初一家長(zhǎng)漂流日記范文

初一家長(zhǎng)漂流日記范文初一家長(zhǎng)漂流日記范文篇一對(duì)家長(zhǎng)漂流日記這種形式我非常喜歡，這是學(xué)校給老師和家長(zhǎng)還有孩子之間搭建溝通的橋梁，是一種很實(shí)用的交流平臺(tái)。在教育孩子方面我還是很慚愧的，尤其是這次開家長(zhǎng)會(huì)那兩位家長(zhǎng)的發(fā)言讓我有很深的感觸，和別人的父母相比，我感覺我們之間的差距太大了。還有女兒比較懂事。性格也比較活潑，每天回家第一件事，先寫作業(yè)然后自己先檢查一遍在讓家長(zhǎng)檢查簽字，這也是這也是我們的欣慰，這樣可以培養(yǎng)孩子的自力，鍛煉孩子一顆獨(dú)立自主的心。有一段時(shí)間孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)不很好，注意力也不是很集中這使我們兩個(gè)人非常擔(dān)憂，但我們并沒有責(zé)怪她，而是很耐心的慢慢引導(dǎo)她，給孩子講一些他能聽明白的道理。孩子從來(lái)是老師家長(zhǎng)共同用手創(chuàng)造的，我希望老師在學(xué)習(xí)中能對(duì)孩子在嚴(yán)厲一點(diǎn)，孩子的一次進(jìn)步也都離不開老師勤勞培養(yǎng)和辛苦的付出，有人說(shuō)的對(duì)各位老師說(shuō)一句老師你們辛苦了，謝謝老師們。二年級(jí)三班學(xué)生家長(zhǎng)：學(xué)生姓名：初一家長(zhǎng)漂流日記范文篇二很榮幸，日記今天漂流到我的手中。首先很感謝老師倡導(dǎo)了《家長(zhǎng)漂流日記》這個(gè)活動(dòng)，通過漂流日記這個(gè)平臺(tái)，能讓家長(zhǎng)經(jīng)?？偨Y(jié)自己，看到自己在教育孩子中的不足，同時(shí)又可以學(xué)習(xí)到其它家長(zhǎng)好的經(jīng)驗(yàn)。在此我對(duì)每一位盡心盡責(zé)的老師表示誠(chéng)摯的感謝！孩子的成長(zhǎng)與學(xué)校教育和家庭教育是分不開的學(xué)校教育給孩子的是知識(shí)，而家庭教育給孩子的是內(nèi)修個(gè)人的品格和素質(zhì)。兩者相輔相成。在家庭教育上總結(jié)了兩個(gè)比較重要的教育導(dǎo)向：第一、讓孩子擁有責(zé)任心！責(zé)任心，是一個(gè)人立足社會(huì)至關(guān)重要的人格品質(zhì)。只有具備一定的責(zé)任感，人才能自覺，能勤奮地學(xué)習(xí)、工作。所以我一直在努力培養(yǎng)孩子責(zé)任感，讓她自己能做自己力所能及的事，對(duì)自己負(fù)責(zé)，以便長(zhǎng)大后能盡適應(yīng)社會(huì)，能照顧家庭，盡自己的義務(wù)，從而成為優(yōu)秀人才。第二、讓孩子擁有感恩的心！感恩是一種做人的道德，是一種處世哲學(xué)。有父母的養(yǎng)育之恩，有老師的教育之恩，有朋友的知遇之恩，有社會(huì)的關(guān)愛等等。懂得感恩，就懂得珍惜。珍惜家人，珍惜朋友，珍惜勞動(dòng)的成果，珍惜一切自己今天所感受的幸福那么孩子的收獲將不僅僅是物質(zhì)上的家長(zhǎng)在家庭教育中充當(dāng)很關(guān)鍵的引導(dǎo)角色，但作為家長(zhǎng)最重要的還是要以身作則言傳身教！希望我們能共同努力教育出一個(gè)有素質(zhì)的好孩子！最后，還得說(shuō)說(shuō)《家長(zhǎng)漂流日記》是一種很好的方式，能讓家長(zhǎng)朋友們共同分享與交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。希望老師也能倡導(dǎo)一些如：《學(xué)生漂流日記》或《讀書漂流日記》之類的活動(dòng)，讓學(xué)生之間分享學(xué)習(xí)心態(tài)方法，讓學(xué)生之間分享好的閱讀書箱，這樣，既增強(qiáng)了學(xué)生閱讀能力和寫作能力，又增添了分享的快樂，締結(jié)了友誼！有了老師的與家長(zhǎng)的共同努力，我們將共同見證孩子們的茁壯成長(zhǎng)！初一家長(zhǎng)漂流日記范文篇三今天聽孩子說(shuō)漂流日記第二次“漂流”到了，我很高興，因?yàn)閷W(xué)校用這種載體讓我和學(xué)校、老師、家長(zhǎng)之間都有了交流，看到前面劉可心家長(zhǎng)寫的漂流日記，寫的非常好，對(duì)我很有啟發(fā)也深有同感，我想大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)有同感的，我和所有家長(zhǎng)一樣有著望子成龍的迫切之心，但我內(nèi)心深處也有一種“有心栽花花不開”的緊迫之感。那么怎樣讓孩子將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)的厚望呢?我想就要讓孩子從小做起，從小事做起。今天我在這里和大家交流一下我個(gè)人教育孩子的心得，不足之處敬請(qǐng)各位予以批評(píng)指正。一、學(xué)會(huì)對(duì)孩子的理解小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，應(yīng)該有自己的思想，有對(duì)有錯(cuò)，家長(zhǎng)就要去理解孩子，引導(dǎo)和幫助孩子去選擇和判斷?，F(xiàn)在學(xué)生的壓力也很大，不去理解孩子是不行的，例如孩子考試成績(jī)得98分，我主要看孩子是不會(huì)呢，還是大意等其它原因，如果是不會(huì)，那怕孩子得了92分我都理解孩子的，不會(huì)可以學(xué)習(xí)，如果是大意就不好了，那就是另當(dāng)別論了。二、培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣是很重要的。人常說(shuō)：“三歲看小七歲看老，”我雖然不全認(rèn)可，但也有一定的道理，所以從小養(yǎng)成好習(xí)慣對(duì)孩子一生都有影響。在老師的幫助下，我從孩子的行、走、坐、立、臥包括飲食就寢等方面規(guī)范孩子，雖然孩子現(xiàn)在的好習(xí)慣、好養(yǎng)成還不怎么扎實(shí)，但我想這也是我今后對(duì)孩子要做的一件重要的事。當(dāng)然，我們要教育子女還要先約束好自己，規(guī)范好自己的言行，這樣子女有一個(gè)好的榜樣，不必我們家長(zhǎng)有多少說(shuō)教，子女也會(huì)跟著去做。所以我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。三、重視孩子的心德教育現(xiàn)在社會(huì)在和諧的氛圍中發(fā)展進(jìn)步，社會(huì)需要德才兼?zhèn)洌聻橄鹊娜瞬炮厔?shì)?，F(xiàn)在城市生活學(xué)習(xí)條件都非常好，孩子平時(shí)生活在校園和家庭之間，對(duì)世事涉及的不多，尤其是做人做事方面，我就找一些嫌窮愛富、勢(shì)利看人、盛氣凌人的事、人或現(xiàn)象，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)明辨是非，教育孩子以平常心對(duì)待、幫助他人，不要有圖回報(bào)的心理，但是，對(duì)于他人的幫助，卻應(yīng)懷有回報(bào)的愿望，做一個(gè)感謝他人、知恩圖報(bào)的人。四、積極配合老師對(duì)孩子進(jìn)行教育作為家長(zhǎng)要多與老師聯(lián)系，關(guān)心孩子在校表現(xiàn)，和老師探討孩子的不良習(xí)慣，有錯(cuò)誤能夠及時(shí)的糾正。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子，更有利于老師從孩子的個(gè)性出發(fā)，尋找一種更適合這個(gè)孩子的教育方法。正因?yàn)檫@樣，我們要經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師，認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，“一日為師，終生為父”這正是老師的偉大之處。好了，這次先交流到這里，不足之處，望其他家長(zhǎng)多指教，也希望能和更多的家長(zhǎng)交流，最后祝三年級(jí)十五班的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，祝老師和家長(zhǎng)們工作順利，家庭幸福。初一家長(zhǎng)漂流日記范文篇四今天，我作為一位小學(xué)一年級(jí)的家長(zhǎng)，體驗(yàn)了一次家長(zhǎng)漂流日記。在這一天中，我和其他家長(zhǎng)們一起跟著孩子的課表走，親身體驗(yàn)了他們的學(xué)習(xí)生活。早晨，我送孩子上學(xué)后，按照課表來(lái)到了孩子的班級(jí)。首先是語(yǔ)文課，老師講解了一段課文，然后讓孩子們依次朗讀?？粗⒆觽冎赡鄣纳ひ?，我不禁感嘆他們的成長(zhǎng)速度之快。接下來(lái)是數(shù)學(xué)課，老師用趣味的方式教授加減法，孩子們?cè)诤诎迳蠈懴掠?jì)算結(jié)果，互相檢查。我也隨著孩子們一起動(dòng)手，感受到了這種互動(dòng)帶來(lái)的快樂。午餐時(shí)間，我和其他家長(zhǎng)們一起來(lái)到了學(xué)校的餐廳，享受豐富多樣的午餐。在孩子們的身邊，我感覺到了他們快樂的氛圍，也更加理解了孩子們?cè)趯W(xué)校里的生活。下午的課程中，體育課最受孩子們歡迎。我和其他家長(zhǎng)們也積極參與了課堂活動(dòng)，帶著孩子們一起跑步、跳躍。我們大聲呼喊、拍手，共同創(chuàng)造了一段美好的時(shí)光。最后，我在下午放學(xué)后，帶著滿滿的收獲離開了校門。這次家長(zhǎng)漂流日記，讓我更加深入地了解了孩子們的學(xué)校生活，也更加珍惜了這樣的時(shí)光。初一家長(zhǎng)漂流日記范文篇五當(dāng)日記漂到我的手上，我有些激動(dòng)，感覺自己有太多的話要說(shuō)，下筆時(shí)卻不知該從何說(shuō)起。在教育孩子方面，我相信年輕的父母?jìng)兏乙粯佣际窃谔剿髦星靶?。從古至今成才的故事很多，我們卻不能照搬別人的去做。因?yàn)楦髯缘募彝ゲ灰粯?、生活環(huán)境不一樣，教育方式也絕對(duì)不一樣。也許我們每一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的期望值都很高，因?yàn)樗麄兪俏覀兩难永m(xù)，是我們?nèi)松鷫?mèng)想的寄托。有時(shí)我們甚至希望孩子來(lái)幫我們實(shí)現(xiàn)這輩子不能實(shí)現(xiàn)的理想。我沒有什么成功經(jīng)驗(yàn)與大家分享，只想談?wù)勎业膸c(diǎn)心得體會(huì)：1、學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好地習(xí)慣。每天我下班的第一件事就是和孩子一起完成當(dāng)天的作業(yè)。作業(yè)要認(rèn)真完成，寫完作業(yè)才可以做自己喜歡的事情。2、經(jīng)常和她進(jìn)行溝通。每天我都會(huì)和孩子聊聊學(xué)校里的事情，比如她和哪個(gè)同學(xué)一起玩、中午吃了什么飯呀，只是想知道孩子在學(xué)校里都發(fā)生了什么事情，有什么問題需要我告訴她怎么解決，教會(huì)她與同學(xué)溝通交流的方法。3、多夸獎(jiǎng)、鼓勵(lì)她。她的每一次進(jìn)步，我都會(huì)表?yè)P(yáng)她，肯定她。即使有時(shí)因?yàn)樗男〈中?，?dǎo)致有時(shí)沒考好，我也不會(huì)教訓(xùn)她，我會(huì)和她一起改正那些錯(cuò)誤，告訴她下次一定仔細(xì)，媽媽相信她。這些只是我的一些體會(huì)，希望能通過這本漂流日記和家長(zhǎng)們多交流溝通，在探索中讓孩子能夠健康快樂的成長(zhǎng)。初一家長(zhǎng)漂流日記范文篇六當(dāng)我拿起筆，準(zhǔn)備寫下這篇家長(zhǎng)漂流日記時(shí)，腦海中浮現(xiàn)出孩子可愛的笑臉。在孩子的教育中，我深刻體會(huì)到了陪伴的重要性。無(wú)論是一起閱讀一本有趣的書，還是一起去公園玩耍，這些陪伴的時(shí)光都讓孩子感受到了無(wú)盡的愛。我也注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。從讓他幫忙做一些力所能及的家務(wù)開始，如掃地、擦桌子等。讓他明白自己也是家庭的一員，有責(zé)任為家庭做出貢獻(xiàn)。在孩子的學(xué)習(xí)上，我不會(huì)給孩子過多的壓力。我相信每個(gè)孩子都有自己的節(jié)奏和方式。只要孩子努力了，就應(yīng)該給予他鼓勵(lì)和肯定。同時(shí)，我也會(huì)關(guān)注孩子的心理健康。當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，我會(huì)及時(shí)給予他安慰和鼓勵(lì)，讓他知道失敗并不可怕，只要勇敢地站起來(lái)，繼續(xù)前行，就一定能取得成功。作為家長(zhǎng)，我們要不斷地反思自己的教育方式，努力為孩子提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境。讓我們用愛和耐心，陪伴孩子一起成長(zhǎng)，一起迎接美好的未來(lái)。初一家長(zhǎng)漂流日記范文篇七在孩子的成長(zhǎng)過程中，作為家長(zhǎng)，我們總是充滿了期待和擔(dān)憂。期待他們能夠茁壯成長(zhǎng)，擔(dān)憂他們會(huì)在成長(zhǎng)的道路上遇到各種困難和挫折。最近，學(xué)校開展了家長(zhǎng)漂流日記活動(dòng)，讓我有機(jī)會(huì)與其他家長(zhǎng)分享育兒經(jīng)驗(yàn)，也讓我更加深入地思考了自己的教育方式。我的孩子是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，他對(duì)世界充滿了好奇，總是喜歡問各種各樣的問題。我覺得這是一個(gè)很好的現(xiàn)象，說(shuō)明他在積極地探索世界。因此，我總是盡量滿足他的好奇心，給他提供各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)方面，我注重培養(yǎng)他的自主學(xué)習(xí)能力。我會(huì)給他一些學(xué)習(xí)任務(wù)，讓他自己去完成。在這個(gè)過程中，我會(huì)給予他適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助，但不會(huì)過多地干涉他的學(xué)習(xí)。我相信，只有讓他自己去嘗試和探索，他才能真正地掌握知識(shí)和技能。除了學(xué)習(xí)，我也非常注重孩子的品德教育。我會(huì)教導(dǎo)他要誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人、關(guān)愛他人。我覺得這些品德是孩子成長(zhǎng)過程中非常重要的品質(zhì)，它們將伴隨孩子一生。在孩子的成長(zhǎng)過程中，我們也會(huì)遇到各種各樣的問題。比如，孩子會(huì)出現(xiàn)叛逆情緒，不愿意聽從家長(zhǎng)的教導(dǎo)。在這個(gè)時(shí)候，我們不能強(qiáng)行要求孩子服從我們，而是要耐心地與孩子溝通，了解他們的想法和需求，然后給予他們適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和建議。總之，作為家長(zhǎng)，我們要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能更好地陪伴孩子成長(zhǎng)。我相信，在我們的共同努力下，孩子們一定能夠茁壯成長(zhǎng)，成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。初一家長(zhǎng)漂流日記范文篇八今天，我拿起了這本家長(zhǎng)漂流日記，心中感慨萬(wàn)千。孩子的成長(zhǎng)是如此之快，仿佛昨天他們還是襁褓中的嬰兒，今天就已經(jīng)成為了小學(xué)生。在孩子的教育問題上，我一直認(rèn)為家庭教育是非常重要的。父母是孩子的第一任老師，我們的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。我的孩子是一個(gè)比較內(nèi)向的孩子，他不太善于表達(dá)自己的想法和情感。因此，我會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)他多與人交流，多參加一些社交活動(dòng)。我也會(huì)以身作則，主動(dòng)與他人交流，讓他看到與人溝通的好處。在學(xué)習(xí)方面，我注