2025年浙教新版八年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教新版八年級生物下冊月考試卷782考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、【題文】在某生態(tài)環(huán)境中有不同毛色的同種兔子；調(diào)查其數(shù)量如圖甲，多年后再調(diào)查其數(shù)量如圖乙．下列敘述不合理的是（）

A.兔子毛色的不同顏色是相對性狀B.最不利于在此環(huán)境中生存的是白色兔C.淺色兔子為適應(yīng)環(huán)境毛色發(fā)生深色變異D.不同毛色兔子數(shù)量變化是自然選擇結(jié)果2、某小組的同學觀察如圖時；闡述了自己的觀點．你認為哪些觀點是正確的（）

①因為標桿不平衡；所以生態(tài)系統(tǒng)處于不平衡狀態(tài)。

②此生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈是草→鼠→蛇。

③若該生態(tài)系統(tǒng)被污染；則蛇體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)是最多的。

④在該生態(tài)系統(tǒng)中；草的數(shù)量最多，能量是最少的。

⑤如果人們大量捕殺蛇；就會破壞生態(tài)平衡．

A.①③⑤B.②③⑤C.②④⑤D.①②③⑤3、下列各項中，屬于有性生殖特點的是（）A.繁殖速度快B.有兩性生殖細胞的結(jié)合C.由母體直接產(chǎn)生新個體D.后代能保持親本的優(yōu)良性狀4、一位母親生了一兒一女雙胞胎,這兩個孩子來自于A.兩個受精卵B.一個卵細胞分別與兩個精子結(jié)合C.一個受精卵D.兩個卵細胞與一個精子結(jié)合5、水稻的體細胞染色體數(shù)目是12對，其精子和子代葉肉細胞的染色體數(shù)目分別是（）A.12對、12對B.6對、12對C.12條、12對D.12條、12條6、（2016?宜興市）下列關(guān)于先天性行為與學習行為的敘述，正確的是（）A.動物的學習行為越復(fù)雜，適應(yīng)環(huán)境的能力越強B.動物的學習行為一旦形成，就不會改變C.“老馬識途”是一種先天性行為D.剛出生的嬰兒就會吃奶，這屬于學習行為7、“蟒山烙鐵頭”是一種毒蛇，它是受我國法律保護的野生動物之一，下列關(guān)于保護毒蛇意義的敘述，不正確的是（）A.是為了保護生物的多樣性B.是為了保護有害動物的多樣性C.是為了保護基因的多樣性D.是為了保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、如圖所示的培養(yǎng)基上有兩處菌落，甲處較小且表面黏稠；乙處為黑色，呈絨毛狀．下列判斷錯誤的是（）A.甲處可能是霉菌的菌落B.甲處可能是某種細菌的菌落C.乙處可能是某種真菌的菌落D.乙處可能是一種病毒形成的9、下列關(guān)于有性生殖和無性生殖的描述，錯誤的是（）A.不經(jīng)兩性生殖細胞的結(jié)合，直接由母體產(chǎn)生新個體的生殖方式叫無做性生殖B.由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式屬于有性生殖C.能進行無性生殖的植物，不能產(chǎn)生生殖細胞D.利用植物的根、莖、葉等器官繁殖新個體的方式屬于有性生殖10、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的敘述，正確的是A.單方向B.可循環(huán)C.逐級遞減D.與光合作用有關(guān)11、下列關(guān)于生物性狀的表述，錯誤的是（）A.每個生物體都會有許多種不同的性狀B.人們總是通過性狀區(qū)分出不同的生物C.生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征D.生物的性狀只受基因的控制12、“一些動物會聚集在一起圍成一個圈，共同對付它們的敵人，同時把幼仔圍在中間．”這句話沒有涉及的行為是（）A.社會（群）行為B.繁育行為C.防御行為D.覓食行為13、化學起源說認為，原始生命形成的場所是（）A.原始大氣B.高山上C.原始海洋D.陸地上14、下列屬于無性生殖的是（）A.桃樹用嫁接方法繁殖B.水稻用種子繁殖C.稱猴桃用植物組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖D.松樹用松子繁殖15、在進行有性生殖時，親代的性狀如何傳遞給子代：（）A.通過胎盤和臍帶有母親遺傳B.由體細胞遺傳C.有精子遺傳D.由卵細胞遺傳評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、基因工程的原理：是在____水平上進行的遺傳操作．把一種生物的____分離出來，在體外巧妙地進行____，然后轉(zhuǎn)入____的體內(nèi)，從而改造其某些____，最終獲得我們所需要的．17、青蛙的受精過程在______中進行的，幼體生活在______中，用______呼吸成體生活在______上，也可生活在水中，主要用______呼吸，兼用______輔助呼吸的一類動物。18、生物對其生活的環(huán)境都表現(xiàn)出一定的適應(yīng)性，生物的適應(yīng)方式體現(xiàn)在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和行為等各個方面。請將生物名稱的序號填寫在對應(yīng)棲息地后面的橫線上：①蕨菜②松③水綿④仙人掌⑤大熊貓⑥鯊魚⑦企鵝南極冰原，沙漠，海洋，干旱陸地，陰暗潮濕的山間，潔凈的小溪，高山竹林。19、葉顯綠色的主要原因是葉肉細胞中含有綠色的＿＿＿＿＿＿＿，葉也是＿＿＿＿＿＿作用的主要器官。20、越高等的動物，后天性行為越復(fù)雜．____（判斷對錯）21、煙草燃燒時，煙霧中含有如____、____等多種對人體有害的物質(zhì)。因此為了自己和他人的身心健康，一定要禁止吸煙。22、【題文】所有鳥類的生殖和發(fā)育都要經(jīng)過求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛幾個階段。（）23、人們把生物種類的多樣性、____的多樣性和____的多樣性統(tǒng)稱為生物多樣性．生物種類的多樣性實質(zhì)上是____．評卷人得分四、判斷題(共1題，共3分)24、生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)主要與分解者有關(guān)，而與動物沒有多大關(guān)系。()評卷人得分五、解答題(共4題，共20分)25、羊的毛色有黑色和白色，觀察下圖羊的毛色遺傳圖解，回答問題：（1）羊毛的顏色在生物學上稱為________，羊毛的黑色和白色在生物學上稱為________。（2）兩個親代毛色是白色，后代中出現(xiàn)了白色，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為________。后代中出現(xiàn)了黑色，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為________。這說明性狀是由________控制的。（3）若用D和d分別表示羊毛色的顯性基因和隱性基因，則圖中親代的基因組成是________。后代白羊的基因組成是________，后代黑羊的基因組成是________。據(jù)圖可知，羊毛色的________色是顯性性狀。上述兩只親代白羊交配繁殖生出黑色小羊的概率是________（用百分數(shù)表示）。26、“種瓜得瓜；種豆得豆”以及“一母生九子，連母十個樣”說明生物界中普遍存在著______現(xiàn)象和______現(xiàn)象，他們是通過______和______過程實現(xiàn)的．

27、南瓜為一年生蔓生草木植物．南瓜的栽培主要包括育苗；定植、田間管理等主要過程．其花的特點主要是：雄花托短；雄蕊3枚，花藥聚合；雌花膨大，花柱短，子房1室；雌、雄花生于同一植株．請回答：

（1）由此可知；南瓜的傳粉方式屬于______．

（2）南瓜果實肉質(zhì)嫩甜；風味特佳．果實中的營養(yǎng)物質(zhì)來源于植物體的______．

（3）南瓜葉片細胞中能量轉(zhuǎn)換器有______種．

（4）若用適宜濃度的生長素溶液處理未受粉的雌蕊柱頭；便可以得到無籽南瓜，這種果皮的細胞中染色體數(shù)目為______條．（已知南瓜正常體細胞的染色體數(shù)目為48條）

（5）盂德爾在研究豌豆植株高莖和矮莖的雜實驗中，發(fā)現(xiàn)把高莖植株與矮莖植株進行雜交，得到的后代（叫子一代）全部為高莖植株．如果將子一代的高莖植株自花傳粉，得到的后代（叫子二代）中除高莖植株外，又出現(xiàn)了矮莖植株．請在右框內(nèi)用遺傳圖解表示子一代自花傳粉，得到子二代的過程．（用R表示顯性性狀，用r表示隱性性狀．）

28、科學家們將男性；女性體細胞內(nèi)的染色體進行整理；形成了下列排序圖．

（1）根據(jù)染色體組成可以判斷；甲為______性的染色體組成，乙為______性的染色體組成．甲；乙產(chǎn)生的生殖細胞中分別含有______條染色體．

（2）染色體的數(shù)目是恒定的；人的體細胞中多了或少了一條染色體，都可能導(dǎo)致嚴重的______．

（3）若甲；乙是一對夫婦；則甲產(chǎn)生的生殖細胞與乙產(chǎn)生的含有______染色體的生殖細胞結(jié)合，所生后代的性別表現(xiàn)為女性．

評卷人得分六、連線題(共1題，共5分)29、請將下列動物與它們所屬的類別用直線連接起來：A.蛔蟲a.線形動物B.海蜇b.扁形動物C.渦蟲c.腔腸動物D.龍蝦d.環(huán)節(jié)動物E.蚯蚓e.節(jié)肢動物F.烏賊f.軟體動物參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【解析】分析圖中的數(shù)據(jù)可知：甲圖中淺色兔子更容易生存，而乙圖中，深色兔子更容易生存；這說明生物的體色與環(huán)境的顏色一致時即具有保護色的生物更容易生存．【解析】【答案】C2、B【分析】【解答】①物質(zhì)能量沿著食物鏈流動逐級遞減．因為標桿不平衡；表示鼠的數(shù)量多，蛇的數(shù)量較少，鼠的營養(yǎng)級低數(shù)量多，蛇的營養(yǎng)級高數(shù)量少，符合物質(zhì)流動的特點，所以生態(tài)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，錯誤．

②食物鏈是生產(chǎn)者和消費者之間吃與被吃的關(guān)系；食物鏈只包括生產(chǎn)者和消費者，不包括非生物部分和分解者．每一條食物鏈都應(yīng)從生產(chǎn)者開始，只到?jīng)]有其他消費者吃他為止，故此生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈是草→鼠→蛇，正確．

③在生態(tài)系統(tǒng)中；有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集．物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的．營養(yǎng)級越高生物（越靠近食物鏈的末端），體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越多（富集）．因此若該生態(tài)系統(tǒng)被污染，則蛇體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)是最多的，正確．

④在該生態(tài)系統(tǒng)中；草位于食物鏈的首端，是食物鏈的開始，根據(jù)物質(zhì)能量沿著食物鏈流動逐級遞減的特點，表明在該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是草，錯誤．

⑤生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力有限的；如果人們大量捕殺蛇，老鼠就會由于天敵減少而大量繁殖，老鼠吃草籽；啃食草根、挖洞破壞草原，老鼠過多，導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞，正確．

故選：B．

【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡．生態(tài)平衡是一種動態(tài)的、相對的平衡，不是生物數(shù)量的恒定不變，如動物有遷入、有遷出，有死亡、有出生，各種生物的數(shù)量是變化的，又是相對穩(wěn)定的，總會因系統(tǒng)中某一部分先發(fā)生改變，引起不平衡，然后依靠生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力使其又進入新的平衡狀態(tài)．正是這種從平衡到不平衡到又建立新的平衡的反復(fù)過程，推動了生態(tài)系統(tǒng)整體和各組成部分的發(fā)展與進化．生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的，如在食物鏈草→鼠→蛇→鷹中，大量殺鼠后會使蛇缺少食物而餓死，引起狐、鷹的數(shù)量發(fā)生巨大變化，當這種變化超過一定的限度，就會打破平衡，破壞生態(tài)平衡的穩(wěn)定性，使生態(tài)系統(tǒng)崩潰．3、B【分析】解：有性生殖是由親本產(chǎn)生的有性生殖細胞；經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。無性生殖是不經(jīng)生殖細胞的兩兩結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式。從本質(zhì)上講，是由體細胞進行的繁殖就是無性生殖。主要種類包括：分裂生殖；孢子生殖、出芽生殖、營養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等。優(yōu)點是繁殖速度快，有利于親本性狀的保持。

選項中A；C、D都是無性生殖的特點；因此B由兩性生殖細胞結(jié)合產(chǎn)生新個體是有性生殖的特點。

故選：B。

經(jīng)過精子與卵細胞兩性生殖細胞結(jié)合的生殖方式叫有性生殖；沒有經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式叫無性生殖。

無性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是否有兩性生殖細胞的結(jié)合?！窘馕觥緽4、A【分析】此題考查的知識點是性別遺傳，解答時可以從生長過程中染色體的變化和人的性別遺傳圖解方面來切入。在親代的生殖細胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子，女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細胞，受精時，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性，這說明男女的性別在受精卵形成時就已確定，一位母親生了一兒一女雙胞胎，性別不同，因此最有可能來自于兩個受精卵。解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類的性別遺傳過程，同一個受精卵內(nèi)的遺傳物質(zhì)相同，性別一定相同。故選A。【解析】A5、C【分析】【解答】親子代之間染色體的數(shù)目是恒定的；這是因為在形成精子和卵細胞的過程中，染色體要減少一半，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，這樣當精子與卵細胞融合為受精卵時，染色體就恢復(fù)到原來的數(shù)目．如圖所示：

因此水稻的精子；子代葉肉細胞的染色體數(shù)目分別是12條、12對．

故選：C

【分析】生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁；基因有規(guī)律地集中在細胞核內(nèi)的染色體上，每一種生物細胞核內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的；在生物的體細胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上．6、A【分析】【解答】解：A；動物的學習行為越復(fù)雜；適應(yīng)環(huán)境的能力越強，正確．

B；學習行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上；通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為．當刺激該行為產(chǎn)生的環(huán)境因素去除后，該行為會逐漸消失，錯誤．

C；“老馬識途”是一種先學習行為；錯誤．

D；剛出生的嬰兒就會吃奶是生來就有的；屬于先天性行為，錯誤．

故選：A

【分析】（1）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失．（2）學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為．解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點．7、B【分析】【解答】生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵；即生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個，我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如蛇之間（蟒山烙鐵頭、眼鏡蛇等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性等．保護毒蛇是為了保護生物的多樣性，而不是保護有害動物的多樣性．（“蟒山烙鐵頭”長可達2m．具管牙的毒蛇．是蛇亞目蝰蛇科下的一個有毒蛇種，主要分布于中國的湖南?。@個品種的蛇并非屬于眼鏡蛇屬，然而卻跟一些眼鏡蛇一樣，能噴射毒液因而聞名（詳見射毒眼鏡蛇）．目前未有任何亞種被確認．莽山烙鐵頭蛇頭尾部莽山烙鐵頭蛇頭部呈三角形，形如一塊烙鐵．尾部呈白色，因此又被稱為莽山白尾蛇）．

故選：B．

【分析】此題考查的知識點是生物多樣性的內(nèi)涵．解答時可以從生物多樣性的意義方面來切入．二、多選題(共8題，共16分)8、AD【分析】解：A；甲處可能是細菌的幾率而不是霉菌的菌落；錯誤；

B；甲處可能是某種細菌的菌落；正確；

C；乙處可能是某種真菌的菌落；正確；

D；乙處可能是某種真菌的菌落而不可能一種病毒形成的；錯誤．

故選：A；D

（1）真菌菌菌落較大；菌絲細長；菌落疏松，成絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀，無固定大小，多有光澤，不易挑，有時還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（孢子的顏色）；細菌菌落較小，形狀表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色．因此細菌菌落與真菌菌落相比，細菌菌落的特點是菌落較小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥．

（2）甲處較小且表面黏稠；表明甲是細菌菌落；乙處為黑色，呈絨毛狀表明乙是真菌菌落．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細菌和真菌菌落的特點．【解析】【答案】AD9、CD【分析】解：A；不經(jīng)兩性生殖細胞的結(jié)合；直接由母體產(chǎn)生新個體的生殖方式叫無做性生殖，A正確；

B；精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵；因此由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式屬于有性生殖，B正確；

C；能進行無性生殖的植物如石榴樹；也能產(chǎn)生生殖細胞，不是不能產(chǎn)生生殖細胞，C錯誤；

D；利用植物的根、莖、葉等器官繁殖新個體的方式屬于無性生殖；不是有性生殖，D錯誤。

故選：CD。

（1）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細胞的結(jié)合；是由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，如嫁接；扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．

（2）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結(jié)合成為受精卵；再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無性生殖的概念和特點．【解析】CD10、AC【分析】【分析】此題考查了生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動。明確能量流動的特點是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹可鷳B(tài)系統(tǒng)中的兩大基本功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動，物質(zhì)循環(huán)和能量流動是沿著食物鏈進行的。能量流動的特點是單向流動，逐級遞減；而物質(zhì)循環(huán)的特點是周而復(fù)始，可循環(huán)。能量流動的特點與光合作用沒有直接聯(lián)系。故AC正確。故選AC?！窘馕觥緼C11、CD【分析】【分析】本題考查生物性狀的概念，解題的關(guān)鍵是理解性狀的概念，結(jié)合具體的事例進行分析?！窘獯稹緼.任何生物都有許許多多性狀；有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，如豌豆種子的顏色；形狀；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行為方式，如狗的攻擊性、服從性等等，故A正確；

B.生物的性狀是由成對的基因控制的；基因控制生物的性狀，人們總是通過性狀來區(qū)分出不同的生物，故B正確；

C.生物的性狀有的肉眼可以觀察到的特征，如形態(tài)結(jié)構(gòu)、行為方式等，有的肉眼看不到，如生理特征人的ABO血型等，故C錯誤；D.生物的性狀是由基因控制，但是不能控制全部的性狀，還受環(huán)境的影響，故C錯誤。故選CD?！窘馕觥緾D12、BD【分析】解：“一些動物會聚集在一起圍成一個圈；共同對付它們的敵人，同時把幼仔圍在中間”，體現(xiàn)了明確的分工，因此屬于社會行為；把幼仔圍在中間是為了保護幼仔，屬于防御行為；敵人是為了獲取食物，因此還涉及覓食行為．所以“一些動物會聚集在一起圍成一個圈，共同對付它們的敵人，同時把幼仔圍在中間．”這句話沒有涉及的行為是繁育行為．

故選：B

社會行為是一些營群體生活的動物；群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王；工蜂、雄蜂各有分工．有的群體中還會形成等級，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握社會行為的特征【解析】BD13、BC【分析】解：化學起源學說認為：原始大氣在高溫；紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下；形成了許多簡單的有機物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機物，不斷的相互作用，經(jīng)過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的搖籃．

故選：C

隨著認識的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn)；人們對生命起源的問題有了更深入的研究，其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說．

此題考查了原始生命形成的場所：原始海洋．【解析】BC14、AC【分析】解：AC；“桃樹用嫁接方法繁殖”、“獼猴桃用植物組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖”；都沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，因此都屬于無性生殖。

BD；種子的胚是由受精卵發(fā)育形成的；因此，“水稻用種子繁殖”、“松樹用松子繁殖”都屬于有性生殖。

所以；屬于無性生殖的是“桃樹用嫁接方法繁殖”；“獼猴桃用植物組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖”。

故選：AC。

（1）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結(jié)合成為受精卵；再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式．

（2）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細胞的結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，如嫁接；扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無性生殖的概念和特點．【解析】AC15、CD【分析】試題分析：生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。故選：CD考點：此題考查的是基因在親子代之間的傳遞。【解析】【答案】CD三、填空題(共8題，共16分)16、分子基因拼接組合另一種生物性狀【分析】【解答】運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因；將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而產(chǎn)生特定的具有優(yōu)良遺傳性狀的物質(zhì)．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動植物性狀，培育新品種．也可以利用其它生物體培育出人類所需要的生物制品，用于醫(yī)藥；食品等方面．經(jīng)轉(zhuǎn)基因技術(shù)修飾的動植物在媒體上常被稱為“轉(zhuǎn)基因動植物．把外源基因直接導(dǎo)入動植物體或它們的受精卵內(nèi)，并在細胞中發(fā)揮作用的技術(shù)，稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)．導(dǎo)入的基因稱為外源基因．通過基因工程培育出的抗蟲煙草，細胞中含有抗蟲的基因，能夠抗蟲．基因工程的原理是在分子水平上進行的遺傳操作．

故答案為：分子；基因；拼接組合；另一種生物；性狀．

【分析】基因工程的概念是：按照人的意愿，運用人工方法，對生物的基因組成進行“移花接木”式改造的重組技術(shù)．17、水水鰓陸地肺皮膚【分析】解：青蛙是兩棲動物；青蛙的受精過程在水中進行的，它的一生經(jīng)過受精卵；蝌蚪、幼蛙和成蛙。幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸；成蛙生活在陸地，也可生活在水中，主要用肺呼吸，但肺不發(fā)達，皮膚輔助呼吸。蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性差別明顯，屬于變態(tài)發(fā)育。

故答案為：

水；水，鰓，陸地，肺，皮膚。

兩棲動物的特征是：幼體生活在水中；用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育；

解答此題的關(guān)鍵是掌握兩棲動物的概念，并能正確的判斷哪些動物為兩棲動物?！窘馕觥克w陸地肺皮膚18、略

【分析】試題分析：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，否則就會被自然界淘汰．如，鳥有翼適應(yīng)空中飛行生活，蝗蟲有外骨骼適應(yīng)干旱的陸生環(huán)境．所以生物適應(yīng)環(huán)境具有普遍性．生物只能適應(yīng)一定的環(huán)境，當環(huán)境發(fā)生巨變時有些生物因不適應(yīng)環(huán)境而死亡，如魚有鰓適應(yīng)水中生活，但是當水葫蘆瘋長時一些魚就會死亡是因為不在適應(yīng)這里的環(huán)境了，因此生物適應(yīng)環(huán)境是相對的．生物只有適應(yīng)環(huán)境才能生存下來，如果不適應(yīng)環(huán)境就會被淘汰，生物對環(huán)境的適應(yīng)不僅表現(xiàn)在形態(tài)和結(jié)構(gòu)方面，還表現(xiàn)在生理和行為方面，如①蕨菜適應(yīng)陰暗潮濕的環(huán)境；②松適應(yīng)于干旱陸地；③水綿適應(yīng)于潔凈的小溪；④仙人掌適應(yīng)于干旱的沙漠；⑤大熊貓適應(yīng)于高山竹林；⑥鯊魚適應(yīng)于海洋；⑦企鵝適應(yīng)于寒冷的南極冰原．考點：本題主要考查生物對環(huán)境的適應(yīng)，關(guān)鍵是理解生物適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為?！窘馕觥俊敬鸢浮竣撷堍蔻冖佗邰?19、略

【分析】試題分析：葉顯綠色的主要原因是葉肉細胞中含有葉綠素，葉也是植物進行光合作用的主要器官。考點：本題考查葉的結(jié)構(gòu)和功能知識，解答此題需要學生知道葉綠素的存在，和葉進行光合作用的特點?！窘馕觥俊敬鸢浮可毓夂献饔?0、略

【分析】

學習行為是動物出生后通過學習得來的行為；動物建立后天學習行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層，不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為．動物通過后天的學習，大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學習能力．學習是指動物在成長過程中，通過經(jīng)驗的影響，發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程．動物學習能力的大小與其進化的程度呈正相關(guān)，動物的種類越高等，學習能力就越強，學習行為所占的比重就越大．

故答案為：對。

【解析】【答案】此題可以從動物的學習行為的特征；意義方面來分析解答．

21、略

【分析】【解析】試題分析：煙草在燃燒過程中，產(chǎn)生了許多物質(zhì)，如尼古丁、二氧化碳、一氧化碳、焦油、重金屬鹽等，其中尼古丁有毒，使人產(chǎn)生依賴性，一氧化碳有毒，其毒性體現(xiàn)在能與血液中的血紅蛋白結(jié)合，一旦結(jié)合很難分離，血紅蛋白就不能再運輸氧氣了，從而導(dǎo)致體內(nèi)組織器官嚴重缺氧而死亡?？键c：此題考查的是吸煙的危害?！窘馕觥俊敬鸢浮磕峁哦?，焦油22、略

【分析】【解析】

試題分析：鳥類的生殖一般要經(jīng)過求偶；交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛等幾個階段；所有的鳥類都要經(jīng)歷求偶、交配、產(chǎn)卵階段，有的鳥類不具有筑巢、孵卵和育雛這幾個階段，如杜鵑不筑巢、不孵卵、不育雛，它將卵產(chǎn)在其他鳥類的巢中，并需要其他鳥類為其孵卵和育雛。

考點：此題考查【解析】【答案】錯23、基因生態(tài)系統(tǒng)基因多樣性【分析】【解答】解：生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵；即生物種類的多樣性；基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．每個物種都是一個獨特的基因庫，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，因此生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性．

【分析】生物多樣性通常包含三層含義，即生態(tài)系統(tǒng)的多樣性、物種的多樣性和基因的多樣性．四、判斷題(共1題，共3分)24、×【分析】【解析】試題分析：動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用：食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系，在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)，這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)，可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)?？键c：此題考查的是動物在自然界中作用，【解析】【答案】錯五、解答題(共4題，共20分)25、（1）性狀相對性狀

（2）遺傳變異基因

（3）DdDD或Dddd白25%【分析】【分析】該題考查生物的性狀、遺傳和變異、基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。掌握生物的性狀、遺傳和變異的概念、因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系，結(jié)合遺傳圖解進行解答是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對性狀。羊毛的顏色在生物學上稱為性狀，羊毛色的黑色和白色是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，屬于相對性狀。（2）親代與子代之間性狀上的相似性是遺傳，兩個親代毛色是白色，后代中出現(xiàn)了白色，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為遺傳。變異是指生物親代與子代、子代與子代之間在性狀上的差異，兩個親代毛色是白色，后代中出現(xiàn)了黑色，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為變異。這說明性狀是由基因控制的。（3）親本全為白色，后代中出現(xiàn)了黑色，由此可以判斷出這對相對性狀中，白色是顯性性狀，黑色為隱性性狀。若用D和d分別表示羊毛色的顯性基因和隱性基因，則圖中親代的基因組成是Dd，后代白羊的基因組成是DD或Dd，后代黑羊的基因組成是dd，如圖所示：因此，上述兩只親代白羊交配繁殖生出生出黑色小羊的可能性是1/4（或25%）。【解析】（1）性狀相對性狀（2）遺傳變異基因（3）DdDD或Dddd白25%26、略

【分析】

遺傳是指親子間的相似性．變異是指親子間和子代個體間的差異．“一母生九子；連母十個樣”這句話是說不同的子代個體之間存在差異，因此體現(xiàn)了變異的普遍性．“種豆得豆，種瓜得瓜“這句話說明豆的后代是豆，瓜的后代是瓜，指的是親子代之間具有相同的性狀，因此體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象．遺傳和變異是生物普遍存在的生命現(xiàn)象，有些變異是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的，而有些變異是在生物發(fā)育過程中，由環(huán)境因素導(dǎo)致的．遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育而實現(xiàn)的．

故答案為：遺傳；變異；生殖、發(fā)育。

【解析】【答案】生物具有遺傳和變異的特性；這是生物的基本特征之一．生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異．

27、略

【分析】

（1）花粉從花藥里散放出來落到雌蕊柱頭上的過程叫做傳粉；傳粉有兩種方式：自花傳粉和異花傳粉；單性花植物進行的一定是異花傳粉，南瓜的植株上既有雄花又有雌花，說明南瓜的花是單性花，其進行的傳粉方式是異花傳粉．

（2）南瓜體內(nèi)積累的有機物來自于其自身的光合作用．

（3）細胞內(nèi)有兩種能量轉(zhuǎn)換器：葉綠體和線粒體；葉綠體是綠色植物細胞中存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細胞進行光合作用的場所；線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有