小學(xué)2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期勞動(dòng)教育課程教研計(jì)劃

2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期城陽(yáng)區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)勞動(dòng)教研計(jì)劃一、指導(dǎo)思想勞動(dòng)教育是發(fā)揮勞動(dòng)的育人功能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的教育活動(dòng)。勞動(dòng)教育是新時(shí)代黨對(duì)教育的新要求，是中國(guó)特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容，是全面發(fā)展教育體系的重要組成部分，是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人的重要途徑?！洞笾行W(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要》明確指出，通過(guò)勞動(dòng)教育活動(dòng)，讓學(xué)生懂得勞動(dòng)的意義和價(jià)值，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)學(xué)生正確勞動(dòng)價(jià)值觀和良好勞動(dòng)品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生以動(dòng)手實(shí)踐為主要方式參加各種勞動(dòng)活動(dòng)，獲得有積極意義的價(jià)值體驗(yàn)，學(xué)會(huì)建設(shè)世界，塑造自己，提高綜合能力。本學(xué)期將以《勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，圍繞“促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展—優(yōu)化課堂教學(xué)—提高教學(xué)質(zhì)量”的教研思路，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，以研促教，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提升勞動(dòng)課堂教學(xué)水平，全面提升學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng),發(fā)揮勞動(dòng)教育育人功能。二、加強(qiáng)教學(xué)管理，以教研活動(dòng)為抓手，提高課堂教學(xué)效果1.每周的行政聽(tīng)課時(shí)間走進(jìn)勞動(dòng)教育課，學(xué)科主任、級(jí)部主任推門(mén)聽(tīng)課，督促老師們專(zhuān)課專(zhuān)用。2.級(jí)部主任、學(xué)科主任、教務(wù)處老師根據(jù)課程表安排隨時(shí)查課，對(duì)于將勞動(dòng)教育課程挪為他用的請(qǐng)老師全校教師群公示并督促老師認(rèn)真用心上好每一節(jié)課。3.學(xué)校將以調(diào)查問(wèn)卷等形式對(duì)地方與學(xué)校課程課堂教學(xué)進(jìn)行抽查考核，對(duì)于調(diào)查問(wèn)卷出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)反饋給老師個(gè)人，并在教研會(huì)議上及時(shí)強(qiáng)調(diào)，讓別的老師引以為戒。主要工作1.上好勞動(dòng)教育常態(tài)課各任課教師充分利用好城陽(yáng)區(qū)陽(yáng)光教研平臺(tái)疫情期間錄制的本學(xué)期教材內(nèi)容的微視頻備好常態(tài)課。各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況成立道法學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)，定期利用平臺(tái)中的微視頻進(jìn)行集備，確保每一課時(shí)的備課質(zhì)量。2.做好區(qū)公開(kāi)課的選拔工作本學(xué)期將根據(jù)區(qū)教研室統(tǒng)一安排的時(shí)間和要求進(jìn)行校公開(kāi)課選拔，有意愿參加選拔的教師請(qǐng)?zhí)崆白龊脺?zhǔn)備，教師要力爭(zhēng)獲得公開(kāi)課資格。3.加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)培養(yǎng)勞動(dòng)教育優(yōu)秀骨干教師，形成具有創(chuàng)新能力的教科研梯隊(duì)。通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”、線(xiàn)上與線(xiàn)下培訓(xùn)相結(jié)合等形式給老師搭建各種學(xué)習(xí)平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)，促進(jìn)骨干教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。4.做好課題研究與科研成果的申報(bào)工作鼓勵(lì)教師靜心鉆研，以勞動(dòng)教育教學(xué)過(guò)程中的“問(wèn)題”為突破口，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題形成研究方向，探究靈活創(chuàng)新的勞動(dòng)教育教學(xué)方法，積極申報(bào)相關(guān)的研究課題，提升教科研能力。5.開(kāi)發(fā)勞動(dòng)校本課程結(jié)合學(xué)生實(shí)際、學(xué)校資源、師資專(zhuān)長(zhǎng)，積極研究、嘗試開(kāi)發(fā)具有學(xué)校特色的勞動(dòng)校本課程，打造“一校一品”勞動(dòng)教育品牌。四、具體工作安排1.3月份：迎接區(qū)期初視導(dǎo)；教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)老師學(xué)習(xí)勞動(dòng)教育教學(xué)管理制度；每周行政聽(tīng)課走進(jìn)勞動(dòng)教育課堂。2.4月份：參加區(qū)公開(kāi)課選拔；每周行政聽(tīng)課走進(jìn)勞動(dòng)教育課堂；教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)老師學(xué)習(xí)2022年新版《勞動(dòng)教育課程方案》和《大中小學(xué)勞動(dòng)教育課程指導(dǎo)綱要》，明晰課標(biāo)，提高老師理論素養(yǎng)；3.5月份：積極參加區(qū)市級(jí)公開(kāi)教研，