表演游戲指導(dǎo)

創(chuàng)造性游戲的指導(dǎo)

第三節(jié)表演游戲的組織與指導(dǎo)是指幼兒根據(jù)文藝作品的內(nèi)容和情節(jié)，通過扮演角色，運用語言、動作和表情進行表演的一種游戲形式。幼兒園里常見表演區(qū)游戲：故事表演、歌舞表演、打擊樂、時裝表演中大班進行提示：嚴格意義上的表演游戲與幼兒園現(xiàn)實情況一、表演游戲的含義二、表演游戲的基本特點

1.表演游戲是一種類似戲劇表演的角色扮演活動2.表演游戲是一種游戲性高于表演性的自娛活動3.表演游戲是一種極富創(chuàng)造性的游戲活動拓展——表演游戲的意義1、促進幼兒想象、創(chuàng)造和表演才能的發(fā)展2、促進幼兒語言能力的發(fā)展3、激發(fā)幼兒對于文學(xué)作品的興趣和喜愛4、豐富幼兒的情緒情感體驗，培養(yǎng)幼兒良好的性格5、促進幼兒的社會性發(fā)展6、表演游戲的課程整合功能表演游戲?qū)τ趦和陌l(fā)展價值：三、表演游戲的類型

舞臺表演（自身進行故事、歌舞表演）桌面表演影子戲表演木偶戲表演舞臺表演舞臺表演即幼兒自己扮演相關(guān)角色，在特定的地點（小舞臺）進行表演的游戲活動。以故事、詩歌、童話等作品為藍本，按自己對作品的理解，在游戲中自編自導(dǎo)自演。以歌曲、舞蹈、節(jié)奏、時裝展示等素材進行舞臺展示桌面表演桌面表演，是指在桌面上以小玩具替代作品中的角色，幼兒以口頭獨白、對白和操縱玩具角色的動作，來再現(xiàn)作品的內(nèi)容。對幼兒講故事的語言聲調(diào)有一定要求

影子戲幼兒玩的影子戲有頭影、手影和皮影戲等1、手影游戲2、皮影戲皮影戲是讓觀眾通過白色布幕，觀看演員操縱的平面偶人表演的燈影來達到藝術(shù)效果的一種戲劇形式皮影偶人一般為平面?zhèn)扔?，具有小巧玲瓏、夸張生動的特點3、木偶戲木偶是指用木頭制作的偶人?，F(xiàn)代人把用瓶、盒子、蛋殼、泥等各種材料制成的偶人都稱為木偶。用木偶表演，來再現(xiàn)文藝作品的內(nèi)容，稱為木偶戲。常見的木偶有布袋木偶、手指木偶、杖頭木偶和提線木偶等幾種，還有一種重要的表演形式就是人偶同演。布袋木偶手指木偶四、表演游戲的結(jié)構(gòu)1.表演素材文本、電視節(jié)目、生活中觀察2.想象與表演口語表達技能歌唱表達技能形體表演技能（視頻：礦泉水廣告）3、場景與材料簡易的舞臺和布景典型的服裝與道具視頻：西街幼兒園五、表演游戲的一般性指導(dǎo)表演游戲的指導(dǎo)原則：游戲性先于表演性在游戲過程中提示表演性注意表演游戲和課程的有機整合表演性先于游戲性表演游戲的一般指導(dǎo)表演游戲指導(dǎo)BECDA積累表演經(jīng)驗創(chuàng)設(shè)表演環(huán)境

協(xié)助分配角色組織評議游戲指導(dǎo)表演技能為表演游戲提供物質(zhì)條件（游戲前）1舞臺背景2服裝道具3經(jīng)驗簡易的舞臺和布景：1、舞臺：（1）日常進行表演游戲：圍起來設(shè)置舞臺；或用標記分出；活動室固定一角。（2）木偶或皮影2、布景（1）表演用的布景應(yīng)簡單方便，避免過大過重過繁，更不能妨礙表演（2）布景造型適宜夸張，色彩要鮮明，可以結(jié)合美工活動，與有幼兒一起設(shè)計和制作。

服裝與道具：1、類型：人物的；動物的；童話故事的2、要求：能象征性地表現(xiàn)角色所具有的顯著特征。（成套配置或各種素材）引導(dǎo)幼兒能根據(jù)作品的角色要求進行適當?shù)慕巧煨秃突b。啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性地表演在表演游戲中要充分發(fā)揮幼兒主體性教師要鼓勵幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進行自編自演的創(chuàng)作（大班）教師有時組織專門的創(chuàng)作活動小班：通常情況下，小班的表演游戲沒有觀眾。幼兒之間出現(xiàn)相互的模仿，形成了初步的玩伴關(guān)系。常出現(xiàn)爭搶某一種材料，而其他材料無人問津的現(xiàn)象。小班幼兒動作簡單，幼兒的游戲興趣集中于用、玩各種材料和用材料裝扮自己。指導(dǎo)要點：共同游戲六、各年齡班表演游戲的指導(dǎo)中班：中班幼兒的動作比小班豐富很多中班幼兒對裝扮非常重視，有時為材料等發(fā)生糾紛。幼兒之間會討論一些與表演有關(guān)的話題表演區(qū)出現(xiàn)了一些觀眾，當觀眾離開后，演員可能會在一旁