2025年上外版高二歷史上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上外版高二歷史上冊月考試卷247考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列關(guān)于羅斯福新政的評價中，不正確的是：（）A.羅斯福新政使美國經(jīng)濟開始恢復(fù)B.使資本主義獲得了新的發(fā)展余地和活力C.為戰(zhàn)后資本主義國家提供了新的模式D.中下層民眾從新政中未得到任何好處2、1862年，馬克思重讀了達(dá)爾文的《物種起源》．他說，“我重新閱讀了達(dá)爾文的著作，使我感到好笑的是達(dá)爾文在動植物界中重新認(rèn)識了他自己的英國社會及其分工、競爭、開辟新市場、‘發(fā)明’以及馬爾薩斯的‘生存斗爭’?！睋?jù)此可以看出馬克思認(rèn)為（）A.生物進(jìn)化論是自然進(jìn)化的結(jié)果B.生存斗爭是人類社會發(fā)展的基本規(guī)律C.達(dá)爾文學(xué)說是科學(xué)社會主義的重要來源D.達(dá)爾文混淆了自然世界與人類社會的區(qū)別3、如圖是我國于1965年發(fā)行的兩張郵票。從中可以獲得的正確信息是（）A.這次會議的會址在印度的萬隆B.會議首次提出和平共處五項原則C.是我國首次以大國身份參加的國際會議D.會議加強了亞非各國的聯(lián)系和團結(jié)4、古人認(rèn)為：書是心畫，書如其人，人書一致。其人和其書是飄逸的，瀟灑超俗，像天上的浮云，舒卷自如；其人其書又是矯健的，遒勁嫵媚。下列哪幅字符合材料中描述的特點（）A.B.C.D.5、一位思想家和他的朋友在郊外觀賞風(fēng)景時，朋友問他，山中美麗的花樹，它們自生自長，與人心感覺與否并無關(guān)系，你認(rèn)為呢？他卻說：你來看此花樹，它才存在；你不來時，它是不存在的。在他們看來，花樹的存在與否，全以人的主觀感覺為轉(zhuǎn)移。這位思想家指的是A.莊周B.老聃C.朱熹D.王陽明（）6、【題文】中國書法是一門獨特的藝術(shù)；不僅歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，而且影響深遠(yuǎn)。對下圖書法字體的表述正確的是。

A.①創(chuàng)始于秦代，字體略長，飛灑活潑B.②始于秦朝，成熟并通行于東晉時C.③最能體現(xiàn)中國古代漢字書法注重規(guī)范法度D.④最能體現(xiàn)古代漢字書法審美功能超過實用功能7、19世紀(jì)中葉法國某小說家曾對一位朋友說：“你描繪人類如你所眼見，我按照我希望于人類來描繪?！痹撔≌f家應(yīng)該屬于（）A.新古典主義B.現(xiàn)代主義C.現(xiàn)實主義D.浪漫主義8、“我們應(yīng)該朝著他的精神方向努力：不是通過暴力達(dá)到我們的目的，而是不同你認(rèn)為邪惡的勢力結(jié)盟?！边@句話評價的對象是（）A.孫中山B.凱末爾C.羅斯福D.甘地9、“什么是生命的法則？他開始思考所有生命為求生而奮斗的背后動力：物種要想在其生存的環(huán)境中興盛就得進(jìn)化，否則就得滅亡。”他的這一理論（）A.使人類認(rèn)識開始進(jìn)入微觀世界B.闡明人類社會的發(fā)展規(guī)律C.開創(chuàng)生物科學(xué)發(fā)展的新時代D.開始猛烈沖擊基督教神學(xué)評卷人得分二、雙選題(共4題，共8分)10、美國中華會館主席張自豪說：“1997年有30萬港人移民出外，但在這十年間，回流香港的人潮又高達(dá)30萬?！背霈F(xiàn)這種變化的最主要因素是（）A.中央政府的支持B.“一國兩制”的保障C.經(jīng)濟全球化的深入D.投資環(huán)境的好轉(zhuǎn)11、根據(jù)下圖所示，其中關(guān)于羅馬法的說法錯誤的是（）A．《十二銅表法》既是成文法的開端，又可以看作是公民法的典型代表B．當(dāng)公民法演變?yōu)槿f民法時，羅馬成文法已比較完善，所以萬民法基本上都是成文法C．從習(xí)慣法發(fā)展到成文法、從公民法發(fā)展到萬民法，根本原因都是平民與貴族的斗爭D．羅馬公民法存在注重形式、程序煩瑣等特性，可能與其存在大量習(xí)慣法有很大關(guān)系12、美國中華會館主席張自豪說：“1997年有30萬港人移民出外，但在這十年間，回流香港的人潮又高達(dá)30萬?！背霈F(xiàn)這種變化的最主要因素是（）A.中央政府的支持B.“一國兩制”的保障C.經(jīng)濟全球化的深入D.投資環(huán)境的好轉(zhuǎn)13、根據(jù)下圖所示，其中關(guān)于羅馬法的說法錯誤的是（）A．《十二銅表法》既是成文法的開端，又可以看作是公民法的典型代表B．當(dāng)公民法演變?yōu)槿f民法時，羅馬成文法已比較完善，所以萬民法基本上都是成文法C．從習(xí)慣法發(fā)展到成文法、從公民法發(fā)展到萬民法，根本原因都是平民與貴族的斗爭D．羅馬公民法存在注重形式、程序煩瑣等特性，可能與其存在大量習(xí)慣法有很大關(guān)系評卷人得分三、多選題(共9題，共18分)14、從明代中葉到清代鴉片戰(zhàn)爭前夕的大約三個半世紀(jì)的歷史長河中，出現(xiàn)了一股“崇實”、“務(wù)實”的社會思潮，過去學(xué)術(shù)界有的人把它稱之為“早期啟蒙思想”，有的人把它稱之為“經(jīng)世致用思潮”，近幾年則通稱之為“明清實學(xué)思潮”。下列屬于這一“思潮”代表人物的是（）A.朱熹B.黃宗羲C.顧炎武D.王夫之15、17-18世紀(jì)，歐洲出現(xiàn)了一股“中國熱”，許多思想家對中國文化表現(xiàn)出了濃厚的興趣。德意志的萊布尼茨盛贊儒家道德及其影響下的社會秩序和國家統(tǒng)一。法國的伏爾泰認(rèn)為，中國的考試制度使官吏職位人人皆可爭取，歐洲應(yīng)加以采用。以上史實說明了（）A.儒家思想總體上符合歐洲資本主義的需要B.儒家的“大一統(tǒng)”思想符合德意志國家統(tǒng)一的需要C.中國的考試制度有利于法國資產(chǎn)階級反對封建等級制D.儒家的“民貴君輕”思想對歐洲資產(chǎn)階級推翻封建君主制有重要指導(dǎo)意義16、“工業(yè)革命首先開始于英國，這是個極重要的歷史事實，因為它很大程度上與原始積累有著千絲萬縷的關(guān)系。”“原始積累”是指（）A.英國結(jié)交了大量的貿(mào)易伙伴B.海外掠奪積累大量的財富C.英國政府對工業(yè)的長期支持D.圈地運動提供充足勞動力17、古朗士評述雅典的民主制度時說：“在民主政體的國家中，公民的負(fù)擔(dān)是很重的，幾乎足以占據(jù)整個一生的時間，而為其個人事務(wù)和家庭生活留下的時間則很少。”這反映了（）A.雅典采用直接民主B.公民有參與政治事務(wù)的義務(wù)C.窮人不能成為公民D.婦女有權(quán)參加公民大會18、明朝萬歷年間，蘇州地區(qū)農(nóng)戶“多以絲織為生”，受雇于私營機房的織工數(shù)千人，“計日受值”。這種現(xiàn)象說明當(dāng)時蘇州地區(qū)（）A.存在資本主義性質(zhì)的雇傭關(guān)系B.私營手工業(yè)發(fā)展迅速C.出現(xiàn)了資本主義社會化大生產(chǎn)D.官營手工業(yè)發(fā)達(dá)19、兩千多年前，秦漢帝國和羅馬帝國雄踞歐亞大陸東西兩端。它們都面臨管理巨大版圖和眾多人口的問題，兩者采取的指施相似之處有（）A.都采取有效手段，加強地方治理B.都制定萬民法，擴大公民權(quán)C.都頒布法律，鞏固統(tǒng)治D.都重用貴族，實行分封制20、“中國人民抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分”。從史實的角度對此進(jìn)行論證說明，下列各項可入選的有（）A.蘇軍在歐洲戰(zhàn)場上的對德作戰(zhàn)B.中國戰(zhàn)場對歐洲戰(zhàn)場的戰(zhàn)略支援C.中國戰(zhàn)區(qū)有效牽制了日本軍力D.美軍在太平洋戰(zhàn)場上的對日作戰(zhàn)21、“工業(yè)革命首先開始于英國，這是個極重要的歷史事實，因為它很大程度上與原始積累有著千絲萬縷的關(guān)系?！薄霸挤e累”是指（）A.英國結(jié)交了大量的貿(mào)易伙伴B.海外掠奪積累大量的財富C.英國政府對工業(yè)的長期支持D.圈地運動提供充足勞動力22、第一個五年計劃為新中國的工業(yè)化奠定了基礎(chǔ)。該計劃（）A.以重工業(yè)為主要建設(shè)內(nèi)容B.實施于“文化大革命”時期C.處于美蘇冷戰(zhàn)的國際背景下D.導(dǎo)致浮夸風(fēng)和“共產(chǎn)風(fēng)”盛行評卷人得分四、填空題(共2題，共14分)23、《馬關(guān)條約》拓展了列強對華資本輸出的途徑，嚴(yán)重阻礙了中國民族資本主義的發(fā)展。______。（判斷對錯）24、當(dāng)代社會，我們可以在網(wǎng)上看電影、聽音樂，進(jìn)行網(wǎng)上購物、網(wǎng)上聊天。互聯(lián)網(wǎng)的普及，方便了我們的日常生活，改變了我們的社會交往方式，使我們的生活更加豐富多彩。______（判斷對錯）評卷人得分五、判斷題(共2題，共8分)25、西門子發(fā)明大功率發(fā)電機標(biāo)志著第二次工業(yè)革命的開始，它極大地提高了社會生產(chǎn)力。（）26、春秋時期著名思想家孔子提出以“仁政”為核心，主張“己所不欲、勿施于人”。______。（判斷對錯）評卷人得分六、問答題(共3題，共21分)27、閱讀下列材料：

材料：讀圖：

出售免罪符布魯諾受火刑教皇為皇帝加冕。

請回答：

史學(xué)界有句俗語：“中世紀(jì)的歐洲是黑暗的歐洲”，請結(jié)合材料一中圖片提供的信息加以說明。28、（2013·新課標(biāo)全國Ⅱ卷文綜）閱讀材料；完成下列要求。

材料第一次世界大戰(zhàn)前；有不少學(xué)者對愛因斯坦的學(xué)說持懷疑態(tài)度。1919年，英國科學(xué)家愛丁頓對日全食的觀測結(jié)果證實了愛因斯坦的理論，引起巨大轟動，世界范圍的愛因斯坦熱接踵而至。荷蘭；捷克斯洛伐克、奧地利、美國、英國、法國、日本等國先后邀請他前往講學(xué)。在中國，梁啟超發(fā)起成立的講學(xué)社曾擬邀請愛因斯坦來華講學(xué)。北京大學(xué)校長蔡元培亦發(fā)出邀請，并得到其本人應(yīng)允。雖然愛因斯坦因故未能成行，但相對論卻在中國廣泛傳播。從1917年到1923年，各種報刊登載相對論的論著、譯文、通訊、報告和文獻(xiàn)不下百篇，出版譯著15種左右。

——摘編自阿爾布雷希特·弗爾辛《愛因斯坦傳》等。

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明愛因斯坦熱興起的原因。29、（2015·廣東廣州二模·）對于羅斯福新政；中國政論界在不同時期，有不同的認(rèn)識。閱讀材料，回答問題。

材料新中國成立后；羅斯福新政從中學(xué)歷史教科書中消失1982年，羅斯福新政首次作為一個約定俗成的歷史概念被寫入高中歷史教科書。此后，羅斯福新政成為中學(xué)歷史教科書重要的學(xué)習(xí)主題之一。

——據(jù)楊梅《“時空”坐標(biāo)中的羅斯福新政》

閱讀材料，新中國成立后羅斯福新政從中學(xué)歷史教科書中消失，為什么？1982年以后羅斯福新政成為中學(xué)歷史教科書重要學(xué)習(xí)主題的原因有哪些？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】羅斯福就任總統(tǒng)后，實行新政，改革資本主義制度。新政包括一系列挽救金融危機、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)危機以及社會危機的政策、法規(guī)、與法令，實現(xiàn)了國家對經(jīng)濟的直接干預(yù)，是美國政府有史以來對社會經(jīng)濟生活的第一次大規(guī)模的干預(yù)，局部調(diào)整了資本主義生產(chǎn)關(guān)系，在一定程度上緩解了社會矛盾，是美國資本主義經(jīng)濟得以重新正常運轉(zhuǎn)。羅斯福新政用國家預(yù)手段成功擺脫了經(jīng)濟危機，給西方資本主義國家的改革提供了一種新的模式。故選D。【解析】【答案】D2、D【分析】材料未顯示生物進(jìn)化論是自然進(jìn)化的結(jié)果；故A項錯誤；材料不能體現(xiàn)生存斗爭是人類社會發(fā)展的基本規(guī)律，故B項錯誤；達(dá)爾文學(xué)說是馬克思主義自然哲學(xué)的理論來源，故C項錯誤；根據(jù)“我重新閱讀了達(dá)爾文的著作，使我感到好笑的是”知道，達(dá)爾文混淆了自然世界與人類社會的區(qū)別，故D正確。

故選：D。

本題考查進(jìn)化論；關(guān)鍵是對材料分析和進(jìn)化論內(nèi)容的掌握。

本題將生物進(jìn)化論、馬克思主義一起考查，難度大，要注意它們各自的內(nèi)涵和影響?！窘馕觥緿3、D【分析】A．萬隆會議召開是在印度尼西亞的萬?。徊皇怯《?。

B．和平共處五項原則是1953年提出來的；萬隆會議是1955年召開的。

C．我國首次以大國身份參加的國際會議是日內(nèi)瓦會議。

D．萬隆會議上；中國提出了求同存異的方針，促使大會圓滿成功，加強了亞非各國之間的聯(lián)系和團結(jié)。

故選：D。

本題主要考查新中國初期外交的基礎(chǔ)知識；側(cè)重考察萬隆會議的內(nèi)容和影響，要去學(xué)生結(jié)合萬隆會議召開的時代背景分析材料。

萬隆會議所體現(xiàn)出來的萬隆精神是：亞非人民團結(jié)一致，保衛(wèi)世界和平，增進(jìn)各國友誼的精神?！窘馕觥緿4、D【分析】依據(jù)材料可知；反映的是行書的特點，A項是小篆，排除。

B項是楷書；排除。

C項是草書；排除。

D項是行書；正確。

故選：D。

本題考查中國古代的書法藝術(shù)。需要掌握行書的特點。解題的關(guān)鍵是對材料的解讀與分析判斷出是行書的特點；結(jié)合選項圖示書法解答即可。

本題考查對行書特點的把握，旨在考查學(xué)生解讀材料、分析理解、運用所學(xué)知識解決問題的能力。【解析】D5、D【分析】試題分析：本題考查古代陸王心學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，材料主要闡述了花樹的存在以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的。結(jié)合所學(xué)知識即可得知這位思想家主張世界的本源就是心，一切全以人的主觀感覺為轉(zhuǎn)移。據(jù)此D符合題意。其它是錯誤的。所以選D?？键c：中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變·宋明理學(xué)·王陽明思想主張【解析】【答案】D6、C【分析】【解析】

試題分析：本題考查的是有效獲取圖片信息的能力。①是篆書并不是開始于秦朝；②是隸書盛行于漢朝；③是楷書講究法度規(guī)范；④是行書兼有審美功能和實用功能。故所以答案選C。

考點：古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)·漢字的起源演變和書畫的發(fā)展·漢字的發(fā)展演變【解析】【答案】C7、D【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生從材料中提取歷史信息的能力；從“19世紀(jì)中葉”“我按照我希望于人類來描繪”可知該小說家的朋友屬于現(xiàn)實主義代表人物，而該小說家屬于浪漫主義，即通過自己的想象來描繪理想中的社會，以抨擊現(xiàn)實社會，反封建，求民主。因此可排除C。而古典主義為古希臘古羅馬時期的作品，現(xiàn)代主義產(chǎn)生于20世紀(jì)初，所以A；B皆不符合題意，可排除。綜上，可選D。

【點評】考查浪漫主義文學(xué)8、D【分析】依據(jù)題干“不是通過暴力達(dá)到我們的目的”可知；該對象主張“非暴力”，結(jié)合所學(xué)可知，甘地主張非暴力不合作，故D項正確．

AB兩項主張革命；不符合題意，應(yīng)排除．

C項不符合“非暴力”；應(yīng)排除．

故選D．

本題考查對甘地的評價．需要掌握甘地的非暴力不合作主張．解題的關(guān)鍵是抓住關(guān)鍵信息“不是通過暴力達(dá)到我們的目的”分析理解；結(jié)合甘地的非暴力不合作主張解答即可．

本題考查對甘地的評價，考查對甘地的非暴力不合作主張的把握，考查學(xué)生抓住關(guān)鍵信息、分析理解、運用所學(xué)知識解決問題的能力．【解析】【答案】D9、C【分析】題干材料反映的是進(jìn)化論的思想主張；故C項符合題意；

A項是量子論誕生的意義；

B項是《共產(chǎn)黨宣言》的意義；

D項是文藝復(fù)興運動的意義。

故選：C。

本題主要考查進(jìn)化論；解答此題需要學(xué)生掌握進(jìn)化論的歷史意義。

本題旨在考查學(xué)生對進(jìn)化論誕生的意義的了解，主要考查學(xué)生對材料的分析和理解能力?！窘馕觥緾二、雙選題(共4題，共8分)10、B【分析】本題考查學(xué)生對一國兩制的理解。由“1997年有30萬港人移民出外，但在這十年間，回流香港的人潮又高達(dá)30萬?！钡弥霈F(xiàn)這種變化的最主要因素是“一國兩制”的保障。所以選B。【解析】【答案】B11、C【分析】本題考查學(xué)生對古羅馬法的理解。結(jié)合所學(xué)知識即可得知從公民法發(fā)展到萬民法的根本原因是由于羅馬版圖的擴大。不是平民與貴族的斗爭。其它是正確的。所以選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾12、B【分析】本題考查學(xué)生對一國兩制的理解。由“1997年有30萬港人移民出外，但在這十年間，回流香港的人潮又高達(dá)30萬。”得知出現(xiàn)這種變化的最主要因素是“一國兩制”的保障。所以選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽13、C【分析】本題考查學(xué)生對古羅馬法的理解。結(jié)合所學(xué)知識即可得知從公民法發(fā)展到萬民法的根本原因是由于羅馬版圖的擴大。不是平民與貴族的斗爭。其它是正確的。所以選C。【解析】【答案】C三、多選題(共9題，共18分)14、B|C|D【分析】材料中明確了“明清時期”；“早期啟蒙”和“經(jīng)世致用”的學(xué)術(shù)思想等限定詞；當(dāng)屬明清時的顧炎武、黃宗羲和王夫之等人，故BCD項正確；

A是程朱理學(xué)的代表人；排除．

故選BCD．

本題考查明清之際的儒家思想；生活在明清之際的三大思想家，他們繼承了晚明進(jìn)步的思想傳統(tǒng)，反對民族壓迫和封建專制主義，重視手工業(yè)；商業(yè)，批判繼承傳統(tǒng)儒學(xué)，構(gòu)筑具有時代特色的新思想體系，這些主張在一定意義上反映了資本主義萌芽時代的要求，具有解放思想的歷史進(jìn)步性．

明清兩朝，中國封建社會已經(jīng)進(jìn)入后期．那時，資本主義萌芽已經(jīng)產(chǎn)生并且在封建專制層層重壓下，不斷緩慢地發(fā)展．舊制度的衰落和新的社會因素產(chǎn)生，如同世界各國的規(guī)律一樣，首先在思想界里被敏感地反映出來．于是，在明清時期思想界里一批反對傳統(tǒng)儒家思想，反對封建專制主義腐朽統(tǒng)治，乃至帶有民主色彩的思想家，便成為這一時期文化中新的潮流．他們批判繼承了傳統(tǒng)的儒學(xué)體系，使我國傳統(tǒng)文化重新煥發(fā)了生機．【解析】【答案】BCD15、BC【分析】依據(jù)題干材料“德意志的萊布尼茨盛贊儒家道德及其影響下的社會秩序和國家統(tǒng)一”可以看出儒家的“大一統(tǒng)”思想符合德意志國家統(tǒng)一的需要；“法國的伏爾泰認(rèn)為，中國的考試制度使官吏職位人人皆可爭取，歐洲應(yīng)加以采用”可以看出中國的考試制度有利于法國資產(chǎn)階級反對封建等級制，故BC兩項正確。

A項是對材料的誤解；應(yīng)排除。

題干材料沒有體現(xiàn)儒家的“民貴君輕”思想對歐洲資產(chǎn)階級推翻封建君主制有重要指導(dǎo)意義；故D項錯誤。

故選：BC。

本題考查儒家思想的影響。需要掌握儒家思想對歐洲的影響。解題的關(guān)鍵信息是“德意志的萊布尼茨盛贊儒家道德及其影響下的社會秩序和國家統(tǒng)一”；“法國的伏爾泰認(rèn)為；中國的考試制度使官吏職位人人皆可爭取，歐洲應(yīng)加以采用”。

本題考查對儒家思想對歐洲影響的把握，旨在考查學(xué)生解讀材料、獲取有效信息、分析理解的能力。【解析】BC16、BD【分析】結(jié)合所學(xué)可知；18世紀(jì)英國成為世紀(jì)殖民霸主，擁有廣闊的海外市場，國內(nèi)圈地運動的開展為為英國工業(yè)革命的發(fā)生準(zhǔn)備了國內(nèi)市場及勞動力條件，故BD正確。

A項；英國當(dāng)時并未結(jié)交大量貿(mào)易伙伴，排除。

C項；英國在工業(yè)革命后才實現(xiàn)工業(yè)化，故排除。

故選：BD。

本題考查英國工業(yè)革命的歷史背景；結(jié)合所學(xué)進(jìn)行回答。

本題考查英國工業(yè)革命的歷史背景，學(xué)生應(yīng)掌握熟悉英國工業(yè)革命的市場、資本及技術(shù)條件進(jìn)行分析解答?！窘馕觥緽D17、AB【分析】“在民主政體的國家中；公民的負(fù)擔(dān)是很重的，幾乎足以占據(jù)整個一生的時間，而為其個人事務(wù)和家庭生活留下的時間則很少”表明雅典采用直接民主，公民有參與政治事務(wù)的義務(wù)，故AB正確；

C不符合題意；排除；

婦女不具有公民權(quán)；故D錯誤。

故選：AB。

本題考查雅典民主政治；解題的關(guān)鍵是“在民主政體的國家中，公民的負(fù)擔(dān)是很重的，幾乎足以占據(jù)整個一生的時間，而為其個人事務(wù)和家庭生活留下的時間則很少”。

本題難度中檔，考查雅典民主政治，雅典民主政治是奴隸主內(nèi)部的民主，是對奴隸的一種專政形式。【解析】AB18、AB【分析】依據(jù)題干“計日受值”可以看出這是雇傭關(guān)系；是資本主義萌芽的表現(xiàn)，故A項正確。

依據(jù)題干“蘇州地區(qū)農(nóng)戶多以絲織為生；受雇于私營機房的織工數(shù)千人”可以看出私營手工業(yè)發(fā)展迅速，故B項正確。

題干材料體現(xiàn)不出資本主義社會化大生產(chǎn)；而且明清時期仍然是自然經(jīng)濟占主導(dǎo)，故C項錯誤。

題干材料沒有涉及官營手工業(yè)發(fā)展；故D項錯誤。

故選：AB。

本題考查中國古代的手工業(yè)發(fā)展。需要掌握明朝時期私營手工業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。解題的關(guān)鍵信息是“計日受值”；“蘇州地區(qū)農(nóng)戶多以絲織為生；受雇于私營機房的織工數(shù)千人”。

本題考查對明朝時期私營手工業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的把握，旨在考查學(xué)生解讀材料、獲取有效信息、分析理解、運用所學(xué)知識解決問題的能力?！窘馕觥緼B19、AC【分析】依據(jù)材料；結(jié)合所學(xué)可知，秦漢帝國和羅馬帝國實行的是專制統(tǒng)治，頒布法律，鞏固統(tǒng)治，故AC兩項正確。

B項只符合羅馬帝國；排除。

D項只符合漢代；排除。

故選：AC。

本題考查東西方的政治制度?？疾榍貪h帝國和羅馬帝國相同的政治措施。解題的關(guān)鍵是結(jié)合秦漢帝國和羅馬帝國政治特點解答即可。

本題考查對秦漢帝國和羅馬帝國政治制度的把握，旨在考查學(xué)生調(diào)用所學(xué)知識分析比較的能力?！窘馕觥緼C20、BC【分析】材料“中國人民抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分”強調(diào)的是中國抗日戰(zhàn)爭在世界反法西斯戰(zhàn)爭中的地位和作用；BC項反映的是中國抗戰(zhàn)的作用，符合題意；A項是蘇聯(lián)的作用，排除；D項是美國的作用，排除。

故選：BC。

本題主要考查抗日戰(zhàn)爭；要求學(xué)生結(jié)合抗日戰(zhàn)爭的特征和影響來分析。

解答問題要搞清楚中國抗日戰(zhàn)爭的特點和在世界反法西斯戰(zhàn)爭中的影響，學(xué)生要有扎實的基礎(chǔ)知識功底?！窘馕觥緽C21、BD【分析】結(jié)合所學(xué)可知；18世紀(jì)英國成為世紀(jì)殖民霸主，擁有廣闊的海外市場，國內(nèi)圈地運動的開展為為英國工業(yè)革命的發(fā)生準(zhǔn)備了國內(nèi)市場及勞動力條件，故BD正確。

A項；英國當(dāng)時并未結(jié)交大量貿(mào)易伙伴，排除。

C項；英國在工業(yè)革命后才實現(xiàn)工業(yè)化，故排除。

故選：BD。

本題考查英國工業(yè)革命的歷史背景；結(jié)合所學(xué)進(jìn)行回答。

本題考查英國工業(yè)革命的歷史背景，學(xué)生應(yīng)掌握熟悉英國工業(yè)革命的市場、資本及技術(shù)條件進(jìn)行分析解答?！窘馕觥緽D22、AC【分析】第一個五年計劃優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)；處于美蘇冷戰(zhàn)的國際背景下，故AC正確；

B是1966--1976年；排除；

D是1958年的大躍進(jìn)和人民公社化運動；排除。

故選：AC。

本題考查一五計劃；解題的關(guān)鍵是掌握一五計劃的相關(guān)內(nèi)容。

本題為基礎(chǔ)題，考查一五計劃，至1957年，“一五“計劃超額完成了規(guī)定的任務(wù)，實現(xiàn)了國民經(jīng)濟的快速增長，并為我國的工業(yè)化奠定了初步基礎(chǔ)。【解析】AC四、填空題(共2題，共14分)23、A【分析】結(jié)合所學(xué)可知；《馬關(guān)條約》規(guī)定允許日本在通商口岸開設(shè)工廠，反映了資本輸出的要求，嚴(yán)重阻礙了中國民族資本主義的發(fā)展，故本題正確。

故答案為A。

本題考查《馬關(guān)條約》．需要掌握《馬關(guān)條約》的內(nèi)容和影響。解題的關(guān)鍵是對《馬關(guān)條約》內(nèi)容和影響的識記和理解。

本題考查對《馬關(guān)條約》相關(guān)知識的把握，旨在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記、理解能力?！窘馕觥緼24、B【分析】互聯(lián)網(wǎng)的普及；只是在一定程度上影響到社會交往方式，“改變”說法絕對，故題干說法錯誤。

故答案為B。

本題考查互聯(lián)網(wǎng)的影響。關(guān)鍵信息是：改變了我們的社會交往方式。

本題考查學(xué)生正確解讀材料信息和分析問題的能力。本