2025年華師大版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷932考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、夏季到了，被蚊蟲叮咬后，人們往往出現(xiàn)皮膚腫痛．這是因?yàn)槲孟x在皮膚內(nèi)分泌出的甲酸（CH2O2）對(duì)人的皮膚有較強(qiáng)的刺激作用．下面關(guān)于甲酸的說法中；錯(cuò)誤的是（）

A.甲酸是由碳；氫、氧三種元素組成。

B.甲酸分子中有一個(gè)碳原子；兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子。

C.甲酸中碳；氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為1：2：2

D.甲酸的相對(duì)分子質(zhì)量為46

2、下圖中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)都是課本用來說明分子的有關(guān)性質(zhì)的，你認(rèn)為正確的說法是rm{(}rm{)}

A.實(shí)驗(yàn)rm{1}只為了說明分子有質(zhì)量B.實(shí)驗(yàn)rm{2}只為了說明分子間有間隔C.實(shí)驗(yàn)rm{3}只為了說明氨氣能夠使酚酞變紅D.三個(gè)實(shí)驗(yàn)都是為了說明分子在不停運(yùn)動(dòng)3、除去rm{CO_{2}}中混有的少量rm{CO}采用的方法是rm{(}rm{)}A.通入石灰水B.通過灼熱的rm{CuO}C.通入石蕊試液D.傾倒混合氣體4、下列各組物質(zhì)按混合物、氧化物、單質(zhì)順序排列的是A.氯化鈉、二氧化碳、氮?dú)釨.泉水、澄清石灰水、過氧化氫C.新鮮的空氣、高錳酸鉀、液態(tài)氧D.石灰石、冰水混合物、氫氣5、某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖如下。下列說法錯(cuò)誤的是()

A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子B.元素的種類、原子的數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后不變C.在化學(xué)變化中分子分成原子，原子又重新組合成新物質(zhì)的分子D.上述反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：rm{2A+B=A_{2}B}6、下列有關(guān)使用試管夾的說法中，錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.從試管底部往上套B.用試管做實(shí)驗(yàn)時(shí)，都要使用試管夾C.夾在試管中上部D.用手拿住試管夾的長(zhǎng)柄，不要把拇指按在短柄上7、煤是一種常見的燃料；家庭用煤經(jīng)過了從“煤球”到“蜂窩煤”的變化，以前人們把煤加工成略大于乒乓球的球體，后來人們把煤粉加工成圓柱體，并在圓柱體內(nèi)打上一些孔．請(qǐng)你分析這種變化的優(yōu)點(diǎn)是（）

A.增大可燃物的熱值。

B.提高空氣中氧氣的含量。

C.提高可燃物的著火點(diǎn)。

D.增大可燃物與空氣的接觸面積。

評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)8、形成化學(xué)觀念是化學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)之一rm{.}下列說法中正確的是()

A.離子之間存在著相互作用，分子間沒有相互作用B.化學(xué)變化的過程實(shí)質(zhì)上是原子重新組合的過程C.原子得失電子變成離子后，元素的種類發(fā)生了變化D.化學(xué)的主要特點(diǎn)是原子、分子水平上認(rèn)識(shí)物質(zhì)，化學(xué)可以識(shí)別、改變和創(chuàng)造成分子9、觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方式。下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是()A.電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃B.將鎂條在空氣中點(diǎn)燃，生成黑色固體氧化鎂C.電解水時(shí)與電源正負(fù)極連接的玻璃管產(chǎn)生的氣體體積之比為rm{2:1}D.將等量品紅分別滴入相同體積的冷水和熱水中，會(huì)觀察到品紅在熱水中的擴(kuò)散速度快10、如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說法正確的是A.rm{Fe}在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同B.Ⅰ，Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性C.rm{S}rm{P}在氧氣中燃燒均會(huì)產(chǎn)生大量白煙D.緩慢氧化和燃燒都放出熱量11、某同學(xué)利用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)后打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)進(jìn)入廣口瓶的液體高度超過廣口瓶容積的rm{dfrac{1}{5}.}造成這一現(xiàn)象的原因可能是rm{(}rm{)}A.實(shí)驗(yàn)前沒沒有夾緊彈簧夾B.實(shí)驗(yàn)裝置可能漏氣C.點(diǎn)燃紅磷后沒有迅速塞緊橡皮塞D.實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷不足12、如圖是A；B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線；下列分析不正確的是（）

A.50℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞CB.50℃時(shí)，把60gA放入50g水中形成110gA的飽和溶液C.20℃時(shí)，A和C兩種物質(zhì)的溶解度相等D.分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃降至20℃時(shí)，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B＞C=A13、下列關(guān)于二氧化碳的敘述正確的是（）

A.公布城市空氣質(zhì)量狀況時(shí)不包括該氣體。

B.是造成氣候變暖的主要?dú)怏w。

C.能與血紅蛋白結(jié)合；使血紅蛋白攜氧能力降低。

D.蔬菜大棚中補(bǔ)充二氧化碳?xì)怏w越多越好。

14、將一種叫辰砂的礦石和鐵混合在空氣中加熱；完全反應(yīng)后生成汞和硫酸亞鐵，則該礦石中一定含有的元素是（）

A.汞。

B.氧。

C.硫。

D.鐵。

15、制作“葉脈書簽”需要配制100g12%的NaOH溶液（設(shè)水的密度為1g/mL）．下列操作正確的是（）

A.稱量前調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)；可調(diào)節(jié)游碼。

B.放在小燒杯內(nèi)稱取12.0gNaOH固體。

C.將準(zhǔn)確稱取的NaOH固體直接倒入裝有水的量筒中溶解。

D.選用100mL量筒量取88.0mL的水。

16、下列文字表達(dá)式中屬于化合反應(yīng)的是（）

A.鎂+氧氣氧化鎂。

B.銅+氧氣+二氧化碳+水→堿式碳酸銅。

C.葡萄糖+水→葡萄糖水。

D.硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉。

評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)17、近日，哈爾濱市中央大街出現(xiàn)一家機(jī)器人餐廳，這里的機(jī)器人集烹飪、送餐、表演各種服務(wù)功能于一身，特別可愛．機(jī)器人采用鋰電池充電，工作原理為金屬鋰與二氧化錳反應(yīng)化合生成二氧錳化鋰（LiMnO2其中鋰元素化合價(jià)為+1價(jià)），請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式____，在此反應(yīng)前、后錳元素的化合價(jià)分別是____．

18、學(xué)會(huì)分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．在①水；②液化石油氣；③空氣；④過氧化氫溶液；⑤四氧化三鐵；⑥氧氣．其中屬于混合物的是____，屬于純凈物的是____，屬于單質(zhì)的是____，屬于化合物的是____，屬于氧化物的是____．19、根據(jù)圖示；請(qǐng)按要求填寫儀器的序號(hào)：

（1）量取一定量的液體，應(yīng)該選用______；

（2）用來收集或貯存少量氣體的容器______；

（3）可用來給少量物質(zhì)直接進(jìn)行加熱的儀器是______；

（4）實(shí)驗(yàn)室常用來給物質(zhì)加熱的工具是______；

（5）加熱時(shí)必須墊石棉網(wǎng)的是______．20、液體藥品常盛在______里，用一定量的體藥，常用______量出積；固藥品通常盛在______，取用粉狀固體品一般用______，有些塊體可用______夾?。?1、碳及其化合物與人類關(guān)系密切，在生活中應(yīng)用廣泛。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢簉m{(1)}下列含碳元素的物質(zhì)：rm{壟脵}碳酸鈣rm{壟脷}甲烷rm{壟脹}一氧化碳rm{壟脺}碳酸，其中汽水中含有的物質(zhì)是____。rm{(}填序號(hào)，下同rm{)}rm{(2)}木炭可以做燃料，它在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式是____。rm{(3)}碳循環(huán)能維持自然中二氧化碳相對(duì)平衡，近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是____，自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是____；利用海水進(jìn)行碳儲(chǔ)存，可以緩解空氣中rm{CO_{2}}過多的問題，寫出水吸收rm{CO_{2}}發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：____。22、用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象：

rm{(1)}氧氣和空氣都能供給呼吸______．

rm{(2)}真金不怕火煉______．23、有水（H2O）、雙氧水（H2O2）、重水（D2O，“D”表示原子核中有一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子的氫原子）三種物質(zhì)，從化學(xué)性質(zhì)的角度看，______與水的化學(xué)性質(zhì)有較大的相同點(diǎn)。水通電分解變化中的最小微粒是______和______。其中氫原子、氘原子、氧原子組成的水分子的形式有______種。評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共3題，共15分)24、水是寶貴的自然資源；對(duì)于人類生活；工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義。

（1）你認(rèn)為保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是______（填名稱）；

（2）自來水生產(chǎn)的過程中，發(fā)生了水與氯氣（Cl2）的反應(yīng)；這個(gè)反應(yīng)可以用模型表示（如圖）

①在如圖圖中表示氯氣分子的是______（填“甲”；“乙”“丙”或“丁”）；

②由圖可見，反應(yīng)前后______沒有變化，化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是______

③自來水生產(chǎn)過程中還可增設(shè)“加臭氧（O3）殺菌”和“加活性炭吸附”兩道處理程序來凈化水質(zhì)．下列結(jié)論中，符合科學(xué)道理的是______

A．增設(shè)這兩道程序后處理的自來水屬于純凈物。

B．該生產(chǎn)過程得到的自來水的物理；化學(xué)性質(zhì)就是水的物理、化學(xué)性質(zhì)。

C．加臭氧和加活性炭都是利用它們的化學(xué)性質(zhì)來凈化水質(zhì)。

D．以上水處理過程中，水分子的化學(xué)性質(zhì)不變．25、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明溫度對(duì)微粒運(yùn)動(dòng)的影響．26、為解決過度使用化石燃料造成的能源危機(jī)及環(huán)境問題，科學(xué)家提出如下圖構(gòu)想：

rm{(1)}水在催化劑和光照條件下分解可制得氫氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：____。rm{(2)}垃圾中的有機(jī)物發(fā)酵得到沼氣，寫出沼氣的主要成分燃燒的化學(xué)方程式：。rm{(3)}科學(xué)家設(shè)想以燃燒產(chǎn)物中的rm{CO_{2}}合成燃料rm{CH_{3}OH}這一反應(yīng)可以緩解的環(huán)境問題是。rm{(4)}氨氣rm{(NH_{3})}可在不同條件下與氧氣rm{(O_{2})}反應(yīng)生成不同的產(chǎn)物，且放出大量的熱。若從環(huán)保角度考慮，氨氣與氧氣反應(yīng)生成理想的產(chǎn)物是和。評(píng)卷人得分五、推斷題(共3題，共6分)27、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五種物質(zhì)之間的變化關(guān)系如右圖所示。其中rm{B}rm{C}rm{D}為單質(zhì)，rm{C}為鋼鐵的主要成分。試回答：

rm{(1)}rm{A}rm{D}的化學(xué)式是：rm{A}___________；rm{D}___________。rm{(2)}請(qǐng)寫出rm{C隆煤B}和rm{C+D隆煤E}的化學(xué)方程式：rm{C隆煤B}_________________________；rm{C+D隆煤E}_______________________。28、圖甲是某元素在元素周期表中的信息；圖乙是該元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖．

rm{(1)}該元素的原子的核電荷數(shù)為______；相對(duì)原子質(zhì)量為______．

rm{(2)}圖乙所示粒子的符號(hào)為______rm{.}其中rm{X=}______．29、根據(jù)圖中提供的信息；請(qǐng)回答下列問題：

rm{(1)}由rm{A}圖可知；硅的相對(duì)原子質(zhì)量為______；

rm{(2)B}rm{C}rm{D}rm{E}中屬于同種元素的是______；

rm{(3)B}rm{C}元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是______相同．評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共4題，共36分)30、下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題

（1）寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號(hào)的儀器名稱：①______②______．

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)；可選用的發(fā)生裝置是______；可選用的收集裝置是______和______（寫出裝置代號(hào)）．裝置B是實(shí)驗(yàn)室用______和______制取氧氣的發(fā)生裝置．

（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是______31、貝殼的主要成分是碳酸鈣。為了測(cè)定某貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小林同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將貝殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取rm{5g}放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸rm{45g}充分反應(yīng)后，稱得反應(yīng)剩余物為rm{48.24g}rm{(}假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)rm{)}

rm{(1)}產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w____rm{g}

rm{(2)}計(jì)算該貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。32、將rm{100g}硫酸溶液均分成rm{5}次滴加在rm{20g}含鋅銅的金屬片中；測(cè)得氫氣的質(zhì)量如表所示．

。硫酸溶液的質(zhì)量rm{/g}rm{20}rm{40}rm{60}rm{80}rm{100}氫氣的質(zhì)量rm{/g}rm{0.1}rm{0.2}rm{0.3}rm{0.4}rm{0.4}請(qǐng)計(jì)算：

rm{壟脵}最終生成rm{H_{2}}的物質(zhì)的量是______rm{mol}．

rm{壟脷}該金屬片中含銅的質(zhì)量______．

rm{壟脹100g}硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______．33、汽車；電動(dòng)車一般要使用鉛酸蓄電池．某鉛酸蓄電池用的酸溶液是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%的稀硫酸；若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸100g配制該稀硫酸時(shí)，配得稀硫酸的質(zhì)量是多少？需要加入蒸餾水的質(zhì)量是多少？

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】

A；由甲酸的化學(xué)式可知；甲酸是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項(xiàng)說法正確．

B；由甲酸的化學(xué)式可知；一個(gè)甲酸分子中有一個(gè)碳原子、兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

C；由甲酸的化學(xué)式可知；一個(gè)甲酸分子是由一個(gè)碳原子、兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的，則甲酸中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為1：2：2，故選項(xiàng)說法正確．

D；甲酸的相對(duì)分子質(zhì)量為12+1×2+16×2=46；故選項(xiàng)說法正確．

故選B．

【解析】【答案】A；根據(jù)甲酸化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷．

B；由甲酸分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷．

C；由甲酸分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和；進(jìn)行分析判斷．

2、D【分析】試題分析：本題考查物質(zhì)的構(gòu)成和分類知識(shí)。rm{A.}實(shí)驗(yàn)rm{1}中水的質(zhì)量減少，說明了有部分水分子通過運(yùn)動(dòng)擴(kuò)散到空氣中了，如果分子是靜止的，它只能在量筒中，質(zhì)量不會(huì)少的，所以該實(shí)驗(yàn)不止說明分子有質(zhì)量，也證明分子在不停運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤的；rm{B.}實(shí)驗(yàn)rm{2}中整杯變紅了，說明了品紅通過不斷運(yùn)動(dòng)，滲到水分子中，如果分子是靜止的，不可能全部變紅，只能接觸到變紅，也不均勻，實(shí)驗(yàn)rm{2}不止說明分子間有間隔，也證明分子在不停運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤的；rm{C.}實(shí)驗(yàn)rm{3}中rm{A}燒杯溶液變紅的原因是rm{C}杯的氨分子通過不斷運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到rm{A}杯遇酚酞變紅的，開始沒有氨分子落到rm{A}杯不會(huì)變紅的，實(shí)驗(yàn)rm{3}不止說明氨氣能夠使酚酞變紅，也證明分子在不停運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤的；rm{D.}三個(gè)實(shí)驗(yàn)都是為了說明分子在不停運(yùn)動(dòng)是正確的；故選D。

考點(diǎn)：化學(xué)基本概念與原理rm{隆陋}物質(zhì)的構(gòu)成和分類。

【解析】rm{D}3、B【分析】略【解析】rm{B}4、D【分析】【分析】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物；氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物。判斷純凈物和混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時(shí)，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成?！窘獯稹緼.氯化鈉屬于純凈物、二氧化碳屬于氧化物、氮?dú)鈱儆趩钨|(zhì)，故A錯(cuò)；B.泉水屬于混合物；澄清石灰水屬于混合物、過氧化氫屬于氧化物；故B錯(cuò)；

C.新鮮的空氣屬于混合物；高錳酸鉀屬于化合物；不是氧化物、液態(tài)氧屬于單質(zhì)，故C錯(cuò)；

D.石灰石屬于混合物；冰水混合物屬于氧化物、氫氣屬于單質(zhì)；故D正確。

故選D。【解析】rm{D}5、D【分析】【解析】

試題分析：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖可知，該反應(yīng)可表示為rm{2A_{2}+B_{2}簍T2A_{2}B}

A；在化學(xué)變化中；原子不可分，所以原子是化學(xué)變化中的最小粒子，正確；

B、由圖示可知，反應(yīng)前有rm{A}原子rm{4}個(gè)，rm{B}原子rm{2}個(gè)；反應(yīng)后也有rm{A}原子rm{4}個(gè)，rm{B}原子rm{2}個(gè)；所以，原子的數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后不變，根據(jù)元素的概念可知，元素的種類也不變，正確；

C；由圖示可知；在化學(xué)變化中分子分成原子，原子又重新組合成新物質(zhì)的分子，正確；

D、由圖示可知，上述反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為rm{2A_{2}+B_{2}簍T2A_{2}B}不正確。故選D

考點(diǎn)：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系，化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)。

點(diǎn)評(píng)：分子是由原子構(gòu)成的，且同種原子構(gòu)成的分子是單質(zhì)分子，不同種原子構(gòu)成的分子是化合物分子。試題通過給出微粒的模型，考查學(xué)生的觀察能力和對(duì)基本概念的理解與運(yùn)用能力，以檢測(cè)考生從微觀角度認(rèn)識(shí)化學(xué)的意識(shí)和能力?！窘馕觥縭m{D}6、B【分析】解：rm{A}把試管夾從試管底部往上套正確；

B；用試管做實(shí)驗(yàn)時(shí)如不需加熱；則不需要用試管夾夾持，故錯(cuò)誤。

C；夾在試管中上部是正確的；

D；手指不能按在試管夾的短柄上；以防試管脫落；故正確；

故選B．

使用試管夾時(shí)，應(yīng)該從試管的底部往上套，固定在離試管口的rm{1/3}處；手指不能按在試管夾的短柄上，以防試管脫落；

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，基本操作又是實(shí)驗(yàn)的必備技能，是素質(zhì)教育的要求，也是考查熱點(diǎn)之一，特別是基本操作中涉及的一些數(shù)據(jù)．【解析】rm{B}7、D【分析】

A；可燃物的熱值是可燃物的固有屬性；不會(huì)因這樣的變化而改變，故錯(cuò)誤；

B；空氣中氧氣的含量基本固定；這樣的改變不會(huì)改變空氣中氧氣的含量，故錯(cuò)誤；

C；可燃物的著火點(diǎn)是一般是固定的；所以該變化不能提高煤的著火點(diǎn)，故錯(cuò)誤；

D；“煤球”到“蜂窩煤”增大了煤與氧氣的接觸面積；所以能夠使煤充分燃燒，提高燃燒效率，故正確；

故選D．

【解析】【答案】A；根據(jù)可燃物的熱值是可燃物的固有屬性判斷；

B；根據(jù)空氣中氧氣的含量基本固定分析；

C；根據(jù)可燃物的著火點(diǎn)是一般是固定的分析；

D；根據(jù)從“煤球”到“蜂窩煤”增大了煤與氧氣的接觸面積分析．

二、多選題(共9題，共18分)8、BD【分析】【分析】本題考查化學(xué)基本的概念。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答。【解答】A.離子之間存在著相互作用；分子間也存在相互作用，故A說法錯(cuò)誤；

B.化學(xué)變化的過程實(shí)質(zhì)上是分子分裂成原子；原子重新組合成新的分子的過程，故B說法正確；

C.原子得失電子變成離子后；元素的種類沒有變化，故C說法錯(cuò)誤；

D.化學(xué)的主要特點(diǎn)是原子、分子水平上認(rèn)識(shí)物質(zhì)，化學(xué)可以識(shí)別、改變和創(chuàng)造成分子，故D說法正確。故選BD。【解析】rm{BD}9、AD【分析】【分析】本題難度不大，掌握電解水實(shí)驗(yàn)、分子的基本性質(zhì)及氧氣的化學(xué)性質(zhì)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃，故A正確；B.將鎂條在空氣中點(diǎn)燃，生成白色固體氧化鎂，故B錯(cuò)誤；C.電解水時(shí)與電源正極相連產(chǎn)生的是氧氣，與負(fù)極相連產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比是rm{1}rm{2}rm{1}rm{2}D.將等量品紅分別滴入相同體積的冷水和熱水中，因?yàn)樵跓崴蟹肿荧@得的動(dòng)能大，所以會(huì)觀察到品紅在熱水中的擴(kuò)散速度快，故D正確。故選AD?！窘馕觥縭m{AD}10、AD【分析】【分析】本題考查物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象，熟悉物質(zhì)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵?！窘獯稹緼.鐵在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵；鐵緩慢氧化生銹，鐵銹的主要成分是氧化鐵，產(chǎn)物不同，故A說法正確；B.Ⅰ、Ⅱ兩類有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)的相同點(diǎn)是都是氧化反應(yīng)，均體現(xiàn)了氧氣的氧化性，故B說法錯(cuò)誤；C.硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫氣體，不能產(chǎn)生白煙，磷在氧氣中燃燒能夠產(chǎn)生大量白煙，故C說法錯(cuò)誤；D.燃燒和緩慢氧化都放出熱量，故D說法正確。故選AD?！窘馕觥縭m{AD}11、AC【分析】解：rm{A}實(shí)驗(yàn)前沒有將彈簧夾夾緊；燃燒過程中有部分空氣逸出，導(dǎo)致到冷卻后進(jìn)入水的量偏大，故A正確；

B；實(shí)驗(yàn)裝置漏氣；由于冷卻至室溫時(shí)瓶外空氣進(jìn)入瓶中，會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入水的量偏小，故B不正確；

C；點(diǎn)燃紅磷后沒有迅速塞緊橡皮塞；會(huì)造成瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹，逸出部分空氣，會(huì)導(dǎo)致到冷卻后進(jìn)入水的量偏大，故C正確；

D；紅磷不足時(shí)氧氣不能完全消耗；進(jìn)入水偏少，故D不正確．

故選AC．

實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣的含量，可利用化學(xué)反應(yīng)將一定量的空氣中的氧氣除去，然后借助于能觀察到的現(xiàn)象--水的進(jìn)入--加以說明rm{.}而水的進(jìn)入的動(dòng)力是消耗氧氣后造成的瓶?jī)?nèi)外氣壓差．

探究空氣的成分，利用的原理是固態(tài)紅磷燃燒消耗瓶?jī)?nèi)氧氣rm{(}氣體rm{)}同時(shí)生成固態(tài)物質(zhì)五氧化二磷，造成瓶?jī)?nèi)氣壓改變，而外界氣壓不變，形成氣壓差而導(dǎo)致一些現(xiàn)象發(fā)生．【解析】rm{AC}12、BD【分析】解：A；通過分析溶解度曲線可知；50℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C，故A正確；

B；50℃時(shí)；A物質(zhì)的溶解度是50g，所以把60gA放入50g水中形成75gA的飽和溶液，故B錯(cuò)誤；

C；通過分析溶解度曲線可知；20℃時(shí)，A和C兩種物質(zhì)的溶解度相等，故C正確；

D；20℃時(shí)；B物質(zhì)的溶解度最大，A、C物質(zhì)的溶解度相等，降低溫度，A、B物質(zhì)的溶解度減小，C物質(zhì)的溶解度增大，應(yīng)該按照50℃時(shí)的溶解度計(jì)算，所以分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃降至20℃時(shí)，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B＞A＞C，故D錯(cuò)誤。

故選：BD。

根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度；從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。

本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。【解析】BD13、AB【分析】

A；空氣質(zhì)量狀況檢測(cè)的項(xiàng)目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮和可吸入顆粒物等；不包括二氧化碳；故選項(xiàng)說法正確．

B；二氧化碳含量增多會(huì)造成溫室效應(yīng)；導(dǎo)致全球氣候變暖，故選項(xiàng)說法正確．

C；一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合；使血紅蛋白攜氧能力降低，二氧化碳不能，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D；二氧化碳參與植物的光合作用；在蔬菜大棚里使用二氧化碳能促進(jìn)蔬菜生長(zhǎng)，提高產(chǎn)量；但并不是越多越好，當(dāng)大棚中的濃度過高時(shí)，由于二氧化碳不能供給呼吸，含量過高會(huì)使人缺氧窒息，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

故選AB．

【解析】【答案】A；根據(jù)空氣質(zhì)量狀況檢測(cè)的項(xiàng)目進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)二氧化碳的用途、性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

14、AC【分析】

根據(jù)題干信息：礦石和鐵混合在空氣中加熱；完全反應(yīng)后生成汞和硫酸亞鐵，可知生成物中含有汞；鐵、硫、氧四種元素，反應(yīng)物中含有鐵、氧，所以還缺少汞和硫元素，所以礦石中一定含有汞和硫元素．

故選AC．

【解析】【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類不變回答本題．

15、BD【分析】

A；指針向右偏轉(zhuǎn)應(yīng)向左擰平衡螺母；不能移動(dòng)游碼；故錯(cuò)誤；

B；配制100g12%的氫氧化鈉溶液時(shí)需氫氧化鈉的質(zhì)量為12g；稱量易腐蝕的氫氧化鈉時(shí)；應(yīng)放在玻璃器皿中，故正確；

C；配制溶液時(shí)不能放在量筒內(nèi)；應(yīng)該在燒杯內(nèi)；故錯(cuò)誤；

D；選取量筒時(shí)要選擇比所量液體體積大且最接近的；該題中需要水的質(zhì)量為：100g-12g=88g．即水的體積為88ml；所以選用100mL量筒量取88.0mL的水是正確的．

故選BD

【解析】【答案】稱量前調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)；要調(diào)節(jié)天平兩端的平衡螺母，向左偏向右擰，向右偏向左擰；稱量易潮解或腐蝕性藥品時(shí)必須放到玻璃器皿中；配制溶液時(shí)必須在燒杯內(nèi)不能在量筒內(nèi)，選取量筒時(shí)要選擇比所量液體體積大且最接近的．

16、AB【分析】

A；該反應(yīng)符合“多變一”的特征；屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．

B；該反應(yīng)符合“多變一”的特征；屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．

C；葡萄糖與水混合形成葡萄糖水的過程在沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；該反應(yīng)的生成物是兩種；不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選AB．

【解析】【答案】化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

三、填空題(共7題，共14分)17、略

【分析】

（1）由題意，金屬鋰與二氧化錳反應(yīng)化合生成二氧錳化鋰（LiMnO2其中鋰元素化合價(jià)為+1價(jià)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Li+MnO2═LiMnO2．

（2）氧元素顯-2價(jià)，設(shè)MnO2中錳元素的化合價(jià)是x；根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：x+（-2）×2=0，則x=+4價(jià)．

鋰元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)LiMnO2中錳元素的化合價(jià)是y；根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+y+（-2）×2=0，則y=+3價(jià)．

故答案為：（1）（2）+4；+3．

【解析】【答案】根據(jù)題意，金屬鋰與二氧化錳反應(yīng)化合生成二氧錳化鋰（LiMnO2其中鋰元素化合價(jià)為+1價(jià)）；寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可；根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合含錳元素的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．

18、②③④|①⑤⑥|⑥|①⑤|①⑤【分析】【解答】解：②液化石油氣；③空氣；④過氧化氫溶液都是由不同中物質(zhì)組成的；都屬于混合物；①水；⑤四氧化三鐵；⑥氧氣都是由一種物質(zhì)組成的，都屬于純凈物；⑥氧氣是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；①水；⑤四氧化三鐵都是由不同種元素組成的純凈物，都屬于化合物；①水；⑤四氧化三鐵都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，都屬于氧化物．故答案為：②③④；①⑤⑥；⑥；①⑤；①⑤．

【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；由不同種元素組成的純凈物是化合物；在由兩種元素組成的化合物中，其中一種是氧元素的是氧化物；根據(jù)以上概念進(jìn)行分析判斷．19、略

【分析】解：（1）量筒用于量取一定量的液體；故填：③；

（2）集氣瓶用來收集或貯存少量氣體；故填：⑤；

（3）試管可用來給少量物質(zhì)直接進(jìn)行加熱；故填：①；

（4）實(shí)驗(yàn)室常用來給物質(zhì)加熱的工具是酒精燈；故填：②；

（5）燒杯加熱時(shí)必須墊石棉網(wǎng)；以防炸裂，故填：④．

根據(jù)常見儀器的作用和用途來回答本題；要熟記它們的名稱．

儀器的名稱和用途，以及使用方法和注意事項(xiàng)，是實(shí)驗(yàn)考查的基本內(nèi)容，也是考查熱點(diǎn)之一，歷年中考，不論分值多少，總有題目出現(xiàn)，所以要引起重視．【解析】③；⑤；①；②；④20、略

【分析】解：藥品通常保存廣口瓶中；取用狀固體藥品一般用藥匙鑷子，塊的藥可以用鑷子夾．

液體藥品通常盛在細(xì)口瓶；取用一量的液體藥品，用量出體，取用少液藥品時(shí)可用膠頭滴管，用膠頭滴管加量體的操作，注意膠滴管不能伸到管內(nèi)或接觸試應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液防止污染膠頭滴管．

故答案口瓶；量筒；廣口瓶；藥匙鑷子．

固體藥品通常保在口瓶中由固體藥品和液藥的取所需的儀器；膠頭滴的使法；進(jìn)分析解答．

本題難度不熟悉固體藥品、液藥品頭滴管的用方、注意事項(xiàng)等是解答本題的鍵．【解析】細(xì)口瓶；量筒；廣口瓶；藥匙；鑷子21、（1）④（2）（3）化石燃料的大量使用植物的光合作用CO2+H2O=H2CO3【分析】【分析】掌握碳及其化合物的有關(guān)知識(shí)及其在生活中的應(yīng)用是解答本題的關(guān)鍵，了解二氧化碳對(duì)環(huán)境造成的影響和根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法進(jìn)行分析解答?！窘獯稹縭m{(1)}汽水中溶解了二氧化碳，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，所以汽水中含有碳酸，故選rm{壟脺}rm{(2)}木炭在空氣中充分燃燒生成二氧化碳，化學(xué)方程式為rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}故填：rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}由于人類社會(huì)的發(fā)展，化石燃料的大量使用使大氣中二氧化碳的含量不斷上升；綠色植物的光合作用要吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，所以rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}植物的光合作用；水吸收二氧化碳是水與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，化學(xué)方程式為rm{(3)}自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是rm{CO}rm{2}rm{2}rm{+H}rm{2}rm{2}rm{O=H}化石燃料的大量使用；植物的光合作用；rm{2}rm{2}rm{CO}rm{3}rm{3}；故填：rm{CO}rm{2}rm{2}rm{+H}【解析】rm{(1)壟脺}rm{(2)C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}rm{(2)C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}化石燃料的大量使用植物的光合作用rm{(3)}rm{CO_{2}+H_{2}O=H_{2}CO_{3}}22、略

【分析】解：rm{(1)}氧氣和空氣都能供給呼吸；是因?yàn)榭諝庵泻醒鯕猓鯕饽芎腿梭w中的有機(jī)物反應(yīng)生成新物質(zhì)，同時(shí)釋放能量，供人體生理活動(dòng)的需要．

故填：氧氣能和人體中的有機(jī)物反應(yīng)生成新物質(zhì)；同時(shí)釋放能量，供人體生理活動(dòng)的需要．

rm{(2)}真金不怕火煉；是因?yàn)榻鸬幕瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，高溫條件下也不能和空氣中的物質(zhì)反應(yīng)．

故填：金的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定；高溫條件下也不能和空氣中的物質(zhì)反應(yīng)．

空氣中含有氧氣；氧氣能夠供給呼吸，是因?yàn)檠鯕饽芎腿梭w中的有機(jī)物反應(yīng)生成新物質(zhì)，同時(shí)釋放能量，供人體生理活動(dòng)的需要；

金的化學(xué)性質(zhì)不活潑；高溫條件下也不能和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．

空氣中含有氧氣，空氣中的氧分子和氧氣中的氧分子化學(xué)性質(zhì)相同，都能夠供給呼吸，要注意理解．【解析】空氣中含有氧氣，氧氣能和人體中的有機(jī)物反應(yīng)生成新物質(zhì)，同時(shí)釋放能量，供人體生理活動(dòng)的需要；金的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，高溫條件下也不能和空氣中的物質(zhì)反應(yīng)23、D2O氫原子氧原子3【分析】解：化學(xué)性質(zhì)相似，則分子構(gòu)成相同，故D2O與水的化學(xué)性質(zhì)有較大的相同點(diǎn)，水通電分解變化中的最小微粒是氫原子和氧原子，氫原子、氘原子、氧原子組成的水分子的形式有3種，故填：D2O；氫原子；氧原子；3。

根據(jù)已有的物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子以及化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析解答即可。

掌握物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥緿2O氫原子氧原子3四、簡(jiǎn)答題(共3題，共15分)24、略

【分析】解：（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是水分子；

（2）①一個(gè)氯氣分子由兩個(gè)氯原子構(gòu)成；據(jù)圖可知乙是氯氣分子，故填：乙；

②從圖中可以看出；反應(yīng)前后原子沒有變化，化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是原子重新組合的過程，從圖中還可以獲得的信息是分子是由原子構(gòu)成的，分子在化學(xué)變化中可以再分等，故填：原子，原子重新組合的過程，分子是由原子構(gòu)成的．

③A；自來水中溶有許多物質(zhì)屬于混合物；故錯(cuò)誤；

B；自來水是混合物、水是純凈物性質(zhì)是不同的；故錯(cuò)誤；

C；活性炭來凈化水質(zhì)是利用活性炭的吸附性屬于物理性質(zhì)；故錯(cuò)誤；

D；處理水的過程中水這種物質(zhì)沒變；根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，水分子的化學(xué)性質(zhì)一定不變；故正確．

答案：

（1）水分子；

（2）①乙；②原子；原子重新組合的過程；分子是由原子構(gòu)成的；③D

根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)，電解水實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明水是由氫元素和氧元素組成的，一個(gè)氯氣分子由兩個(gè)氯原子構(gòu)成，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和原子的個(gè)數(shù)沒有發(fā)生改變．根據(jù)純凈物、混合物的概念以及臭氧（O3）和活性炭的作用以及分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒；來正確的加以分析；

本題考查了化學(xué)反應(yīng)模擬圖形的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．【解析】水分子；乙；原子；原子重新組合的過程，分子是由原子構(gòu)成的；D25、解：由于微粒是運(yùn)動(dòng)進(jìn)的；溫度越高，運(yùn)動(dòng)的速率就越快．所以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)為：取兩只燒杯，分別加入相同體積的冷水和溫水，分別加入相同的品紅，現(xiàn)象：盛溫水的燒杯整杯水變紅的速率快．結(jié)論：溫度越高，微粒運(yùn)動(dòng)的速率就越快．

故答為：操作：取兩只燒杯，分別加入相同體積的冷水和溫水，分別加入相同的品紅，現(xiàn)象：盛溫水的燒杯整杯水變紅的速率快．結(jié)論：溫度越高，微粒運(yùn)動(dòng)的速率就越快．【分析】

根據(jù)微粒是運(yùn)動(dòng)的特性進(jìn)行分析，溫度越高，運(yùn)動(dòng)的速率就越快rm{.}可以取兩只燒杯；分別加入相同體積的冷水和溫水，分別加入相同的品紅，根據(jù)整杯水變紅的快慢來證明溫度對(duì)微粒運(yùn)動(dòng)的影響．

解答本題要掌握分子是運(yùn)動(dòng)的知識(shí)，學(xué)會(huì)通過控制變量來進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)從而得出正確的結(jié)論．【解析】解：由于微粒是運(yùn)動(dòng)進(jìn)的，溫度越高，運(yùn)動(dòng)的速率就越快rm{.}所以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)為：取兩只燒杯，分別加入相同體積的冷水和溫水，分別加入相同的品紅，現(xiàn)象：盛溫水的燒杯整杯水變紅的速率快rm{.}結(jié)論：溫度越高；微粒運(yùn)動(dòng)的速率就越快．

故答為：操作：取兩只燒杯，分別加入相同體積的冷水和溫水，分別加入相同的品紅，現(xiàn)象：盛溫水的燒杯整杯水變紅的速率快rm{.}結(jié)論：溫度越高，微粒運(yùn)動(dòng)的速率就越快．26、（1）（2）（3）溫室效應(yīng)（4）水氮?dú)狻痉治觥俊痉治觥勘绢}考查了的知識(shí)點(diǎn)較多，掌握化學(xué)方程式的書寫方法、造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w以及有關(guān)環(huán)保的知識(shí)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)}水在催化劑和光照條件下分解可制得氫氣，同時(shí)生成氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2{H}_{2}Ounderset{麓脽祿爐錄脕}{overset{鹿芒脮脮}{=}}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}故填：rm{2{H}_{2}Ounderset{麓脽祿爐錄脕}{overset{鹿芒脮脮}{=}}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{2{H}_{2}O

underset{麓脽祿爐錄脕}{overset{鹿芒脮脮}{=}}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}沼氣的主要成分是甲烷，燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}故填：rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}rm{2{H}_{2}O

underset{麓脽祿爐錄脕}{overset{鹿芒脮脮}{=}}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}二氧化碳的增多，能使全球氣候變暖，造成溫室效應(yīng)，以燃燒產(chǎn)物中的rm{(2)}合成燃料rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}這一反應(yīng)可以緩解溫室效應(yīng)；故填：溫室效應(yīng)；rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}水不污染環(huán)境，氮?dú)馐强諝獾闹饕煞?，也不污染空氣，所以氨氣與氧氣反應(yīng)生成理想的產(chǎn)物是rm{(3)}和rm{CO_{2}}故填：水；氮?dú)?。rm{CH_{3}OH}【解析】rm{(1)2{H}_{2}Ounderset{麓脽祿爐錄脕}{overset{鹿芒脮脮}{=}}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{(2)C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}rm{(1)2{H}_{2}O

underset{麓脽祿爐錄脕}{overset{鹿芒脮脮}{=}}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}溫室效應(yīng)rm{(2)C{H}_{4}+2{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}水氮?dú)鈘m{(3)}五、推斷題(共3題，共6分)27、（1）H2OO2（2）Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑或Fe+2HCl=FeCl2+H2↑【分析】【分析】本題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此題，關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口，直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式，然后根據(jù)框圖推斷得出其他物質(zhì)的化學(xué)式。本題的解題突破口為rm{C}為鋼鐵的主要成分，則rm{C}是鐵，rm{A}通電能分解生成rm{B}和rm{D}則rm{A}可能是水，生成的rm{B}和rm{D}為氫氣和氧氣，鐵能生成rm{B}則rm{B}為氫氣，rm{D}為氧氣，鐵能在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵?！窘獯稹縭m{C}為鋼鐵的主要成分，則rm{C}是鐵，rm{A}通電能分解生成rm{B}和rm{D}則rm{A}可能是水，生成的rm{B}和rm{D}為氫氣和氧氣，鐵能生成rm{B}則rm{B}為氫氣，rm{D}為氧氣，鐵能在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，代入框圖，推斷合理。rm{(1)A}是水，rm{D}是氧氣；故填：rm{H_{2}O}rm{O_{2}}rm{(2)}鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣或鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣；鐵與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵；故填：rm{Fe+H}rm{2}rm{2}rm{SO}rm{4}rm{4}rm{=FeSO}rm{4}rm{4}或rm{+H}rm{2}rm{2}rm{隆眉}rm{Fe+2HCl=FeCl}rm{3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}rm{2}【解析】rm{(1)H_{2}O}rm{O_{2}}rm{(2)}rm{Fe+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}隆眉}或rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉}或rm{Fe+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉}28、略

【分析】解：rm{(1)}由題目中的圖可知原子序數(shù)為rm{16}再根據(jù)“原子序數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)rm{=}核電荷數(shù)”，可知該元素的原子的核電荷數(shù)rm{16}由圖可知其相對(duì)原子質(zhì)量為rm{32.06}故填：rm{16}rm{32.06}

rm{(2)}由分析可知，圖乙所示粒子的符號(hào)為陰離子，得rm{2}個(gè)電子，帶rm{2}個(gè)負(fù)電荷，故可書寫其化學(xué)符號(hào)rm{S^{2-}.}原子序數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)，所以rm{x=16}故填：rm{S^{2-}}rm{16}．

rm{(1)}由題目中的圖可知原子序數(shù)，再根據(jù)“原子序數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)rm{=}核電荷數(shù)”；可知該元素的原子的核電荷數(shù)；由圖可知其相對(duì)原子質(zhì)量；

rm{(2)}圖乙所示粒子的符號(hào)符合“陰離子中，核電荷數(shù)rm{(}等于rm{)}質(zhì)子數(shù)rm{(}小于rm{)}核外電子數(shù)”，故為陰離子，得rm{2}個(gè)電子，帶rm{2}個(gè)負(fù)電荷；故可書寫其化學(xué)符號(hào)．

了解元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；掌握相對(duì)原子質(zhì)量的概念及其計(jì)算；掌握原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別、特點(diǎn)；了解化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義．【解析】rm{16}rm{32.06}rm{S^{2-}}rm{16}29、略

【分析】解：rm{(1)}由硅元素的元素周期表的信息可知，硅的相對(duì)原子質(zhì)量為rm{28.09}故填：rm{28.09}

rm{(2)}元素是質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，rm{CD}的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素；故填：rm{CD}

rm{(3)}元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，rm{B}rm{C}元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是最外層電子數(shù)相同；故填：最外層電子數(shù)．

rm{(1)}根據(jù)元素周期表的信息來分析；

rm{(2)}元素是質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}相同的一類原子的總稱；同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，據(jù)此進(jìn)行分析解答；

rm{(3)}根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切；最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息rm{(}原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量rm{)}粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{28.09}rm{CD}最外層電子數(shù)六、計(jì)算題(共4題，共36分)30、略

【分析】

（1）①試管②酒精燈；

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)；屬于固體加熱型，故選擇的發(fā)生裝置是A；因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?，密度比空氣大，故可以采用排水法（C）或向上排空氣法（D）收集；此外還可以用過氧化氫溶液和二氧化錳在常溫下制取氧氣；

（3）在二氧化錳的作用下加熱氯酸鉀產(chǎn)生氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；

（4）硫燃燒會(huì)產(chǎn)生有刺激性氣味的二氧化硫；污染空氣，根據(jù)二氧化硫易溶于水的性質(zhì)，可以分子污染空氣．

故答案為：（1）①試管②酒精燈；

（2）A；CD；過氧化氫二氧化錳；

（3）氯酸鉀氯化鉀+氧氣；

（4）吸收二氧化硫；防止污染空氣．

【解析】【答案】（1）熟練掌握化學(xué)常見的儀器及用途；

（2）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置；根據(jù)氣體的密度選擇收集裝置，制取氧氣還可以采用過氧化氫和二氧化錳在常溫下分解出氧氣；

（3）在二氧化錳的作用下加熱氯酸鉀產(chǎn)生氯化鉀和氧氣；

（4）硫燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化硫有毒；污染空氣，而二氧化硫又易溶于水．

31、（1）1.76（2）解：設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量xCaCO3+2HCl═CaCl