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文檔簡介
第3單元明辨善惡是非第8課遠(yuǎn)離暴力第2站學(xué)會保護(hù)自己1.知道法律對未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)。2.能說出家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù)的基本內(nèi)容。3.能歸納出未成年人獲得幫助的方式和途徑,樹立自我保護(hù)的意識。央視《新聞聯(lián)播》曾點(diǎn)名《喜羊羊與灰太狼》《熊出沒》兩部動畫片,稱由于兩部動畫片存在暴力失度、語言粗俗的現(xiàn)象,需要整改。國家新聞出版廣電總局表示要出臺國產(chǎn)動畫片內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),對暴力、低俗、危險情節(jié)和不文明語言作出嚴(yán)格限制。材料體現(xiàn)了對青少年的哪方面保護(hù)?★互動交流1.為了保護(hù)青少年的健康成長,我國的未成年人保護(hù)法對青少年的保護(hù)規(guī)定了家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)四個方面。有同學(xué)說:“有了這些保護(hù),我們就不會受到暴力侵害了?!闭埬惆l(fā)表觀點(diǎn)。家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)只是為保護(hù)青少年的權(quán)利創(chuàng)造了良好的法律環(huán)境,還無法杜絕來自家庭、學(xué)校、社會的暴力侵害。為此,青少年既要增強(qiáng)自我保護(hù)意識,也要敢于、善于同暴力侵害作斗爭。2.情景在線情景做法放假了,得輕松一下,同學(xué)邀我去網(wǎng)吧上網(wǎng)朋友聚會時,有人給我一顆搖頭丸:“來一顆,提提神!”回家路上,我看見有人在敲詐同學(xué)學(xué)校下課后,上下樓梯擁擠我發(fā)現(xiàn)家里出現(xiàn)火情不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,不瀏覽內(nèi)容不健康的網(wǎng)頁,慎重會見網(wǎng)友堅決拒絕,并告訴他這是違法行為記住他們的相貌并打電話報警先在教
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