2025年魯教版七年級歷史下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯教版七年級歷史下冊月考試卷464考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、道教的形成是在（）A.戰(zhàn)國時期B.春秋時期C.西漢末年D.東漢末年2、如果想了解“中國古代出現(xiàn)的第一個治世”；可直接參考的史料信息有（）

①秦始皇陵兵馬俑。

②漢文帝廢除肉刑。

③漢景帝漢陽陵。

④劉秀“光武中興”A.①②B.③④C.①④D.②③3、中國古代最高學府太學出現(xiàn)于()

A.孔子創(chuàng)辦私學時B.秦朝統(tǒng)一后C.漢武帝時期D.隋朝4、2009年7月5日，新疆烏魯木齊發(fā)生了由境外民族分裂分子指控、煽動，境內具體組織實施的嚴重打砸搶燒暴力事件。新疆自古以來就是中國不可分割的一部分，最早可以追溯到（）A.西周B.秦朝C.西漢D.戰(zhàn)國5、下列關于唐太宗的敘述正確的是()

①重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅勞役②頒布推恩令③下令合并州縣，革除民少吏多的弊政④統(tǒng)一文字和度量衡A.①②B.③④C.①③D.②③6、武王伐紂的性質屬于（）A.民族間的相互征戰(zhàn)B.國家之間的爭霸戰(zhàn)爭C.平民和奴隸的反抗斗爭D.奴隸主貴族領導的推翻暴君的戰(zhàn)爭7、歷史課上，老師詢問小明和小文，你們心目中的好國君應如何治理國家，兩人的回答如如圖。你認為小明和小文的闡述分別對應的思想家派系是（）A.儒家、道家B.法家、墨家C.儒家、墨家D.法家、道家8、我國境內已知的最早人類是（）A.元謀人B.山頂洞人C.北京人D.河姆渡居民9、下列屬于迄今世界上出土的最重青銅器的是A.四羊方尊B(yǎng).司母戊鼎C.青銅立人像D.毛公鼎評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、【題文】安徽人物榜記錄天下安徽人；根據(jù)信息填寫安徽名人。

（1）道家學派的創(chuàng)始人，主張“無為而治”的春秋思想家____。

（2）清初小說家，諷刺小說的開山鼻祖____。

（3）為國共兩黨合作作出貢獻的“和平將軍”____。11、秦漢時期，我國的經(jīng)濟中心在____。東晉南朝時期，____的經(jīng)濟迅速發(fā)展。12、世界上現(xiàn)存最早的；標有確切日期的雕版印刷品是《圣經(jīng)》

錯誤：____改正：____13、齊桓公任用商鞅為相，改革內政，齊國的經(jīng)濟和軍事實力大為提高。______（判斷對錯）14、春秋時期的______，是儒家學派的創(chuàng)始人，對中國古代文化影響極大。15、《農(nóng)政全書》被外國人稱為“17世紀的工藝百科全書”。

錯誤：______，訂正：______。16、觀察下圖；請將字母代號所代表的管理機構填入圖中方框內。

A中書省。

B宣政院。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)17、元朝的統(tǒng)一促進了民族關系的發(fā)展，形成了一個新的民族——回族。()改正；18、隋文帝在位時開鑿了一條貫穿南北的大運河，大運河以洛陽為中心，全長兩千多千米，是古代世界上最長的運河。（）19、魏晉時期內遷的北方少數(shù)民族有匈奴、鮮卑、羯、犬戎和羌等族。（）20、百家爭鳴成為我國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰。______。（判斷對錯）21、考古學者在河南安陽發(fā)掘的殷墟遺址，反映的是夏朝的文明進程。______（判斷對錯）22、被譽為“一代天驕”的成吉思汗，其主要歷史功績是統(tǒng)一了蒙古、建立了蒙古國政權。______（判斷對錯）23、河姆渡人的房屋主要是半地穴式建筑，主要的農(nóng)作物是水稻。（）24、房玄齡善于謀略，杜如晦敢于決斷，他們都是開元時期的著名宰相。()

。A.正確B.錯誤25、東晉南朝時江南地區(qū)得到開發(fā)。______（判斷對錯）評卷人得分四、改錯題(共2題，共20分)26、·判斷下列史實的正誤；對的在題前括號內打“√”；錯誤的打“×”，并加以改正。

()1、科舉制度正式誕生于唐朝。改正：_____________________________()2、殿試制度創(chuàng)立于唐太宗在位時期。改正：__________________________________()3、960年，北宋建立，七都城是臨安。改正：_____________________________________

()4.宋代都市的商貿(mào)活動輻射帶了鄉(xiāng)鎮(zhèn)，形成了新的商業(yè)區(qū)，叫做草市。改正：______________________________________________________________27、下面是一名同學想象的北京人一天的生活；共有5個明顯的錯誤，請你指出并給予糾正和解釋。

毛毛是個10歲的孩子；說是孩子，其實在北京人當中算是中青年了，因為北京人生活環(huán)境惡劣，人們的壽命都不長。這天一大早，毛毛走出小木屋，他穿著獸皮縫制的衣服，手里拿著一把鐮刀。他一個走到了河邊，河邊有一棵大樹，上面結了很多野果，毛毛摘了許多果子，他又用鐮刀割水稻。時間過得真快，轉眼已到正午，毛毛急忙往回趕，因為他還有一個重要的任務，看管火種，要是火堆熄滅了，他們可能會有好長一段時間不能吃上香噴噴的熟食了。

（1）______

（2）______

（3）______

（4）______

（5）______。評卷人得分五、列舉題(共4題，共12分)28、我國古代有一種器皿稱之為“鼎”，一般來說，“鼎”有三足。我國歷史上曾出現(xiàn)三國分立的局面，被形象地稱為“三國鼎立”。請你完成下列有關“三國鼎立”的幾個問題。(1)小明在學習完“三國鼎立”后，為了加強記憶，用圖示給這節(jié)課的內容進行了小結，請你把他沒有完成的內容補充完整。（8分）(2)有人說曹操是三國時期的人物，是漢朝的奸臣，你同意這種觀點嗎？（1分）請你用一句話評價曹操。（2分）29、27、我國古代創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化，請根據(jù)提示完成下列問題。（1）世界現(xiàn)存最古老的一座石拱橋是______________。（2）世界上現(xiàn)存最早的、標有確切日期的雕版印刷品是唐朝印制的______________。（3）開創(chuàng)寫意畫先河，有“畫圣”之稱的______________。（4）我國第一部編年體通史巨著是______________。（5）元朝戲劇空前發(fā)達，代表性的悲劇為______________。（6）隋唐時期大規(guī)模開鑿的世界最大的藝術寶庫是______________。30、中國古代科技文化成就輝煌。(1)唐朝都城________規(guī)劃整齊，是當時世界上最大的城市。(2)元代最著名的畫家是________。當時人稱頌他的畫屬于“神品”。(3)有這樣一本神奇的書，外國學者稱它為“中國17世紀的工藝百科全書”。它是________所寫的《天工開物》。(4)中醫(yī)學在世界上具有舉足輕重的地位。明代有一部醫(yī)書共收藥物1892種，附藥方11000多則，被譽為“東方醫(yī)學巨典”。它是明朝卓越的醫(yī)學家李時珍所寫的《________》。31、中華五千年歷史源遠流長，是人類文明起源地之一，根據(jù)提示，寫出相應內容：（1）距今約70萬—20萬年，生活在北京周口店的--原始人類是__________________。（2）距今約3萬年，生活在北京周口店的_________________________已經(jīng)懂得人工取火。（3）半坡原始居民最具特色的生活用具是____________________________________。（4）傳說中，炎帝和黃帝一起打敗了蚩尤，被尊崇為中華民族的__________________。（5）____________________遺址出土了中國最早的象牙雕刻。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】試題分析：此題是對學生掌握基礎知識《秦漢文化》程度的考查。道教是我國土生土長的宗教。東漢末年，道教在民間興起，創(chuàng)始人之一叫張陵。道教尊老子為教主。道教對我國文化的發(fā)展也有深遠影響。故道教形成于東漢末年，答案選擇D?？键c：人教新課標七年級歷史上冊·統(tǒng)一國家的建立·昌盛的秦漢文化（二）【解析】【答案】D2、D【分析】漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓；減輕農(nóng)民的賦稅徭役；兵役和賦稅負擔，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展．文帝和景帝獎勵努力耕作的農(nóng)民勸誡百官關心農(nóng)桑，提倡節(jié)儉，并以身作則，重視“以德化民”．文景時期，百姓富裕，社會比較安定，國家的糧倉豐滿，歷史上稱這一時期的統(tǒng)治為“文景之治”．想了解“中國古代出現(xiàn)的第一個治世”，可直接參考的史料信息有：漢文帝廢除肉刑和漢景帝漢陽陵．

故選D．

本題主要考查文景之治的相關史實．文帝和景帝統(tǒng)治時期出現(xiàn)了文景之治；文景之治是中國古代出現(xiàn)的第一個治世．

本題主要考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力．理解并識記文景之治的相關史實．【解析】D3、C【分析】本題主要考查了中國古代最高學府太學。漢武帝元朔五年（公元前124年）在長安設太學。太學是中國古代的最高學府。太學的建立使中國歷史上第一次出現(xiàn)了國家培養(yǎng)政治管理人才的官立學校。故選C?！窘馕觥緾4、C【分析】【解析】試題分析：本題主要考查新疆正式歸屬中央統(tǒng)轄的開始。公元前60年，西漢政治政府設立西域都護，總管西域事務，從此，今新疆地區(qū)開始隸屬中央政府，成為我國不可分割的一部分。故答案選C。考點：西域都護【解析】【答案】C5、C【分析】【分析】本題考察學生對唐太宗施政措施的認識；根據(jù)所學知識，他從“國以民為本”的思想出發(fā)，在推行均田制的同時，采取了“以農(nóng)為本”；“不奪農(nóng)時”、“與民休息”、“輕徭薄賦”的政策。李世民為了“不奪農(nóng)時”，在賦役征收方面，推行以庸代役的租庸調制，盡量減少徭役的征發(fā)；為了鼓勵墾荒，規(guī)定歸來的流亡農(nóng)民可以減免賦役，設置義倉，對有困難的給予一定的糧食救濟；他還下令合并州縣，革除“民少吏多”的弊利，有利于減輕人民負擔。②頒布推恩令是西漢漢武帝的措施，④統(tǒng)一文字和度量衡是秦始皇的措施，排除，本題選C。

【點評】本題難度適中，考察學生對唐朝民族關系的識記和認識能力，唐朝時期，統(tǒng)治者執(zhí)行開明的政策，導致政治清明，經(jīng)濟繁榮，民族關系融洽，中華民族的向心力增強，這也是唐朝繁盛的表現(xiàn)之一，尤其是對于唐朝時期各少數(shù)民族和唐的關系，同學們要注意掌握。6、D【分析】夏商周處于我國奴隸社會；武王和商紂王一樣都屬于奴隸主階級，他們的斗爭實質上是新興奴隸主反對腐朽奴隸主的斗爭．因而武王伐紂是奴隸主貴族領導的推翻暴君的斗爭．

故選D．

本題考查武王伐紂．

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力．識記與靈活運用夏商周更替的相關歷史史實．【解析】【答案】D7、D【分析】依據(jù)圖中信息“國君要用刑罰；技術和威勢來統(tǒng)治臣民；社會秩序自然安定”可知，它符合法家的思想，法家思想家韓非子強調用刑法進行統(tǒng)治，加強中央集權；依據(jù)圖片的信息”國君應順應情勢，讓人民自由發(fā)展，不干涉人民的生活，人民安樂，社自然和諧“，這是順其自然，無為而治的思想，屬于道家的思想主張．

故選D．

本題考查的知識點是百家爭鳴．注意掌握百家爭鳴的有關內容．

本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力．注意掌握百家爭鳴的有關內容．【解析】D8、A【分析】根據(jù)已學知識可知；在云南省元謀縣，我國科學家發(fā)現(xiàn)了兩顆門齒化石和一些粗糙的石器，以及大量的炭屑；小塊燒骨，經(jīng)專家鑒定，證明他們已經(jīng)會制造工具和知道用火了，這一遠古人類就是生活在距今約170萬年前云南省元謀的元謀人，是我國境內已知的最早人類．

故選A．

本題考查元謀人．元謀人是我國境內已知的最早人類．

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力．熟練掌握我國古代原始人的生產(chǎn)和生活狀況．【解析】A9、B【分析】略

【解析】B二、填空題(共7題，共14分)10、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）本題考查春秋戰(zhàn)國時期的思想家及其主張相關知識；對課本知識準確記憶即可回答，春秋晚期的老子，姓李名耳，學識淵博，是道家學派的創(chuàng)始人，他的學說記錄在《道德經(jīng)》里，“無為而治”的思想主張是他提出來的。

（2）本題考查明清文化中的小說發(fā)展及其化表人物的作品相關知識；對課本知識準確記憶即可回答，明清時期我國古代小說的創(chuàng)作進入成熟階段，出自清朝文人吳敬梓之手的中國古代最著名的長篇諷刺小說《儒林外史》，它是一部不朽的著作，是中國諷刺小說的開山鼻祖和典范。

（3）本題考查國共合作中的涌現(xiàn)出的安徽籍愛國將領相關知識；結合所學知識及安徽地方史即可回答，為國共兩黨合作作出貢獻的“和平將軍”是安徽省巢縣（今巢湖市）黃麓鎮(zhèn)洪家疃人的愛國將領張治中。抗日戰(zhàn)爭勝利前后，作為國民黨談判首席代表，為《重慶談判紀要》的簽署作出了貢獻。1949年，發(fā)表《對時局的聲明》，宣布脫離國民黨陣營，投向人民陣營。9月，致電陶峙岳將軍和新疆包爾漢主席，促成新疆和平解放。

考點：人教版七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·中華文化的勃興；人教版七年級下冊·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機·時代特點鮮明的明清文化（二）【解析】【答案】

（1）老子（李耳）；

（2）吳敬梓。

（3）張治中11、北方江南【分析】【分析】這是基礎題；需要學生有較好的知識積累，學生根據(jù)自己平時的歷史知識儲備，不難得出正確答案，我國經(jīng)濟中心在不同的歷史時期隨著不同的經(jīng)濟政治條件的變化而有所轉移，最初是在北方黃河流域，后來轉移到江南地區(qū)。

【點評】本題是對基礎知識的考查。12、《圣經(jīng)》《金剛經(jīng)》【分析】【分析】本題考查的是《金剛經(jīng)》的相關內容。唐朝咸通九年印制的《金剛經(jīng)》；是世界上現(xiàn)存最早的；標有確切日期的雕版印刷品。

【點評】北師大版七年級下冊·繁榮與開放的社會·重大發(fā)明與科技創(chuàng)新·雕版印刷術。13、略

【分析】春秋時期首霸齊桓公；他任用管仲為相，進行改革，成為春秋時期第一個霸主；戰(zhàn)國時期，秦孝公為了增強秦國的實力，在爭雄戰(zhàn)爭中處于有利地位，公元前356年，秦國商鞅在秦孝公的支持下進行變法．經(jīng)過商鞅變法，秦國經(jīng)濟發(fā)展起來，軍隊的戰(zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的國家，為秦統(tǒng)一六國奠定了基礎．

故答案為：×．

本題以判斷題的形式考查商鞅變法．注意掌握相關基礎知識．

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力．識記與靈活掌握商鞅變法的情況、內容和歷史意義．【解析】×14、略

【分析】孔子春秋時期魯國人；思想的主要內容：主張“仁”：“仁者，愛人”；“已所不欲，勿施于人”（和諧社會、以德治民），即要求統(tǒng)治者能體貼民情，愛惜民力，不要過度壓迫剝削人民，以緩和階級矛盾；主張以德治民，反對苛政和任意刑殺；維護“禮”：“貴賤有序”；要改良：制度因時而變；主張有教無類，因材施教，啟發(fā)誘導，為人師表，有教無類．中國著名的思想家、教育家，儒家學派的創(chuàng)始人，與弟子周游列國十四年，晚年修訂六經(jīng)，即《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》，對中國古代文化影響極大．

故答案為：

孔子（孔丘）．

本題主要考查了孔子的有關內容；要在掌握課本相關知識的基礎上，對問題進行深入的分析，從而得出結論．

本題注重考查學生的分析能力，本題的關鍵點是分析題干，注意準確識記孔子的有關內容．【解析】孔子15、略

【分析】明朝末年宋應星的《天工開物》；總結了明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術，還反映了明代我國手工工場的生產(chǎn)面貌，涉及農(nóng)業(yè)和手工業(yè)等三十個生產(chǎn)部門，被外國學者稱為中國“17世紀的工藝百科全書”．

故答案為：錯誤：《農(nóng)政全書》；訂正：《天工開物》．

本題以“17世紀的工藝百科全書”為切入點；主要考查《天工開物》．

本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力．理解并識記明朝三部科學巨著的相關史實．【解析】《農(nóng)政全書》；《天工開物》16、略

【分析】

本題考查元朝鞏固統(tǒng)一的措施．重點掌握元朝設置的管理機構．

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力．識記與靈活掌握元朝鞏固統(tǒng)一的措施．【解析】由于元朝疆域廣大；為了有效實行控制地方，在中央設中書省，作為全國最高的行政機構，除河北；山西、山東由中書省直接管理外，元統(tǒng)治者在地方設置行中書省，簡稱行省或者省，由中央委派官員管理，元朝設置宣政院管理西藏地區(qū)軍政要務，宣政院是元朝掌管全國佛教事宜和藏族地區(qū)軍政事務的中央機關．從此，西藏地區(qū)正式成為我國中央政府直接管轄的一個地方行政區(qū)域．

故答案為：

三、判斷題(共9題，共18分)17、√【分析】試題分析：本題考查的是元朝回族形成的相關內容。公元7世紀中葉，大批波斯和阿拉伯商人經(jīng)海路和陸路來到中國的廣州、泉州等沿海城市以及內地的長安、開封等地定居。公元13世紀，蒙古軍隊西征，西域人大批遷入中國，吸收漢、蒙古、維吾爾等民族成分，后來元朝實現(xiàn)了統(tǒng)一，促進了民族關系的發(fā)展，逐漸形成了一個統(tǒng)一的民族——回族?？键c：人教新課標七年級下冊·經(jīng)濟重心的南移和民族關系的發(fā)展·蒙古的興起和元朝的建立【解析】【答案】√18、×【分析】【分析】為了加強南北交通；鞏固對全國的統(tǒng)治，隋煬帝征發(fā)幾百萬人從605年起開通了一條以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭，縱貫南北全長兩千多公里的大運河，不是隋文帝。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查了隋煬帝開鑿大運河的相關史實。19、×【分析】【分析】從東漢末年起到北魏統(tǒng)一北方期間；五個少數(shù)民族進入中原，并先后建立多個政權，控制我國北方地區(qū)。五個少數(shù)民族分別是匈奴；鮮卑、羯、氐、羌。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查內遷“五胡”。20、√【分析】根據(jù)所學知識可知：春秋戰(zhàn)國時期；由于生產(chǎn)力的發(fā)展和社會大變革的出現(xiàn)，社會急劇變化，許多問題亟待解決，各學派紛紛著書立說，發(fā)表意見，并互相辯論，于是形成了“百家爭鳴”的學術繁榮局面．百家爭鳴促進了思想和學術的繁榮，成為我國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰．

故答案為：√

本題主要考查了百家爭鳴的有關內容；理解百家爭鳴的歷史意義．

解答本題注意準確識記“百家爭鳴”局面出現(xiàn)的意義，另外還要了解其出現(xiàn)的原因．【解析】√21、×【分析】依據(jù)所學；由于水患和動亂，商朝前期多次遷都，公元前1300年，商王盤庚遷都到殷，商朝的統(tǒng)治穩(wěn)定下來，因此后人稱商朝為殷朝。殷是今天的河南安陽，河南安陽發(fā)掘的殷墟遺址反映的是商朝的文明進程。因此題干說法錯誤。

故答案為：

×。

本題以古學者在河南安陽發(fā)掘殷墟遺址為切入點；考查盤庚遷都。

本題以盤庚遷都為背景，考查學生識記歷史知識能力?！窘馕觥俊?2、√【分析】成吉思汗統(tǒng)一了蒙古各部；結束了蒙古長期分裂和混戰(zhàn)的局面，為實現(xiàn)全國統(tǒng)一奠定了堅實的基礎。成吉思汗不斷向外擴張，兵力最遠抵達歐洲的多瑙河流域，建立起地跨歐亞的蒙古大汗國。所以，成吉思汗被稱為“一代天驕”。

故答案為：

√。

本題以被譽為“一代天驕”的成吉思汗為切入點；主要考查其歷史功績。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記成吉思汗統(tǒng)一蒙古的相關史實。【解析】√23、×【分析】【分析】生活在距今約七千年浙江省余姚市（長江流域）的河姆渡原始居民；使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，種植水稻。他們還飼養(yǎng)家畜，會制造陶器、簡單的玉器和原始樂器，會挖水井。故答案為：錯誤。

【點評】本題主要考查了河姆渡原始居民的有關內容。本題注重考查學生的分析能力，本題的關鍵點是分析題干，注意準確識記河姆渡原始居民的有關內容。24、×【分析】本題考查貞觀之治?！胺恐\杜斷”指的是房玄齡、杜如晦，兩人是唐太宗時期重用的宰相。開元是唐玄宗前期的年號。本題是錯誤的。故選B?！窘馕觥緽25、√【分析】三國兩晉南北朝時期由于北方長期戰(zhàn)亂；而江南地區(qū)的戰(zhàn)爭相對較少，社會秩序比較安定，北方人民大量南遷，他們給南方帶去了勞動力，先進的生產(chǎn)技術和不同的生活方式，促進了江南經(jīng)濟的發(fā)展。東晉南朝時，江南地區(qū)得到迅速開發(fā)的最主要是北方人民大量南遷，帶來勞動力和先進生產(chǎn)技術。

故答案為：

√。

本題以東晉南朝時江南地區(qū)得到開發(fā)為切入點；考查的是人口南遷和江南地區(qū)的開發(fā)的有關內容。

本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握人口南遷和江南地區(qū)的開發(fā)的相關知識點?！窘馕觥俊趟摹⒏腻e題(共2題，共20分)26、略

【分析】（1）本題考查科舉考試。隋文帝開始用分科考試的方法選拔官吏。隋煬帝設進士科；科舉制誕生。本題是錯誤的，把唐朝改隋朝。

（2）本題考查殿試?？婆e制在唐朝時期逐步完善；武則天首創(chuàng)殿試和武舉。本題是錯誤的，把唐太宗改為武則天。

（3）本題考查北宋的建立。960年，后周大將趙匡胤發(fā)動陳橋兵變，建立北宋，定都東京（開封），趙匡胤就是宋太祖。本題是錯誤的，把臨安改為開封。（4）本題考查宋代的商業(yè)繁榮。宋代商業(yè)的繁榮超過了前代。隨著城市人口的增長，商業(yè)日益繁盛，城市中的店鋪不斷增加，街道以及宅巷之內到處可以開設店鋪；經(jīng)商的時間也不再受限制，出現(xiàn)了早市和夜市。都市的商貿(mào)活動也輻射到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，形成了新的商業(yè)區(qū)，叫草市。本題是正確的。【解析】（1）錯誤：唐朝改隋朝。

（2）錯誤：唐太宗改為武則天。

（3）錯誤：臨安改為開封（4）正確27、略

【分析】（1）依據(jù)已學知識可知；北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年前的北京西南周口店的山洞里．北京人還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具．因此毛毛走出小木屋錯誤，因為北京人居住在山洞里．

（2）依據(jù)已學知識可知；北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年前的北京西南周口店的山洞里．北京人還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具．因此他穿著獸皮縫制的衣服錯誤，因為北京人還不懂縫制技術．

（3）依據(jù)已學知識可知；北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年前的北京西南周口店的山洞里．北京人還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具．北京人使用打制石器，過著群居生活，形成早期的原始社會．因此手里拿著一把鐮刀錯誤，因為北京人只會用打制石器．

（4）依據(jù)已學知識可知；北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年前的北京西南周口店的山洞里．北京人還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具．北京人使用打制石器，過著群居生活，形成早期的原始社會．因此他一個走到了河邊，河邊有一棵大樹，上面結了很多野果，毛毛摘了許多果子錯誤，因為北京人過的是群居生活不會單獨勞動．

（5）北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年前的北京西南周口店的山洞里．還保留了猿的某些特征；但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具．使用打制石器，過著群居生活．因此他又用鐮刀割水稻錯誤，因為北京人生活時期沒有水稻．

故答案為：

（1）北京人居住在山洞里．

（2）北京人還不懂縫制技術．

（3）北京人只會用打制石器．

（4）北京人過的是群居生活不會單獨勞動．

（5）北京人生活時期沒有水稻．

（1）本題考查北京人居住的環(huán)境．

（2）本題考查北京人還不懂縫制技術．

（3）本題考查北京人使用打制石器．

（4）本題考查北京人過的是群居生活．

（5）本題考查北京人生活時期沒有水稻．

本題以古人類的居住地點為依托，考查學生識記歷史知識的能力，注意掌握北京人的生產(chǎn)和生活狀況．【解析】北京人居住在山洞里；北京人還不懂縫制技術；北京人只會用打制石器；北京人過的是群居生活不會單獨勞動；北京人生活時期沒有水稻五、列舉題(共4題，共12分)28、略

【分析】本題考查三國鼎立的識記情況。（1）此題考查三國鼎立局面形成過程。公元200年，曹操和袁紹在官渡交戰(zhàn)，曹軍以少勝多，奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎。公元208年曹操和孫權、劉備在赤壁激戰(zhàn)，孫劉聯(lián)軍以少勝多，為三國鼎立局面的形成奠定了基礎。公元220年，曹操建立魏；公元221年，劉備建立蜀；公元229年，孫權建立吳。三國鼎立局面是東漢末年以來軍閥混戰(zhàn)的結果，也是從分裂走向逐步統(tǒng)一的一個過渡階段。并存的三個政權，為了戰(zhàn)勝對方，都采取了一系列措施恢復和發(fā)展生產(chǎn)，為后來全國的統(tǒng)一奠定了物質基礎。（2）此題考查對歷史人物的評價。評價歷史人物要遵循一分為二的辯證原則，客觀公正地進行評價。對于說曹操是三國時期的人物，是漢朝的奸臣，必須明確表明態(tài)度是不同意，然后用一句話評價一下曹操，注意第二問中曹操不屬于三國時，屬于東漢末年。曹操可以稱得上是東漢末年一位著名的政治家和軍事家、文學家?！窘馕觥?1)①曹操②袁紹③劉備④孫權⑤曹操A魏B蜀C吳(2)不同意。曹操可以稱得上是東漢末年一位著名的政治家和軍事家、文學家。29、略

【分析】（1）本小題考查的是隋代著名的建筑趙州橋；趙州橋又稱安濟橋；大石橋，位于中國河北省趙縣城南五里洨河上，建造于隋代大業(yè)年間（公元605年－618年），由杰出的工匠李春設計，是世界上最古老、保存最完好的大跨度單孔敞肩坦弧石拱橋。故填：趙州橋。

（2）本小題考查的是唐代雕版印刷品《金剛經(jīng)》?！督饎偨?jīng)》是唐朝時期印制的；世界上現(xiàn)存最早的、標有確切日期的雕版印刷品。故填：《金剛經(jīng)》。

（3）本小題考查的是唐代“畫圣”吳道子（約685年－758年）；后改名為道玄，畫史尊稱“吳生”。中國唐代著名畫家，代表作有《天王送子圖》，被稱為“百代畫圣”。故填：吳道子。

（4）本小題考查的是《資治通鑒》。北