2024年華東師大版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年華東師大版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、如圖表示一定質(zhì)量氯酸鉀和二氧化錳受熱過(guò)程；某變量y隨加熱時(shí)間的變化趨勢(shì)，縱坐標(biāo)表示的是（）

A.固體中二氧化錳的質(zhì)量B.產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量C.固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D.固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)2、餐廳的服務(wù)員用蓋子熄滅酒精爐，該滅火方法的主要原理是（）A.隔絕空氣B.降低溫度C.清除可燃物D.降低可燃物的著火點(diǎn)3、盧瑟福的α粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)推翻了湯姆森在1903年提出的原子結(jié)構(gòu)模型，為建立現(xiàn)代原子理論打下了基礎(chǔ)．如圖線條中，可能是α粒子（帶正電）在該實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)動(dòng)軌跡的是（）A.abcdB.abcC.bcdD.ad4、小蘭同學(xué)用下圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于rm{1/5}針對(duì)這一事實(shí)，你認(rèn)為下列做法或想法____的是rm{(}rm{)}

A.查看實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣B.實(shí)驗(yàn)中可能紅磷的量不足，沒(méi)有將瓶?jī)?nèi)氧氣耗盡C.實(shí)驗(yàn)中可能未冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾，使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)水的體積減少D.將紅磷改為木炭再重做實(shí)驗(yàn)5、生活中的下列變化屬于化學(xué)變化的是rm{(}rm{)}A.汽油揮發(fā)B.瓷碗破碎C.水的蒸發(fā)D.蠟燭燃燒6、我們生活中物質(zhì)的世界里，物質(zhì)的種類(lèi)繁多rm{.}下列物質(zhì)是純凈物的是rm{(}rm{)}A.礦泉水B.蒸餾水C.西瓜汁D.“香飄飄”奶茶7、下列說(shuō)法不正確的是rm{(}rm{)}A.一切化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律B.在同一物質(zhì)中，同一元素可顯示不同的化合價(jià)C.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)D.所有的原子中都含有質(zhì)子、中子和電子8、把一滴紅墨水滴入一杯水中；過(guò)一會(huì)觀察，杯中水都變紅了，這主要是因?yàn)棰俜肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)②分子很?、鄯肿邮怯稍訕?gòu)成（）

A.①

B.②

C.①②

D.①②③

評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的廢液缸中收集了學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室制取CO2后殘留的廢液．小紅同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分；請(qǐng)你一同參與探究并回答下列問(wèn)題：

[提出問(wèn)題]廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？

[做出猜想]小紅認(rèn)為廢液中報(bào)溶質(zhì)只有CaCl2．你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是____（填化學(xué)式）．

[查閱資料]CaCl2溶液呈中性．

[實(shí)驗(yàn)與結(jié)論]

①小紅取少量CaCl2溶液分別加入到2支試管中；并向其中分別滴入無(wú)色酚酞試液作對(duì)比實(shí)驗(yàn)，結(jié)果兩試管中溶液均無(wú)色，于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的．

②你認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)____（填“能”或“不能”）證明他的猜想，理由是____．

③如果要證明你的猜想是正確的，你選擇的試劑是____，實(shí)驗(yàn)中可以看到的現(xiàn)象是____．

[拓展與應(yīng)用]

①若實(shí)驗(yàn)證明你的猜想是正確的，想要處理廢液只得到CaCl2溶液，應(yīng)向廢液中加入過(guò)量的____；反應(yīng)完成后過(guò)濾．

②通過(guò)以上探究，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室的廢液未經(jīng)處理直接倒人下水道，可能造成的危害是____（寫(xiě)一條）．10、用下列常見(jiàn)儀器的序號(hào)填空：①燒杯②試管③膠頭滴管④燃燒匙⑤托盤(pán)天平⑥細(xì)口瓶⑦玻璃棒⑧酒精燈⑨藥匙。

可以直接用酒精燈加熱的玻璃儀器______；吸取或滴加少量液體的儀器______；取用氧化銅粉末時(shí)所用的儀器______；稱(chēng)取5g食鹽時(shí)所用的主要儀器______；要儲(chǔ)存一定量的蔗糖溶液所用的儀器______．11、寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式加熱碳酸氫銨________________________________________雙氧水制氧氣________________________________________木炭燃燒________________________________________12、用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以測(cè)定空氣中氧氣含量rm{.}在一個(gè)具有刻度和可以左右滑動(dòng)的活塞的玻璃管中放入足量的自磷，活塞左端管內(nèi)密封有空氣，右端的管口跟空氣連通rm{.}將玻璃容器固定在盛有rm{80隆忙}熱水rm{(}恒溫rm{)}的燒杯上，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)rm{.}試回答：

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中你所觀察到的現(xiàn)象是：白磷燃燒，產(chǎn)生大量______；活塞先向______移動(dòng)再向______移動(dòng)，最終停在刻度______處．13、請(qǐng)寫(xiě)出下列元素符號(hào)的名稱(chēng)或符號(hào)：rm{1)}氮元素______rm{2)}鋁元素________rm{3)}氯元素_______rm{4)}磷元素________rm{5)}_____元素rm{Ca}rm{6)}_____元素rm{S}14、用試管在酒精燈上加熱固體藥品時(shí)，需要注意的是______，這樣做的原因是______rm{.}加熱液體時(shí)，試管內(nèi)液體的體積不能超過(guò)試管容積的______．15、閱讀下面rm{7}句話組成的短文；回答有關(guān)問(wèn)題．

rm{壟脵1773}年和rm{1774}年舍勒和普利斯特里先后發(fā)現(xiàn)一種新的氣體；rm{壟脷}后經(jīng)拉瓦錫確認(rèn)，它是空氣的組成部分；rm{壟脹}這就是我們現(xiàn)已熟知的氧氣；rm{壟脺}氧氣是沒(méi)有顏色沒(méi)有氣味的氣體；rm{壟脻}它能幫助呼吸，支持燃燒；rm{壟脼}但氧氣能腐蝕鋼鐵等金屬，使它們生銹；rm{壟脽}氧氣能微溶于水．

試回答：敘述氧氣物理性質(zhì)的是______兩句，敘述氧氣化學(xué)性質(zhì)的是______、______兩句．16、已知氮的氧化物有rm{NO}rm{NO_{2}}rm{N_{2}O_{3}}rm{N_{2}O}rm{N_{2}O_{5}}．

rm{(1)}按照氮元素的化合價(jià)從高到低的順序排列為_(kāi)_____；

rm{(2)}按照含氮量低高到低的順序排列為_(kāi)_____．評(píng)卷人得分三、探究題(共9題，共18分)17、小剛收集到一瓶渾濁的河水；他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水．其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如1圖所示．請(qǐng)回答以下問(wèn)題．

（1）甲物質(zhì)的名稱(chēng)是______，操作Ⅰ的名稱(chēng)是__________；

（2）操作Ⅱ應(yīng)選用圖2的裝置是______（填序號(hào)）．

（3）小剛?cè)∩倭恳后w丁于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，基本無(wú)泡沫，說(shuō)明液體丁是______水．操作Ⅲ應(yīng)選用如圖的裝置是______（填序號(hào)），經(jīng)過(guò)操作Ⅲ以后，小剛重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______．18、為驗(yàn)證空氣中氧氣含量，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置。其中，右側(cè)為可以自由移動(dòng)的活塞rm{(}忽略摩擦力rm{)}實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，首先，向玻璃管中充入空氣，使右側(cè)活塞移至刻度rm{5}處，檢查裝置氣密性；然后，在密閉的玻璃管內(nèi)鋪上足量紅磷rm{(}右側(cè)活塞位置依然在刻度rm{5}處rm{)}點(diǎn)燃酒精燈，觀察到紅磷燃燒后熄滅酒精燈，活塞先向右移動(dòng)，再向左移動(dòng)，最后靜止。rm{(1)}檢查裝置氣密性的方法是先將活塞拉至刻度rm{6}處，放手后，若觀察到_______，則說(shuō)明裝置氣密性良好；反之，則說(shuō)明裝置氣密性不好。rm{(2)}紅磷燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。rm{(3)}能證明“氧氣體積約占空氣體積rm{1/5}”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________。rm{(4)}活塞先向右移動(dòng)的原因是_________。rm{(5)}實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，影響密閉容器中氣體壓強(qiáng)的因素有__________rm{(}填序號(hào)rm{)}A.密閉容器的容積rm{B.}溫度rm{C.}氣體的量19、高飛同學(xué)在學(xué)習(xí)“質(zhì)量守恒定律”這節(jié)課內(nèi)容時(shí)，用碳酸鈉和稀鹽酸的反應(yīng)rm{(}生成氯化鈉、水和二氧化碳rm{)}來(lái)探究“在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”。rm{(}下圖所示rm{)}將小試管中的鹽酸倒入燒杯中，物質(zhì)開(kāi)始反應(yīng)，看到的現(xiàn)象是：

rm{壟脵}燒杯內(nèi)產(chǎn)生氣泡，固體逐漸減少。rm{壟脷}天平失去平衡，最終指針指向刻度盤(pán)的____。rm{(}填rm{(}選填“左邊”、“右邊”或“中間”rm{)}由此他得出：“在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量并不相等”的錯(cuò)誤結(jié)論。請(qǐng)你幫高飛分析天平不平衡的原因：____。若使用的試劑不變，應(yīng)改進(jìn)的是：___________________。20、實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)和組裝是一個(gè)改進(jìn)的過(guò)程，觀察下列裝置回答問(wèn)題．

rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{G}

rm{(1)}裝置rm{A}中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______

rm{(2)}寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式_______

rm{(3)}裝置從rm{a}rm中某一個(gè)接口進(jìn)氣，可以代替rm{C}rm{D}裝置收集氣體，并且可以減少氣體向空氣中的逸出rm{{.}}現(xiàn)用rm{A}rm{E}裝置來(lái)制取并收集氧氣，連接rm{A}裝置的應(yīng)是______口rm{(}選填“rm{a}”或“rm”rm{)}rm{(4)}已知甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷rm{{.}}制取并收集干燥的甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是______rm{(}填裝置編號(hào)rm{)}21、小明參觀某養(yǎng)魚(yú)池時(shí)，發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚(yú)池中撒一種淡黃色固體過(guò)氧化鈣，用來(lái)增加魚(yú)池中含氧量。小明剛學(xué)完氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法，于是他想可否用過(guò)氧化鈣制取氧氣?！咎岢鰡?wèn)題】過(guò)氧化鈣可否用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣？【查閱資料】部分內(nèi)容如下：過(guò)氧化鈣rm{(CaO_{2})}室溫下穩(wěn)定，在rm{300隆忙}時(shí)分解生成氧氣，主要用途可做增氧劑、殺菌劑等?！静孪肱c驗(yàn)證】rm{(1)}小明依據(jù)____，提出猜想Ⅰ。猜想Ⅰ：加熱過(guò)氧化鈣可制取氧氣。。實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)主要過(guò)程rm{壟脵}檢驗(yàn)裝置氣密性。操作如下：先將導(dǎo)管伸入液面下，用手緊握試管，觀察到____，松開(kāi)手后，導(dǎo)管口有液面上升。rm{壟脷}加入過(guò)氧化鈣，加熱，導(dǎo)管口有大量氣泡生成。rm{壟脹}收集滿一瓶氣體。rm{壟脺}停止加熱。熄滅酒精燈前，應(yīng)____。rm{壟脻}檢驗(yàn)氣體。方法是____。____實(shí)驗(yàn)結(jié)論：加熱過(guò)氧化鈣可制取氧氣。rm{(2)}小明聯(lián)想到農(nóng)民用過(guò)氧化鈣增加魚(yú)池中的含氧量，提出猜想Ⅱ。猜想Ⅱ：過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。。實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)主要過(guò)程rm{壟脵}檢驗(yàn)裝置氣密性。rm{壟脷}加入過(guò)氧化鈣和水后，有少量細(xì)小氣泡緩慢放出，在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體。該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到極少量氣體，振蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：不能用過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)制取氧氣。【分析與反思】rm{(1)}過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)雖然沒(méi)有快速收集到大量氧氣，但由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小明推導(dǎo)出農(nóng)民用過(guò)氧化鈣作增氧劑的主要原因是____。rm{(2)}小明希望對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，使該反應(yīng)加快，你的合理建議是____。22、如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)證二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}將rm{A}rm{B}裝置連接，觀察到的現(xiàn)象是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；可驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)是______；將反應(yīng)后的試管rm{B}放在酒精燈上加熱一會(huì)后觀察到的現(xiàn)象是______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式______；在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中rm{C}裝置的作用是______．

rm{(2)}將rm{A}rm{D}裝置連接；可驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)，該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：______；反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，該實(shí)驗(yàn)可用來(lái)檢驗(yàn)______氣體．

rm{(3)}將rm{A}rm{F}裝置連接可收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)將rm{A}裝置的導(dǎo)管rm{a}與rm{F}裝置的導(dǎo)管______rm{(}選填“rm”或“rm{c}”rm{)}相連接，收集滿后，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿rm{E}裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩緩倒入，觀察到的現(xiàn)象是______，這些現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是______，化學(xué)性質(zhì)是______．23、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)踐與研究．

過(guò)氧化氫溶液常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣rm{.}可供選擇的儀器或裝置如圖所示．

rm{壟脵}寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：rm{a}______；rm______．

rm{壟脷}用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選擇發(fā)生裝置是______rm{(}填字母，下同rm{)}若改用如圖rm{G}發(fā)生裝置；請(qǐng)寫(xiě)出該裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是______．

rm{壟脹}用高錳酸鉀制取氧氣；可選用的發(fā)生裝置是______．

rm{壟脺D}rm{E}rm{F}中可以收集rm{O_{2}}的有______rm{.}若用如圖rm{H}所示的裝置收集，則氧氣應(yīng)從______rm{(}填“rmpbnfhlp”或“rm{e}”，下同rm{)}端通入；若用裝滿水正放的該裝置收集，則氧氣應(yīng)從______端通入．24、選用實(shí)際容積為rm{40mL}的試管作反應(yīng)容器，將過(guò)量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管口，通過(guò)導(dǎo)管與實(shí)際容積為rm{60mL}且潤(rùn)滑性很好的針筒注射器相連組成如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置rm{.}假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)馨凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行；白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開(kāi)彈簧夾rm{.}可觀察到的現(xiàn)象為：______

rm{(2)}若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻rm{.}可觀察到的現(xiàn)象為：______

rm{(3)}如何檢查氣密性：實(shí)驗(yàn)前，______rm{(}填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”rm{)}彈簧夾，將注射器的活塞前沿從rm{20mL}刻度處推至rm{15mL}刻度處，然后松手，若活塞仍能返回至______rm{mL}刻度處，則說(shuō)明裝置的氣密性良好．25、基本的實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)好化學(xué)的基石。請(qǐng)判斷下列做法是否正確；在題后橫線上劃“√”或“×”。

（1）為避免浪費(fèi)；實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能隨意丟棄，應(yīng)當(dāng)故回原瓶，______。

（2）為節(jié)約藥品；取用藥品時(shí)，如果沒(méi)有用量說(shuō)明，固體只需蓋滿試管底部，液體取1-2mL．______

（3）酒精燈的外焰溫度高；一般用外焰加熱。______。

（4）給試管中的液體加熱或者固體加熱；操作相同，試管口都要向上傾斜一定角度。______。

（5）滴加完液體后，膠頭滴管應(yīng)當(dāng)平放在桌面上，以免滾落到地上。______。評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共1題，共10分)26、化學(xué)與生活；生產(chǎn)息息相關(guān)；請(qǐng)用化學(xué)方程式表示所蘊(yùn)含的化學(xué)原理．

rm{(1)}給火鍋加熱常用固體酒精作燃料；

rm{(2)}神舟七號(hào)”飛船的太空艙里，航天員出艙行走所穿航天服中的rm{CO_{2}}可用rm{LiOH}來(lái)吸收，已知rm{LiOH}與rm{NaOH}具有相似的化學(xué)性質(zhì)；寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式；

rm{(3)}用硫酸除鐵銹的化學(xué)反應(yīng)原理．評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共3題，共27分)27、元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．下圖是元素周期表中氯元素的示意圖；據(jù)圖你從中獲得的信息有（三點(diǎn)即可）：

（1）______；

（2）______；

（3）______．

28、寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式。

（1）紅磷在空氣中燃燒______29、實(shí)驗(yàn)室中檢驗(yàn)氧氣的方法是：______；檢驗(yàn)二氧化碳的方法是______．

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【解答】氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣．

A；二氧化錳是反應(yīng)的催化劑；質(zhì)量不會(huì)改變，故A錯(cuò)誤；

B；生成的氧氣質(zhì)量逐漸增加；然后不變，故B錯(cuò)誤；

C；固體中的氧元素質(zhì)量逐漸減?。蝗缓蟛蛔儯蔆正確；

D；固體質(zhì)量逐漸減??；鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增加，然后不變，故D錯(cuò)誤．

故選：C．

【分析】根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，固體中的氧元素質(zhì)量逐漸減小，然后不變；生成的氧氣質(zhì)量逐漸增加，然后不變；二氧化錳是反應(yīng)的催化劑，質(zhì)量不會(huì)改變；固體質(zhì)量逐漸減小，鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增加，然后不變進(jìn)行分析．2、A【分析】【解答】根據(jù)燃燒的條件可以知道；若滅火只要破壞燃燒的一個(gè)條件使燃燒停止，就可以達(dá)到滅火的目的．所以，分析題意可知，在餐廳看到服務(wù)員用蓋子熄滅酒精火爐，是隔絕了空氣，從而達(dá)到了滅火的目的．分析所給選項(xiàng)可知A是正確的．

故選A．

【分析】滅火的原理為：（1）清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離；（2）隔絕氧氣或空氣；（3）使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，所以可以據(jù)此來(lái)解答本題．3、C【分析】解：由于原子中原子核體積很??；質(zhì)量卻很大，所以α粒子遇到原子核就會(huì)發(fā)生偏向，例如c和d．

因?yàn)樵拥暮送怆娮淤|(zhì)量很小，但所占的體積卻很大，電子的質(zhì)量小的可以忽略不計(jì)，所以α粒子可以直接穿過(guò)去，例如b．

由于原子核外的電子質(zhì)量很?。沪亮Ｗ邮侵苯哟┻^(guò)，且原子核帶正電荷，α粒子也帶正電荷，同性相斥，所以α是不可能向原子核靠近的，應(yīng)該遠(yuǎn)離原子核，故a不是α粒子在該實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)動(dòng)軌跡．

故選C．

根據(jù)盧瑟福的α粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象考慮：大部分α粒子直接穿透過(guò)去；少部分α粒子發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，極少數(shù)α粒子被反彈了回來(lái)．

解答本題關(guān)鍵是要知道盧瑟福的α粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，和出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因．【解析】【答案】C4、D【分析】本題旨在探究實(shí)驗(yàn)室測(cè)定空氣中氧氣體積的方法。用題給實(shí)驗(yàn)方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)若低于rm{1/5}則造成誤差的原因可能有三種。一是紅磷不足量；二是裝置漏氣；三是未等瓶?jī)?nèi)氣體冷卻就打開(kāi)了止水夾。這三個(gè)方面，無(wú)論哪一個(gè)方面出問(wèn)題，所測(cè)rm{O_{2}}體積分?jǐn)?shù)都會(huì)低于rm{1/5}因此，應(yīng)從這三方面去檢查失誤原因，切不可用木炭代替紅磷再做實(shí)驗(yàn)。因木炭燃燒產(chǎn)生的是rm{CO_{2}}rm{CO_{2}}填充了所耗rm{O_{2}}的體積，瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)基本不變，實(shí)驗(yàn)?zāi)康母y達(dá)到。所以用題給實(shí)驗(yàn)方法測(cè)定空氣中氧氣體積時(shí)，所選可燃物應(yīng)滿足兩個(gè)條件：rm{壟脵}能在空氣中燃燒；rm{壟脷}燃燒的產(chǎn)物是固體?！窘馕觥縭m{D}5、D【分析】解：rm{A}汽油揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)；屬于物理變化，故A錯(cuò)；

B；瓷碗破碎只是形狀的改變；屬于物理變化，故B錯(cuò)；

C；水的蒸發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)；屬于物理變化，故C錯(cuò)；

D；蠟燭燃燒生成二氧化碳和水；屬于化學(xué)變化，故D正確．

故選D．

本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別rm{.}物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成rm{.}如果有新物質(zhì)生成；則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化．

正確區(qū)別物理變化和化學(xué)變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成，方法是比較變化前后物質(zhì)的差別：是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化．【解析】rm{D}6、B【分析】解：由兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物．

A；礦泉水是一種溶液；可溶的礦物質(zhì)是溶質(zhì)，水是溶劑，符合混合物的定義，為混合物，所以錯(cuò)誤．

B；蒸餾水即純凈的水；是由一種物質(zhì)組成的，符合純凈物的定義，所以正確．

C；西瓜汁中含有水、維生素、固體顆粒物等；符合混合物的定義，為混合物，所以錯(cuò)誤．

D；“香飄飄”奶茶中含有蛋白質(zhì)、水等多種物質(zhì)；符合混合物的定義，為混合物，所以錯(cuò)誤．

故選B．

A；根據(jù)礦泉水的組成中含有無(wú)機(jī)鹽和純凈物的定義判斷．

B；根據(jù)蒸餾水的組成和純凈物的定義判斷．

C；根據(jù)西瓜汁的組成和純凈物、混合物的定義判斷．

D；根據(jù)“香飄飄”奶茶的組成和純凈物、混合物的定義判斷．

物質(zhì)的分類(lèi)知識(shí)是初中化學(xué)的教學(xué)難點(diǎn)，也是考查的熱點(diǎn)之一，透徹理解有關(guān)概念，明確概念間的相互關(guān)系是解題的關(guān)鍵，特別要指出的是：混合物與純凈物間的本質(zhì)區(qū)別是其組成物質(zhì)的種類(lèi)，不是元素的種類(lèi)．【解析】rm{B}7、D【分析】解：rm{A}化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律考慮；故A說(shuō)法正確；

B、硝酸銨中前邊的氮元素顯rm{-3}價(jià)，后面的氮元素顯rm{+5}價(jià)；故B說(shuō)法正確；

C；構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有：分子、原子、離子；有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成，有的物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成，有的物質(zhì)是由離子直接構(gòu)成，故C說(shuō)法正確；

D；氫原子中沒(méi)有中子；故D說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選D．

A、根據(jù)化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律考慮；rm{B}根據(jù)硝酸銨中氮元素化合價(jià)考慮；rm{C}根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本微?？紤]；rm{D}根據(jù)氫原子中沒(méi)有中子考慮．

解答本題關(guān)鍵是要熟悉質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì)，知道化合價(jià)的求法，構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，并能靈活運(yùn)用．【解析】rm{D}8、A【分析】

將一滴紅墨水滴入一杯清水中；一段時(shí)間后整杯水都變紅了，這是因?yàn)槟肿雍退肿釉诓煌５倪\(yùn)動(dòng)的結(jié)果，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象．

故選A．

【解析】【答案】要解答本題需掌握：分子的基本性質(zhì)；一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

二、填空題(共8題，共16分)9、略

【分析】

石灰石與鹽酸反應(yīng)后產(chǎn)物是氯化鈣與二氧化碳和水；故反應(yīng)后的廢液中一定有氯化鈣，假設(shè)反應(yīng)時(shí)鹽酸有剩余，則廢液中還可能有鹽酸．

故還可能含有的溶質(zhì)是HCl

[實(shí)驗(yàn)與結(jié)論]

②小紅認(rèn)為廢液中報(bào)溶質(zhì)只有CaCl2；驗(yàn)證時(shí)用酚酞驗(yàn)證鹽酸的存在不可取，因?yàn)榉犹鏊岵蛔兩?，溶液中有酸無(wú)酸根本無(wú)法鑒定．

故的答案為：不能；酚酞遇鹽酸也不變色；無(wú)法確定是否含有HCl

③我的猜想是有鹽酸存在；故可用能鑒定鹽酸的石蕊；活潑金屬、及碳酸鹽鑒定，現(xiàn)象分別為：變紅、有氣體放出．

故答案為：紫色石蕊試液或碳酸鈉溶液或較活潑的金屬；溶液變紅或主生氣泡。

[拓展與應(yīng)用]

①想要處理廢液只得到CaCl2溶液；就是要反應(yīng)掉多余的鹽酸，且只能生成氯化鈣，因此加入的物質(zhì)是過(guò)量的碳酸鈣．

故答案為：CaCO3

②廢液中含有鹽酸時(shí)會(huì)與下水道中的金屬管道反應(yīng)；特別是鐵質(zhì)管道．

故答案為：可能腐蝕鐵制管道。

【解析】【答案】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用到的藥品是石灰石與稀鹽酸；故反應(yīng)后廢液中一定有生成的氯化鈣，可能有剩余的鹽酸；因此想證明有無(wú)鹽酸，即利用鹽酸的化學(xué)性質(zhì)即可解決．

10、略

【分析】解：能在酒精燈火焰上直接加熱的儀器有：試管；坩堝、蒸發(fā)皿、燃燒匙等；必須墊石棉網(wǎng)的儀器是：燒杯、燒瓶、錐形瓶；吸取或滴加少量液體的儀器是膠頭滴管；取用氧化銅粉末時(shí)所用的儀器是藥匙；稱(chēng)取5g食鹽時(shí)所用的主要儀器是托盤(pán)天平；儲(chǔ)存液體試劑用細(xì)口瓶；

故答案為：②；③；⑨；⑤；⑥

根據(jù)對(duì)常見(jiàn)儀器的用法的記憶考慮本題．

本題難度不大，根據(jù)對(duì)常見(jiàn)儀器的用法的記憶考慮本題．【解析】②；③；⑨；⑤；⑥11、

（或）【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法來(lái)解答?！窘獯稹刻妓釟滗@受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{N{H}_{4}HN{O}_{3}overset{?}{=}N{H}_{3}隆眉+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}故填：rm{N{H}_{4}HN{O}_{3}overset{?}{=}N{H}_{3}隆眉+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{N{H}_{4}HN{O}_{3}

overset{?}{=}N{H}_{3}隆眉+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}故填：其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}故填：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{N{H}_{4}HN{O}_{3}

overset{?}{=}N{H}_{3}隆眉+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}木炭在氧氣中不充分燃燒生成一氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}故填：rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}(}或rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO)}rm{N{H}_{4}HN{O}_{3}

overset{?}{=}N{H}_{3}隆眉+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}【解析】rm{N{H}_{4}HC{O}_{3}overset{?}{=}N{H}_{3}隆眉+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}

rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}

rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}(}或rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO)}12、濃厚的白煙右左4【分析】【分析】本題是空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)，要注意測(cè)定原理、實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵、現(xiàn)象和結(jié)論、裝置的評(píng)價(jià)和改進(jìn)等內(nèi)容的考查?！窘獯稹考t磷燃燒，產(chǎn)生濃厚的白煙，放出大量的熱，裝置內(nèi)的氣體受熱體積會(huì)膨脹，所以活塞向右滑動(dòng)。反應(yīng)結(jié)束后，隨著溫度的降低，最終完全恢復(fù)至室溫后，氣體的體積慢慢收縮，活塞向左滑動(dòng)。由于氧氣被消耗掉，氧氣約占空氣體積的rm{dfrac{1}{5}}故裝置冷卻后活塞左移rm{dfrac{1}{5}}到達(dá)處“rm{4}”處，所以，活塞最終停在刻度“rm{4}”處?！窘馕觥繚夂竦陌谉熡易髍m{4}13、1）N

2）Al

3）Cl

4）P

5）鈣

6）硫

【分析】【分析】根據(jù)元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)規(guī)則解答，由元素名稱(chēng)可以書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)，由元素符號(hào)可以書(shū)寫(xiě)元素名稱(chēng)。【解答】書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：rm{壟脵}由一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫(xiě)；rm{壟脷}由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母要大寫(xiě)，第二個(gè)字母要小寫(xiě)。故有：rm{1)}氮元素的元素符號(hào)為rm{N}rm{2)}鋁元素的元素符號(hào)為rm{Al}rm{3)}氯元素的元素符號(hào)為rm{Cl}rm{4)}磷元素的元素符號(hào)為rm{P}rm{5)Ca}元素的元素名稱(chēng)為鈣；rm{6)S}元素的元素名稱(chēng)為硫?！窘馕觥縭m{1)N}rm{2)Al}rm{2)Al}rm{3)Cl}rm{3)Cl}鈣rm{4)P}硫

rm{4)P}14、略

【分析】解：給試管中的固體藥品加熱時(shí)，試管口要略向下傾斜，以防冷凝水倒流引起試管炸裂；給液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的rm{dfrac{1}{3}}．

故填：試管口要略向下傾斜；以防冷凝水倒流引起試管炸裂；rm{dfrac{1}{3}}．

根據(jù)給固體藥品加熱時(shí)的注意酸性進(jìn)行分析判斷；根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵．【解析】試管口要略向下傾斜；以防冷凝水倒流引起試管炸裂；rm{dfrac{1}{3}}15、略

【分析】解：根據(jù)物理性質(zhì)：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、溶解性等就可以找到氧氣的物理性質(zhì)rm{壟脺壟脽}根據(jù)助燃性和氧化性就可以找到氧氣的化學(xué)性質(zhì)rm{壟脻壟脼}．

故答案為：rm{壟脺壟脽}rm{壟脻壟脼}

氧氣是一種沒(méi)有顏色沒(méi)有氣味的氣體，密度比空氣的密度略大，不易溶于水，rm{1}體積的水大約能溶解rm{30}毫升的氧氣rm{.}氧氣的化學(xué)性質(zhì)是：助燃性和氧化性；因此能使金屬制品生銹．

本考點(diǎn)考查了氧氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)rm{.}做此類(lèi)題目時(shí)，可以根據(jù)題目所給出的信息，結(jié)合要回答的問(wèn)題，帶著問(wèn)題閱讀就很容易找到答案，并且可以節(jié)約時(shí)間．【解析】rm{壟脺壟脽}rm{壟脻}rm{壟脼}16、略

【分析】解：rm{(1)NO}中氧元素顯rm{-2}價(jià)，設(shè)氮元素的化合價(jià)是rm{x}根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：rm{x+(-2)=0}則rm{x=+2}．

rm{N_{2}O_{5}}中氧元素顯rm{-2}價(jià)，設(shè)氮元素的化合價(jià)是rm{y}據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：rm{2y+(-2)隆脕5=0}則rm{y=+5}．

rm{N_{2}O}中氧元素顯rm{-2}價(jià)，設(shè)氮元素的化合價(jià)是rm{z}據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：rm{2z+(-2)=0}則rm{z=+1}．

同理，rm{N_{2}O_{3}}rm{NO_{2}}氧元素顯rm{-2}價(jià)，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，rm{N_{2}O_{3}}rm{NO_{2}}中氮元素的化合價(jià)分別為rm{+3}rm{+4}．

氮元素化合價(jià)由低到高的順序排列為：rm{N_{2}O_{5}}rm{NO_{2}}rm{N_{2}O_{3}}rm{NO}rm{N_{2}O}

rm{(2)}首先將氮的五種氧化物rm{N_{2}O}rm{NO}rm{N_{2}O_{3}}rm{NO_{2}}rm{N_{2}O_{5}}進(jìn)行變形，得到rm{N_{2}O}rm{N_{2}O_{2}}rm{N_{2}O_{3}}rm{N_{2}O_{4}}rm{N_{2}O_{5}}變形后氮原子個(gè)數(shù)相等，氧原子個(gè)數(shù)依次增加，含氮量低高到低的順序排列為：rm{N_{2}O}rm{NO}rm{N_{2}O_{3}}rm{NO_{2}}rm{N_{2}O_{5}}．

故答案為：rm{N_{2}O_{5}}rm{NO_{2}}rm{N_{2}O_{3}}rm{NO}rm{N_{2}O}rm{N_{2}O}rm{NO}rm{N_{2}O_{3}}rm{NO_{2}}rm{N_{2}O_{5}}．

rm{(1)}根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為rm{0}在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零；結(jié)合各化學(xué)式進(jìn)行解答本題．

rm{(2)}首先采用歸一法對(duì)各物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行變形；進(jìn)而比較各物質(zhì)中的氧原子個(gè)數(shù)即可解答．

本題難度不大，考查學(xué)生利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法和運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．【解析】rm{N_{2}O_{5}NO_{2}N_{2}O_{3}NON_{2}O}rm{N_{2}ONON_{2}O_{3}NO_{2}N_{2}O_{5}}三、探究題(共9題，共18分)17、略

【分析】解：（1）河水凈化需要加入明礬以加速沉降；經(jīng)過(guò)操作I得到的是固體和液體，故是過(guò)濾操作，故填：明礬；過(guò)濾；

（2）操作Ⅱ應(yīng)選用B裝置除去異味；故填：B；

（3）取少量液體丁于試管中；加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，基本無(wú)泡沫，說(shuō)明液體丁是硬水，操作Ⅲ是蒸餾操作，得到的水是軟水，故加入肥皂水產(chǎn)生大量的泡沫，故填：硬；A；有大量的泡沫產(chǎn)生．

根據(jù)水的凈化操作中各操作的方法和目的進(jìn)行分析解答；根據(jù)硬水和軟水的鑒別解答．

本題考查的是水額凈化的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．【解析】明礬；過(guò)濾；B；硬；A；有大量的泡沫產(chǎn)生18、（1）活塞回到刻度6處，靜止（2）（3）試管冷卻后，活塞靜止時(shí)停在4處（4）紅磷燃燒放熱，玻璃管內(nèi)氣體溫度升高管內(nèi)壓強(qiáng)大于大氣壓（5）ABC【分析】【分析】根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行解答；根據(jù)紅磷燃燒生成五氧化二磷解答；根據(jù)空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一解答；根據(jù)紅磷燃燒時(shí)，放出大量的熱，使玻璃管內(nèi)氣體的溫度升高，氣體膨脹，因此會(huì)推動(dòng)活塞向右移動(dòng)解答；根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，影響密閉容器中氣體壓強(qiáng)的因素有密閉容器的容積、溫度、氣體的量進(jìn)行分析解答即可?！窘獯稹縭m{(1)}檢查裝置氣密性的方法是先將活塞拉至刻度rm{6}處，放手后，若觀察到活塞回到刻度rm{6}處，靜止，則說(shuō)明裝置氣密性良好rm{.}反之，則說(shuō)明裝置氣密性不好，故答案：檢查裝置氣密性的方法是先將活塞拉至刻度rm{(1)}處，放手后，若觀察到活塞回到刻度rm{6}處，靜止，則說(shuō)明裝置氣密性良好rm{6}反之，則說(shuō)明裝置氣密性不好，故答案：活塞回到刻度rm{.}處；靜止；

rm{6}紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}故答案：rm{4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}

rm{(2)}紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一，試管冷卻后，活塞靜止時(shí)停在rm{(2)}處，說(shuō)明氧氣體積約占空氣體積五分之一，故答案：試管冷卻后，活塞靜止時(shí)停在rm{4P+5{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}處；rm{4P+5{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}紅磷燃燒時(shí)，放出大量的熱，使玻璃管內(nèi)氣體的溫度升高，氣體膨脹，因此會(huì)推動(dòng)活塞向右移動(dòng)，故答案：紅磷燃燒放熱，玻璃管內(nèi)氣體溫度升高，管內(nèi)壓強(qiáng)大于大氣壓；rm{(3)}空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一，試管冷卻后，活塞靜止時(shí)停在rm{4}處，說(shuō)明氧氣體積約占空氣體積五分之一，故答案：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，影響密閉容器中氣體壓強(qiáng)的因素有密閉容器的容積、溫度、氣體的量，故rm{(3)}rm{4}rm{4}【解析】rm{(1)}活塞回到刻度rm{6}處，靜止rm{(2)4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}rm{(2)4P+5{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}試管冷卻后，活塞靜止時(shí)停在rm{(3)}處rm{4}紅磷燃燒放熱，玻璃管內(nèi)氣體溫度升高管內(nèi)壓強(qiáng)大于大氣壓rm{(4)}rm{(5)ABC}19、右邊反應(yīng)中生成的二氧化碳?xì)怏w逸出，因此燒杯內(nèi)總質(zhì)量會(huì)減少將燒杯改為密閉容器并使用氣球等作為緩沖裝置【分析】【分析】此題主要是考查學(xué)生的綜合分析能力，不但要求學(xué)生具備有關(guān)化合物的基礎(chǔ)知識(shí)，而且要有實(shí)驗(yàn)操作的經(jīng)歷和分析、解決化學(xué)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的能力。【解答】碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w，所以可以觀察到：rm{壟脵}燒杯中產(chǎn)生氣體，rm{壟脷}天平指針向右偏轉(zhuǎn)；碳酸鈉和鹽酸的反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{Na_{2}CO_{3}+2HCl簍T2NaCl+CO_{2}隆眉+H_{2}O}因此反應(yīng)過(guò)程中左盤(pán)中由于有氣體逸出，物質(zhì)質(zhì)量減少，天平失去平衡；在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，若想看到天平平衡，我們應(yīng)在密閉的容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，氣體不會(huì)逸出。

故答案為：右邊；反應(yīng)中生成的二氧化碳?xì)怏w逸出；因此燒杯內(nèi)總質(zhì)量會(huì)減少；將燒杯改為密閉容器并使用氣球等作為緩沖裝置。

【解析】右邊反應(yīng)中生成的二氧化碳?xì)怏w逸出，因此燒杯內(nèi)總質(zhì)量會(huì)減少將燒杯改為密閉容器并使用氣球等作為緩沖裝置20、（1）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

（2）

（3）a

（4）FD或FE【分析】【分析】本題考查的是氣體的制取裝置和收集裝置的選擇、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等，氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)?！窘獯稹縭m{(1)}裝置rm{A}中，大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；故填：rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{(2)}高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；故填：rm{2KMn{O}_{4}overset{triangle}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}

rm{2KMn{O}_{4}overset{triangle

}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}氧氣的密度比空氣大，所以用裝置rm{(3)}來(lái)收集氧氣時(shí)，氧氣應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)入；故填：rm{E}rm{a}rm{(4)}來(lái)制取，甲烷的密度比空氣小，所以收集干燥的甲烷用向下排空氣法來(lái)收集，即實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，屬于固體加熱型，所以選擇裝置rm{F}來(lái)制取，甲烷的密度比空氣小，所以收集干燥的甲烷用向下排空氣法來(lái)收集，即rm{D}或rm{E}用裝置rm{E}收集甲烷時(shí)，可從短管進(jìn)入；故填：或rm{F}用裝置rm{D}收集甲烷時(shí)，可從短管進(jìn)入；故填：rm{E}或rm{E}rm{FD}【解析】rm{(1)CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{(2)2KMn{O}_{4}overset{triangle}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}

rm{(2)2KMn{O}_{4}overset{triangle

}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{(3)a}或rm{(4)FD}rm{FE}21、【猜想與驗(yàn)證】（1）過(guò)氧化鈣在300℃時(shí)分解生成氧氣①導(dǎo)管口有氣泡冒出④先將導(dǎo)管移出水面⑤將帶火星的木條伸入瓶中，木條復(fù)燃，則是氧氣【分析與反思】（1）過(guò)氧化鈣在水中持續(xù)、緩慢放出氧氣，所以可以作為增氧劑（2）加熱過(guò)氧化鈣和水的混合物（或向過(guò)氧化鈣和水的混合物中加入催化劑）【分析】【分析】此類(lèi)題能訓(xùn)練學(xué)生的思維，具有知識(shí)的遷移作用，學(xué)生在利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行猜想驗(yàn)證的過(guò)程就是學(xué)習(xí)過(guò)程。【解答】rm{(1)}因?yàn)檫^(guò)氧化鈣rm{(CaO_{2})}室溫下穩(wěn)定，在rm{300隆忙}時(shí)分解成氧氣，所以加熱過(guò)氧化鈣可制取氧氣；

rm{壟脵}檢驗(yàn)裝置氣密性。操作如下：先將導(dǎo)管伸入液面下，用手緊握試管，觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出，松開(kāi)手后，導(dǎo)管口有液面上升；rm{壟脺}根據(jù)用加熱制取氧氣實(shí)驗(yàn)完畢后，要先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈，防止因熄滅酒精燈而引起試管內(nèi)溫度降低，導(dǎo)致試管內(nèi)壓強(qiáng)驟然減小，水槽中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入試管，使試管炸裂；根據(jù)用加熱制取氧氣實(shí)驗(yàn)完畢后，要先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈，防止因熄滅酒精燈而引起試管內(nèi)溫度降低，導(dǎo)致試管內(nèi)壓強(qiáng)驟然減小，水槽中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入試管，使試管炸裂；

rm{壟脺}檢驗(yàn)氧氣集滿的方法是：將一根帶火星的木條靠近集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，說(shuō)明該瓶?jī)?nèi)的氣體是氧氣；rm{壟脻}檢驗(yàn)氧氣集滿的方法是：將一根帶火星的木條靠近集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，說(shuō)明該瓶?jī)?nèi)的氣體是氧氣；rm{壟脻}由過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)；該反應(yīng)緩慢，不適合在實(shí)驗(yàn)室制氧氣，但農(nóng)民用過(guò)氧化鈣作增氧劑的主要原因是：過(guò)氧化鈣在水中持續(xù)；緩慢放出氧氣，所以可以作為增氧劑；

【分析與反思】rm{(1)}rm{(2)}根據(jù)過(guò)氧化鈣rm{(CaO}室溫下穩(wěn)定，在rm{(CaO}時(shí)分解成氧氣，由此可知加熱過(guò)氧化鈣和水的混合物有可能會(huì)使反應(yīng)加快，因此實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)方法有加熱過(guò)氧化鈣和水的混合物rm{{,!}_{2}}或向過(guò)氧化鈣和水的混合物中加入催化劑rm{)}室溫下穩(wěn)定，在rm{300隆忙}時(shí)分解成氧氣，由此可知加熱過(guò)氧化鈣和水的混合物有可能會(huì)使反應(yīng)加快，因此實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)方法有加熱過(guò)氧化鈣和水的混合物rm{(}或向過(guò)氧化鈣和水的混合物中加入催化劑rm{)}rm{)}【猜想與驗(yàn)證】rm{300隆忙}過(guò)氧化鈣在rm{(}時(shí)分解生成氧氣；rm{)}導(dǎo)管口有氣泡冒出；故答案為：先將導(dǎo)管移出水面；rm{(1)}將帶火星的木條伸入瓶中，木條復(fù)燃，則是氧氣；【分析與反思】rm{300隆忙}過(guò)氧化鈣在水中持續(xù)、緩慢放出氧氣，所以可以作為增氧劑；rm{壟脵}加熱過(guò)氧化鈣和水的混合物rm{壟脺}或向過(guò)氧化鈣和水的混合物中加入催化劑rm{壟脻}rm{(1)}【解析】【猜想與驗(yàn)證】rm{(1)}過(guò)氧化鈣在rm{(1)}時(shí)分解生成氧氣rm{300隆忙}導(dǎo)管口有氣泡冒出rm{壟脵}先將導(dǎo)管移出水面rm{壟脺}將帶火星的木條伸入瓶中，木條復(fù)燃，則是氧氣rm{壟脻}過(guò)氧化鈣在水中持續(xù)、緩慢放出氧氣，所以可以作為增氧劑【分析與反思】rm{(1)}加熱過(guò)氧化鈣和水的混合物rm{(1)}或向過(guò)氧化鈣和水的混合物中加入催化劑rm{(2)}rm{(}22、略

【分析】解：rm{(1)}將rm{A}rm{B}裝置連接，rm{A}中大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w通入到紫色的石蕊試液中，二氧化碳與水化合生成了碳酸，觀察到的現(xiàn)象是石蕊試液變紅色，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：rm{CO_{2}+H_{2}O簍TH_{2}CO_{3}}可驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)是能和水反應(yīng)生成碳酸；碳酸不穩(wěn)定易分解為二氧化碳和水，所以將反應(yīng)后的試管rm{B}放在酒精燈上加熱一會(huì)后觀察到的現(xiàn)象是石蕊試液由紅色變成紫色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：rm{H_{2}CO_{3}=H_{2}O+CO_{2}隆眉}在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中rm{C}裝置的作用是對(duì)比．

rm{(2)}將rm{A}rm{D}裝置連接，rm{A}中大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣和水，可驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)，該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：澄清的石灰水變渾濁、反應(yīng)的化學(xué)方程式是：rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}該實(shí)驗(yàn)可用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w．

rm{(3)}將rm{A}rm{F}裝置連接可收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，由于二氧化碳的密度比空氣大，應(yīng)將rm{A}裝置的導(dǎo)管rm{a}與rm{F}裝置的導(dǎo)管rm{c}相連接，收集滿后，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿rm{E}裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩緩倒入；觀察到的現(xiàn)象是：下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅，這些現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是密度比空氣大，化學(xué)性質(zhì)是不燃燒；不支持燃燒．

故答為：rm{(1)}紫色石蕊試液變紅色，rm{CO_{2}+H_{2}O簍TH_{2}CO_{3}}能和水反應(yīng)生成碳酸；紫色石蕊試液由紅色變成紫色，rm{H_{2}CO_{3}=H_{2}O+CO_{2}隆眉}對(duì)比．

rm{(2)}二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)，澄清的石灰水變渾濁、rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}二氧化碳．

rm{(3)c}下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅，密度比空氣大，不燃燒；不支持燃燒．

根據(jù)二氧化碳的性分析回答有關(guān)的問(wèn)題rm{.}二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸；碳酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅色，碳酸不穩(wěn)定分解生成水和二氧化碳；能夠氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，常用此反應(yīng)來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳的密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒，常用來(lái)滅火．

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ)．【解析】紫色石蕊試液變紅色；rm{CO_{2}+H_{2}O簍TH_{2}CO_{3}}能和水反應(yīng)生成碳酸；石蕊試液由紅色變成紫色；rm{H_{2}CO_{3}=H_{2}O+CO_{2}隆眉}對(duì)比；澄清的石灰水變渾濁；rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}二氧化碳；rm{c}下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅；密度比空氣大；不燃燒、不支持燃燒23、略

【分析】解：rm{壟脵}根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知：rm{a}是酒精燈，rm是鐵架臺(tái)；

故答案為：酒精燈；鐵架臺(tái)；

rm{壟脷}過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，故選用的發(fā)生裝置是rm{C}若改用如圖rm{G}發(fā)生裝置；該裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：便于控制反應(yīng)的速率；

故答案為：rm{C}便于控制反應(yīng)的速率；

rm{壟脹}實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，高錳酸鉀制取氧氣，需要在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，所以選用的發(fā)生裝置是rm{B}

故答案為：rm{B}

rm{壟脺}氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集；若用如圖rm{H}所示的裝置收集，則氧氣應(yīng)從rmzzl9ndr端進(jìn)入rm{.}若用裝滿水正放的該裝置收集，則氣體應(yīng)從rm{e}端通入；

故答案為：rm{DF}rmtfvr99xrm{e}．

rm{壟脵}根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱(chēng)與用途進(jìn)行解答；

rm{壟脷}根據(jù)用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱選擇發(fā)生裝置即可；根據(jù)rm{G}裝置的特點(diǎn)進(jìn)行分析；

rm{壟脹}根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體；反應(yīng)條件是加熱以及注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；

rm{壟脺}根據(jù)氧氣的密度和溶解性選擇氣體的收集方法即可．

本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，綜合性比較強(qiáng)rm{.}氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．【解析】酒精燈；鐵架臺(tái)；rm{C}便于控制反應(yīng)的速率；rm{B}rm{DF}rm777jrddrm{e}24、略

【分析】解：rm{(1)}若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，這時(shí)白磷燃燒消耗掉的只是試管內(nèi)的氧氣為rm{40mL隆脕dfrac{1}{5}=8mL}所以活塞應(yīng)停在rm{20mL-8mL=12mL}的刻度處；

rm{(2)}若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，白磷實(shí)際消耗掉的是試管rm{40mL}和注射器內(nèi)rm{20mL}的氧氣為rm{(40mL+20mL)隆脕dfrac{1}{5}=12mL}所以活塞應(yīng)停在rm{(40mL+20mL)隆脕dfrac

{1}{5}=12mL}的刻度處；

rm{20mL-12mL=8mL}打開(kāi)彈簧夾，將注射器活塞前沿從rm{(3)}刻度處推至rm{20mL}刻度處，然后松開(kāi)手，若活塞仍能返回至rm{15mL}刻度處；則說(shuō)明整個(gè)裝置都不漏氣；

故答案為：

rm{20mL}針筒活塞向前移動(dòng)到rm{(1)}

rm{12}針筒活塞向前移動(dòng)到rm{(2)}

rm{8}打開(kāi)；rm{(3)}．

本題是測(cè)定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)探究，要把空氣中的氧氣消耗掉，在本實(shí)驗(yàn)中用的是過(guò)量的白磷，燃燒后的生成物是固體，不需要占很大的空間rm{20}本實(shí)驗(yàn)中用的是rm{.}的試管與實(shí)際容積為rm{40mL}且潤(rùn)滑性很好的針筒注射器，