




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
幼兒園中班教案《小狐貍賣空氣》及教學(xué)反思幼兒園中班教案及反思。
不為明天做好預(yù)備的人是沒有將來的,身為一位優(yōu)秀的幼兒園的老師我們都盼望自己能教孩子們學(xué)到一些學(xué)問,為了提升同學(xué)的學(xué)習(xí)效率,預(yù)備教案是一個
非常好的選擇,教案有利于老師提前熟識所教學(xué)的內(nèi)容,供應(yīng)效率。關(guān)于好的幼兒園教案要怎么樣去寫呢?我經(jīng)過搜集和處理,為您供應(yīng)幼兒園中班教案《小狐貍賣空氣》及教學(xué)反思,供您參考,盼望能夠關(guān)心到大家。
活動目標(biāo)
1、通過故事知道空氣污染的幾種途徑及空氣污染給人類帶來危害。
2、讓幼兒明白新奇空氣對人們的重要性,知道愛護新奇空氣的方法。
3、增加幼兒的環(huán)保意識,激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
4、能簡潔復(fù)述故事內(nèi)容,并進(jìn)行角色表演。
5、通過觀看圖片,引導(dǎo)幼兒敘述圖片內(nèi)容。
教學(xué)重點、難點
通過故事知道空氣污染的幾種途徑及空氣污染給人類帶來危害。
讓幼兒明白新奇空氣對人們的重要性,知道愛護新奇空氣的方法。
活動預(yù)備
視頻、圖片。
活動過程
一、開頭部分
請幼兒摸空氣引出故事內(nèi)容:
1、老師:“在我們的四周布滿了空氣,小伴侶們想不想摸一摸呀?”請小伴侶們伸出小手來摸摸我們四周的空氣。
2、“有沒有摸到”?“其實空氣是看不見,摸不著的,可是小狐貍卻能裝著空氣處處去賣,這究竟是怎么回事呢?讓我們一起來聽個故事。(播放視頻)
二、基本部分
1、聽故事,了解空氣污染的途徑。
(1)提問:“聽完這個故事,誰能說說你聽到了故事里講了什么?這個故事叫什么名字?
(2)小狐貍得了什么???它怎么會得這種病的?
(3)平常,你見到過什么現(xiàn)象也會使我們四周的空氣受到污染的呢?
(幼兒回答,老師依據(jù)幼兒的回答出示有關(guān)圖片。)
老師小結(jié):我們生活中有很多現(xiàn)象都會污染環(huán)境,如:燃放爆竹、煙花,咳嗽亂吐痰,抽煙、工廠的煙囪和廢氣,汽車排放的尾氣等等都對空氣有污染。
2、了解空氣污染造成的危害。
(1)你們喜愛污染的空氣嗎?為什么?
(幼兒爭論回答)
(2)污染的空氣除了對人會造成危害,還對誰有危害?
小結(jié):我們吸了污染的空氣會引起咳嗽,頭痛、四肢無力,嚴(yán)峻的可能會生癌癥,還可能因缺氧致息甚至于死亡,動物和植物也會無法生存下去。
3、知道愛護新奇空氣的方法。
你們覺得污染的空氣可怕嗎?那我們怎樣才會使空氣更新奇呢?(幼兒爭論回答)
小結(jié):對了,要使空氣新奇有很多種方法,可以多種樹,植草坪,咳嗽用手帕捂住,汽車使用無鉛汽油,工廠治理煙囪和廢氣等等好多種做法。
4、評一評
(1)老師前兩天拍了很多照,現(xiàn)在要請小伴侶來評一評,說一說,誰做的對,誰做的不對。
(2)講評:出示幾張圖片,請幼兒一起說說卡片上的做法對不對?為什么?該對他說什么?
三、結(jié)束部分
今日,我們知道了污染的空氣危害很大,那我們就應(yīng)當(dāng)從我做起,還要監(jiān)督和督促好我們四周的人,讓大家都來爭做環(huán)保小衛(wèi)士,愛護我們生存的環(huán)境,使我們的生活環(huán)境更美麗。
四、延長活動
請幼兒設(shè)計新型機器把污染的空氣吸掉。
教學(xué)反思
現(xiàn)代工業(yè)的進(jìn)展,對環(huán)境造成越來越嚴(yán)峻的污染,幼兒在日常的學(xué)習(xí)生活中,已有了肯定的環(huán)保意識,為進(jìn)一步增加幼兒的環(huán)保意識,讓懂得環(huán)境破壞對人類帶來的危害,我們開展了本次活動,通過故事、提問、爭論和操作,讓幼兒明白知道空氣污染的幾種途徑、新奇空氣對人們的重要性及空氣污染賜予人類帶來的危害,從而激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士。活動目標(biāo)明確,條理清楚,整個活動過程中,幼兒樂觀參加,與老師的呼應(yīng)到位。活動結(jié)束后,我們制作了展板,盼望大家都能來愛護我們的環(huán)境,充分調(diào)動了孩子們的環(huán)保意識。
幼兒百科:空氣我們每天都呼吸著的“生命氣體”,它分層掩蓋在地球表面,透亮?????且無色無味,它主要由氮氣和氧氣組成,對人類的生存和生產(chǎn)有重要影響。
yJS21.com更多精選幼兒園教案閱讀
大班語言活動教案《小狐貍賣空氣》及教學(xué)反思
本網(wǎng)站為各位幼兒老師解決教案難題,下面給大家?guī)硪黄坝變簣@大班語言教案《小狐貍賣空氣》”。讓幼兒初步了解空氣污染的緣由以及城市空氣凈化的初淺學(xué)問,并初步激發(fā)幼兒愛護環(huán)境的意識,理解故事內(nèi)容,能圍繞故事情節(jié),開展?fàn)幷摚幂^清晰的語言表達(dá)自己的想法,通過閱讀,理解故事情節(jié)。
活動目標(biāo):
1、理解故事內(nèi)容,能圍繞故事情節(jié),開展?fàn)幷?,用較清晰的語言表達(dá)自己的想法。
2、讓幼兒初步了解空氣污染的緣由以及城市空氣凈化的初淺學(xué)問,并初步激發(fā)幼兒愛護環(huán)境的意識。
3、通過閱讀,理解故事情節(jié)。
4、樂于與同伴一起想想演演,激發(fā)兩人合作表演的愛好。
活動預(yù)備:
1、照片:小狐貍、老奶奶、葫蘆。
2、被污染的、空氣清爽而又漂亮的城市背景圖各一幅。
3、字卡:小狐貍、葫蘆、買、賣、新奇、空氣。
4、PPT一篇
教學(xué)過程:
(一)創(chuàng)設(shè)情境,通過分次聽故事,開展?fàn)幷?,初步理解故事?nèi)容。
1、T1今日我們班來了一位客人,他是誰呢?出示小狐貍的圖片,
幼:小狐貍。
師:小伴侶,小狐貍都生活在哪里的呀?
幼:山里,動物園等。
師:今日呀,這只小狐貍要開店了,你們猜猜看他會開什么店呢??
幼:花店,超市,衣服店等等。
師:小伴侶們給小狐貍出的辦法都很棒,那接下來仔細(xì)的聽鄭老師給你們講這個故事。來聽下這只小狐貍究竟開什么店?
2、敘述故事內(nèi)容
小狐貍賣空氣
小狐貍從深山來到了城市,他
發(fā)現(xiàn)了許多高樓和汽車,感到很稀奇。在城里住了幾天,小狐貍嗓子干干的,鼻子癢癢的,渾身不舒適。小狐貍?cè)メt(yī)院
就診,醫(yī)生對他說:"你得了空氣污染過敏癥,要每天呼吸新奇空氣就能治好你的病。"小狐貍回到了深山老家,每天呼吸新奇空氣,病很快就好了,他想:"我為什么不把山里的新奇空氣運到城里去賣呢??"小狐貍把新奇空氣裝進(jìn)大葫蘆帶到城里,賣給了一位老奶奶。過了幾天,老奶奶興奮的對小狐貍說:"吸了你的新奇空氣,我的氣喘病好多了,我要把這個好消息告知大家。"買新奇空氣的人越來越多,小狐貍就用大罐子把新奇空氣運到城里,開了一家新奇空氣專賣店。幾年過去了,城市發(fā)生了很大變化。處處是綠樹、草坪和鮮花,就像漂亮的大花園。人們再也不來買小狐貍的新奇空氣。
T2師:老師的故事講完了,小伴侶,小狐貍在哪里,開了一家什么店?
幼:小狐貍在城市里開了一家新奇空氣專賣店。
師:這些新奇空氣都是從哪里運來的呀?
幼:深山,老家,山里
師:那他深山老家里都有些什么呢?環(huán)境會怎么樣呢?
幼:樹,花,草,環(huán)境
非常好。很清爽。
(二)對小狐貍得這種空氣污染過敏癥,綻開爭論空氣污染的一些緣由。
師:小狐貍在老家這么好的環(huán)境里住的時候,有天他去城市里玩的時候呀,在城市里得了一種病,是什么病呢,我們一起再來看下這個故事?
(SLASH小狐貍賣空氣)
師:小伴侶們,看了這個故事后,小狐貍在城里得的是什么病呀
幼:空氣污染過敏癥。
師:怎么會得這種空氣污染過敏癥了呢?
T3幼:空氣污染的緣由汽車的尾氣污染、工業(yè)的大氣污染、垃圾污染、爸爸吸煙呀、都會使空氣污染的。
(三)完整觀賞故事PPT,讓幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。
師:哦,由于這些廢氣排出來使空氣污染了??墒沁^了幾年以后,城市里有沒有發(fā)生變化?
幼:城市里種滿了綠樹,草坪和鮮花。
師:城市里種滿了這些綠樹,草坪和鮮花。那空氣會怎么樣呢
幼:種上樹,綠化環(huán)境了,空氣變好了。
師:綠樹,也被稱為綠色的植物,樹木可以調(diào)整氣候、凈化空氣、防風(fēng)降噪,是人類最好的伴侶。它還可以把空氣中不好的東西吸進(jìn)來,把好的氧氣排出來。所以我們要不要愛護我們的樹木花草呢。可以不行以摘他們,
幼:要,不行以亂摘它們。
師:今日我們回家有個作業(yè),跟你們的爸爸媽媽一起來畫一幅愛護我們環(huán)境的畫。好不好。
(四)延長活動:
1、科學(xué):幼兒與家長商議?出更好的方法來讓城市空氣更新奇。
2、親子活動:讓幼兒與家長共同觀賞城市美景。
3、美術(shù):讓幼兒畫出自己心中漂亮的城市。
教學(xué)反思
現(xiàn)代工業(yè)的進(jìn)展,對環(huán)境造成越來越嚴(yán)峻的污染,幼兒在日常的學(xué)習(xí)生活中,已有了肯定的環(huán)保意識,為進(jìn)一步增加幼兒的環(huán)保意識,讓懂得環(huán)境破壞對人類帶來的危害,我們開展了本次活動,通過故事、提問、爭論和操作,讓幼兒明白知道空氣污染的幾種途徑、新奇空氣對人們的重要性及空氣污染賜予人類帶來的危害,從而激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士?;顒幽繕?biāo)明確,條理清楚,整個活動過程中,幼兒樂觀參加,與老師的呼應(yīng)到位?;顒咏Y(jié)束后,我們制作了展板,盼望大家都能來愛護我們的環(huán)境,充分調(diào)動了孩子們的環(huán)保意識。
幼兒百科:空氣我們每天都呼吸著的“生命氣體”,它分層掩蓋在地球表面,透亮?????且無色無味,它主要由氮氣和氧氣組成,對人類的生存和生產(chǎn)有重要影響。
中班主題小狐貍賣空氣
中班主題小狐貍賣空氣教案反思主要包含了活動設(shè)計背景,活動目標(biāo),教學(xué)重點、難點,活動預(yù)備,活動過程,教學(xué)反思等內(nèi)容,通過故事知道空氣污染的幾種途徑及空氣污染給人類帶來危害,讓幼兒明白新奇空氣對人們的重要性,知道愛護新奇空氣的方法,適合幼兒園老師們上中班主題活動課,快來看看小狐貍賣空氣教案吧?;顒釉O(shè)計背景
地球是人類共同的家園,幼兒是21世紀(jì)的仆人,是將來世界的締造者,因此,如何喚起這些幼當(dāng)心靈的環(huán)保意識,是至關(guān)重要的問題。作為老師,是對幼兒實施環(huán)保教育的最直接的人,更要盡自己的心去把幼兒溶入愛護環(huán)境的大家庭里,所以依據(jù)小狐貍賣空氣的故事設(shè)計了關(guān)于空氣污染的語言活動,旨在引導(dǎo)孩子了解身邊空氣污染現(xiàn)象,知道新奇空氣的重要性,增加孩子們的環(huán)保意識。
活動目標(biāo)
1、通過故事知道空氣污染的幾種途徑及空氣污染給人類帶來危害。
2、讓幼兒明白新奇空氣對人們的重要性,知道愛護新奇空氣的方法。
3、增加幼兒的環(huán)保意識,激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
4、情愿大膽嘗試,并與同伴共享自己的心得。
5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。
教學(xué)重點、難點
活動重點
通過故事知道空氣污染的幾種途徑及空氣污染給人類帶來危害。
活動難點
讓幼兒明白新奇空氣對人們的重要性,知道愛護新奇空氣的方法。
活動預(yù)備
視頻、圖片。
活動過程
一、開頭部分
請幼兒摸空氣引出故事內(nèi)容:
1、老師:“在我們的四周布滿了空氣,小伴侶們想不想摸一摸呀?”請小伴侶們伸出小手來摸摸我們四周的空氣。
2、“有沒有摸到”?“其實空氣是看不見,摸不著的,可是小狐貍卻能裝著空氣處處去賣,這究竟是怎么回事呢?讓我們一起來聽個故事。(播放視頻)
二、基本部分
1、聽故事,了解空氣污染的途徑。
(1)提問:“聽完這個故事,誰能說說你聽到了故事里講了什么?這個故事叫什么名字?
(2)小狐貍得了什么?。克趺磿眠@種病的?
(3)平常,你見到過什么現(xiàn)象也會使我們四周的空氣受到污染的呢?
(幼兒回答,老師依據(jù)幼兒的回答出示有關(guān)圖片。)
老師小結(jié):我們生活中有很多現(xiàn)象都會污染環(huán)境,如:燃放爆竹、煙花,咳嗽亂吐痰,抽煙、工廠的煙囪和廢氣,汽車排放的尾氣等等都對空氣有污染。
2、了解空氣污染造成的危害。
(1)你們喜愛污染的空氣嗎?為什么?
(幼兒爭論回答)
(2)污染的空氣除了對人會造成危害,還對誰有危害?
小結(jié):我們吸了污染的空氣會引起咳嗽,頭痛、四肢無力,嚴(yán)峻的可能會生癌癥,還可能因缺氧致息甚至于死亡,動物和植物也會無法生存下去。
3、知道愛護新奇空氣的方法。
你們覺得污染的空氣可怕嗎?那我們怎樣才會使空氣更新奇呢?(幼兒爭論回答)
小結(jié):對了,要使空氣新奇有很多種方法,可以多種樹,植草坪,咳嗽用手帕捂住,汽車使用無鉛汽油,工廠治理煙囪和廢氣等等好多種做法。
4、評一評
(1)老師前兩天拍了很多照,現(xiàn)在要請小伴侶來評一評,說一說,誰做的對,誰做的不對。
(2)講評:出示幾張圖片,請幼兒一起說說卡片上的做法對不對?為什么?該對他說什么?
三、結(jié)束部分
今日,我們知道了污染的空氣危害很大,那我們就應(yīng)當(dāng)從我做起,還要監(jiān)督和督促好我們四周的人,讓大家都來爭做環(huán)保小衛(wèi)士,愛護我們生存的環(huán)境,使我們的生活環(huán)境更美麗。
四、延長活動
請幼兒設(shè)計新型機器把污染的空氣吸掉。
教學(xué)反思
現(xiàn)代工業(yè)的進(jìn)展,對環(huán)境造成越來越嚴(yán)峻的污染,幼兒在日常的學(xué)習(xí)生活中,已有了肯定的環(huán)保意識,為進(jìn)一步增加幼兒的環(huán)保意識,讓懂得環(huán)境破壞對人類帶來的危害,我們開展了本次活動,通過故事、提問、爭論和操作,讓幼兒明白知道空氣污染的幾種途徑、新奇空氣對人們的重要性及空氣污染賜予人類帶來的危害,從而激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士?;顒幽繕?biāo)明確,條理清楚,整個活動過程中,幼兒樂觀參加,與老師的呼應(yīng)到位?;顒咏Y(jié)束后,我們制作了展板,盼望大家都能來愛護我們的環(huán)境,充分調(diào)動了孩子們的環(huán)保意識。
幼兒園大班語言公開課教案《狐貍賣空氣》及教學(xué)反思
本網(wǎng)站為各位幼兒老師解決教案難題,下面給大家?guī)硪黄坝變簣@大班語言教案《狐貍賣空氣》”。讓幼兒初步了解空氣污染的緣由以及城市空氣凈化的初淺學(xué)問,并初步激發(fā)幼兒愛護環(huán)境的意識,理解故事內(nèi)容,能圍繞故事情節(jié),開展?fàn)幷?,用較清晰的語言表達(dá)自己的想法,引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀看畫面,激發(fā)幼兒的想象力。
活動目標(biāo):
1、理解故事內(nèi)容,能圍繞故事情節(jié),開展?fàn)幷?,用較清晰的語言表達(dá)自己的想法。
2、讓幼兒初步了解空氣污染的緣由以及城市空氣凈化的初淺學(xué)問,并初步激發(fā)幼兒愛護環(huán)境的意識。
3、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀看畫面,激發(fā)幼兒的想象力。
4、萌發(fā)對文學(xué)作品的愛好。
活動預(yù)備:
1、木偶:小狐貍、小鹿醫(yī)生。
2、被污染的、空氣清爽而又漂亮的城市背景圖各一幅。
教學(xué)過程:
(一)創(chuàng)設(shè)情境,通過分段聽故事觀看木偶,開展?fàn)幷?,初步理解故事?nèi)容。
1、聽故事、看木偶表演第一段,知道小狐貍生病的緣由。了解醫(yī)生用什么方法治療小狐貍空氣污染過敏癥的。
爭論:引起空氣污染的緣由是什么?
2、聽故事、看木偶表演其次段,讓幼兒爭論人們買空氣到不買空氣的緣由。
(二)完整觀賞故事,讓幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。
爭論:怎樣使空氣變得新奇。
(三)延長活動:
1、幼兒與家長商議?出更好的方法來讓城市空氣更新奇。
2、讓幼兒與家長共同觀賞城市美景。
教學(xué)反思:
在實踐中我們可以清晰地感知多媒體體信息技術(shù)與學(xué)科整合的重要性。它能形象地詳細(xì)地生動地反映人、動物、植物生活在地球上以及地球上環(huán)境患病破壞,給人、動植物帶來的逆境,呈現(xiàn)在幼兒的眼前,關(guān)心幼兒更好地理解抽象的概念及現(xiàn)象。它富于情感顏色,能夠使幼兒介入,產(chǎn)生共鳴與溝通,為激發(fā)幼兒參加活動愛好產(chǎn)生了樂觀的教育效應(yīng)。
幼兒百科:狐貍身體纖瘦,毛長且厚。體長加尾長2到3英尺(60到90厘米)。狐貍毛茸茸的尾巴是頭部和身體的一半或2/3,尖嘴。
幼兒園大班語言活動教案《小狐貍賣空氣》
一、活動目標(biāo):
1、理解故事內(nèi)容,能圍繞故事情節(jié),開展?fàn)幷摚幂^清晰的語言表達(dá)自己的想法。
2、讓幼兒初步了解空氣污染的緣由以及城市空氣凈化的初淺學(xué)問,并初步激發(fā)幼兒愛護環(huán)境的意識。
二、活動預(yù)備:
1、照片:小狐貍、老奶奶、葫蘆。
2、被污染的、空氣清爽而又漂亮的城市背景圖各一幅。
3、字卡:小狐貍、葫蘆、買、賣、新奇、空氣。
4、PPT一篇
三、教學(xué)過程:
(一)創(chuàng)設(shè)情境,通過分次聽故事,開展?fàn)幷?,初步理解故事?nèi)容。
1、T1今日我們班來了一位客人,他是誰呢?出示小狐貍的圖片,
幼:小狐貍。
師:小伴侶,小狐貍都生活在哪里的呀?
幼:山里,動物園等。
師:今日呀,這只小狐貍要開店了,你們猜猜看他會開什么店呢??
幼:花店,超市,衣服店等等。
師:小伴侶們給小狐貍出的辦法都很棒,那接下來仔細(xì)的聽鄭老師給你們講這個故事。來聽下這只小狐貍究竟開什么店?
2、敘述故事內(nèi)容
小狐貍賣空氣
小狐貍從深山來到了城市,他
發(fā)現(xiàn)了許多高樓和汽車,感到很稀奇。在城里住了幾天,小狐貍嗓子干干的,鼻子癢癢的,渾身不舒適。小狐貍?cè)メt(yī)院
就診,醫(yī)生對他說:"你得了空氣污染過敏癥,要每天呼吸新奇空氣就能治好你的病。"小狐貍回到了深山老家,每天呼吸新奇空氣,病很快就好了,他想:"我為什么不把山里的新奇空氣運到城里去賣呢??"小狐貍把新奇空氣裝進(jìn)大葫蘆帶到城里,賣給了一位老奶奶。過了幾天,老奶奶興奮的對小狐貍說:"吸了你的新奇空氣,我的氣喘病好多了,我要把這個好消息告知大家。"買新奇空氣的人越來越多,小狐貍就用大罐子把新奇空氣運到城里,開了一家新奇空氣專賣店。幾年過去了,城市發(fā)生了很大變化。處處是綠樹、草坪和鮮花,就像漂亮的大花園。人們再也不來買小狐貍的新奇空氣。
T2師:老師的故事講完了,小伴侶,小狐貍在哪里,開了一家什么店?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025租賃合同范本2
- 2025屋頂涂料施工承包合同
- 2025企業(yè)投資合同模板
- 旋律描繪與樂理思維的結(jié)合試題及答案
- 消化道初學(xué)試題及答案
- 建筑施工現(xiàn)場安全防護措施試題及答案
- 安全工程師考試更新信息試題及答案
- 房地產(chǎn)企業(yè)2025年風(fēng)險管理與財務(wù)風(fēng)險防范措施研究報告
- 2025護士條例考試題庫及答案
- 安全工程師考試策略分析試題及答案
- 《思想道德與法治》課件-第三章 繼承優(yōu)良傳統(tǒng) 弘揚中國精神
- NB/T 11646-2024井工煤礦采空區(qū)自然發(fā)火監(jiān)測預(yù)警技術(shù)規(guī)范
- 2025年勞動與社會保障專業(yè)考核試卷及答案
- 《危險化學(xué)品企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范》專業(yè)深度解讀與應(yīng)用培訓(xùn)指導(dǎo)材料之1:1范圍+3術(shù)語和定義(雷澤佳編制-2025A0)
- 上海上海閔行職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘60人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 《戲曲服飾圖案解析》課件
- 第18課《井岡翠竹》課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文七年級下冊
- 第16課《有為有不為》公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計
- 【MOOC】《思想道德與法治》(東南大學(xué))章節(jié)中國大學(xué)慕課答案
- MOOC 中醫(yī)與辨證-暨南大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- 【大學(xué)課件】色彩構(gòu)成
評論
0/150
提交評論