勞動課蔬菜宣傳內(nèi)容

勞動課蔬菜宣傳內(nèi)容勞動課蔬菜宣傳內(nèi)容篇一活動背景：種植這個話題是生活化的，同時，與下一個主題內(nèi)容春天的季節(jié)特征相符合，管理照顧種植角中是可以觸摸到的、體驗到的，與孩子的生活實踐相貼近，雖然它是主題背景下的種植活動，但它絕不是單一的內(nèi)容，而是整合了多方面的教育因素，活動目標(biāo)著眼于幼兒的發(fā)展。因此，根據(jù)幼兒已有的關(guān)于蔬菜生長的認知經(jīng)驗，將主要目標(biāo)定位于體驗參加種植勞動的快樂。同時，讓幼兒在親近大自然的過程中，自然的產(chǎn)生觀察了解蔬菜生長過程的興趣和欲望，體驗蔬菜的種植過程，萌發(fā)親近大自然，愿意照顧管理種植物的情感?；顒幽繕?biāo)：1.樂意參加蔬菜種植活動，體驗勞動的快樂。2.萌發(fā)照顧、觀察蔬菜生長過程的興趣?；顒訙?zhǔn)備：1.種植物：蔬菜種子、小青菜等。2.種植的工具：小鏟子、澆水壺等3.幼兒事先已穿好反穿衣、幼兒自制的標(biāo)記4.版面：展示種植植物的主要過程的圖片（現(xiàn)場將圖片貼上去）活動過程：1.情境導(dǎo)入，觀看錄象，討論交流。（1）討論交流：小朋友手里的這些蔬菜是從哪里來的？（2）引導(dǎo)幼兒觀看農(nóng)民的勞動，聽農(nóng)民介紹，知道蔬菜種植的幾個重要環(huán)節(jié)：挖坑播種填土澆水。（3）教師小結(jié)。師：農(nóng)民真了不起，種出了許多營養(yǎng)豐富的蔬菜，勞動真光榮。2.體驗種植。（1）出示各種種植物，引導(dǎo)幼兒了解。師：今天，老師準(zhǔn)備了些種植物，我們一起來了解一下。師：了解了種植物，你們想自己種植嗎？那種植要用到哪些工具呢？（2）出示種植的工具，引發(fā)幼兒種植興趣。師：誰來介紹一下你認識的工具呢？（3）幼兒自主種植蔬菜，教師觀察指導(dǎo)，引導(dǎo)種好的幼兒將自己制作的標(biāo)記插入土中，以示辨認。3.討論交流。（1）師：你們是怎樣完成任務(wù)的？遇到什么問題，怎樣解決的？（2）師：我們已經(jīng)完成了種蔬菜的任務(wù)，真了不起?？墒莿偛呸r(nóng)民伯伯說的，蔬菜種下去后，還要細心的照顧它才會長大。那我們應(yīng)該怎么照顧它們呢？4.活動延伸。為幼兒提供觀察記錄本，引導(dǎo)幼兒關(guān)注蔬菜的生長變化，萌發(fā)照顧、觀察蔬菜生長過程的興趣。勞動課蔬菜宣傳內(nèi)容篇二一、教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生了解蔬菜的生長過程，培養(yǎng)勞動意識和勞動技能。2、通過實踐操作，讓學(xué)生體驗種植的樂趣，增強對蔬菜種植的熱愛。3、了解蔬菜的營養(yǎng)價值，培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣。二、教學(xué)內(nèi)容及步驟1、蔬菜種植的基本知識介紹（20分鐘）講解蔬菜的生長過程，包括播種、澆水、施肥、除草、防蟲等環(huán)節(jié)。講解不同蔬菜的種植季節(jié)、種植方法及生長特點。2、實踐操作：蔬菜種植活動（1小時）分組進行蔬菜種植，每組選擇一種蔬菜進行種植。學(xué)生按照講解的步驟進行實踐操作，教師進行指導(dǎo)。3、課堂討論與總結(jié)（30分鐘）分享種植經(jīng)驗，交流感受和發(fā)現(xiàn)?？偨Y(jié)蔬菜種植的關(guān)鍵步驟和注意事項。探討如何合理安排蔬菜種植和膳食搭配，引導(dǎo)健康飲食習(xí)慣。三、教學(xué)重點與難點重點：掌握蔬菜種植的基本知識和技能，通過實踐操作培養(yǎng)勞動意識和技能。難點：理解不同蔬菜的營養(yǎng)價值，培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣。四、教學(xué)評價與反饋1、觀察學(xué)生在實踐操作中的表現(xiàn)，評價學(xué)生的勞動技能和合作精神。2、通過課堂討論和總結(jié)，評價學(xué)生對蔬菜種植和營養(yǎng)價值的理解程度。3、鼓勵學(xué)生