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第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒

專題25易錯(cuò)題專訓(xùn)

易錯(cuò)點(diǎn)一對(duì)做功的兩個(gè)條件理解不到位......................................................................................................1

易錯(cuò)點(diǎn)二動(dòng)能和勢(shì)能轉(zhuǎn)化過(guò)程中動(dòng)能最大點(diǎn)的分析..................................................................................3

易錯(cuò)點(diǎn)三動(dòng)滑輪拉力的計(jì)算..........................................................................................................................4

易錯(cuò)點(diǎn)四滑輪組動(dòng)力和阻力相關(guān)物理量(大小、距離、速度)的分析.......................................................6

易錯(cuò)點(diǎn)五實(shí)際電功率計(jì)算過(guò)程中需要考燈泡的電阻是否變化。..............................................................7

易錯(cuò)點(diǎn)一對(duì)做功的兩個(gè)條件理解不到位

做功的條件是有力作用在物體上和物體在力的方向上移動(dòng)了距離。做功時(shí)兩個(gè)必要因素(力和距離)的

方向必須一致。

1.下列有關(guān)圖示情景的說(shuō)法,正確的是()

A.圖甲中,分別沿左、右兩光滑斜面將同一物體從低端勻速拉到頂端,F(xiàn)1、F2做功一樣多

B.圖乙中,不計(jì)摩擦與繩重,分別將同一物體提升相同高度,F(xiàn)1做功少

C.圖丙中,用同樣大小的力使A、B水平移動(dòng)相同的距離,F(xiàn)1做功少

D.圖丁中,A、B表面粗糙程度相同,用力使A、B水平勻速移動(dòng)相同的距離,F(xiàn)1做功多

2.(紹興、義烏中考)如圖所示,AOB是光滑軌道,A點(diǎn)的高度H大于B點(diǎn)的高度h。讓小球從A點(diǎn)由

靜止開(kāi)始自由滑下,沿軌道AOB到達(dá)B點(diǎn)后離開(kāi)(不計(jì)空氣阻力),則小球離開(kāi)B點(diǎn)后的運(yùn)動(dòng)軌跡最符合

實(shí)際的是(C)

A.aB.bC..cD.d

3.(杭州中考)如圖所示,用手將一重為G的鐵球緩慢放在一彈簧上,放手后,鐵球從A位置開(kāi)始向下運(yùn)

動(dòng),到達(dá)B位置速度達(dá)到最大,到達(dá)C位置鐵球的速度變?yōu)榱恪R阎狝C間的高度差為h,則從A位置到C

位置鐵球的重力做功是___________;在此過(guò)程中,彈簧的彈性勢(shì)能增加量為_(kāi)__________。(整個(gè)過(guò)程中不

計(jì)能量損耗)

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4.如圖所示,用大小相等的水平拉力F分別向右拉動(dòng)質(zhì)量不同的物體A、B(mA<mB),第一次使物體A

在水平面上慢速運(yùn)動(dòng),第二次使裝有輪子的物體B在水平面上快速運(yùn)動(dòng),兩物體移動(dòng)了相同距離。關(guān)于拉

力F做功有三種說(shuō)法。

甲:物體B運(yùn)動(dòng)得快,因此拉力F對(duì)物體B做功多。

乙:質(zhì)量大的物體,所受的重力大,因此拉力F對(duì)B物體做功多。

丙:物體A受到的是滑動(dòng)摩擦,物體B受到的是滾動(dòng)摩擦,因此物體A受到的摩擦力大于物體B受到

的摩擦力,拉力F對(duì)物體A做功多。

三種說(shuō)法是否正確?請(qǐng)分別說(shuō)明理由。

5.如圖甲所示,水平面AB段和BC段粗糙程度不同,物體(外形較小,各方向的長(zhǎng)度可忽略)在力F的

牽引下,先后從A到B至C,物體經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)(t=0),物體運(yùn)動(dòng)的s-t圖像如圖乙所示,物體所受

摩擦力f與時(shí)間的關(guān)系圖像如圖丙所示。求:

(1)物體從A至C過(guò)程中,力F對(duì)物體所做的功。

(2)物體在BC段運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,力F對(duì)物體做功的功率。

易錯(cuò)點(diǎn)二動(dòng)能和勢(shì)能轉(zhuǎn)化過(guò)程中動(dòng)能最大點(diǎn)的分析

6.如圖甲所示,小球從某高度處?kù)o止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧。從小球剛接觸彈簧到將彈

簧壓縮最短的過(guò)程中,得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長(zhǎng)度△l之間的關(guān)系如圖乙所示,其中b為曲線最

高點(diǎn)。不計(jì)空氣阻力,彈簧在整個(gè)過(guò)程中始終發(fā)生彈性形變,則小球()

A.受到的彈力始終不變B.運(yùn)動(dòng)過(guò)程動(dòng)能一直增大

C.運(yùn)動(dòng)過(guò)程機(jī)械能不變D.在b點(diǎn)時(shí)重力等于彈力

7.如圖所示,彈簧一端與小車相連,另一端固定在左側(cè)的墻壁上,小車放在粗糙的水平木板上。小車

位于A點(diǎn)時(shí)彈簧恰好為自然長(zhǎng)度,用力壓縮彈簧使小車到達(dá)B點(diǎn);松手后,小車由位置B運(yùn)動(dòng)至位置C,

在位置C時(shí)速度為零。則小車從位置B運(yùn)動(dòng)至位置C的過(guò)程中,速度達(dá)到最大值的位置在________________

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(填“A點(diǎn)”A點(diǎn)的左側(cè)”或“A點(diǎn)的右側(cè)”),彈簧的彈性勢(shì)能的變化情況是______________(填“減小”

“先減小后增大”先增大后減小”或“增大”);小車從位置B運(yùn)動(dòng)到速度最大值的過(guò)程中,彈簧的彈性

勢(shì)能轉(zhuǎn)化成________________________。

易錯(cuò)點(diǎn)三動(dòng)滑輪拉力的計(jì)算

使用動(dòng)滑輪并不一定是省力的,拉力作用在動(dòng)滑輪的軸上費(fèi)一倍的力,拉力作用在繩子自由端,省一

半的力。

8.如圖所示,用同一個(gè)動(dòng)滑輪先后提升同一物體,使物體以相同的速度勻速上升相同的高度,所用的

力分別是F甲和F乙,拉力做功的功率分別是P甲和P乙。若不計(jì)摩擦、動(dòng)滑輪重和繩重,則F甲與F乙、P甲

與P乙之間的大小關(guān)系是()

A.F甲<F乙、P甲=P乙B.F甲>F乙、P甲>P乙C.F甲>F乙、P甲=P乙D.F甲<F乙、P甲<P乙

9.如圖所示,在水平拉力F的作用下重100牛的物體沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)

為10牛,物體移動(dòng)的速度為0.2米/秒,則拉力F的大小為_(kāi)_________牛,拉力F移動(dòng)的速度為_(kāi)_________

米/秒,物體與水平桌面的摩擦力大小為_(kāi)_________牛。

10.如圖所示,分別使用輕質(zhì)定滑輪、輕質(zhì)動(dòng)滑輪豎直提升G=10牛的重物,使其勻速上升2米。不

計(jì)滑輪與軸的摩擦和滑輪自重,F(xiàn)1=10牛、F2=5牛。

(1)請(qǐng)運(yùn)用杠桿平衡原理作圖分析:為什么動(dòng)滑輪能省一半的力。

(2)若想進(jìn)一步探究使用定滑輪時(shí)拉力大小是否與拉力方向有關(guān),接下來(lái)的操作是_______________。

易錯(cuò)點(diǎn)四滑輪組動(dòng)力和阻力相關(guān)物理量(大小、距離、速度)的分析

作用在動(dòng)滑輪上的繩子的股數(shù)為n時(shí),自由端的移動(dòng)距離和移動(dòng)速度均為物體移動(dòng)距離和移動(dòng)速度的

n倍。

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11.工人把貨物拉上貨倉(cāng)時(shí),用了如圖所示的滑輪組,已知貨物重為500牛,工人在繩子自由端施加大

小為300牛的拉力F使貨物在10秒內(nèi)勻速上升3米,此過(guò)程中工人所做的功為_(kāi)_________焦,工人所做

功的功率為_(kāi)_________瓦,滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)_________。

12.如圖所示,利用滑輪組沿水平方向以1米/秒的速度勻速拉動(dòng)物體前進(jìn)時(shí),若繩子自由端的拉力F=60

牛,物體重150牛,不計(jì)滑輪重和繩與滑輪間的摩擦。

(1)物體與地面間的摩擦力是多大?

(2)當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)3秒,拉力F做了多少功?

易錯(cuò)點(diǎn)五實(shí)際電功率計(jì)算過(guò)程中需要考燈泡的電阻是否變化。

1.小燈泡的電阻受溫度影響,計(jì)算功率時(shí)只能用公式P=UI。2.實(shí)驗(yàn)探究時(shí)應(yīng)注意:①小燈泡電阻會(huì)隨溫

度變化而變化;②滑動(dòng)變阻器選擇的標(biāo)準(zhǔn)是保證電路安全;③實(shí)驗(yàn)操作的步驟和規(guī)范。

13.如圖甲所示的電路,閉合開(kāi)關(guān)S后,當(dāng)滑片P從中點(diǎn)滑到最右端的過(guò)程中,電壓表的示數(shù)U與電流

表的示數(shù)Ⅰ的關(guān)系圖線如圖乙所示。圖乙中U1、U2、I1、I2已知,電源的電壓保持不變,燈泡的額定電壓為

U2,則由此不能求得的物理量是()

A.電源的電壓B.燈泡的額定功率

C.滑動(dòng)變阻器的最大阻值D.滑片P移至最左端時(shí)電路的總功率

14.探究電功率與電壓、電流的關(guān)系時(shí),連接了如圖所示的電路進(jìn)

行實(shí)驗(yàn)。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,不合理的是()

A.該電路所示實(shí)驗(yàn)?zāi)芴骄侩姽β逝c電壓的關(guān)系

B.該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鲭娏飨嗤瑫r(shí),電功率與電壓成正比

C.小燈泡電功率的大小可通過(guò)燈泡的亮度來(lái)比較

D.該實(shí)驗(yàn)選擇的兩個(gè)小燈泡燈絲的電阻不同

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15.甲、乙兩燈的額定電壓均為9伏,測(cè)得其電流與電壓變化的關(guān)系圖像如圖所示,則甲燈的額定功率

為_(kāi)__________瓦;若將甲、乙兩燈并聯(lián)接入4伏的電路中,兩燈消耗的總電功率為_(kāi)__________瓦;若將

甲、乙兩燈串聯(lián)接入9伏的電路中,通電10秒,兩燈消耗的總電能為_(kāi)__________焦。

16.測(cè)定額定電壓是2.5伏小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn),電路連接如圖甲所示,電源電壓為4伏。

(1)閉合開(kāi)關(guān),電壓表指針如圖乙所示,此時(shí)小燈泡兩端電壓是___________伏。

(2)圖丙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)畫(huà)出的小燈泡U-I曲線。由圖可知,小燈泡的額定功率是___________瓦,

小燈泡的電阻隨兩端電壓的增大而___________。

(3)在某次調(diào)節(jié)中,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值減小了△R1,小燈泡電阻變化了△R2,則△R1___________

(填“大于”等于”或“小于”)△R2,并說(shuō)明理由。______________________________________。

17.在“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓約6伏,小燈泡額定電壓為2.5伏。小明按照如圖

甲所示的電路圖連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)在測(cè)得幾組對(duì)應(yīng)的電壓與電流值后,作出了圖乙所示的U-I圖像。由圖可知,小燈泡的額定功率是

__________瓦;從圖中還可以發(fā)現(xiàn)通過(guò)小燈泡的電流與其兩端電壓不成正比,造成這種現(xiàn)象的原因是

______________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,老師要求不使用電壓表,而是利用一個(gè)10歐的定值電阻R0和兩只電流表A1、A2,再

結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)中的電源、滑動(dòng)變阻器R、開(kāi)關(guān)S和導(dǎo)線若干,測(cè)量一個(gè)標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡在正常

發(fā)光時(shí)的電阻Rx。

①請(qǐng)?jiān)谔摼€框內(nèi)畫(huà)出一種可供實(shí)驗(yàn)的電路圖。

②在下列橫線上補(bǔ)充完整相應(yīng)實(shí)驗(yàn)步驟,并用相應(yīng)的字母表示應(yīng)測(cè)出的物理量。

步驟一:按照電路圖連接好電路。

步驟二:合上開(kāi)關(guān),____________________________________________________________。

步驟三:斷開(kāi)開(kāi)關(guān),整理器材。

③根據(jù)你設(shè)計(jì)的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,寫(xiě)出小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻的表達(dá)式Rx=___________(用已知量和測(cè)

出的物理

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