足球腳內(nèi)側(cè)停球練習(xí) 說課稿-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊

足球腳內(nèi)側(cè)停球練習(xí)說課稿-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊一、教學(xué)內(nèi)容分析

本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為足球腳內(nèi)側(cè)停球練習(xí)，選自2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊第二章“足球運動技能”部分。本節(jié)課將重點講解和練習(xí)足球基本技術(shù)中的腳內(nèi)側(cè)停球技巧。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系在于，學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了足球的基本知識、規(guī)則以及簡單的足球技巧，如傳球、射門等。腳內(nèi)側(cè)停球作為足球運動中的一項基本技術(shù)，與學(xué)生的已有知識形成遞進關(guān)系，有助于提高學(xué)生在實戰(zhàn)中的控球能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生運動能力、健康行為和體育品德。通過足球腳內(nèi)側(cè)停球的練習(xí)，提高學(xué)生的運動技能和協(xié)調(diào)性，增強其在足球運動中的實戰(zhàn)應(yīng)用能力。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生積極鍛煉的習(xí)慣，提升健康意識，培養(yǎng)健康生活方式。在團隊協(xié)作和競技過程中，培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則、尊重對手、頑強拼搏的體育精神，形成良好的體育品德。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了足球的基本知識、規(guī)則以及一些簡單的足球技巧，如傳球、射門等，具備了進行腳內(nèi)側(cè)停球練習(xí)的基礎(chǔ)。

2.學(xué)生群體中，對于足球運動的興趣較為濃厚，部分學(xué)生具有較好的運動能力和協(xié)調(diào)性，他們傾向于通過實踐來學(xué)習(xí)和提高技能。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的學(xué)生善于觀察和模仿，有的學(xué)生則更偏好自主嘗試和探索。

3.學(xué)生在腳內(nèi)側(cè)停球練習(xí)中可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：對腳內(nèi)側(cè)接觸球的部位把握不準，導(dǎo)致停球不穩(wěn)定；對球的落點和速度預(yù)判不準確，影響停球的時機和位置；以及在實戰(zhàn)中面對不同角度和速度的來球時，調(diào)整身體位置和動作的速度不夠快。這些挑戰(zhàn)需要通過反復(fù)練習(xí)和指導(dǎo)來克服。四、教學(xué)方法與策略

本節(jié)課將采用講授與示范相結(jié)合的方法，通過直觀的示范和講解，幫助學(xué)生理解腳內(nèi)側(cè)停球的技巧。同時，設(shè)計分組練習(xí)和比賽，鼓勵學(xué)生通過實踐和團隊互動來提高技能。在教學(xué)活動中，將運用小型游戲和競技比賽，以增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。此外，利用視頻回放和即時反饋，幫助學(xué)生分析動作，優(yōu)化技術(shù)。教學(xué)媒體方面，將使用多媒體設(shè)備播放專業(yè)運動員的停球視頻，以及使用足球場地和訓(xùn)練器材進行實際操作練習(xí)。五、教學(xué)過程設(shè)計

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段精彩的高水平足球比賽視頻，特別是突出腳內(nèi)側(cè)停球技術(shù)的片段，讓學(xué)生感受足球運動的魅力。

2.提出問題：請學(xué)生觀察視頻中運動員是如何使用腳內(nèi)側(cè)停球的，并思考這個技術(shù)的重要性。

3.學(xué)生討論：讓學(xué)生分組討論，分享他們的觀察和思考，教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)腳內(nèi)側(cè)停球在實戰(zhàn)中的應(yīng)用。

二、講授新課（用時15分鐘）

1.技術(shù)講解：教師通過圖示和現(xiàn)場示范，詳細講解腳內(nèi)側(cè)停球的動作要領(lǐng)，包括站位、腳部姿勢、觸球部位等。

2.視頻案例分析：播放專業(yè)運動員的腳內(nèi)側(cè)停球教學(xué)視頻，讓學(xué)生跟隨視頻進行學(xué)習(xí)和模仿。

3.重難點強調(diào)：教師針對學(xué)生可能遇到的問題，如觸球部位不準確、身體平衡控制等，進行重點講解和示范。

三、鞏固練習(xí)（用時10分鐘）

1.分組練習(xí)：學(xué)生分成小組，進行腳內(nèi)側(cè)停球的練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正動作。

2.實戰(zhàn)模擬：設(shè)置模擬實戰(zhàn)場景，讓學(xué)生在模擬比賽中運用腳內(nèi)側(cè)停球技術(shù)，提高實戰(zhàn)能力。

3.學(xué)生互評：練習(xí)后，學(xué)生互相評價，指出對方的優(yōu)點和需要改進的地方，教師總結(jié)反饋。

四、課堂提問與師生互動（用時5分鐘）

1.提問環(huán)節(jié)：教師提問學(xué)生關(guān)于腳內(nèi)側(cè)停球的知識點，檢查學(xué)生對新知識的理解和掌握。

2.互動討論：教師引導(dǎo)學(xué)生討論在實戰(zhàn)中如何靈活運用腳內(nèi)側(cè)停球，以及如何與其他技術(shù)相結(jié)合。

3.解決問題：針對學(xué)生在練習(xí)中遇到的問題，教師與學(xué)生共同探討解決方案，促進學(xué)生主動思考和解決問題。

五、核心素養(yǎng)能力拓展（用時5分鐘）

1.角色扮演：讓學(xué)生扮演教練和運動員的角色，模擬訓(xùn)練場景，培養(yǎng)學(xué)生的體育品德和團隊協(xié)作能力。

2.視頻回放分析：播放學(xué)生的練習(xí)視頻，讓學(xué)生分析自己的動作，培養(yǎng)自我評價和反思的能力。

3.總結(jié)提升：教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強調(diào)腳內(nèi)側(cè)停球在足球運動中的重要性，并鼓勵學(xué)生在今后的訓(xùn)練中繼續(xù)努力。

六、課堂小結(jié)（用時2分鐘）

1.教師簡要回顧本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，強調(diào)重點和難點。

2.學(xué)生分享學(xué)習(xí)收獲，教師給予肯定和鼓勵。

七、布置作業(yè)（用時1分鐘）

布置課后練習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)腳內(nèi)側(cè)停球，并記錄自己的進步和遇到的問題。

總用時：45分鐘六篇標(biāo)識：拓展與延伸

六、拓展與延伸

1.拓展閱讀材料：

-《現(xiàn)代足球技術(shù)訓(xùn)練方法》

-《足球運動技術(shù)圖解》

-《青少年足球技術(shù)訓(xùn)練指南》

這些書籍中包含了豐富的足球技術(shù)訓(xùn)練知識，特別是腳內(nèi)側(cè)停球的詳細技術(shù)解析和訓(xùn)練方法，可以幫助學(xué)生更深入地理解足球技術(shù)，并在實踐中更好地提升自己的技能。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-觀看國際高水平足球比賽，關(guān)注專業(yè)運動員的腳內(nèi)側(cè)停球技術(shù)運用，分析其技術(shù)特點和適用場景。

-自主進行腳內(nèi)側(cè)停球的練習(xí)，嘗試在不同的場景和條件下進行練習(xí)，比如在不同的場地、不同的球速和角度下練習(xí)停球。

-探究腳內(nèi)側(cè)停球技術(shù)在足球比賽中的戰(zhàn)術(shù)意義，如何與其他技術(shù)配合使用，以及如何根據(jù)比賽情況靈活運用。

-閱讀足球訓(xùn)練相關(guān)的文章和書籍，了解最新的足球訓(xùn)練理念和技術(shù)發(fā)展動態(tài)。

-參與社區(qū)足球活動，與其他足球愛好者交流學(xué)習(xí)，共同提高足球技能。

-記錄自己的訓(xùn)練日志，包括訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練感受、遇到的問題及解決方案等，定期回顧和反思，以促進技術(shù)的不斷提高。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，如教學(xué)視頻、訓(xùn)練軟件等，輔助自己的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

-參與學(xué)校的足球訓(xùn)練和比賽，將所學(xué)技術(shù)運用到實戰(zhàn)中，提高比賽能力。

通過上述拓展和延伸活動，學(xué)生不僅能夠在理論上更加深入地理解腳內(nèi)側(cè)停球技術(shù)，還能夠在實踐中不斷提升自己的技能水平，同時培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和探究的能力，為成為優(yōu)秀的足球運動員打下堅實的基礎(chǔ)。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①腳內(nèi)側(cè)停球技術(shù)的重點知識點包括：正確的站位與姿勢、腳內(nèi)側(cè)接觸球的部位、球的落點預(yù)判、身體平衡的保持。

②關(guān)鍵詞包括：站位、腳內(nèi)側(cè)、預(yù)判、平衡。