2025年滬科版六年級語文上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版六年級語文上冊階段測試試卷227考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.綺麗（qí）恬靜（tián）頭銜（xián）陰霾（mái）B.祈禱（qǐ）虐殺（nüè）孿生（luán）悚峙（sǒng）C.黃暈（yùn）丫杈（chà）顛簸（bǒ）卷帙（zhì）D.徘徊（huái）稱職（chèng）枯涸（hé）滑稽（jī）2、下列選項(xiàng)中判斷錯誤的一項(xiàng)是（）A.“畢、岱、忘、鯊”以上全是下形上聲的形聲字B.“卑鄙、見利忘義、貪生怕死”都是貶義詞C.《論語》是記錄孔子和他弟子言行的一部書，共20篇，是儒家經(jīng)典之一D.《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》、《赫爾墨斯和雕像者》、《丑小鴨》都是丹麥童話作家安徒生膾炙人口的童話作品3、選擇正確的一項(xiàng)。

聲音對耳朵正如味道對_____。A.香味B.口腔C.牙齒D.舌頭4、下列句子中加橫線詞用法與例句相同的一項(xiàng)是（）例句：稍稍____其父A.蜀之____有二僧B.日____仲永環(huán)謁于邑人C.父____其然也D.其____皆有可觀5、依次填入下列句子橫線處的詞語；最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

①這位作家讀書看報____普通的瀏覽，____一邊看；一邊思考。

②我們在從事某項(xiàng)工作時，如果進(jìn)展順利，____；即使時間長一點(diǎn)兒，也很少感到疲勞。

③如果沒有豐富的生活積累與深厚的藝術(shù)功底，沒有較高的語言文字修養(yǎng)，是很難寫出高_(dá)___的作品來的。

A.不是而是得心應(yīng)手品位。

B.不是就是輕車熟路品味。

C.不是就是得心應(yīng)手品位。

D.不是而是輕車熟路品味評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、寫出反義詞。

勇敢—____宏偉—____7、按拼音寫漢字。wāngyángāiqiúqíqiú____________8、寫出下列節(jié)日的農(nóng)歷時間。

除夕____臘月____重陽____

正月____元宵節(jié)____中秋____9、讀課文《刺猬漢斯》；把下列詞語補(bǔ)充完整。

不屑____以禮____熊熊____10、“九州”在詩《示兒》中是指____，“乃翁”是指____。11、選擇正確的讀音。

著____急（zháozhāozhuó）著____落（zháozhāozhuó）

勉強(qiáng)____（qiángqiǎngjiàng）富強(qiáng)____（qiángqiǎngjiàng）

暖和____（huóhuòhuo）和____稀泥（huóhuòhuo）評卷人得分三、語言表達(dá)(共8題，共16分)12、解釋下列詞語。

①虛幻。

②迷惑13、把肯定句改成雙重否定句。

①他會遲到的。

②這件事一定得去他辦。14、解釋句中加橫線的詞。

笑過之后，同學(xué)們心里泛起了____的感情。15、讀課文《女媧造人》；說出下列句子的修辭手法。

那為什么不創(chuàng)造一種像自己一樣的生物加入到世間呢？16、縮句。

①詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員。

②京張鐵路不滿四年就全線竣工了。17、將下列陳述句改成反問句。

①天上的星星不能數(shù)得清。

②這么遠(yuǎn)，箭不能射得到。18、擴(kuò)句。

①我和小剛來到市場。

②玲玲做操。

③雨點(diǎn)落下來。19、12、在一個集市上，買蘿卜的攤主在喊“剛上市的蘿卜，賽過黃鴨梨?！彼磉呉粋€買黃鴨梨的漢子，聽到喊聲，笑了笑，也喊道：“買鮮鴨梨啦，蘿卜樣的價。”兩個攤主的話，幽默有趣。請說出他們喊聲的言外之意。（4分）（1）買蘿卜攤主的言外之意是____________________________________________（2）買鴨梨攤主的言外之意是_____________________________________________評卷人得分四、默寫(共1題，共4分)20、讀古詩《石灰吟》填一填。

千錘萬鑿出深山，____。粉骨碎身渾不怕，____。評卷人得分五、詩歌鑒賞(共2題，共6分)21、閱讀下面的詩；完成下列各題。

飲湖上初晴后雨。

水光瀲滟晴方好；山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子；淡妝濃抹總相宜。

（1）詩中“西子”指的是______。

（2）下列分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是______

A；第一句描寫了西湖晴天的水光。B、第二句描寫了西湖雨后的山色。

C、第三句運(yùn)用比喻手法寫西湖之美。D、詩歌表達(dá)了對西湖的喜愛之情。22、古詩閱讀。

望岳。

杜甫。

岱宗夫如何？齊魯青未了。

造化鐘神秀；陰陽割昏曉。

蕩胸生層云；決眥入歸鳥。

會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（1）解釋下列加點(diǎn)詞的意思。

造化鐘神秀______

（2）下面對這首詩理解錯誤的一項(xiàng)是______

A．一；二句用“岱宗夫”把泰山比作一個頂天立地的大丈夫。

B．三；四句寫近觀泰山神奇秀麗、巍然聳立的形象。

C．五；六句寫黃昏時的山景和詩人的感受。

D．最后兩句寫望岳而產(chǎn)生登臨峰頂?shù)囊庠?。評卷人得分六、寫作題(共1題，共10分)23、生活中，我們有太多的不期而遇。人群里，我們有與親人朋友的偶然相遇；書店里，我們有與渴慕已久的書籍的相遇；影視作品中，我們有與偉人英雄的相遇；旅游中，我們有與美麗風(fēng)景的相遇請以“最美麗的相遇”為題，寫一篇作文。要求：①要有真情實(shí)感；②文體不限，詩歌除外；③不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名等。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】A．有誤；“綺麗”的“綺”應(yīng)讀“qǐ”；

B．有誤；“祈禱”的“祈”應(yīng)讀“qí”；

C．正確；

D．有誤；“稱職”的“稱”應(yīng)讀“chèn”。

故選：C。

要做好本題；就要認(rèn)真閱讀選項(xiàng)中每一個加點(diǎn)字的讀音，特別是字形相似，而讀音不同的字。這樣就一定能夠選出正確的答案。

本題考查漢字的讀音。做這類題目時要注意多音字，這要根據(jù)具體語境進(jìn)行確定。特別要注意形聲字不讀聲旁的字，如“涸”不能讀成“固”的讀音。要做好這類題目，就要在平時的學(xué)習(xí)中多留心，多積累一些特殊字的讀法?！窘馕觥緾2、D【分析】A；B、C正確；

D．有誤；《赫爾墨斯和雕像者》是《伊索寓言》中的一篇。

故選：D。

本題考查學(xué)生文學(xué)常識的把握；文學(xué)常識正誤的判斷點(diǎn)是：作者名；稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?；仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問題作答即可。

做好本題需要平時學(xué)習(xí)中要做有心人，對一些經(jīng)典名篇的文學(xué)常識要整理成冊，熟記于心?！窘馕觥緿3、D【分析】【分析】從句子“聲音對耳朵正如味道對_____?！眮砜?；“聲音”用“耳朵”聽；“味道”用“舌頭”品嘗。故選D。

【點(diǎn)評】本題意在考查學(xué)生對詞語、常識的掌握理解情況，要根據(jù)平時的閱讀理解詞語的意思，重在學(xué)生平時對詞語的積累。4、C【分析】本題考查的是文言實(shí)詞的積累。實(shí)詞的積累，是培養(yǎng)閱讀文言文能力的基礎(chǔ)，理解文言文中詞語的含義時，要聯(lián)系原句來理解，不可孤立地理解單個字詞的含義。還要注意詞語的特殊用法，比如古今異義詞、動詞的使動用法、通假字等，盡量做到翻譯準(zhǔn)確、恰當(dāng)。例句中的“賓客”是把當(dāng)作賓客，屬于詞類活用。A項(xiàng)的“項(xiàng)的“鄙A項(xiàng)“扳”是偏遠(yuǎn)的意思，屬于古今異義；B項(xiàng)“項(xiàng)“利”認(rèn)為有利可圖，屬于詞類活用；B“文理”是文采和道理，屬于古今異義。故選”通“攀”，牽、引的意思，屬于通假字；C項(xiàng)“利”認(rèn)為有利可圖，屬于詞類活用；D“文理”是文采和道理，屬于古今異義。故選C。C【解析】C5、A【分析】此題考查成語運(yùn)用的能力?！安皇嵌恰北硎静⒘嘘P(guān)系，強(qiáng)調(diào)了后面的內(nèi)容；“不是就是”表示選擇關(guān)系，兩者同時強(qiáng)調(diào)。根據(jù)語意應(yīng)該是并列關(guān)系；“輕車熟路”指的是駕著輕便的車，在熟悉的路上行走，比喻對情況熟悉，做起來容易；“得心應(yīng)手”指的是心里怎么想，手就能夠怎么做，形容運(yùn)用自如。按照語境分析，并沒有說明是在做熟悉的事情，所以用“得心應(yīng)手”?！捌肺丁敝竾L試滋味、仔細(xì)體會，或指物品的品質(zhì)風(fēng)味；“品位”指人或事物的品質(zhì)、水平。根據(jù)句意，應(yīng)選“品位”。結(jié)合語境，填入橫線上的詞語依次是“不是而是”“得心應(yīng)手”“品位”。故選A?！窘馕觥緼二、填空題(共6題，共12分)6、膽怯渺小【分析】【分析】勇敢：指不怕危險和困難；有膽量，不退縮。宏偉：氣勢雄偉。膽怯：膽小，缺少勇氣。渺?。好晷?，微小。指人格卑鄙。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對反義詞的理解7、汪洋哀求祈求【分析】【分析】汪洋：形容人的氣度寬廣；文辭豪放、學(xué)識淵博像水勢浩大無邊。哀求：意思是苦苦地請求。祈求：指懇切地希望得到。

【點(diǎn)評】要求學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確書寫漢字，有些容易寫錯，特別是“哀”不要錯寫為衰。8、臘月的最后一天陰歷12月陰歷9月初九陰歷一月陰歷一月十五陰歷八月十五【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的掌握；考察學(xué)生對節(jié)日農(nóng)歷時間的掌握，臘月的最后一天；陰歷12月、陰歷9月初九、陰歷一月、陰歷一月十五、陰歷八月十五。

【點(diǎn)評】對節(jié)日農(nóng)歷時間的掌握。9、一顧相待燃燒【分析】【分析】不屑一顧：不屑：不值得，不愿意；顧：看。認(rèn)為不值得一看。形容極端輕視。以禮相待：用應(yīng)有的禮節(jié)接待。熊熊燃燒：形容火勢非常猛。

【點(diǎn)評】成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應(yīng)用的。10、祖國你的父親【分析】【分析】“死去元知萬事空；但悲不見九州同”詩句大意是：我本來就知道人死了就什么也沒有了，只是為看不見全國統(tǒng)一而感到悲傷。“王師北定中原日，家祭勿忘告乃翁”這兩句詩的意思是：宋朝的軍隊向北方進(jìn)軍，收復(fù)中原的時候，家祭的時候不要忘了（把收復(fù)中原的這件事）告訴你們的父親。九州：指中國。乃翁：你的父親。

【點(diǎn)評】本題考查對文言詞語中的重點(diǎn)詞語的掌握，閱讀古詩文，要注意積累實(shí)詞，特別要留意古今異義、詞類活用、通假字等特殊詞語。11、zháozhuóqiǎngqiánghuohuò【分析】【分析】著：[zháo]感受，受到：～涼?！?。[zhuó]接觸，挨上：～陸。附～。強(qiáng)：[qiǎng]硬要，迫使，盡力：～使。～迫。[qiáng]健壯，有力，與“弱”相對：～壯。～大。和：暖和，輕音。[huò]粉狀或粒狀物攙和在一起，或加水?dāng)嚢瑁骸?。奶里～點(diǎn)兒糖?！！∧?。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對多音字的掌握。多音字，就是一個字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語體的作用，主要體現(xiàn)為口語和書面語等；方言詞匯的存在造成多音。三、語言表達(dá)(共8題，共16分)12、①空幻，不真實(shí)。②使人迷亂?！痉治觥俊痉治觥刻摶?；空幻，不真實(shí)。迷惑，使人迷亂。

【點(diǎn)評】詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。13、①他不可能不遲到的。②這件事非得他去辦不可?！痉治觥俊痉治觥堪芽隙ň涓臑榉穸ň浞浅：唵?；直接在表示肯定的詞語前加否定詞即可。如果說肯定句是數(shù)學(xué)中的正數(shù)，否定句是負(fù)數(shù)，那么雙重否定句就是“負(fù)負(fù)相乘得正”，雙重否定句不僅可以表達(dá)肯定的意思，而且，其肯定的語氣較原來更加強(qiáng)烈，“不得不”；“怎能不”、“非不”、“不能不”等。

【點(diǎn)評】句式的變換只要根據(jù)各種句式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，變換后語句通順，符合要求即可。14、酸澀：酸，悲痛、傷心。澀，心里不好受。心酸，難受?！痉治觥俊痉治觥克釢核幔槐?；傷心。澀，心里不好受。心酸，難受。

【點(diǎn)評】這道題考察的是對詞義的理解和掌握，回答這道題的時候，要注意將詞語帶勁句子中，這樣就很容易回答這道題了。15、反問?！痉治觥俊痉治觥糠磫柺怯靡蓡柕男问奖磉_(dá)確定的意思；以加重語氣的一種修辭手法。反問只問不答，人們可以從反問句中領(lǐng)會別人想要表達(dá)的意思。

【點(diǎn)評】修辭手法是通過修飾、調(diào)整語句，運(yùn)用特定的表達(dá)形式以提高語言表達(dá)作用的方式和方法。修辭手法，是為提高表達(dá)效果，用于各種文章或應(yīng)用文的寫作的語言表達(dá)方法的集合。16、①詹天佑勉勵工作人員。②京張鐵路竣工了?！痉治觥俊痉治觥靠s句；就是把“枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變原句的主要意思，就是去枝減葉。無論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會越來越簡單，最后剩下的就是這個句子的“主干”，主干也就是主語謂語賓語。換句話說，“主干”就是把所有的定語；狀語、補(bǔ)語都壓縮了之后余下的部分。

【點(diǎn)評】縮句既不能改變原句的主語，也不能改變陳述主語的謂語，縮句只能壓縮掉次要成分，如果是屬于主要成分的詞語，也不能壓縮掉。17、①天上的星星哪能數(shù)得清呢？②這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？【分析】【分析】陳述句改為反問句的方法：a.將肯定句中的肯定詞（是、能、會等）改為否定詞（不是、不能、不會等）。b.將否定句中的否定詞（不是；不能、不會等）改為肯定詞（是、能/會等）。c.在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道、豈”等反問語氣詞。d.句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等；句末的句號改為問號。

【點(diǎn)評】有不(否定詞)去不，無不加不(否定詞)。加上疑問詞(怎么、難道)和語氣詞，改變標(biāo)點(diǎn)符號，增刪個別詞語，保持句子的流暢通順。18、①我和小剛一起來到農(nóng)貿(mào)市場。

②活潑可愛的玲玲認(rèn)真地做操。

③豆大的雨點(diǎn)嘩嘩地落下來。【分析】【分析】擴(kuò)句；又稱擴(kuò)寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉，也就是說，根據(jù)表達(dá)的需要添加上定語；狀語、補(bǔ)語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實(shí)豐滿。把句子分成兩部分——主語部分和謂語部分，先擴(kuò)前面部分，再擴(kuò)后面部分。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對擴(kuò)句的掌握。19、略

【分析】本題考查學(xué)生語言的理解與表達(dá)能力。宣傳標(biāo)語是在宣傳時用簡潔的語言表達(dá)一個意思從而達(dá)到某種宣傳目的。標(biāo)語要簡潔，有號召力。題目語言幽默有趣，理解他們喊聲的言外之意，如：（1）賣蘿卜攤主的言外之意是蘿卜味道好，如黃鴨梨一樣。（2）賣鴨梨攤主的言外之意是黃鴨梨價格便宜，只有蘿卜的價?！窘馕觥浚?）蘿卜味道好（鮮美）如黃鴨梨一樣。（2分）（2）黃鴨梨價格便宜，只有蘿卜的價。（2分）四、默寫(共1題，共4分)20、烈火焚燒若等閑要留清白在人間【分析】【分析】在回答這道題目的時候；學(xué)生要了解這首詩的寫作背景和寫作意圖，要注意課下注釋，在理解的基礎(chǔ)上就很容易回答這倒問題了。

【點(diǎn)評】默寫是要注意詩文的字不要寫錯，要注意的字有“焚”“閑”這兩個字。五、詩歌鑒賞(共2題，共6分)21、略

【分析】（1）此題考查學(xué)生對詩詞內(nèi)容的理解；回答此題時，需要掌握句子翻譯，從而理解詩詞內(nèi)容。根據(jù)第三；四句的意思：“如果把美麗的西湖比作美人西施，那么淡妝也好，濃妝也罷總能很好地烘托出她的天生麗質(zhì)和迷人神韻“可知，“西子“指的是西施。

（2）此題考查學(xué)生對詩詞內(nèi)容的理解；對詩人思想感情的把握。回答此題時，需要掌握句子翻譯，從而理解詩詞內(nèi)容，體會詩人的感情。第二句的意思是：下雨時，遠(yuǎn)處的山籠罩在煙雨之中，時隱時現(xiàn)，眼前一片迷茫這朦朧的景色也是非常漂亮的。據(jù)此可知，第二句寫的是西湖下雨時的景色。故B項(xiàng)不正確。

答案：

（1）西施（2分）

（2）B（2分）

譯文：在燦爛的陽光照耀下；西湖水微波粼粼，波光艷麗，看起來很美；雨天時，在雨幕的籠罩下，西湖周圍的群山迷迷茫茫，若有若無，也顯得非常奇妙。

若把西湖比作古美女西施；淡妝濃抹都是那么得十分適宜。

《飲湖上初晴后雨》是一首贊美西湖美景的七言絕句；寫于詩人任杭州通判期間。這首詩不是描寫西湖的一處之景；一時之景，而是對西湖美景的全面描寫概括品評。

解答此題，要有一定的古詩文積累?！窘馕觥课魇?；B22、略

【分析】（1）本題考查詞義的理解．要要結(jié)合語境理解．“造化鐘神秀”意思：大自然在這里凝聚了一切鐘靈神秀．“造化”指的是大自然．

（2）本題考查對重點(diǎn)詩句的理解掌握．本題考查對詩中重點(diǎn)詞語的理解與掌握．第一句