幼兒小班秋游活動(dòng)方案（2篇）

幼兒小班秋游活動(dòng)方案為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，特制定如下秋日主題活動(dòng)方案：一、活動(dòng)名稱：探尋秋日之美——我身邊的秋天二、活動(dòng)宗旨：1.深化幼兒對(duì)秋季自然特征的認(rèn)識(shí)和理解；2.增強(qiáng)幼兒對(duì)自然環(huán)境的觀察與感知能力；3.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與社交技巧；4.提升幼兒的藝術(shù)鑒賞與創(chuàng)作能力。三、活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：全天四、活動(dòng)場(chǎng)所：選擇自然公園或鄉(xiāng)村休閑農(nóng)莊作為活動(dòng)場(chǎng)地五、活動(dòng)安排：1.開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)：在幼兒園內(nèi)集合，組織幼兒進(jìn)行晨間游戲，包括活力跑步、拉拉操和熱身游戲等，以充分感受秋日的活力。2.秋日探秘：引導(dǎo)幼兒步入自然，觀察秋日特有的景色，如金黃的落葉、風(fēng)箏等，通過(guò)觸摸和聞嗅等感官體驗(yàn)，讓幼兒深刻感受秋天的魅力。教師可借助秋日特色講述相關(guān)故事，增強(qiáng)幼兒的秋日情感。3.采摘體驗(yàn)：在果園中協(xié)助幼兒采摘水果，如蘋(píng)果、梨子等，進(jìn)行簡(jiǎn)單品嘗，讓幼兒親身體驗(yàn)秋天的收獲，同時(shí)鍛煉其勞動(dòng)意識(shí)和自理能力。4.詩(shī)歌與音樂(lè)創(chuàng)作：在自然環(huán)境中，組織幼兒創(chuàng)作詩(shī)歌或歌曲，表達(dá)對(duì)秋天的喜愛(ài)。通過(guò)合唱、音樂(lè)游戲等形式，增加活動(dòng)互動(dòng)性。5.藝術(shù)創(chuàng)作環(huán)節(jié)：設(shè)置創(chuàng)作區(qū)，引導(dǎo)幼兒利用各種素材和工具，創(chuàng)作與秋天相關(guān)的藝術(shù)作品，如樹(shù)葉拼貼畫(huà)、風(fēng)箏繪畫(huà)等。6.午休時(shí)光：安排午餐和午休，確保幼兒的身心健康。7.游戲互動(dòng)：設(shè)置多種游戲，如野餐游戲、追逐游戲、風(fēng)箏比賽等，既豐富活動(dòng)內(nèi)容，又增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和社交能力。8.活動(dòng)總結(jié)：在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，組織幼兒集體總結(jié)，分享感悟，通過(guò)自由表達(dá)或回答問(wèn)題等方式，促進(jìn)思維和語(yǔ)言能力的發(fā)展。六、活動(dòng)流程：09:00-09:30：集合、開(kāi)展晨間活動(dòng)09:30-10:00：秋日探秘10:00-10:30：采摘體驗(yàn)10:30-11:00：詩(shī)歌與音樂(lè)創(chuàng)作11:00-11:30：藝術(shù)創(chuàng)作11:30-12:00：午休12:00-14:00：游戲互動(dòng)14:00-14:30：活動(dòng)總結(jié)14:30：結(jié)束、返回幼兒園七、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.人員配置：包括活動(dòng)負(fù)責(zé)人、幼兒教師及輔助人員。2.資源準(zhǔn)備：包括游戲道具、故事書(shū)籍、活動(dòng)場(chǎng)地、采摘工具、藝術(shù)創(chuàng)作素材、游戲器材、午餐及午睡用品等。八、活動(dòng)評(píng)估：1.觀察幼兒對(duì)秋季特點(diǎn)的理解程度；2.分析幼兒在游戲和互動(dòng)中的參與情況；3.評(píng)估幼兒在詩(shī)歌、音樂(lè)和藝術(shù)創(chuàng)作中的表現(xiàn)；4.通過(guò)家長(zhǎng)回訪和問(wèn)卷調(diào)查收集反饋，為活動(dòng)改進(jìn)提供依據(jù)。本次秋游活動(dòng)方案旨在通過(guò)游戲和探索活動(dòng)，使幼兒在愉悅的氛圍中感受秋天的美好，全面提升其綜合素質(zhì)。幼兒小班秋游活動(dòng)方案（二）一、活動(dòng)宗旨本次活動(dòng)的核心目標(biāo)包括：1.培養(yǎng)兒童對(duì)自然環(huán)境的熱愛(ài)與環(huán)保意識(shí)；2.提升兒童觀察與實(shí)際操作的能力；3.激發(fā)兒童的想象力與創(chuàng)造力；4.增強(qiáng)兒童的合作意識(shí)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。二、活動(dòng)時(shí)間____年____月____日（星期五）上午9點(diǎn)30分至下午3點(diǎn)30分。三、活動(dòng)地點(diǎn)大自然公園。四、活動(dòng)安排1.活動(dòng)籌備a.教師需提前調(diào)研大自然公園的概況，并全面籌備活動(dòng)相關(guān)事宜；b.向家長(zhǎng)發(fā)布活動(dòng)通知，明確活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)及相關(guān)注意事項(xiàng)；c.準(zhǔn)備必要的工具與材料，如背包、手套、餐具等；d.向兒童說(shuō)明活動(dòng)內(nèi)容及安全措施，確保活動(dòng)過(guò)程中的安全。2.活動(dòng)流程上午9點(diǎn)30分-10點(diǎn)：集合出發(fā)全體兒童與教師在學(xué)校門(mén)口集合，確認(rèn)名單后乘坐大巴前往大自然公園。上午10點(diǎn)-11點(diǎn)：觀察昆蟲(chóng)在大自然公園內(nèi)，兒童可以觀察蝴蝶、螞蟻、蜻蜓等多種昆蟲(chóng)。教師將介紹昆蟲(chóng)的生活習(xí)性及外形特征，并引導(dǎo)兒童共同觀察。上午11點(diǎn)-12點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)游戲在公園廣場(chǎng)上安排團(tuán)隊(duì)游戲，如拔河、接力賽等，旨在培養(yǎng)兒童的團(tuán)隊(duì)合作精神及身體協(xié)調(diào)能力。下午12點(diǎn)-1點(diǎn)：野餐午餐在指定區(qū)域，兒童與教師共同享用由學(xué)校提供的野餐午餐，包括三明治、水果、果汁等。下午1點(diǎn)-2點(diǎn)：手工制作在公園的創(chuàng)意工坊內(nèi)，兒童可自由選擇參與折紙、貼畫(huà)等手工制作活動(dòng)，以培養(yǎng)動(dòng)手能力與創(chuàng)造力。下午2點(diǎn)-3點(diǎn)：戶外探險(xiǎn)教師帶領(lǐng)兒童在指定區(qū)域進(jìn)行戶外探險(xiǎn)，觀察動(dòng)植物，鼓勵(lì)兒童自主探索，同時(shí)提供必要的建議與幫助。下午3點(diǎn)-3點(diǎn)30分：整理與總結(jié)整理活動(dòng)過(guò)程中的雜物，并共同回顧總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)兒童分享收獲與感受。下午3點(diǎn)30分：返回學(xué)校兒童與教師乘坐大巴返回學(xué)校，家長(zhǎng)在門(mén)口迎接兒童。五、活動(dòng)安全措施1.確保兒童的人身安全：a.活動(dòng)中保持適當(dāng)?shù)娜藛T密度，防止擁擠與走失；b.教師需密切關(guān)注兒童的安全狀況，預(yù)防跌倒與碰撞等意外；c.活動(dòng)前對(duì)兒童進(jìn)行身體檢查，身體不適者不得參加。2.防止食物中毒與意外事故：a.野餐午餐由學(xué)校提供，確保食物的衛(wèi)生與安全；b.食物擺放整齊，避免交叉污染；c.提醒兒童保持環(huán)境整潔，不亂丟垃圾。3.防范昆蟲(chóng)叮咬與危險(xiǎn)動(dòng)物：a.引導(dǎo)兒童遠(yuǎn)離蜜蜂、蚊子等危險(xiǎn)動(dòng)物；b.觀察昆蟲(chóng)時(shí)注意安全，避免接觸陌生昆蟲(chóng)。4.確保兒童出行安全：a.兒童在大巴上必須系好安全帶，保持良好的乘車秩序；b.過(guò)馬路時(shí)有教師與工作人員引導(dǎo)，確保安全。六、活動(dòng)效果評(píng)估活動(dòng)結(jié)束后，教師將通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的方式