2025年蘇科新版九年級生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇科新版九年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、關于植物吸收、運輸和利用水分的敘述，錯誤的是（）A.吸收水分的主要部位在根尖的成熟區(qū)B.蒸騰作用失水主要通過葉片的氣孔來完成C.莖內運輸水分主要靠導管來完成D.植物吸收的水分大部分用于光合作用2、俗話說：“無心插柳柳成蔭”．這種繁殖植物體的方式屬于（）A.扦插B.嫁接C.有性生殖D.組織培養(yǎng)3、如圖為肺泡內的氣體交換示意圖；相關敘述不正確的是（）

A.過程a、b、c、d是通過人體的呼吸運動實現(xiàn)的B.甲內流的是靜脈血，丙內流的是動脈血C.與丙相比，甲內的血液含有更豐富的營養(yǎng)物質D.乙由一層上皮細胞構成，利于進行物質交換4、我國新交通法明確規(guī)定不得醉酒駕車．醉酒人反應明顯變慢，主要原因是酒精麻痹了人的（）A.小腦B.心臟C.腦干D.肝臟5、H7N9禽流感是由流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病。發(fā)現(xiàn)傳染病患者后，醫(yī)院及時對病人進行隔離治療，對其原來的生活環(huán)境進行消毒。這兩項措施分別屬于()A.切斷傳播途徑、保護易感人群B.保護易感人群、切斷傳播途徑C.控制傳染源、切斷傳播途徑D.控制傳染源、保護易感人群6、下列關于生物學常用方法（實驗法）基本過程的正確順序是（）A.觀察并提出問題→設計并完成實驗→作出假設→得出結論→進行推論并加以討論B.觀察并提出問題→作出假設→設計并完成實驗→得出結論→進行推論并加以討論C.設計并完成實驗→觀察并提出問題→作出假設→得出結論→進行推論并加以討論D.作出假設→觀察并提出問題→設計并完成實驗→得出結論→進行推論并加以討論7、下列屬于單細胞真菌的是（）A.酵母菌B.蘑菇C.衣藻D.大腸桿菌8、綠色開花植物體的結構層次是（）A.細胞→組織→器官→植物體B.細胞→組織→器官系統(tǒng)→植物體C.細胞→器官→系統(tǒng)→植物體D.細胞→器官→組織→植物體9、下列不是人類應用遺傳變異原理培育新品種的生物技術是（）

A.轉基因技術。

B.雜交。

C.誘導基因突變。

D.嫁接。

評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網簡圖；請據圖回答題：

（1）這個生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源于____．

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分除了圖中的生物外，還應包括細菌和真菌，它們屬于____．

（3）圖中有____條食物鏈，請寫出其中最短的一條：____．

（4）若人們大量捕捉鳥類和青蛙，則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的變化是蜘蛛和食草昆蟲的數(shù)量增加，這可能導致____被破壞．

（5）如果有毒物質DDT進入該生態(tài)系統(tǒng)，體內含DDT最高的生物是____．11、如圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖；圖中ABCD表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，圖乙為其中部分營養(yǎng)結構．請據圖回答：

（1）圖甲中過程①表示____，圖乙中的生物對應圖甲中的成分是[____]．

（2）圖甲③過程中碳的傳遞形式是____．

（3）乙圖中的蛇由于某種原因數(shù)量下降，蟾蜍的數(shù)量先增多后減少，最后趨于穩(wěn)定，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有____能力．

（4）若草固定的總能量為6.8×l09kJ，食草昆蟲和鼠得到的總能量是1.3×l08kJ，則人最多能獲得能量____kJ．12、配伍題（將下列左側生物或術語和右側相關內容進行合理的配伍；共5分．）

艾滋病毒病____A．螳螂捕蟬；黃雀在后。

青蛙____B．由蛋白質外殼和核酸構成。

覓食行為____C．體表覆蓋鱗片；屬國家一級保護動物。

生殖行為____D．體外受精；變態(tài)發(fā)育。

揚子鱷____E．丹頂鶴跳舞．13、圖甲表示發(fā)生在植物體內的某些生理過程；圖乙為該植物根尖結構示意圖，據圖回答：（示例：[①]根冠）

（1）植物體生命活動所需要的能量來自于過程。

____（填字母），此過程的主要場所是____．

（2）我們吃的馬鈴薯含有大量淀粉，這些淀粉是通過過程[____]____合成的，并通過____（管道）輸送到馬鈴薯塊莖中儲藏起來的．

（3）C表示的生命過程需光照和____條件才能正常進行，表達式是____+____-→____+氧氣。

（4）圖乙中吸水的主要區(qū)域是[____]____，吸收的水分主要用于圖甲中的[____]____，此過程參與了生物圈的____．14、生活在地球上的植物有40多萬種，是生物圈的重要組成部分．它們形態(tài)各異，生活環(huán)境也有差別，可以分成四大類群：____、____、____、____．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、揚子鱷是我國特有的珍稀哺乳動物．____（判斷對錯）16、蝦、蟹、蜘蛛等都是節(jié)肢動物．____．（判斷對錯）17、壓條不是常用的營養(yǎng)生殖的方法．____（判斷對錯）18、細胞生命活動的控制中心是細胞壁，細胞通過細胞膜與外界進行物質交換．____（判斷對錯）19、對光時，如果光線較暗，用反光鏡的凹面鏡．____（判斷對錯）20、凡是外界環(huán)境引起的變異都不可遺傳．____．（判斷對錯）21、翼龍、霸王龍等在中生代時期可見到．____（判斷對錯）評卷人得分四、作圖題(共4題，共8分)22、果蠅是遺傳學研究中常用的實驗材料；下面是利用果蠅進行的遺傳實驗，請據圖回答下列問題：

（1）果蠅個體既有長翅的又有殘翅的，這種同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型在遺傳學上稱為____．根據圖一中果蠅翅型在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出____為顯性性狀．

（2）圖一中親代都是長翅果蠅，但后代出現(xiàn)了殘翅果蠅，這種現(xiàn)象在生物學上叫做____．在生殖過程中，親代的基因隨著____傳遞給子代；殘翅果蠅的遺傳信息來自兩個親本．

（3）若用H表示顯性基因，h表示隱性基因，則親代長翅個體的基因組成分別是____，子代中出現(xiàn)殘翅的幾率為____．

（4）如果圖二中的子代全部為長翅，則親代中的長翅果蠅產生的生殖細胞基因組成為____，子代個體的基因組成為____．23、請回答有關動物和人生殖的有關問題：

（一）在鳥卵的結構中（如圖1），①是____，能夠發(fā)育成胚胎．[②]是____可為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質．____是氣室；有利于卵的氣體交換．

（二）請應用所學知識據圖回答：

（1）圖2中⑥代表的性染色體是____，⑦的性染色體是____；

（2）⑧中的性染色體組成是____，形成⑧的場所是____；

（3）從圖中可推測，生男生女的比例為____．24、（2015春?信豐縣期末）人類鐮刀型細胞貧血癥是一種遺傳??；如圖是其遺傳系譜圖（致病基因位于常染色體上，用A和a表示），請據圖回答．

（1）該病是由____（填“隱性”/“顯性”）基因控制的，父母不患鐮刀型細胞貧血癥而子女患有該病，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為____（填遺傳或變異）．

（2）Ⅱ5的基因型是____；Ⅰ1與Ⅱ4的基因型是否相同？____

（3）若Ⅱ3與Ⅱ4再生一個小孩，該小孩患病的可能性是____．25、（2015秋?宜賓縣期中）如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網示意圖；請根據圖回答：

（1）從組成上看，生態(tài)系統(tǒng)都包含____部分和____部分．

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看，圖中的各種動物屬于____．

（3）圖中有____條食物鏈，其中最長的一條是：____．

（4）草原中存在的細菌和真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的____．

（5）圖中鷹以蛇為食物，鷹與蛇存在____關系；鷹和蛇又都以鼠為食物，二者還存在____關系．

（6）若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內積存DDT量最多的生物將是____．

（7）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)有一定____，但這種調節(jié)能力是有一定____的．如果由于人類大量圍捕狐貍，野兔和老鼠的數(shù)量會____，最后會導致生態(tài)平衡的破壞．評卷人得分五、簡答題(共4題，共16分)26、把已萌發(fā)出幼根的菜豆種子分成兩組：一組切去根尖；一組不切根尖．測量出兩組根的長度，做好記錄，然后把它們放在溫暖的環(huán)境中并保持濕潤，過幾天后再測量兩組幼苗根的長度．試問：

（1）兩組根的長度有什么不同？____

（2）根長度不同的原因是什么？從而說明根不斷向土壤深處生長的主要原因是什么？____．27、如圖是人體心臟結構模式圖；請據圖回答問題．

（1）圖中1；2、3、4所指部位的名稱依次是：[1]______；[2]______；[3]______；[4]______．

（2）心臟中[5]和[6]是保證血液按一定方向流動的結構；它們統(tǒng)稱______．

（3）人體內完整的血液循環(huán)途徑是由______循環(huán)和______循環(huán)共同組成的．28、如圖是人的心臟結構和部分工作示意圖；請回答有關問題：

（1）請分別指出圖一中a血管和d血管中各流什么血？______。

（2）當人體發(fā)生煤氣中毒時；血液中的一氧化碳首先通過圖一中的[______]進入心臟。

（3）請描述圖二中心房和心室的工作狀態(tài)：______。

（4）如果做心臟灌流實驗，從b處灌水；水將會從[______]流出。

（5）若某人右手受傷感染病菌，在他臀都注射青霉索治療，則藥物經血液循環(huán)到達患病部位所流經的路線是（請用圖中字母加箭頭填空）：臀部毛細血管→臀部靜脈→______→肺部毛細血管網→肺靜脈→左心房一左心室→主動脈→上肢動脈→右手毛細血管→右手組織細胞。29、分析資料；回答問題：

資料一：武夷山自然保護區(qū)以山貌雄偉和生物多樣性而聞名于世。保護區(qū)內的動植物資源豐富；其中高等植物有267科1028屬2466種，野生脊椎動物有5綱35目103科475種，昆蟲大約有兩萬種以上。

資料二：保護區(qū)內被列為重點保護的珍稀動物有三港雨蛙；崇安髭蟾、蠑螈、大頭平胸龜、白鷴、白背啄木鳥、毛冠鹿、華南虎等。

（1）資料中體現(xiàn)了生物多樣性中的______多樣性。

（2）生物分類單位中；最基本的單位是______。

（3）三港雨蛙和崇安髭螗屬于如圖“脊榷動物進化系統(tǒng)樹”中的生物類群①；它們是______類動物。

（4）生物類群②特有的生殖方式是______。

（5）保護武夷山珍稀動植物資源最為有效的措施是______。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】吸收水分的主要部位在根尖的成熟區(qū)，水分由導管來運輸，運輸?shù)娜~等部位，通過葉片的氣孔散失到大氣中去，分析解答．【解析】【解答】解：A；由于根尖的成熟區(qū)生有大量的根毛；擴大了根的吸水面積，因此，根吸收水分的主要部位在根尖的成熟區(qū)，正確．

B；蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)通過氣孔散失到大氣中的過程；因此，蒸騰作用失水主要通過葉片的氣孔來完成．正確．

C；水主要靠植物體內的導管運輸?shù)模Y管運輸?shù)氖怯袡C物；因此，水是經過根、莖、葉內的導管向上運輸?shù)模_．

D；植物體通過根從土壤中吸收的水分；只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了，這不是對水的浪費，蒸騰作用有其重要的意義．因此，植物吸收的水分大部分用于蒸騰作用，只有很少一部分用于光合作用．錯誤．

故選D2、A【分析】【分析】“有心摘花花不開，無心插柳柳成蔭”，內含的意思是柳枝插在土壤中繁殖出了新的柳樹，即扦插．據此解答．【解析】【解答】解：A；扦插一般是指把植物的莖進行切斷；經過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長出一個新的植株．柳樹、玫瑰花、楊樹、甘薯、葡萄、菊花等植物適合用莖進行扦插繁殖．結合題意可知，題中敘述的應該是扦插技術．A正確．

B；嫁接是直接把一種植物的枝條或芽；接在另一個植物體上，使接在一起的兩部分長成完整的植物體，可見題中的敘述不是嫁接．B錯誤．

C；柳枝插在土壤中繁殖出了新的柳樹；沒有兩性生殖細胞的結合過程，屬于無性生殖．C錯誤．

D；組織培養(yǎng)指的是在無菌的情況下；將植物體內的某一部分器官或組織，如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來，放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng)，經過一段時間的生長、分化最后長成一個完整的植株．可見題中的敘述不是組織培養(yǎng)，D錯誤．

故選：A3、A【分析】【解答】解：A、a、b表示肺泡與外界的氣體交換；是通過呼吸運動實現(xiàn)的，c；d表示肺泡內的氣體交換，是通過氣體擴散作用實現(xiàn)的，A不正確．

B；當血液流經肺泡時；肺泡中氧的濃度高，周圍血液中氧的濃度低，這時血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，肺泡中的氧擴散進入血液．這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血，B正確．

C；當血液流經肺泡外的毛細血管網時；血液中含有更多的營養(yǎng)物質，當流經肺泡，部分營養(yǎng)物質被肺泡處的組織細胞利用，因此甲內的血液含有較多的營養(yǎng)物質，C正確．

D；乙是肺泡外的毛細血管；毛細血管的特點是毛細血管壁很薄，只有一層上皮細胞構成，有利于進行物質交換，D正確．

故選：A．

【分析】肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的主要場所，肺泡是氣體交換的主要部位．肺與外界空氣間的氣體交換也叫肺的通氣，通過呼吸運動實現(xiàn)的；肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內的氣體交換，是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的．4、A【分析】解：小腦位于腦干背側；大腦的后下方．小腦的主要功能是使運動協(xié)調、準確；維持身體的平衡．人喝酒喝醉了，走路搖晃，站立不穩(wěn)，這是由于小腦被酒精麻痹而引起的．所以，我國新交通法明確規(guī)定不得醉酒駕車，醉酒人小腦被酒精麻痹反應明顯變慢．

故選：A．

神經系統(tǒng)由腦；脊髓和它們所發(fā)出的神經組成．腦位于顱腔內；包括大腦，小腦和腦干三部分．

理解掌握神經系統(tǒng)的組成及腦的各部分結構的功能．【解析】【答案】A5、C【分析】【分析】本題考查傳染病的預防措施，解題的關鍵是理解預防傳染病的措施。【解答】傳染病能夠流行必須具備三個環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群，這三個環(huán)節(jié)必須同時具備，缺一不可。所以，控制傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動物；傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑；保護易感人群指的是對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。因此，對病人隔離治療屬于控制傳染源，對其原來生活環(huán)境進行消毒屬于切斷傳播途徑。C符合題意。故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾6、B【分析】【分析】實驗法是現(xiàn)代生物學研究的重要方法．實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學結論．【解析】【解答】解：實驗法的一般方法步驟：③發(fā)現(xiàn)并提出問題；收集與問題相關的信息；②作出假設；①設計實驗方案；實施實驗并記錄；④分析實驗現(xiàn)象、得出結論，可見B的順序是正確的．

故選：B7、A【分析】【分析】各種真菌的細胞結構基本相似，都有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核組成．真菌有單細胞的，也有多細胞個體．【解析】【解答】解：酵母菌是單細胞真菌；蘑菇是多細胞真菌；衣藻是單細胞藻類植物；大腸桿菌是細菌．

故選：A．8、A【分析】【分析】植物體結構和功能的基本單位是細胞，植物體的結構層次從微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→植物體．【解析】【解答】解：植物體結構和功能的基本單位是細胞；由細胞再組成組織，構成植物體的主要組織有：保護組織；營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織和分生組織．不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實和種子，由這六大器官直接構成整個綠色開花植物體．可見植物體的結構層次從微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→植物體．

故選：A9、D【分析】

變異是指親代間和子代個體間的差異；根據變異是否可以遺傳，分為可遺傳變異和不可遺傳變異，遺傳物質改變引起的變異屬于可遺傳的變異，僅由環(huán)境因素引起的變異屬于不可遺傳的變異．不能遺傳給后代．人類應用基因重組；基因突變、染色體變異等可遺傳變異來培育生物新品種．如：袁隆平的雜交水稻“秈稻9311”品種是通過雜交獲得的水稻新品種，是控制不同性狀的基因重組；用一定劑量的放射性鈷照射小麥的種子，屬于用射線誘導發(fā)生基因突變，產生可遺傳變異的過程，因此用這種方法培育小麥新品種的過程是屬于基因突變；三倍體無籽西瓜是用普通西瓜在幼苗期用秋水仙素處理，得到四倍體西瓜，把四倍體作為母本，普通西瓜為父本，雜交產生三倍體西瓜；它屬于染色體變異．

而嫁接技術是指把一個植物體的芽或枝；接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．嫁接時，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結合，以確保成活，因為形成層具有很強的分裂能力，能不斷分裂產生新細胞，使得接穗和砧木長在一起，易于成活．嫁接的優(yōu)勢在于保持植物優(yōu)點．

故選：D．

【解析】【答案】此題考查的知識點是育種的遺傳學原理．解答時可以從育種實例中的原理方面來切入．

二、填空題(共5題，共10分)10、太陽能（或太陽）分解者5草→食草昆蟲→食蟲鳥生態(tài)平衡蛇【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈相互交互形成食物網、正確數(shù)出食物網中的食物鏈的條數(shù)，正確描述某些有害物質沿食物鏈積累具有生物富集現(xiàn)象．【解析】【解答】解：（1）能量：是生態(tài)系統(tǒng)的動力；是一切生命活動的基礎在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定，結束于生物體的完全分解，能量流動的過程稱為能流，在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能．因此，這個生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源于太陽光能；

（2）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分兩部分；生物成分包括植物；動物（包括人在內）和具有腐生生活的細菌和真菌，植物屬于生產者，動物和人屬于消費者，細菌和真菌屬于分解者．

（3）；（4）圖中一共有五條食物鏈：草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥；草→食草昆蟲→食蟲鳥；草→食草昆蟲→青蛙→蛇；草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇；草→鼠→蛇．最短的一條食物鏈：草→食草昆蟲→食蟲鳥；草→鼠→蛇．從上述食物鏈可以看出；若人們大量捕捉鳥類和青蛙，會導致蜘蛛和食草昆蟲的數(shù)量增加，會破壞生態(tài)系統(tǒng)中的生態(tài)平衡．

（5）該食物網中數(shù)量最多的生物是草；在生態(tài)系統(tǒng)中，有毒物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集作用，蛇是該系統(tǒng)中的最高級（食物鏈多，生物種類多），體內殘留DDT最多．

故答案為：

（1）太陽能（或太陽）；

（2）分解者；

（3）5；草→食草昆蟲→食蟲鳥（或草→鼠→蛇）

（4）生態(tài)平衡；

（5）蛇11、略

【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力．

能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入（通過植物的光合作用把光能轉化成化學能）；傳遞（流入下一營養(yǎng)級；流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的過程．一般地說，輸入到下一營養(yǎng)級的能量中，只有10%-20%的能量能流入下一營養(yǎng)級．

甲圖中，A表示無機環(huán)境，B表示動物，C表示分解者，D表示植物．①表示光合作用，②表示捕食關系，③表示分解作用．【解析】【解答】解：（1）由圖可知；①表示植物的光合作用，把從環(huán)境中得到的二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣；圖乙食物鏈中的生物由植物和動物組成，因此對應圖甲中的成分是D植物和B動物．

（2）生物到無機環(huán)境之間碳是以CO2的形式傳遞．

（3）乙圖中的蛇由于某種原因數(shù)量下降；蟾蜍的數(shù)量先增多后減少，最后趨于穩(wěn)定，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力．

（4）若草固定的總能量為6.8×l09kJ，食草昆蟲和鼠得到的總能量是1.3×l08kJ，則人最多能獲得能量是：（6.8×l09kJ×20%-1.3×l08kJ）×20%=2.46×108kJ．

故答案為：

（1）光合作用；D；B．

（2）CO2．

（3）自我調節(jié)．

（4）2.46×108．12、略

【分析】【分析】此題考查的是病毒的結構、青蛙的發(fā)育、動物行為、珍稀動物．可以從病毒的結構、青蛙的發(fā)育特點、覓食行為、生殖行為我國珍稀動物方面來切入．【解析】【解答】解：艾滋病毒病屬于病毒；病毒同所有生物一樣，具有遺傳；變異、進化，是一種體積非常微小，結構極其簡單的生命形式．病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．

青蛙雌雄異體；體外受精，發(fā)育經過受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙，其中幼體和成體的根本區(qū)別是呼吸方式．幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚也能輔助呼吸．因此青蛙的發(fā)育方式屬于變態(tài)發(fā)育．因此青蛙D體外受精，變態(tài)發(fā)育．

覓食行為：是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為．A螳螂捕蟬；螳螂吃蟬，是為了獲取食物屬于覓食行為；黃雀吃螳螂是為了獲取食物維持生存屬于覓食行為．

生殖行為：與動物繁殖有關的行為．如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．丹頂鶴跳舞是為了吸引異性是求偶行為；屬于生殖行為．揚子鱷是中國特有的一種鱷魚，是世界上體型最細小的鱷魚品種之一．它既是古老的，又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動物．在揚子鱷身上，至今還可以找到早先恐龍類爬行動物的許多特征．所以，人們稱揚子鱷為中生代的“活化石”．我國已經把揚子鱷列為國家一類保護動物．揚子鱷體表覆蓋鱗片．

故答案為：

B；D；A；E；C．13、A線粒體C光合作用篩管葉綠體二氧化碳水有機物④成熟區(qū)B蒸騰作用水循環(huán)【分析】【分析】（1）光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程．二氧化碳+水有機物+氧氣．

（2）呼吸作用是指細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放出能量的過程．

（3）蒸騰作用是指植物體內的水分主要是通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程．

（4）篩管位于韌皮部；運輸有機物，方向從上往下；導管位于木質部，運輸水和無機鹽，方向自下而上．

（5）根尖的結構從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)；根冠具有保護作用；分生區(qū)細胞質濃有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產生新細胞；伸長區(qū)細胞停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方；成熟區(qū)一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和無機鹽的主要部位．

（6）圖甲中，A過程吸收氧氣產生二氧化碳，表示呼吸作用，B產生水蒸氣，表示蒸騰作用，C吸收二氧化碳產生氧氣，表示光合作用，圖乙中，①根冠、②分生區(qū)、③伸長區(qū)、④成熟區(qū)．【解析】【解答】解：（1）呼吸作用的表達式有機物+氧二氧化碳+水+能量；因此植物體生命活動所需要的能量來自于過程A（填字母），此過程的主要場所是線粒體．

（2）光合作用制造有機物；因此“我們吃的馬鈴薯含有大量淀粉”，這些淀粉是通過過程[C]光合作用合成的，并通過篩管（管道）輸送到馬鈴薯塊莖中儲藏起來的．

（3）C表示的生命過程需光照和葉綠體條件才能正常進行，表達式是二氧化碳+水有機物+氧氣。

（4）④成熟區(qū)生有大量的根毛是吸收水和無機鹽的主要部位；因此圖乙中吸水的主要區(qū)域是[④]成熟區(qū)，吸收的水分主要用于圖甲中的[B]蒸騰作用，此過程參與了生物圈的水循環(huán)．

故答案為：（1）A；線粒體。

（2）C；光合作用；篩管。

（3）葉綠體；二氧化碳；水；有機物。

（4）④；成熟區(qū)；B；蒸騰作用；水循環(huán)14、藻類植物苔蘚植物蕨類植物種子植物【分析】【分析】根據綠色植物繁殖方式的不同一般把綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類，據此答題．【解析】【解答】解：根據綠色植物的繁殖方式的不同一般把綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類；藻類植物；苔蘚植物、蕨類植物都不結種子，都靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物．藻類植物結構簡單，無根、莖葉的分化．苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，體內無輸導組織．蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內有輸導組織，一般長的比較高大．種子植物包括裸子植物和被子植物，都用種子繁殖后代，裸子植物的種子裸露，無果皮包被著，被子植物的種子外面有果皮包被著，能形成果實．因此生物圈中已知的綠色植物可以為四大類群是藻類、苔蘚、蕨類、種子植物．

故答案為：藻類植物；苔蘚植物；蕨類植物；種子植物．三、判斷題(共7題，共14分)15、×【分析】【分析】揚子鱷用肺呼吸，體溫不恒定，卵生，屬于爬行動物，不是屬于哺乳動物．【解析】【解答】解：揚子鱷或稱作鼉；是中國特有的一種鱷魚，是世界上體型最細小的鱷魚品種之一．它既是古老的，又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少；世界上瀕臨滅絕的爬行動物．在揚子鱷身上，至今還可以找到早先恐龍類爬行動物的許多特征．所以，人們稱揚子鱷為中生代的“活化石”，揚子鱷的身體表面覆有鱗片，用肺呼吸，體溫不恒定，卵生，運動時采用典型的爬行方式即：四肢向外側延伸，腹部著地，匍匐前進，因此屬于爬行類動物．

故答案為：×16、√【分析】【分析】節(jié)肢動物的身體許多體節(jié)構成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，分析作答．【解析】【解答】解：節(jié)肢動物的特征為許多體節(jié)構成的；并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，如蝦；蟹、蜘蛛．

故答案為：√17、√【分析】【分析】無性生殖有：嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等，分析作答．【解析】【解答】解：無性生殖指的是不需要經過兩性生殖細胞的結合；由母體直接產生新個體的過程．植物用根；莖、葉等營養(yǎng)器官進行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖．無性生殖有：嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．

壓條：將植物的枝；蔓壓埋于濕潤的基質中；待其生根后與母株割離，形成新植株的方法，又稱壓枝．

故答案為：√18、√【分析】【分析】植物細胞的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，細胞質中還有液泡、葉綠體和線粒體．【解析】【解答】解：細胞生命活動的控制中心是細胞核；細胞通過細胞膜與外界進行物質交換，由線粒體分解有機物并釋放能量，供細胞生命活動利用．

故答案為：√19、√【分析】【分析】顯微鏡視野亮度的調節(jié)：光線強時，用小光圈、平面鏡調節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調節(jié)．小光圈通過的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，因此用小光圈、平面鏡調節(jié)會使視野變暗；大光圈通過的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強，因此用大光圈、凹面鏡調節(jié)，會使視野變亮．【解析】【解答】解：顯微鏡視野亮度的調節(jié)：光線強時；用小光圈；平面鏡調節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調節(jié)．如果在光線條件較弱時使用顯微鏡，應該使視野變亮，故用大光圈、凹面鏡調節(jié)．

故答案為：√．20、×【分析】【分析】單純的環(huán)境改變引起的變異是不可遺傳的，而由于環(huán)境的改變而使生物的基因發(fā)生了改變就可能遺傳．【解析】【解答】解：引起變異的原因有兩種：一是由遺傳物質決定的；二是由外界環(huán)境的影響引起的．

由遺傳物質所決定的變異能夠遺傳給后代；這樣的變異叫做遺傳的變異．

由外界環(huán)境的影響而引起的變異；由于生物體內的遺傳物質并沒有發(fā)生變化，因而不能遺傳給后代．這樣的變異叫做不遺傳的變異．但如果外界環(huán)境的變化使生物的基因發(fā)生了改變，從而導致生物出現(xiàn)變異，如核輻射等，這種由環(huán)境引起的變異也可能會遺傳給后代．

故答案為：×21、×【分析】【分析】中生代時，爬行動物（恐龍類、色龍類、翼龍類等）空前繁盛，故有爬行動物時代之稱，或稱恐龍時代．中生代的哺乳動物雖然分化成很多不同的類群，但所有這些哺乳動物都是些體型非常小的動物．中生代時裸子植物空前繁盛，有的高達數(shù)十米，到了中生代末期被子植物才逐漸繁盛．【解析】【解答】解：中生代從二疊紀-三疊紀滅絕事件開始；到白堊紀-第三紀滅絕事件為止．自老至新中生代包括三疊紀；侏羅紀和白堊紀．通過分析可知，恐龍、翼龍非常繁盛的地質年代是中生代，而霸王龍生活在白堊紀末期．

故答案為：×四、作圖題(共4題，共8分)22、略

【分析】【分析】（1）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．如人的單眼皮和雙眼皮．

（2）遺傳是指親子間在性狀上的相似性；變異是指親子間和子代個體間在性狀上的差異．

（3）生物的性狀是由一對基因控制的；當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性；一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．

（4）在一對相對性狀的遺傳過程中；子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體．

（5）生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁．【解析】【解答】解：（1）“果蠅個體既有長翅的又有殘翅的”；這種同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型在遺傳學上稱為相對性狀．

圖一中親代都是長翅；而子代出現(xiàn)了殘翅，表明新出現(xiàn)的殘翅是隱性性狀，長翅是顯性性狀．所以，根據圖一中果蠅翅型在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出長翅為顯性性狀．

（2）“圖一中親代都是長翅果蠅；但后代出現(xiàn)了殘翅果蠅”，體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性，遺傳這種現(xiàn)象在生物學上叫做變異．

性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代；因此“在生殖過程中”，親代的基因隨著生殖細胞傳遞給子代，“殘翅果蠅的遺傳信息來自兩個親本”．

（3）“若用H表示顯性基因，h表示隱性基因”，則殘翅的基因組成為hh．親代長翅果蠅遺傳給子代殘翅的基因一定是h，所以親代長翅果蠅的基因組成是Hh．遺傳圖解如圖1：．

從圖1看出；親代長翅個體的基因組成分別是Hh；Hh，子代中出現(xiàn)殘翅的幾率為25%．

（4）圖二中；殘翅的基因組成為hh，因此殘翅果蠅遺傳給子代的基因一定是h，則子代長翅的基因型是Hh．“如果圖二中的子代全部為長翅”，遺傳圖解如圖2：

．

從圖2看出；親代中的長翅果蠅產生的生殖細胞基因組成為H，子代個體的基因組成為Hh．

故答案為：（1）相對性狀；長翅。

（2）變異；生殖細胞。

（3）Hh；Hh；25%

（4）H；Hh23、略

【分析】【分析】（一）圖1中1胚盤；2卵黃；3氣室；4卵殼；5卵白．

（二）在親代的生殖細胞形成過程中，經過減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子．女性則只產一種含X染色體的卵細胞．受精時，如果是含X的精子與卵子結合，就產生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結合，就產生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性，【解析】【解答】解：（一）在鳥卵的結構中；胚盤內含有細胞核，是進行胚胎發(fā)育的場所．卵黃的作用是儲存著胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質，是卵細胞的主要營養(yǎng)部分；氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣．

（二）（1）（2）男性的性染色體是XY；女性的性染色體是XX．在親代的生殖細胞形成過程中，經過減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子．女性則只產一種含X染色體的卵細胞．受精時，如果是含X的精子與卵子結合，就產生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結合，就產生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性．圖中子代是男孩，因此6中的性染色體是Y．7中的性染色體是X，8受精卵將來發(fā)育成男孩，因此8中的性染色體組成是XY．受精的場所是輸卵管．

（3）由于男性可產生數(shù)量相等的X精子與Y精子；加之它們與卵子結合的機會相等，所以每次生男生女的概率是相等的．在整個人群中男女性別之比大致1：1．

故答案為：（一）胚盤卵黃③

（二）（1）YX

（2）XY輸卵管。

（3）1：l24、略

【分析】【分析】生物體的某些性狀是由一對基因控制的，當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．【解析】【解答】解：（1）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體．由系譜圖中1、2、5或者3、4、7可判斷，該病為隱性遺傳?。鐖D

變異是指子代與親代之間的差異；子代個體之間的差異的現(xiàn)象．

（2）Ⅱ5為患者，基因型為aa，則雙親均為雜合子，即Ⅰ1為Aa，由此可判斷Ⅱ4的基因型可能為AA或者Aa，而Ⅱ7又為aa，則Ⅱ4的基因型必為Aa．可見Ⅰ1與Ⅱ4的基因型相同．（3）Ⅱ3與Ⅱ4的基因型均為Aa；則他們再生一個小孩患病的幾率為1/4（aa）．

故答案為：（1）隱性；變異；（2）aa；相同；（3）1/425、略

【分析】【分析】（1）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系；所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產者．

（2）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括陽光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成．

（3）有害物質如鉛；汞沿著食物鏈傳遞積累；營養(yǎng)級別越高，有毒物質含量越高．即有害物質通過食物鏈在生物體內不斷積累，使其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集．

（4）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力，但這種自動調節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞．【解析】【解答】解：（1）從組成上看；生態(tài)系統(tǒng)都包含生物部分和非生物部分．

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看；圖中的各種動物不能進行光合作用，必須直接或間接以草為食，因此動物屬于消費者．

（3）食物鏈是生產者與消費者之間吃與被吃的關系形成的鏈狀結構；依據圖上箭頭所示，此食物網中共有5條食物鏈，分別是：草→兔→鷹；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹．

（4）草原中存在的細菌和真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．

（5）圖中鷹以蛇為食物；鷹與蛇存在捕食關系；鷹和蛇又都以鼠為食物，二者還存在競爭關系．

（6）有毒物質會沿食物鏈流動并逐級積累；營養(yǎng)級越低有毒物質積累越少，營養(yǎng)級越高有毒物質積累越多．圖中營養(yǎng)級最高的是鷹，所以若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內積存DDT量最多的生物將是鷹．

（7）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力；但這種自動調節(jié)能力有一定限度，如果在這個生態(tài)系統(tǒng)中大量捕殺狐，則兔；鼠因捕食者減少而數(shù)量會增加，造成植被減少，導致生態(tài)平衡被破壞．

故答案為：（1）生物；非生物。

（2）消費者。

（3）5；草→鼠→蛇→鷹。

（4）分解者。

（5）捕食；競爭。

（6）鷹。

（7）自動調節(jié)；限度；增多五、簡答題(共4題，共16分)26、切去根尖的沒變化，不切根尖的明顯增長根尖切去，沒有了分生區(qū)的細胞分裂和伸長區(qū)的細胞伸長，所以根停止生長，乙組的幼根的根尖保留，因此乙組菜豆的幼根將正常生長；根尖的生長主要靠分生區(qū)的細胞不斷分裂和伸長區(qū)的細胞不斷伸長【分析】【分析】根尖是指根的頂端至著生根毛部分的一段，長約4-6mm，是根中生命活動最活躍的部分．根尖的結構一般可以劃分為四個部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)．【解析】【解答】解：（1）根尖的生長主要靠分生區(qū)的細胞不斷分裂和伸長區(qū)的細胞不斷伸長；將甲組菜豆幼根的根尖切去，沒有了分生區(qū)的細胞分裂和伸長區(qū)的細胞伸長，所以根停止生長．乙組的幼根的根尖保留，因此乙組菜豆的幼根將正常生長．故過幾天再量幼苗根的長度，結果是乙組根明顯增長，甲組根沒變化．

（2）根尖的生長主要靠分生區(qū)的細胞不斷分裂和伸長區(qū)的細胞不斷伸長；將甲組菜豆幼根的根尖切去，沒有了分生區(qū)的細胞分裂和伸長區(qū)的細胞伸長，所以根停止生長．乙組的幼根的根尖保留，因此乙組菜豆的幼根將正常生長．

故答案為：（1）切去根尖的沒變化；不切根尖的明顯增長。

（2）根尖切去，沒有了分生區(qū)的細胞分裂和伸長區(qū)的細胞伸長，所以根停止生長，乙組的幼根的根尖保留，因此乙組菜豆的幼根將正常生長；根尖的生長主要靠分生區(qū)的細胞不斷分裂和伸長區(qū)的細胞不斷伸長．27、右心房右心室左心房左心室瓣膜體肺【分析】解：（1）圖中1；2、3、4所