2025年魯教新版八年級科學上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯教新版八年級科學上冊月考試卷377考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、用鼻呼吸比用口呼吸好，下列說法不正確的是（）A..鼻毛能阻擋灰塵B.鼻黏膜分泌的黏液使空氣變得濕潤C.鼻黏膜內(nèi)豐富的毛細血管使空氣變得溫暖D.鼻黏膜內(nèi)有嗅覺細胞2、阿鵬同學在元旦觀測莒縣的氣溫日變化，填表記錄時，有一個值他記為K，則K值有可能為（）。時刻2點8點14點20點氣溫（℃）-10-9K-8A.-5B.-9C.-10D.-113、驗電器的兩片金屬箔片因帶電而張開，則這兩片金屬箔片一定帶（）A.正電B.負電C.同種電荷D.異種電荷4、2015年3月20日聯(lián)合國發(fā)布報告：到2030年，全球?qū)⒂?0%的國家和地區(qū)面臨干旱問題．節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應盡的責任和義務．下列關于水的認識正確的是（）A.過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)B.將活性炭放入硬水中可使其軟化C.工業(yè)廢水要經(jīng)過處理后再排放D.過量使用農(nóng)藥、化肥不會造成水體污染5、古語道：“人要實，火要虛”．此話的意思是說：做人必須腳踏實地，事業(yè)才能有成；燃燒固體燃料需要架空，燃燒才能更旺．從燃燒的條件看，“火要虛”的實質(zhì)是（）?A.增大可燃物的熱值B.提高空氣中氧氣的含量C.提高可燃物的著火點D.增大可燃物與空氣的接觸面積6、人們經(jīng)常在草坪上行走，會造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長。土壤板結(jié)影響植物生長的主要原因是（）A.植物缺少無機鹽，影響生長B.植物缺少水，影響光合作用C.土壤缺少氧氣，影響根的呼吸D.氣孔關閉，影響蒸騰作用7、2012年4月，在部分省市發(fā)現(xiàn)某些廠商用工業(yè)明膠來生產(chǎn)藥用膠囊，嚴重危害患者的身體健康。工業(yè)明膠中含有毒的重鉻酸鈉（Na2CrO4），其中Cr元素的化合價為（）A.＋1價B.＋2價C.＋4價D.＋6價8、下列說法中，與化學變化中遵循的質(zhì)量守恒定律不相符合的是（）A.水結(jié)冰后，質(zhì)量保持不變B.銅粉在空氣中加熱后，質(zhì)量增大C.蠟燭在空氣中燃燒后，質(zhì)量減小D.1.2g碳與3.2g氧氣完全反應，生成4.4g二氧化碳評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、如圖是大自然中水循環(huán)的示意圖。江河湖海以及陸地表層中的水不斷____變成水蒸氣，這一過程要吸熱。當含有很多水蒸氣的空氣升人高空時，水蒸氣的溫度降低變成小水滴或小冰晶，這就形成了云，云是水蒸氣液化或____形成的。在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來越大，就會落，在下落過程中，小冰晶又變成了小水滴，與原來的水滴一起落到地面，就形成了雨，小冰晶的熔化過程需____熱。

10、化學用語是化學學科的專用語言，是我們學習化學的重要工具。請你從給定化合價的五種元素中，選擇適當?shù)脑?，按要求寫出相應物質(zhì)的化學式(每空只填一種物質(zhì))：單質(zhì)____；金屬氧化物____；可作為復合肥料的鹽____。11、1KΩ=____Ω=____MΩ；500Ω=____KΩ=____MΩ．12、化學興趣小組要在實驗室中配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液．

（1）甲圖中缺少一種必須用到的玻璃儀器是____（填寫名稱），其作是____．

（2）在用量筒量取蒸餾水時，讀數(shù)時視線應該____．

（3）準確稱量氯化鈉18g，量取蒸餾水的體積如乙圖所示，完全溶解后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是____．（水的密度為1g?cm﹣3）

（4）若他們在量取溶劑時，俯視量筒讀數(shù)，會導致所配的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)____．（填“增大”“減少”或“不變”）13、“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，水面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻，小船輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風”每次聽到這首歌曲便會讓人覺得心曠神怡，那接下來就讓我們在這段優(yōu)美的歌詞中開始我們今天的測試，歌詞里蘊含著這樣的物理知識：船槳向后劃水，船向____(選填“前”或“后”)運動，說明物體間力的作用是____的。14、我國的家庭電路電壓是____伏．家庭電路中的保險絲一般由熔點____（填“低”或“高”）的金屬合金制成．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共27分)21、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點斜向左上方拉小車。22、在圖中；若閉合開關S后要使A；B兩個螺線管相排斥，請在圖中畫出螺絲線管A的繞線方向。

23、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中，小車從斜面頂端A處運動到木板C處停下來。請畫出小車運動到B處時所受的各個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共4題，共16分)24、請根據(jù)圖中通電螺旋管的N極；標出磁感線的方向和小磁針的N極，并在括號內(nèi)標出電源的“+”；“﹣”極。

25、在圖1中畫出光線經(jīng)過凸透鏡后的光路圖（O為光心；F為焦點）；在圖2中，根據(jù)通電螺線管的N；S極，分別標出電源的正負極和兩個小磁針靜止時的N、S極．

26、畫出圖中電源的“+”極。

27、請在圖中畫出通電螺線管的繞法及磁感線的方向。

評卷人得分六、解答題(共3題，共24分)28、如圖所示為掛鎖的工作原理，你能說出掛鎖的工作原理嗎？29、請你說出檢驗一個物體是否帶電的兩種方法．30、人如果沒有痛覺。對身體是有害還是有益？為什么？參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】此題考查呼吸道的組成和功能．【解答】解：呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．呼吸道由鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管組成．是氣體進入肺的通道．肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官；是進行氣體交換的場所．鼻是呼吸系統(tǒng)的通道之一，鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋空氣中灰塵的進入，對空氣有清潔作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以濕潤空氣和粘住灰塵，對空氣有清潔和濕潤作用；鼻粘膜內(nèi)分布著毛細血管，可以溫暖空氣．可見C符合題意．

故選：D2、A【分析】【分析】氣溫的日變化規(guī)律為：一天中氣溫最高值出現(xiàn)在14時左右；一天中氣溫最低值出現(xiàn)在日出前后．對氣溫的觀測，通常一天要進行4次，一般在北京時間的2時；8時、14時、20時，這4次氣溫的平均值即為日平均氣溫．

【解答】解：14點是一天中最高氣溫出現(xiàn)的時刻；該時刻的氣溫高于其它時刻的氣溫，據(jù)表中的數(shù)據(jù)可得，-5℃高于其它氣溫度數(shù)，符合題意．

故選：A．3、C【分析】【解答】驗電器的兩片金屬箔片因帶電而張開；相互排斥，則這兩片金屬箔片一定帶同種電荷。

故選C

【分析】同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。4、C【分析】【解答】解：A；過濾只能除去水中不溶性雜質(zhì)；不能除去可溶性雜質(zhì)，故A錯誤；

B；加熱煮沸可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水；活性炭具有吸附性，能夠吸附色素和異味，故B錯誤；

C；工業(yè)廢水要經(jīng)過處理后再排放可以防止水污染；故C正確；

D；大量使用農(nóng)藥、化肥會污染土壤和水體；所以要適量施用，故D錯誤；

故選C．

【分析】A；根據(jù)過濾原理分析；

B；根據(jù)加熱煮沸可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水解答；

C；根據(jù)工業(yè)廢水要經(jīng)過處理后再排放可以防止水污染解答；

D、根據(jù)大量使用農(nóng)藥、化肥會污染土壤和水體．5、D【分析】【解答】使可燃物充分燃燒的條件：一是增大可燃物與氧氣的接觸面積；二是中的氧氣的濃度．一般情況下，增大氧氣的濃度較難操作，在空氣中燃燒的物質(zhì)，氧氣濃度是一定的，要想燃燒更旺，可增大與氧氣的接觸面積，“火要虛”就是在燃料中間留一些空氣，以增大與氧氣的接觸面積，觀察選項；

故選：D．

【分析】促進燃燒的方法是：（1）增大可燃物與氧氣的接觸面積．（2）增大氧氣的濃度．根據(jù)實際情況選擇促進物質(zhì)燃燒的方法．6、C【分析】【解答】植物的根呼吸的是空氣中的氧氣。經(jīng)常松土；可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進根的生長。土壤板結(jié)，使得土壤顆粒之間的空隙變小，容的氧氣就少，從而影響根的呼吸作用，不利于植物的生長，可見C符合題意。

故選C；

【分析】植物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用。7、D【分析】【分析】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合重鉻酸鈉（Na2CrO4）的化學式進行解答本題。本題難度不大；掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題。

【解答】解：鈉元素顯+1價；氧元素顯-2價，設鉻元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，則x=+6價。

故答案為：D8、A【分析】【分析】質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)在發(fā)生化學變化中表現(xiàn)出來的一種規(guī)律；適用于化學變化，掌握化學變化和物理變化的判別是解題的關鍵。質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)在發(fā)生化學變化中表現(xiàn)出來的一種規(guī)律，適用于化學變化；物質(zhì)發(fā)生物理變化，則不適用于質(zhì)量守恒定律來解釋，進行分析解答。

【解答】A；水結(jié)冰；屬于物理變化，與化學變化中遵循的質(zhì)量守恒定律不相符合，故選項正確；

B；銅粉在空氣中加熱屬于化學變化；能用質(zhì)量守恒定律解釋，故選項錯誤；

C；蠟燭在空氣中燃燒屬于化學變化；能用質(zhì)量守恒定律解釋，故選項錯誤；

D；1.2g碳與3.2g氧氣完全反應；屬于化學變化，能用質(zhì)量守恒定律解釋，故選項錯誤。

故選：A二、填空題(共6題，共12分)9、蒸發(fā)凝華吸【分析】【分析】物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化；

物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化；

物體由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華；

物體由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化；熔化要吸熱。

【解答】江；河、湖、海以及大地表面層中的水不斷汽化為水蒸氣；含有大量水蒸氣的空氣升入高空遇冷液化成小水滴或凝華為小冰晶，這就是云．在一定條件下，云中小水滴和小冰晶越來越大，就會下落。小冰晶在下落的過程中就會熔化，和原來的小水滴一起落到地面形成雨．熔化的過程要吸熱。

故答案為：汽化凝華吸10、CuK2OKNO3【分析】【分析】①單質(zhì)的化合價為0；則為銅，其化學式用元素符號表示；

②金屬氧化物為：氧化鉀；根據(jù)化合價，利用化合價數(shù)值交叉法書寫化學式；

③可作為復合肥料的鹽為硝酸鉀；根據(jù)化合價，利用化合價數(shù)值交叉法書寫化學式。

【解答】①單質(zhì)銅的化學式為：Cu；

②金屬氧化物為：氧化鉀，已知鉀元素的化合價為+1價，氧元素的環(huán)境為-2價，利用化合價數(shù)值交叉法書寫化學式，故其化學式為K2O；

③可作為復合肥料的鹽為硝酸鉀：硝酸根為-1價，鉀元素的化合價為+1價，利用化合價數(shù)值交叉法書寫化學式，故其化學式為KNO3

故答為：①Cu；②K2O；③KNO311、10000.0010.50.5×10﹣3【分析】【解答】據(jù)電阻的單位換算可知，1KΩ=1000Ω，據(jù)1MΩ=103KΩ可知；1KΩ=0.001MΩ；

500Ω=500×10﹣3KΩ=0.5KΩ；500Ω=500×10﹣6KΩ=0.5×10﹣3MΩ．

故答案為：1000；0.001；0.5；0.5×10﹣3．

【分析】熟悉電阻的單位有Ω、KΩ、MΩ，其單位換算是：1MΩ=103KΩ=106Ω．12、玻璃棒加快氯化鈉的溶解速度與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平18%偏大【分析】【解答】（1）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液；首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進行溶解；在這些操作中需要的儀器：托盤天平；藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒，其中屬于玻璃儀器的是玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、量筒．玻璃棒在該實驗中所起的作用是攪拌，加速固體溶解；

（2）量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平；

（3）準確稱量氯化鈉18g，量取蒸餾水的體積如乙圖所示，則量取水的體積為82mL（合82g），則完全溶解后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是x100%=18%；

（4）俯視量筒讀數(shù)；讀數(shù)比實際液體體積大，會造成實際量取的水的體積偏小，會導致所配的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大．

故答案為：（1）玻璃棒；攪拌，加快氯化鈉的溶解速度；（2）與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平；（3）18%；（4）偏大．

【分析】（1）根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液的步驟；分析解答需要的儀器；

（2）根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析解答；

（3）量取蒸餾水的體積如乙圖所示；則量取水的體積為82mL，據(jù)此進行分析解答；

（4）俯視量筒讀數(shù)，讀數(shù)比實際液體體積大，會造成實際量取的水的體積偏小，據(jù)此進行分析解答．13、前相互【分析】【分析】力是物體對物體的作用；物體間力的作用是相互的．

【解答】船槳向后滑水，船槳對水施加向后的力，由于物體間力的作用是相互的，因此水同時對船槳施加向前的力，船就前進了；14、220|低【分析】【分析】家庭電路的電壓是220V．保險絲是由電阻率大；熔點低的鉛銻合金制成的．【解答】解：在我國；家庭電路電壓是220V．

家庭電路中的保險絲是由電阻率大；熔點低的鉛銻合金制成的．

故答案為：220；低．三、判斷題(共9題，共18分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共3題，共27分)21、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標度；然后找到力的作用點，從力的作用點起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標出力的大?。?/p>

【解答】

（1）

畫出標度3N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標出6N．如圖：

（2）

畫出標度50N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標出150N．如圖．22、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應使兩磁鐵同名磁極相對；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場方向還要能根據(jù)磁場方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側(cè)應為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

23、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用；然后根據(jù)力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線段的長度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個圖中，線段的長度表示了力的大?。窘獯稹拷猓盒≤囀艿搅素Q直方向上的重力和地面的支持力，小車在豎直方向上保持靜止，說明重力和支持力是一對平衡力，平衡力的大小是相等的；

小車還受到了地面施加的摩擦阻力．

故答圖如下：

五、其他(共4題，共16分)24、【分析】【解答】螺線管的上端為N極；磁感線從磁體的N極出發(fā)，回到S極，所以可以確定螺線管周圍磁場的方向是從上向下的．

當小磁針靜止時；根據(jù)磁極間作用規(guī)律可知，靠近電磁鐵N極的一定是小磁針的S極，由此可知小磁針的下端為N極．

根據(jù)螺線管的上端為N極；以及線圈的繞向利用安培定則可以確定螺線管中電流是從螺線管的下端流入上端流出．

根據(jù)電流方向與電源正負極之間的關系：在電源外部電流從正極流出；回到負極，可以確定電源的正負極：下端為正極，上端為負極．

如下圖所示：

【分析】利用螺線管的上端為N極；結(jié)合磁感線的特點和磁極間作用規(guī)律可以確定磁感線的方向和小磁針的N；S極．

利用線圈的繞向和螺線管的N、S極，結(jié)合安培定則可以確定螺線管中電流的方向，進一步可以得到電源的正負極．25、【分析】【解答】解：（1）對于凸透鏡；①通過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸．②平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點．

（2）根據(jù)右手螺旋定則；大拇指所指的方向為螺線管內(nèi)部的磁場方向，四指彎曲方向為電流的繞行方向，知電流從電源的右端流出．則右電源端為正極，左端為負極，根據(jù)磁極間的相互作用可知，上面小磁針右端表示N極，左端表示S極．右邊小磁針左端為N極，右端為S極．，如圖所示：

【分析】（1）先確定所給的入射光線的特點；然后根據(jù)凸透鏡的光學特點作圖．

（2）根據(jù)右手螺旋定則，通過螺線管內(nèi)部磁場的方向得出電流的方向，從而確定電源的正負極．根據(jù)磁極間的相互作用確定小磁針的N、S極．26、【分析】【解答】根據(jù)小磁針的指向；判斷出螺線管的左端為N極，右端為S極，根據(jù)安培定則可知，電源的左端為“+”極。

【分析】考查右手螺旋定則以及磁體周圍的磁感線分布特點。27、【分析】【解答】螺線管的右端為N極；左端為S極，所以磁感線的方向是從N極回到S極，電流由左側(cè)導線流入，則由安培定則可知螺線管的繞法．用鉛筆從左側(cè)依次繞到右側(cè)。

【分析】考查安培定則以及螺旋管的繞線方法。六、解答題(共3題，共24分)28、當U形環(huán)壓下時，右端的彈簧被壓縮，對你U形環(huán)作用了一個向上的彈力，由于左端的卡口在壓下時被控制栓卡住，所以U形環(huán)不能上彈，鎖處于鎖住狀態(tài)．當鑰匙轉(zhuǎn)動控制栓，鎖定杠