2023-2024學(xué)年泰山版信息技術(shù)（2018）第五冊 《第三單元 創(chuàng)作動畫故事 11 飛船登月一線牽》說課稿

2023-2024學(xué)年泰山版信息技術(shù)（2018）第五冊《第三單元創(chuàng)作動畫故事11飛船登月一線牽》說課稿課題：科目：班級：課時：計(jì)劃3課時教師：單位：一、設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖旨在通過《飛船登月一線牽》這一課程內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生在掌握信息技術(shù)基本操作技能的基礎(chǔ)上，結(jié)合動畫設(shè)計(jì)與制作，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的動畫制作知識應(yīng)用于實(shí)際，創(chuàng)作出具有故事情節(jié)的動畫作品，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。同時，本節(jié)課還注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高學(xué)生的審美能力和信息技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課核心素養(yǎng)目標(biāo)分析如下：信息意識方面，培養(yǎng)學(xué)生主動獲取、分析、利用信息資源的能力，通過飛船登月故事創(chuàng)作，增強(qiáng)學(xué)生對信息技術(shù)應(yīng)用于實(shí)際生活的認(rèn)識。計(jì)算思維方面，訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用邏輯思維進(jìn)行問題解決，設(shè)計(jì)動畫故事情節(jié)，提高算法設(shè)計(jì)與應(yīng)用能力。創(chuàng)新能力方面，鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力，創(chuàng)作獨(dú)特的動畫故事，提升創(chuàng)新設(shè)計(jì)水平。信息社會責(zé)任方面，引導(dǎo)學(xué)生正確使用信息技術(shù)，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)道德與責(zé)任感，通過團(tuán)隊(duì)合作完成作品，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是飛船登月動畫故事的創(chuàng)作流程和基本技巧。具體包括：

-動畫設(shè)計(jì)的基本原則，如動畫的連貫性、節(jié)奏感、形象生動等。

-使用泰山版信息技術(shù)軟件進(jìn)行動畫制作的操作步驟，例如角色設(shè)計(jì)、場景布局、動畫幀的編輯等。

-故事情節(jié)的構(gòu)思與編排，要求學(xué)生能夠?qū)⒐适虑楣?jié)與動畫制作相結(jié)合，創(chuàng)作出有邏輯、有吸引力的動畫故事。

舉例：在講解動畫設(shè)計(jì)原則時，強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵幀的設(shè)置對動畫流暢性的影響，以及如何通過調(diào)整幀率來控制動畫速度。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)在于動畫制作的細(xì)節(jié)處理和故事情節(jié)的創(chuàng)新構(gòu)思。具體包括：

-動畫細(xì)節(jié)的調(diào)整，如關(guān)鍵幀與過渡幀的精確設(shè)置，以及如何通過補(bǔ)間動畫實(shí)現(xiàn)平滑過渡。

-故事情節(jié)的創(chuàng)新與合理性，學(xué)生往往難以構(gòu)思出既新穎又合理的故事線，這需要教師提供引導(dǎo)和啟發(fā)。

-技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合，學(xué)生在動畫制作過程中，可能會遇到技術(shù)操作與藝術(shù)表現(xiàn)之間的矛盾，如何協(xié)調(diào)這兩者是教學(xué)難點(diǎn)之一。

舉例：在學(xué)生制作動畫時，難點(diǎn)之一是如何讓飛船登月的場景看起來既真實(shí)又具有趣味性，教師需要指導(dǎo)學(xué)生如何通過添加背景音樂、調(diào)整光線和色彩來增強(qiáng)動畫的感染力。同時，對于故事情節(jié)的創(chuàng)新構(gòu)思，教師可以提供一些創(chuàng)意思考的方法，如思維導(dǎo)圖、故事梗概的編寫等，幫助學(xué)生突破創(chuàng)作難點(diǎn)。四、教學(xué)資源-軟件資源：泰山版信息技術(shù)軟件、動畫制作相關(guān)軟件

-硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、白板

-課程平臺：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺

-信息化資源：動畫制作教程、教學(xué)案例、素材庫

-教學(xué)手段：小組討論、示范教學(xué)、作品展示、互動問答五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示一段有趣的動畫故事短片，引發(fā)學(xué)生對動畫制作的興趣。

-回顧舊知：簡要回顧上一節(jié)課學(xué)習(xí)的動畫制作基礎(chǔ)，如幀的概念、動畫的基本操作等。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解飛船登月動畫故事的設(shè)計(jì)意圖、制作流程和關(guān)鍵技巧。

-舉例說明：通過展示一個簡單的飛船登月動畫案例，解釋動畫制作中的關(guān)鍵幀設(shè)置、場景切換、動作同步等知識點(diǎn)。

-互動探究：引導(dǎo)學(xué)生分小組討論，如何將一個簡單的故事情節(jié)轉(zhuǎn)化為動畫故事，并分享各自的想法。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動：學(xué)生分組進(jìn)行飛船登月動畫故事的初步制作，實(shí)踐所學(xué)知識。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生制作過程中，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問，提供技術(shù)支持。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)動畫制作中的關(guān)鍵技巧和故事情節(jié)的重要性。

-鼓勵學(xué)生分享在制作過程中的心得體會，以及遇到的困難和解決方法。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后作業(yè)：要求學(xué)生根據(jù)本節(jié)課所學(xué)，獨(dú)立完成一個飛船登月動畫故事，要求情節(jié)完整、動畫流暢。

-強(qiáng)調(diào)作業(yè)提交的格式和截止時間，提醒學(xué)生按時完成作業(yè)。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《動畫制作基礎(chǔ)教程》

-《創(chuàng)意動畫故事構(gòu)思指南》

-《信息技術(shù)與動畫設(shè)計(jì)應(yīng)用案例集》

-《兒童動畫故事創(chuàng)作與教育應(yīng)用》

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-探索不同類型的動畫制作軟件，比較它們的功能特點(diǎn)和適用場景。

-觀看專業(yè)動畫制作視頻教程，學(xué)習(xí)高級動畫制作技巧。

-閱讀經(jīng)典動畫故事，分析故事情節(jié)的構(gòu)思和角色塑造。

-嘗試創(chuàng)作不同主題的動畫故事，如科幻、歷史、自然等，并分享給同學(xué)。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)動畫設(shè)計(jì)中的色彩搭配、音樂選擇等藝術(shù)元素的應(yīng)用。

-參與動畫制作相關(guān)的線上社區(qū)，交流學(xué)習(xí)心得，獲取反饋和建議。

-定期組織動畫作品展示，鼓勵學(xué)生展示自己的作品，互相學(xué)習(xí)和評價(jià)。

-探索動畫制作在教育和商業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用，了解動畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢。

-學(xué)習(xí)動畫制作相關(guān)的法律法規(guī)，了解版權(quán)保護(hù)和知識產(chǎn)權(quán)的重要性。

-結(jié)合信息技術(shù)，嘗試將動畫制作與其他學(xué)科知識相結(jié)合，如數(shù)學(xué)中的幾何變換、物理中的運(yùn)動規(guī)律等。

-定期進(jìn)行動畫制作技能的復(fù)習(xí)