2024年滬教版八年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版八年級生物上冊階段測試試卷670考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是（）A.反射弧B.反射C.適應(yīng)性脈D.應(yīng)激性2、草履蟲的運動依靠（）A.纖毛B.鞭毛C.偽足D.伸縮泡3、世界上最多的無脊椎動物是（）A.昆蟲B.蜘蛛C.鳥類D.環(huán)節(jié)動物4、使用顯微鏡時；下列對光步驟正確的順序是（）

①轉(zhuǎn)動反光鏡；從目鏡內(nèi)可以看到一個白亮的視野。

②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器；使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。

③轉(zhuǎn)動遮光器，選擇較大的光圈對準(zhǔn)通光孔．A.①②③B.②③①C.②①③D.③①②5、在自然狀態(tài)下；生男和生女的比例可能為（）

A.2：1

B.1：1

C.1：2

D.不存在任何比例。

6、【題文】長骨適于人體運動的結(jié)構(gòu)特點是（）A.骨密質(zhì)致密堅硬，抗壓能力強B.骨松質(zhì)呈蜂窩狀，能承受一定壓力C.呈管狀結(jié)構(gòu)，既堅固又輕便D.以上三項全7、傳染病傳染性最強的階段是：（）A.發(fā)病前的潛伏期B.發(fā)病的任何時期C.恢復(fù)期D.發(fā)病初期表現(xiàn)出傳染病癥狀時評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、使用耳毒性藥物會使人的聽力下降甚至耳聾，主要是藥物損害了______的功能．9、骨骼肌中間較粗的部分叫______，兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫______．10、恐龍的滅絕是自然選擇的結(jié)果．____．11、染色體在生物生殖細(xì)胞中是成對存在的．____．12、17世紀(jì)后葉，荷蘭人____制成了顯微鏡，讓世人知道了細(xì)菌的存在，法國科學(xué)家____設(shè)計了巧妙的實驗向世人證明了細(xì)菌不是自然發(fā)生的．13、癌癥又稱為惡性腫瘤，在農(nóng)村中，排在第一位的是，在青少年和兒童中，排在第一位的是。14、有特定遺傳效應(yīng)的ＤＮＡ片段叫做____，控制生物的____。15、蒸騰作用是指植物體內(nèi)的____以____狀態(tài)，從____散發(fā)到____的過程。16、菜農(nóng)在農(nóng)作物上噴灑農(nóng)藥，農(nóng)藥進(jìn)人體的最短食物鏈?zhǔn)莀___。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)17、提高公民的環(huán)境保護(hù)意識有益于保護(hù)生物多樣性。（）18、酸奶和面包都是由酵母菌發(fā)酵制成的．19、化石是研究生物進(jìn)化的有力證據(jù)和唯一證據(jù)．______（判斷對錯）20、會飛行是鳥類的惟一特征。（判斷正誤）21、有些細(xì)菌靠分解動植物的遺體或糞便等得以獲取養(yǎng)料維持生存，這種方式屬于自養(yǎng)。（）22、將來既發(fā)育成莖，又發(fā)育為葉的芽是混合芽。（）23、（2016?宜興市）人的新個體開始于一個小小的受精卵，子宮是受精卵形成的場所．（判斷對錯）24、遇到巨大聲響時，為了避免震破鼓膜，應(yīng)迅速張口，或雙手堵耳并緊閉嘴巴。評卷人得分四、實驗探究題(共4題，共8分)25、甲母豬生下了一窩小豬，但因故夭折了7頭，只剩下3頭。乙母豬生下了12頭小豬全部存活，但乳汁分泌不足。人們?yōu)榱俗尲啄肛i代替乙母豬喂養(yǎng)幾頭小豬，往往先往這幾頭小豬身上抹些甲母豬的尿液，這樣這幾頭小豬就能吃到甲母豬的乳汁了。某同學(xué)為了證明甲母豬這種代育行為的確與涂抹它的尿液有關(guān)，他決定用小豬做這一實驗。(1)實驗過程：①取10頭剛出生的大小、形態(tài)_________的小豬，分成A、B兩組，并做上標(biāo)記，A和B組各_______頭小豬。②將A組的小豬全部涂抹上甲母豬的尿液，B組__________________。③將A、B兩組小豬_________放進(jìn)甲母豬的豬舍內(nèi)。④觀察甲母豬的哺乳現(xiàn)象。(2)實驗現(xiàn)象及預(yù)測：甲母豬讓________組小豬吃它的奶，原因是_____________________________________________________________________________________。(3)該同學(xué)的研究方法是_______________。26、小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞；人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片；在顯微鏡下看到的情況如圖，請據(jù)圖回答：

（1）臨時裝片的制作主要在凈片；滴液、取材、蓋片、染色五步；A圖中出現(xiàn)氣泡，可能是哪個步驟操作不規(guī)范引起的？________。

（2）制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，第二步中往載玻片中央滴加的液體是_________。（3）若C圖顯微鏡配有兩個物鏡A(10×)、B(40×)和兩個目鏡C(5X)、D(lOX)，對光時，應(yīng)選用的物鏡是________（填字母）。若要在顯微鏡視野內(nèi)看到的細(xì)胞體積最大，要轉(zhuǎn)動C圖顯微鏡的______（填數(shù)字），選擇相應(yīng)規(guī)格的物鏡。（4）洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是____________，與口腔上皮細(xì)胞相比，該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁和__________。27、生活在海洋中的一種雄三刺魚在繁殖季節(jié)里；腹部變成紅色，同時雄三刺魚會對周圍紅色的物體發(fā)生攻擊行為。某小組的同學(xué)猜測雄三刺魚辨別對手的根據(jù)是紅顏色，他們將自制的4種模型分別投入4個魚缸中，每個魚缸中都有一條體形相近；處于繁殖期的雄三刺魚，觀察三刺魚的反應(yīng)，并記錄于表：

。魚缸編號模型形狀與顏色雄三刺魚的反應(yīng)①三刺魚外形，腹部灰褐色無反應(yīng)②三刺魚外形，腹部紅色有攻擊行為③鯧魚外形，腹部灰褐色無反應(yīng)④鯧魚外形，腹部紅色有攻擊行為（1）設(shè)計實驗時；該小組提出的問題是：______？

（2）①和②；③和④兩組對照實驗的變量都是______；通過這兩組對照實驗，得出的實驗結(jié)論是______。

（3）雄三刺魚的攻擊行為是由它體內(nèi)的______所決定的，這種行為屬于______行為。（依據(jù)獲得途徑來看）28、針對“未洗的手是否存在大量的細(xì)菌和真菌？洗手能否減少手上的細(xì)菌和真菌？”兩個問題；某生物興趣小組的同學(xué)開展了如下探究活動，請分析回答：

。培養(yǎng)皿ABC實驗步驟①將裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫處理②用無菌棉棒在洗手前的手心取樣，輕輕涂抹在培養(yǎng)基上用無菌棉棒在洗手后的手心取樣，輕輕涂抹在培養(yǎng)基上不做處理不做處理③將A、B、C培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，每天觀察一次，做好記錄③將A、B、C培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，每天觀察一次，做好記錄實驗現(xiàn)象出現(xiàn)許多菌落出現(xiàn)個別菌落不出現(xiàn)（1）一個菌落是由______個細(xì)菌或真菌經(jīng)過______后形成的肉眼可見的集合體。

（2）在步驟1中；將裝有牛羊肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫處理的目的是______。

（3）在步驟2中；為什么用無菌棉棒取樣？答：______。用無菌棉棒在洗手前后的手心取樣面積要相同，目的是______。

（4）為了使實驗嚴(yán)謹(jǐn)；結(jié)果可靠，還應(yīng)設(shè)置______。

（5）由A和B的實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是______。評卷人得分五、解答題(共3題，共18分)29、下圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動示意圖。其中的A、B、C、D表示人體的幾大系統(tǒng)，①、②、③、④、⑤、⑥、⑦表示人體的某些生理過程，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）B系統(tǒng)中氣體交換的器官是，進(jìn)行生理過程③時，肋間肌和膈肌。（2）在D系統(tǒng)內(nèi)，血液流經(jīng)腎臟時，主要通過_________和________兩個過程形成尿液，進(jìn)而將人體細(xì)胞產(chǎn)生的許多廢物排出體外。圖示中生理過程⑤是人體重要的排泄途徑，除此之外，圖中表示排泄途徑的還有（填序號）。（3）經(jīng)過④過程后，血液由血變成血。（4）若食物中含有蛋白質(zhì)和淀粉，在A系統(tǒng)中它們在消化器官中被消化為徹底的產(chǎn)物和。30、如圖表示人體某種動作的產(chǎn)生情況；據(jù)圖回答：

（1）圖中[l]______處于______狀態(tài)；[2]______處于______狀態(tài)，該圖表示人正在做______動作．

（2）骨骼肌中較粗的部分叫______；兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫______．在完成動作時，收縮的部分是______．

（3）圖中[3]所指的結(jié)構(gòu)為______．

31、如圖是根尖部分細(xì)胞圖．看圖回答問題。

（1）寫出圖中各代表哪個區(qū)域的細(xì)胞。

A______B______C______D______

（2）根毛是由圖中的______所示細(xì)胞的一部分______而形成的．

（3）D細(xì)胞的特點是______．

（4）植物所需水分和無機(jī)鹽是由圖______中所示細(xì)胞吸收．

評卷人得分六、連線題(共1題，共3分)32、連線：。①月季____a嫁接②蘋果____b扦插③馬鈴薯____c用葉繁殖④椒草____d用莖繁殖參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【解答】解：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．應(yīng)激性是生物對外界刺激作出的反應(yīng)，植物也有應(yīng)激性．

故選：B．

【分析】反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對內(nèi)、外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射．2、A【分析】解：草履蟲是單細(xì)胞的動物；通過一個細(xì)胞可以完成各項生命活動。其結(jié)構(gòu)及功能如下圖：

可見；草履蟲在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)主要依靠纖毛的擺動。

故選：A

草履蟲是單細(xì)胞的動物；通過一個細(xì)胞可以完成各項生命活動。據(jù)此解答。

這部分內(nèi)容是考試的重點，注意掌握，可結(jié)合草履蟲的圖形來幫助理解和掌握?！窘馕觥緼3、A【分析】解：昆蟲的背部沒有由脊椎骨組成的脊柱；屬于無脊椎動物，一般具有三對足；兩對翅，能爬行或飛行，運動能力比較強，是無脊椎動物中惟一會飛的動物，種數(shù)超過100萬種，是地球上種類和數(shù)量最多的一類動物，活動范圍大，利于其覓食、避敵和求得配偶等．

故選：A

昆蟲一般具有三對足；兩對翅；據(jù)此答題．

了解昆蟲的知識，有翅會飛及數(shù)量等，比較基礎(chǔ)．【解析】A4、B【分析】解：使用顯微鏡觀察切片時；對光的正確步驟是：

②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器；使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔．

③轉(zhuǎn)動遮光器；使一較大的光圈對準(zhǔn)通光孔．

①左眼注視目境；轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，通過目鏡，可能看到自亮的視野．

所以正確的順序是：②③①．

故選：B．

光學(xué)顯微鏡的使用步驟：

1；取鏡和安放。

①右手握住鏡臂；左手托住鏡座．

②把顯微鏡放在實驗臺上；略偏左．安裝好目鏡和物鏡．

2；對光。

①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器；使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔．注意，物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離．

②把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔．左眼注視目鏡內(nèi)；右眼睜開，便于以后觀察畫圖．轉(zhuǎn)動反光鏡，看到明亮視野．

3；觀察。

①安裝裝片：把所要觀察的載玻片放到載物臺上；用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對通光孔．

②調(diào)焦：轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋；使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本，直到物鏡接近載玻片．這時左眼向目鏡內(nèi)看，同時反向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦，使鏡筒緩緩上升，直到找到物像，物像不清晰，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰．

4；最后整理實驗臺．

顯微鏡的結(jié)構(gòu)和正確的使用方法分析解答．【解析】B5、B【分析】

在生殖過程中；男性產(chǎn)生兩種類型的精子，含有X染色體的和含Y染色體的，女性只產(chǎn)生一種類型的卵細(xì)胞，是含有X染色體的；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩；含X的精子和含Y的精子，哪種精子與卵細(xì)胞結(jié)合是隨機(jī)的，生男生女生男生女的機(jī)會各占50%．

故選：B

【解析】【答案】人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體；有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

6、D【分析】【解析】

試題分析:

分析：觀察長骨的結(jié)構(gòu)：骨膜堅韌--堅韌的結(jié)締組織膜；顏色--紅色，里面有血管（營養(yǎng)作用），還有神經(jīng)（使骨能接受中樞傳來的興奮，有感覺功能等）。

骨密質(zhì)--骨干；骨松質(zhì)--長骨的兩端，骨密質(zhì)-致密而堅硬，抗壓力很強；骨松質(zhì)--結(jié)構(gòu)疏松，呈蜂窩狀，可以承受一定的壓力。骨是中空管狀結(jié)構(gòu)，使骨既輕而堅固，與運動支持功能相適應(yīng)的；長骨的管狀結(jié)構(gòu)就象是人騎的自行車大梁一樣，輕便而又牢固，其結(jié)構(gòu)與人的運動功能是相適應(yīng)的。

故選：D

考點:骨的基本結(jié)構(gòu)和功能?！窘馕觥俊敬鸢浮緿7、D【分析】【分析】傳染病是由病原體引起的；能夠在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點傳染病主要包括四個時期：潛伏期；初期、中期、后期，發(fā)病初期是細(xì)菌病毒等微生物大量繁殖最為活躍的時候，能夠大量的散播病原體，可以通過呼吸道和消化道以及其它方式排出體外，此時傳染性最強，發(fā)病初期和中期排出的病原體開始減少，傳染性降低，發(fā)病后期也叫恢復(fù)期，大部分病原體被消滅，數(shù)量明顯見識，不再具有傳染性。

【點評】掌握傳染病的四個時期和傳染病的特點是解題的關(guān)鍵。二、填空題(共9題，共18分)8、聽覺神經(jīng)【分析】解：聽覺形成的過程是外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜；引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過聽覺神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．使用耳毒性藥物主要是會損害聽覺神經(jīng)，使神經(jīng)沖動不能通過聽覺神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就不能形成聽覺，因此使用耳毒性藥物會使人的聽力下降甚至耳聾．

故答案為：聽覺神經(jīng)．

此題考查的知識點是耳毒性藥物的危害．可以從聽覺形成的過程和耳毒性藥物對聽覺神經(jīng)的損害方面來切入．

解答此類題目的關(guān)鍵是知道耳毒性藥物會主要是會損害聽覺神經(jīng)，影響其傳導(dǎo)功能．【解析】聽覺神經(jīng)9、肌腹肌腱【分析】解：骨骼肌由中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的白色的肌腱組成；如圖：

故答案為：肌腹；肌腱。

骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分；骨骼肌的兩端是白色的肌腱，由致密結(jié)締組織構(gòu)成，肌腱分別附著在鄰近的兩塊骨上，中間部分是肌腹，主要由肌細(xì)胞組成，肌腹外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)；骨骼肌具有收縮和舒張的特性．

此題考查了骨骼肌的組成：肌腹、肌腱．【解析】肌腹肌腱10、略

【分析】

自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力；從而能產(chǎn)生大量的后代．而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進(jìn)行生存斗爭即生存競爭．自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性，只有哪些具有有利變異的個體，在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體被淘汰．自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適者生存，不適者被淘汰，這就是自然選擇．當(dāng)環(huán)境發(fā)生劇烈變化時，恐龍由于缺乏適應(yīng)環(huán)境的有利變異，在自然選擇中被淘汰，導(dǎo)致恐龍的滅絕．因此恐龍的滅絕是自然選擇的結(jié)果．

故答案為：√

【解析】【答案】恐龍曾經(jīng)作為地球上的“霸主”達(dá)1億多年；但是，它們卻在距今6500萬年前突然神秘的絕滅了．

達(dá)爾文把在生存斗爭中；適者生存；不適者被淘汰的過程叫做自然選擇．

11、略

【分析】

生物體細(xì)胞中的染色體是成對存在的．在形成生殖細(xì)胞的過程中；進(jìn)行一種特殊方式的細(xì)胞分裂，成對的染色體要兩兩分開，分別進(jìn)入兩個子細(xì)胞中，即生殖細(xì)胞中的染色體是成單存在的．通過受精作用，精子與卵細(xì)胞相融合，受精卵中的染色體一條來自父方，一條來自母方，所以也是成對存在的．

故答案為：×

【解析】【答案】細(xì)胞的細(xì)胞核中有攜帶遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)-染色體；染色體上的主要遺傳物質(zhì)是DNA，每個DNA上有多個基因．

12、略

【分析】

17世紀(jì)后葉；荷蘭人列文?虎克制成了顯微鏡，讓世人知道了細(xì)菌的存在，巴斯德是法國微生物學(xué)家；化學(xué)家，巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產(chǎn)生．他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”，還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被稱為“微生物學(xué)之父”．

故答案為：列文?虎克；巴斯德。

【解析】【答案】此題是關(guān)于部分生物學(xué)家的生平事跡的填空題；思考解答．

13、略

【分析】試題分析：癌癥是一大類惡性腫瘤的統(tǒng)稱。癌細(xì)胞的特點是無限制、無止境地增生，使患者體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)被大量消耗；癌細(xì)胞釋放出多種毒素，使人體產(chǎn)生一系列癥狀；癌細(xì)胞還可轉(zhuǎn)移到全身各處生長繁殖，導(dǎo)致人體消瘦、無力、貧血、食欲不振、發(fā)熱以及嚴(yán)重的臟器功能受損等，癌癥的危害極大。心腦血管疾病和癌癥已經(jīng)成為對人類健康和生命威脅最大的一類非傳染性疾病，被稱為現(xiàn)代文明病，影響心腦血管疾病和癌癥的因素除了遺傳因素之外，主要是生活方式的因素。據(jù)統(tǒng)計，我國的癌癥死亡人數(shù)和死亡率最高的是胃癌；城市中排在第一位的惡性腫瘤是肺癌；農(nóng)村中排在第一位的惡性腫瘤是胃癌；青少年和兒童中排在第一位的惡性腫瘤是白血病?？键c：本題考查的知識點是癌癥的特點、危害，明確不同環(huán)境、年齡段中癌癥的人數(shù)及死亡率。【解析】【答案】胃癌白血病14、基因性狀【分析】【解答】細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體；它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)，一條染色體上包含一個DNA分子，一個DNA分子上包含有多個基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段，一條染色體上攜帶著許多基因，每一種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是理解基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。15、水氣體體內(nèi)體外【分析】【解答】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個過程。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識題，難度一般，能夠熟記蒸騰作用的概念，即可輕松解題。16、蔬菜→人【分析】【解答】生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的所構(gòu)成的鏈狀結(jié)構(gòu)就是食物鏈；菜農(nóng)在農(nóng)作物上噴灑農(nóng)藥，農(nóng)藥進(jìn)人體的最短食物鏈?zhǔn)鞘卟恕恕?/p>

故答案為：蔬菜→人。

【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者。三、判斷題(共8題，共16分)17、√【分析】試題分析：保護(hù)生物的多樣性的基本措施有：建立自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行就地保護(hù)，把動植物遷出原地進(jìn)行異地保護(hù)．除此之外還應(yīng)該加強教育和法制管理，提高公民的環(huán)保意識，以保護(hù)生物的棲息地．故答案為；√考點：此題考查的是保護(hù)生物多樣性的基本措施．【解析】【答案】√18、×【分析】【解答】解：制酸奶要用到乳酸菌；乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，有特殊酸味．

蒸面包用酵母菌；酵母菌經(jīng)過發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔．

故答案為：錯誤。

【分析】微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，分析解答．19、×【分析】解：生物進(jìn)化的證據(jù)有化石證據(jù)；比較解剖學(xué)上的證據(jù)、胚胎學(xué)上的證據(jù)等；化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地下，經(jīng)過漫長的年代和復(fù)雜的變化而形成的；比較解剖學(xué)是對各類脊椎動物的器官和系統(tǒng)進(jìn)行解剖和比較研究的科學(xué)，比較解剖學(xué)為生物進(jìn)化論提供的最重要的證據(jù)是同源器官；胚胎學(xué)是研究動植物的胚胎形成和發(fā)育過程的科學(xué)，也為生物進(jìn)化論提供了很重要的證據(jù)，如脊椎動物和人的胚胎早期都有鰓裂和尾，說明了脊椎動物和人是從某些古代的低等動物進(jìn)化來的．因此化石不是研究生物進(jìn)化的唯一證據(jù)．但化石是生物進(jìn)化的重要證據(jù)．化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說明了生物是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的，始祖鳥化石說明了鳥類是由古代的爬行動物進(jìn)化來的；因此化石是生物進(jìn)化的重要證據(jù)，但不是唯一證據(jù)．可見題中的敘述是錯誤的．

故答案為：×

生物進(jìn)化的證據(jù)有化石證據(jù)；比較解剖學(xué)上的證據(jù)、胚胎學(xué)上的證據(jù)等．

關(guān)鍵點：化石是研究生物進(jìn)化的重要證據(jù)．但不是研究生物進(jìn)化的唯一證據(jù)．【解析】×20、×【分析】【解答】鳥類會飛行；其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．如前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動兩翼完成飛行動作．而鳥類具有翅膀是飛行的條件之一，但是有翅膀不一定會飛，例如鴕鳥有翅但不會飛．

故答案為：錯誤。

【分析】掌握鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特點，即可正確解答21、×【分析】【解答】不能直接利用無機(jī)物制造有機(jī)物；通過外界環(huán)境中的現(xiàn)成的有機(jī)物為食物的營養(yǎng)方式為異養(yǎng)．通過分解動物的尸體；糞便或植物的枯枝落葉吸取有機(jī)養(yǎng)料的為營腐生生活；從活的動植物體內(nèi)吸取有機(jī)物的，為營寄生生活．故答案：錯誤。

【分析】細(xì)菌的營養(yǎng)方式和生殖方式22、×【分析】【解答】混合芽是指既發(fā)育成花；又發(fā)育成莖和葉的芽，所以“將來既發(fā)育成莖，又發(fā)育為葉的芽是混合芽”錯誤。

【分析】本題考查芽的類型，意在考查考生區(qū)別不同類型芽的能力。23、×【分析】【解答】解：卵細(xì)胞由卵巢排出以后；進(jìn)入輸卵管，這時如果精子與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，可見，受精卵形成的場所是輸卵管．

故答案為：錯誤。

【分析】睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞都是生殖細(xì)胞．精子與卵細(xì)胞在輸卵管結(jié)合，形成受精卵．受精卵形成的場所是輸卵管24、A【分析】【解答】解：當(dāng)聽到巨大聲響時；空氣震動劇烈導(dǎo)致耳膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜．這時張大嘴巴，可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室，這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外，即外耳道的氣壓保持平衡．保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜．如果閉嘴同時用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強的突然改變對鼓膜的影響．

故答案為：正確。

【分析】聽覺形成的過程是外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過聽覺神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺，此過程中要保持鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡．據(jù)此解答．四、實驗探究題(共4題，共8分)25、（1）①相似5②不做處理③同時

（2）A母豬的尿液起到了傳遞信息的作用，它可幫助母豬識別自己的孩子，A組小豬身上涂抹有甲母豬的尿液，使甲母豬誤把它們當(dāng)成自己的孩子（3）實驗法【分析】【分析】此題考查了證明甲母豬這種代育行為的確與涂抹它的尿液有關(guān)的實驗。明確實驗原理、理解科學(xué)探究是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹?/p>

（1）①由題意可知，該實驗探究的是尿液在信息傳遞中的作用，尿液是實驗中的變量，其它條件應(yīng)完全相同，因此，取10頭剛出生的大小、形態(tài)相似的小豬，分成A、B兩組，并做上標(biāo)記，A和B組各5頭小豬，為了控制單一變量。

②將A組的小豬全部涂抹上甲母豬的尿液，B組不做處理，與A組形成對照實驗。

③將A、B兩組小豬同時放進(jìn)甲母豬的豬舍內(nèi)，觀察甲母豬的哺育現(xiàn)象。

（2）動物之間往往通過氣味、聲音、或行為等來傳遞信息，此題驗證的是尿液在傳遞信息中的作用，因此，實驗現(xiàn)象及預(yù)測：甲母豬讓A組小豬吃它的奶，原因是母豬的尿液起到了傳遞信息的作用，它可幫助母豬識別自己的孩子，A組小豬身上涂抹有甲母豬的尿液，使甲母豬誤把它們當(dāng)成自己的孩子。

（3）科學(xué)探究的方法有實驗法、觀察法、調(diào)查法、測量法等多種方法，該同學(xué)的研究方法是實驗法，通過設(shè)置對照實驗，觀察實驗現(xiàn)象，從而得到結(jié)論的一種研究方法。

【解析】（1）①相似5②不做處理③同時

（2）A母豬的尿液起到了傳遞信息的作用，它可幫助母豬識別自己的孩子，A組小豬身上涂抹有甲母豬的尿液，使甲母豬誤把它們當(dāng)成自己的孩子（3）實驗法26、（1）蓋片

（2）生理鹽水

（3）A②

（4）細(xì)胞膜液泡【分析】【分析】此題綜合考查了顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)的作用、臨時裝片的制作、植物細(xì)胞與動物細(xì)胞區(qū)別和細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器，只有全面掌握基礎(chǔ)知識，才能避免知識的遺漏，正確解答與教材相關(guān)的各種問題。【解答】（1）臨時裝片的制作的主要步驟：凈片、滴液、取材、蓋片、染色。蓋蓋玻片時，用鑷子夾住一塊蓋玻片一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸水滴，然后輕輕地放平，蓋在薄膜上，可減少氣泡產(chǎn)生。因此，A圖中出現(xiàn)氣泡，可能是蓋片步驟操作不規(guī)范引起的。（2）制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，第二步中往載玻片中央滴加的液體是生理鹽水。因為人體的組織細(xì)胞生活在0.9%的生理鹽水中，可使它保持原有的形態(tài)；如果外界溶液濃度過高，會使細(xì)胞脫水萎縮，如果外界溶液濃度過低，細(xì)胞會吸水脹破。（3）在用顯微鏡觀察物體時，要先對光，對光時，先轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，讓低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔（因為在低倍鏡下，視野寬容易發(fā)現(xiàn)物像），左眼注視目鏡，讓較大的光圈對準(zhǔn)通光孔，轉(zhuǎn)動反關(guān)鏡（反光鏡朝向光源），直到看到一個白亮的視野為止。因此，對光時，應(yīng)選用的物鏡是A(10×)。在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡；放大倍數(shù)越小，視野范圍越大，看到細(xì)胞數(shù)目越多，物像越小，光線越亮；為了更清楚地看到B圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，他應(yīng)該轉(zhuǎn)動C圖顯微鏡中標(biāo)號②所示結(jié)構(gòu)，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。

（4）洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜。植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的不同點：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體（綠色部分含有），動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體，與口腔上皮細(xì)胞相比，洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁和液泡?！窘馕觥浚?）蓋片（2）生理鹽水（3）A②（4）細(xì)胞膜液泡27、雄三刺魚辨別對手的根據(jù)是紅顏色嗎腹部顏色雄三刺魚辨別對手的根據(jù)是紅顏色遺傳物質(zhì)先天性行為【分析】解：（1）設(shè)計實驗時；該小組提出的問題是：雄三刺魚辨別對手的根據(jù)是紅顏色嗎？

（2）表中①和②；③和④兩組對照實驗只有腹部顏色的不同；因此它們的變量都是腹部顏色；通過這兩組對照實驗，你得出的實驗結(jié)論是紅色是導(dǎo)致繁殖期間雄性三刺魚發(fā)生攻擊行為的誘因；

（2）表中①和③；②和④兩組對照實驗魚體的外形不同；因此它們的變量都是魚體的外形。

（3）雄三刺魚的攻擊行為是動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本能，稱為先天性行為。

故答案為：（1）雄三刺魚辨別對手的根據(jù)是紅顏色嗎；

（2）腹部顏色；雄三刺魚辨別對手的根據(jù)是紅顏色；

（3）遺傳物質(zhì)；先天性行為。

對照實驗只有一個變量；就是所要探究的問題。動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本能，稱為先天性行為。

解答此類題目點關(guān)鍵是熟記對照實驗的唯一變量原則。【解析】雄三刺魚辨別對手的根據(jù)是紅顏色嗎腹部顏色雄三刺魚辨別對手的根據(jù)是紅顏色遺傳物質(zhì)先天性行為28、一繁殖殺滅培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿附著的微生物防止外來微生物干擾實驗變量唯一重復(fù)組洗手能減少手上的細(xì)菌和真菌【分析】解：（1）菌落是指一個細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體。

（2）培養(yǎng)皿高溫處理的目的是：殺死培養(yǎng)皿中的細(xì)菌和真菌；以防雜菌對實驗的干擾，以免影響實驗結(jié)果；

（3）用無菌棉棒；都是防止雜菌對實驗的干擾，以免影響實驗結(jié)果；探究實驗要求變量唯一性，用無菌棉棒在洗手前后的手心取樣面積要相同。

（4）如果要使這個實驗更嚴(yán)謹(jǐn)；應(yīng)該設(shè)置重復(fù)組，防止實驗具有偶然性。

（5）由表格可知A培養(yǎng)基中的菌落比B培養(yǎng)基中的菌落多；因此從A；B的實驗現(xiàn)象你可以得出的結(jié)論是：洗手前手上的細(xì)菌和真菌的數(shù)量和種類都要比洗手后多。

故答案為：（1）一；繁殖。

（2）殺滅培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿附著的微生物。

（3）防止外來微生物干擾實驗；變量唯一。

（4）重復(fù)組。

（5）洗手能減少手上的細(xì)菌和真菌。

對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。

根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗；使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。

測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的實驗是考查的重點，多以選擇題或是探究實驗的形式出現(xiàn)?！窘馕觥恳环敝硽缗囵B(yǎng)基和培養(yǎng)皿附著的微生物防止外來微生物干擾實驗變量唯一重復(fù)組洗手能減少手上的細(xì)菌和真菌五、解答題(共3題，共18分)29、（1）肺舒張

（2）濾過重吸收⑥③

（3）靜脈血動脈血

（4）小腸氨基酸葡萄糖

【分析】【分析】本題主要考查食物的消化和吸收、人體呼吸系統(tǒng)的組成、肺與外界的氣體交換、肺泡與血液的氣體交換、尿液的形成和排出、汗液的形成與排出。解答此題的關(guān)鍵是熟知食物的消化和吸收、人體呼吸系統(tǒng)的組成、肺與外界的氣體交換、肺泡與血液的氣體交換、尿液的形成和排出、汗液的形成與排出?！窘獯稹繄D示中，A、B、C、D分別表示人體的消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)；①、②、③、④、⑤、⑥、⑦分別表示吸收、吸氣、呼氣、肺泡內(nèi)的氣體交換、排出尿液、排出汗液、排遺等人體的生理過程。（1）呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場所。呼吸運動是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運動，包括吸氣過程和呼氣過程，當(dāng)人體吸氣時，胸廓擴(kuò)張，膈肌下降，胸腔容積擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U張，肺容積增大，肺內(nèi)氣體壓力減小，小于外界氣體的壓力時，外界富含氧氣的新鮮空氣經(jīng)呼吸道進(jìn)入肺泡；呼氣時，膈肌舒張，胸廓依靠彈性回收，肺隨之收縮，肺容積減小，肺內(nèi)氣壓增大，完成呼氣過程。故B系統(tǒng)中氣體交換的器官是肺，進(jìn)行生理過程③呼氣時，肋間肌和膈肌舒張。（2）尿液的形成過程包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用。當(dāng)血液由入球小動脈流入腎小球時，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液。人體內(nèi)新陳代謝產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水等廢物排出體外的過程叫做排泄，排泄的途徑主要有三條：一部分水和少量的無機(jī)鹽、尿素以汗液的形式由皮膚排出；二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出；絕大部分水、無機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出。圖示中③⑤⑥分別表示了人體的三條排泄途徑。故在D系統(tǒng)內(nèi)，血液流經(jīng)腎臟時，主要通過濾過作用和重吸收作用兩個過程形成尿液，進(jìn)而將人體細(xì)胞產(chǎn)生的許多廢物排出體外。圖示中生理過程⑤是人體重要的排泄途徑，除此之外，圖中表示排泄途徑的還有③⑥。（3）當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時，與肺泡進(jìn)行氣體交換，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧進(jìn)入血液，這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血。故經(jīng)過④過程后，血液由靜脈血變成動脈血。（4）食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪都在小腸完成最終消化，消化產(chǎn)物分別是葡萄糖、氨基酸、脂肪酸和甘油。因此，若食物中含有蛋白質(zhì)和淀粉，在A系統(tǒng)中它們在消化器官小腸中被消化為徹底的產(chǎn)物是氨基酸和葡萄糖?！窘馕觥浚?）肺舒張（2）濾過重吸收⑥③（3）靜脈血動脈血（4）小腸氨基