鄂州市重點(diǎn)中學(xué)2025屆中考聯(lián)考生物試題含解析

鄂州市重點(diǎn)中學(xué)2025屆中考聯(lián)考生物試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、下列說(shuō)法正確的是：（）A．遺傳和變異是普遍存在的B．遺傳和變異不會(huì)同時(shí)出現(xiàn)在同一生物體上C．遺傳是普遍存在的，而變異只是在某些生物體上出現(xiàn)D．變異是普遍存在的，而遺傳只是在某些生物體上出現(xiàn)2、如圖為果實(shí)形成的簡(jiǎn)圖，相關(guān)敘述中不正確的是（）A．子房發(fā)育成③果實(shí) B．胚珠發(fā)育成②種子C．①珠被發(fā)育成果皮 D．胚珠里面有受精卵發(fā)育成胚3、從《水滸傳》中描寫(xiě)武大郎的特征，可以推測(cè)出他（）A．幼年時(shí)期缺乏甲狀腺激素 B．幼年時(shí)期缺乏生長(zhǎng)激素C．成年時(shí)期缺乏甲狀腺激素 D．成年時(shí)期缺乏生長(zhǎng)激素4、沉迷于上網(wǎng)或電子游戲不僅影響學(xué)業(yè)，而且會(huì)導(dǎo)致眼球的某個(gè)結(jié)構(gòu)曲度過(guò)大且不能恢復(fù)而形成近視。這一結(jié)構(gòu)是下圖示中的A．①B．②C．③D．④5、魚(yú)離開(kāi)水后會(huì)很快死亡，原因是（）A．體表干燥B．停止攝食C．體內(nèi)缺少D．無(wú)法呼吸6、下列生物中，不屬于魚(yú)類(lèi)的是（）A．中華鱘B．鯽魚(yú)C．娃娃魚(yú)D．鯊魚(yú)7、細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列關(guān)于細(xì)胞的描述，不正確的是（）A．植物細(xì)胞的細(xì)胞膜緊貼細(xì)胞壁，在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚B．線粒體存在于細(xì)胞液中C．細(xì)胞分裂和分化是生物體生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)D．決定菊花花瓣顏色的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中8、下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，都能為人體生命活動(dòng)提供能量的一組是：①水②無(wú)機(jī)鹽③糖類(lèi)④脂肪⑤維生素⑥蛋白質(zhì)A．①③④ B．②③④ C．③④⑥ D．④⑤⑥9、下圖是用同一顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，通過(guò)調(diào)整目鏡、物鏡和準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到下圖。其中最需要調(diào)節(jié)反光鏡和遮光器的是（

）A． B． C． D．10、下列有關(guān)水稻的說(shuō)法不正確的是（）A．根向地生長(zhǎng)是水稻對(duì)地球引力刺激作出的反應(yīng)B．吸收的水分主要參與水稻枝葉的生長(zhǎng)和花果的發(fā)育C．水稻相鄰的葉總是不重疊，增大光照面積是對(duì)光合作用的適應(yīng)D．水稻體內(nèi)遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)層次：基因→DNA→染色體11、下表是某人體內(nèi)幾種組織中血液內(nèi)血紅蛋白與氧結(jié)合的比例，其中生命活動(dòng)最旺盛的部位是（）A．組織甲B．組織乙C．組織丙D．組織丁12、夏收季節(jié)，農(nóng)民要把收下的小麥曬干后才能貯藏．把麥子曬干的原因是為了降低小麥種子的（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用13、小明在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)，在顯微鏡視野內(nèi)只看清無(wú)色的細(xì)胞壁和細(xì)胞核，看不清液泡。為了能顯示細(xì)胞質(zhì)與液泡的界面，此時(shí)應(yīng)A．改用凹面反光鏡，放大光圈 B．改用平面反光鏡，放大光圈C．改用凹面反光鏡，縮小光圈 D．改用平面反光鏡，縮小光圈14、如圖表示細(xì)胞分裂過(guò)程中的變化，能夠正確表示植物細(xì)胞分裂順序的是()A．b→d→f B．e→a→cC．b→a→c D．e→d→f15、圖示膝跳反射的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑，對(duì)于反射完成過(guò)程及大腦控制該反射的神經(jīng)纖維所處的部位，表述正確的是A．①②③④⑤甲 B．①②③④⑤乙C．⑤④③②①甲 D．⑤④③②①乙16、按問(wèn)題的具體性、明確性和可探究性的評(píng)價(jià)準(zhǔn)則來(lái)分析，對(duì)下列問(wèn)題你不認(rèn)可的是()A．鳥(niǎo)卵孵化時(shí)間的長(zhǎng)短與其大小是否有關(guān)B．為什么家蠶和蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程都要經(jīng)過(guò)幾次蛻皮C．蝌蚪發(fā)育成幼蛙(長(zhǎng)出四肢)所需的時(shí)間與水溫有關(guān)嗎D．月季扦插成活率與插條的哪些因素有關(guān)17、某人得了急性支氣管炎，那么病毒到達(dá)發(fā)病部位的路線正確的是（）A．鼻→氣管→支氣管B．鼻→咽→氣管→支氣管C．鼻→咽→喉→氣管→支氣管D．鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺18、下列對(duì)于微生物的定義正確的是（）A．在生物圈中，肉眼看不到的生物我們稱(chēng)之為微生物B．在生物圈中，個(gè)體微小．結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的低等生物我們稱(chēng)之為微生物C．在生物圈中，起到分解作用的．個(gè)體較小的生物，我們稱(chēng)之為微生物D．在生物圈中，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的低等生物，我們稱(chēng)之為微生物19、植物體在進(jìn)行下列活動(dòng)時(shí)，受到氣孔開(kāi)閉影響的是（）①水分的吸收和運(yùn)輸②無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸③光合作用④呼吸作用⑤蒸騰作用。A．①②④⑤ B．①③④⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤20、下列屬于生物的是（）①楊樹(shù)②香菇③珊瑚④珊瑚蟲(chóng)⑤生物化石⑥病毒．A．①②④⑤ B．①②④⑥ C．①③④⑤ D．①②③④⑥21、關(guān)于人類(lèi)性別決定和性染色體的分析，錯(cuò)誤的是（）A．生男生女的機(jī)會(huì)均為50% B．生男生女與精子類(lèi)型有關(guān)C．女孩的X染色體一定來(lái)自母親 D．男孩的Y染色體一定來(lái)自父親22、動(dòng)物多樣性不包括的是（）A．遺傳多樣性B．?dāng)?shù)量多樣性C．物種多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性23、某同學(xué)在一個(gè)視野中看到一行細(xì)胞如下圖，此時(shí)顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是“10×”和“10×”，如果將鏡頭換成“10×”和“40×”，那么在視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)目是（）A．1個(gè) B．2個(gè) C．4個(gè) D．8個(gè)24、下列不屬于節(jié)肢動(dòng)物的是（）A．身體由許多體節(jié)構(gòu)成B．身體里有脊柱C．體表包著堅(jiān)韌的外骨骼D．足觸角等分節(jié)25、動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的生活方式多種多樣，以下不是動(dòng)物適應(yīng)森林生活方式的是（）A．肉食動(dòng)物往往采用伏擊的方式進(jìn)行捕食B．大多數(shù)動(dòng)物用穴居的方式來(lái)防御和逃避敵害C．鳥(niǎo)類(lèi)把自己的巢筑在樹(shù)杈上或樹(shù)洞里D．有些動(dòng)物采用隱蔽躲藏的方式來(lái)避敵害26、孟德?tīng)栯s交試驗(yàn)用的材料是（）A．玉米B．水稻C．豌豆D．小麥27、流程圖可用來(lái)表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)，以下流程圖正確的（）A．外界空氣進(jìn)入肺部：鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺B．尿液的形成和排出：腎臟→膀胱→尿道→輸尿管→體外C．食物經(jīng)過(guò)消化道：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén)D．果實(shí)和種子的形成：種子萌發(fā)→植株生長(zhǎng)→開(kāi)花→受精→傳粉→結(jié)果28、隊(duì)員看到終點(diǎn)紅色絲帶，這一視覺(jué)的形成過(guò)程大致是：紅色絲帶反射來(lái)的光線→→瞳孔→和玻璃體→落在上面→圖像信息通過(guò)視神經(jīng)傳給大腦一定的區(qū)域→產(chǎn)生紅線的視覺(jué)。由此可見(jiàn)，視覺(jué)形成大腦皮質(zhì)的視覺(jué)中樞。A．角膜晶狀體視網(wǎng)膜B．角膜房水視網(wǎng)膜C．角膜晶狀體視覺(jué)中樞D．角膜房水視覺(jué)中樞29、同學(xué)們討論人類(lèi)生殖的話(huà)題。下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A．子宮是女性生殖系統(tǒng)的主要器官 B．精子在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞結(jié)合C．一個(gè)卵細(xì)胞只能與一個(gè)精子結(jié)合 D．一個(gè)受精卵可以發(fā)育成雙胞胎30、古希臘著名學(xué)者亞里士多德曾對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)，下列是他分類(lèi)的部分動(dòng)物類(lèi)型及其主要特征，其中相當(dāng)于現(xiàn)代動(dòng)物類(lèi)中爬行類(lèi)的是（）選項(xiàng)類(lèi)型主要特征A胎生四肢動(dòng)物有毛B卵生四肢動(dòng)物皮上有鱗C卵生二肢動(dòng)物有羽毛，能飛D卵生無(wú)肢動(dòng)物有鱗，水棲，用鰓呼吸A．A B．B C．C D．D31、對(duì)于人的舌頭能否向中間卷曲這一性狀，小華同學(xué)對(duì)家人進(jìn)行了調(diào)查，其結(jié)果如下表：根據(jù)表中信息判斷，不正確的是（）A．能卷舌是顯性性狀，受顯性基因控制B．姑姑和媽媽的基因型完全相同C．若爸爸和媽媽再生一個(gè)孩子，則該孩子能卷舌和不能卷舌的機(jī)會(huì)相等D．控制能否卷舌的基因在體細(xì)胞中是成對(duì)存在的32、如圖是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．葉片由表皮、葉肉和葉脈組成B．⑤是氣體交換的“窗口”C．⑤的開(kāi)閉由⑥控制D．葉脈只運(yùn)輸葉片制造的有機(jī)物33、人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是（）A．氣管B．喉C．肺D．咽34、如圖是某同學(xué)的手被扎迅速縮手的反射弧模式圖，下列分析錯(cuò)誤的是（）A．該反射弧的神經(jīng)中樞位于脊髓B．縮手反射過(guò)程中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是⑤→④→③→②→①C．若因意外事故，圖中的②遭到損傷，則縮手反射不能完成，但是人會(huì)感到痛D．若因意外事故，圖中的④遭到損傷，則縮手反射不能完成，但是人會(huì)感到痛35、為了探究草履蟲(chóng)對(duì)刺激作出的反應(yīng)，某同學(xué)在載玻片兩端分別滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，用解剖針把兩滴培養(yǎng)液連通起來(lái)，在草履蟲(chóng)培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽（如圖所示）。用放大鏡觀察，大多數(shù)草履蟲(chóng)（）A．停止運(yùn)動(dòng) B．從左向右運(yùn)動(dòng) C．向食鹽方向運(yùn)動(dòng) D．從右向左運(yùn)動(dòng)36、閱讀資料，分析回答下列問(wèn)題資料一：一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀，總是用捕來(lái)的昆蟲(chóng)喂養(yǎng)在養(yǎng)魚(yú)池邊浮到水面張口求食的金魚(yú)，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥(niǎo)一樣，一連喂了好幾個(gè)星期。資料二：很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然機(jī)會(huì)碰巧打開(kāi)了放在門(mén)外牛奶瓶的蓋子，并且偷喝了牛奶，不久那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。資料一中“美國(guó)紅雀喂金魚(yú)“”的行為，從獲得的途徑來(lái)看屬于_____行為。資料二中“其他大山雀也偷喝牛奶”的行為，屬于_____行為。美國(guó)紅雀喂金魚(yú)的行為，是由其體內(nèi)的_____所決定的。其他大山雀偷喝牛奶的行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)_____因素的作用而形成的行為。動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)，天鵝、大雁等，冬天從北方飛往南方越冬，春天飛回北方去。從動(dòng)物行為的表現(xiàn)形式來(lái)看，鳥(niǎo)類(lèi)的這種行為屬于_____行為。37、閱讀下列資料，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：資料一：1986年，陳日勝與其老師羅文列偶然在遂溪縣發(fā)現(xiàn)了一株帶芒的水稻，當(dāng)即斷定是重要材料，遂將522粒種子保存起來(lái)并進(jìn)行研究繁育。資料二：目前，以袁隆平院士為首的科研團(tuán)隊(duì)正在進(jìn)行高產(chǎn)攻關(guān)，培育出能在沿海灘涂和鹽堿地上生長(zhǎng)的水稻新品種——“海稻86”實(shí)驗(yàn)推廣成功，平均畝產(chǎn)達(dá)到150公斤，這在解決當(dāng)今世界面臨的糧食短缺問(wèn)題上又“向前邁進(jìn)了一步”。資料三：海水稻種下去后不需施用肥料、農(nóng)藥，不需除草，只要汲納海水的養(yǎng)料，就可長(zhǎng)勢(shì)旺盛。長(zhǎng)勢(shì)最旺的海水稻株高可達(dá)1.7米以上。同時(shí)，這種海水稻還抗風(fēng)、抗?jié)场Ｋ救~肉細(xì)胞中能夠進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是____________；科研人員對(duì)水稻進(jìn)行了產(chǎn)量與播種量關(guān)系的研究，結(jié)果如下表：播種量（kg?hm2）306090120150180210產(chǎn)量（kg?hm2）4500550065007500730065005000①根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析，要獲得最高的水稻產(chǎn)量，在播種時(shí)應(yīng)該做到__________；②從影響光合作用效率的非生物因素分析，播種量過(guò)高時(shí)水稻產(chǎn)量下降的原因有細(xì)胞呼吸消耗的能量較多，而_____________。（至少寫(xiě)出一點(diǎn)）以袁隆平院士為首的科研團(tuán)隊(duì)培育出能在沿海灘涂和鹽堿地上生長(zhǎng)的水稻新品種——“海稻86”，這又是一個(gè)利用____（生物種類(lèi)/基因）多樣性改良作物品種的典型案例。研究團(tuán)隊(duì)欲培育出抗旱的水稻新品種，在用海島水稻與抗旱的陸地水稻進(jìn)行了多次雜交，始終得不到子代，原因最可能是_________。38、如圖甲是某生物興趣小組研究植物生理作用的實(shí)驗(yàn)，圖乙葉片結(jié)構(gòu)圖，圖丙是該小組繪制的玻璃鐘罩內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題：圖甲中的完全培養(yǎng)液內(nèi)，除了有充足的水分之外，還應(yīng)該有植物生長(zhǎng)發(fā)育所需要的_____。一定時(shí)間后會(huì)發(fā)現(xiàn)玻璃鐘罩內(nèi)壁上有許多小水珠出現(xiàn)，這主要是通過(guò)植物葉片上的[]_____散發(fā)水分形成的。圖乙中的1、2所示細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是_____。將圖甲放在自然條件下，隨著晝夜更替，鐘罩內(nèi)二氧化碳會(huì)發(fā)生如圖丙所示的變化。其中由b到c變化的原因是_____；植物一晝夜有機(jī)物積累最多和有機(jī)物積累最少的點(diǎn)分別是曲線上的_____。如果晚上溫度降低，則a點(diǎn)將會(huì)向_____移動(dòng)。通過(guò)分析圖丙曲線，你對(duì)提高大棚蔬菜的產(chǎn)量有何建議？_____39、小蘭想了解番茄,用顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片并查找相關(guān)資料,圖甲是臨時(shí)裝片的制作過(guò)程,圖乙是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)圖甲中小蘭制作臨時(shí)裝片的正確步驟是_____(填字母)。為了看到更大的細(xì)胞,小蘭應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖乙中的[](填序號(hào)),選擇放大倍數(shù)更大的物鏡。

(2)番茄果肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織,富含維生素______,有助于預(yù)防壞血病。

(3)番茄果肉細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是______。與口腔上皮細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是______和____。

(4)番茄果實(shí)中有許多種子,這些種子由____發(fā)育而成。40、如圖是生殖發(fā)育相關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：甲、乙、丙所代表的三種生物發(fā)育的起點(diǎn)都是____。乙為受精的雞卵結(jié)構(gòu)圖，能為a的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有____（填代號(hào)）。丙是胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育的示意圖，請(qǐng)用圖中代號(hào)和箭頭表示出胎兒代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液的途徑__。丁圖所示的植物繁殖方式是嫁接，為了提高成活率，最關(guān)鍵的操作是：__。丁圖中若把基因型為Aa的梨樹(shù)枝條嫁接到基因型為aa的梨樹(shù)上，結(jié)出果實(shí)的果皮細(xì)胞基因組成為aa的概率為_(kāi)_。

參考答案1、A【解析】

根據(jù)“遺傳，變異，普遍”可知，本題考查的是遺傳和變異的特性。運(yùn)用遺傳和變異是普遍存在的進(jìn)行分析解答?！驹斀狻窟z傳是指生物的性狀傳遞給下一代的現(xiàn)象，也就是子代與親代之間某些性狀表現(xiàn)出相似的現(xiàn)象。遺傳是普遍存在的。變異是指生物的子代與親代之間以及子代的不同個(gè)體之間在某些性狀上表現(xiàn)出的差異，俗話(huà)說(shuō)“一母生九子，九子各不同”，這正說(shuō)明了變異的普遍性。遺傳和變異可能同時(shí)出現(xiàn)在同一生物體上。2、C【解析】受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：

。

從圖中可知：

子房發(fā)育成③果實(shí)，A正確；胚珠發(fā)育成②種子，B正確；①珠被發(fā)育成種皮，C錯(cuò)誤；胚珠里面有受精卵發(fā)育成胚，D正確。3、B【解析】

激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。它在血液中含量極少，但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用．激素分泌異常會(huì)引起人體患病，如下圖：內(nèi)分泌腺位置功能激素分泌異常癥垂體位于大腦的下部分泌生長(zhǎng)激素、促甲狀腺激素、促性腺激素等幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足會(huì)患侏儒癥；幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多會(huì)患巨人癥；成年人的生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多會(huì)患肢端肥大癥．甲狀腺位于頸前部，喉和氣管的兩側(cè)分泌甲狀腺激素甲狀腺激素就分泌過(guò)多會(huì)患甲亢；幼年時(shí)甲狀腺功能不足會(huì)患患呆小癥；缺碘會(huì)患地方性甲狀腺腫．胰島散布于胰腺中分泌胰島素等胰島素分泌不足時(shí)會(huì)患糖尿病【詳解】武大郎身材雖然矮小，但智力發(fā)育正常，據(jù)此推斷，應(yīng)是幼年生長(zhǎng)激素分泌不足，導(dǎo)致生長(zhǎng)遲緩，身材矮小的，被稱(chēng)為侏儒癥。B正確。【點(diǎn)睛】掌握各種生長(zhǎng)激素的作用，功能異常時(shí)的癥狀。4、B【解析】試題分析：如果我們長(zhǎng)期不注意用眼衛(wèi)生，就會(huì)使②晶狀體的凸度增大，或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)，形成的物像就會(huì)落在④視網(wǎng)膜的前方，形成近視眼．近視眼可以佩戴凹透鏡加以矯正．所以沉迷于上網(wǎng)或電子游戲不僅影響學(xué)業(yè)，而且會(huì)導(dǎo)致眼球的某個(gè)結(jié)構(gòu)曲度過(guò)大且不能恢復(fù)而形成近視．這一結(jié)構(gòu)是如圖所示中的②晶狀體．考點(diǎn)：近視、遠(yuǎn)視形成的原因及矯正方法5、D【解析】魚(yú)生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，鰓是由許多的鰓絲組成的，由于里面含有大量的毛細(xì)血管，水由魚(yú)的口流入鰓，然后由鰓蓋的后緣流出，完成氣體交換，一旦魚(yú)離開(kāi)水后，鰓絲就相互黏結(jié)在一起，減少了與空氣接觸的表面積，魚(yú)會(huì)缺氧窒息而死，魚(yú)離開(kāi)水后會(huì)很快死亡，原因是無(wú)法呼吸。

故選：D。6、C【解析】

魚(yú)類(lèi)的特征有：生活在水中，魚(yú)體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)?！驹斀狻恐腥A鱘、鯽魚(yú)、鯊魚(yú)都生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，都屬于魚(yú)類(lèi)；娃娃魚(yú)幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，屬于兩棲動(dòng)物。故選C?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握魚(yú)類(lèi)的主要特征。7、B【解析】植物細(xì)胞的細(xì)胞膜緊貼細(xì)胞壁，在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚，A正確；線粒體存在于細(xì)胞質(zhì)中，B錯(cuò)誤；細(xì)胞通過(guò)分裂和生長(zhǎng)，使細(xì)胞的數(shù)目增加，體積增大，使生物體由小長(zhǎng)大，細(xì)胞的發(fā)育是細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果，通過(guò)細(xì)胞的分化，形成不同的組織，從而使生物體能生長(zhǎng)發(fā)育成熟，繁殖后代，因此，生物體的生長(zhǎng)發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果，C正確；細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對(duì)生物的遺傳具有重要的意義，決定花瓣顏色的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞中的細(xì)胞核里，D正確。8、C【解析】

考點(diǎn)：本題考查的是人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。解答此題的關(guān)鍵是熟記蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪能提供能量，水、無(wú)機(jī)鹽、維生素不提供能量。【詳解】食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，它們的作用不同：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量，糖類(lèi)是人體最重要的供能物質(zhì)，糖類(lèi)也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分，脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，同時(shí)也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建，無(wú)機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料，水是細(xì)胞的主要組成成分，人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開(kāi)水，人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進(jìn)行運(yùn)輸，維生素對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用，水、無(wú)機(jī)鹽、維生素不提供能量。9、C【解析】

顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，細(xì)胞數(shù)目越少，視野就越小，進(jìn)入的光線越少，視野也越暗；相反，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞就越小，細(xì)胞數(shù)目越多，視野就越大，進(jìn)入的光線越多，視野越亮。【詳解】顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，細(xì)胞數(shù)目越少，視野就越小，進(jìn)入的光線越少，視野也越暗；相反，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞就越小，細(xì)胞數(shù)目越多，視野就越大，進(jìn)入的光線越多，視野越亮。圖C中的細(xì)胞體積最大，說(shuō)明顯微鏡的放大倍數(shù)最大，因而視野最暗，需要調(diào)節(jié)反光鏡的凹面鏡和遮光器。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查的顯微鏡的使用知識(shí)。明確顯微鏡高倍鏡和低倍鏡成像的特點(diǎn)是解決此題的關(guān)鍵。10、B【解析】

（1）生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。

（2）蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力，促進(jìn)了水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸，蒸騰作用還能降低溫度，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%以上。

（3）合理密植是指在單位面積上，栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理．一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示．株距、行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類(lèi)、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。通過(guò)調(diào)節(jié)植物單位面積內(nèi)個(gè)體與群體之間的關(guān)系，使個(gè)體發(fā)育健壯，群體生長(zhǎng)協(xié)調(diào)，達(dá)到高產(chǎn)的目的。

（4）基因在DNA上，DNA在染色體上，染色體在細(xì)胞核上。染色體是細(xì)胞核內(nèi)具有遺傳作用的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；每條染色體含有一個(gè)DNA分子，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；基因是DNA上決定生物性狀的小片段。因此染色體存在于細(xì)胞的細(xì)胞核中，遺傳物質(zhì)主要是DNA，其次還有RNA?！驹斀狻扛虻厣L(zhǎng)是水稻對(duì)地球引力刺激作出的反應(yīng)，A正確；蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力，促進(jìn)了水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸，蒸騰作用還能降低溫度，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%以上。因此，蒸騰作用還能增加大氣濕度，增加降水，降低大氣溫度，調(diào)節(jié)氣候。促進(jìn)了地球的水循環(huán)。因此，水稻從根系吸收進(jìn)來(lái)的大量水分主要用于蒸騰作用，B錯(cuò)誤；合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率。種植過(guò)密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進(jìn)行光合作用，種植過(guò)稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。因此，種植水稻時(shí)要注意合理密植，能提高水稻的總產(chǎn)量，C正確；基因在DNA上，DNA在染色體上，染色體在細(xì)胞核上。因此水稻體內(nèi)遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)層次：基因→DNA→染色體，D正確?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn)：理解光合作用的原料是二氧化碳，條件是光，因此增加二氧化碳濃度、延長(zhǎng)光照時(shí)間、合理密植都能夠提高光合作用的效率，進(jìn)而增加產(chǎn)量。11、D【解析】

本題考查人體進(jìn)行各種活動(dòng)所需的能量來(lái)自體內(nèi)有機(jī)物的分解，有機(jī)物的分解需要的氧氣，據(jù)此答題?！驹斀狻垦t蛋白的特點(diǎn)是在氧濃度高的地方容易與氧結(jié)合，在氧濃度低的地方容易與氧分離。由題意可以知道：丁中血液內(nèi)氧與血紅蛋白結(jié)合率最低，說(shuō)明丁中氧最少即消耗氧最多，呼吸作用最強(qiáng)，釋放能量最多。運(yùn)動(dòng)越劇烈，需能量最多，耗氧最多，也就是新陳代謝最旺盛的組織?！军c(diǎn)睛】血紅蛋白的特點(diǎn)是在氧濃度高的地方容易與氧結(jié)合，在氧濃度低的地方容易與氧分離為解題的關(guān)鍵。12、B【解析】

植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物，釋放能量，而種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用，因此種子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，種子的呼吸作用較弱．剛收獲的種子含水量多，呼吸作用旺盛，釋放了大量的能量，堆在一起會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，甚至腐爛，因此種子應(yīng)盡快曬干?！驹斀狻糠N子的萌發(fā)需要的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水、充足的空氣。種子內(nèi)的物質(zhì)必須先轉(zhuǎn)化為溶解在水里的物質(zhì)才能被種子吸收利用，新收獲的小麥種子內(nèi)含有較多的水分，呼吸作用旺盛，曬干后水分減少，抑制了種子的呼吸，減少有機(jī)物的消耗，可以延長(zhǎng)種子的保存時(shí)間。故選：B?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握種子曬干后水分減少，抑制了種子的呼吸，減少有機(jī)物的消耗，可以延長(zhǎng)種子的保存時(shí)間。13、D【解析】

顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)?！驹斀狻考?xì)胞質(zhì)與液泡的界面較小、透光性強(qiáng)，顏色淺，為了看清要把視野調(diào)暗；小光圈通過(guò)的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗；大光圈通過(guò)的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強(qiáng)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會(huì)使視野變亮。因此可以換用D、平面反光鏡和較小光圈。故選D。14、A【解析】

（1）細(xì)胞分裂的概念：細(xì)胞分裂是指活細(xì)胞增殖其數(shù)量由一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。（2）細(xì)胞分裂的過(guò)程：①細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)；②細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核；③植物細(xì)胞：在原來(lái)的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，于是，一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。植物細(xì)胞的分裂圖示如下：【詳解】植物細(xì)胞分裂過(guò)程是：細(xì)胞核中的染色體復(fù)制加倍如b，細(xì)胞核經(jīng)過(guò)一系列變化，由一個(gè)分成同等的兩個(gè)，細(xì)胞質(zhì)由一份分成兩份，每一份含有一個(gè)新生的細(xì)胞核如d；在細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜與細(xì)胞壁如f，因此，植物細(xì)胞分裂過(guò)程中的變化的正確順序?yàn)閎→d→f，A正確?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂的概念和過(guò)程。15、D【解析】試題分析：神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是⑤感受器→④傳入神經(jīng)→③神經(jīng)中樞→②傳出神經(jīng)→①效應(yīng)器。在脊髓的中間成蝶型的（甲）是灰質(zhì)，里面有低級(jí)的神經(jīng)中樞，如縮手反射中樞，周?chē)珴闪涟椎氖前踪|(zhì)，主要由神經(jīng)纖維組成，能夠?qū)⑸窠?jīng)沖動(dòng)傳至大腦，使大腦控制人體的縮手反射。乙是神經(jīng)纖維集中的部位叫白質(zhì)，位于脊髓內(nèi)部的周?chē)?，有傳?dǎo)功能?？键c(diǎn)：反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。16、B【解析】

探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)。【詳解】A．鳥(niǎo)卵的孵化時(shí)間與其大小有關(guān)，鳥(niǎo)卵越大孵化時(shí)間越長(zhǎng)，鳥(niǎo)卵越小孵化時(shí)間越短，所以鳥(niǎo)卵孵化時(shí)間的長(zhǎng)短與其大小是否有關(guān)？是一個(gè)可探究的問(wèn)題，A不符合題意。B．家蠶和蝗蟲(chóng)的體表有外骨骼，外骨骼不能隨幼蟲(chóng)身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大，所以家蠶和蝗蟲(chóng)在發(fā)育過(guò)程都要經(jīng)過(guò)幾次蛻皮，這不是一個(gè)可探究的問(wèn)題，B符合題意。C．青蛙的發(fā)育受水溫、水質(zhì)等因素的影響，所以蝌蚪發(fā)育成幼蛙（長(zhǎng)出四肢）所需的時(shí)間與水溫有關(guān)嗎？是一個(gè)可探究的問(wèn)題，C不符合題意。D．月季扦插成活率與插條的溫度、土質(zhì)等因素的影響，所以月季扦插成活率與插條的哪些因素有關(guān)？是一個(gè)可探究的問(wèn)題，D不符合題意。故選：B。17、C【解析】

呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道．鼻腔位于呼吸道的起始端，其中有鼻毛可以阻擋灰塵，黏液可以粘住灰塵，對(duì)空氣又清潔作用；鼻黏膜中有豐富的毛細(xì)血管，可以溫暖空氣，鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤(rùn)空氣?！驹斀狻亢粑到y(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道，包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管。該人得的是急性支氣管炎，那么病毒到達(dá)發(fā)病部位是支氣管，空氣中的病毒到達(dá)支氣管的途徑是鼻→咽→喉→氣管→支氣管，C正確；A選項(xiàng)缺少咽、喉、氣管幾部分，故A錯(cuò)誤；B選項(xiàng)缺少喉，故B錯(cuò)誤；D選項(xiàng)不僅包括呼吸道，還包括了肺，若病毒進(jìn)入肺，就是肺炎了。故D錯(cuò)誤，故選C考點(diǎn)：本題考查呼吸系統(tǒng)的組成，意在考查考生認(rèn)識(shí)呼吸系統(tǒng)的組成和邏輯推理能力。18、B【解析】試題分析：微生物是一切肉眼看不見(jiàn)或看不清的微小生物，個(gè)體微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，通常要用光學(xué)顯微鏡和電子顯微鏡才能看清楚的生物。微生物包括細(xì)菌、病毒、霉菌、酵母菌等（但有些微生物是肉眼可以看見(jiàn)的，像屬于真菌的蘑菇、靈芝等）。故選B考點(diǎn)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是微生物。解答時(shí)可以從微生物的概念、特點(diǎn)、范圍方面來(lái)分析。19、D【解析】

本題考查的是植物的三大作用與氣孔開(kāi)閉的關(guān)系?！驹斀狻繗饪自诠夂?、呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中，成為空氣和水蒸氣的通路，保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的凸透鏡狀的小孔稱(chēng)為氣孔。其通過(guò)量是由保衛(wèi)細(xì)胞的開(kāi)閉作用來(lái)調(diào)節(jié)。保衛(wèi)細(xì)胞因內(nèi)壁較薄而外壁較厚，保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí)，細(xì)胞膨脹，細(xì)胞厚度增加，兩細(xì)胞分離，氣孔張開(kāi)，當(dāng)氣孔張開(kāi)時(shí)，光合、呼吸、蒸騰作用都得以順利進(jìn)行，蒸騰作用順利進(jìn)行又促進(jìn)水分的吸收和運(yùn)輸以及無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸；保衛(wèi)細(xì)胞失水時(shí)，細(xì)胞收縮，細(xì)胞厚度減小，兩細(xì)胞合并，氣孔閉合，當(dāng)氣孔閉合時(shí)空氣無(wú)法進(jìn)出，光合作用得不到二氧化碳，呼吸作用也無(wú)法獲得氧氣都無(wú)法順利進(jìn)行；同樣水蒸氣無(wú)法通過(guò)氣孔散失，蒸騰作用進(jìn)行不暢也致使水分的吸收和運(yùn)輸以及無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸受阻。故選：D。【點(diǎn)睛】明確氣孔的功能結(jié)構(gòu)及開(kāi)閉原理。20、B【解析】

生物的特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖，⑥除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，⑦生物具有遺傳變異的特點(diǎn)?！驹斀狻竣凵汉?、⑤生物化石都不具有生物的特征，都是非生物；①楊樹(shù)、②香菇、④珊瑚蟲(chóng)、⑥病毒都具有生物的特征，屬于生物，B正確?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握生物的特征，珊瑚是珊瑚蟲(chóng)分泌的石灰質(zhì)的骨骼，不具有生命。21、C【解析】

男女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體，有22對(duì)染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，其中有一對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān)，稱(chēng)為性染色體?！驹斀狻坑捎谀行钥僧a(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等，所以每次生男生女的概率是相等的是50%，A正確，人的性別決定于性染色體，Y染色體的精子與X卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育為男孩，X染色體的精子與X卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育為女孩，因此，生男生女取決于男性的精子，B正確；X染色體的精子與X卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育為女孩，可知女孩的X染色體一條來(lái)自母親，一條來(lái)自父親，C錯(cuò)誤，母親的卵細(xì)胞中不含Y染色體，Y染色體的精子與X卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育為男孩，所以男孩的Y染色體一定來(lái)自父親，D正確，故選C.【點(diǎn)睛】理解子代的性別決定于父方的哪種類(lèi)型的精子與母親的卵細(xì)胞相結(jié)合。22、B【解析】

生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類(lèi)的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！驹斀狻可锒鄻有酝ǔＳ腥齻€(gè)層次的含義，即生物種類(lèi)的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類(lèi)的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(lèi)（包括動(dòng)物、植物、微生物）的豐富性，如人類(lèi)已鑒定出的物種，大約有170多萬(wàn)個(gè)，我國(guó)已知鳥(niǎo)類(lèi)就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化?；虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬(wàn)別，表明組成生物的基因也成千上萬(wàn)，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)?；虻亩鄻有詻Q定了生物種類(lèi)的多樣性；生物種類(lèi)的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過(guò)程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過(guò)程變化的多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類(lèi)型的多樣性等?？梢?jiàn)，生物多樣性不包括的是生物數(shù)量的多樣性，故B符合題意。故選：B【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵。23、B【解析】

目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)＝顯微鏡的放大倍數(shù)。放大倍數(shù)越大，觀察到的物像越大，但視野范圍越小，視野越暗，看到的細(xì)胞數(shù)目越少?！驹斀狻緼．顯微鏡放大倍數(shù)前能看到8個(gè)，現(xiàn)在可以看到1個(gè)。說(shuō)明看到的視野是原來(lái)的1/8，即放大倍數(shù)是800，這與題意不符。故A錯(cuò)誤。B．經(jīng)計(jì)算，原來(lái)的顯微鏡放大倍數(shù)是100，現(xiàn)在的放大倍數(shù)是400。看到的視野是原來(lái)的1/4，原來(lái)能看到8個(gè)，現(xiàn)在可以看到2個(gè)。故B正確。C．顯微鏡放大倍數(shù)前能看到8個(gè)，現(xiàn)在可以看到4個(gè)。說(shuō)明看到的視野是原來(lái)的1/2，即放大倍數(shù)是200，這與題意不符。故C錯(cuò)誤。D．顯微鏡放大倍數(shù)越大，在視野中看到的細(xì)胞數(shù)目越少。顯微鏡放大倍數(shù)前能看到8個(gè)，現(xiàn)在可以看到8個(gè)，這與顯微鏡放大倍數(shù)前一樣。故D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】理解顯微鏡的放大倍數(shù)與物像數(shù)目之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。24、B【解析】

節(jié)肢動(dòng)物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成，并且分部，體表有外骨骼，為無(wú)脊椎動(dòng)物?！驹斀狻抗?jié)肢動(dòng)物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成，并且分部，體表有外骨骼，可以起到保護(hù)和支持，以及減少體內(nèi)水分的散失的作用，觸角和足也分節(jié)。外骨骼不能隨著昆蟲(chóng)身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大，所以其生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，有脫掉原來(lái)的外骨骼的現(xiàn)象，這就是蛻皮，節(jié)肢動(dòng)物的背部無(wú)脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，B符合題意。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是知道節(jié)肢動(dòng)物的主要特征。25、B【解析】試題分析：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．肉食動(dòng)物往往采用伏擊的方式進(jìn)行捕食、鳥(niǎo)類(lèi)把自己的巢筑在樹(shù)杈上或樹(shù)洞里、有些動(dòng)物采用隱蔽躲藏的方式來(lái)避敵害，這些都是與適應(yīng)森林環(huán)境的生活方式；而大多數(shù)動(dòng)物用穴居的方式來(lái)防御和逃避敵害是與草原環(huán)境或沙漠環(huán)境或平原環(huán)境相適應(yīng)的．森林里樹(shù)木眾多，土壤中樹(shù)根遍布，不利于挖洞，又有高達(dá)樹(shù)木遮擋或密集灌木叢遮擋便于隱蔽，不用挖洞．因此大多數(shù)動(dòng)物用穴居的方式來(lái)防御和逃避敵害不是動(dòng)物適應(yīng)森林生活方式．故選B．考點(diǎn)：生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)26、C【解析】

孟德?tīng)枺?822年7月20日出生于奧地利西里西亞，是遺傳學(xué)的奠基人，被譽(yù)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父。孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律?！驹斀狻客愣故菄?yán)格的自花、閉花授粉的植物，在自然條件下為純種，再者豌豆的花期短，易于栽培的優(yōu)點(diǎn)，所以孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律。

故選：C【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)以及豌豆的優(yōu)點(diǎn)等。27、C【解析】試題分析：A.呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，外界的空氣進(jìn)入肺依次經(jīng)過(guò)鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，最后進(jìn)入肺，在肺里完成氣體交換．即：鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺，不符合題意；B.當(dāng)血液流經(jīng)腎時(shí)，經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊壁的過(guò)濾作用以及腎小管的重吸收作用，腎將多余的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素等從血液中分離出來(lái)形成尿液，使血液得到凈化，輸尿管把尿液運(yùn)送到膀胱暫時(shí)儲(chǔ)存起來(lái)；最后由尿道排出體外，即：腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外，不符合題意；C.消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)，食物進(jìn)入消化道的順序依次是：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén)，符合題意；D.綠色開(kāi)花植物用種子繁殖后代，種子在適宜的條件下萌發(fā)，發(fā)育成一株幼苗，通過(guò)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，植株不斷長(zhǎng)大，直到開(kāi)花，一朵花開(kāi)放之后，要經(jīng)過(guò)傳粉和受精，才能結(jié)出果實(shí)和種子，即：種子萌發(fā)→植株生長(zhǎng)→開(kāi)花→傳粉→受精→結(jié)果，不符合題意；故選C?？键c(diǎn)：本題考查的是生物的某些生命活動(dòng)的基本流程。28、A【解析】試題分析：視覺(jué)的形成過(guò)程是紅線反射來(lái)的光線，經(jīng)過(guò)角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，形成一個(gè)倒置的物像，物像落在視網(wǎng)膜上，視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，然后通過(guò)視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，形成視覺(jué)?？键c(diǎn)：眼球的結(jié)構(gòu)和視覺(jué)的形成29、A【解析】

本題主要考查人的生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能?！驹斀狻緼.在女性的生殖系統(tǒng)中，主要的生殖器官是卵巢，其主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素，輸送卵細(xì)胞的器官是輸卵管。子宮是胎兒發(fā)育的場(chǎng)所。A錯(cuò)誤；B.精子在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，只有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵。B正確；C.生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞，含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵。C正確；D.同卵雙胞胎是指一個(gè)精子與一個(gè)卵子結(jié)合產(chǎn)生的一個(gè)受精卵，這個(gè)受精卵第一次分裂產(chǎn)生兩個(gè)細(xì)胞，由這兩個(gè)細(xì)胞形成兩個(gè)胚胎；由于他們出自同一個(gè)受精卵，因此他們的遺傳物質(zhì)完全一樣。D正確?！军c(diǎn)睛】胚胎發(fā)育過(guò)程；女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。30、B【解析】

爬行動(dòng)物：體表有鱗片或殼、卵生、體溫不恒定等；多數(shù)鳥(niǎo)類(lèi)營(yíng)飛行生活，被覆羽毛，前肢變成翼，胸肌發(fā)達(dá)，牽動(dòng)兩翼的動(dòng)力強(qiáng)，有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，體溫恒定，卵生；魚(yú)類(lèi)用鰓呼吸，用鰭游泳；哺乳動(dòng)物的體表被毛，胎生哺乳，體溫恒定，用肺呼吸，體內(nèi)有膈。【詳解】胎生四肢動(dòng)物有毛，這是哺乳動(dòng)物，A錯(cuò)誤；卵生四肢動(dòng)物皮上有鱗，相當(dāng)于現(xiàn)代動(dòng)物類(lèi)中爬行類(lèi)的特點(diǎn)，B正確；卵生二肢動(dòng)物有羽毛，能飛，相當(dāng)于鳥(niǎo)類(lèi)，C錯(cuò)誤；卵生無(wú)肢動(dòng)物有鱗，水棲，用鰓呼吸，相當(dāng)于魚(yú)類(lèi)，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】掌握各種動(dòng)物類(lèi)群的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。31、B【解析】

生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因，隱性基因，是控制隱性性狀的基因；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)?！驹斀狻吭谝粚?duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中，子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀，則親代個(gè)體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對(duì)隱性基因控制。因此祖父母都卷舌，生下不卷舌的爸爸，則不卷舌是隱性性狀，由一對(duì)隱性基因控制，A正確；爸爸的基因是隱性基因控制的，那么祖父母的卷舌是顯性性狀，由雜合基因控制，如圖所示：能卷舌的姑姑基因可能是AA或Aa，小華基因一定是aa，均由父母雙方各提供一個(gè)a，因此媽媽的基因一定是Aa，B錯(cuò)誤；若爸爸aa和媽媽Aa再生一個(gè)孩子，如圖所示：則該孩子能卷舌和不能卷舌的機(jī)會(huì)相等，各為50%，C正確；在人的體細(xì)胞中，控制某些性狀的基因是成對(duì)存在的。在成對(duì)的基因中有顯性和隱性之分。控制顯性性狀的叫顯性基因，控制隱性性狀的叫隱性基因，D正確。【點(diǎn)睛】此題考查了基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。32、D【解析】

（1）葉片由表皮、葉肉和葉脈組成。（2）圖中①上表皮、②葉肉、③葉脈、④下表皮、⑤氣孔、⑥保衛(wèi)細(xì)胞?！驹斀狻緼、葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，故A正確。B、⑤氣孔是植物蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”，也是氣體交換的“窗口”，故B正確。C、⑤氣孔由兩個(gè)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成，保衛(wèi)細(xì)胞控制氣孔開(kāi)閉，故C正確。D、篩管運(yùn)輸有機(jī)物，所以葉脈中的篩管運(yùn)輸葉片制造的有機(jī)物，同時(shí)葉脈中的導(dǎo)管運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽，故D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題主要考查葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能。理解掌握葉片的結(jié)構(gòu)及各部分結(jié)構(gòu)的功能是解答此題的關(guān)鍵。33、C【解析】試題分析：呼吸系統(tǒng)的主要功能是進(jìn)行氣體交換；而完成此功能的主要器官是肺，肺的功能單位是肺泡，肺泡數(shù)量多，肺泡外面包繞著毛細(xì)血管，肺泡和毛細(xì)血管的壁都佷薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)，適于血液與肺泡之間進(jìn)行氣體交換．因此肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官．故選C考點(diǎn)：呼吸系統(tǒng)的組成．34、D【解析】

反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成，圖中結(jié)構(gòu)：⑤感受器，④傳入神經(jīng)，③神經(jīng)中樞，②傳出神經(jīng)，①效應(yīng)器。【詳解】縮手反射屬于簡(jiǎn)單反射，參與該反射的神經(jīng)中樞是圖中的③神經(jīng)中樞在脊髓灰質(zhì)內(nèi)，故A正確?？s手反射的反射弧的組成是：⑤感受器→④傳入神經(jīng)→③神經(jīng)中樞→②傳出神經(jīng)→①效應(yīng)器，故B正確。反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，如②傳出神經(jīng)受損，反射弧不完整，無(wú)反射；但是感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)能能通過(guò)傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞，再經(jīng)過(guò)脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層，形成感覺(jué)，故若某人②遭受損失，用針刺激其指尖，他不能完成縮手反反射，有痛感，無(wú)反射，C正確。反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，如④傳入神經(jīng)受損，反射弧不完整，無(wú)反射；同時(shí)感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)也不能能通過(guò)傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞，再經(jīng)過(guò)脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層，形成感覺(jué)，故若某人④遭受損失，用針刺激其指尖，他不能完成縮手反反射，無(wú)痛感，無(wú)反射，故D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑。35、B【解析】

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征，解答時(shí)可以從生物的特征方面來(lái)切入?！驹斀狻可锞哂幸幌绿卣鳎?、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。草履蟲(chóng)具有應(yīng)激性，即逃避有害刺激，趨向有利刺激；在草履蟲(chóng)培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽，會(huì)使培養(yǎng)液的濃度增大，草履蟲(chóng)失水，甚至?xí)巡萋南x(chóng)殺死，因此食鹽對(duì)草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是不利刺激，故草履蟲(chóng)從左向右運(yùn)動(dòng)，B正確?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知草履蟲(chóng)的應(yīng)激性。36、先天性學(xué)習(xí)（或后天性）遺傳物質(zhì)環(huán)境遷徙【解析】

（1）先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失。

（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)的積累和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的行為?！驹斀狻浚?）從行為的獲得途徑或行為與遺傳的關(guān)系可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。因此，資料一中“美國(guó)紅雀喂金魚(yú)”的行為生來(lái)就有的，從獲得的途徑來(lái)看屬于先天性行為。

（2）學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)之上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為。資料二中其他大山雀偷喝牛奶的行為通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)的積累和模仿逐漸建立起來(lái)的學(xué)習(xí)行為。

（3）學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)之上，美國(guó)紅雀喂金魚(yú)的行為是由其體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的。

（4）其他大山雀偷喝牛奶的行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用而形成的行為。

（5）動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)，天鵝、大雁等，冬天從北方飛往南方越冬，春天飛回北方去。，從動(dòng)物行為的表現(xiàn)來(lái)看，鳥(niǎo)類(lèi)的這種行為屬于遷徙行為?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)。37、葉綠體合理密植光照不足（葉片相互遮擋）、CO2供應(yīng)不足、礦質(zhì)離子供應(yīng)不足基因陸地水稻與海島水稻存在生殖隔離【解析】（1）光合作用是指綠色植物利用光能，在葉綠體內(nèi)把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，同時(shí)釋放氧氣的過(guò)程。所以水稻葉肉細(xì)胞中能夠進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體；（2）①?gòu)谋砀裰械臄?shù)據(jù)可知，播種的數(shù)量過(guò)少或過(guò)多產(chǎn)量都不能達(dá)到最高，只有合理密植才能達(dá)到最高產(chǎn)量。②環(huán)境中影響生物生活的各種因素稱(chēng)為環(huán)境因素，可以分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。要想高產(chǎn)，就要充分利用光合作用，而且提供水稻生長(zhǎng)的充足的營(yíng)養(yǎng)。從影響光合作用效率的非生物因素分析，播種量過(guò)高時(shí)水稻產(chǎn)量下降的原因有細(xì)胞呼吸消耗的能量較多，而光照不足（葉片相互遮擋）、CO2供應(yīng)不足、礦質(zhì)離子供應(yīng)不足。基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)。袁隆平院士為首的科研團(tuán)隊(duì)培育出能在沿海灘涂和鹽堿地上生長(zhǎng)的水稻新品種——“海稻86”，這又是一個(gè)利用基因多樣性改良作物品種的典型案例。用海島水稻與抗旱的陸地水稻進(jìn)行了多次雜交，始終得不到子代，原因可能是陸地水稻與海島水稻存在生殖隔離。38、各種無(wú)機(jī)鹽5氣孔線粒體植物光合作用旺盛，吸收二氧化碳d、b下白天適當(dāng)提高二氧化碳的濃度或延長(zhǎng)光照時(shí)間【解析】

細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程，叫呼吸作用。光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程。蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程。葉片包括表皮，葉肉和葉脈，表皮上有氣孔，氣孔是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成?！驹斀狻浚?）植物的生活需要水分和無(wú)機(jī)鹽，所以圖甲中的完全培養(yǎng)液內(nèi)，除了有充足的水分之外，還應(yīng)該有植物生長(zhǎng)發(fā)育所需要的各種無(wú)機(jī)鹽。水分以氣態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過(guò)程叫蒸騰作用，葉是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官。圖甲一定時(shí)間后會(huì)發(fā)現(xiàn)玻璃鐘罩內(nèi)壁上有許多小水珠出現(xiàn)，原因是幼苗根部吸收的水分運(yùn)輸?shù)饺~片后會(huì)經(jīng)葉片表皮上的5氣孔散失到大氣中。圖乙中的1上表