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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬科版選修3生物上冊階段測試試卷663考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、下列關于現(xiàn)代生物技術的敘述中正確的是A.哺乳動物囊胚時期的細胞尚未分化,所有細胞都有發(fā)育的全能性B.利用基因工程技術可獲得轉基因植物,該過程中會發(fā)生有絲分裂、細胞分化和減數分裂C.核移植技術涉及的原理是細胞的全能性D.利用基因治療技術,不能修復細胞中的病變基因2、下列哪項是對待生物技術的理性態(tài)度()A.轉基因技術是按照人們的意愿對生物進行設計,不存在負面影響B(tài).轉基因農作物對于解決糧食、能源等問題起了積極作用,也存在一定風險C.克隆技術如果被一些人利用將給社會造成災難,應禁止任何克隆研究D.轉基因技術如果被恐怖分子利用將可能導致人類滅絕,應停止轉基因研究3、英國科學家維爾莫特首次用羊的體細胞(乳腺細胞)成功培育出一只小母羊,取名為“多利”,這一方法被稱之為“克隆”,以下四項中與此方法在本質上最相近的是()A.將兔的早期胚胎分割后,分別植入兩只母兔子宮內,并最終發(fā)育成兩只一樣的小兔B.將人的抗病毒基因嫁接到煙草DNA分子上培育出了具有抗病毒能力的煙草新品種C.將鼠骨髓瘤細胞與經過免疫的B淋巴細胞融合成雜交瘤細胞D.將人的精子與卵子在體外受精,待受精卵在試管內發(fā)育到囊胚期時,再植入女性子宮內發(fā)育成“試管嬰兒”4、下列有關細胞工程的敘述,不正確的是()A.細胞工程應用的是細胞生物學和分子生物學的原理和方法B.可以通過在細胞水平或細胞器水平上的操作,按照人的意愿來改變細胞核內的遺傳物質C.可以通過在細胞水平或細胞器水平上的操作,按照人的意愿來獲得細胞產品D.根據操作對象的不同,可以分為植物細胞工程和動物細胞工程兩大領域5、我國科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得諾貝爾獎。青蒿細胞中青蒿素的合成途徑如下圖實線方框內所示,酵母細胞也能夠產生合成青蒿酸的中間產物FPP(如虛線方框內所示)。科學家向酵母菌導入相關基因培育產青蒿素酵母菌。下列敘述正確的是()
A.過程①需要逆轉錄酶催化B.培育產青蒿素酵母菌,必須導入FPP合成酶基因和ADS酶基因C.由于ERG9酶等的影響,培育的產青蒿素酵母合成的青蒿素仍可能很少D.在野生植物中提取青蒿素治療瘧疾,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值6、男性進入青春期后,位于精巢內的精原細胞才開始進行減數分裂產生精細胞,而女性在性別分化以后,位于卵巢內的卵原細胞就開始進行減數分裂,但不能完成減數分裂,進入排卵期后,從卵巢內排出的卵子還需要在輸卵管內繼續(xù)發(fā)育成熟,當成熟的卵子與精子在輸卵管內結合后,減數分裂再次啟動并完成減數分裂。下列關于人體產生配子的敘述,正確的是()A.男性的精子在精巢內成熟,女性的卵子在卵巢內成熟B.在精子的形成過程中,每一個四分體內的2條染色體大小均相同C.每一個初級精母細胞完成減數分裂I,可形成2個次級精母細胞D.每一個初級卵母細胞完成減數分裂I,可形成2個次級卵母細胞7、科研人員利用核移植技術獲得的患者自體胚胎干細胞可用于治療某些疾病;部分過程如下圖所示。下列分析錯誤的是()
A.將體細胞注入去核卵母細胞即可得到重組細胞B.重組細胞需用物理或化學方法激活才能完成后續(xù)發(fā)育C.重組細胞形成囊胚的過程發(fā)生了基因的選擇性表達D.用該方法獲得的胚胎干細胞治療疾病可避免發(fā)生免疫排斥反應評卷人得分二、多選題(共8題,共16分)8、利用農桿菌轉化法可將抗蟲基因導入玉米細胞而獲得抗蟲植株。下列說法正確的是A.若對已知序列的抗蟲基因進行大量擴增,應用PCR技術B.將重組的農桿菌Ti質粒噴灑到玉米傷口上,可成功轉化C.利用害蟲接種實驗可從分子水平檢測目的基因是否進入了玉米細胞D.將抗蟲基因導入細胞質可避免通過花粉傳播進入其他植物9、下圖是利用基因工程技術生產可食用疫苗的部分過程,其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ為四種限制性核酸內切酶。下列有關說法正確的是。
A.構建基因表達載體需要用到EcoRⅠ、PstⅠ兩種限制酶B.若用圖中四種限制酶同時切割質粒,可以產生四個DNA片段C.表達載體中除圖示標注的結構外還應有啟動子和終止子等調控因子D.篩選含重組質粒的受體細胞時應在培養(yǎng)基中加入卡那霉素抗性基因10、草莓是無性繁殖的作物,它感染的病毒很容易傳播給后代。病毒在草莓體內逐年積累,會導致產量降低,品質變差。下圖是育種工作者選育高品質草莓的流程圖。下列有關敘述錯誤的是()
A.方法一中,甲常選用莖尖,原因是其幾乎未感染病毒B.通常采用95%的酒精和5%次氯酸鈉溶液對甲進行消毒處理C.C兩個過程屬于植物組織培養(yǎng),都經過脫分化和再分化D.判斷兩種選育方法的效果都需要通過病毒接種實驗11、我國科學家利用CRISPR/Cas9基因編輯技術將150CAG重復序列精確地插入豬成纖維細胞內的亨廷頓蛋白(HTT)內源性基因中,并成功培育出世界首例含人類突變H基因的模型豬,基本原理如圖。下列相關說法正確的是()
A.步驟①將150CAG重復序列插入豬的亨廷頓蛋白內源性基因中引起的變異屬于基因突變B.步驟②將重組細胞進行胚激活處理后可直接移植至受體的子宮中C.為短時間內滿足實驗動物的需求量可進行胚胎分割操作D.為提高細胞克隆形成率,可在培養(yǎng)皿中加入胰島素刺激12、小鼠胚胎干細胞經定向誘導可獲得多種功能細胞;制備流程如下圖所示。下列有關敘述錯誤的是()
A.為獲得更多的囊胚,可注射孕激素促進雌鼠產生更多的卵子B.胚胎干細胞和誘導出的各種細胞都需在CO2培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)C.用胰蛋白酶將細胞a的膜蛋白消化后可獲得分散的胚胎干細胞D.細胞a、b均是胚胎干細胞的良好來源,可在飼養(yǎng)層上分裂、分化13、為了推進鄉(xiāng)村報興,江蘇科技人員在某村引進赤松茸,推廣“稻菇輪詐”露地栽培模式,如下圖所示,相關敘述正確的是()
A.當地農田生態(tài)系統(tǒng)中引進的赤松茸,是該系統(tǒng)中的生產者之一B.該模式沿襲了“無廢棄農業(yè)”的傳統(tǒng),菌糠和秸稈由廢棄物變?yōu)榱松a原料C.該模式充分利用了水稻秸稈中的能量,提高了能量傳遞效率D.該模式既讓土地休養(yǎng)生息,又增加了生態(tài)效益和經濟效益14、下列關于生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)工程的敘述,正確的是()A.生態(tài)系統(tǒng)中遺傳基因庫越豐富,營養(yǎng)結構越復雜,恢復力穩(wěn)定性越強B.生態(tài)工程的特點是少消耗、多效益、可持續(xù)C.治理沙漠的目的是要消除沙漠,改善環(huán)境D.退耕還林、還湖可防止由于過度開墾土地種植糧食所導致的水土流失15、糧桑漁生態(tài)農業(yè)系統(tǒng)是江浙平原水網地區(qū)典型的高效農業(yè)系統(tǒng);下圖表示這一農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基本模式。試根據圖示判斷下列說法正確的是()
A.沼氣池的建立既充分發(fā)揮資源的生產潛力,又防止了環(huán)境污染B.通過巧接食物鏈使原本流向分解者的能量更多地流向了人,提高了能量的傳遞效率C.這一生態(tài)工程模式主要適用于江浙平原而不適用于我國西北地區(qū),這是因為建立生態(tài)工程時還需要遵循協(xié)調與平衡原理D.上述生態(tài)農業(yè)系統(tǒng)通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)的結構,達到改善系統(tǒng)功能的效果評卷人得分三、填空題(共5題,共10分)16、自然條件下;奶牛的繁殖率非常低,一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術可以快速繁育優(yōu)良個體,其主要步驟如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:
(1)從供體奶牛獲得的精子,需對其進行___________處理才具有受精能力。
(2)通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞,為使其超數排卵常使用____________激素處理;采集到卵母細胞后,在體外將其培養(yǎng)到___________期;使其成熟。
(3)步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛,步驟乙之前應鑒定胚胎中與___________有關的基因。
(4)進行步驟乙時,受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________,這為胚胎在代孕母牛體內的存活提供了可能。17、基因治療:基因治療是指用正?;騙______或______患者細胞中有缺陷的基因,從而達到治療疾病的目的。18、今年年初;爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明,新型冠狀病毒通過其表面的S-蛋白與人細胞膜上的ACE2相互識別,感染人的呼吸道上皮細胞。請分析回答問題:
(1)新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細胞,使機體產生_________性免疫反應,人細胞膜上的ACE2的化學本質是_________。
(2)感染病毒后,免疫系統(tǒng)對肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎,此時可通過適度使用_________對病人進行治療;使其免疫功能下降,以避免肺部嚴重受損。
(3)科學家采集了感染新型冠狀病毒并已康復的甲、乙兩人的血液,檢測相關抗體的水平,結果如圖1。據此分析,應選取_________的B淋巴細胞用以制備單克隆抗體(單抗)。
(4)將制備的多種單抗分別與病毒混合,然后檢測病毒對宿主細胞的感染率,結果如圖2。據此分析,對病毒抑制效果最好的單抗是__________號。
(5)患者康復后一段時間,若再次受到該病毒的攻擊,機體內相應的__________細胞迅速增殖分化,產生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。19、下圖表示哺乳動物精子和卵細胞發(fā)生和成熟的示意圖。請據圖回答下列問題:
(1)③過程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來的;④過程在__________內完成。
(2)在④過程中發(fā)生頂體反應;釋放頂體酶,溶解卵丘細胞之間的物質和透明帶。為了阻止多精入卵,會發(fā)生__________反應和__________反應。
(3)精子的發(fā)生開始的時期是__________;雌性動物卵泡的形成的時期是__________。
(4)初級卵母細胞進行Ⅰ過程是在__________時期完成的,Ⅱ過程是在__________過程中完成的。20、自然條件下;奶牛的繁殖率非常低,一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術可以快速繁育優(yōu)良個體,其主要步驟如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:
(1)從供體奶牛獲得的精子,需對其進行___________處理才具有受精能力。
(2)通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞,為使其超數排卵常使用____________激素處理;采集到卵母細胞后,在體外將其培養(yǎng)到___________期;使其成熟。
(3)步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛,步驟乙之前應鑒定胚胎中與___________有關的基因。
(4)進行步驟乙時,受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________,這為胚胎在代孕母牛體內的存活提供了可能。評卷人得分四、判斷題(共5題,共50分)21、一般情況下一個卵細胞只能由一個精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯誤22、精子入卵后形成雄原核;同時卵子完成減數分裂Ⅱ,排出第二極體后,形成雌原核()A.正確B.錯誤23、受精包括受精前的準備階段和受精階段,在自然狀態(tài)下,哺乳動物的受精在子宮內完成。(選擇性必修3P56)()A.正確B.錯誤24、下圖表示哺乳動物發(fā)育過程的幾個階段;請判斷下列題的敘述是否正確?
(_____)(1)從A到C的過程中有機物的含量減少。
(_____)(2)A;B時期胚胎中的細胞都是全能細胞。
(_____)(3)胚胎移植必須使用處于B或C時期的胚胎。
(_____)(4)圖示過程細胞通過有絲分裂增殖,遺傳物質可能會發(fā)生改變。A.正確B.錯誤25、在生態(tài)工程建設中,只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯誤評卷人得分五、非選擇題(共2題,共10分)26、科研人員利用胚胎干細胞(ES細胞)對干擾素基因缺失小鼠進行基因治療;其技術流程如下圖。請回答相關問題:
(1)圖1中用到了_________________________等現(xiàn)代生物技術(寫三項即可)。
(2)由圖1可知;步驟②中要分離出ES細胞,需將重組胚胎培養(yǎng)到______期。將目的基因導入ES細胞而不是上皮細胞,是因為ES細胞在功能上具有__________。
(3)步驟③中;先需要利用PCR技術擴增干擾素基因。可以根據________合成引物,圖2A;B、C、D四種單鏈DNA片段中應選取_______作為引物(DNA復制方向總是從5′向3′延伸)。對干擾素基因片段和質粒進行酶切時,可選用限制酶的組合為_______________。
(4)將步驟③獲得的ES細胞在熒光顯微鏡下觀察,選擇發(fā)________色熒光的細胞進行體外誘導。為檢測干擾素基因是否表達,可用的檢測物質是____________(填“標記的干擾素基因”或“干擾素的抗體”)。27、胚胎工程的合理利用可造福人類?;卮鹣铝袉栴}:
(1)為了解決不孕夫婦的生育問題而出現(xiàn)了試管嬰兒技術。設計試管嬰兒時;為了提高受孕率,胚胎移植時多采用多胚胎移植,因此需用______________處理,促進母親排出更多的卵子。
(2)為了某些需要;需對胚胎的性別進行鑒定。目前最有效最準確的方法是SRY-PCR法,基本程序是從被測的囊胚中取出幾個______________細胞,提取DNA進行擴增,最后用___________________對擴增產物進行檢測。采用這種方法的優(yōu)點是取樣少,檢測時間短,對胚胎損傷小,在生產上應用方便等,因此具有很高的應用價值。
(3)利用胚胎工程可獲得克隆動物,若克隆動物與供體動物的性狀不完全相同,從遺傳物質的角度分析其原因是____________________________。克隆動物的成功獲得也證明了______________。評卷人得分六、實驗題(共3題,共18分)28、人類疾病的轉基因動物模型常用于致病機理的探討及治療藥物的篩選;利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉基因模型大鼠的流程如下圖1所示,請據圖回答:
I.(1)卵母細胞除從活體輸卵管中采集外;還可從已處死雌鼠的________中獲取。
(2)圖中的高血壓相關基因作為__________;質粒作為_________,二者需用_______切割后連接成重組載體,該過程與質粒上含有_______有關。
(3)子代大鼠如果_______和________;即可分別在分子水平和個體水平上說明高血壓相關基因己成功表達,然后可用其建立高血壓轉基因動物模型。
II.上圖2是某科學家利用小鼠纖維母細胞等獲得單克隆抗體的實驗研究過程;請據圖回答:
(4)①過程類似于植物組織培養(yǎng)技術中的_________過程;②過程的實質是___________。
(5)③過程中需用到的生物誘導方法是________________________________。
(6)④處需要篩選,其目的是_______________29、水稻穗粒數可影響水稻產量。研究者篩選到一株穗粒數異常突變體;并進行了相關研究。
(1)農桿菌Ti質粒上的T-DNA序列;可以從農桿菌中轉移并隨機插入到被侵染植物的__________中,導致被插入的基因功能喪失。研究者用此方法構建水稻突變體庫,并從中篩選到穗粒數異常突變體。
(2)研究者分別用EcoRⅠ;HindⅢ、BamHⅠ三種限制酶處理突變體的總DNA;用HindⅢ處理野生型的總DNA,處理后進行電泳,使長短不同的DNA片段______。電泳后的DNA與DNA分子探針(含放射性同位素標記的T-DNA片段)進行雜交,得到下圖所示放射性檢測結果。
①由于雜交結果中___________;表明T-DNA成功插入到水稻染色體基因組中。(注:T-DNA上沒有EcoRⅠ;HindⅢ、BamHⅠ三種限制酶的酶切位點)
②不同酶切結果;雜交帶的位置不同,這是由于________________。
③由實驗結果斷定突變體為T-DNA單個位點插入;依據是___________。
(3)研究者用某種限制酶處理突變體的DNA(如下圖所示);用_______將兩端的黏性末端連接成環(huán),以此為模板,再利用圖中的引物__________組合進行PCR,___________出T-DNA插入位置兩側的未知序列。經過與野生型水稻基因組序列比對,確定T-DNA插入了2號染色體上的B基因中。
(4)研究發(fā)現(xiàn);該突變體產量明顯低于野生型,據此推測B基因可能_____(填“促進”或“抑制”)水稻穗粒的形成。
(5)育種工作者希望利用B基因;對近緣高品質但穗粒數少的低產水稻品系2進行育種研究,以期提高其產量,下列思路最可行的一項是(_____)
a.對水稻品系2進行60Co照射;選取性狀優(yōu)良植株。
b.培育可以穩(wěn)定遺傳的轉入B基因的水稻品系2植株。
c.將此突變體與水稻品系2雜交,篩選具有優(yōu)良性狀的植株30、【生物——選修3:生物科技專題】
(1)iPS細胞是利用逆轉錄病毒將Oct3/4、Sox2、Klf4和c-Myc等四個基因轉入分化的體細胞中誘導其成為類似胚胎干細胞的一種細胞。將四個目的基因導入體細胞之前,通過_________技術進行迅速擴增,然后再與逆轉錄病毒結合導入體細胞,逆轉錄病毒所起的作用是______________。
(2)體外受精是對體內受精的模擬操作,首先對實驗動物用__________處理,使其排出更多的卵子,待精子獲能后,可以在_____________或者專用受精溶液中完成受精。
(3)精卵體外受精后,應將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液培養(yǎng)。它的成分比較復雜,除了一些無機鹽和有機鹽類外,還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸、_______________等物質。
(4)對于“試管動物”的正確理解是___________。A.屬于無性生殖B.屬于有性生殖C.體外受精D.體內受精
E.體外發(fā)育。
F.體內發(fā)育。
G.運用基因工程技術。
H.運用細胞工程技術。
(5)我國科學家運用基因工程技術,將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因導入棉花細胞并成功表達培育出了抗蟲棉。轉基因作物的種植使害蟲得到有效控制,減少了農藥的使用量,保護了生態(tài)環(huán)境。與此同時,人們對轉基因生物的安全性提出了質疑,主要體現(xiàn)在生物安全、____________和___________________等方面。
(6)?;~塘生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量,形成無廢棄物農業(yè),這主要遵循了生態(tài)工程的______原理。同時,通過飼養(yǎng)家禽、家畜、栽培食用菌,提高農民經濟收入,是保護環(huán)境和發(fā)展經濟相互協(xié)調,這又體現(xiàn)了生態(tài)工程的________________原理。我國西北一些地區(qū)年降雨量少,適宜種植灌木和草,卻被硬性規(guī)定種植屬于喬木的楊樹,致使許多地方的楊樹長成半死不活狀,結果防護林稱為殘敗的“灰色長城”。其失敗的原因主要是違背了_____________________________原理。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】【分析】
【詳解】
哺乳動物囊胚時期的細胞已分化;不都具有全能性,A錯;
利用基因工程技術可獲得轉基因植物;該過程中會發(fā)生有絲分裂;細胞分化,沒有減數分裂,B錯;
核移植技術涉及的原理是細胞核的全能性;不是細胞全能性,C錯;
基因治療是把正?;驅氩∪梭w內,使該基因的表達產物發(fā)揮功能,達到治療疾病目的,沒有修復細胞的病變基因,D正確。2、B【分析】【分析】
轉基因生物的安全性問題包括:
(1)食物安全:滯后效應;出現(xiàn)過敏源、食物的營養(yǎng)成分改變等。
(2)生物安全:基因擴散導致對生物多樣性的威脅。
(3)環(huán)境安全:對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性及環(huán)境的影響。
【詳解】
轉基因技術存在負面影響;A錯誤;轉基因農作物對于解決糧食;能源等問題起了積極作用,同時也存在一定風險,B正確;克隆技術中治療性克隆可用于治療白血病等,C錯誤;轉基因技術有其優(yōu)點和缺點,應正確判斷,不能因噎廢食,D錯誤。故選B。
【點睛】
本題考查轉基因生物的安全性問題,意在考查學生對轉基因生物安全性問題的識記與理解,了解人們在食物安全、生物安全和環(huán)境安全三個方面進行的爭論,再結合所學的知識作答即可,比較基礎。3、A【分析】【分析】
本題考查克隆的相關知識??寺∈侵干矬w通過體細胞進行的無性繁殖;以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個體組成的種群,通常是指利用生物技術由無性生殖產生與原個體有完全相同基因組織后代的過程。
【詳解】
A;來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質;因此胚胎分割可以看作動物的無性繁殖或克隆,A正確;
B;將人抗病毒基因嫁接到煙草DNA分子上;采用了轉基因技術,其原理是基因重組,不屬于克隆,B錯誤;
C;將鼠骨髓瘤細胞與經過免疫的B細胞融合成雜交瘤細胞;不屬于克隆,C錯誤;
D;“試管嬰兒”是體外受精和胚胎移植形成的;屬于有性生殖,不是克隆,D錯誤。
故選A。
【點睛】
廣義的克隆包括分子克?。ㄈ鏒NA分子復制)、細胞克?。ㄈ鐒游锛毎囵B(yǎng))和個體克?。ㄈ缰参锝M織培養(yǎng)過程、胚胎分割技術)。4、B【分析】【分析】
細胞工程是生物工程的一個重要方面。總的來說;它是應用細胞生物學和分子生物學的理論和方法,按照人們的設計藍圖,進行在細胞水平上的遺傳操作及進行大規(guī)模的細胞和組織培養(yǎng)。當前細胞工程所涉及的主要技術領域有細胞培養(yǎng);細胞融合、細胞拆合、染色體操作及基因轉移等方面。通過細胞工程可以生產有用的生物產品或培養(yǎng)有價值的植株,并可以產生新的物種或品系。
【詳解】
細胞工程應用的是細胞生物學和分子生物學的原理和方法,A正確;通過在細胞水平或細胞器水平上的操作,可以按照人的意愿來改變細胞內的遺傳物質,不一定是細胞核內的遺傳物質,B錯誤;通過在細胞水平或細胞器水平上的操作,按照人的意愿來獲得細胞產品,如動物細胞培養(yǎng),C正確;根據操作對象的不同,可以分為植物細胞工程和動物細胞工程兩大領域,D正確。故選B。5、C【分析】【分析】
分析題圖:圖中實線方框中表示青蒿細胞中青蒿素的合成途徑;青蒿素的合成需要FPP合成酶和ADS酶等。虛線方框表示酵母細胞合成FPP合成酶及固醇的過程,酵母細胞只能合成FPP合成酶,不能合成ADS酶,因此其不能合成青蒿素。
【詳解】
A;過程①是FPP合成酶基因轉錄形成mRNA;需要RNA聚合酶,A錯誤;
B;由圖可知;酵母細胞能合成FPP合成酶,但不能合成ADS酶和CYP71AV1酶,即酵母細胞缺乏ADS酶基因和CYP71AV1酶基因.因此,要培育能產生青蒿素的酵母細胞,需要向酵母細胞中導入ADS酶基因、CYP71AV1酶基因,B錯誤;
C;圖示可知;FPP轉化成固醇需要ERG9酶催化,故由于ERG9酶等的影響,培育的產青蒿素酵母合成的青蒿素仍可能很少,C正確;
D;在野生植物中提取青蒿素治療瘧疾;體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值,D錯誤。
故選C。6、C【分析】【分析】
1;哺乳動物精子和卵子發(fā)生的不同點:
(1)精子的減數分裂是連續(xù)的;場所唯一(MI和MⅡ的場所都是睪丸);而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的,場所不唯一。MI場所在卵巢,MⅡ場所在輸卵管中。
(2)精子和卵子發(fā)生的時間不同:精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機能衰退;多數哺乳動物卵子的形成和在卵巢內的儲備是胎兒出生前完成的;MI是在雌性動物排卵前后完成的;MⅡ是在受精過程中完成的;
(3)精子的形成過程需要變形;卵細胞的形成過程不需要變形。
2;受精過程為:頂體反應→穿越放射冠→穿越透明帶(透明帶反應)→卵細胞膜反應(卵黃膜封閉作用)→卵子完成減數第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成、核膜消失;雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。
【詳解】
A;從題干信息可知;女性的卵子在輸卵管內成熟,A錯誤;
B;男性的X和Y染色體大小不同;在精子的形成過程中,由X和Y染色體形成的四分體內的2條染色體大小不同,B錯誤;
C;每一個初級精母細胞完成減數分裂Ⅰ;可形成2個次級精母細胞,C正確;
D;每一個初級卵母細胞完成減數分裂Ⅰ;可形成1個次級卵母細胞和1個第一極體,D錯誤。
故選C。7、A【分析】【分析】
胚胎移植的基本程序主要包括:①對供;受體的選擇和處理(選擇遺傳特性和生產性能優(yōu)秀的供體;有健康的體質和正常繁殖能力的受體。用激素進行同期發(fā)情處理,用促性腺激素對供體母牛做超數排卵處理);②配種或人工授精;③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存(對胚胎進行質量檢查,此時的胚胎應發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段);④對胚胎進行移植;⑤移植后的檢查。
【詳解】
A;從卵巢中獲取的卵母細胞應培養(yǎng)至減數第二次分裂中期;再將體細胞注入去核卵母細胞經過電刺激后得到重組細胞,A錯誤;
B;用物理或化學方法(如電脈沖、鈣離子載體、乙醇等)激活重組細胞;其目的是使其完成細胞分裂和發(fā)育進程,B正確;
C;重組細胞形成囊胚的過程發(fā)生了細胞的分化;即有基因的選擇性表達,C正確;
D;用該方法獲得的自體胚胎干細胞治療疾病;機體不會將其識別為異物,可避免發(fā)生免疫排斥反應,D正確。
故選A。
【點睛】二、多選題(共8題,共16分)8、A:D【分析】【分析】
農桿菌轉化法(約80%的轉基因植物都是用這種方法獲得的):
①農桿菌特點:易感染雙子葉植物和裸子植物;對單子葉植物沒有感染力;Ti質粒的T-DNA可轉移至受體細胞,并整合到受體細胞的染色體上。
②轉化:目的基因插人Ti質粒的T-DNA上進入農桿菌→導入植物細胞→目的基因整合到植物細胞染色體上→目的基因的遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達。
【詳解】
A;PCR技術是體外復制特定目的基因片段的技術;若對已知序列的抗蟲基因進行大量擴增,應用PCR技術,A正確;
B;將重組的農桿菌Ti質粒導入農桿菌;再用農桿菌去侵染玉米才可能成功轉化,B錯誤;
C;利用害蟲接種實驗可從個體水平檢測目的基因是否進入了玉米細胞;C錯誤;
D;將抗蟲基因導入細胞質可避免通過花粉傳播進入其他植物;導致基因污染,D正確。
故選AD。
【點睛】
本題考查基因工程的相關知識,解題關鍵是識記基因工程的原理及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié)問題,能結合所學的知識準確判斷各選項。9、A:B:C【分析】【分析】
質粒上和含抗原基因的DNA中含有的限制酶的酶切位點相同。SmaⅠ的識別位點位于抗原基因中;PstⅠ;EcoRⅠ的識別位點分別位于抗原基因的兩端;選擇PstⅠ、EcoRⅠ切割含抗原基因的DNA不會破壞抗原基因的結構。質粒上的卡那霉素抗性基因為標記基因,可供重組DNA的鑒定和選擇。
【詳解】
題圖顯示:抗原基因中存在SmaⅠ的識別位點,使用SmaⅠ切割含抗原基因的DNA會破壞抗原基因的結構,抗原基因的兩端分別含有PstⅠ、EcoRⅠ的識別位點,用PstⅠ、EcoRⅠ切割含抗原基因的DNA,能保持抗原基因結構的完整性,所以構建基因表達載體需要用到EcoRⅠ、PstⅠ兩種限制酶,A正確;質粒是一種很小的雙鏈環(huán)狀DNA分子,若用圖中四種限制酶同時切割質粒,可以產生四個DNA片段,B正確;表達載體中除圖示標注的結構(目的基因、標記基因)外還應有啟動子和終止子等調控因子,C正確;篩選含重組質粒的受體細胞時應在培養(yǎng)基中加入卡那霉素,D錯誤。10、B:D【分析】【分析】
植物組織培養(yǎng)的過程是離體的植物器官;組織或細胞脫分化形成愈傷組織;然后再分化形成根,芽,最終發(fā)育成植物體。
根據題圖;方法一是采用植物組織培養(yǎng)的方法培育脫毒苗,方法二是通過基因工程手段獲得的抗病毒草莓。
【詳解】
A;植物的分生區(qū)附近(如莖尖)的病毒極少;幾乎不含病毒,因此對莖尖進行植物組織培養(yǎng),可以獲得脫毒植株,A正確;
B;在植物組織培養(yǎng)中;需要用75%的酒精和5%次氯酸鈉溶液對甲進行消毒處理,保證植物組織培養(yǎng)的成功,B錯誤;
C;A、C兩個過程屬于植物組織培養(yǎng);都經過脫分化形成愈傷組織和再分化形成根芽,最終發(fā)育成植株,C正確;
D;方法一獲得的無病毒苗應根據植株性狀檢測;不需要接種病毒;方法二獲得的抗病毒草莓需要通過接種病毒檢測,D錯誤。
故選BD。11、A:C:D【分析】【分析】
1;胚胎分割是指采用機械方法將早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等;經移植獲得同卵雙胚或多胚的技術。進行胚胎分割時,應選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚。對囊胚階段的胚胎進行分割時要注意將內細胞均等分割,否則會影響分割后胚胎的恢復和進一步發(fā)育。
2、提高細胞克隆形成率的措施:①選擇適宜的培養(yǎng)基;②添加血清;③以滋養(yǎng)細胞支持生長;④激素(胰島素等)刺激;⑤使用CO2培養(yǎng)箱調節(jié)pH和選擇細胞生長支持物。
【詳解】
A;步驟①將150CAG重復序列插入豬的亨廷頓蛋白內源性基因中;導致該基因結構改變,屬于基因突變,A正確;
B;步驟②中的重組細胞進行胚激活處理后需在體外培養(yǎng)至桑椹胚或囊胚階段再將早期胚胎移至受體的子宮中;B錯誤;
C;根據分析可知;胚胎分割可在短時間內增加胚胎數量,滿足實驗動物的需求量,C正確;
D;胰島素可促進葡萄糖進入組織細胞;為組織細胞提供能源物質,因此為提高細胞克隆形成率,可在培養(yǎng)皿中加入胰島素刺激,D正確。
故選ACD。12、A:C:D【分析】【分析】
囊胚期胚胎分化為了內細胞團和滋養(yǎng)層;內細胞團細胞具有全能性,可以誘導分化為各種類型的細胞。
【詳解】
A;為獲得更多的囊胚;可注射促性腺激素促進雌鼠產生更多的卵子,A錯誤;
B、胚胎干細胞和誘導出的各種動物細胞都需在CO2培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng);B正確;
C;用胰蛋白酶將細胞a周圍的膠原蛋白水解后;而不是將膜蛋白水解,可獲得分散的胚胎干細胞,C錯誤;
D、細胞a是內細胞團細胞,是胚胎干細胞的良好來源,細胞b是滋養(yǎng)層細胞已經不是具有全能性的胚胎干細胞了;將胚胎干細胞培養(yǎng)在飼養(yǎng)層上,只能分裂不能分化,D錯誤。
故選ACD。13、B:D【分析】【分析】
據題干信息可知;該生態(tài)農業(yè)模式,沿襲了“無廢棄物農業(yè)”的傳統(tǒng),充分利用了秸稈中的能量,從而提高能量的利用率,菌糠和秸稈由廢棄物變?yōu)榱松a原料,實現(xiàn)了物質的循環(huán)利用,該模式既讓土地休養(yǎng)生息,在確保土地的肥力的同時又增加了生態(tài)效益和經濟效益。
【詳解】
A;由圖觀察可知;赤松茸接種在以秸稈發(fā)酵的栽培基料上,屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,A錯誤;
B;該模式沿襲了“無廢棄物農業(yè)”的傳統(tǒng);遵循物質循環(huán)再生原理,菌糠和秸稈由廢棄物變?yōu)榱松a原料,實現(xiàn)了物質的循環(huán)利用,B正確;
C;該模式充分利用了秸稈中的能量;從而提高能量的利用率,但不能提高能量的傳遞效率,C錯誤;
D;該模式既讓土地休養(yǎng)生息;在確保土地的肥力的同時又增加了生態(tài)效益和經濟效益,D正確。
故選BD。14、B:D【分析】【分析】
生態(tài)工程學的研究對象是社會-經濟-自然復合生態(tài)系統(tǒng);需遵循“整體;協(xié)調、循環(huán)、再生”的生態(tài)工程原理。
【詳解】
A;生態(tài)系統(tǒng)中遺傳基因庫越豐富;營養(yǎng)結構越復雜,其抵抗性穩(wěn)定性越強,恢復力穩(wěn)定性越弱,如熱帶雨林,A錯誤;
B;生態(tài)工程是在人的參與下;遵循“整體、協(xié)調、循環(huán)、再生”的原理,以達到“少消耗、多效益、可持續(xù)”的目的,B正確;
C;治理沙漠的目的是為了固沙、保水、改善環(huán)境以及缺水用水的問題;并不是為了消除沙漠,C錯誤;
D;退耕還林、退耕還湖可以防止因過度開墾而導致的水土流失問題;能夠改善和恢復環(huán)境,使人與自然更加和諧,D正確。
故選BD。15、A:C:D【分析】【分析】
生態(tài)農業(yè)中能夠調整能量流動的方向;使能量更多的流向對人類有益的方面,提高能量的利用率,但是不能改變營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率。
【詳解】
A;沼氣池的建立使物質得以充分利用;實現(xiàn)了能量的多級利用,同時減少了環(huán)境污染,A正確;
B;該生態(tài)農業(yè)調整食物鏈;實現(xiàn)了物質的循環(huán)利用,提高了能量利用率,但不能改變能量傳遞效率,B錯誤;
C;這一生態(tài)工程模式主要適用于江浙平原而不適用于我國西北地區(qū);這是因為在建立生態(tài)工程時還需要遵循“整體、協(xié)調、循環(huán)、再生”的原理,我國西北地區(qū)氣候比較干旱,并且水資源不足,不適宜這種生態(tài)工程模式,C正確;
D;這種生態(tài)農業(yè)系統(tǒng)調整了能量流動的方向;改善和優(yōu)化系統(tǒng)的結構,使能量更多的流向對人類有益的方面,進而達到改善系統(tǒng)功能的效果,D正確。
故選ACD。
【點睛】三、填空題(共5題,共10分)16、略
【分析】【分析】
胚胎移植:
1;胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎;或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內,使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術,其中提供胚胎的個體稱為“供體”,接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種,作為受體的雌性動物應為常見或存量大的品種),如轉基因、核移植,或體外受精等任何一項胚胎工程技術所生產的胚胎,都必須經過胚胎移植技術才能獲得后代,是胚胎工程的最后一道“工序”。
2;胚胎移植的意義:大大縮短了供體本身的繁殖周期;充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。
【詳解】
(1)體外受精前要對精子進行獲能處理;使其具有受精能力。
(2)要使動物超數排卵;利用促性腺激素;需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。
(3)步驟甲是人工受精;將受精卵移入受體母牛,進行的操作叫做胚胎移植(乙);胚胎移植之前應鑒定胚胎中與有關的優(yōu)良基因。
(4)胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。
【點睛】
胚胎移植的實質:早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉移?!窘馕觥烤荧@能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。17、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】取代修補18、略
【分析】【分析】
分析圖1:表示多年前感染EV并已康復的甲;乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據曲線圖可知;多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組。
分析圖2:表示單抗與病毒混合后病毒對宿主細胞的感染率。根據柱形圖可知;單克隆抗體和病毒混合,加入單抗Ⅲ;Ⅴ后,病毒對宿主細胞的感染率明顯低于其他組別。
【詳解】
(1)由題意可知;新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細胞,使機體產生特異性免疫反應,人細胞膜上的ACE2的化學本質是蛋白質。
(2)免疫系統(tǒng)對被新冠病毒感染后肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎;此時可通過適度使用免疫抑制劑對病人進行治療,使其免疫功能下降,以避免肺部嚴重受損。
(3)由圖1可知;多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組,故應選取甲的B細胞用以制備單克隆抗體。
(4)由圖2可知;單克隆抗體和病毒混合,加入單抗Ⅲ后,病毒對宿主細胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。
(5)患者康復后一段時間;若再次受到該病毒的攻擊,機體內相應的記憶細胞迅速增殖分化,產生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。
【點睛】
本題結合圖解,考查病毒、單克隆抗體的制備等,要求考生識記病毒的結構,明確病毒沒有細胞結構;識記單克隆抗體的制備過程,掌握其優(yōu)點及相關應用,能結合圖中信息準確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白(或蛋白質)④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶19、略
【分析】【分析】
1;分析題圖:①表示染色體復制;②是減數分裂,③是精細胞變形為精子過程,④是受精作用;
2;哺乳動物精子和卵子發(fā)生的不同點:(1)精子的減數兩次分裂是連續(xù)的;場所唯一(MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸);而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的,場所不唯一,(MⅠ場所在卵巢,MⅡ場所在輸卵管中);(2)精子和卵子發(fā)生的時間不同:精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機能衰退;多數哺乳動物卵子的形成和在卵巢內的貯備是胎兒出生前完成的;MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的,MⅡ是在受精過程中完成的。
【詳解】
(1)精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來的;④過程是受精過程,在輸卵管內完成。
(2)在④過程中發(fā)生頂體反應;釋放頂體酶,溶解卵丘細胞之間的物質和透明帶,透明帶反應和卵細胞膜反應是阻止多精入卵的兩道防線。
(3)雄性動物精子產生的時期是初情期;雌性動物卵泡細胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的,這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。
(4)初級卵母細胞進行減數第一次分裂是在排卵前后時期完成的;減數第二次分裂是在受精作用過程中完成的。
【點睛】
本題考查卵細胞的形成過程和受精作用等相關知識,意在考查學生識記相關細節(jié)和解決問題的能力?!窘馕觥扛郀柣w輸卵管透明帶反應卵細胞膜反應初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用20、略
【分析】【分析】
胚胎移植:
1;胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎;或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內,使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術,其中提供胚胎的個體稱為“供體”,接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種,作為受體的雌性動物應為常見或存量大的品種),如轉基因、核移植,或體外受精等任何一項胚胎工程技術所生產的胚胎,都必須經過胚胎移植技術才能獲得后代,是胚胎工程的最后一道“工序”。
2;胚胎移植的意義:大大縮短了供體本身的繁殖周期;充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。
【詳解】
(1)體外受精前要對精子進行獲能處理;使其具有受精能力。
(2)要使動物超數排卵;利用促性腺激素;需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。
(3)步驟甲是人工受精;將受精卵移入受體母牛,進行的操作叫做胚胎移植(乙);胚胎移植之前應鑒定胚胎中與有關的優(yōu)良基因。
(4)胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。
【點睛】
胚胎移植的實質:早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉移。【解析】精子獲能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。四、判斷題(共5題,共50分)21、A【分析】【詳解】
由于存在防止多精入卵的兩道屏障,故一個卵細胞一般只能同一個精子結合,形成受精卵,這句話是正確的。22、A【分析】【詳解】
受精過程為:頂體反應→穿越放射冠→穿越透明帶(透明帶反應)→卵細胞膜反應(卵黃膜封閉作用)→卵子完成減數第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成;核膜消失;雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核,同時被激活的卵子完成減數分裂Ⅱ,排出第二極體后,形成雌原核,雄、雌原核充分發(fā)育后,相向移動,彼此靠近,核膜消失,形成受精卵,故此說法正確。
故正確。23、B【分析】【詳解】
受精包括受精前的準備階段和受精階段;在自然狀態(tài)下,哺乳動物的受精在輸卵管內完成。
故錯誤。24、B【分析】【分析】
據圖分析;圖中A是桑椹胚,B是囊胚,C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層,2是內細胞團,3是透明帶,4是囊胚腔;圖C中5是外胚層,6是滋養(yǎng)層,7是原腸腔,8是內胚層。
【詳解】
(1)從A到C的過程中細胞均需要消耗能量;故胚胎中有機物的含量均減少,(1)正確。
(2)桑椹胚之前所有細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能;屬全能細胞,故A時期胚胎中的細胞都是全能細胞,囊胚期時細胞出現(xiàn)分化,滋養(yǎng)層細胞不是全能細胞,(2)錯誤。
(3)胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時期的胚胎;處于A或B時期的胚胎,(3)錯誤。
(4)圖示過程細胞通過有絲分裂增殖;有絲分裂過程中可能發(fā)生突變,遺傳物質可能會發(fā)生改變,(4)正確。
故分別為√、×、×、√。25、B【分析】【詳解】
生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性是有一定限度的,導致了生態(tài)工程的局限性,使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問題,因此不能走“先污染、破壞,后治理”的老路,故錯誤。五、非選擇題(共2題,共10分)26、略
【分析】【分析】本題以圖文結合為情境綜合考查學生對基因工程的基本操作程序;胚胎干細胞的研究與應用等相關知識的識記和理解能力。
【詳解】(1)圖1是利用胚胎干細胞(ES細胞)對干擾素基因缺失小鼠進行基因治療的流程;其中過程①采用了動物細胞核移植技術,此前需借助動物細胞培養(yǎng)技術來培養(yǎng)上皮細胞和卵母細胞;過程②運用了早期胚胎培養(yǎng)技術;過程③需借助基因工程技術將目的基因導入ES細胞,在此過程中離不開胚胎干細胞技術。
(2)圖1中的ES細胞是取自于囊胚期的內細胞團。ES細胞在功能上具有發(fā)育的全能性;體外誘導ES細胞可以使其向不同方向分化,所以將目的基因導入ES細胞而不是上皮細胞。
(3)干擾素基因屬于目的基因;利用PCR技術擴增目的基因時,要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據這一序列合成引物。因DNA復制時,子鏈總是從5′向3′方向延伸,子鏈與模板鏈反向平行,所以利用PCR技術擴增干擾素基因時,可以從圖2的A;B、C、D四種單鏈DNA片段中選取B和C片段作為引物。由圖2可以看出,用限制酶SmaⅠ切割會破壞干擾素基因,為將完整的干擾素基因切割下來,需要利用限制酶組合HindⅢ和PstⅠ或EcoRⅠ和PstⅠ切割干擾素基因的兩端,這樣也可以使如圖3所示質粒上保留一個完整的標記基因,即綠色熒光蛋白基因。
(4)綜上分析;在構建的重組質粒上,紅色熒光蛋白基因的結構已經被破壞,但綠色熒光蛋白基因的結構完整,因此將步驟③獲得的ES細胞在熒光顯微鏡下觀察,應選擇只發(fā)綠色熒光的細胞進行體外誘導。為檢測干擾素基因是否表達,需采用抗原-抗體雜交技術,若有雜交帶出現(xiàn),表明干擾素基因已經成功表達,因此可用的檢測物質是干擾素的抗體。
【點睛】本題的難點在于對(3)題的解答,其關鍵在于從圖示和題意中抽提出隱含的信息:①DNA復制時,子鏈總是從5′向3′方向延伸,子鏈與模板鏈反向平行,引物所起的作用是使DNA聚合酶能夠從引物的3ˊ端開始連接脫氧核苷酸;②用限制酶SmaⅠ切割含干擾素基因的DNA時會破壞干擾素基因的結構,而同時用限制酶HindⅢ和PstⅠ或EcoRⅠ和PstⅠ切割則能保持干擾素基因結構的完整性;③質粒中含有的紅色熒光蛋白基因和綠色熒光蛋白基因均屬于標記基因,在構建基因表達載體時紅色熒光蛋白基因的結構被破壞。據此結合基因工程的相關知識即可作答?!窘馕觥縿游锛毎囵B(yǎng)、動物細胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)、基因工程、胚胎干細胞囊胚期發(fā)育的全能性一段已知的干擾素基因的核苷酸序列B和CHindⅢ和PstⅠ或EcoRⅠ和PstⅠ綠干擾素的抗體27、略
【分析】試題分析:試管嬰兒技術是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精;并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經移植后產生后代的技術,設計試管嬰兒技術是通過體外受精獲得許多胚胎,然后從中選擇符合要求的胚胎,再經移植后產生后代的技術,在對早期胚胎進行性別鑒定時,可以從囊胚中取出幾個滋養(yǎng)層細胞,利用SRY-PCR法進行檢測。
(1)設計試管嬰兒時;為了提高受孕率,胚胎移植時多采用多胚胎移植,因此需用促性腺激素處理,促進母親排出更多的卵子。
(2)目前;對胚胎的性別進行鑒定的最有效最準確的方法是SRY-PCR法,操作的基本程序是:從被測的囊胚中取出幾個滋養(yǎng)層細胞,提取DNA。然后用位于Y染色體上的性別決定基因(即SRY基因)的一段堿基作引物,以滋養(yǎng)層細胞的DNA為模板進行PCR擴增。與SRY特異性探針出現(xiàn)陽性反應者,說明其含有Y染色體,為男性。
(3)克隆動物與供體動物性狀不完全相同,從遺傳物質的角度來說,是因為卵母細胞的細胞質中的遺傳物質會對克隆動物的性狀產生影響,克隆動物的成功獲得也證明了動物細胞的細胞核具有全能性?!窘馕觥看傩韵偌に刈甜B(yǎng)層SRY特異性探針卵母細胞的細胞質中的遺傳物質會對克隆動物和性狀產生影響動物已分化體細胞的細胞核具有全能性六、實驗題(共3題,共18分)28、略
【分析】【分析】
1.卵母細胞的采集和培養(yǎng)。
主要方法是:用促性腺激素處理;使其超數排卵,然后,從輸卵管中沖取卵子,直接與獲能的精子體外受精;第二種方法:從已屠宰母畜的卵巢中采集卵母細胞;第三種方法:是直接從活體動物的卵巢中吸取卵母細胞,叫活體采卵。采集的卵母細胞,都要在體外經人工培養(yǎng)成熟后,才能與獲能的精子受精。
2.作為運載體必須具備的條件:
①能在受體細胞中復制并穩(wěn)定保存。②具有一至多個限制酶切點;供外源DNA片段插入。③具有標記基因,供重組DNA的鑒定和選擇。④是安全的,對受體細胞無害,而且要易從供體細胞分離出來。
3.目的基因的檢測與鑒定;基因探針--用放射性同位素(或熒光分子)標記的含有目的基因DNA片段。
1)分子水平上的檢測。
①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術。
②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術。
③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術。
2)個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定;抗病鑒定、活性鑒定等。(例:用蟲食用棉花;觀察其存活情況,來鑒定棉花是否具有抗蟲特性)。
【詳解】
I;(1)卵細胞一般可從雌鼠的輸卵管或卵巢中獲取;
(2)題圖中的高血壓相關基因作為目的基因;質粒作為載體,二者需用同種限制性核酸內切酶切割后才能連接成重組載體,該過程與質粒上有限制酶切割位點有關;
(3)若在子代大鼠的體內檢測出與高血壓相關的蛋白質;則從分子水平上說明高血壓相關基因已成功表達;若子代大鼠的血壓升高,則從當個體水平上說明高血壓相關基因已成功表達。
II;(4)①過程是將高度分化的纖維母細胞誘導形成誘導干細胞;類似于植物組織培養(yǎng)技術中的脫分化過程,②過程的實質是基因的選擇性表達;
(5)過程中的誘導方法有物理法;化學法和生物法;需用到的生物誘導劑是滅活的病毒;
(6)效應B細胞與骨髓瘤細胞融合的細
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