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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人民版必修2生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、某雙鏈(α鏈和β鏈)DNA分子中有2000個堿基,其中腺嘌呤占20%,有關分析正確的是A.α鏈中A+T等于β鏈中C+GB.α鏈和β鏈中G的比值之和等于DNA雙鏈中G的比值C.該DNA分子中氫鍵數目為2600個D.以該DNA分子為模板轉錄出的mRNA中A+U=800個2、如圖表示DNA復制的過程;結合圖示判斷,下列有關敘述錯誤的是()
A.DNA復制過程中首先需要解旋酶破壞DNA雙鏈之間的氫鍵,解開雙鏈B.DNA分子的復制具有雙向復制的特點,生成的兩條子鏈的方向相反C.從圖示可知,DNA分子具有多起點復制的特點,縮短了復制所需的時間D.DNA分子的復制需要DNA聚合酶將單個脫氧核苷酸連接到已有的DNA片段上3、有人將歐洲家兔帶到某小島上,若干年之后,這些兔子的后代不能與歐洲家兔雜交產生后代。下列敘述錯誤的是()A.地理環(huán)境決定了兩個種群產生不同的變異B.不同的環(huán)境對這兩個種群的變異進行了選擇C.兩個種群已產生生殖隔離,成為不同的物種D.生殖隔離是形成新物種的必要條件4、如下圖表示轉錄的過程;則此圖中含有多少種核苷酸()
A.5B.6C.8D.45、下圖是三倍體無籽西瓜的培育過程,下列說法不正確的是()
A.四倍體母本與二倍體父本雜交得到的種子細胞中含有三個染色體組B.秋水仙素處理使染色體數目加倍的原理是抑制紡錘體的形成使著絲粒不能分裂C.通過這種方法得到的無籽西瓜可能含有少量種子D.第二次授粉的目的是刺激子房膨大形成果實6、如圖中甲;乙、丙表示自然選擇對種群的三種作用類型;其中最易淘汰及最易產生新物種的分別是()
A.甲和乙B.乙和丙C.甲和丙D.丙和乙評卷人得分二、多選題(共8題,共16分)7、生物界廣泛存在一種劑量補償效應,即細胞核中具有兩份或兩份以上基因的個體和只有一份基因的個體出現相同表型的遺傳效應。下列不能支持此效應的現象有()A.人類的抗維生素D佝僂病中,女性患者XDXD和男性患者XDY的發(fā)病程度相似B.與二倍體植株相比,多倍體植株常常表現莖稈粗壯,葉片、果實和種子都比較大C.某種貓的雄性個體的毛色只有黃色和黑色,而雌性個體的毛色有黃色、黑色和黑黃相間D.果蠅的雌性細胞中一個X染色體的基因轉錄速率只有雄性細胞中一條X染色體的50%8、研究發(fā)現環(huán)狀RNA(circRNA)是一類特殊的非編碼RNA分子;其結構如圖所示。下列敘述正確的是()
A.circRNA的基本組成單位是核糖核苷酸B.circRNA含有2個游離的磷酸基團C.circRNA上存在多個密碼子D.circRNA的形成需要RNA聚合酶參與9、如圖表示甲;乙兩種單基因遺傳病的家系圖以及對Ⅱ、Ⅲ代部分家庭成員乙病相關基因的檢測結果。基因檢測時首先用EcoRI限制酶將乙病相關基因切割成大小不同的DNA片段后進行電泳;電泳結果中的條帶表示檢出的特定長度的酶切片段。已知甲病在人群中的發(fā)病率為1/625.下列說法正確的是()
A.甲病是顯性遺傳病,乙病的致病基因位于染色體上B.乙病可能由正?;虬l(fā)生堿基對的替換導致,改變后的核酸序列無法被ECORI識別C.若Ⅲ7為女性,則家族中有多人與其關于乙病的基因型相同,其患甲病的概率為1/78D.Ⅲ8100%攜帶甲病致病基因,若她與無致病基因的男子婚配,生育的男孩患病的概率為1/410、以下是赫爾希和蔡斯實驗的過程和結果;關于此實驗的分析和結論正確的是()
①35S噬菌體+細菌混合上清液的放射性很高;沉淀物的放射性很低。②32P噬菌體十細菌混合上清液的放射性很低;沉淀物的放射性很高。A.上清液的主要成分是細菌菌體,沉淀物的主要成分是噬菌體外殼B.放射性的高的部分表示了示蹤元素的存在部分C.①實驗說明噬菌體的標記部分進入了細菌D.②實驗說明噬菌體的標記部分進入了細菌11、正常普通小麥(2n=42)缺失一條染色體形成單體小麥。將單體小麥與正常小麥雜交,結果如下表。下列相關敘述正確的是()。實驗編號父本母本F1植株百分比正常小麥單體小麥正常小麥單體小麥實驗一正常小麥單體小麥25%75%實驗二單體小麥正常小麥96%4%A.由實驗一可知,減數分裂時不成對的染色體易丟失B.由實驗二可知,染色體數目為n-1的花粉可育性較低C.單體小麥自交后代中,正常小麥與單體小麥的比例約為1∶2D.若要獲得更多的單體小麥,雜交時最好選單體小麥作母本12、在下列遺傳基本問題的有關敘述中,不正確的是()A.相對性狀是指同種生物的同一性狀的不同表現類型,如兔的長毛和灰毛B.表型是指生物個體所表現出來的性狀,而基因型相同表型一定相同C.隱性個體的顯性親本通常為雜合體D.性狀分離是指雜種后代中出現不同基因型個體的現象13、蛋白質的生物合成過程需要200多種生物大分子參加,包括核糖體、mRNA、tRNA及多種蛋白質因子。嘌呤毒素是一種常用的抗生素,它能有效地干擾細菌蛋白質的合成,具體原理是:嘌呤毒素具有與tRNA分子末端類似的結構,可以代替攜帶有氨基酸的tRNA與核糖體結合,從而阻斷了后續(xù)反應的進行。下列敘述正確的是()A.tRNA的反密碼子按堿基配對關系解讀mRNA上的密碼子B.核糖體與mRNA的結合部位形成2個tRNA的結合位點C.mRNA上同時結合許多核糖體可縮短合成一條肽鏈的時間D.嘌呤毒素通過干擾基因轉錄從而使蛋白質合成的結構改變14、下列有關基因重組的敘述,不正確的是()A.基因型為Aa的個體自交,因基因重組而導致子代性狀分離B.因替換、增添或缺失部分堿基使基因A→a,這屬于基因重組C.YyRr自交后代出現不同于親本的新類型過程中發(fā)生了基因重組D.造成同卵雙生姐妹間性狀差異的主要原因是基因重組評卷人得分三、填空題(共7題,共14分)15、科學家_____的果蠅雜交實驗證實了基因在染色體上。16、有性生殖的出現,實現了___________,增強了生物變異的多樣性,生物進化的速度明顯加快,多細胞植物和動物的種類不斷增多。17、薩頓的假說:_____和_____行為存在這明顯的_____。18、ZW型性別決定的生物有_____,其雄性個體的染色體組成為_____。19、同學們通過對高中生物學《分子與細胞》《遺傳與變異》模塊知識的學習;已經掌握了細胞水平;分子水平的諸多生物學知識。請完成下表填空:
。名稱。
描述。
細胞凋亡。
蝌蚪尾的消失與細胞凋亡密不可分。細胞凋亡是指__________的過程。
細胞癌變。
人和動物細胞染色體上存在著與癌有關的基因:原癌基因和抑癌基因。其中,抑癌基因的作用主要是__________。
減數分裂。
在減數分裂過程中,染色體只復制一次,而細胞分裂兩次,導致產生的成熟生殖細胞中染色體數目比原始生殖細胞的減少一半。該過程中,染色體數目減半發(fā)生在__________分裂。
基因。
以DNA為遺傳物質的生物,其基因是指__________。
20、概念:DNA分子上分布著多個基因,基因是具有_____片段。21、1954年俄裔美國物理學家_____提出蛋白質的遺傳密碼是由___的排列組合而成的假說。評卷人得分四、判斷題(共1題,共5分)22、白化病是常染色體隱性遺傳病,21三體綜合征是染色體異常遺傳?。╛_____)A.正確B.錯誤評卷人得分五、非選擇題(共1題,共10分)23、野生香蕉是二倍體;有子無法食用,東南亞人發(fā)現無子香蕉可食,但由于某種真菌的感染,食用香蕉面臨滅絕。
(1)無子;可食用香蕉的變異來源可能是________。
(2)假若生物學家找到了攜帶該真菌抗性基因的野生香蕉;如何用常規(guī)育種方法培育出符合要求的無子香蕉?
①方法名稱:________________________________________。
②請用圖解表示育種過程。__________
(3)假若生物學家找到了攜帶該真菌抗性基因的另一種植物;如何培育出符合要求的抗菌香蕉?
①方法名稱:_____________________。
②請簡述育種過程。_________評卷人得分六、綜合題(共1題,共5分)24、家蠶蛾(ZW型)的觸角有多節(jié)數、中節(jié)數、少節(jié)數之分,分別受位于Z染色體上的復等位基因B1、B2、B3控制?,F用雄性中節(jié)數家蠶蛾與多節(jié)數雌性家蠶蛾雜交,F1中雄性均為多節(jié)數;雌性中節(jié)數:少節(jié)數=1:1?;卮鹣铝袉栴}:
(1)復等位基因B1、B2、B3的根本區(qū)別是_____________________;由上述實驗可知,復等位基因B1、B2、B3的顯隱性關系為________________________________。
(2)親本雄性中節(jié)數家蠶蛾的基因型為_______,若從F1中取出兩只基因型不同的多節(jié)數雄性家蠶蛾請利用題干F1的家蠶蛾設計一次簡便雜交實驗進一步確定其基因型:______________________(只需寫出相關基因型組合即可)。
(3)純合中節(jié)數家蠶蛾抗病能力較強,請利用F1中家蠶蛾為實驗材料;設計一代雜交實驗獲得純合中節(jié)數雄性家蠶蛾。
①設計方案:______________________________。
②挑選方案:____________________________。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、C【分析】【分析】
1;在雙鏈DNA分子中A=T、C=G;
2;在雙鏈DNA分子中不互補配對的兩個堿基之和占堿基總數的一半;
3;在雙鏈DNA分子中;若一條鏈中不互補配對的兩個堿基之和的比值等于m,則在互補鏈中該比例為1/m;
4;在雙鏈DNA分子中;若互補配對的兩個堿基之和的比值等于n,則在其中任何一條鏈中該比例都成立。
5;由題意可知;該DNA分子含有2000個堿基,A占20%,因此A=T=2000×20%=400,C=G=600。
【詳解】
A;根據雙鏈DNA分子中堿基互補配對原則;α鏈中A+T等于β鏈中A+T,A錯誤;
B;α鏈和β鏈中G的比值之和等于DNA雙鏈中G的比值的2倍;B錯誤;
C;根據以上分析可知;A=T=400,C=G=600,而A、T之間有2個氫鍵,C、G之間有3個氫鍵,故該DNA分子中氫鍵數目為2600個,C正確;
D;根據以上分析可知;該DNA分子中A+T占堿基總數的比例為2/5,則以該DNA分子為模板轉錄出的mRNA中A+U占堿基總數的比例為2/5,即1000×2/5=400個,D錯誤。
故選C。
【點睛】
本題考查DNA的分子結構以及計算的知識點,要求學生掌握DNA分子結構的組成特點,理解DNA分子中的堿基數量關系,利用該關系結合題干條件進行計算,這是該題考查的重點。2、C【分析】【分析】
圖示表示DNA分子復制過程;根據箭頭方向可知DNA復制是雙向復制,且形成的子鏈的方向相反。DNA復制需要以DNA的兩條鏈為模板,所以首先需要解旋酶斷裂兩條鏈間的氫鍵,還需要DNA聚合酶將單個脫氧核苷酸連接成DNA片段,此外還需原料(四種脫氧核苷酸)和能量。
【詳解】
A;DNA復制過程的第一步是解旋;需要用解旋酶破壞DNA雙鏈之間的氫鍵,使兩條鏈解開,A正確;
B;由圖可知;DNA分子的復制具有雙向復制的特點,且生成的兩條子鏈的方向相反,B正確;
C;圖中DNA復制只有一個起點;故不能說明DNA分子具有多起點復制的特點,C錯誤;
D;DNA分子復制時;需要DNA聚合酶將單個脫氧核苷酸連接成DNA片段,D正確。
故選C。3、A【分析】【分析】
新物種形成的三個基本環(huán)節(jié)是:突變和基因重組;自然選擇和隔離;突變和基因重組為進化提供原材料,自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向改變,隔離是物種形成的必要條件。生物的變異是不定向的,環(huán)境只能將眾多變異類型中適應環(huán)境的變異個體選擇出來,這種選擇是定向的,但是環(huán)境不能決定生物的變異;生殖隔離是形成新物種的必要條件,新物種形成不一定需經地理隔離。
【詳解】
A;變異是不定向的;地理環(huán)境對不同的變異進行了自然選擇,A錯誤;
B;不同的環(huán)境對這兩個種群的變異進行了選擇;向不同的方向進化,B正確;
C;兩個種群已產生生殖隔離(不能產生后代);形成不同物種,C正確;
D;生殖隔離是形成新物種的必要條件;D正確。
故選A。
【點睛】4、B【分析】【詳解】
圖中含有兩種核酸,上面一條為DNA模板鏈,其中含有3種脫氧核糖核苷酸,即胞嘧啶脫氧核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸和腺嘌呤脫氧核苷酸;下面一條為轉錄形成的RNA鏈,其中含有3種核糖核苷酸,即鳥嘌呤核糖核苷酸、腺嘌呤核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸.所以此段中共含有6種核苷酸,故B正確。5、B【分析】【分析】
無子西瓜的培育的具體方法:
(1)用秋水仙素處理幼苗期的普通二倍體西瓜;得到四倍體西瓜;
(2)用四倍體西瓜作母本;用二倍體西瓜作父本,雜交,得到含有三個染色體組的西瓜種子;
(3)種植三倍體西瓜的種子;這樣的三倍體西瓜是開花后是不會立即結果的,還需要授給普通二倍體西瓜的成熟花粉,以刺激三倍體西瓜的子房發(fā)育成為果實,這樣就會得到三倍體西瓜。
【詳解】
A;四倍體母本產生的卵細胞有兩個染色體組;二倍體父本產生含有一個染色體組的精子,形成的受精卵含有三個染色體組,A正確;
B;著絲粒的分裂與紡錘體無關;無紡錘體著絲粒也能分裂,B錯誤;
C;三倍體植株不能進行正常的減數分裂形成生殖細胞;因此不能形成種子,但并不是絕對一顆種子都沒有,原因是在減數分裂時,有可能形成正常的卵細胞,受精后產生種子,C正確;
D;第二次授粉是因為花粉中有色氨酸酶系;可以誘導三倍體子房合成生長素,花粉也含有少量生長素,生長素可以刺激子房膨大形成果實,D正確。
故選B。6、C【分析】【分析】
進化的種群與原種群發(fā)展的方向一致;不易產生新物種,容易被淘汰;進化的種群與原種群發(fā)展的方向不一致,易產生新物種,不易被淘汰。
【詳解】
圖示可知;甲進化的種群與原種群發(fā)展的方向最一致,不易產生新物種,最易被淘汰;丙的變異類型多,自然選擇導致某種群向兩個或多個方向進化時,最容易產生新物種。
故選C。
【點睛】
進化的種群與原種群發(fā)展的方向不一致,易產生新物種,不易被淘汰。二、多選題(共8題,共16分)7、B【分析】【分析】
根據題意;劑量補償效應指細胞核中具有兩份或兩份以上基因的個體和只有一份基因的個體出現相同表型的遺傳效應,據此作答。
【詳解】
A、抗維生素D佝僂病女性患者有兩個XD基因,男性患者有一個XD基因;但發(fā)病程度相似,與“劑量補償效應”完全符合,A正確;
B;二倍體植株的細胞中有兩個染色體組;而多倍體植株的細胞中有三個或三個以上的染色體組,多倍體植株表現出不同于二倍體植株的性狀與其染色體組多,相應的基因數量多有關,不符合“劑量補償效應”,B錯誤;
C;某種貓的雄性個體和雌性個體的毛色表現有差異;說明相應基因應該位于X染色體上,故雄性個體有一個毛色基因,表現為黃色或黑色,但是雌性個體有兩個毛色基因,兩種純合子個體中若是兩個黃色基因表現為黃色,若是兩個黑色基因表現為黑色,但是若是雜合子,則表現為某些細胞只表達黃色基因,某些細胞只表達黑色基因,才能出現黑黃相間的毛色,符合“劑量補償效應”,C正確;
D、果蠅的雌性細胞中有兩個X染色體,雄性細胞中有一個X染色體。雌性細胞中每條染色體的基因轉錄速率是50%,就可以保證雌性細胞兩條X染色體的基因轉錄總量和雄性細胞中的一條X染色體的基因轉錄總量相同,符合“劑量補償效應”,D正確。8、A:D【分析】【分析】
細胞中的RNA通常有mRNA、tRNA和核糖體(rRNA),mRNA是翻譯的模板,是基因轉錄的產物;tRNA是轉運氨基酸的運載工具;rRNA是組成核糖體的組分;是蛋白質合成的車間。
【詳解】
A、circRNA的基本組成單位是核糖核苷酸;A正確;
B、circRNA是一類特殊的環(huán)狀RNA分子;不含游離的磷酸基團,B錯誤;
C、circRNA不能編碼蛋白質;因此其不含密碼子,C錯誤;
D、circRNA是轉錄形成的;需要RNA聚合酶參與,D正確。
故選AD。9、B:C【分析】【分析】
系譜圖分析,1號和2號正常,生出了患病的5號,則甲病為常染色體隱性遺傳,用字母A/a表示,5號和6號正常生出了患病的9號,乙病為隱性遺傳病,再由酶切條帶5號和6號的酶切條帶不同,則乙病為伴X染色體隱性遺傳病,用字母B/b表示。
【詳解】
A;由分析可知;甲病為常染色體隱性遺傳病,乙病為伴X染色體隱性遺傳病,A錯誤;
B、5號的基因型是XBXb,6號的基因型是XBY,9號的基因型是XbY,由酶切條帶可知,正?;駼用EcoRI限制酶切割后產生兩條條帶,而b基因只有一條代,說明突變后的b基因無法被ECORI識別;B正確;
C、乙病為伴X染色體隱性遺傳病,Ⅱ3和Ⅲ9的基因型都是XbY,Ⅱ4的基因型是XBXB,Ⅱ5的基因型是XBXb,若若Ⅲ7為女性,則其基因型是XBXb,與Ⅱ5和Ⅰ2的基因型均相同,對于甲病而言,Ⅰ1和Ⅰ2的基因型都是Aa,則Ⅱ4的基因型是1/3AA或2/3Aa,正常人群中aa=1/625,a=1/25,A=24/25,則正常人群中Ⅱ3的基因型為Aa的概率為Aa/(AA+Aa)=(2×1/25×24/25)/(24/25×24/25+2×1/25×24/25)=1/13,則Ⅲ7患甲病的概率為1/13×2/3×1/4=1/78;C正確;
D、對于甲病為言,Ⅲ8的基因型是Aa,對于乙病,Ⅲ8的基因型是XBXb,則Ⅲ8的基因型是AaXBXb,與無致病基因的男子AAXBY婚配;則生育的男孩患病的概率為1/2,D錯誤。
故選BC。
【點睛】10、B:D【分析】【分析】
根據題意分析;在赫爾希和蔡斯實驗中,S元素標記的是蛋白質,P元素標記的是DNA,蛋白質沒有進入細菌中而DNA進入,說明遺傳物質是DNA。
【詳解】
A;上清液的主要成分是噬菌體外殼蛋白;沉淀物的主要成分是細菌菌體,A錯誤;
B;放射性高的部分表示了示蹤元素的存在部分;S主要存在蛋白質中,P主要存在DNA中,B正確;
C;①實驗上清液的放射性很高;說明噬菌體的標記部分蛋白質沒有進入細菌,C錯誤;
D;②實驗中沉淀物的放射性很高;說明噬菌體的標記部分DNA進入了細菌中,DNA是遺傳物質,D正確。
故選BD。11、A:B:D【分析】【分析】
正常普通小麥(2n=42)小麥減數分裂產生的配子為n;單體比正常個體少一條染色體;用(2n-1)表示,減數分裂產生的配子為n和n-1兩種;配子n與n結合形成個體正常,n-1與n結合形成個體為單體。
【詳解】
A;正常小麥做父本;產生配子為n,單體小麥做母本時,產生配子為n:(n-1)=1:1,后代正常和單體應該是1:1,但實驗一的后代中單體比例75%,說明產生n-1的配子比例更高,說明減數分裂時不成對的染色體更容易丟失,A正確;
B;實驗二中母本只產生n這種配子;父本產生n和n-1兩種配子,后代正常小麥比例更高,說明n-1花粉可育性更低,B正確;
C;單體小麥自交;產生配子為n:(n-1)=1:1,按照正常情況后代的各種小麥比例為:正常小麥:單體小麥:缺失兩條染色體的小麥約為1:2:1,正常小麥與單體小麥的比例約為1:2,但由實驗一的結果可知,后代單體小麥可能較多,可能為1:3,C錯誤;
D;由實驗一可知;單體小麥做母本時后代單體比例更高,所以雜交時最好選單體小麥做母本,D正確。
故選ABD。12、A:B:D【分析】基因與性狀并不都是一對一的關系:一般而言;一個基因決定一種性狀;生物體的一種性狀有時受多個基因的影響,如玉米葉綠素的形成至少與50多個不同基因有關;有些基因可影響多種性狀;生物的性狀是基因和環(huán)境共同作用的結果。基因型相同,表現型可能不同,基因型不同,表現型也可能相同。
【詳解】
A;相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現類型;如兔的長毛和短毛、白毛和灰毛,A錯誤;
B;受環(huán)境等因素影響;基因型相同,表型不一定相同,B錯誤;
C;隱性個體的隱性基因來自雙親;因此顯性親本通常是雜合子,C正確;
D;性狀分離是指雜種后代中出現不同表型個體的現象;D錯誤。
故選ABD。13、A:B【分析】【分析】
由題意可知:嘌呤毒素可以代替攜帶有氨基酸的tRNA與核糖體結合;通過阻斷翻譯的進行而干擾細菌蛋白質的合成。
【詳解】
A;tRNA的反密碼子與mRNA上的密碼子互補配對;A正確;
B;在翻譯過程中;核糖體與mRNA的結合部位形成2個tRNA的結合位點,B正確;
C;mRNA上同時結合許多核糖體;合成多條相同的多肽鏈,C錯誤;
D;嘌呤毒素具有與tRNA分子末端類似的結構;可以代替攜帶有氨基酸的tRNA與核糖體結合,從而阻斷了后續(xù)反應的進行,嘌呤毒素干擾的是基因表達過程中翻譯的過程,D錯誤。
故選AB。14、A:B:D【分析】【分析】
基因重組:
1;概念:在生物體進行有性生殖的過程中;控制不同性狀的非等位基因重新組合。
2;類型:(1)自由組合型:減數第一次分裂后期;隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合。(2)交叉互換型:減數第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組。
3;意義:(1)形成生物多樣性的重要原因之一。(2)是生物變異的來源之一;對生物的進化也具有重要的意義。
【詳解】
A、基因型為Aa的個體自交,只涉及一對等位基因,所以不屬于基因重組,A錯誤;
B、基因A因替換、增添或缺失部分堿基而形成它的等位基因a,這屬于基因突變,B錯誤;
C、YyRr自交后代出現不同于親本的新類型過程中發(fā)生了基因重組,C正確;
D、同卵雙生姐妹是由同一個受精卵發(fā)育而來的,分裂方式是有絲分裂,不可能發(fā)生基因重組,性狀上差異主要是由環(huán)境因素引起的,D錯誤。
故選ABD。
【點睛】三、填空題(共7題,共14分)15、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】摩爾根16、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】基因重組17、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】基因染色體平行關系18、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】雞ZZ19、略
【分析】【分析】
細胞的凋亡是指由基因所決定的細胞自動結束生命的過程。細胞癌變的原因包括外因和內因;外因是各種致癌因子,內因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變。減數分裂過程:(1)減數第一次分裂間期:染色體的復制;(2)減數第一次分裂:①前期:聯會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質分裂。(3)減數第二次分裂過程與有絲分裂相似。
【詳解】
細胞的凋亡的概念:由基因所決定的細胞自動結束生命的過程。細胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎;能維持組織細胞數目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護機制。
原癌基因是細胞內與細胞增殖相關的基因;是維持機體正常生命活動所必須的。抑癌基因在正常細胞中存在該基因,在被激活情況下它具有阻止細胞不正常的增殖的作用。
減數分裂過程中染色體數目減半的原因是同源染色體的分離;而同源染色體的分離發(fā)生在減數第一次分裂后期,因此,減數分裂過程中染色體數目的減半發(fā)生在減數第一次分裂。
基因是有遺傳效應的DNA片段;是控制生物性狀的遺傳物質的功能單位和結構單位。
【點睛】
本題考查細胞凋亡、細胞癌變、減數分裂和基因相關知識,答題關鍵在于掌握細胞凋亡和基因的基本概念、細胞癌變原因和減數分裂過程。【解析】由基因所決定的細胞自動結束生命阻止細胞不正常的增殖減數第一次具有遺傳效應的DNA片段20、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】遺傳效應的DNA21、略
【分析】略【解析】伽莫夫3個堿基四、判斷題
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