2025年岳麓版必修2英語(yǔ)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年岳麓版必修2英語(yǔ)上冊(cè)階段測(cè)試試卷832考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、WhenIcamein,Johnwassittinginthecornerwithhishands____onhishead,____nervouslyforthefinalresult.A.crossed,waitedB.crossed,waitingC.crossing,waitedD.crossing,waiting2、Oneofthemeteor(隕石)pieceswasfoundtohavecrashedintoafrozenlake,________asix-meterwidehole.A.leftB.leavingC.toleaveD.havingleft3、—Tom,youlookveryexcitedtoday.

—Yes.I________thewarmsunlightanddeliciousfoodinHainanatthistimetomorrow.A.willenjoyB.willbeenjoyingC.amenjoyingD.haveenjoyed4、Don’tcontactmeatthistimetomorrow,forI______ameeting.A.amhavingB.washavingC.willbehavingD.havehad5、Ifyoudrivefromtheairport,goonthemotorwayandfollowthe______.A.waysB.pointsC.signalsD.signs6、—CanIpayavisittoyouthisFridayafternoon,manager?

—Sorry,I________somebusinesspartnersfromHuaweiCompanythewholeafternoon.A.havemetB.havebeenmeetingC.willbemeetingD.willhavemet評(píng)卷人得分二、完成句子(共8題，共16分)7、我希望下周二能參加我姐姐的婚禮，可是那時(shí)我正在參加考試。（be）

IwishI________________________________________nextTuesday，butIwillbetakinganexamthen.8、并不是每件事都符合張?zhí)斓钠谕贿@也就不足為奇了！（live)

Itwas________.9、明天這個(gè)時(shí)候你正在做什么?

What______thistimetomorrow?10、今天下午6點(diǎn)葆拉將正在淋浴。

Paula________at6thisafternoon.11、托比下星期二不在倫敦。他將去巴黎出差。(將來(lái)進(jìn)行時(shí))

TobywillnotbeinLondonnextTuesday.He________abusinesstripinParis.12、除了打掃庭院和為老人們鋪床外，我們還為他們讀報(bào)紙并且跟他們聊天。(apartfrom)

__________________,wealsoreadnewspaperstothemandhadchatswiththem.13、明天早上十點(diǎn)他會(huì)在干嘛？

________________________at10:00tomorrow?評(píng)卷人得分三、其他(共2題，共4分)14、Askingforhelpisasignofstrengthratherthanweakness.InAmericanculture,theindependentindividualisseenastheirideal.AstheUniversityofMissouriatSt.LouisstatesonitswebsiteundertheheadingKeyAmericanValues,“Americanshavebeentrainedsinceveryearlyintheirlivestoconsiderthemselvesasseparateindividualswhoareresponsiblefortheirownsituationsinlifeandtheirowndestinies.”Thevaluealsomakesthemthinktheycandoeverythingthemselves,andmakesthemfeelbadlyaboutaskingforhelpwhentheyneedit.

Whatisthefirstparagraphmainlyabout?。A．WhatkeyAmericanvaluesare.B．WhyAmericansrefusetoaskforhelp.C．Askingforhelpisasignofstrength.D．Americansareresponsiblefortheirlife.15、ManyofusloveJulybecauseit’sthemonthwhennature’sberriesandstonefruitsareinabundance.ThesecolourfulandsweetjewelsfromBritishColumbia’sfieldsarelittlepowerhousesofnutritionalprotection.Ofthecommonberries,strawberriesarehighestinvitaminC,although,becauseoftheirseeds,raspberriescontainalittlemoreprotein(蛋白質(zhì)),ironandzinc(notthatfruitshavemuchprotein).Blueberriesareparticularlyhighinantioxidants(抗氧化物質(zhì)).TheyellowandorangestonefruitssuchaspeachesarehighinthecarotenoidsweturnintovitaminAandwhichareantioxidants.Asforcherries(櫻桃),theyaresodeliciouswhocares?However,theyarerichinvitaminC.

Fromwhichisthetextprobablytaken?。A．Abiologytextbook.B．Ahealthmagazine.C．Aresearchpaper.D．Atravelbrochure.評(píng)卷人得分四、短文改錯(cuò)(共1題，共5分)16、假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文；請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加；刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧）；并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線；并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處；多者（從第11處起）不計(jì)分。

Thissummerholiday,Igotoaseasidecitywithmyfamily.Wegottherebyair.Itisaverybeautifulandmoderncity,whereimpressedusalot.Onthefirstday,wetookabustoaplacecallingtheSeaPark.ThereweresuchmanydifferentkindsoffishesthatIcouldn’tbelieveinmyeyes.Onthesecondday,wewentswimming,andweallenjoyedourselves.Duringthenexttwodays,wewenttosometouristspot,shoppingandtakingphotos.Severaldayslate,weleftthecity.Althoughweweretiringonourwayhome,wefelthappilyabouttheholiday.Whatunforgettableexperience!評(píng)卷人得分五、短對(duì)話(共2題，共4分)17、Yourbrowserdoesnotsupporttheaudioelement.

Whatdoesthemanadvisethewomantodo?A.Gotothebiologydepartment.B.Teachherselfthecourses.C.Waitforhishelp.18、Yourbrowserdoesnotsupporttheaudioelement.

Whatarethespeakerstalkingabout?A.Whattostudyatcollege.B.Howtoselectcoursesonline.C.Wheretolearnforeignlanguages.評(píng)卷人得分六、概要寫作(共2題，共18分)19、閱讀下面短文；根據(jù)其內(nèi)容寫一篇60詞左右的內(nèi)容概要。

Manyteenagersinhighschooltodaytryoutforsportsbecausetheythinkitwillmakethempopularwiththeirfriends.Butthereareofcoursemanyotherbenefitstobegainedfromsportsinschool.Withhomecomputers,videogames,andTVsbecomingmoreandmorepopular,ithasbecomesomucheasierforteenstobebythemselvesratherthangoingoutwithfriends.Teensusedtogohangingoutatthemallordrivearoundtown,butnowtheyjustsitathome.Whiletheymaynotfindanewbestfriendwhengoingout,theywilllearnhowtointeractwithfellows,whichtheywillfindusefullaterinlife.Therefore,gettingteensintoasportgivesthemanopportunitytogooutandsocialize.Oneofthebiggestproblemsinoursocietytodayisobesity(肥胖),anditisnotjustaproblemwithadults.Moreandmoreteensarebecomingoverweightduetopooreatinghabitsandalackofexercise.Joininginasportwillhelpthemgooutandtakesomeexercisewithoutfeelingpressuredtoloseweightorgetinshape.Sportsalsoprovidesparentswithagreatwaytobondwiththeirchildrenbyshowinguptosupportthematgamesandhelpingthemwiththeirpractices.Thesedays,itisbecomingharderforparentstoshowloveandsupporttoteens.Throughsports,theycannotonlyspendtimewiththeirkidsandtalktothem,butalsohaveachancetochatwiththeirfriendsandlearnaboutwhotheyarehangingoutwith.Parentsmaythink“butmykidisn’tgoodenoughtomaketheirschoolteam”.Actually,thereareplentyofotherplacesbesidesschoolstoplaysports.Justtakealookaroundtheareaanditiscertainlynothardtofindmanysportingactivitiessuitableforteenstojoinin._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20、Directions:Readthefollowingpassage.Summarizethemainideaandthemainpoint(s)ofthepassageinnomorethan60words.Useyourownwordsasfaraspossible.

“Thereisasenselessconceptthatchildrengrowupandleavehomewhentheyare18,andthetruthisfarfromthat,”sayssociologistLarryBumpassoftheUniversityofWisconsin.Today,unexpectednumbersofyoungadultsarelivingwiththeirparents.Analystsraisedavarietyofreasonsforthisreturntothenest.Oneimportantreasonisthatthemarriageageisrising,aconditionthatmakeshomeanditspleasantnessparticularlyattractivetoyoungpeople,whichissecondtoskyrocketinghousingcoststowhichyoungpeoplefindtheirwingsattached.Besides,ahighdivorcerateandadecliningremarriageratearesendingeconomicallypressedandemotionallyhurtsurvivorsbacktoparentalshelters.Forsome,theexpenseofanaway-from-homecollegeeducationhasbecomesogreatthatmanystudentsnowattendlocalschools.Livingathome,saysKnighton,aschoolteacher,continuestogivehersecurityandmoralsupport.Hermotheragreed,“Itisridiculousforthekidstopayallthatmoneyforrent.Itmakessenseforkidstostayathome.”Butsharingthefamilyhomerequiresadjustmentsforall.Therearethequarrelsoverbathrooms,telephonesandprivacy.Somefamilies,however,managethedelicatebalancingact.Butforothers,itprovestoodifficult.MichelleDelTurco,24,hasbeenhomethreetimes—andleftthreetimes.“WhatIconsideredasocialdrink,mydadconsideredanalcoholproblem,”sheexplains.“HeneverlikedanyoneIdated,soIeitherhadtohideawaytomeetthematfriends’houses.”Itisreallyhardtosayhowlongadultchildrenshouldlivewiththeirparentsbeforemovingon.Nevertheless,itiscommonlyrecognizedthatlengthyhomecomingsareamistakeandtheyaccidentallydestroytheadvantageofbriefvisitsthatwillstrengthentherelationshipbetweenparentsandchildren.Children,strugglingtoestablishseparateidentities,canendupwith“asenseofinadequacy,defeatandfailure.”Andagingparents,whoshouldbeenjoyingsomefinancialandpersonalfreedom,findthemselvesstuckwithresponsibilities,whichisdefinitelyastressforthem.參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【詳解】

考查with的復(fù)合結(jié)構(gòu)和非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：當(dāng)我進(jìn)來(lái)時(shí)，約翰坐在角落里雙手交叉在頭上，焦急地等待著最后的結(jié)果。分析句子可知，第一空考查with的符合結(jié)構(gòu)，邏輯主語(yǔ)hishands和cross（交叉）之間是動(dòng)賓關(guān)系，故用過(guò)去分詞crossed作賓補(bǔ)；第二空是非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)；邏輯主語(yǔ)he和wait之間是主動(dòng)關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞waiting，故選B項(xiàng)。

【點(diǎn)睛】

本題第一空考查with的復(fù)合結(jié)構(gòu)，即with+n/pron.+doing/done/todo，其中doing,done,todo是賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，n/pron主動(dòng)發(fā)出動(dòng)作用doing，n/pron承受動(dòng)作（被動(dòng)）用done，動(dòng)作尚未發(fā)生用todo。本題中名詞hands承受動(dòng)作cross，故用crossed。2、B【分析】【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：其中一顆隕石碎片被發(fā)現(xiàn)墜入冰凍的湖中，留下一個(gè)6米寬的洞。Oneofthemeteorpieces與leave之間是主動(dòng)關(guān)系，此處用現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語(yǔ)，表示一種自然而然的結(jié)果，故B項(xiàng)正確。3、B【分析】【詳解】

考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：——湯姆，你今天看起來(lái)很興奮啊。——是的。明天的這個(gè)時(shí)候我將正在海南享受著溫暖的陽(yáng)光和美味的食物。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和意思可知，句子的時(shí)間狀語(yǔ)是atthistimetomorrow，表示“明天的這個(gè)時(shí)候”，所以謂語(yǔ)動(dòng)詞要用將來(lái)進(jìn)行時(shí)。故選B。4、C【分析】【詳解】

考查將來(lái)進(jìn)行時(shí)。句意：明天這個(gè)時(shí)候別聯(lián)系，因?yàn)榈綍r(shí)候我正開會(huì)。四個(gè)選項(xiàng)對(duì)應(yīng)時(shí)態(tài)分別為：A.amhaving現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；B.washaving過(guò)去進(jìn)行時(shí)；C.willbehaving將來(lái)進(jìn)行時(shí)；D.havehad現(xiàn)在完成時(shí)。由時(shí)間狀語(yǔ)atthistimetomorrow可知，此處時(shí)態(tài)應(yīng)為將來(lái)進(jìn)行時(shí)，表示“我”明天這個(gè)時(shí)候正在開會(huì)，強(qiáng)調(diào)“將來(lái)某一時(shí)間動(dòng)作將正在進(jìn)展”。故選C項(xiàng)。5、D【分析】【詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：如果你從機(jī)場(chǎng)開車，上高速公路，跟著路標(biāo)走。A.ways方法；B.points關(guān)鍵點(diǎn)；C.signals信號(hào)；D.signs標(biāo)志。根據(jù)句意可知，是“沿著(交通)標(biāo)志走”，故選D。6、C【分析】【詳解】

考查時(shí)態(tài)。句意：——經(jīng)理，這個(gè)星期五下午我可以去拜訪您嗎？——抱歉，我整個(gè)下午都要會(huì)見華為公司的一些商業(yè)伙伴。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)thisFridayafternoon和thewholeafternoon可知，表示將來(lái)某一時(shí)間段正在做某事，所以用將來(lái)進(jìn)行時(shí)。故選C。二、完成句子(共8題，共16分)7、略

【分析】【詳解】

考查時(shí)態(tài)。從句中的“下周二”可知本句話使用一般將來(lái)時(shí)（willbe）。wish（希望）后的賓語(yǔ)從句表達(dá)一種愿望，使用虛擬語(yǔ)氣，使用wouldbe。故填wouldbeatmyoldersister'swedding。【解析】wouldbeatmyoldersister'swedding8、略

【分析】【詳解】

考查主語(yǔ)從句和固定短語(yǔ)。對(duì)比中英文句子可知，空格處意為“并不是每件事都符合張?zhí)斓钠谕蛔銥槠妗保安蛔銥槠妗笔枪潭ň湫蚷tis/wasnowonderthat...，其中it是形式主語(yǔ)，that從句是主語(yǔ)從句，“并不是每件事”是noteverything，“符合某人的期望”是liveuptoone'sexpectation，由前面的“was”可知，句子時(shí)態(tài)用一般過(guò)去時(shí)，因此空格處是“nowonderthatnoteverythingliveduptoZhangtian’sexpectation”，故填nowonderthatnoteverythingliveduptoZhangtian’sexpectation。【解析】nowonderthatnoteverythingliveduptoZhangtian’sexpectation.9、略

【分析】【詳解】

考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)漢語(yǔ)句意可知，此處表示“明天這個(gè)時(shí)候你正在做什么”，表示將來(lái)某個(gè)時(shí)間正在發(fā)生的事，用將來(lái)進(jìn)行時(shí)willbedoing；此處為特殊疑問(wèn)句，應(yīng)將助動(dòng)詞will提到主語(yǔ)之前。故填willyoubedoing?！窘馕觥縲illyoubedoing10、略

【分析】【詳解】

考查時(shí)態(tài)。“淋浴”譯為固定搭配takeashower，結(jié)合時(shí)間狀語(yǔ)“at6thisafternoon”和句意“正在淋浴”可知，表示將來(lái)某一時(shí)間點(diǎn)正在進(jìn)行的動(dòng)作，故用將來(lái)進(jìn)行時(shí)willbedoing。故填willbetakingashower。【解析】willbetakingashower11、略

【分析】【詳解】

考查時(shí)態(tài)。表示“出差”短語(yǔ)為haveabusinesstrip，且表示將來(lái)某一時(shí)刻某一動(dòng)作正在進(jìn)行，或往往是因?yàn)橐呀?jīng)做好準(zhǔn)備，為將來(lái)進(jìn)行時(shí)。故填willbehaving?！窘馕觥縲illbehaving12、略

【分析】【詳解】

考查短語(yǔ)、介詞和動(dòng)名詞。除了...外為apartfrom，打掃庭院cleantheyard，為老人們鋪床makethebedfortheold,介詞后接動(dòng)名詞。故填A(yù)partfromcleaningtheyardandmakingthebedfortheold?！窘馕觥緼partfromcleaningtheyardandmakingthebedfortheold13、略

【分析】【詳解】

考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和疑問(wèn)詞。結(jié)合句意，該句可用What引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句表示。由“明天早上十點(diǎn)”和“會(huì)在干嘛”可知此處是指將來(lái)某個(gè)時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作，所以時(shí)態(tài)應(yīng)為將來(lái)進(jìn)行時(shí)，句型為：Whatwillsb.bedoingsth.(+其他)?此處為he，指“他”。句首字母要大寫。故填Whatwillhebedoing。【解析】Whatwillhebedoing三、其他(共2題，共4分)14、略

【分析】【導(dǎo)語(yǔ)】

本文作者認(rèn)為尋求幫助是力量的表現(xiàn)；而不是軟弱的表現(xiàn)。但是，美國(guó)人卻不愿尋求幫助，文章解釋了其原因。

【詳解】

段落大意題。本段第一句“Askingforhelpisasignofstrengthratherthanweakness.(尋求幫助是力量的表現(xiàn)，而不是軟弱的表現(xiàn)。)”是本文的主旨大意，并不能概括第一段的內(nèi)容。根據(jù)后文“InAmericanculture,theindependentindividualisseenastheirideal.(在美國(guó)文化中，獨(dú)立的個(gè)體被視為他們的理想。)”、“Americanshavebeentrainedsinceveryearlyintheirlivestoconsiderthemselvesasseparateindividualswhoareresponsiblefortheirownsituationsinlifeandtheirowndestinies.(美國(guó)人在很早的時(shí)候就接受過(guò)訓(xùn)練，認(rèn)為自己是獨(dú)立的個(gè)體，對(duì)自己的生活狀況和命運(yùn)負(fù)責(zé)。)”和最后一句“Thevaluealsomakesthemthinktheycandoeverythingthemselves,andmakesthemfeelbadlyaboutaskingforhelpwhentheyneedit.(這種價(jià)值觀也讓他們認(rèn)為自己可以自己做任何事情，并讓他們?cè)谛枰獛椭鷷r(shí)對(duì)尋求幫助感到難過(guò)。)”可知，在美國(guó)，由于受到傳統(tǒng)文化的影響，人們一般都不愿求助于人，本段主要解釋了“美國(guó)人為什么一般都不愿求助于人”這個(gè)問(wèn)題。故選B?！窘馕觥緽15、略

【分析】【導(dǎo)語(yǔ)】

節(jié)選段落主要介紹了常見的水果中富含的幾種營(yíng)養(yǎng)元素。

【詳解】

文章出處題。根據(jù)節(jié)選第一段中的“ThesecolourfulandsweetjewelsfromBritishColumbia’sfieldsarelittlepowerhousesofnutritionalprotection.(這些來(lái)自不列顛哥倫比亞省田野的彩色甜美寶石是營(yíng)養(yǎng)保護(hù)的小型動(dòng)力源。)”并結(jié)合節(jié)選第二段描述的幾種富含各種維生素的水果可以斷定這篇文章可能來(lái)自健康雜志。故選B項(xiàng).【解析】B四、短文改錯(cuò)(共1題，共5分)16、略

【分析】【分析】

這是一篇記敘文。文章講述了作者和家人暑假去一個(gè)海濱城市度假的故事。

【詳解】

1.考查一般過(guò)去時(shí)。句意：這個(gè)暑假；我和我的家人去了一個(gè)海濱城市度假。全文用的都是一般過(guò)去時(shí)，所以這句話也應(yīng)使用一般過(guò)去時(shí)。故將go改為went。

2.考查非限制性定語(yǔ)從句。句意：這是一個(gè)非常美麗又現(xiàn)代的城市，給我們留下了深刻的印象。這是一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句，從句缺少主語(yǔ)，且先行詞應(yīng)該為前邊整句話，所以關(guān)系詞應(yīng)用which。故將where改為which。

3.考查過(guò)去分詞作定語(yǔ)。句意：第一天；我們乘公共汽車去了一個(gè)叫海洋公園的地方。

根據(jù)句意，這里的aplace被叫作“SeaPark”；因此應(yīng)該使用過(guò)去分詞作作定語(yǔ)。故將calling改為called。

4.考查副詞。句意：這兒有如此多不同種類的魚以至于我不能相信自己的眼睛。在sothat和suchthat句型中；名詞前有many,much,few,little修飾時(shí)只能用so...that，不能用such...that。故將such改為so。

5.考查實(shí)義動(dòng)詞。句意同上。believeinsb.表示“相信某人的品行或能力”。believesb.表示“相信某人說(shuō)的話”。can’tbelieveone’seyes/ears相當(dāng)于can’tbelievewhatonesees/hears，表示“不相信自己所看到的或所聽到的”。故將believe后的in去掉。

6.考查名詞的數(shù)。句意：接下來(lái)的兩天內(nèi)；我們?nèi)チ艘恍┞糜尉包c(diǎn)，購(gòu)物，拍照片。spot是可數(shù)名詞，其前面有some修飾，故應(yīng)用spot的復(fù)數(shù)形式。故將spot改為spots。

7.考查副詞。句意：幾天后，我們離開了那座城市。late表示“遲的；晚的”；later常與一個(gè)表示具體時(shí)間的名詞連用，指從過(guò)去或?qū)?lái)某一時(shí)間算起的“后”“過(guò)了”。根據(jù)句意，故將late改為later。

8.考查形容詞。句意：盡管回家的路上，我們很累，但是我們?yōu)檫@次旅游感到很開心。tiring令人感到疲倦；tired某人感到疲倦。表示“在回家的路上，我們很累。”，故將tiring改為tired。

9.考查形容詞作表語(yǔ)。句意同上。本句中的feel是系動(dòng)詞；表示“感到”，其后應(yīng)用形容詞，形成系表結(jié)構(gòu)。故將happily改為happy。

10.考查不定冠詞。句意：多么難忘的經(jīng)歷。分析句子結(jié)構(gòu)可知，這是一個(gè)感嘆句。experience是作“經(jīng)歷”講時(shí)，是可數(shù)名詞，所以這里應(yīng)加上定冠詞，unforgettable是元音音素開頭，故要用an。故在unforgettable前加an?！窘馕觥?.第一句：go→went

2.第三句：where→which

3.第四句：calling→called

4.第五句：such→so

5.第五句：去掉in

6.第七句：spot→spots

7.第八句：late→later

8.第九句：tiring→tired

9.第九句：happily→happy

10.第十句：unforgettable前加an五、短對(duì)話(共2題，共4分)17、A【分析】【原文】

W:HowdoIfindoutwhatcoursesIshouldtakeformybiologymajor?

M:Gotothebiologydepartmentandaskthemtoassignsomeonetohelpyou.Andtheywilltellyouwhatyouneedtotakeforyourdegree.18、A【分析】【原文】

W:I’mnotsurewhattostudyatuniversity.Ireallylikeforeignlanguages,likeFrench,butI’malsodrawntoothercourses.

M:Ialwaysthoughtmathswasyourfavouritesubject.

W:Itusedtobe,butIpreferhistorynow...Actually,perhapsthatiswhatIshouldchoose.六、概要寫作(共2題，共18分)19、略

【分析】【分析】

本文是一篇概要寫作。主要內(nèi)容是體育運(yùn)動(dòng)的好處。

【詳解】

第一步：閱讀。

認(rèn)真閱讀給定的原文材料；如果一遍不能理解，就多讀兩遍。閱讀次數(shù)越多，你對(duì)原文的理解就越深刻。

劃出那些能概括文章主題思想的單詞；短語(yǔ)或短句子；決定原文中哪些部分重要；哪些部分次重要，對(duì)重要的部分的主要觀點(diǎn)進(jìn)行概括。

簡(jiǎn)要記下主要觀點(diǎn)——主題；標(biāo)題、細(xì)節(jié)等你認(rèn)為對(duì)概要寫作重要的東西。

第二步：寫作步驟。

瀏覽課文；找出主題：青少年進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的好處。

分析文章的結(jié)構(gòu)，把它分成幾個(gè)部分，找出每個(gè)部分的主要思想，用自己的文字簡(jiǎn)短地寫出來(lái)，本文分為五個(gè)部分。第一部分（總括）：Exceptforpopularitywithfriends,teenagersalsocanbenefitalotiftheydosportsasmuchastheycan.第二部分：First,it’sagoodopportunitytomaketeensgooutandsocialize.第三部分：Second,takingexerciseoftencanloseweightandkeepinshapewithoutpressure.第四部分：Next,sportsisabondthatlinksbetweenchildrenandtheirparents.第五部分（總結(jié)）：Allinall,everyonecanjoininthesportingactivitieswhetherheorsheisgoodenoughornot.

第三步：修改成文。

與原文比較看是否把所有重要的觀點(diǎn)都概括了；概要寫作中的觀點(diǎn)是否與原文中的完全一致。再檢查拼寫；語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

范文較為簡(jiǎn)潔地將原文進(jìn)行概括；并且抓住了文章整體的主題和各段的主旨，其中不乏高級(jí)句型和詞匯：

邏輯銜接詞：first,second,next,allinall.

定語(yǔ)從句：sportsisabondthatlinksbetweenchildrenandtheirparents.

whether引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句：everyonecanjoininthesportingactivitieswhetherheorsheisgoodenoughornot.【解析】Exceptforpopularitywithfriends,teenagersalsocanbenefitalotiftheydosportsasmuchastheycan.First,it’sagoodopportunitytomaketeensgooutandsocialize.Second,takingexerciseoftencanloseweightandkeepinshapewithoutpressure.Next,sportsisabondthatlinksbetweenchildrenandtheirparents.Allinall,everyonecanjoininthesportingactivitieswhetherheorsheisgoodenoughornot.20、略

【分析】【分析】

本文是一篇議論文；主要論述的是成年后的孩子回到父母家里和