中學(xué)常規(guī)考評(píng)細(xì)則模版（2篇）

中學(xué)常規(guī)考評(píng)細(xì)則模版一、評(píng)估目標(biāo)中學(xué)常規(guī)評(píng)估的主要目的是評(píng)估學(xué)生的日常行為，旨在檢驗(yàn)學(xué)生的道德素質(zhì)和行為習(xí)慣，同時(shí)監(jiān)督和激勵(lì)他們遵守學(xué)校規(guī)章制度。通過(guò)此類評(píng)估，可促進(jìn)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，以實(shí)現(xiàn)其全面發(fā)展的目標(biāo)。二、評(píng)估內(nèi)容1.學(xué)習(xí)態(tài)度本部分評(píng)估學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)包括：（1）課堂紀(jì)律：考察學(xué)生是否遲到、早退，是否專心聽(tīng)講，是否遵守課堂秩序。（2）課堂參與：評(píng)估學(xué)生是否積極回答問(wèn)題，是否主動(dòng)參與課堂討論和活動(dòng)。（3）作業(yè)完成情況：考慮作業(yè)是否按時(shí)并按要求完成。（4）個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃：評(píng)價(jià)學(xué)生是否制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。2.行為規(guī)范評(píng)估學(xué)生對(duì)學(xué)校規(guī)則的遵守情況以及在校園中的行為表現(xiàn)。評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)涵蓋：（1）時(shí)間管理：觀察學(xué)生是否準(zhǔn)時(shí)上學(xué)、上課，是否遵守課間休息時(shí)間，是否按時(shí)回寢。（2）校園秩序：評(píng)價(jià)學(xué)生是否保持校園清潔，是否遵守各項(xiàng)校園規(guī)定，是否尊重師生和其他同學(xué)。（3）公共設(shè)施使用：考察學(xué)生是否合理、文明使用公共設(shè)施，是否愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)。（4）社交禮儀：評(píng)估學(xué)生是否尊重他人，如使用禮貌用語(yǔ)，以及能否友好相處。3.班級(jí)參與評(píng)價(jià)學(xué)生在班級(jí)活動(dòng)中的參與度和責(zé)任感。評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)包括：（1）集體活動(dòng)：考察學(xué)生是否積極參與由班級(jí)組織的各類活動(dòng)，如班會(huì)、集體游戲等。（2）集體責(zé)任：評(píng)估學(xué)生是否主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)內(nèi)的職責(zé)，如擔(dān)任班委職務(wù)等。（3）團(tuán)隊(duì)合作：評(píng)價(jià)學(xué)生是否能與班級(jí)同學(xué)協(xié)作，積極參與集體工作。4.榮譽(yù)與紀(jì)律評(píng)估學(xué)生的榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)記錄和紀(jì)律處分情況。評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)為：（1）榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)：考察學(xué)生是否獲得學(xué)校或班級(jí)的榮譽(yù)頭銜和獎(jiǎng)項(xiàng)，如三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部等。（2）紀(jì)律處分：評(píng)估學(xué)生是否違反學(xué)校紀(jì)律，如遲到、早退、違反課堂紀(jì)律等。三、評(píng)估方法1.觀察記錄法教師通過(guò)觀察學(xué)生日常行為，記錄學(xué)習(xí)態(tài)度、行為規(guī)范和班級(jí)參與情況，以客觀數(shù)據(jù)為評(píng)估基礎(chǔ)。2.問(wèn)卷調(diào)查法教師可設(shè)計(jì)問(wèn)卷，讓學(xué)生自我評(píng)價(jià)或互相評(píng)價(jià)，以了解學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)態(tài)度和行為規(guī)范的認(rèn)知程度。3.綜合成績(jī)?cè)u(píng)定法教師依據(jù)學(xué)生的考試成績(jī)、作業(yè)完成情況、參與班級(jí)活動(dòng)等，綜合評(píng)定學(xué)生的常規(guī)評(píng)估成績(jī)。四、評(píng)估結(jié)果及獎(jiǎng)懲措施根據(jù)評(píng)估結(jié)果，對(duì)學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。獎(jiǎng)勵(lì)可采取表?yè)P(yáng)、頒發(fā)獎(jiǎng)狀等形式，以激勵(lì)學(xué)生積極表現(xiàn)。懲罰可采取批評(píng)、警告等方式，引導(dǎo)學(xué)生改正錯(cuò)誤行為。五、評(píng)估周期與頻次評(píng)估周期可按學(xué)期進(jìn)行，也可按月或每?jī)蓚€(gè)月進(jìn)行。具體評(píng)估頻率可根據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況和管理需求進(jìn)行調(diào)整。六、評(píng)估結(jié)果的應(yīng)用與反饋評(píng)估結(jié)果可作為學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先、選拔干部、申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金等的參考依據(jù)。評(píng)估結(jié)果應(yīng)向?qū)W生和家長(zhǎng)反饋，讓學(xué)生了解自身在常規(guī)評(píng)估中的表現(xiàn)，提醒家長(zhǎng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。中學(xué)常規(guī)考評(píng)細(xì)則模版（二）第一章總則為規(guī)范中學(xué)學(xué)生的行為準(zhǔn)則，提升學(xué)生道德素養(yǎng)及學(xué)業(yè)成績(jī)，特制定本行為評(píng)估細(xì)則。本細(xì)則適用于全體中學(xué)生，旨在引導(dǎo)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，塑造積極向上的品德和正確的價(jià)值觀。第二章行為規(guī)范1.遵守時(shí)間與紀(jì)律1.1保證準(zhǔn)時(shí)到校，按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。1.2尊重教師和同學(xué)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。1.3不得隨意遲到、早退，未經(jīng)許可不得擅自離校。1.4在考試中保持誠(chéng)信，禁止作弊和抄襲行為。2.愛(ài)護(hù)公共財(cái)物2.1保持校園環(huán)境整潔，不亂丟垃圾。2.2珍惜教室設(shè)施，避免損壞桌椅等物品。2.3借用的圖書(shū)、電器等應(yīng)妥善保管，不得私自挪用或損壞。3.禮儀文明3.1穿著得體，保持在校內(nèi)的莊重形象。3.2尊重他人，不侮辱、欺凌同學(xué)。3.3保持文明禮貌，不講粗魯語(yǔ)言，不惡作劇。3.4避免在校園內(nèi)食用零食，以免影響他人。第三章學(xué)習(xí)規(guī)范1.勤奮學(xué)習(xí)1.1專心聽(tīng)講，積極參與課堂，避免打瞌睡。1.2按時(shí)完成作業(yè)，杜絕拖延和抄襲。1.3面對(duì)學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)，保持堅(jiān)韌不拔的精神，不輕易放棄。2.積極參與2.1主動(dòng)參與課堂討論，提出問(wèn)題和見(jiàn)解。2.2積極參加學(xué)校組織的學(xué)術(shù)活動(dòng)和競(jìng)賽。2.3參與班級(jí)活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。3.合理規(guī)劃時(shí)間3.1合理安排學(xué)習(xí)與生活，充分利用課余時(shí)間。3.2避免過(guò)度依賴電子設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)游戲，保持良好的生活習(xí)慣。第四章評(píng)估機(jī)制1.考勤評(píng)估1.1準(zhǔn)時(shí)到校并正常上課的學(xué)生將獲得考勤積分獎(jiǎng)勵(lì)。1.2遲到早退將扣除相應(yīng)積分，并視情況給予處理。1.3對(duì)于頻繁遲到早退的學(xué)生，將采取更嚴(yán)厲的處罰措施。2.行為評(píng)估2.1表現(xiàn)出優(yōu)秀行為的學(xué)生將獲得額外的積分獎(jiǎng)勵(lì)。2.2不良行為將扣除相應(yīng)積分，并視情況給予處理。2.3對(duì)于多次不良行為的學(xué)生，將采取更嚴(yán)厲的處罰措施。3.學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)3.1課堂表現(xiàn)和作業(yè)質(zhì)量將計(jì)入總評(píng)成績(jī)的一定比例。3.2考試成績(jī)也將計(jì)入總評(píng)成績(jī)的一定比例。3.3在學(xué)術(shù)、科技競(jìng)賽中取得成績(jī)的學(xué)生將獲得額外加分。第五章處罰措施1.警告與批評(píng)1.1對(duì)輕微違規(guī)行為，將給予口頭警告和批評(píng)。1.2警告次數(shù)累積達(dá)到一定數(shù)量的學(xué)生，將由班主任或管理員進(jìn)行處理。2.處分與處罰2.1對(duì)嚴(yán)重違規(guī)行為，將給予口頭警告和書(shū)面處分。2.2處分次數(shù)累積達(dá)到一定數(shù)量的學(xué)生，將由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行處理。2.3對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)或犯罪行為，將依據(jù)國(guó)家法律法規(guī)進(jìn)行處理。3.輔導(dǎo)與教育3.1對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差或行為問(wèn)題的學(xué)生，將提供個(gè)別輔導(dǎo)和教育。3.2鼓勵(lì)學(xué)生參加各類培訓(xùn)活動(dòng)，以提升自身素質(zhì)和能力。第六章獎(jiǎng)勵(lì)措施1.積分獎(jiǎng)勵(lì)1.1每學(xué)期末，根據(jù)考勤和行為評(píng)估結(jié)果，給予積分獎(jiǎng)勵(lì)。1.2積分達(dá)到一定數(shù)量的學(xué)生，將有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)學(xué)金或榮譽(yù)稱號(hào)。2.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)2.1根據(jù)學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)估結(jié)果，給予相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。2.2在學(xué)科競(jìng)賽中取得成績(jī)的學(xué)生