河南理工大學(xué)《畢業(yè)論文指導(dǎo)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在學(xué)術(shù)寫作中，以下哪種方法更有助于明確研究問題的范圍和邊界，從而使研究更具針對性？（）A.進(jìn)行廣泛的文獻(xiàn)綜述B.與相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜医涣鰿.對研究對象進(jìn)行初步觀察D.以上方法綜合運用2、在學(xué)術(shù)寫作中，進(jìn)行數(shù)據(jù)收集和分析時，以下哪種方法更能保證數(shù)據(jù)的可靠性和有效性？（）A.隨意選取樣本，不考慮代表性B.采用單一的數(shù)據(jù)收集方法，不進(jìn)行交叉驗證C.遵循科學(xué)的研究方法，嚴(yán)格選擇樣本和控制變量，并進(jìn)行多種數(shù)據(jù)分析方法的比較D.為了得到預(yù)期的結(jié)果，對數(shù)據(jù)進(jìn)行人為修改和篩選3、學(xué)術(shù)論文中的討論部分應(yīng)深入分析研究結(jié)果。以下哪種討論方式更有深度？（）A.簡單描述結(jié)果，沒有深入分析B.與前人研究對比，分析異同和原因C.只強(qiáng)調(diào)自己的研究成果，不提及他人D.主觀猜測，沒有依據(jù)地解釋結(jié)果4、在學(xué)術(shù)寫作中，引用他人研究成果時，以下哪種做法是正確且符合學(xué)術(shù)規(guī)范的？（）A.直接大量復(fù)制他人的原話，不做任何標(biāo)注B.對他人觀點進(jìn)行改寫，不注明出處C.準(zhǔn)確引用并注明出處，使用正確的引用格式D.隨意編造引用來源5、在學(xué)術(shù)寫作中，如何進(jìn)行有效的比較和對比？以下哪種方式是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.明確比較的標(biāo)準(zhǔn)和維度B.片面強(qiáng)調(diào)一方的優(yōu)勢C.客觀分析雙方的異同D.得出有意義的結(jié)論和啟示6、當(dāng)進(jìn)行跨學(xué)科的學(xué)術(shù)寫作時，以下哪種策略更有助于整合不同學(xué)科的觀點？（）A.分別闡述各學(xué)科觀點，不做整合B.以某一學(xué)科為主，忽略其他學(xué)科C.找到不同學(xué)科觀點的共通之處，進(jìn)行綜合分析D.隨意拼湊各學(xué)科的內(nèi)容7、在學(xué)術(shù)寫作中，如何處理不同學(xué)科的交叉融合？以下哪種方法是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.清晰界定不同學(xué)科的邊界和貢獻(xiàn)B.簡單拼湊不同學(xué)科的理論和方法C.探討學(xué)科交叉帶來的新視角和新問題D.尋求跨學(xué)科的綜合解決方案8、在學(xué)術(shù)寫作中，如何避免冗長和繁瑣的表達(dá)？以下哪種方法是無效的？（）A.刪減不必要的修飾詞和從句B.用簡潔的語言表達(dá)復(fù)雜的概念C.反復(fù)強(qiáng)調(diào)同一個觀點以增強(qiáng)說服力D.合并重復(fù)和相似的內(nèi)容9、在學(xué)術(shù)寫作中，關(guān)于段落的組織，以下哪種方式更有助于提高文章的邏輯性和連貫性？（）A.段落長短不一，結(jié)構(gòu)混亂B.每個段落只圍繞一個中心思想展開，段落之間過渡自然C.段落之間沒有明顯的主題關(guān)聯(lián)，隨意排列D.段落內(nèi)容豐富，但缺乏重點10、在學(xué)術(shù)寫作的討論部分，以下哪種方式更能與前人研究進(jìn)行有效對比：（）A.列表對比B.文字描述C.圖表展示D.以上都是11、在學(xué)術(shù)寫作中，當(dāng)需要對復(fù)雜的概念進(jìn)行解釋時，以下哪種方法更有助于讀者理解？（）A.運用專業(yè)術(shù)語進(jìn)行詳細(xì)闡述B.與日常生活中的例子進(jìn)行類比C.給出抽象的定義和公式D.忽略復(fù)雜概念，避免增加讀者負(fù)擔(dān)12、在學(xué)術(shù)寫作的結(jié)論部分，以下哪種表述更能準(zhǔn)確總結(jié)研究成果并提出展望？（）A.簡單重復(fù)研究過程和結(jié)果B.強(qiáng)調(diào)研究的創(chuàng)新性和重要性C.指出研究的局限性并提出改進(jìn)方向D.對未來研究進(jìn)行過于寬泛和不切實際的設(shè)想13、對于學(xué)術(shù)論文的引言部分，以下哪種方式更能有效地吸引讀者的注意力并引出研究主題？（）A.講述一個與研究主題相關(guān)的生動故事B.提出一個引人深思的問題C.概述研究領(lǐng)域的重要進(jìn)展和不足D.列舉一系列令人震驚的數(shù)據(jù)14、在學(xué)術(shù)寫作中，如何提升論文的創(chuàng)新性？以下哪種方式是不太可行的？（）A.采用新的研究方法或視角B.重復(fù)前人已有的研究成果C.提出新的理論或觀點D.發(fā)現(xiàn)和解決前人研究未涉及的問題15、對于學(xué)術(shù)論文中的研究背景介紹，以下哪種做法更能為研究提供充分的依據(jù)？（）A.簡單提及相關(guān)領(lǐng)域B.詳細(xì)闡述該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和不足C.忽略研究背景，直接進(jìn)入主題D.錯誤地介紹研究背景16、對于一篇學(xué)術(shù)論文的標(biāo)題，以下哪個特點更能吸引讀者的注意力并準(zhǔn)確傳達(dá)研究核心：（）A.簡潔明了B.富有創(chuàng)意C.包含關(guān)鍵詞D.提出問題17、在學(xué)術(shù)寫作的引言部分，應(yīng)當(dāng)包含哪些主要內(nèi)容？以下選項中不準(zhǔn)確的是？（）A.研究背景和意義B.對前人研究成果的詳細(xì)綜述C.闡述研究目的和問題D.簡要介紹研究方法和預(yù)期結(jié)果18、學(xué)術(shù)寫作中，段落的組織應(yīng)具有清晰的結(jié)構(gòu)。以下哪種段落結(jié)構(gòu)更有助于讀者理解和把握文章內(nèi)容？（）A.段落冗長，沒有明確的主題句B.段落之間缺乏過渡，銜接生硬C.主題句明確，內(nèi)容層次分明D.內(nèi)容混亂，邏輯不清19、在學(xué)術(shù)寫作中，如何處理研究中的不確定性和模糊性？以下哪種態(tài)度是不正確的？（）A.承認(rèn)并探討不確定性B.試圖掩蓋或回避不確定性C.分析不確定性對研究結(jié)論的影響D.提出進(jìn)一步研究的方向來解決不確定性20、在學(xué)術(shù)寫作時，若要對研究數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，以下哪種統(tǒng)計方法更合適？（）A.選擇復(fù)雜的統(tǒng)計方法，以顯示專業(yè)性B.根據(jù)數(shù)據(jù)特點和研究目的選擇恰當(dāng)?shù)姆椒–.隨意選擇一種統(tǒng)計方法，不考慮其適用性D.不進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，直接描述數(shù)據(jù)二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）簡述學(xué)術(shù)寫作中如何進(jìn)行研究問題的明確性和清晰度的提升？2、（本題5分）深入研究在撰寫學(xué)術(shù)備忘錄時，如何清晰簡潔地記錄重要的學(xué)術(shù)討論和決策，為后續(xù)研究提供參考。3、（本題5分）簡述學(xué)術(shù)寫作中如何進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的準(zhǔn)確性和可靠性的提高？三、分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）研究一篇關(guān)于教育學(xué)課程設(shè)計的學(xué)術(shù)論文，討論其對課程設(shè)計的分析、創(chuàng)新點以及對教育實踐的指導(dǎo)意義。2、（本題5分）一位醫(yī)學(xué)專業(yè)的研究生發(fā)表了一篇關(guān)于某種新型藥物臨床試驗效果評估的學(xué)術(shù)報告。請深入研究這篇報告在疾病模型建立、藥物劑量控制、療效指標(biāo)測量、副作用觀察與分析、與同類藥物比較以及對臨床治療的指導(dǎo)意義等方面的情況，并指出可能存在的倫理問題和改進(jìn)措施。3、（本題5分）一篇經(jīng)濟(jì)學(xué)研究論文，正文內(nèi)容中沒有對研究的假設(shè)進(jìn)行驗證，分析這種情況對論文結(jié)論的影響以及如何驗證研究假設(shè)。4、（本題5分）一篇關(guān)于藝術(shù)史發(fā)展脈絡(luò)的學(xué)術(shù)研究，在參考資料的更新方面滯后，未能反映最新的研究成果。請分析其參考資料的陳舊問題，包括遺漏的最新研究和對舊有資料的過度依賴，并探討如何及時獲取和引用最新的學(xué)術(shù)資源。5、（本題5分）探討一篇關(guān)于建筑學(xué)中建筑材料創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展的學(xué)術(shù)論文，研究作者如何通過材料性能研究和工程案例分析來推動建筑材料的創(chuàng)新應(yīng)用，評