2008年湖北荊州中考滿分作文《為了心中的愛(ài)》

PAGE2008年湖北荊州中考滿分作文霍爾金娜的淚水是否蕩去了你曾經(jīng)的遺憾？荊楚民歌的風(fēng)情是否激起了你內(nèi)心的渴望？是是非非的課堂帶給你的是失落還是自豪？轟轟烈烈的地震帶給你的是沉痛還是堅(jiān)強(qiáng)？或者，平平淡淡的日子連綴起心中的守望？或者，風(fēng)風(fēng)雨雨的心思編織著同一個(gè)夢(mèng)想？讓我們用心去體驗(yàn)生活，用筆去表達(dá)感悟吧。請(qǐng)以“為了心中的＿＿＿＿＿＿＿”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：①把題目補(bǔ)充完整，并將題目抄寫在作文格的第一行；②貼近生活，言之有物；③認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；④文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。為了心中的愛(ài)細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲。——題記。人生步履匆匆，踩過(guò)春夏秋冬的肩膀，讓愛(ài)穿過(guò)心靈深處，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)地方都有愛(ài)都有美。春·水杯用感動(dòng)為春揭幕，用無(wú)聲讓愛(ài)延續(xù)。乍暖還寒的春，像孩子的臉，說(shuō)變就變。班上的噴嚏聲整天此起彼伏，顯然經(jīng)不住這寒流的掃蕩。每天，我的水杯都有一大杯混合著濃濃藥味的抗病毒沖劑，強(qiáng)忍著苦到頭皮發(fā)麻的折磨，咕咚一聲吞下。連著一個(gè)星期，都是如此。這天，終于熬不住，對(duì)媽媽吼了：“你別再弄了，我不是還沒(méi)病嗎？用不著天天喝藥！”說(shuō)罷，又覺(jué)得唐突，看看媽媽的臉，掠過(guò)了一絲難堪。隨即，笑容漫過(guò)了那張有著歲月痕跡的臉龐：“好吧，明天咱們就不喝了?！钡诙?，水杯中是一大杯熱藤騰的果汁。春雨無(wú)色，愛(ài)無(wú)言。秋·風(fēng)鈴秋天的腳步近了，我喜歡把風(fēng)鈴掛在門上，聆聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音。某夜，我擁被而眠，到半夜竟被凍醒。正待尋找，突然聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)鈴微響，門開(kāi)了。我換個(gè)姿勢(shì)假扮熟睡，便感到身上一陣暖和，被子又回來(lái)了。媽媽？我把眼鏡瞇成一條線，看見(jiàn)她輕輕關(guān)門出去。夜來(lái)香，我雖看不見(jiàn)你的花朵，但我卻嗅到你的芬芳。冬·暖雪冬天是我最討厭的季節(jié)，每天天還沒(méi)亮，我就要起床，頂著嚴(yán)寒，到車站等車。昨晚飄了一夜的雪，今天起床晚了。我站在雪地里焦急地等著公交車。眼看要遲到了，車還有來(lái)。突然，一輛出租車停在了我面前，司機(jī)探出頭說(shuō)：“孩子，去哪？”我把手伸進(jìn)口袋，里面的一元硬幣冷得我縮回了手。我小聲說(shuō)：“我只有一塊錢?！彼緳C(jī)笑了笑：“上車吧，孩子?！蔽铱戳丝幢?，上了車。一路上，司機(jī)為了我不遲到，差點(diǎn)闖紅燈。他說(shuō)，他的孩子也每天搭公交車。車?yán)餂](méi)有暖氣，但我卻感覺(jué)非常溫暖。到了學(xué)校，他催我快點(diǎn)下車，免得遲到。下了車，飄飛的雪模糊了我的視線，我甚至沒(méi)有記下他的車牌號(hào)。后記：當(dāng)陽(yáng)光摻雜著時(shí)間閃耀著穿過(guò)命運(yùn)，累了雙眼，我看到這個(gè)世界上因?yàn)橛袗?ài)，所以永恒。【寫作指導(dǎo)】荊州市今年的中考作文仍沿襲前幾年半命題作文的題型，只是在要求上對(duì)文體加了限制，它由原來(lái)的文體不限縮小到今年的單純只寫記敘文，其目的是為了讓學(xué)生運(yùn)用記敘文體例緊扣生活取材，以此達(dá)到新課標(biāo)對(duì)初中寫作的“說(shuō)真話、實(shí)話、心里話”“表達(dá)真情實(shí)感”的要求。縱觀這次考場(chǎng)作文，寫作的主流呈如下態(tài)勢(shì)：（一）直抒胸臆，宣泄心中強(qiáng)烈的愛(ài)考題前部分的文字“為了心中的”最能撩起考生內(nèi)心的情感，當(dāng)他們提起筆，就有很多人情不自禁地補(bǔ)上了“理想”“夢(mèng)想”之類的意義高遠(yuǎn)的詞語(yǔ)，以此來(lái)宣泄胸中博大的情懷。如某考生的《為了心中的那抹紅》，分四個(gè)板塊行文，從紅領(lǐng)巾、國(guó)旗、捐款箱、奧運(yùn)圣火寫起，他用自己的親身經(jīng)歷把熱愛(ài)少先隊(duì)、熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)愛(ài)災(zāi)區(qū)、熱愛(ài)奧運(yùn)的情愫表達(dá)得生動(dòng)感人；還如《為了心中的奧運(yùn)》，考生寫自己在申奧之夜心情緊張地盯著電視屏幕，當(dāng)宣布申奧成功之后，他激動(dòng)得和小朋友一道敲著臉盆在操場(chǎng)上狂奔亂跑。還組織同學(xué)們成立奧運(yùn)宣傳小組開(kāi)展了許多有益的活動(dòng)，特別是在奧運(yùn)圣火傳遞之時(shí)，他們小組徒步40余公里日夜兼程奔赴荊州，為圣火的傳遞當(dāng)起了拉拉隊(duì)。其文寫得情真意切，那深深的愛(ài)國(guó)情無(wú)不讓人為之動(dòng)容。像這樣的佳作還有很多，如《為了心中的桃花源》記敘的是有關(guān)環(huán)保，建設(shè)家園的故事；《為了心中的祖國(guó)》寫得是發(fā)奮讀書，立志報(bào)國(guó)方面的故事；《為了心中的那份感動(dòng)》寫的是汶川地震，情系災(zāi)區(qū)的故事等等。這些文章一邊記敘一邊抒情，把自己那種愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情無(wú)不宣泄得淋漓盡致。（二）借物喻人，抒發(fā)心中濃郁的情在考場(chǎng)作文中，也有不少考生從擬題上看是在寫物，但實(shí)際上是在寫人，他是在以物喻人。這種寫法含蓄高妙。如《為了心中的明月》《為了心中閃爍的星星》是以“明月”“星星”比喻已故的“母親”，寫自己為之奮斗來(lái)報(bào)答母親的故事，其情節(jié)生動(dòng)，其情感憾人。還如《為了心中的那彎彩虹》，把“彩虹”比喻成為自己的學(xué)費(fèi)而輟學(xué)打工的姐姐，寫自己常把“彩虹”掛在心中，在“雨”中拼搏，終于獲得國(guó)家?jiàn)W林匹克競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的辛酸歷程，其內(nèi)容真能感人心扉。（三）敞開(kāi)胸懷，揭露心中久藏的秘密有不少考生，面對(duì)如此煽情的作文題，他顧不了羞掩，于是敞開(kāi)胸襟，道出了心中久藏的秘密。如某考生的《為了心中的她》，寫的是以前自己英語(yǔ)成績(jī)忒差，自從調(diào)來(lái)了剛大學(xué)畢業(yè)的“她”擔(dān)任老師后，“她”對(duì)我關(guān)愛(ài)有加，親如姐弟，學(xué)習(xí)上無(wú)微不至地關(guān)懷使自己深受感動(dòng)，無(wú)論遇到多大的困難都要竭力克服，其原因就是為了心中的她。這一秘密一般是少年羞于啟齒的，但他在此時(shí)大膽地說(shuō)了出來(lái)，其情節(jié)也能深深地感染讀者。還如《為了心中的愛(ài)》一文，考生從反面入筆，寫自己從前成績(jī)優(yōu)異，可在一次校園集體舞中與美麗大方的“她”結(jié)為舞伴，于是心中萌發(fā)愛(ài)意，進(jìn)而魂不守舍，從此成績(jī)一落千丈。他通過(guò)這一反面事例告誡同學(xué)們要正確處理同學(xué)之間的關(guān)系，不要在青春發(fā)育期因“愛(ài)”迷惘而耽誤學(xué)業(yè)?？忌诮沂緝?nèi)心這一秘密時(shí)情感真摯，他的教訓(xùn)真能讓人嘆惋。除此之外，也有不少考生在補(bǔ)題時(shí)借用與情感相關(guān)的景與物來(lái)填充，然后在行文中訴說(shuō)衷腸，這樣寫來(lái)使文章極富文采。如《為了心中的一抹春色》就是用“春色”比喻“希望”來(lái)潑墨；