2024年《春季運(yùn)動會》教案

2024年《春季運(yùn)動會》教案

《春季運(yùn)動會》教案1

活動目標(biāo)：

1、認(rèn)識點(diǎn)卡,理解點(diǎn)卡的符號意義，知道點(diǎn)卡與物體數(shù)量的關(guān)系并會匹配.

2、學(xué)說句子”x個xx,我送給你x個點(diǎn)子的點(diǎn)卡。"

3、能按規(guī)則取放材料。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

認(rèn)識點(diǎn)卡，理解點(diǎn)卡的符號意義，知道點(diǎn)卡與物體數(shù)量的關(guān)系并會匹配。

活動準(zhǔn)備：

1、幼兒操作材料人手一套。

2、數(shù)量分別為一至五的動物卡片(小雞、小鴨、山羊、奶牛、。

3、畫有春季運(yùn)動會背景圖的分類板一塊，上面貼有五面紅旗，紅旗上分別貼上五種動物的

圖標(biāo)。

活動過程：

1、導(dǎo)入活動，激發(fā)興趣。

師：春天來了，小動物們都出來了。今天，它們要在森林里舉行春季運(yùn)動會，你們看，有誰

呀？

教師引導(dǎo)幼兒拿出自己椅子底下的動物圖片，說說動物的名稱。

評析：活動開始，讓幼兒拿出自己椅子底下的動物圖片，通過各種動物的圖片吸引了幼兒的

注意力，在幼兒相互討論各自的動物名稱中，充分地激發(fā)的幼兒活動的興趣。

2、學(xué)習(xí)用點(diǎn)卡表示5以內(nèi)的數(shù)量。

(1)練習(xí)分類.

師：要進(jìn)行比賽，首先要排好隊(duì)，誰來幫助它們呢？

引導(dǎo)幼艮據(jù)紅旗上圖標(biāo)，把同類的動物排成一排。

評析：讓每位幼J困自己手中的動物圖片貼到分類板上進(jìn)行分類，既關(guān)注了每位幼兒，激發(fā)

了每位幼兒活動的興趣，又縮短了個別操作的時間，同時還很好地檢查了幼兒的操作結(jié)果。并為

下一個環(huán)節(jié)作好了鋪墊。

(2)認(rèn)識點(diǎn)卡,理解點(diǎn)卡的符號意義，學(xué)習(xí)用點(diǎn)卡表示數(shù)量.

師：在進(jìn)行比賽時，為了使大家一眼就能看出每種動物有多少個，我們可以給每種動物送上

點(diǎn)卡，點(diǎn)卡在哪兒呢？

教師出示點(diǎn)卡。

師：誰愿意為每種動物送上點(diǎn)卡呢？

請個別幼兒為每種動物送上相應(yīng)的點(diǎn)卡井說說為什么。引導(dǎo)幼兒邊送邊學(xué)說短句"X個XX,

我送給你x個點(diǎn)子的點(diǎn)卡”.

教師小結(jié)：點(diǎn)卡上有幾個點(diǎn)，就表示數(shù)量幾。

評析：教師不直接講解點(diǎn)卡的.符號意義，而是先讓幼兒為動物送點(diǎn)卡，允許幼兒出錯。在

幼兒操作的基礎(chǔ)上，通過教師有針對性的提問"為什么要給這種動物送這張點(diǎn)卡"，在幼兒的講

述和教師的小結(jié)中，使幼兒更好地理解了點(diǎn)卡的符號意義，并進(jìn)行點(diǎn)卡與實(shí)物的匹配。此環(huán)節(jié)很

好地體現(xiàn)了在玩中學(xué)的理念，使幼Jlz在操作中加深認(rèn)識，學(xué)會知識，而不是教師灌輸式的學(xué)習(xí)。

3、幼兒操作.

師：剛才，小朋友幫每種動物都送上了和它們一樣數(shù)量的點(diǎn)卡，你們真棒！可是還有許多動

物還沒有找到它們的點(diǎn)卡，你們愿意幫助它們嗎？

出示幼兒操作材料，引導(dǎo)幼兒先數(shù)一數(shù)動物的數(shù)量，再貼上相應(yīng)的點(diǎn)卡.

教師巡視指導(dǎo)。

評析：本次集體操作過程，很好地鞏固了幼兒對點(diǎn)卡的認(rèn)識。教師在巡視指導(dǎo)的過程中，對

于幼兒出現(xiàn)的錯誤進(jìn)行了有針對性的個別指導(dǎo)，對幼J邸操作結(jié)果進(jìn)行了檢查。

4、結(jié)束活動.

師：剛才，我們幫每種動物都送上了點(diǎn)卡，小動物們很感謝我們，請我們?nèi)タ此鼈儽荣惸?

評析：整個活動始終圍繞春季動物運(yùn)動會展開，最后以小動物請我們?nèi)ビ^看比賽自然地結(jié)束

活動，使整個情境創(chuàng)設(shè)非常完整，而且使幼J盛好地感受到了幫助別人的快樂.

課后反思：

點(diǎn)卡相對實(shí)物來說更加直觀，能使人一目了然，但對于小班幼兒來說，對點(diǎn)卡的認(rèn)識有一定

的困難。為了使幼兒能順利地從實(shí)物過渡到點(diǎn)卡，我為幼兒創(chuàng)設(shè)了"小動物運(yùn)動會”的情境，通

過各種動物形象，激發(fā)了幼兒的興趣，并通過給動物分類、送點(diǎn)卡等過程，由淺入深，讓幼J麻

輕松、偷快地操作中,很好地理解了點(diǎn)卡的符號意義，加深了對點(diǎn)卡的認(rèn)識。在整個過程中，幼

兒表現(xiàn)非常積極，活動參與性較高，很好地達(dá)到了預(yù)期的活動目標(biāo)。

《春季運(yùn)動會》教案2

一、活動目標(biāo)：

1.通過參加運(yùn)動會，培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。

2.通過開展親子運(yùn)動會，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師

和學(xué)生、老師和家長之間的溝通機(jī)會。

3.發(fā)展孩子動作的‘協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。

4.通過體育活動，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育

活動的興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。

二、活動時間：四月下旬上午9:00-10:30

三、活動對象：大班所有班級幼兒及家長

四、活動地點(diǎn)：幼兒園操場

五、活動形式：節(jié)目表演、親子體育游戲比賽。

六、活動內(nèi)容

(-)活動準(zhǔn)備

1、宣傳準(zhǔn)備

(1)每個班級提前兩周在班級召開家長動員會。遵守會場秩序，不丟垃圾，不到處走動，

看護(hù)好幼兒，保證幼兒的安全；

(2)每班教師負(fù)責(zé)制作自己班級游戲規(guī)則牌及區(qū)域劃分線；

2、道具準(zhǔn)備

各班制作游戲時需要的道具、器械等。

3.各項(xiàng)活動時間安排

(1)第七周一一第八周家長孩子練跳繩，練排球

(2)第九周帶領(lǐng)幼兒及家長編排練習(xí)《中國功夫》。

(3)讓家長熟悉規(guī)則。

(二)活動流程

1.主持開幕

負(fù)責(zé)人：吳麗

2.家長舞蹈《中國功夫》

3.主持人介紹內(nèi)容、活動注意事項(xiàng)及游戲區(qū)

七、后勤工作

1.陳蓉負(fù)責(zé)放音樂

2.王艷負(fù)責(zé)拍照

3.李紅玉分發(fā)禮品

4.各班請兩三位家長在活動中協(xié)助教師組織游戲及給游戲券印章。

八、需要購買物品

獎品：一二三等獎為鉛筆

108*2,鼓勵獎像皮

108*2

《春季運(yùn)動會》教案3

活動目的：

1、動力目標(biāo)：體驗(yàn)運(yùn)動的快樂，競爭的樂趣以及規(guī)則意識及協(xié)作精神；

2、能力目標(biāo)：在與父母游戲中發(fā)展幼兒的滾輪胎和跑的能力；

3、親子目標(biāo)：督促家長關(guān)注孩子的體能發(fā)展，和孩子一起培養(yǎng)對體育活動的愛好，為孩子

的將來建立良好的運(yùn)動習(xí)慣.

活動形式：

體操表演、親子體能比賽。

活動時間和地點(diǎn)：

周五幼兒園廣場及東涌路

活動原則：

1、安全第一.不管在園里舉行還是在外面租場地舉行，必須保證每一個孩子的'安全

2、家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來，家長不再是單純的觀

眾和欣賞者，要積極參與做一個讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽！

3、公平、博愛原則?；顒又畜w現(xiàn)公平競爭，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競賽風(fēng)格，

體驗(yàn)成功的快樂，同時要給每個孩子準(zhǔn)備一份獎品，獎勵孩子和家長們的全心投入.

物品準(zhǔn)備

音響、照相機(jī)、攝像機(jī)、活躍氣氛的小喇叭，哨子、班級牌

游戲道具（輪胎、圓筒、高走道）

要求

家長一到園就介紹活動時間和流程，公布運(yùn)動會比賽項(xiàng)目和比賽規(guī)則。

要求家長理解自己孩子的表現(xiàn)，相信自己的孩子是最棒的，為孩子加油、助威，積極肯定孩

子的表現(xiàn)；別的家長和孩子比賽的時候也要熱烈鼓掌加油；提示孩子要遵守游戲規(guī)則。做到友誼

第一、比賽第二。

遵守會場秩序，不丟垃圾，不到處走動，不跑到前面照相或錄像，告知家長幼兒園已為孩子

們請了專業(yè)照相和錄象人員，

流程：

-主持人講話、運(yùn)動員講話、家長代表講話、院長致辭。

二、開幕式。

三、團(tuán)體操