陜西中考生物試題及答案A卷

陜西中考生物試題及答案A卷陜西中考生物試題及答案A卷

一、選擇題

1.下列成語中提到生物的是（）

A.山河無恙B.風(fēng)和日麗C.?？菔癄€D.鳥語花香

2.利用顯微鏡（如圖）觀看根尖永久切片時(shí)，相關(guān)敘述正確的是（）

A.鏡頭污染時(shí)，用手直接擦拭B.顯微鏡的放大倍數(shù)是100倍

C.觀看時(shí)物像不清楚，需大幅度轉(zhuǎn)動(dòng)①D.觀看到根尖不同部位細(xì)胞都是一樣的

3.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，不同地域的環(huán)境與各種生物又形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)森林生態(tài)系統(tǒng)敘述正確的是（）

A.缺乏高大的植物B.動(dòng)植物種類極少

C.人類起支配作用D.有調(diào)整氣候功能

4.下圖為四種單細(xì)胞生物示意圖，有關(guān)敘述正確的是（）

A.都能獨(dú)立完成生命活動(dòng)B.都是有害生物

C.都能進(jìn)行光合作用D.都是動(dòng)物

5.中華民族有許多膾炙人口的詩詞，很多能反映生物與環(huán)境的關(guān)系。詩句“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”中的“沙暖睡鴛鴦”體現(xiàn)了非生物因素對生物的影響。這種非生物因素是（）

A.微生物B.溫度C.無機(jī)鹽D.燕子

6.下列試驗(yàn)中碘液使用目的的敘述，正確的是（）

選項(xiàng)

試驗(yàn)名稱

使用目的

A

探究饅頭在口腔中的變化

驗(yàn)證淀粉在口腔中被合成

B

探究綠葉在光下制造有機(jī)物

驗(yàn)證綠葉在光下制造了淀粉

C

觀看人的口腔上皮細(xì)胞

便于觀看葉綠體

D

觀看玉米種子的結(jié)構(gòu)

便于觀看細(xì)胞核

A.AB.BC.CD.D

7.下圖為鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖，①~④中表示胚盤的是（）

A.①B.②C.③D.④

8.西西想請外地伴侶品嘗羊肉泡饃和肉夾饃。從合理膳食的角度動(dòng)身，還應(yīng)當(dāng)搭配下列的（）

A.涼拌蔬菜B.油炸饃片C.烤牛肉串D.米面涼皮

9.探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的試驗(yàn)中，將天竺葵暗處理后，用黑紙片遮蓋葉片上、下兩面，放置在陽光下（如下圖）。此試驗(yàn)設(shè)置的變量是（）

A.葉綠體B.二氧化碳C.光照D.水

10.我們從食物中獲得的養(yǎng)分物質(zhì)具有供應(yīng)物質(zhì)和能量，維持生命和健康的作用。下列養(yǎng)分物質(zhì)的作用與舉例不相符的是（）

A.供應(yīng)物質(zhì)，如蛋白質(zhì)B.維持健康，如維生素

C.維持生命，如水D.供應(yīng)能量，如無機(jī)鹽

11.人體的下列血管中，流淌著靜脈血的是（）

A.肺動(dòng)脈B.肺靜脈C.主動(dòng)脈D.入球小動(dòng)脈

12.你正在作答本套試題，大腦皮層“功不行沒”。作答試題活動(dòng)的敘述，正確的是（）

A.不是反射活動(dòng)B.只有神經(jīng)系統(tǒng)參加

C.是簡單反射（條件反射）D.神經(jīng)中樞位于脊髓

13.假如我們平常沒有良好的用眼習(xí)慣，就簡單形成近視。下列能預(yù)防近視的是（）

A.強(qiáng)光下

閱讀B.做眼保健操C.臟手揉眼睛D.長時(shí)看電腦

14.西西不當(dāng)心手指被扎了一下，快速縮手（如下圖）。完成該動(dòng)作過程中，敘述正確的是（）

A.肱二頭肌舒張B.肱三頭肌收縮

C.骨供應(yīng)能量D.關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用

15.西西在院子里發(fā)覺了“螞蟻筑巢”。螞蟻這一行為的獲得途徑與下列動(dòng)物行為相同的是（）

A.鸚鵡學(xué)舌B.警犬破案C.烏賊噴墨D.老馬識(shí)途

16.孑孓（jiéjué），俗稱跟頭蟲，是蚊子發(fā)育過程中由卵至蛹的幼蟲階段。下列與蚊子發(fā)育過程全都的生物是（）

A.蝗蟲B.青蛙C.家蠶D.家鴿

17.微生物（病毒、細(xì)菌和真菌）與人類生活密不行分。①~⑤中屬于人類有益利用微生物的是（）

①導(dǎo)致疾?、趦艋鬯畚廴经h(huán)境④制作食品⑤生產(chǎn)藥品

A.①②③④⑤B.②④⑤C.①②③④D.①⑤

18.西西的弟弟在農(nóng)田中發(fā)覺了一只小動(dòng)物（如下圖）。西西想了解該動(dòng)物的特征和結(jié)構(gòu)等學(xué)問，應(yīng)當(dāng)查閱（）

A.B.C.D.

糖類是人體的主要能源物質(zhì),因此我們每天需要攝入肯定的淀粉等糖類物質(zhì)。西西依據(jù)所學(xué)學(xué)問將人體的消化汲取和廢物排出等生理活動(dòng)繪制成如右圖所示的示意圖(未按實(shí)際比例繪制)。圖中,乙表示器官等結(jié)構(gòu),甲表示乙四周的血管，①~③表示物質(zhì)的進(jìn)出方向。請據(jù)圖回答問題：

（1）人體攝人淀粉后，可在乙結(jié)構(gòu)中將其徹底消化為葡萄糖，此時(shí)圖中①表示葡萄糖進(jìn)入甲的方向，則乙可表示____19____(填器官名稱)。

（2）葡萄糖被汲取后進(jìn)入血液，輸送血液的“泵”是___20___(填器官名稱)。

（3）在消化系統(tǒng)消化汲取養(yǎng)分物質(zhì)的同時(shí)，我們的身體時(shí)刻都在通過呼吸系統(tǒng)與四周空氣進(jìn)行氣體交換。發(fā)生氣體交換的場所是____21____(填器官名稱)。

（4）葡萄糖和氧氣隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞，被利用后產(chǎn)生了二氧化碳和水。產(chǎn)生的二氧化碳最終通過呼吸系統(tǒng)排出，體內(nèi)多余的水主要通過泌尿系統(tǒng)排出。若圖中①表示原尿中全部葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽等被乙重新汲取回到甲的方向，則乙可表示___22___(填結(jié)構(gòu)名稱)。

（5）在____23____系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)整下,人體養(yǎng)分物質(zhì)的攝入,消化和汲取、運(yùn)輸和排出等過程以及其他各項(xiàng)生命活動(dòng),都是各大系統(tǒng)協(xié)調(diào)協(xié)作共同完成的。

24.西西根據(jù)規(guī)定路線（如下圖）在動(dòng)物園參與研學(xué)活動(dòng)。①~③珍稀動(dòng)物的“出場”挨次依次是（）

①大熊貓②揚(yáng)子鱷③朱鹮

A.②→①→③B.③→①→②C.①→②→③D.②→③→①

25.化石是討論生物進(jìn)化直接證據(jù)。下列敘述正確的是（）

A.化石是討論生物進(jìn)化的唯一證據(jù)

B.同種生物形成的化石都在同一地層

C.越古老的地層中成為化石的生物越高等、越簡單

D.化石可以關(guān)心人類追溯生物進(jìn)化的歷程

26.制作陜南的甜酒、陜北的米酒和關(guān)中的醪糟時(shí)，都利用了酵母菌進(jìn)行發(fā)酵。下列食品在制作過程中，不是利用酵母菌發(fā)酵，而是利用其他微生物發(fā)酵的是（）

A.B.C.D.

27.1980年，我國試驗(yàn)胚胎學(xué)主要?jiǎng)?chuàng)始人童第周在《中國科學(xué)》雜志上發(fā)表了討論成果：將一種魚囊胚細(xì)胞的細(xì)胞核移入另一種魚的去核卵細(xì)胞中，成為一種融合細(xì)胞，這種融合細(xì)胞能正常發(fā)育成魚。該成果用到的技術(shù)，相關(guān)敘述正確的是（）

A.屬于克隆技術(shù)B.與雜交小麥所用技術(shù)相同

C.生殖方式不是無性生殖D.與多莉羊所用技術(shù)不同

28.父母時(shí)刻以各種方式關(guān)注著孩子的成長，溝通群（如下圖）中媽媽們描述了孩子在生活中的表現(xiàn)。為了讓孩子健康地度過青春期，需要準(zhǔn)時(shí)引導(dǎo)的孩子是（）

A.西西B.小華C.大寶D.花花

29.5月24日，據(jù)央視新聞報(bào)道，歐洲和美國猴痘確診或疑似病例持續(xù)增加。猴痘是一種病毒性人畜共患疾病。下列也是由病毒引起的疾病是（）

A糖尿病B.高血壓C.艾滋病D.佝僂病

30.在新冠肺炎疫情防控工作中進(jìn)行的全員核酸檢測，從傳染病學(xué)角度看，是為了篩查出人群中潛在的（）

A過敏原B.傳染源C.傳播途徑D.易感人群

31.下列人體免疫的敘述，正確的是（）

A.皮膚和黏膜是人體的第一道防線B.其次和第三道防線是特異性免疫

C.接種流感疫苗可以預(yù)防乙型肝炎D.人體免疫不能清除體內(nèi)年輕細(xì)胞

32.下列平安用藥常識(shí)和急救方法正確的是（）

A.B.

C.D.

33.據(jù)報(bào)道，袁隆平團(tuán)隊(duì)培育的“巨型稻”與一般水稻相比，具有產(chǎn)量高、種子成本低、抗倒伏、超耐鹽堿等優(yōu)點(diǎn)?！熬扌偷尽钡墨@得，根本緣由是轉(zhuǎn)變了水稻的（）

A.生長環(huán)境B.生物性狀C.種植方式D.遺傳物質(zhì)

34.西西父母和弟弟酒窩性狀和性別的狀況如下圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.因圖中西西性別未知，西西父母生育三孩是女孩的可能性無法計(jì)算

B.D、d表示顯性和隱性基因，則西西父母有酒窩的基因組成都是Dd

C.遺傳學(xué)上有酒窩和無酒窩是一對相對性狀

D.分析圖可知掌握有酒窩的基因是顯性基因

二、非選擇題

35.無論植物、動(dòng)物和人體都是富有層次的生命體。下圖是西西繪制的綠色開花植物和人體結(jié)構(gòu)層次共同部分的示意圖。圖中，①和②表示細(xì)胞生理活動(dòng)；細(xì)胞1，細(xì)胞a、細(xì)胞b、細(xì)胞c……表示不同類型的細(xì)胞；A、B、C……表.示不同類型的組織；甲，乙、丙……表示不同類型的器官。請據(jù)圖回答問題：

（1）綠色開花植物和人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_________。

（2）經(jīng)分析，圖中的①和②分別表示細(xì)胞分裂和細(xì)胞_________

（3）若圖中生物體是人體，請寫出A、B、C……基本類型中的一種詳細(xì)名稱：_________

（4）西西用顯微鏡觀看到圖中生物體的細(xì)胞中有細(xì)胞壁和液泡等結(jié)構(gòu)，請寫出該類生物甲、乙、丙……中的一種詳細(xì)名稱：_________。

（5）若生物體代表我們自己，該圖缺少結(jié)構(gòu)層次是__________

糖類是人體的主要能源物質(zhì),因此我們每天需要攝入肯定的淀粉等糖類物質(zhì)。西西依據(jù)所學(xué)學(xué)問將人體的消化汲取和廢物排出等生理活動(dòng)繪制成如右圖所示的示意圖(未按實(shí)際比例繪制)。圖中,乙表示器官等結(jié)構(gòu),甲表示乙四周的血管，①~③表示物質(zhì)的進(jìn)出方向。請據(jù)圖回答問題：

（1）人體攝人淀粉后，可在乙結(jié)構(gòu)中將其徹底消化為葡萄糖，此時(shí)圖中①表示葡萄糖進(jìn)入甲的方向，則乙可表示____36____(填器官名稱)。

（2）葡萄糖被汲取后進(jìn)入血液，輸送血液的“泵”是___37___(填器官名稱)。

（3）在消化系統(tǒng)消化汲取養(yǎng)分物質(zhì)的同時(shí)，我們的身體時(shí)刻都在通過呼吸系統(tǒng)與四周空氣進(jìn)行氣體交換。發(fā)生氣體交換的場所是____38____(填器官名稱)。

（4）葡萄糖和氧氣隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞，被利用后產(chǎn)生了二氧化碳和水。產(chǎn)生的二氧化碳最終通過呼吸系統(tǒng)排出，體內(nèi)多余的水主要通過泌尿系統(tǒng)排出。若圖中①表示原尿中全部葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽等被乙重新汲取回到甲的方向，則乙可表示___39___(填結(jié)構(gòu)名稱)。

（5）在____40____系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)整下,人體養(yǎng)分物質(zhì)的攝入,消化和汲取、運(yùn)輸和排出等過程以及其他各項(xiàng)生命活動(dòng),都是各大系統(tǒng)協(xié)調(diào)協(xié)作共同完成的。

41.“陜西八大怪，油潑辣子一道菜……”中“油潑辣子”的主要食材是辣椒和植物油。圖1是辣椒葉片進(jìn)行光合作用的示意圖，其中A、B、C和D表示物質(zhì)，且A和B表示氣體；圖2是辣椒葉片在夏季一天內(nèi)進(jìn)行光合作用和呼吸作用的活動(dòng)強(qiáng)度曲線圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）辣椒葉片正在進(jìn)行光合作用，圖1中B表示二氧化碳，A表示_________。請用C和D完善該過程的公式（式子）[B]+[_________][_________]+[A]（[]內(nèi)填字母）。

（2）圖2甲和乙曲線中表示辣椒葉片呼吸作用的是_________曲線。

（3）綠色植物對生物圈有重大作用，它為其他生物供應(yīng)食物和能量；有助于維持生物圈的_________平衡；還通過汲取水分和_________作用參加生物圈中的水循環(huán)。

42.建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)可實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和社會(huì)效益的多重豐收。圖1和圖2分別表示某地原有的農(nóng)業(yè)模式和建設(shè)的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。請據(jù)圖回答問題：

（1）圖2要作為生態(tài)系統(tǒng)，缺少的組成成分是________部分。

（2）圖2中________屬于生產(chǎn)者，并與圖中其他生物構(gòu)成食物網(wǎng)。請寫出該食物網(wǎng)中任意一條食物鏈________。

（3）比較圖1和圖2對應(yīng)的兩種生態(tài)系統(tǒng)，圖________的自動(dòng)調(diào)整（自我調(diào)整）力量強(qiáng)。

（4）當(dāng)?shù)卦械纳飳ι鷳B(tài)穩(wěn)定等方面具有重要作用。進(jìn)展生態(tài)農(nóng)業(yè)過程中，我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)當(dāng)?shù)卦械纳?。這種做法屬于愛護(hù)生物多樣性中的愛護(hù)________多樣性。

43.生物體的壽命都是有限的，生物圈中的生命是依靠產(chǎn)生后代來實(shí)現(xiàn)連續(xù)的。老師在復(fù)習(xí)生物的生殖和發(fā)育內(nèi)容時(shí)，將幾種生物的生殖和發(fā)育過程繪制成如下示意圖，其中①表示細(xì)胞。請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中①表示的細(xì)胞是______，是新生命的起點(diǎn)。

（2）上圖可以表示人體、被子植物和兩棲動(dòng)物生殖和發(fā)育的過程。若圖中新個(gè)體是人體，則①形成的場所是女性的______（填結(jié)構(gòu)名稱）；若圖中新個(gè)體是被子植物，則①發(fā)育成種子中的______（填結(jié)構(gòu)名稱）；若圖中新個(gè)體是兩棲動(dòng)物青蛙，則①發(fā)育成幼體的過程是在______進(jìn)行的。

（3）該圖表示生物的生殖方式是______生殖。

44.洗潔精是被廣泛應(yīng)用的日常生活用品。八班級(jí)某班生物學(xué)探究小組，通過試驗(yàn)探究某品牌洗潔精廢水對小麥種子的萌發(fā)是有利還是有害的，進(jìn)而推想其對農(nóng)業(yè)環(huán)境的影響。

小組成員將若干粒飽滿的小麥種子放在水中浸泡1天，把浸泡后的種子放于已編號(hào)的鋪有1層濾紙的培育皿中（每3個(gè)為一個(gè)處理組，編號(hào)為甲組和乙組），每個(gè)培育皿中平鋪50粒小麥種子。每天向甲組和乙組培育皿中分別滴加等量的稀釋120倍的洗潔精稀釋液和清水（以稀釋液和清水不浸沒種子為準(zhǔn)），其他條件均相同且相宜。第4天記錄數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)平均發(fā)芽率后繪制如下柱狀圖。

（1）試驗(yàn)中，乙組滴加清水是為了設(shè)置________試驗(yàn)；“以稀釋液和清水不浸沒種子為準(zhǔn)”的緣由是種子在萌發(fā)時(shí)需要________。

（2）統(tǒng)計(jì)試驗(yàn)結(jié)果時(shí)，取每一個(gè)處理組內(nèi)三個(gè)培育皿中種子發(fā)芽率的平均值。這樣做的目的是________。

（3）比較試驗(yàn)結(jié)果，得出的試驗(yàn)結(jié)論是________。

（4）依據(jù)試驗(yàn)結(jié)論，請你寫出一個(gè)有利于環(huán)境愛護(hù)的生活小妙招。________。

參考答案

一、選擇題

【1題答案】

【答案】D

【2題答案】

【答案】B

【3題答案】

【答案】D

【4題答案】

【答案】A

【5題答案】

【答案】B

【6題答案】

【答案】B

【7題答案】

【答案】A

【8題答案】

【答案】A

【9題答案】

【答案】C

【10題答案】

【答案】D

【11題答案】

【答案】A

【12題答案】

【答案】C

【13題答案】

【答案】B

【14題答案】

【答案】D

【15題答案】

【答案】C

【16題答案】

【答案】C

【17題答案】

【答案】B

【18題答案】

【答案】A

【19~23題答案】

【答案】19.小腸20.心臟21.肺22.腎小管23.神經(jīng)

【24題答案】

【答案】D

【25題答案】

【答案】D

【26題答案】

【答案】B

【27題答案】

【答案】A

【28題答案】

【答案