01-立足“社會(huì)責(zé)任”-著眼環(huán)境問題-體現(xiàn)“生物與環(huán)境”的時(shí)代性考查-熱點(diǎn)情境專講_第1頁
01-立足“社會(huì)責(zé)任”-著眼環(huán)境問題-體現(xiàn)“生物與環(huán)境”的時(shí)代性考查-熱點(diǎn)情境專講_第2頁
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文檔簡介

高考生物創(chuàng)新考法—破譯新情境立足“社會(huì)責(zé)任”,著眼環(huán)境問題,體現(xiàn)“生物與環(huán)境”的時(shí)代性考查“核心價(jià)值”命題“金線”(為什么考)“知能素養(yǎng)”命題“銀線”(考什么)隨著社會(huì)的進(jìn)步、科技與經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,人類越來越認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性,我國對(duì)環(huán)境保護(hù)的研究也越來越深入,并提出了一些治理環(huán)境的理念和觀點(diǎn)。這些理念和觀點(diǎn)與生物學(xué)科中生態(tài)環(huán)境的保護(hù)相關(guān)內(nèi)容高度契合,近幾年高考中以生態(tài)文明建設(shè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)為背景和切入點(diǎn)的試題逐年增多,試題大多結(jié)合大氣污染、水污染、生態(tài)恢復(fù)等時(shí)代熱點(diǎn)進(jìn)行命題。(1)通過分析生態(tài)浮床的原理和作用,了解水污染治理的主要措施。(2)通過對(duì)垃圾分類和無害化處理,明確生活環(huán)境治理的主要措施。(3)通過對(duì)“碳中和”與“碳達(dá)峰”的認(rèn)識(shí),樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。[追根于教材]1.水體富營養(yǎng)化會(huì)導(dǎo)致藻類大量繁殖,進(jìn)而破壞水體環(huán)境,導(dǎo)致水生動(dòng)植物大量死亡,請分析原因。提示:水體富營養(yǎng)化引起藻類等浮游生物大量繁殖,由于其繁殖過程中消耗大量的氧氣,引起水體溶氧量下降,造成魚類等缺氧死亡。生物的遺體會(huì)被厭氧微生物分解,產(chǎn)生硫化氧、甲烷等有毒物質(zhì),加劇了生物的死亡,進(jìn)一步破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。2.納米曝氣機(jī)可產(chǎn)生納米級(jí)的細(xì)小氣泡,能快速增加水體溶解氧,提高治污效果的原因是什么?提示:納米曝氣機(jī)能快速增加水體溶解氧,有利于增強(qiáng)好氧生物的有氧呼吸,促進(jìn)河道中的污染物加速降解,從而提高治污效果。3.沉水植物對(duì)于提高水體自凈能力和保持水體清潔狀態(tài)具有重要作用。在向河道內(nèi)移栽沉水植物之前,先引進(jìn)清水的目的是什么?與浮床上的挺水植物相比,沉水植物在凈化水體效果方面的優(yōu)點(diǎn)有哪些?提示:增加水體透明度,有利于沉水植物的光合作用,促進(jìn)生長。沉水植物根、莖、葉均完全沉浸,可以從底泥中吸收N、P等元素,增加水體溶解氧的含量。探究路徑(二)垃圾分類與生活環(huán)境治理[見識(shí)新情境]我國的環(huán)境治理已取得了很好的成效,在治理前,我國部分地區(qū)的污染處理模式是“污水靠蒸發(fā),垃圾靠風(fēng)刮”,生活垃圾和污水得不到較好的處理。單純套用其他地區(qū)生活垃圾的分類、處置及管理方式,不能滿足這些地區(qū)生活垃圾的處理需求。為解決這些地區(qū)生活垃圾及污水處理的問題,某學(xué)院提出了如圖所示的治理方案。[追根于教材]1.廚余垃圾主要包括居民日常生活產(chǎn)生的食物殘?jiān)?如剩菜、剩飯等)、廚房下腳料(菜根、菜葉等)和果皮等,這部分垃圾可發(fā)酵產(chǎn)生沼氣,參與發(fā)酵的微生物的作用是什么?這些微生物可將垃圾中的有機(jī)物分解成無機(jī)物或沼氣,此過程中發(fā)生的能量變化主要是什么?提示:將垃圾中的有機(jī)物分解為無機(jī)物。有機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能。2.包裝垃圾如紙杯、塑料袋等,若通過焚燒處理,其有害產(chǎn)物可能會(huì)出現(xiàn)在南極企鵝體內(nèi),原因是什么?提示:生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有全球性。3.有害垃圾主要包括廢舊電池、過期藥物等,此類垃圾若進(jìn)入土壤或水體中,其中的重金屬離子等物質(zhì)對(duì)人類的危害較大,請分析原因。提示:重金屬通過食物鏈(和食物網(wǎng))逐級(jí)積累富集,最后可能出現(xiàn)在人體內(nèi)。4.若某處土壤堆積的生活垃圾過多,則會(huì)導(dǎo)致該處土地失去功能,此時(shí)要提高其穩(wěn)定性,可采取的措施有哪些?提示:對(duì)該處的生活垃圾進(jìn)行合理化處理,實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì)、能量投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)。探究路徑(三)森林碳匯、碳中和與碳達(dá)峰[見識(shí)新情境]2020年的聯(lián)合國大會(huì)上我國承諾力爭在2030年前實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰(CO2的排放不再增長,達(dá)到峰值之后逐步降低),2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”(凈零排放)的目標(biāo),以此為建設(shè)生態(tài)文明作出貢獻(xiàn)。森林碳匯是指森林植物通過光合作用將大氣中的CO2固定在植被與土壤中,從而減少大氣中CO2濃度的過程。碳匯造林是實(shí)現(xiàn)“碳中和”的重要舉措。為了實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),我國采取了包括“碳減排”“碳捕集”“碳封存”和“碳利用”等多種措施。[追根于教材]

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖。1.“碳中和”是指通過植樹造林、節(jié)能減排等形式,抵消CO2排放總量,實(shí)現(xiàn)相對(duì)“零排放”,達(dá)到“碳中和”時(shí),圖中X1過程吸收的CO2總量________(填“大于”“等于”或“小于”)Y1、Y2、Y3和Z4過程釋放的CO2總量,理由是什么?

提示:大于達(dá)到“碳中和”時(shí),X1過程吸收的CO2總量應(yīng)等于CO2排放總量,而CO2排放總量除包括Y1、Y2、Y3和Z4過程釋放的CO2外,還包括化石燃料的開采和使用過程中排放的CO2等。2.植樹造林是“碳捕集”的重要措施之一,造林的樹種應(yīng)以本地樹種為主,原因是什么?“碳減排”與我們的日常生活息息相關(guān),試從“衣、食、住、行”的角度分析“碳減排”可以采取的措施有哪些?提示:避免外來物種入侵,保證本地生態(tài)系統(tǒng)的安全性;本地物種具有較高的生態(tài)適應(yīng)性。衣,少買不必要的衣服,減少資源浪費(fèi);食,盡量自帶餐具,少用或者不用一次性餐具;住,節(jié)約用水用電,生活垃圾分類處理;行,短途路程盡量騎自行車或者步行。3.“碳封存”是指通過技術(shù)手段捕集CO2,再通過高壓管道送到地下或者海底永久性封存。試分析該方法對(duì)環(huán)境造成的負(fù)面影響可能有哪些?提示:過高濃度的CO2將殺死土壤微生物或深海生物(或使土壤或海水酸化,影響土壤或海洋生物的生存),從而對(duì)生物多樣性造成威脅;封存在地下或海底的CO2也有可能會(huì)逃逸到大氣當(dāng)中,加劇溫室效應(yīng)。歸納建模熟知環(huán)境污染和生態(tài)修復(fù),構(gòu)建環(huán)境治理問題的思維模型。1.生態(tài)環(huán)境問題的類型及主要成因2.生態(tài)修復(fù)

類題訓(xùn)練1.(2022·浙江1月選考)垃圾分類是廢棄物綜合利用的基礎(chǔ),下列敘述錯(cuò)誤的是 (

)A.有害垃圾填埋處理可消除環(huán)境污染

B.廚余垃圾加工后可作為魚類養(yǎng)殖的餌料C.生活垃圾發(fā)酵能產(chǎn)生清潔可再生能源D.禽畜糞便作為花卉肥料有利于物質(zhì)的良性循環(huán)解析:有害垃圾填埋處理會(huì)造成水污染和土壤污染,A錯(cuò)誤。答案:A

2.某濕地通過投放生態(tài)浮床等多項(xiàng)措施對(duì)該濕地進(jìn)行生態(tài)修復(fù)?;卮鹣铝袉栴}:(1)修復(fù)后的濕地水清草綠、鳥語花香,可作為休閑旅游資源,這體現(xiàn)了生物多樣性的________價(jià)值;該濕地中的植物包括蒲草、蘆葦?shù)雀鞣N挺水植物,浮萍、睡蓮等浮水植物和金魚藻、黑藻等沉水植物,植物的這種垂直分層的生態(tài)學(xué)意義是____________________________________________________________________________________________________。濕地中生長的蘆葦、金魚藻和黑藻這三類生物中,生態(tài)位重疊較大的兩種生物是______________。(2)生態(tài)浮床技術(shù)就是將蘆葦、美人蕉等植物種植于浮在水面的材料上來改善水體生態(tài)環(huán)境。浮床植物能通過根系向水中分泌化感物質(zhì)抑制藻類生長,說明生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞能____________________________________,浮床植物還能通過________影響水中藻類光合作用。有人提議,浮床中的水生植物可以用于制作家畜飼料,以提高該系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效益,請結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析,該提議____________(填“可行”或“不可行”),理由是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。解析:(1)修復(fù)后的濕地水清草綠、鳥語花香,可作為休閑旅游資源,屬于生物多樣性的直接價(jià)值。群落中植物的垂直分層為群落的垂直結(jié)構(gòu),垂直結(jié)構(gòu)顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力。金魚藻和黑藻都完全生活在水中,對(duì)資源和空間的需求相同點(diǎn)更多,生態(tài)位重疊更大。(2)蘆葦、美人蕉等植物種植于浮在水面的材枓上,能有效地改善水體生態(tài)環(huán)境,浮床植物能通過根系向水中分泌化感物質(zhì)抑制藻類生長,說明生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定,浮床植物還能通過遮光抑制水中藻類光合作用。由于生活有機(jī)污水和工業(yè)重金屬廢水中含有重金屬,重金屬難以被機(jī)體代謝出去,會(huì)沿著制作家畜飼料的“植物→家畜→人”這一食物鏈傳遞,對(duì)家畜和人的健康產(chǎn)生危害,故浮床中的水生植物不可以用于制作家畜飼料。答案:(1)直接顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力金魚藻和黑藻(2)調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定遮光不可行生活有機(jī)污水和工業(yè)重金屬廢水中含有重金屬,重金屬難以被機(jī)體代謝出去,會(huì)沿著制作家畜飼料的“植物→家畜→人”這一食物鏈傳遞,對(duì)家畜和人的健康產(chǎn)生危害3.(2022·貴陽模擬)碳匯造林是實(shí)現(xiàn)“碳中和”的重要舉措。請回答以下問題:(1)碳匯造林一定程度上可以“抵消”全球的碳排放,實(shí)現(xiàn)“碳中和”,這體現(xiàn)出碳循環(huán)具有______________特點(diǎn)。森林動(dòng)物捕食同化的能量,一部分通過自身呼吸作用以熱能形式散失,另外一部分用于_______________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)科研人員以桉樹林為研究對(duì)象,研究不同強(qiáng)度林火干擾對(duì)植被碳密度(反映各組分在光合作用中固碳能力的差異)的影響,結(jié)果如圖:①煤、石油和天然氣的大量燃燒以及水泥的生產(chǎn)等導(dǎo)致大氣中CO2的濃度持續(xù)升高,引起全球氣候變暖,導(dǎo)致的生態(tài)后果主要是______________。從全球碳循環(huán)的主要途徑來看,減少___________和增加_______________是實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰和碳中和的重要舉措。②由圖分析可知,輕度林火干擾對(duì)植被碳密度影響差異不顯著,說明生態(tài)系統(tǒng)具有________________能力。但是林火干擾能提高草本植物的碳密度,其主要原因是______________________________________________。解析:(1)碳匯造林一定程度上可以“抵消”全球的碳排放,體現(xiàn)了碳循環(huán)具有全球性的特點(diǎn);動(dòng)物捕食同化的能量=呼吸散失的熱能+用于自身的生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量。(2)①全球氣候變暖,導(dǎo)致冰川融化、海平面上升,影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工業(yè)建筑及生活環(huán)境等等;全球變暖主要是由于大氣中CO2的濃度持續(xù)增加,減少碳排放可以使大氣中CO2增加變緩,另外增加碳存儲(chǔ)(如植物的光合作用可以將CO

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