2020年入黨積極分子培訓(xùn)測試題及答案

考試資料歡迎下載考試資料歡迎下載/考試資料歡迎下載2020年入黨積極分子培訓(xùn)測試題及答案所在單位：姓名：總分：一、填空題：(每空0.5分，共10分)1、發(fā)展黨員工作共分5個階段，25個步驟。2、發(fā)展黨員工作的總要求是控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量，發(fā)揮作用；發(fā)展黨員十六字方針是“堅持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”。3、黨組織收到入黨申請書后，應(yīng)當(dāng)在一個月內(nèi)派支部書記、支部副書記或組織委員同入黨申請人談話，了解基本情況。4、確定入黨積極分子及確定發(fā)展對象前，推薦人員小于28歲，必須團組織推優(yōu)等式產(chǎn)生人選。確定入黨積極分子及確定發(fā)展對象必須經(jīng)過雙推程序，雙推程序指黨支部通過會議推薦、個別談話推薦等方式，組織黨外群眾及全體黨員推薦入黨積極分子及發(fā)展對象人選，公示登記備案后，由支部委員會研究決定，并報上級黨委備案。5、一般情況下，入黨申請人遞交申請書六個月以上，可被推薦和確定為入黨積極分子。支部委員及時召開會議確定2名入黨積極分子的培養(yǎng)聯(lián)系人。黨支部每半年對入黨積極分子進行一次考察，基層黨委每年對入黨積極分子隊伍狀況作一次分析，針對存在的問題，采取改進措施。6、對經(jīng)過一年以上培養(yǎng)教育和考察，基本具備黨員條件的入黨積板分子，在聽取黨小組、培養(yǎng)聯(lián)系人、黨員和群眾意見的基礎(chǔ)上，支部員會論同意并報上級黨變備案后，可列為發(fā)展對象。支部委員及時召開會議確定2名發(fā)展對象的入黨介紹人。7、黨委對黨支部上報的接收預(yù)備黨員的決議，應(yīng)當(dāng)在三個月內(nèi)申批，并報上級黨委組織部門備案。如遇特殊情況可當(dāng)延長審批時間，但不得超過六個月。8、黨組織應(yīng)當(dāng)通過組織生活、聽取本人匯報、個別談心、集中培訓(xùn)、實踐鍛煉等方式，對預(yù)備黨員進行教育和考察。9、預(yù)備黨員預(yù)備期滿，黨支部應(yīng)當(dāng)及時討論其能否轉(zhuǎn)為正式黨員認真履行黨員義務(wù)、具備黨員條件的，應(yīng)當(dāng)按期轉(zhuǎn)為正式黨員；要繼續(xù)考察和教育的，可以延長一次預(yù)備期，延長時間不能少于半年，最長不超過一年；不履行黨員義務(wù)、不具備黨員條件的，應(yīng)當(dāng)取消其預(yù)備覺員資格。10、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正后，黨支部應(yīng)當(dāng)及時將其《中國共產(chǎn)黨入黨志愿書》、入黨申請書、政治審查材料、轉(zhuǎn)正申請書和培養(yǎng)教育考察材料，交黨委存入本人人事檔案，無人事檔案的，建立黨員檔案由所在黨委或縣級黨委組織部門保存。11、黨委審批預(yù)備黨員，必須集中談?wù)摵捅頉Q，黨委會審批兩個以上的發(fā)展對象入黨時，應(yīng)當(dāng)逐個審議和表決。12、在接收預(yù)備黨員三個月內(nèi)，預(yù)備黨員必須面向黨旗進行入黨宣誓，入黨宣誓儀式，一般由基層黨委或黨支部（黨總支）組織進行。13、預(yù)備黨員的權(quán)利，除了沒有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)外，同正式黨員一樣。每個黨員不論職務(wù)高低，都必須編入黨的一個支部，小組或其他特定組織，參加黨的組織活動，接受黨內(nèi)外群眾監(jiān)督。14、預(yù)備黨員的預(yù)備期一般為一年，預(yù)備期起始時間從支部大會通過他為預(yù)備黨員之日算起。發(fā)展黨員，必須由2名正式黨員作入黨介紹人。黨員的黨齡從預(yù)備期滿轉(zhuǎn)為正式黨員之日算起。15、發(fā)展黨員工作應(yīng)堅持黨員規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)，終把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位。16、黨組織應(yīng)當(dāng)通過宣傳黨的放治主張和深入細致的思想政治工作，提高黨外群眾對黨的認識，不新擴大入黨積極分子隊伍。17、入黨申請人應(yīng)當(dāng)向工作、學(xué)習(xí)所在黨組織提出入黨申請，沒有工作、學(xué)習(xí)單位或工作學(xué)習(xí)單位未建立黨組織的，應(yīng)當(dāng)向居住地黨組織提出入黨申請。18、流動人員可以向單位所在地黨組織或單位主管部門黨組織提出入黨申請，也可以向流動黨員黨組織出入黨申請。19、發(fā)展黨員工作應(yīng)堅持黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)，始終把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位．堅持慎重發(fā)展、均衡發(fā)展，有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃地進行；堅持入黨自愿原則和個別吸收原則，成熟一個，發(fā)展一個。20、政治審查內(nèi)容里，直系親屬是指父母、配偶、子女，自幼撫養(yǎng)其長大的養(yǎng)父母和由其撫喬的養(yǎng)子女。21、黨員是黨的肌體的細胞和黨的活動的主體，發(fā)展黨員工作是黨的建設(shè)一項經(jīng)常性的重要工作。22、中國共產(chǎn)黨黨徽為鐮刀和錘頭組成的圖案。中國共產(chǎn)黨黨旗為旗面綴有金黃色黨徽圖案的紅旗。23、我們要保證發(fā)展黨員質(zhì)量，建設(shè)一支規(guī)模適中，結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)津嚴(yán)明、作用突出的黨員隊伍。24、發(fā)展黨員工作應(yīng)當(dāng)貫例黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗、基本要求。25、黨組織換屆的“兩請示一報告三批復(fù)”具體內(nèi)容為：中共XX支部委員會關(guān)于召開黨員大會進行換屆選舉的請示、關(guān)于XX黨支部委員會委員候選人預(yù)備人選的請示、XX黨支部委員會委員選舉結(jié)果報告、關(guān)于XX黨支部召開黨員大會進行換屆選舉的批復(fù)、關(guān)于XX黨支部候選人員的批復(fù)、關(guān)于同意XX黨支部委員會選舉結(jié)果的批復(fù)。二、單選題：(下列各題，每題只有一個正確答案，每題1分，共20分)1．黨員的先進性，黨員與一般群眾的根本區(qū)別，就在于黨員具有高度的(B)。A．組織紀(jì)律性B．共產(chǎn)主義覺悟C．歷史使命感與責(zé)任感D．全心全意為人民服務(wù)的品質(zhì)2．黨的民主集中制的“四個服從”是指：個人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，(C)，全黨服從中央。A．黨員服從干部C．下級服從上級B．委員會服從代表大會D．地方各級委員會服從中央委員會3、2017年（A），中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會在北京舉行。A.10月18日至24日B.11月18日至24日C.11月8日至14日4.1921年7月23日至8月初，先后在(A)召開了中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會，宣告了中國共產(chǎn)黨的正式成立。A、上海、嘉興B、上海、天津C、北京、上海D、北京、廣州13.(C)從組織上確立了黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)，為建立一支無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)下的新型人民軍隊奠定了基礎(chǔ)。A、井岡山會師B、工農(nóng)武裝割據(jù)C、三灣改編D、中共六大14.我們?nèi)〉脗ゴ蟮臍v史性成就，靠的是黨的(A)、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗的正確指引。A、基本理論B、基本制度C、根本宗旨15.科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義同當(dāng)代中國實際和(C)相結(jié)合的產(chǎn)物。A、世界形勢B、黨的建設(shè)C、時代特征16.黨的十九大何時何地召開(B)A、2017年10月8日至14日在北京B、2017年10月18日至26日在北京17.加強黨的建設(shè)，必須放在首位的是(A)A、思想建設(shè)B、組織建議C、作風(fēng)建設(shè)D、制度建設(shè)B、2013年11月8日至14日在北京D、2012年10月8日至14日在北京18.關(guān)于預(yù)備黨員，正確的一項是(B)。A、預(yù)備黨員的預(yù)備期是從入黨宣誓之日算起。B、預(yù)備黨員的權(quán)利，除了沒有選舉杈、被選舉權(quán)和表決杈外，同正式黨員一樣。C、預(yù)備黨員不具備黨員條件的，可以延長預(yù)備期，但不能超過兩年。D、預(yù)備黨員不必交納黨費。19.預(yù)備黨員預(yù)備期的過程，是主動接受黨組織的教育和考察的過程，也是進一步(B)的過程。A、了解黨組織B、增強黨性C、履行黨員義務(wù)D、執(zhí)行黨員權(quán)利20.教育實踐活動堅持(A)，廣泛聽取群眾意見。A、開門搞活動B、黨內(nèi)搞活動C、閉門搞活動三、多項選擇題：(下列各題，每題至少有兩個正確答案，每題2分，共20分)1.社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容有哪些?(ABC)A、富強、民主、文明、和諧C、愛國、敬業(yè)、誠信、友善B、自由、平等、公正、法治D、有文化、有理想、有道德、有思想2.全面提高公民道德素質(zhì)要加強哪幾個方面的教育?(ABCD)A、加強社會公德B、職業(yè)道德C、家庭美德D、個人品德教育3.十八大提出的“三個永無止境”是怎樣表述?(ABC)A、實踐發(fā)展永無止境C、理論創(chuàng)新永無止境B、認識真理永無止境D、理想與未來無止境)4.全黨要堅定哪“三種自信”?(ABC)A、道路自信B、理論自信C、制度自信D、理念自信5.黨的地方各級代表大會的職權(quán)是(ABCD)A、聽取和審查同級委員會的報告B、聽取和審查同級紀(jì)律檢查委員會的報告;C、討論本地區(qū)范圍內(nèi)的重大問題并作出決議;D、選舉同級黨的委員會，選舉同級黨的紀(jì)律檢查委員會6.“全面建成小康社會”給我們提出了“幾個加快”的要求是什么?(ABCDE)A、加快完善社會主義市場經(jīng)濟體制;B、加快推進社會主義民主政治制度化、規(guī)范化、程序化;C、加快完善文化管理體制和文化生產(chǎn)經(jīng)營機制;D、加快形成科學(xué)有效的社會管理體制;E、加快建立生態(tài)文明制度。7.在十八大提出大力發(fā)展生態(tài)文明建設(shè)中指出，開展哪幾項措施?(ABCD)A、優(yōu)化國土空間開發(fā)格局;C、加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護力度;B、全面促進資源節(jié)約;D、加強生態(tài)文明制度建設(shè);8.在江漢區(qū)十一屆黨代會提出，今后五年建設(shè)和諧江漢，切實改善民生問題提出哪幾方面工作要求?(ABCDE)A、加強江漢區(qū)就業(yè)和社會保障工作B、優(yōu)先發(fā)展江漢區(qū)教育事業(yè)C、健全江漢區(qū)公共衛(wèi)生和醫(yī)療服務(wù)體系D、發(fā)展江漢區(qū)科技、文化、體育、旅游事業(yè)E、改善江漢區(qū)群眾居住條件和環(huán)境9.全面深化改革的總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。必須更加注重改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，加快發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、民主政治、先進文化、和諧社會、生態(tài)文明，讓(BCD)。A、中國人民堅定道路自信、理論自信、制度自信B、一切勞動、知識、技術(shù)、管理、資本的活力競相迸發(fā)C、一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流D、發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民10.習(xí)近平指出，衡量一名共產(chǎn)黨員、一名領(lǐng)導(dǎo)干部是否具有共產(chǎn)主義遠大理想，是有客觀標(biāo)準(zhǔn)的，主要看的是(ABCD)。A、能否堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨B、能否吃苦在前、享受在后C、能否勤奮工作、廉潔奉公D、能否為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻出自己的全部精力乃至生命四、判斷題：(每題1分，共10分)1、黨的全國代表大會每2年舉行一次。(×)2、怎樣堅持走共同富裕道路要堅持社會主義基本經(jīng)濟制度和分配制度，調(diào)整國民收入分配格局，加大再分配調(diào)節(jié)力度，著力解決收入分配差距較大問題，使發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進。(√)3、加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè)，核心問題是保持原則問題上的堅定性。(×)4、黨員如果沒有正當(dāng)理由，連續(xù)兩年不參加黨的組織生活，或不交納黨費，或不做黨所分配的工作，就被認為是自行脫黨。支部大會應(yīng)當(dāng)決定把這樣的黨員除名，并報上級黨組織批準(zhǔn)。(×)5、“兩個百年”奮斗目標(biāo)是在中國共產(chǎn)黨成立一百年時全面建成小康社會，在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。(√)6、預(yù)備黨員的預(yù)備期，從支部大會通過他為預(yù)備黨員之日算起。黨員的黨齡，從支部大會通過他為預(yù)備黨員之日算起。(×)7、中共十八屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》指出全面深化改革的重點是政治體制改革。(×)8、改革開放的成功實踐為全面深化改革提供了重要的經(jīng)驗，必須長期堅持。最重要的是，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的基本方針，不走固步自封的老路，不走改旗易幟的邪路，堅定走中國特色社會主義道路，始終確保改革正確方向。(×)9、江漢區(qū)十一次黨代會報告中指出，要建設(shè)武漢現(xiàn)代服務(wù)業(yè)中心區(qū)，必須有效推進“兩個試點”，即國家服務(wù)業(yè)綜合改革試點和省社會管理創(chuàng)新綜合試點。(√)10、江漢區(qū)十一次黨代會報告中指出，加速發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，鞏固提升“四大支柱產(chǎn)業(yè)”主導(dǎo)地位?！八拇笾еa(chǎn)業(yè)”是指現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、金融服務(wù)業(yè)、物流服務(wù)業(yè)和現(xiàn)代商貿(mào)業(yè)。(×)五、簡答題：(共20分)1、新時期發(fā)展黨員工作的方針是什么？答：“堅持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”是新時期發(fā)展黨員工作的“十六字”方針。2、黨的紀(jì)律處分有哪幾種？答：黨的紀(jì)律處分有五種：警告、嚴(yán)重警告、撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看、開除黨籍。留黨察看是最長不超過兩年。黨員在留黨察看期間沒有表決權(quán)、選舉權(quán)、和被選舉權(quán)。黨員經(jīng)過留黨察看，確已改正錯誤的，應(yīng)當(dāng)恢復(fù)其黨員的權(quán)利；堅持錯誤不改的，應(yīng)當(dāng)開除黨籍。開除黨籍是黨內(nèi)的最高處分。各級黨組織在決定和批準(zhǔn)開除黨員黨籍的時候，應(yīng)當(dāng)全面研究有關(guān)的資料和意見，采取十分慎重的態(tài)度。3.黨章規(guī)定發(fā)展新黨員必須怎樣履行入黨手續(xù)？（4分）答：黨章規(guī)定發(fā)展新黨員必須怎樣履行入黨手續(xù)為（1）必須自愿向黨組織提出申請；（2）要有兩名正式黨員作介紹人；（3）必須填寫入黨志愿書；（4）必須經(jīng)過支部大會討論通過作出決議；（5）必須經(jīng)上級黨組織審查批準(zhǔn)；（6）舉行入黨宣誓；（7）預(yù)備黨員預(yù)備期滿后，經(jīng)過支部大會討論通過，報上級黨委批準(zhǔn)，方可成為中共正式黨員。4.中國共產(chǎn)黨員的八項義務(wù)（8分）答：中國共產(chǎn)黨員的八項義務(wù)為：①真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)②貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動群眾為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用③堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。④自覺遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國家的法律法規(guī)，嚴(yán)格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。⑤維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。⑥切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點·錯誤，堅決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。⑦密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當(dāng)利益。⑧發(fā)揚社會主義新風(fēng)尚，帶頭實踐社會主義榮辱觀，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。六、論述題：（共20分）1.結(jié)合自身，試論如何端正入黨動機，成為一個合格的共產(chǎn)黨員?答：（1）入黨動機指一個人要求入黨的內(nèi)在原因和真實目的，是推動其爭取入黨的精神力量。（2）入黨動機表現(xiàn)類型分為：①崇拜信仰型；②追求上進型；③功利自私型；④虛榮被動或盲目從眾型；⑤家庭熏陶型；⑥投機取巧型。（3）正確的入黨動機，是在長期的學(xué)習(xí)、實踐及不斷地進行自我修養(yǎng)鍛煉的過程中逐漸形成的，來自于對共產(chǎn)主義科學(xué)理論和對黨的認識，并且是在斗爭中逐步樹立起來的。因此要樹立正確的入黨動機，不是件容易的事，它需要較長時間的努力。①要認真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，確立正確的入黨動機。②要通過實踐鍛煉，不斷端正入黨動機。③要加強主觀世界改造，加強黨性修養(yǎng)，克服不正確的入黨動機。④要主動靠攏黨組織，爭取黨組織的幫助、培養(yǎng)、教育。⑤端正入黨動機不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事，要活到老學(xué)到老，改造到老。總之我們應(yīng)帶頭做到：認認真真學(xué)習(xí)，堂堂正正做人，勤勤懇懇奉獻，以實際行動爭取入黨。希望把入黨作為繼續(xù)前進的起點，爭取一輩子做一名合格的共產(chǎn)黨員。20.結(jié)合實際，談?wù)勅绾卧趫猿趾桶l(fā)展中國特色社會主義的實踐中,更好地履行一名黨員的義務(wù)和權(quán)利《中國共產(chǎn)黨章程》中的一個重要內(nèi)容就是對黨員權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定。權(quán)利和義務(wù)是辨證統(tǒng)一的，只有切實履行黨員的義務(wù)，才能切實有黨員的權(quán)利。履行黨員義務(wù)是共產(chǎn)黨員的天職，是向黨組織所做的莊嚴(yán)承諾。不講義務(wù)就是不講責(zé)任，不講義務(wù)，黨員的權(quán)利也就成了一張白紙。那么，在中國特色社會主義實踐不斷深入的形勢下，更好地履行一名黨員的義務(wù)和權(quán)利要做到以下的幾個方面：（1）加強學(xué)習(xí)，不斷提高履行黨員義務(wù)的自覺性；（2）努力實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在建設(shè)有中國特色社會主義的偉大實踐中切實履行黨員義務(wù)一切從人民的利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)，這是中國共產(chǎn)黨的根本宗旨，是共產(chǎn)黨員一切言論和行動的出發(fā)點和最高標(biāo)準(zhǔn)，也是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他階級政黨的顯著標(biāo)志；（3）增強組織紀(jì)律觀念，自覺接受黨組織的教育、幫助和監(jiān)督；增強組織觀念，自覺遵守黨的紀(jì)律和國家的法律，既是黨員必須履行的義務(wù)，也是黨員全面忠實地履行黨員義務(wù)的重要保證。共產(chǎn)黨員增強組織紀(jì)律觀念，自覺接受黨組織的教育、幫助和監(jiān)督，保證自己全面、忠實地履行黨員義務(wù)，必須做到：第一，積極參加組織生活和黨內(nèi)各種會議，認真閱讀黨的文件和黨報黨刊。第二，經(jīng)常忠實地向黨組織匯報思想和工作，以爭取黨組織的教育和指導(dǎo)，共產(chǎn)黨員決不能對黨隱瞞自己的觀點和括動，更不能對黨組織陽奉陰違，搞兩面派和小集團活動。第三，積極開展自我批評，勇于糾正自己的錯誤。共產(chǎn)黨員要在黨的教育和監(jiān)督下，一切從黨和人民的根本利益出發(fā)，實事求是，堅持真理，堅持原則，行使好黨和人民賦予自己的神圣權(quán)利：1、要樹立對黨的事業(yè)高度負責(zé)的精神。共產(chǎn)黨員要正確行使黨員權(quán)利，必須本著對黨和人民高度負責(zé)的精神，并努力做到：第一，解放思想，開動腦筋，積極為黨的工作和決策進言獻策。第二，堅持真理，堅持原則，勇于維護黨和人民的利益。2、學(xué)會用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析問題，辯明是非，認清本質(zhì)。行使黨員權(quán)利，既要有正確的動機和出發(fā)點，又要有明晰的是非觀和科學(xué)的思想方法和工作方法，以求達到良好的效果。在新的形勢下，有許多新情況、新問題需要我們?nèi)ソ鉀Q，共產(chǎn)黨員要正確行使黨員權(quán)利，就特別要注意這一點。(3)嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律。黨員行使權(quán)利一定要在黨的紀(jì)律和政策允許的范圍之內(nèi)進行，超出了這個范圍就是違紀(jì)的行為。

1．黨的思想路線是一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理。2．中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。五、簡答題1.中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)是什么?(3分)答：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。2.十八大報告對我國國情作出怎樣的判斷?面對新的歷史條件和考驗，全黨必須“四個始終保持”是指什么?（5分）答：（1）十八大報告對我國國情作出的判斷為①我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變；②人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾這一社會主要矛盾沒有變；③我國是世界最大發(fā)展中國家的國際地位沒有變。(2)面對新的歷史條件和考驗，全黨必須始終保持清醒頭腦、始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)、始終把人民放在心中最高位置、始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。1、黨在社會主義初級階段的基本路線是什么？答：領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。2、黨章規(guī)定的共產(chǎn)黨員必須履行的八項義務(wù)中第一項內(nèi)容是什么？答：認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。六、論述題1.結(jié)合自己思想實際,談?wù)勀銥槭裁匆朦h。答：第一種：一是黨的性質(zhì)決定的。黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表著三個方面，有其先進性，所以我要加入中國共產(chǎn)黨；二是黨的宗旨決定的。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，作為群眾是可以為人民服務(wù)的，但做不到全心全意為人民服務(wù)，只有加入黨組織，成為其中一員，才能更好地，全心全意為人民服務(wù)；三是實現(xiàn)個人價值的體現(xiàn)。一個人生存在世界上，要有理想、有追求、有抱負、有信仰，信仰什么，要信仰馬克思主義，有共產(chǎn)主義信念?；谝陨先c，我積極要求入黨。第二種：黨的崇高理想是激發(fā)我入黨的出發(fā)點。人生在世，總要有追求，追求是多方面的，但最基本的有兩個：一個是物質(zhì)追求，一個是精神追求，也就是精神信仰或理想信念。如果沒有精神追求，缺乏信仰，生活將會很空虛。這足以說明，精神追求、精神信仰是人的精神支柱，就好比是人的靈魂。人不能沒有靈魂，因此也不能沒有信仰。中國共產(chǎn)黨的最高理想和最終奮斗目標(biāo)—共產(chǎn)主義，這崇高理想代表了廣大人民特別是有志之士的心聲，更是吸引廣大熱血青年為之不竭奮斗的動力，相信有了這樣的精神寄托和理想追求，就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，就能夠自覺地、滿腔熱情地投身到社會主義革命和建設(shè)事業(yè)中去。因此，把黨的崇高理想作為人生的追求，深深吸引我向黨組織靠攏。2.結(jié)合自身實際,談?wù)勀闳绾卧诠ぷ鲗嵺`中學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神。答：我認為，結(jié)合我們中學(xué)生的身份、所處環(huán)境以及自身所擁有的能力，我們應(yīng)當(dāng)做到以下幾點：①認真學(xué)習(xí)知識，增強自身修養(yǎng)，提高自己的能力。中學(xué)生重在一個“學(xué)”字，對于我們來說，學(xué)習(xí)是我們的主業(yè)。只有學(xué)好了我們的知識，打下堅實的基礎(chǔ)，將來才能更好的投入到建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)中去，才能更好的為全面建成小康社會盡自己一份綿薄之力。②廣泛學(xué)習(xí)社會主義理論的思想內(nèi)涵，進一步加強中國特色社會主義理論體系的學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)和貫徹落實十八大精神不能僅是空談，我們要進一步加強中國特色社會主義理論體系的學(xué)習(xí)。③在學(xué)習(xí)的同時要注意關(guān)注身邊大小事，關(guān)注社會熱點，關(guān)注我黨我國的最新動向，關(guān)注國際形勢，努力提高自己的政治素養(yǎng)和理論水平。④不斷增強自己的創(chuàng)新意識，積極參加社會實踐。十八大報告指出，要實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，科技創(chuàng)新是提高社會生產(chǎn)力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐，必須擺在國家發(fā)展全局的核心位置。我們應(yīng)該將創(chuàng)新意識落實到日常生活和學(xué)習(xí)的各個細節(jié)。⑤我們要樹立遠大的理想，明確自己的奮斗方向。理想和目標(biāo)可以改造人、凝聚人、團結(jié)人，它能在我們彷徨的時候不至于迷失，在我們迷失的時候不至于墜入深淵。現(xiàn)在，我們中學(xué)生也應(yīng)該樹立遠大理想，肩負國家和社會的使命，心系民族和國家命運，做一個對國家、對社會有用的人。我們，要將自己的夢與中國夢牢牢地結(jié)合在一起，以理想為指引，擺正心態(tài)，堅持做正確、有益的事，對自己進行歷練，為實現(xiàn)抱負進行積累。閱讀下面的文字，按要求作文。每年都有不少人到南美洲的原始森林探險，帶路的向?qū)Ф际钱?dāng)?shù)夭柯涞耐林?。土著人十分機敏和風(fēng)趣，他們有一個十分奇怪的習(xí)慣，每走一段路就要喚一聲自己的名字。土著人說這是為了防止自己的靈魂跟不上自己的軀體，他們得喚回自己。閱讀下面的文字，按要求作文。每年都有不少人到南美洲的原始森林探險，帶路的向?qū)Ф际钱?dāng)?shù)夭柯涞耐林恕Ｍ林耸謾C敏和風(fēng)趣，他們有一個十分奇怪的習(xí)慣，每走一段路就要喚一聲自己的名字。土著人說這是為了防止自己的靈魂跟不上自己的軀體，他們得喚回自己。有位哲學(xué)家說，每個人都是自己命運的建筑師，只有不斷喚醒自己，才能使自己的生命攀上高峰。你有過有關(guān)“喚醒”的經(jīng)歷或體會嗎？請以“喚醒自己”為題寫一篇不少于800字的記敘文。要求選好角度，確定立意，明確文體；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文；不要套作，不得抄襲?！敬鸢浮坷膯拘炎约合铝艘灰沟难?，醒來已是白茫茫的一片。我早早地起身，到家鄉(xiāng)的小樹林里賞雪。好久沒有下這樣大的雪了，內(nèi)心有些歡喜有些激動。風(fēng)輕輕地吹落枝頭的雪花，雪花漱漱地下落。靜極了。我緊閉著雙眼去感受。忽然一聲凄涼的叫聲傳入我的耳朵，前面一個黑色的物體在蠕動，更確切地說應(yīng)該是在掙扎。這是一只很小的黑貓，估計是才出生不久的。忍受過寒冷的一夜已經(jīng)是一個奇跡了，盡管天生就討厭貓，我還是走近了。它的身上沾滿了泥水，污穢不堪，全身的毛變成了一塊一塊的。它看到我時叫得更加凄慘了，拼命地往我腿邊靠。泥漬沾在我潔白的衣服上。我厭惡極了，迅速用腳將它撥開。一次一次，它終于不再過來，無助地躺在雪坑里，絕望地看著我。它的身體慢慢顫抖起來，隔著鞋子，我依然能感到它身上硬梆梆的，對，它的身上結(jié)冰了。我轉(zhuǎn)身離開了它和那凄慘的叫聲。那令人揪心的聲音漸漸地遠去，直到再也聽不見。雪還是那樣地飄著，卻再也不是以前那樣生動可愛。天空像是驟然變冷了。我不禁縮了縮身子。我沒有去救它，我沒有去救它。它很快就會被凍死，那也是一個鮮活的生命呀，與我們一樣。慢慢地走著，內(nèi)心似乎愈感壓抑，像犯罪般的慌張。終于在我快離開樹林時掉回了頭。我是跑著回去的，內(nèi)心不斷地有一個聲音在喊：它真的會凍死，它真的會凍死。當(dāng)我趕到的時候，它蜷縮在那兒，看見了我，依然拼命地靠過來。這一次我沒躲，輕輕地將它抱起，心痛的感覺悄然襲來。它似乎是一個冰球。我把它抱在懷里，緊緊的。它伸出那顆小腦袋看著我，眼里亮晶晶的，是眼淚嗎?也許是雪水吧!不一會我聽到了呼嚕呼嚕的聲音，它在我的懷里睡著了，睡得是那樣親切安謐。它活過來了，但也許它本來就不會死。它總是跟著我，趴在我的書桌上，常常將我的書桌上印上幾朵黑色的小梅花。然后扭過頭來溫柔地看著我，“喵”的一聲，似乎在炫耀又似乎在表白著。冬天再一次來了，而我即將面臨高考，每當(dāng)我挑燈苦讀時，它都會趴在我的腳上睡覺，它真的很討人喜歡，而我感覺到的是一種溫暖。【解析】試題分析：這是一個命題作文，審題關(guān)鍵在于把握標(biāo)題的構(gòu)成?！皢拘选痹凇冬F(xiàn)代漢語詞典》中的詞義是：①叫醒；②使醒悟。在這道題目中我們可以抓住這個詞義去立意。注意要闡釋清楚“什么人（或什么事）”喚醒自己。（一）立意的角度有：①為什么要喚醒自己？（喚醒自己的意義）②怎樣喚醒自己？③喚醒自己的過程。（可以寫作記敘文表現(xiàn)喚醒的過程）④喚醒自己的什么？（喚醒自己的責(zé)任；喚醒自己的良知；喚醒自己的潛能??）（二）不當(dāng)立意舉例：①題目是“喚醒自己”，應(yīng)是自我喚醒。如果寫他人他物喚醒自己，或?qū)懽约罕凰怂飭拘?，或?qū)懰怂飭拘阉?。如有的同學(xué)寫父母喚醒自己，自己被音樂喚醒；魯迅被日本紀(jì)錄片喚醒等。②泛泛談喚醒自己，既不說為什么要喚醒自己，也不說喚醒自己的什么。③把喚醒自己等同于保持清醒，認清自己，提醒自己，勸誡自己，警示自己等。④寫成自己喚醒他人。如寫文天祥兵敗被俘，不為高官厚祿所移，喚醒民族氣節(jié)?！究键c定位】能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。能力層級為表達運用E?！久麕燑c睛】對于材料作文，考生寫作時應(yīng)全面理解材料，真正吃透材料，總結(jié)出材料的主旨，緊扣材料，從材料的主旨出發(fā)，選好角度，確立一個具有相當(dāng)新意、深意的觀點，才能勝出。在平時復(fù)習(xí)中要注意積累各類型材料作文的特點及審題立意的方法，熟練掌握并使用“主旨領(lǐng)悟法”“關(guān)鍵把握法”“由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“細節(jié)切入法”“多向發(fā)散法”等審題立意、提煉觀點的技巧。所給材料有兩段，第一段是一個故事，第二段是哲學(xué)家的觀點。哲學(xué)家的話就是對故事內(nèi)容的最好闡釋，包含兩層意思：一是命運把握在自己手中，一是“不斷喚醒自己”是成功或?qū)崿F(xiàn)人生價值的必要條件。概括起來就是說，每個人都必須首先相信自己，而在實現(xiàn)人生價值的過程中又必須不斷地“喚醒自己”，時刻保持清醒的頭腦，保持昂揚的斗志和飽滿的激情。這是寫作中應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)的思想。作文。在物質(zhì)極為豐富的今天，有些人倡導(dǎo)“斷舍離”的生活理念，拒絕不需要的東西，舍去多余的東西，遠離外物的誘惑。對此你有什么看法？請以“談斷舍離”為題，聯(lián)系生活與實際，寫一篇不少于700字的文章，談?wù)勀銓λ乃伎己驼J識?！敬鸢浮空剶嗌犭x米蘭·昆德拉曾說過：在生活重擔(dān)的壓迫下，我們的靈魂逐漸發(fā)生扭曲、變形，變得不堪重負。于是，本應(yīng)寧靜舒適的生活負擔(dān)著不能承受的生命之輕。其實，我們真正需要負擔(dān)的，遠遠沒有我們想象的那般繁重不堪，我們的心靈所渴求的，不過是一種“斷舍離”式生活。斷下一種不必要的憂思，舍棄那份繁華，離開那光怪陸離的喧囂。于是，便有了馬寅初那份“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫觀天外云展云舒”的閑適恬淡；便有了梭羅靜心凝思，聆聽瓦爾登湖畔野鴨游水的云淡風(fēng)清；便有了賈躍亭那份不畏失敗的顛覆性創(chuàng)新；便有了泰戈爾筆下雅致的一句“思想掠過我的心上，猶如一群野鴨掠過天空，我聽到了鼓翼之音?！膘o下心來，他們放下了多余的紛繁之事，因而品到了生活的一口香茗。隱者幽幽，如菊之隱逸。陶潛悟到了心靈所需不過一方寧靜，生活真諦不過舍棄二字，于是，他悟出自然，歸隱田園，歌晨曦之朝霧，醉晚霞之甘醴，采菊東籬下，悠然見南山。舍棄對名利金帛的執(zhí)著，終于成就隱者的高潔純凈，超然物外，得心靈之輕盈，生活之灑脫。站在諾貝爾獎的文壇之巔，這個巨人卻彎下了腰。莫言以一顆平常心看淡成功，斷棄世人的誘惑，謙遜地面對媒體，守住了心靈之寧靜，隔絕了門外之繁華。留得浮生醉，不怕紅塵囂。看得清該舍棄的，才取得到真正所需的。季羨林先生舍棄名利，卻發(fā)揚了國學(xué)之精魂，終成一代學(xué)界泰斗、國學(xué)大師；梅貽琦任教清華大學(xué)，固守清貧，不圖功利，終身為教育事業(yè)而奮斗，其清高傲骨猶存；彌爾頓曾迷失于生活的苦痛與艱辛，卻終于在烈焰的淬煉中了悟人生，不再躑躅，舍棄那些沉重的負累，在《失樂園》的終章，獲得新生。誠如猶太大衛(wèi)戒指上所刻的一句銘文：一切終將會過去。那么，我們?yōu)槭裁床粚W(xué)會放下，果敢舍棄那些阻礙我們心靈輕盈上路的東西呢？別為迷霧蒙蔽了雙眼，用心揣度，你會體悟到生活之美。立在清透的窗前，于那明媚溫暖的晨光下品一杯香茗，為生活留下淡淡馨芳。【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。從題干來看，這是一則命題作文。對于命題作文，考生要先分析命題的類型，是字，是詞，或是短語；是動詞，是形容詞，還是名詞。接著就要分析命題的意思，如表面意思是什么，深層意思是什么，或象征意思是什么。明確了這些之后，再進行立意作文即可。【審題】分析命題，本次作文命題是“談斷舍離”?！皵嗌犭x”是《咬文嚼字》評出的年度十大流行語之一?！皵唷本褪遣毁I，不收取自己不需要的東西;“舍”就是舍棄對自己沒有用的東西；人通過“斷和舍”達到“離”的狀態(tài)，即脫離不需要和沒用的物品的包圍，讓自己處于寬敞舒適的空間。現(xiàn)實生活中很多人有收納一些自己不需要的物品的習(xí)慣，即使用不上的物品也要買來存放著，以備不時之需；收拾自己的物品時，自己不需要的或早已不用的物品也不會輕易舍棄，因為他們還有用，扔掉太可惜。于是，各種物品占據(jù)了大量空間。綜合起來看，其實是說在物質(zhì)極為豐富的今天，我們要拒絕不需要的東西，舍去多余的東西，遠離外物的誘惑?！皵唷保瑪嘟^不需要的東西；“舍”，舍棄自己無用的物品；“離”，脫離對物品的依賴，獲得寬敞、舒適的空間。其實所謂“斷舍離”，其實是一種生活方式、生存智慧、消費理念、文化方式?？忌梢試@這些方面進行立意作文。參考立意：斷舍離，釋放心靈；拋卻羈絆，放飛心靈；學(xué)做減法，輕松生活；為生活做減法；釋放心靈，收獲自由；洗去浮華，釋放心靈；清理人生的空間。行文結(jié)構(gòu)：首先借助昆德拉的名言引出我們的現(xiàn)實生活狀況，以此引出“斷舍離”。接著圍繞“斷下一種不必要的憂思，舍棄那份繁華，離開那光怪陸離的喧囂”“靜下心來，他們放下了多余的紛繁之事，因而品到了生活的一口香茗”闡釋“斷舍離”的意義。結(jié)尾部分以描寫性的句子展示“斷舍離”之后的美妙生命，與開頭形成呼應(yīng)。素材：1.范文：所謂斷舍離，即斷絕不需要的東西，舍棄多余的物品，脫離對物品的迷戀，從而達到舒適、自由的一種現(xiàn)代生活理念?！皵嗌犭x”悄然走進人們的生活，掀起了一場熱烈的討論。有人說“斷舍離”聽起來容易，做起來難；有人說“斷舍離”著實有價值，但自己就是做不到；也有人說“斷舍離”，想說愛你不容易，就讓我的混亂生活繼續(xù)下去吧……面對“斷舍離”，我不禁要問：為何我們“斷不掉、舍不了、離不開”？物質(zhì)豐富的現(xiàn)代生活，曾經(jīng)歷了貧窮、昏暗與痛苦。在老一輩人心中，貧窮是最可怕的。他們將對貧窮的恐懼寄托于無盡的保留中，總習(xí)慣于“留著、留著”。我的祖父就是如此，當(dāng)家中的老式電飯鍋被新型智能電飯煲取代時，他仍不忍舍棄那個老舊的物件。在他看來，留著的東西總會派上用場，而失去了卻不能復(fù)得。萬一出現(xiàn)變故，只能追悔莫及。我認為正是這些廢棄之物的存在，使我們的空間變得雜亂無章，毫無生活的樂趣，但因為缺少“安全感”，“斷舍離”成了一個頗具挑戰(zhàn)的心理斗爭?！皵嗌犭x”的確能幫我們從混亂的物品中解放出來。但為何我們?nèi)詴Α皵嗌犭x”這種生活理念猶豫呢？因為有的物品看起來沒有利用價值了，卻有非同一般的意義。有人曾說：“當(dāng)青春變成舊照片，當(dāng)舊照片變成回憶，當(dāng)我們終于站在分叉的路口，孤獨，失望，彷徨，殘忍，一扇窗打開了，那是成長。”也許，一張舊照片記錄了回不去的青春歲月；一幅刺繡承載著親人離世前給予的溫情；一顆子彈頭是一段戰(zhàn)火紛飛的艱苦歲月的見證。這些看來對現(xiàn)代生活毫無幫助的不需要、無用之物，經(jīng)歷了特定的事件，便被賦予了特別的情感，具有了紀(jì)念意義，因此變得難以“斷舍離”了。是啊，有些東西的確沒有用，但人們卻將精神寄托在其上，若是將其“斷舍離”，心便將無處安放了。因此，面對這些有著紀(jì)念意義的物品，我們不應(yīng)舍棄，而要永遠留存?？傊?，面對“斷舍離”，我們應(yīng)當(dāng)“去其糟粕”。那些老舊、淘汰之物，要盡可能地“斷舍離”，以獲得空間的自由，享受現(xiàn)代生活。若是永不失去，又怎得新生呢？至于那些具有非凡意義的物品，我們不能“斷舍離”，否則就會帶來悔恨。所以，讓我們正面看“斷舍離”，在自由、舒適的生活中盡情遨游吧。2.范文佛曰:勘破、放下、自在。世事紛俗亂耳，有太多東西令我們流連忘返，只是最后我們往往會發(fā)現(xiàn)，我們所迷戀的有時并非我們所需要的，懂得放下，才能收獲自在。我們身處一個物欲橫流的時代，要想保持本心就必須懂得斷、舍、離。該放下的放下，該舍棄的舍棄，才能贏得“雁引愁心去,山銜好月萊”的詩意人生。懂得放下，才能演繹精彩人生?！爸喚狱S城中，把盞臨風(fēng),牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河風(fēng)光處，履履難重”，這也許是對蘇軾仕途的最好寫照。王勃曾感慨“時運不齊,命途多舛;馮唐易老，李廣難封”，卻不知山重水復(fù)的坎坷處境給蘇軾帶來了一段又一段的柳暗花明。歐陽修錯將文采飛揚的他點選為進士第二名，烏臺詩案下獄百日的折磨，愛妻逝去十年的生死闊別.;如此種種，練就了他的從容淡泊，潤色了他的似水柔情。正是因為蘇軾懂得放下，放下名利，放下怨恨,放下相思之苦，才能使心靈獲得自由，讓痛苦失意化作筆下的幾點藻荇之美。懂得放下，才能收獲詩意人生?！皻w去，歸去……”有一種輕聲的呼喚，溫柔的吹拂在他的耳邊。在如陶潛，懂得放下心靈的桎梏。三十余年濟世之志，到頭來化作黑暗官場的枯骨一堆，于是他果斷的放下俗世的一切刃，去尋找屬于自己的天地?！凹茸砸孕臑樾幸郏摄皭澏毐?，他走了，從此采香南浦，剪梅煙驛。正如《百年孤獨》中所言，只有用水，將心上的霧氣沖洗干凈，榮光才能照亮最初的夢想只有懂得放下，才能收獲自在。懂得放下，才能達成人生的突圍。那個叫海子的詩人死了，在溫暖的陽光還未照亮他的身體的時候，他就已經(jīng)將自己附于冰冷的鐵軌。海子太過固執(zhí)又太過敏感，心靈上的枷鎖，他放不下，解不開，當(dāng)他與現(xiàn)實的關(guān)系緊張到了失去彈性的時候，死亡成了他唯一的解脫。莎士比亞曾說:“詩人和瘋子都不屬于紅塵十丈的人間?！痹娙穗[居在瘋子隔壁，瘋子卻闖進了詩人的花園。生命是一場修行，有舍有得。只有懂得在適當(dāng)?shù)臅r候放下，才能活出生命的精彩。放下，走盡天涯，洗盡鉛華。自在，揀盡寒枝，歌盡桃花?！军c睛】作為命題作文，要充分吸取題目中的隱含信息，確定文章的寫作走向。命題人往往通過題面中的某個字詞或字詞之間的某種關(guān)系，向考生展示一些信息，我們要認真地領(lǐng)會和推敲。敲定一定的質(zhì)，即文題點示考生應(yīng)表達怎樣的旨意，抒發(fā)何種感情，從而形成哪種走向的文面氛圍?？蚨ㄒ欢ǖ牧?，即對出現(xiàn)在筆下的這篇作文中的人與事、情與理、時與空的量，作出某種限定：或一人或多人，或一事或數(shù)事，或瞬間或久遠等等。要切中題旨文意，暗合命題要求。命題人總是從《新課程標(biāo)準(zhǔn)》出發(fā)，緊扣教材，巧擬文題，從某個角度去測試考生的認識能力、表達能力、應(yīng)變能力。為此，我們必須整體揣摩出命題人的意圖，把握作文的主題選材范圍、結(jié)構(gòu)等，以利正確定向下筆。正中自己的生活儲存，突出個人感受最深的材料。眾所周知，我們只有寫自己熟悉的人，記自己熟悉的事，談自己熟悉的問題，才能有話可說，有情可抒，有感可發(fā)，才能寫出內(nèi)容充實、重點突出的好文章來。為此，我們一定要把文題與自己熟悉的內(nèi)容對接，正中自己的生活儲存，把作文引入得心應(yīng)手、揮灑自如的境地。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。杜甫詩云：讀書破萬卷，下筆如有神。蘇軾詩云：腹有詩書氣自華。莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！庇腥苏f，閱讀能拂去心靈的塵埃，能筑起夢想的高塔，能汲取人生的智慧。有人說，一本好書有時能改變?nèi)说囊簧?。有人說，一個人的閱讀史，往往就是他的精神發(fā)育史。關(guān)于“閱讀”，你有怎樣的經(jīng)歷、體驗、感悟呢？請以“我的閱讀”為標(biāo)題，或者自擬標(biāo)題并以“我的閱讀”為副標(biāo)題，寫一篇文章。要求：①感情真摯，思想健康；②內(nèi)容充實，詳略得當(dāng)，中心突出；③能綜合運用多種表達方式，記敘簡明，描寫生動、細致，抒情、議論畫龍點睛；④語言通順，結(jié)構(gòu)完整；⑤標(biāo)點正確，不寫錯別字：⑥用詞貼切，句式靈活，善用修辭手法，文句富有表現(xiàn)力；⑦不少于800字?！敬鸢浮课议喿x，我快樂——我的閱讀我閱讀，我快樂。莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書籍是我生活中不可缺少的一部分，它不僅使我生活中充滿了樂趣，還使我增長了見識。沉醉在書香中，我不由領(lǐng)悟到了什么。其實每個人的成長過程中，總少不了一個良師益友，我找到了能伴我一生的朋友——書！“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識。每一個人要想在知識的山峰上，登得越高，眼前展現(xiàn)的景色越壯闊，就會擁有淵博的知識。知識是人類通向文明和發(fā)展的唯一途徑。書是前人勞動與智慧的結(jié)晶，它是我們獲取知識的源泉，我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀書，讀好書。書給我們帶來了遐想和樂趣，書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長知識，開闊眼界；讀書能明白事理，增強能力。讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識，提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。在我的印象中，《紅巖》這本書帶給我的感受最為深刻，從字里行間中，我感悟出了主人公堅貞不屈，視死如歸的紅巖精神。刑具打不消他們對革命的忠誠，死亡嚇不倒他們的愛國熱忱。從這本書中，我了解了解放戰(zhàn)爭時期的歷史背景，更加熱愛祖國，將來成為國家的棟梁之才。我很喜歡讀書，喜歡獲取知識的那種快樂。在我讀書的時候，我感到我的知識非常匱乏。每當(dāng)我讀完一本書，從中汲取了知識，我的內(nèi)心感到充實。所以，我家的書柜里擺滿了書，我總是愛拿本書睡覺前閱讀。此外，我每個月至少去一次書城，去豐富我的知識，充實我的課外生活。賽捏卡說過：“如果你想從閱讀中獲得值得你永遠銘記在心的知識，你就應(yīng)該花更多的時間去研讀那些無疑是富有天才的作家們的作品，不斷從他們那里取得養(yǎng)料。”朋友們，請你們多讀書，讀好書，從書籍那里獲得更多的知識，使你們的生活更加充實吧！【解析】試題分析：本題考查學(xué)生的寫作能力。從“以‘我的閱讀’為標(biāo)題”來看，這是一則命題作文，從“或者自擬標(biāo)題并以‘我的閱讀’為副標(biāo)題”來看，這是一則半命題作文。首先分析“閱讀”，對于“閱讀”，讀書人和不讀書的人都有說不完的話。作為中學(xué)生，每個人都有豐富的閱讀經(jīng)歷和閱讀經(jīng)驗體會，感觸自然更深一層。首先是閱讀與不閱讀的區(qū)別，其間自然有成功和喜悅，也有失敗和煩惱；其次是閱讀過程中的故事、經(jīng)驗和體會了，這其中的每一個片斷和感想都能讓我們咀嚼出無窮無盡的意味；還可以暢想未來，設(shè)想將來閱讀的情況。此外，閱讀對人生的意義和影響也是“閱讀”這個話題中的內(nèi)容。再來分析“我的閱讀”，這就要求行文中要有“我”，不能只作空泛的議論，一定要聯(lián)系自己的經(jīng)歷和體會來寫。我們再來看一下上面所給的材料，所給的幾則名言都是突出閱讀的價值，“讀書破萬卷，下筆如有神”，這是閱讀對寫作的價值；“腹有詩書氣自華”，這是閱讀對人氣質(zhì)的影響；“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”，這是閱讀對生活對智慧的影響；“閱讀能拂去心靈的塵埃，能筑起夢想的高塔，能汲取人生的智慧”“一本好書有時能改變?nèi)说囊簧保@是閱讀對人的成長、夢想以及一生的價值；“一個人的閱讀史，往往就是他的精神發(fā)育史”，這是閱讀對人價值觀、人生觀、世界觀的影響?？忌梢月?lián)系自己的讀書經(jīng)歷，選取上述幾個方面中的任意一個方面或幾個方面，或記敘，或議論，或抒發(fā)感情，作文就有把握了。如可以講述閱讀的故事，閱讀中的小插曲；可以記敘閱讀的經(jīng)歷，見證閱讀陪伴成長的過程；可以介紹閱讀的方法，實踐出真知，真知教益后人；可以品說閱讀的滋味，酸甜苦辣咸味道各異一一道來；可以漫談閱讀的感受；可以抒寫閱讀的收獲，書中自有為人之道、作文之法；可以渲染閱讀的陶醉，沉醉書海自然如入仙境等等。同時還要注意寫作的要求，如果記敘，可以循著童年、少年、青年這條時間線索寫自己的閱讀經(jīng)歷，但為了防止平淡，還要從材料中挖掘內(nèi)涵，添上點睛之筆；如果抒情，可以把行文的重點放在抒寫自己閱讀的感情、樂趣上，放在自己與書為“友”情義彌篤的情感體驗上；如果議論，可以采用層進式的結(jié)構(gòu)，談?wù)勯喿x與自己成長的關(guān)系，也可以深層次認識閱讀對自身發(fā)展所起的作用。閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。有人說：生命仿佛一場放逐和流浪，只是大部分人都將自己交給了俗世，用別人和社會的既定的軌道羈絆自己前行的腳步。其實，內(nèi)心的聲音——那些關(guān)乎靈魂、關(guān)乎真我的聲音，時時在向我們發(fā)出召喚！請以“做自己”為題，寫一篇不少于800字的文章。要求：①自定立意；②除詩歌外文體不限；③文體特征鮮明?！緛碓础?015-2016學(xué)年浙江嵊州市愛德外國語學(xué)校高二下期中語文試卷（帶解析)【答案】做自己卸下堆笑的面具，拖著疲憊的身軀，她背著書包回到家，莫名的空虛、失落。尤思響，十六歲女中學(xué)生，成績平平，相貌中等，除了較好的人緣，其他地方都毫不起眼。然而，這兩天，她竟聽到了同學(xué)朋友背地里說她虛偽、愛裝的小道消息。她不明白了，平時自己對周圍同學(xué)百依百順的，怎么這些人倒是說起自己的不是了。尤思響的待人處世經(jīng)是：盡量聽從別人，避免矛盾；凡事盡量別人拿主意，省下自己費口舌。于是，明明最不愛逛街的她怕大伙排斥她，只好硬著頭皮跟著大伙去商量好的步行街度周末；明明不愛看言情片的她怕自己被孤立，只好勉強自己跟著同學(xué)去電影院；明明不喜歡討論明星八卦的她為了參與同學(xué)的課間話題，不得不多在“課下充電”……從前大家對她的印象一直是個開朗隨和的小姑娘，然而最近，她們也都從每次尤思響笑臉背后的落寞神情中發(fā)現(xiàn)了什么。于是，更辛辣的言論類似“尤思響你怎么沒思想”之類的話朝她襲來，她簡直快要崩潰了。不得已，尤思響將自己的苦惱向父親尤主建傾訴。父親尤主建是一位有主見的大學(xué)教授，聽完女兒的煩惱后，他笑了笑，說道：“這倒讓我想起了當(dāng)年做學(xué)問，開始我也是極力推崇孔子‘和’的思想，后來才發(fā)現(xiàn)‘和’的精髓在于‘和而不同’。你們政治老師也肯定講過世界上沒有兩片完全相同的葉子，人亦如此，每個人的性格、風(fēng)格、思維方式都不會完全一樣，只有堅持做自己，這個世界才會更精彩?！庇人柬懫鋵嵅皇钦娴臎]思想，她只是過于考慮他人的感受，使自己的思想受到了別人的制約。聽了父親的一番話，她似乎有所醒悟……現(xiàn)在的尤思響和以前完全不同了，她學(xué)會了拒絕陪同同學(xué)逛街的建議，她更愿意宅在家里看幾本好書；她學(xué)會了獨立，敢于一個人跑去電影院看她喜歡的科幻片；她學(xué)會了尊重自己的興趣愛好，她熱衷于將新鮮的體育新聞與同學(xué)分享……更加不同的是，同學(xué)們更喜歡她了，因為他們看到了一個有思想、有主見、獨一無二的尤思響，他們欣賞她的自信、果斷與真誠。如今，面對那些同學(xué)朋友，尤思響也不再覺得身心疲憊，她也能夠在這“和”的大環(huán)境中保持自己的“不同”。每天清晨，她輕松愉悅地背起書包，呼吸著新鮮的空氣，感受著做自己的快樂。【解析】【詳解】試題分析：【審題】題目的提示語來自瑪利亞·史利弗《做自己》一書的“編輯導(dǎo)語”，它很能引發(fā)人的一些感想。人是最自由的，又是最不自由的。生活在塵世之中，就必然受到一些外在條件、規(guī)章制度的限制約束，其中有些是合理的，有些則不盡合理但又是在特定的社會條件下的客觀存在，這時候，一味地抱怨批判是于事無補的，因為人“不能拔著自己的頭發(fā)離開地球”，做絕對自由絕對自我的“自己”是不可能的，要認清此點，不要讓自己的作文變成一個指責(zé)老師、家長，痛斥官員、社會的“發(fā)泄場”。在文體上，可以寫議論文，寫如何做自己，做一個怎樣的自己，對“做自己”有什么樣的認識體會等，但忌泛泛而談，要有明晰的思路，要有思維的層次。當(dāng)然也可以寫記敘文，只是注意文章要扣題，事件要簡單?！玖⒁狻吭诋?dāng)下浮躁的社會中容易迷失自己，要堅守自我，因此，立意可以為“做自己”，“找到真我”，“傾聽心靈的呼喚”等?！窘Y(jié)構(gòu)】緊扣中心“做自己”為題。首段應(yīng)該用100多字直接進入主題，表明自己的中心論點。中間這一部分，可以運用并列式結(jié)構(gòu)，運用一定的事例來論證“做自己”能夠取得成功。也可以運用正反論證方式，采用兩個截然不同的反例來論證在現(xiàn)實生活中做自己的重要性。最后一段可以首尾呼應(yīng)，繼續(xù)點題，以防脫題?！舅夭摹?、走自己的路，讓別人說去吧?！?、智力取消了命運，只要一個人在思考，他就是自主的?！獝勰?、只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志?！郀柣?、真正的才華如火焰般難以收藏，總會燎原?！嗍?。5、哲學(xué)家們告訴我們，做我們所喜歡的，然后成功就會隨之而來?！头铺?、在生活中，我不是最愛歡迎的，但也不是最令人討厭的人。我哪一種人都不屬于?！头铺?、有勇氣做真正的自己，單獨屹立，不要想做別人——林語堂8、要生活得漂亮，需要付出極大的忍耐，一不抱怨，二不解釋。絕對是個人才?！蹲冃斡洝贰?、要克服生活的焦慮和沮喪，得先學(xué)會做自己的主人。10、我是自己的主人?！蒸斊?1、生活中無論有什么閃失，統(tǒng)統(tǒng)是自己的錯，與人無尤，從錯處學(xué)習(xí)改過，精益求精，不犯同一錯誤，從不把過失推諉到他人肩膀上去，免得失去學(xué)乖的機會?！栋⑿蘖_》12、上帝是公平的，掌握命運的人永遠站在天平的兩端，被命運掌握的人僅僅只明白上帝賜給他命運！——莎士比亞13、人們可以支配自己的命運，若我們受制于人，那錯不在命運，而在我們自己。——莎士比亞事例：1愛迪生曾花了整整十年去研制蓄電池，其間不斷遭受失敗的他一直咬牙堅持，經(jīng)過了五萬次左右的試驗，終于取得成功，發(fā)明了蓄電池，被人們授予“發(fā)明大王”的美稱。2海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰，卻努力的從一個讓人同情默默無聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強人。如果生活真的不公平，那么，生活對她的不公平可謂到了極致。她完全可以放棄她的夢想，躲在陰暗的角落里放聲痛哭，沒有人會責(zé)怪她，她也完全可以躺在床上或坐在輪椅上，像一個植物人一樣由人服侍。可是這一切，她都沒有做，她只是吃力的在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語，觸摸著事物，僅僅憑著她的信念和堅持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。3萊特兄弟..飛機的發(fā)明者..1903年12月17日上午10時35分，萊特兄弟制造的第一架飛機“飛行者1號”1903年人類飛上天空在美國北卡萊納州試飛成功。他們成功地駕駛著他們自己設(shè)計制造的重于空氣的飛行器進行了飛行。對此，人們持懷疑態(tài)度。這年年初頗受敬重的美國科學(xué)家西蒙紐康發(fā)表看法，證明靠機動力量進行飛行是不可能的。4貝多芬多音樂夢想的堅持，即使在失聰?shù)那闆r下仍可以繼續(xù)創(chuàng)作，他著名的作品《第九交響曲》就是在這時期創(chuàng)作的。還有梵高的執(zhí)著的繪畫夢想，雖然很遺憾在他生前，他的作品沒有受到是人的欣賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下，仍堅持著自己的夢想，畫自己想畫的畫，這著實非常人所能及的?！军c睛】話題作文，是題中直接引用一段材料來引起學(xué)生思考，運用話題來限定寫作范圍的作文題型，“話題”就是指談話的中心；以所給的話題為中心，并圍繞這個中心內(nèi)容而進行選材寫出的文章就是“話題”作文。這類作文題表面上一般不含有觀點，內(nèi)容上不予限制，形式上往往也是體裁不限?！霸掝}”作文其實只是提供了一個話題，即規(guī)定了表達的中心內(nèi)容，而不限制取材范圍和表達方式的作文形式。以話題為內(nèi)容的開放式命題與以往的命題作文相比較，它的好處是給考生寫作的空間更大，發(fā)揮的余地更大。在高考題型中話題作文出現(xiàn)的概率最高，一般考生多以寫議論文為主?？键c：能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。能力層級為表達運用E。作文有人說，人生就是行走在天地間。告別了懵懂青澀的少年時代，高中生正張開雙臂擁抱五色斑斕的青春。一路走來，是誰在用心呵護照顧，用理解的目光默默地注視我們？又是什么在感動和激勵著，抑或常常困擾迷惑著我們？是親人的關(guān)愛，師友的支持，還是知識的指引，美麗的憧憬，或者是……在前行的路上，一路有你。一路有你，我的心中有春天；一路有你，我的天空有陽光；一路有你……請以“一路有你”為題結(jié)合自己的生活體驗和感悟，寫一篇文章。不限文體，不少于600字，不得抄襲?！敬鸢浮恳宦酚心阋磺七h寧靜的《姑蘇行》，天籟之響，音音珠璣，我仿佛翻開了那清油燈下泛黃的線裝書，來到山谷的江南。那里有一片美麗的河洲，河底漂浮著柔軟的水草。嗅著那散發(fā)了兩千年的蒹葭的晚香，細品那愈加吟誦愈顯天真的民風(fēng)：“溯洄從之，道阻且長，溯游從之，宛在水中央……”吹笛，恰似吟詩，每每輕按六孔，便如沐浴久旱的甘霖輕松抖去滿身的疲憊與倦怠。十年竹笛生涯，十年輾轉(zhuǎn)流連，多少次在冷漠中重拾溫情，只感謝一路有你。記得幼年那個孱弱的我——那與竹笛不相上下的個頭，那氣短息弱的斷斷續(xù)續(xù)，那細瘦得堵不住笛孔的手指，可就是一個這樣的我，卻執(zhí)意地選擇了竹笛，不為文人雅士的絲竹之美，只因靠在墻角聽老師吹奏時，我曾陶醉過。于是，在人生的路上，我便有你相伴。記得第一次吹一首完整的《小河淌水》，我手持著你，用我全心全意的投入和熱愛，把我的情感付諸你。那一次，老師和同學(xué)們都為我鼓掌，我喜極而泣，我愛我的音樂。后來的日子，我攜著你，你伴著我，就這樣心照不宣、義無返顧地走了過來。在你的世界里，我體會到了茂林修竹的清雅豐美，體會到了“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”的盛大恢宏，那是一種襟懷天下的氣度，那是一種天真無飾的期盼，那是一種超然物外的淡定，以及與音樂共舞的忘我的瀟灑。中考的時候，曾一度冷漠了你。成績知曉以后，卻第一個把喜訊告訴了你。這才發(fā)現(xiàn)，一路風(fēng)風(fēng)雨雨，早已與你不離不棄。在你的包容下，我的手指隨心所欲地跳躍，我的情感毫無保留地抒發(fā)。我捧著你，恰似與一個闊別多年的老友相擁。雁過無痕，風(fēng)吹無形，日復(fù)一日，年復(fù)一年。你跟隨我，品味過春榮夏酷，見證了秋凄冬寒，永不厭倦地聽我訴說，為我分擔(dān)，感謝一路有你。如今時至高考，我依然始終不肯離開你。時常一杯香茗，一本書，一曲《葬花吟》，便是一場異常充實的晚自習(xí)。每每吹奏，便仿佛來到花冢之前，與瀟湘妃子同吟“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”……任思緒飛游之后，便重新投入緊張的學(xué)習(xí)，仿佛肩負著你無限的希冀。吹奏著你，總感覺到一種歌之即在與不歌亦艷的光榮，引導(dǎo)并撫慰著我。一路有你，我充滿力量，一路有你，我一往無前。【解析】【詳解】此題考核寫作能力，是一道命題作文，作文的題目是“一路有你”。其題旨蘊涵著豐富的人文色彩。當(dāng)我們從懵懂走向明理、從稚嫩走向成熟、從依賴走向獨立的時候，其成長的歷程，會讓我們記住許多曾經(jīng)讓我們感懷的事情、回味許多曾經(jīng)讓我們感動的人物、體味許多曾經(jīng)讓我們受益的哲理，這些在我們的人生履歷上留下印痕的點點滴滴，如甘泉濡濕著我們成長的歲月、豐盈著我們年輕的生命，因此，以“一路有你”為題，就使學(xué)生所寫的內(nèi)容彰顯著強烈的人文特色。文題“一路有你”的關(guān)鍵詞是“你”。本處的“你”，亦是一個泛化的概念，它并不囿于“人”的范疇。換言之，本文的寫作對象“你”，既可指現(xiàn)實生活中存在的實實在在的個性鮮明的“人”——這個“人”，可以是對自己親情奉獻的父親母親爺爺奶奶等親人，可以是給自己友情力量的同學(xué)朋友，可以是教給自己學(xué)業(yè)、讓自己遠離愚昧和平庸的老師，可以是傾心給予自己幫助、讓陽光照耀自己生活的陌生人……；也可指現(xiàn)實生活中存在的具體的“物”，如伴隨自己走過無憂的童年生活的書籍，放飛思緒、記載心情、見證長大的心愛的日記，寄托自己情感、勾起美好回憶的文具……；還可指精神生活中抽象的概念，如引領(lǐng)自己到達成功彼岸的理想和信念，鼓舞自己跨越人生坎坷的勇氣和信念，支撐自己戰(zhàn)勝困難的意志和毅力……寫作對象的豐富性，決定了本文選擇的寫作題材的豐富性。參考立意：（1）“一路有你”，“我”中應(yīng)有“你”，這里的“一路”就應(yīng)是“我”的一路。因此，文章應(yīng)主要寫“我”的人生路中的幾個階段直到現(xiàn)在的這個時期的整個人生之路。在寫作中為了更好地突出“真實”與“真情”，“一路”的事件應(yīng)合乎“自身”的身份。（2）題中有“一路”二字，突出是“我”的“人生歷程”，因此，選擇的事件，要有“階段性”與“代表性”，不能集中在某一點上。而從“一路”二字的限制來看，這個“你”必須貫穿“我”的這“一路”的全過程，并且要注意這個“你”在這一路上或幾個關(guān)鍵點上影響“我”，影響“我”的選擇，影響“我”在事情上的成敗。（3）題中“你”是一個泛指，可以是人，也可以是物，可以是某種精神上的某種支撐，“你”可以是實指，如親人、師友等，也可以是虛指，如知識、憧憬等，不管是實指還是虛指都不應(yīng)該局限于所給材料，完全可以而且應(yīng)該加以拓寬。（4）“一路”，突出了時間的跨度，寫作中要突出“你”在“我”的生命歷程中所產(chǎn)生的持久而深入的影響。結(jié)構(gòu)示例：“一路有你”中的“你”，也暗示我們：最好以第二人稱的口吻來寫作文章，因為第二人稱的陳述方式，易于事情過程的敘述和文章情感的抒發(fā)，易于近距離的溝通和交流。如果寫作本文時用第三人稱的“他”取代“你”，就會陷入審題的誤區(qū)，造成人稱的混亂，從而影響表達的效果。而且這個“你”必須貫穿“我”的這“一路”的全過程，并且要注意這個“你”在這一路上或幾個關(guān)鍵點上影響“我”，影響“我”的選擇，影響“我”在事情上的成敗。素材鏈接：1.心中都有一種幸福，充滿了你的靈魂，滋潤著你的生命。在我心中，有你的陪伴，就是我最大的幸福！奶奶，我能不能永遠享受你給我的幸福？生命路漫漫，歲月不待人?；貞浲簦坪趺恳惶於加心?，每個瞬間都有你，在我十八年的生命里習(xí)慣了一路有你！在那艱難的年代，父母為工作，為了事業(yè)，把那個剛出生的手掌大的我交給了你，我不知道你是怎樣一點一滴教會我說話，怎樣耐著性子把一個剛出生的嬰兒帶大，也許你有很多的無奈與苦悶，但正是因為你手中帶著的是你唯一的孫女，你的愛融化了一切的煩惱與寂寞。從我記事的時候起，我就一直被鄰居們拿來開玩笑，說我是個沒人要的孩子，更有人說你是怎樣虐待我的。每當(dāng)聽到這些，我都會氣憤地跑回家拉著你的手問：“奶奶，為什么人家會說我是沒人要的孩子？”看著我滿眼的焦急，你會抱起我，然后把我放在你的腿上，認真地對我說：“我們丫頭不是沒人要，我們丫頭有奶奶疼，有爺爺?shù)膼?，還有在遠方的爸爸媽媽的牽掛呀?！蹦菚r候的我放心地哭了。上小學(xué)的時候，我特別地不懂事，很任性，經(jīng)常因為你做的飯菜不合口味而發(fā)脾氣，甚至推掉飯碗不吃。你也不是軟脾氣的人，干脆收起我的碗筷，自己吃自己的，不管在一旁鼓著一肚子氣的我有多焦急。最后，我還是“斗”不過你，乖乖地吃了那些讓我討厭的飯菜。那時候的我，真的是對你無計可施了吧。隨著春夏秋冬的季節(jié)輪回，歲月讓你的鬢發(fā)變得漸漸斑白，時光在你的臉上雕刻出一絲絲皺紋，你在悄悄地改變，但你的愛仍在延續(xù)。那年夏天，爺爺在后山刨樹，我也興沖沖地跟去了，你不放心我，讓我離遠點玩，別在樹要倒的那個方向，以免樹倒時傷到我。我聽了你的話，可是由于風(fēng)向突然改變，在爺爺砍下最后一斧頭的瞬間，那棵樹倒向了我，也許是被如此高大的樹嚇呆了，失去了知覺，我就那樣定定地一動不動，直到有一個人的身體掩護我，頓時間讓我感覺到一股強大的力量，那棵樹不偏不倚地砸在了你的腰上。也是從那以后，你的腰落下了毛病，經(jīng)常無緣無故地疼痛，甚至不能下床。奶奶，這是怎樣的一種愛啊！你用生命保護去保護我。在你撫育下，我同其他女孩一樣健康快樂地成長，隨著年齡的增長，我又有了叛逆自主的思想，總是厭煩你的嘮叨聲，時常忽略你的關(guān)心，甚至不懂得主動關(guān)心你。還經(jīng)常因為一些小事氣你，和你大喊大叫。也許是上天在懲罰我，在我懂得該如何去回報你的時候，幸福卻像插了翅膀一樣離你遠去。幾個月前，向來健康硬朗的你倒下了，從此再也沒有站起來，每次放假我都迫不及待地往家趕，甚至在路上想象著回家后能看到你一如從前的笑容，大聲地罵我死丫頭?？墒菂s讓我看到你一次比一次的虛弱。從你的身上我似乎才真正地理解了生命的脆弱?，F(xiàn)在的你在病痛的折磨下無法罵我了，但從你看我的那雙充滿慈愛的眼神中，從我們心與心的交流中，我知道你要對我說什么。奶奶，我會好好的，我會堅強，在以后的日子里，我會無法忘記那些一路有你的笑容和你對我那刻骨銘心的愛！2.你，在我喜出望外時，同我一起歡笑；你，在我傷心失落時，安慰我，給予我勇氣和力量……親愛的媽媽，一路走來，感恩一路有你！記得，剛進幼兒園時，我被陌生的環(huán)境嚇哭了，在門外就是不進園……這時，你，牽著我的手，輕聲安慰我。好不容易你把我哄進去了，我又嚎啕大哭，不肯你走……你就冒著被開除工作的危險，臨時請了假，在幼兒園里陪伴我……記得，剛進小學(xué)時，你對我千叮萬囑。迷迷糊糊地上完了第一天的課，心里只想著和你見面……一放學(xué)，便看到了你那熟悉的身影。你把我擁入懷中，詳細地詢問我一天的情況……好似久別重逢……記得，快畢業(yè)時，我沒用心學(xué)習(xí)，成績一落千丈……你輕輕推開我緊閉的房門，安慰我，“沒關(guān)系！失敗是成功之母！”我卻對你咆哮……你默默退出……冷靜下來后，我幡然悔悟，明白了你的良苦用心，潛心學(xué)習(xí)，畢業(yè)考試竟然名列前茅！……“誰言寸草心，報得三春暉?！蹦悖袢碌拇猴L(fēng)，像甘冽的清泉，像紅色的朝陽……溫潤身心，驅(qū)散陰霾，催我奮進……親愛的媽媽，感恩此生一路有你！3.媽媽，是你，在我幼小時，便鼓勵我要勇敢堅強；是你，在秋風(fēng)乍起的夜晚，悄悄地給我蓋上被子；是你，在我著涼感冒時，默默地照顧我；是你，在我面對不幸時，給予我鼓勵……在這十個365天，是你如守護神般守護著我陪伴著我，竟不知這細小如塵的事情，有一天已經(jīng)匯成一片愛的汪洋……你的愛如此微小而偉大！剛上幼兒園時，我不想去幼兒園，更不想離開媽媽，哭鬧不停……你看著我，默默哭泣……進小學(xué)一年級時，你一直鼓勵我，“不要害怕！等放學(xué)，媽媽第一個來接你！”……你對我千叮萬囑……我迷迷糊糊地上完了第一天的課，一放學(xué)，看到你那熟悉的背影，馬上沖到你的懷里，好似久別重逢……媽媽，感謝一路有你！【點睛】作為命題作文，要充分吸取題目中的隱含信息，確定文章的寫作走向。命題人往往通過題面中的某個字詞或字詞之間的某種關(guān)系，向考生展示一些信息，我們要認真地領(lǐng)會和推敲。敲定一定的質(zhì)，即文題點示考生應(yīng)表達怎樣的旨意，抒發(fā)何種感情，從而形成哪種走向的文面氛圍。框定一定的量，即對出現(xiàn)在筆下的這篇作文中的人與事、情與理、時與空的量，作出某種限定：或一人或多人，或一事或數(shù)事，或瞬間或久遠等等。要切中題旨文意，暗合命題要求。命題人總是從《新課程標(biāo)準(zhǔn)》出發(fā)，緊扣教材，巧擬文題，從某個角度去測試考生的認識能力、表達能力、應(yīng)變能力。為此，我們必須整體揣摩出命題人的意圖，把握作文的主題選材范圍、結(jié)構(gòu)等，以利正確定向下筆。正中自己的生活儲存，突出個人感受最深的材料。眾所周知，我們只有寫自己熟悉的人，記自己熟悉的事，談自己熟悉的問題，才能有話可說，有情可抒，有感可發(fā)，才能寫出內(nèi)容充實、重點突出的好文章來。為此，我們一定要把文題與自己熟悉的內(nèi)容對接，正中自己的生活儲存，把作文引入得心應(yīng)手、揮灑自如的境地。根據(jù)要求作文。我們走過山川田野，領(lǐng)略自然風(fēng)光；走過街市巷陌，感受世俗萬象；走過任性自我，磨礪青春鋒芒；走過困惑迷惘，把握前進方向……請以《走過，才明白》為題寫一篇作文。要求：（1）寫一篇記敘文；（2）不少于800字。【答案】【例文】走過，才明白人生路上有風(fēng)有雨到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，才會有鮮花和掌聲?！}記體育是我最頭疼的科目。從小學(xué)開始，就是班上的倒數(shù)。上了初中，就更差了，第一次考試，跑一千米跑了六分半，但小學(xué)和我體型差不多的同學(xué)比我快了整整一分鐘。一千米要跑到五分鐘才有成績，跑到三分二十一秒才能得滿分。到了初二上學(xué)期，我的體育分?jǐn)?shù)還是鴨蛋。我報了個體育輔導(dǎo)班，老師卻說我完全沒有訓(xùn)練基礎(chǔ)，想做引體向上很難。我想到我的四大的夢想，想到我的高中，我決定一定要把體育練起來。下午，我來到引體向上的桿子前，雙手抹上滑石粉，然后，縱身一躍，雙手抓住桿子，按照老師教的動作，身體開始前后擺動，努力的向上拉。等到筋疲力盡的時候，才下來。等休息完后，又上去拉。這樣訓(xùn)練后能拉三個了。第四個怎么都上不去，極大的挫敗感排山倒海涌來，我真的很想放棄。最近這段時間我在讀名人傳記狄更斯和愛迪生。狄更斯平時很注意觀察生活、體驗生活，不管刮風(fēng)下雨，每天都堅持到街頭去觀察、諦聽，記下行人的言語，積累了豐富的生活資料。這樣，他才在《大衛(wèi)·科波菲爾》中寫下精彩的人物對話，在《雙城記》中留下逼真的社會背景描寫，從而成為英國一代文豪。取得了他文學(xué)事業(yè)上的巨大成功。愛迪生曾花了整整十年去研制蓄電池，其間不斷遭受失敗的他一直咬牙堅持，經(jīng)過了五萬次左右的試驗，終于取得成功，發(fā)明了蓄電池，被人們稱為“發(fā)明大王”。他們給我動力和面對挫折的勇氣，使我決定繼續(xù)練習(xí)。就這樣日復(fù)一日的練習(xí)，終于在期中考試我的引體向上有了零的突破。走過了這次的挫折，我才明白挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來說，它是一塊成功的墊腳石。人的生命是洪水在奔騰，不遇見島嶼、暗礁，難以激起美麗的水花。而當(dāng)我們與挫折不期而遇時，只有感于直面挫折，駕馭在挫折之上的人，才能到達成功的彼岸。以后我還會繼續(xù)努力，我不奢望體育拿滿分，但是我一定會全力以赴?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的寫作能力。這是一則命題作文，同時有給以材料對命題加以解說和拓展。對命題作文來說，快速抓住題目中的重點詞語并加以分析非常關(guān)鍵，因為只有讀懂了重點詞語的含義，才能準(zhǔn)確地把握命題人的意圖，從而明確寫作方向。首先分析命題“走過，才明白”。人的一生就是不斷行走的過程，行走不僅是雙腿走路，也是一種人生姿態(tài)，一種精神歷程。學(xué)生選材的角度非常豐富，此題充分尊重了學(xué)生的思考和選擇空間?！白摺?，提醒考生要注意所寫的內(nèi)容應(yīng)該是親身經(jīng)歷的，“過”表示這件事情已經(jīng)過去，“走過”平淡的詞語背后蓄積深沉的情感，“才明白”立足于思考，“才”是一種頓悟，催我們奮進，促進我們成長?？忌梢曰匚蹲约旱纳睿形虺砷L的同時，更注重對自我的內(nèi)化思考，提高思考評價的能力。【立意】考場作文最好有較為明確的寫作主旨的揭示，這是文章的立意，考生可以做一個填空，即“走過……才……”，如走過泥濘，才明白晴天的可貴；走過風(fēng)雨，才明白彩虹會升起；走過成長的歲月，才明白長大不是一個人的事情……【素材】題干雖然沒有文體方面的指向，但這則作文適合寫記敘文和散文，考生如寫記敘文，要注意所敘之事必須真實感人，把握好感情基調(diào)，主題要積極向上，注意在行文中將一些真實細膩的情感生動細膩地描寫出來；要敘議結(jié)合，在敘事中恰當(dāng)?shù)卮┎迨闱樽h論，深化主題?？忌梢栽谖恼碌慕Y(jié)尾揭示一個道理，感受一種情感，這是“走過”方能明白的?！军c睛】命題作文有以下審題方法：1.增補信息法（添枝加葉法/組詞造句法）；2.明確重心法（審題眼）；3.探究寓意法（比喻象征聯(lián)想法）；4.追問法；5.化意為象法（化虛為實）；6.一分為二法；7.巧用材料法等。以“旅程”為題，寫一篇敘事與抒情、議論相結(jié)合的文章。要求：敘事具體，情意真摯，800字左右?！敬鸢浮柯贸桃粋€人，一輛車，一幅畫，一顆心。云白風(fēng)清，天藍草碧。一手承載著流年，一手撥動著光陰。呼倫貝爾大草原，我，來了。人生也許是一場夢，類似于南柯