高中生物第二冊第7章細(xì)胞的分裂和分化7.4細(xì)胞分化和植物細(xì)胞的全能性備課滬科版

第4節(jié)

細(xì)胞分化和植物細(xì)胞的全能性1、種子萌發(fā)生長，細(xì)胞數(shù)目是如何增加的？2、根、莖、葉的細(xì)胞是如何形成的？表皮細(xì)胞葉肉細(xì)胞導(dǎo)管細(xì)胞根毛細(xì)胞葉綠體葉肉細(xì)胞根毛細(xì)胞多細(xì)胞生物的生長發(fā)育由受精卵開始的；

從受精卵開始進行細(xì)胞分裂、生長和細(xì)胞分化實現(xiàn)個體發(fā)育。一、細(xì)胞分化1、概念：同一來源的細(xì)胞逐漸發(fā)生形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和蛋白質(zhì)合成差異的過程。

形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能上的不同蛋白質(zhì)合成上的不同不同組織細(xì)胞合成的蛋白質(zhì)不同。如人體中：胰島細(xì)胞能分泌胰島素。肌肉細(xì)胞中有肌球蛋白、肌動蛋白?！?、細(xì)胞分化的實質(zhì)：基因的選擇性表達

同一個體的不同組織細(xì)胞內(nèi)基因是一樣的，但是基因的活動不同。3、細(xì)胞分化的特點：穩(wěn)定，不可逆。受精卵乳腺癌細(xì)胞癌細(xì)胞長成2CM腫塊只需3個月癌細(xì)胞的擴散4、細(xì)胞分化的意義

使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高各種生理功能的效率，從而構(gòu)成生物體的組織、器官、系統(tǒng)。①②③④⑤觀察思考：1、圖中的13過程中發(fā)生的主要變化是什么？2、圖中的35過程發(fā)生的主要變化是什么？3、圖中12、14過程中發(fā)生的主要變化是什么？細(xì)胞分裂細(xì)胞生長細(xì)胞分化細(xì)胞的全能性二、細(xì)胞的全能性1、概念：2、根本原因：

已分化的植物細(xì)胞核內(nèi)仍具有親本的全部遺傳物質(zhì)。

單個細(xì)胞經(jīng)細(xì)胞分裂和分化后仍具有形成完整生物體的潛能。三、植物組織培養(yǎng)1、概念：將植物體的任何一部分（器官、組織或細(xì)胞），接種在培養(yǎng)基上，在一定的外界條件下，進行離體培養(yǎng)，使之發(fā)育形成完整的植物體。韌皮部細(xì)胞作外植體無菌適宜的溫度、PH、光照糖、無機鹽、維生素、植物激素愈傷組織有根、莖、葉的試管苗脫分化再分化2、組織培養(yǎng)過程美國科學(xué)家斯蒂瓦特實驗3、植物組織培養(yǎng)的應(yīng)用快速繁殖：運用組織培養(yǎng)的途徑，一個單株一年可以繁殖幾萬到幾百萬個植株。例如一株蘭花一年繁殖到400萬株。植物組織培養(yǎng)技術(shù)給我一片樹葉還你一座森林！2）遠(yuǎn)緣雜交：利用組織培養(yǎng)可以使難度很大的遠(yuǎn)緣雜交取得成功，從而育成一些罕見的新物種。3）種苗脫毒：針對病毒對農(nóng)作物造成的嚴(yán)重危害，通過組織培養(yǎng)可以有效地培育出大量的無病毒種苗，還可用于突變育種和基因工程。4）生物制品：有些極其昂貴的生物制品，如抗癌首選藥物--紫杉醇等，可通過組織培養(yǎng)方式生產(chǎn)。5.人工種子

一些難以得到天然種子的珍稀植物或脫毒苗、基因工程植株，均可利用人工種子技術(shù)加速用于生產(chǎn)。作業(yè)

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下列事實分別說明了細(xì)胞分化的哪一特征？1.研究表明在胚的發(fā)育時，始終是胚芽發(fā)育成子葉和葉，胚軸發(fā)育成莖，胚根發(fā)育成根。思考

研究表明：根的分生區(qū)的某些細(xì)胞可以發(fā)育成伸長區(qū)的細(xì)胞，再發(fā)育成成熟區(qū)的細(xì)胞。反之則不然。

細(xì)胞分裂

細(xì)胞生長

細(xì)胞分化不同點

細(xì)胞數(shù)量變化形態(tài)結(jié)構(gòu)、功能相同點關(guān)系增加不變不變不變不變不同細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)不變細(xì)胞分化的原因————基因的選擇性表達（本質(zhì)）。

1、“藍圖”，“產(chǎn)品”指什么？2、請你根據(jù)這段文字，解釋細(xì)胞分化的原因。本物種全套的遺傳物質(zhì).資料：同一個植物體內(nèi)所有細(xì)胞的“藍圖”都是一樣的。但是“產(chǎn)品”卻是各不相同。植物葉肉