嚴(yán)肅，政策寬厚而明睿，政令簡(jiǎn)潔而誠(chéng)信，安撫百姓，用思義開(kāi)導(dǎo)他們。多年的爭(zhēng)訟，有時(shí)候程迥一句話就能調(diào)解。奸猾的官吏刁鉆的百姓，都很感激，時(shí)間久了就有所悔悟，欺詐的惡俗因此轉(zhuǎn)變。

（1）本題考查文言文斷句的能力，解答此題可根據(jù)句意、虛詞、結(jié)構(gòu)判斷。

（2）本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的識(shí)記能力，答題關(guān)鍵在于平時(shí)的積累和識(shí)記。

（3）本題考查歸納