小班親子活動方案樣本（3篇）

小班親子活動方案樣本活動一：兒童動手能力與創(chuàng)新培養(yǎng)活動步驟：1.邀請專業(yè)營養(yǎng)教育專家，為幼兒及家長講解食物分類與營養(yǎng)知識。2.將教室布置成微型廚房，準(zhǔn)備基礎(chǔ)食材及安全工具。3.在教師和家長的指導(dǎo)下，幼兒親手制作如水果沙拉、蔬菜卷等健康食品。4.家長與幼兒共同品嘗自制食品，分享體驗(yàn)與感受。5.鼓勵(lì)幼兒主導(dǎo)，發(fā)揮創(chuàng)新思維，設(shè)計(jì)個(gè)人化的健康餐點(diǎn)，并進(jìn)行展示?；顒佣河H子運(yùn)動日活動目標(biāo)：1.提升幼兒的身體素質(zhì)與協(xié)作能力。2.促進(jìn)家長與幼兒間的互動交流?；顒硬襟E：1.校園內(nèi)設(shè)立多個(gè)運(yùn)動項(xiàng)目點(diǎn)，如跑步、跳繩、投擲游戲等。2.家長與幼兒共同參與各項(xiàng)運(yùn)動，互相支持與激勵(lì)。3.設(shè)立激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)幼兒的參與熱情，提供展示個(gè)人才能的平臺。第二周：情感表達(dá)活動一：家庭故事分享會活動目標(biāo)：1.幫助幼兒了解家庭，增進(jìn)親子情感。2.培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)與傾聽技巧?；顒硬襟E：1.每位幼兒與家長合作制作家庭主題的海報(bào)或展示板。2.幼兒與家長在小組內(nèi)介紹自己的家庭，分享故事與特色。3.鼓勵(lì)幼兒以口頭講述、歌唱、表演等方式分享，促進(jìn)互動交流。活動二：親子手工創(chuàng)作活動目標(biāo)：1.通過手工活動，讓幼兒與家長共同體驗(yàn)藝術(shù)樂趣。2.提高幼兒的觀察能力和動手能力?；顒硬襟E：1.教師準(zhǔn)備簡易手工材料，如折紙、剪紙、繪畫工具等。2.幼兒與家長自由選擇感興趣的手工項(xiàng)目，共同創(chuàng)作。3.教師提供創(chuàng)意參考，激發(fā)幼兒和家長的創(chuàng)新思維。4.展示手工作品，鼓勵(lì)互相點(diǎn)評和欣賞。第三周：社交互動活動一：兒童友好游園活動活動目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的社交技巧和團(tuán)隊(duì)合作意識。2.為家長提供交流互動的平臺?；顒硬襟E：1.發(fā)布游園活動通知，邀請家長和幼兒參加。2.校園內(nèi)設(shè)立多個(gè)游戲和娛樂點(diǎn)，如足球、滑梯、秋千等。3.幼兒和家長組成小組，輪流參與活動，分享游戲體驗(yàn)。4.通過游戲和比賽，促進(jìn)幼兒和家長之間的互動與合作?；顒佣河H子烘焙工作坊活動目標(biāo)：1.通過烘焙活動，提升幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新思維。2.增強(qiáng)幼兒的動手能力和觀察力。活動步驟：1.教師準(zhǔn)備烘焙所需的食材和工具。2.幼兒和家長組成小組，按照指導(dǎo)進(jìn)行烘焙。3.教師引導(dǎo)幼兒和家長在烘焙過程中互相協(xié)助，共同完成作品。4.享用自制烘焙食品，進(jìn)行評價(jià)和分享。第四周：創(chuàng)新探索活動一：科學(xué)探索室活動目標(biāo)：1.提供幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)和探索的機(jī)會，培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。2.加強(qiáng)家長與幼兒的互動合作?；顒硬襟E：1.教師邀請科學(xué)教育專家指導(dǎo)科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動。2.幼兒和家長分組參與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，如浮力、顏色變化等。3.教師和家長引導(dǎo)幼兒觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，提出問題并尋找答案?；顒佣河H子繪畫工作室活動目標(biāo)：1.提供自由繪畫空間，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。2.增進(jìn)家長與幼兒之間的情感交流?；顒硬襟E：1.準(zhǔn)備繪畫材料和工具，如顏料、畫板、畫筆等。2.幼兒自由創(chuàng)作，根據(jù)個(gè)人想象和喜好繪畫。3.家長可以選擇與幼兒共同繪畫，分享作品和感受。4.展示繪畫作品，互相點(diǎn)評和欣賞。活動評估：1.每周活動結(jié)束后，教師和家長進(jìn)行反饋評估，總結(jié)活動的優(yōu)點(diǎn)和改進(jìn)之處。2.活動結(jié)束后，教師邀請家長填寫親子活動問卷，收集反饋和建議。3.根據(jù)家長的反饋，調(diào)整和優(yōu)化活動，以更好地促進(jìn)幼兒的成長和發(fā)展。以上方案概述了小班親子活動的基本框架，具體實(shí)施可根據(jù)實(shí)際情況和需求進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和安排。在活動過程中，家長和教師應(yīng)密切合作，共同為幼兒創(chuàng)造一個(gè)快樂、有益的成長環(huán)境。小班親子活動方案樣本（二）一、活動主題：重溫童年樂趣二、活動目標(biāo)：增強(qiáng)親子間的情感聯(lián)系，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展，培養(yǎng)親子合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。三、活動時(shí)間：____年春季學(xué)期，每月一次，總計(jì)五次。四、活動內(nèi)容：1.首次活動：傳統(tǒng)游戲日旨在讓兒童體驗(yàn)傳統(tǒng)游戲，了解并傳承本土文化?；顒影ǎ喊魏颖荣愐源龠M(jìn)合作，踢毽子比賽以展示技巧和耐力，跳房子游戲以鍛煉身體協(xié)調(diào)性，以及設(shè)立不同文化站點(diǎn)以了解各國傳統(tǒng)游戲和文化。2.第二次活動：自然探索之旅通過親近自然，培養(yǎng)兒童對大自然的敬畏之情?；顒觾?nèi)容包括：春游觀察生物，農(nóng)耕體驗(yàn)以理解農(nóng)作物生長，果園采摘以體驗(yàn)勞動樂趣，以及自然環(huán)境中的繪畫活動以激發(fā)創(chuàng)造力。3.第三次活動：親子烹飪大賽旨在提升兒童的動手能力和創(chuàng)新思維，增進(jìn)親子合作與溝通?；顒影ǎ褐笇?dǎo)制作各種美食，舉辦親子廚藝大賽，指導(dǎo)制作簡單飲品以培養(yǎng)細(xì)致和調(diào)配能力，以及嘗試制作流行網(wǎng)紅美食以激發(fā)創(chuàng)新意識。4.第四次活動：創(chuàng)意手工展示目的在于培養(yǎng)兒童的藝術(shù)創(chuàng)新能力和手工制作技巧，展示其創(chuàng)意才華。活動內(nèi)容包括：引導(dǎo)兒童進(jìn)行DIY手工制作，舉辦手工比賽，組織藝術(shù)展示以增強(qiáng)自信心和表達(dá)能力，以及團(tuán)隊(duì)合作手工活動以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。5.第五次活動：親子運(yùn)動盛會旨在提升兒童的身體素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭意識。活動包括：設(shè)置各種運(yùn)動比賽項(xiàng)目，安排親子合作項(xiàng)目，頒發(fā)獎項(xiàng)以表彰優(yōu)秀表現(xiàn)，以及家長參與運(yùn)動活動以共享運(yùn)動樂趣。五、活動預(yù)算：第一次活動：____元第二次活動：____元第三次活動：____元第四次活動：____元第五次活動：____元六、活動執(zhí)行計(jì)劃：活動策劃與準(zhǔn)備：____年____月第一次活動：____年____月第二次活動：____年____月第三次活動：____年____月第四次活動：____年____月第五次活動：____年____月七、活動評估與總結(jié)：活動結(jié)束后，通過問卷調(diào)查和座談會收集反饋，評估活動效果，找出改進(jìn)點(diǎn)，為未來的親子活動提供參考。以上為____年小班親子活動方案，期待對您有所幫助。如有更多需求，歡迎隨時(shí)告知。小班親子活動方案樣本（三）一、活動目標(biāo)1.旨在強(qiáng)化親子關(guān)系：通過一系列親子活動，促進(jìn)家庭成員間的情感溝通，構(gòu)建緊密的親子紐帶。2.提升親子互動技巧：借助活動，培養(yǎng)孩子與家長之間的相互理解、尊重與支持的能力。3.激發(fā)兒童創(chuàng)新潛能：通過活動，刺激孩子的想象力和創(chuàng)造力，發(fā)展其創(chuàng)新思維能力。4.培養(yǎng)兒童社交技巧：利用親子活動，讓孩子有機(jī)會與其他孩子和家長互動，增強(qiáng)其社交能力。二、活動內(nèi)容1.親子手工創(chuàng)作：家長和孩子共同參與手工制作，如制作賀卡、折紙、剪紙等，以提升孩子的創(chuàng)造力和動手能力，同時(shí)增進(jìn)家庭親密度。2.親子游戲競賽：組織親子游戲比賽，讓家長和孩子一同參與，如拔河、三腳跑等，通過游戲競爭促進(jìn)家庭成員間的合作與互動。3.親子繪畫競賽：舉辦繪畫比賽，家長和孩子共同創(chuàng)作，展示他們的想象力和創(chuàng)造力。設(shè)立獎項(xiàng)，以激發(fā)孩子的參與熱情和進(jìn)取心。4.親子戶外野餐：組織戶外野餐活動，家長和孩子共同準(zhǔn)備食物和野餐用具，享受戶外樂趣。在野餐期間，可進(jìn)行互動游戲，增強(qiáng)親子間的互動和情感交流。5.親子科普活動：邀請專業(yè)人士進(jìn)行科普講解，同時(shí)進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)和觀察，以培養(yǎng)孩子的科學(xué)興趣和科學(xué)思維，增加家庭成員間的共同話題。三、活動形式1.室內(nèi)活動：在學(xué)校的多功能廳或社區(qū)活動室舉辦，提供充足的場地和設(shè)備，便于家長和孩子參與。2.室外活動：選擇適宜的戶外場地，如公園、綠地等，為家長和孩子提供廣闊的活動空間。四、活動時(shí)間活動時(shí)間應(yīng)根據(jù)家長和孩子的日程安排靈活設(shè)定，通常選擇在周末或假期進(jìn)行，活動時(shí)長約3-4小時(shí)。五、活動流程1.開場環(huán)節(jié)：主持人介紹活動目的和意義，進(jìn)行簡短的熱身活動，幫助家長和孩子進(jìn)入活動狀態(tài)。2.親子手工制作：提供彩紙、剪刀、膠水等材料，讓家長和孩子共同制作手工作品，并設(shè)立展示區(qū)展示成果。3.親子游戲競賽：組織各種親子游戲，如拔河、三腳跑等，通過游戲增進(jìn)家庭成員間的合作與互動。4.親子繪畫比賽：提供畫板、顏料、畫筆等工具，讓家長和孩子共同創(chuàng)作繪畫作品，設(shè)立獎項(xiàng)以鼓勵(lì)參與和努力。5.親子戶外野餐：在戶外場地進(jìn)行野餐，家長和孩子共同準(zhǔn)備食物和野餐用具，期間進(jìn)行互動游戲，增進(jìn)親子情感交流。6.親子科普活動：邀請專業(yè)人士講解科學(xué)知識，進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)和觀察，培養(yǎng)孩子的科學(xué)興趣和科學(xué)思維。7.結(jié)束環(huán)節(jié)：主持人總結(jié)活動收獲，進(jìn)行閉幕活動，宣告活動圓滿結(jié)束。六、籌備工作1.組織者準(zhǔn)備：確定活動時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容，邀請專業(yè)人士參與，準(zhǔn)備所需場地和設(shè)備。2.宣傳與邀請：通過學(xué)校、社區(qū)等渠道宣傳活動，邀請家長和孩子參加。3.材料籌備：根據(jù)活動內(nèi)容準(zhǔn)備相關(guān)材料和工具，如手工材料、游戲器材、繪畫工具等。4.日程安排：制定詳細(xì)的活動日程，并通知參與者。5.人員配置：確定活動主持人、組織者和工作人員，確保活動順利進(jìn)行。七、活動評估1.