專題09：完形填空2020-2021學(xué)年七年級(jí)英語下學(xué)期期中專項(xiàng)復(fù)習(xí)

專題09：完形填空2020-2021學(xué)年七年級(jí)英語下學(xué)期期中專項(xiàng)復(fù)習(xí)第一部分完形填空題解題技巧一、解題步驟1.通讀全文，了解大意。通讀全文時(shí)，要跳過空格快速閱讀，弄清文章的基本含義?？梢韵瓤焖匍喿x全文，這樣我們對(duì)文章的整體結(jié)構(gòu)和中心思想有個(gè)基本的了解。有利于進(jìn)一步把握全文所講內(nèi)容、篇章結(jié)構(gòu)及時(shí)態(tài)語態(tài)的變化，為后面的答題創(chuàng)造條件。2.重視首句的開篇啟示作用。完形填空所采用的短文一般不給標(biāo)題，但短文的首句通?？梢渣c(diǎn)明短文的性質(zhì)，如敘事、議論等，這是我們探索短文全貌的＂窗口＂?？梢砸允拙涞臅r(shí)態(tài)、語態(tài)為立足點(diǎn)進(jìn)行思考，判斷文章的體裁，推測(cè)全文的大意及主題。所以應(yīng)該重視首句的啟示作用。3.抓住關(guān)鍵詞，根據(jù)上下文解題。解題時(shí)，要遵循忠于全文大意和主題這一原則，聯(lián)系上下文展開邏輯推理分析，要迅速找出那些在短文中起重要作用的關(guān)鍵詞，了解所提問題的特定語境，語篇中的內(nèi)在關(guān)系。在解題過程中，應(yīng)遵循＂先易后難＂的原則，遇到個(gè)別難題不易判斷時(shí)，可先跳過去，先去解決那些靠上下文能確定的、比較直接明確的問題。隨著下文的展開和文章的深入，或許在前面難以判斷的題，下文就有暗示，甚至有明確的暗示。因此，在選擇答案時(shí)，應(yīng)特別注意聯(lián)系前后句，充分利用上下文為確定答案提供的有用信息。4.重讀全文，驗(yàn)證答案。在全部空格補(bǔ)全以后，一定要根據(jù)填好的答案重讀全文，看文章是否流暢，前后是否矛盾，語法結(jié)構(gòu)是否無誤。如果發(fā)現(xiàn)哪些地方讀起來不流暢，這就說明那里有毛病，就要進(jìn)行仔細(xì)推敲、訂正。二、技巧點(diǎn)撥1.充分利用首句作為解題的突破口。完形填空的首句往往是完整的、不設(shè)空的。而首句又常常是全文的中心句，因此，應(yīng)充分重視完形填空的首句，通過它大致把握全文的大意和作者的意圖，利用它作為解題的突破口。依據(jù)首句的提示，捕捉文中關(guān)鍵信息，通覽全文，了解文章的題材、體裁、結(jié)構(gòu)、背景、內(nèi)容大意、前因后果、情節(jié)發(fā)展、論點(diǎn)論據(jù)等基本信息。同時(shí)，可以對(duì)有些空格要填的詞做試探性猜測(cè)，為下一步選擇最佳選項(xiàng)做好準(zhǔn)備。2.根據(jù)上下文的邏輯意義確定答案。文章是一個(gè)具有內(nèi)在聯(lián)系的整體，而上下文則是營(yíng)造語境的基礎(chǔ)，也是邏輯推理的依據(jù)。通讀全文，理順大意，根據(jù)上下文找出信息詞，是做好完形填空的技巧之一。完形填空的命題設(shè)計(jì)正朝著深層化和語境化方向發(fā)展，逐漸淡化單純的語言分析考查，而越來越側(cè)重對(duì)邏輯推理判斷的考查。詞語在特定語境中所表達(dá)的隱含信息大都無法從字面或—個(gè)或幾個(gè)句子的表面理解傳達(dá)出來，這就大大增加了干擾項(xiàng)的迷惑性，從而提高了試題難度。因此，要想解決這類題目，只有借助上下文乃至全文語境的提示。3.從詞匯的意義和用法方面考慮。做好完形填空必須具備較大詞匯量，并結(jié)合上下文確定詞義。完形填空在命題過程中，淡化基礎(chǔ)句型結(jié)構(gòu)，語法規(guī)則和短語搭配，側(cè)重詞匯的活用。應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)詞匯合乎情景需求的判斷的訓(xùn)練，加深對(duì)基本詞匯的感受能力和應(yīng)用能力，提高完形填空題的解題技能。4.積累習(xí)慣用法和固定搭配。完形填空題中考查習(xí)慣搭配和固定用法的題目也占有一定比重，這就需要平時(shí)記憶和積累，做到脫口而出。這類題屬于較容易的，一般在初選時(shí)就能確定。5.依據(jù)作者的態(tài)度和觀點(diǎn)。作者寫一篇文章必有他的意圖和目的，作者在表達(dá)情感時(shí)總是選擇特定的詞匯，因此文章字里行間不可避免地滲透了作者的情感。做完形填空時(shí)，應(yīng)該留心捕捉作者的情感信息。6.注意分析句子結(jié)構(gòu)。通過句法、語法，能把復(fù)雜的句子變得簡(jiǎn)單，使得意義清晰，信息透明。7.依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)。有些空涉及到我們應(yīng)該具備的常識(shí)，是否合乎情理是我們選擇的依據(jù)。第二部分完形填空專項(xiàng)訓(xùn)練完型填空（一）Johnhasanicejacket.Helovesit.Helovesthe1ofit—it’sblue.Johngoestothe2inhisnicejacketintheafternoon.Hetakesoff(脫下)the3inthelibraryandputs(放)it4thechair.Hefindsaninteresting5inthelibrary6reads(讀)it.Hismom7himandaskshimtogohome.He8itis8:00inthe9.Johngoeshomeinahurry(趕快).Hegetshomeat8:30.“10isyourjacket?”11hismom.“Oh,12mustbeonthe13inthelibrary!”14John.“Imust15it!”1．A．color B．name C．photo D．number2．A．library B．classroom C．school D．room3．A．hat B．jacket C．watch D．schoolbag4．A．in B．under C．on D．of5．A．pen B．notebook C．hat D．book6．A．but B．a(chǎn)nd C．so D．or7．A．thanks B．likes C．meets D．calls8．A．says B．finds C．thinks D．sounds9．A．morning B．a(chǎn)fternoon C．day D．evening10．A．What B．How C．Where D．Who11．A．a(chǎn)sks B．says C．spells D．knows12．A．he B．she C．it D．they13．A．desk B．table C．chair D．bookcase14．A．says B．a(chǎn)sks C．e-mails D．thanks15．A．lose B．find C．see D．call【答案】1-5．AABCD6-10．BDBDC11-15．ACCAB【分析】短文大意：本文是一篇記敘文，講述了約翰去圖書館讀書后不小心把夾克忘在圖書館的椅子上的小故事。1．句意：他喜歡它的顏色——藍(lán)色?？疾槊~辨析。A.顏色；B.名稱；C.照片；D.號(hào)碼。破折號(hào)表解釋說明，根據(jù)下文it’sblue可知喜歡的是夾克的顏色，故選A。2．句意：下午約翰穿著漂亮的夾克去圖書館?？疾槊~辨析。A.圖書館；B.教室；C.學(xué)校；D.房間。根據(jù)后文Hefindsaninterestingbookinthelibrary可知去的是圖書館，故選A。3．句意：他在圖書館脫下夾克，把它放在椅子上?？疾槊~辨析。A.帽子；B.夾克；C.手表；D.書包。根據(jù)上文Johngoestothelibraryinhisnicejacket約翰穿著漂亮的夾克去圖書館，可知脫的是夾克，故選B。4．句意：他在圖書館脫下夾克，把它放在椅子上。考查介詞辨析。on在……上面，under在……下面，in在……里面，of表所屬。onthechair在椅子上，固定短語；根據(jù)句意語境，可知把夾克放在椅子上，故選C。5．句意：他在圖書館里找到一本有趣的書，讀了起來?？疾槊~辨析。A.鋼筆；B.筆記本；C.帽子；D.書。根據(jù)inthelibrary（在圖書館里）可知找的是書，故選D。6．句意：他在圖書館里找到一本有趣的書，讀了起來?？疾檫B詞辨析。but但是，表轉(zhuǎn)折；and和，表并列或順承；so所以，表結(jié)果；or或者，表選擇。根據(jù)句意語境，可知本句前后是并列關(guān)系，故選B。7．句意：他媽媽打電話叫他回家?？疾閯?dòng)詞辨析。A.謝謝；B.喜歡；C.遇見；D.打電話。根據(jù)上文Hefindsaninterestingbookinthelibraryandreadsit他在圖書館里找到一本有趣的書讀了起來，可知他不在家里，callhim（給他打電話）符合句意，故選D。8．句意：他發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在是晚上八點(diǎn)?？疾閯?dòng)詞辨析。A.說；B.發(fā)現(xiàn)；C.認(rèn)為/考慮；D.聽起來。根據(jù)下文itis8:00intheevening現(xiàn)在是晚上八點(diǎn)，可知ACD三項(xiàng)意思都不合句意，故選B。9．句意：他發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在是晚上八點(diǎn)?？疾槊~辨析。A.早上；B.下午；C.白天；D.晚上。根據(jù)前文Johngoestothelibraryinhisnicejacketintheafternoon約翰下午穿著漂亮的夾克去圖書館，可知現(xiàn)在是晚上8點(diǎn)，故選D。10．句意：“你的夾克呢?”他的母親問道?？疾橐蓡栐~辨析。what什么，問事情；how怎樣，問方式；where在哪里，問地點(diǎn)；who誰，問人。根據(jù)下文itmustbeonthechairinthelibrary!可知問的是地點(diǎn)，故選C。11．句意：“你的夾克呢?”他的母親問道。考查動(dòng)詞辨析。A.問；B.說；C.拼寫；D.知道。根據(jù)Whereisyourjacket（你的夾克呢），可知母親問他夾克在哪里，故選A。12．句意：哦，一定在圖書館的椅子上!考查代詞辨析。A.他；B.她；C.它；D.他們。根據(jù)上文Whereisyourjacket可知yourjacket（你的夾克）是單數(shù)第三人稱，回答需用it代替，故選C。13．句意：哦，一定在圖書館的椅子上!考查名詞辨析。A.課桌；B.桌子；C.椅子；D.書架。根據(jù)前文Hetakesoffthejacketinthelibraryandputsitonthechair他在圖書館脫下夾克，把它放在椅子上，可知選C。14．句意：“哦，一定在圖書館的椅子上!”約翰說?？疾閯?dòng)詞辨析。A.說；B.問；C.發(fā)電子郵件；D.謝謝。根據(jù)上文的陳述itmustbeonthechairinthelibrary（一定在圖書館的椅子上）可知這是約翰的回答，say符合句意，故選A。15．句意：我一定要找到它!考查動(dòng)詞辨析。A.丟失；B.找到；C.看見D；.呼叫。it是指上文的jacket，根據(jù)句意語境，可知要去找回夾克，故選B?！军c(diǎn)睛】完形填空。主要題型有（1）考查詞義辨析：名詞辨析，形容詞副詞辨析，冠詞辨析，介詞連詞辨析等；（2）考查句子時(shí)態(tài)，語態(tài)，要根據(jù)語境，選擇正確的時(shí)態(tài)和語態(tài)的選項(xiàng)；（3）考查從句（賓語從句，定語從句，主語從句等）；（4）根據(jù)固定句型或短語結(jié)合語境選擇正確的選項(xiàng)。本題主要考查單詞或短語辨析，做此類型題時(shí)，要知道每一個(gè)詞的意義，然后結(jié)合上下文背景語境，選擇適合語境的選項(xiàng)。例如小題1，四個(gè)選項(xiàng)都是名詞，考查名詞辨析：A.顏色；B.名稱；C.照片；D.號(hào)碼。破折號(hào)表解釋說明，根據(jù)下文it’sblue可知喜歡的是夾克的顏色，故選A。完型填空（二）Sometimeinthe16,scientistswilldevelopknowledge17.Oneday,astudentneedshelpwithhis18andgoestothe19.Heasksthedoctorwhatkindofknowledgepillshesells.Thedoctorsays,“Here’sapill20Englishliterature.（文學(xué))Thestudenttakesthepill,swallows(吞咽)it,andsuddenlyknows21aboutEnglishliterature.“Whatelsedoyou22?”thestudentasks.“Well,Ihavepillsfor23,biologyandworldhistory,”thedoctorsays.Thestudentasksforallofthem.Hetakesthemallandsuddenlybecomes24atallthreesubjects.Thenthestudentasks,“Doyouhaveapillformath?”Thedoctorsays,“25justaminute.Hegoesbackintothestoreroom,26backapillandputsitbeforehim.Thepillis27andheavy.“Ihaveto28thathugepillformath?That’stoobig!Thestudentsays29Thedoctorsays,“Well,youknow,mathisalwaysalittle30toswallow.16．A．past B．future C．a(chǎn)ir D．sky17．A．machine B．robot C．pills D．pill18．A．studies B．health C．English D．Maths19．A．school B．hospital C．store D．theater20．A．with B．of C．for D．in21．A．everythingB．nothing C．a(chǎn)nything D．something22．A．know B．take C．need D．have23．A．health B．a(chǎn)rt C．money D．water24．A．weak B．lucky C．interested D．good25．A．Watch B．Look C．Wait D．Keep26．A．gives B．puts C．walks D．brings27．A．small B．large C．round D．strange28．A．eat B．buy C．take D．enjoy29．A．loudly B．quietly C．happily D．sadly30．A．hard B．easy C．different D．important【答案】16-20．BCABC21-25．ADBDC26-30．DBCAA【分析】本文介紹了未來學(xué)生可能會(huì)通過吃藥丸來學(xué)習(xí)知識(shí)。一名學(xué)生學(xué)習(xí)需要幫助，去醫(yī)院，向醫(yī)生要用于學(xué)習(xí)某一科目的藥丸。他吃下了那顆藥丸后，突然就知道了關(guān)于那一科目的所有知識(shí)。16．句意：在將來某個(gè)時(shí)候科學(xué)家將會(huì)研發(fā)知識(shí)藥丸。A.past過去的，B.future將來的，C.air空氣，D.sky天空。根據(jù)willdevelop此處表示一般將來時(shí)，因此用inthefuture“在將來”。故選B。17．句意：在將來某個(gè)時(shí)候科學(xué)家將會(huì)研發(fā)知識(shí)藥丸。A.machine機(jī)器，B.robot機(jī)器人，C.pills藥丸，D.pill藥丸。根據(jù)后文的Thedoctorsays,“Here’sapill___5___Englishliterature.此處表示藥丸，故選C。18．句意：一天，一名學(xué)生的學(xué)習(xí)需要幫助，去醫(yī)院。A.studies學(xué)習(xí)，B.health健康，C.English英語，D.Maths數(shù)學(xué)。根據(jù)后文的Heasksthedoctorwhatkindofknowledgepillshesells.可知，學(xué)習(xí)需要幫助，故選A。19．句意：一天，一名學(xué)生的學(xué)習(xí)需要幫助，去醫(yī)院。A.school學(xué)校，B.hospital醫(yī)院，C.store商店，D.theater劇院。根據(jù)后文的Heasksthedoctorwhatkindofknowledgepillshesells.可知，去問醫(yī)生，因此表示去醫(yī)院，故選B。20．句意：醫(yī)生說：“這是一顆英語文學(xué)藥丸?！盇.with和……一起，B.of……的，C.for為了，D.in在……里。根據(jù)后文的“Well,Ihavepillsfor____8____,biologyandworldhistory,”thedoctorsays.此處表示專用于英語文學(xué)的藥丸，用介詞for，故選C。21．句意：學(xué)生吃了那個(gè)藥丸，咽下去，突然就知道關(guān)于英語文學(xué)的所有東西。A.everything一切，B.nothing沒什么，C.anything任何事，D.something某事。根據(jù)后文的Hetakesthemallandsuddenlybecomes___9___atallthreesubjects.可知，知道了關(guān)于這學(xué)科的所有東西。故選A。22．句意：這名學(xué)生問：“你還有其他的什么藥丸嗎？”A.know知道，B.take拿走，C.need需要，D.have有。根據(jù)后文的Ihavepillsfor____8____,biologyandworldhistory,此處表示有其他藥丸，故選D。23．句意：這位醫(yī)生說：“我有專用于藝術(shù)，生物和世界歷史的藥丸?！盇.health健康，B.art美術(shù)，C.money金錢，D.water水。與biologyandworldhistory相并列的，應(yīng)是學(xué)習(xí)的科目，因此是美術(shù)art，故選B。24．句意：他把它們都吃了，突然對(duì)這三個(gè)科目都擅長(zhǎng)了。A.weak虛弱的，B.lucky幸運(yùn)的，C.interested感興趣的，D.good好的。begoodat對(duì)……擅長(zhǎng)，故選D。25．句意：這位醫(yī)生說：“等一會(huì)兒?！盇.Watch觀看，B.Look看，C.Wait等待，D.Keep保留。根據(jù)后文的Hegoesbackintothestoreroom,可知，醫(yī)生去庫房了，因此要等一會(huì)兒，故選C。26．句意：他回到庫房，帶回來一顆藥丸，把它放在他面前。A.gives給，B.puts放，C.walks散步，D.brings帶來。根據(jù)Hegoesbackintothestoreroom,可知，他去了庫房，因此帶回來一顆藥丸，故選D。27．句意：那顆藥丸有大又沉。A.small小的，B.large大的，C.round圓的，D.strange奇怪的。根據(jù)后文的Ihaveto____13____thathugepillformath?可知，這顆藥丸大，故選B。28．句意：這名學(xué)生大聲地說：“我必須吃下那顆用于數(shù)學(xué)的大藥丸嗎？它太大了！”A.eat吃，B.buy買，C.take拿走，D.enjoy喜歡。根據(jù)前文的Hetakesthemallandsuddenlybecomes___9___atallthreesubjects.可知，此處表示吃下那顆藥丸，用動(dòng)詞take，故選C。29．句意：這名學(xué)生大聲地說：“我必須吃下那顆用于數(shù)學(xué)的大藥丸嗎？它太大了！”A.loudly大聲地，B.quietly安靜地，C.happily高興地，D.sadly悲傷地。根據(jù)That’stoobig!可知，學(xué)生看見這顆藥丸太大了，因此感到驚訝，大聲地和醫(yī)生說話，故選A。30．句意：這位醫(yī)生說：“哦，你知道，數(shù)學(xué)總是有點(diǎn)難以咽下?！盇.hard困難的，B.easy容易的，C.different不同的，D.important重要的。根據(jù)That’stoobig!可知，它太大了，因此難以咽下。故選A。【點(diǎn)睛】根據(jù)前后文的語境，認(rèn)真辨析選項(xiàng)里的單詞或短語的詞義，結(jié)合詞性，短語，句型，時(shí)態(tài)，語態(tài)和主謂一致，選出正確的選項(xiàng)。例如小題12，句意：那顆藥丸有大又沉。A.small小的，B.large大的，C.round圓的，D.strange奇怪的。根據(jù)后文的Ihaveto____13____thathugepillformath?可知，這顆藥丸大，故選B。完型填空（三）Hello,everyone!Doyouknow31isthisboyinthepicture?Yeah.HeisJasonHill,anEnglishboy.What'shis32name?Doyouknow?Yes,it'sHill.AndJasonishis33name.Nowheis34amiddleschoolinBeijing.Hehasahappyfamilyof35.HisparentsandhissisterareinBeijing,36.Hisfatherisadoctorinahospital.Hismotherisa37inourschool.andwealllike38EnglishclassesHis39Annaisalsoinourschool.His40alllikeChinesefood.Andthey41Chinaisagreatcountry（國(guó)家）.JasonandIaregood42.HealwayshelpsmewithmyEnglish.NextSundayisJason'sbirthday.To43him,Iwanttobuyagif（禮物）forhim.44I'mnotsurewhattobuy.Canyou45me?31．A．how B．who C．what D．where32．A．first B．middle C．next D．last33．A．last B．two C．first D．too34．A．from B．on C．in D．of35．A．two B．three C．four D．five36．A．sure B．then C．only D．too37．A．doctor B．player C．student D．teacher38．A．his B．her C．my D．your39．A．sister B．brother C．grandmother D．cousin40．A．class B．school C．family D．son41．A．see B．want C．think D．like42．A．teachers B．friends C．stars D．girls43．A．meet B．say C．thank D．have44．A．And B．But C．Because D．So45．A．help B．find C．call D．a(chǎn)sk【答案】31-35．BDCCC36-40．DDBAC41-45．CBCBA【分析】本文介紹了JasonHill，他是一個(gè)英國(guó)男孩。他家中有四口人，他和父母、妹妹都在北京。他的父親是醫(yī)生，母親是老師。31．句意：你知道照片中的男孩是誰嗎？A.how如何，B.who誰，C.what什么，D.where哪里。根據(jù)后文的“___2___isJasonHill”可知，這里是說男孩是誰，故選B。32．句意：他姓什么呢。A.firstname名，B.middlename中間的名字，C.next接下來，D.lastname姓。根據(jù)前文的“HeisJasonHill,”和“it'sHill”，結(jié)合常識(shí)可知，外國(guó)人先說名，再說姓，所以Jill是他的姓，故選D。33．句意：Jason是他的名。A.lastname姓，B.two二，C.firstname名，D.too也。根據(jù)前文的“HeisJasonHill,”結(jié)合常識(shí)可知，外國(guó)人先說名，再說姓，因此Jason是他的名，故選C。34．句意：現(xiàn)在他在北京上初中。A.from來自，B.on在……上面，C.in在……里，D.of……的。inamiddleschool“在一所中學(xué)，在上初中”，故選C。35．句意：他有一個(gè)快樂的四口之家。A.two二，B.three三，C.four四，D.five五。根據(jù)后文的“Hisparentsandsister”可知，父母和一個(gè)妹妹，再加上他自己，因此是四口人，故選C。36．句意：他的父母和妹妹也在北京。A.sure確定的，B.then然后，C.only唯一的，D.too也。根據(jù)前文的“Nowheis____4____amiddleschoolinBeijing.”可知，他在北京，因此他的父母和妹妹和他一樣也在北京。故選D。37．句意：他媽媽是我們學(xué)校的一個(gè)老師。A.doctor醫(yī)生，B.player運(yùn)動(dòng)員，C.student學(xué)生，D.teacher教師。根據(jù)后文的“wealllike___8___Englishclasses.”可知，他媽媽給我們上課，所以她是老師，故選D。38．句意：我們都喜歡她的英語課。A.his他的，B.her她的，C.my我的，D.your你的。根據(jù)前文的“Hismotherisa___7___inourschool,”可知，他媽媽是英語老師，此處用形容詞性物主代詞her，故選B。39．句意：他的妹妹安娜也在我們學(xué)校。A.sister妹妹，B.brother弟弟，C.grandmother祖母，D.cousin堂兄弟，表姐妹。根據(jù)前文的“Hisparentsandsister”可知，他還有個(gè)妹妹，故選A。40．句意：他一家人都喜歡中國(guó)食物。A.class班級(jí)，B.school學(xué)校，C.family家庭，D.son兒子。根據(jù)文章可知，介紹的是Jason一家四口的情況，所以是他們一家，故選C。41．句意：并且他們認(rèn)為中國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家。A.see看見，B.want想要，C.think認(rèn)為，D.like喜歡。后面接賓語從句，根據(jù)句意可知，表示“認(rèn)為”，故選C。42．句意：Jason和我是好朋友。A.teachers教師，B.friends朋友，C.stars星星，D.girls女孩。根據(jù)后文的“HealwayshelpsmewithmyEnglish.”可知，他經(jīng)常幫我學(xué)英語，Jason是男孩，所以只能說我們是好朋友，故選B。43．句意：為了感謝他，我想要給他買個(gè)禮物。A.meet遇見，B.say說，C.thank感謝，D.have有。根據(jù)前文的“HealwayshelpsmewithmyEnglish.”可知，他經(jīng)常幫我學(xué)英語，所以他過生日，我是想買禮物感謝他，故選C。44．句意：但是我不確定買什么。A.And而且，B.But但是，C.Because因?yàn)椋珼.So所以。根據(jù)文章可知，前面是我想感謝他，后面是不知道買什么，前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選B。45．句意：你能幫助我嗎？A.help幫助，B.find找到，C.call打電話，D.ask詢問。根據(jù)前文的“I’mnotsurewhattobuy.”可知，我不確定買什么，所以這里是在尋求幫助，故選A。【點(diǎn)睛】這篇短文介紹了JasonHill一家的情況。文章主題明確，結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容貼近學(xué)生們的日常生活，比較容易理解。題型是完形填空，考查學(xué)生們?cè)诰唧w語境中運(yùn)用語言的能力，綜合性較強(qiáng)。做題時(shí)，應(yīng)先通讀短文，了解文意；然后根據(jù)上下文語境做題，注意空前后的搭配，并仔細(xì)辨析選項(xiàng)中單詞的意思和用法；最后將答案代入原文，再讀一遍，檢查答案是否正確。例如第4小題，考查了inamiddleschool“在一所中學(xué)”，故選C。再如第13小題，考查動(dòng)詞辨析及語境。meet遇見，say說，thank感謝，have有。根據(jù)前文的語境可知，他總是幫助我學(xué)習(xí)英語，因此我要買禮物感謝他，故選C。完型填空（四）LeeisaChinesesoccerstar.Heplays46.Heplayssoccereveryday.Hehasgoodeating47.Forbreakfast,hehaseggsandmilk.Heusuallyreadsbook48themorning.Thenhehasabig49—carrots,rice,fishandmeat.Afterthat,heplayssoccerintheafternoon.Fordinner,hehaschicken,applesandsoup.Afterdinner,he50TV.Hehasa51andhealthylife.JennyBrownis52nicegirl.Shelikesplayingtennis,andshe53itisinteresting.Shealsolikeskungfu.54wantstolearnaboutChineseculture(文化)fromit.Soshe55iteveryday.46．A．well B．good C．fight D．nice47．A．burgers B．habits C．foods D．cards48．A．a(chǎn)t B．on C．of D．in49．A．supper B．dinner C．lunch D．breakfast50．A．goes B．watches C．takes D．plays51．A．difficult B．long C．boring D．busy52．A．a(chǎn) B．the C．a(chǎn)