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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年魯人版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷888考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、礦井中瓦斯?jié)舛冗^(guò)高;遇火花會(huì)發(fā)生爆炸.為防止這類事故發(fā)生,下列措施不可行的是()
A.盡量減少礦井中氧氣含量。
B.礦井中禁止一切明火。
C.實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)礦井中瓦斯?jié)舛取?/p>
D.改善礦井中通風(fēng)條件。
2、下列各組混合氣體點(diǎn)燃時(shí),不可能發(fā)生爆炸的是()A.氧氣和空氣的混合氣體B.氧氣和氫氣的混合氣體C.甲烷和氧氣的混合氣體D.一氧化碳和氧氣的混合氣體3、下列關(guān)于石油的敘述中不正確的是()A.將石油分餾可得到多種產(chǎn)品B.石油是重要的化工原料C.可利用石油產(chǎn)品發(fā)電D.石油是一種高分子化合物4、河水凈化的主要步驟如圖所示。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}
A.步驟Ⅰ可以除去難溶性雜質(zhì)B.rm{X}試劑可以是明礬C.步驟Ⅲ可殺菌、消毒D.凈化后的水仍是混合物5、rm{9}小紅同學(xué)用托盤天平稱量食鹽時(shí),錯(cuò)誤的將食鹽放在右盤里,砝碼放在左盤里,稱得食鹽質(zhì)量為rm{15.5g(1g}以下用游碼rm{)}若按正確的方法稱量,食鹽的質(zhì)量應(yīng)為rm{(}rm{)}
A.rm{15g}B.rm{15.0g}C.rm{14.5g}D.rm{14.0g}6、關(guān)于如表所列的四種粒子的說(shuō)法中;正確的是()
。粒子質(zhì)子數(shù)中子數(shù)電子數(shù)A888B8810C666D686①A和B屬于同種元素。
②B為帶正電荷的離子。
③C和D互為同位素。
④A和D互為同位素.A.①③B.①④C.②③D.②④評(píng)卷人得分二、多選題(共8題,共16分)7、下列火災(zāi)事故處理方法正確的是()
A.如遇到電線著火;應(yīng)立即用水澆滅。
B.發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時(shí);立即關(guān)閉閥門,打開門窗通風(fēng)。
C.木材;棉布等著火可用泡沫滅火器撲滅。
D.高層住房著火;在等待救援時(shí)打開所有門窗。
8、化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具;是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言,下列說(shuō)法正確的是()
A.鋇元素的元素符號(hào)BA
B.氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3
C.2H2O表示2個(gè)水分子。
D.3Ca2+表示3個(gè)鈣原子。
9、現(xiàn)有一種物質(zhì)分子的模型如圖;下列說(shuō)法正確的是()
A.該物質(zhì)碳元素顯+2價(jià)。
B.該物質(zhì)的化學(xué)式是C2H4O
C.該物質(zhì)中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0
D.該物質(zhì)是由三種元素組成的混合物。
10、下列儀器可以用酒精燈直接加熱的是()A.燒杯B.量筒C.燃燒匙D.蒸發(fā)皿11、在相同分子數(shù)的CO2和SO2分子里含有相同的()A.氧元素的質(zhì)量B.氧原子數(shù)C.氧分子數(shù)D.氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)12、下列圖示中的“錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作“與圖下面對(duì)應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是()A.受熱儀器破裂B.標(biāo)簽受損C.酒精濺出D.量取液體偏多13、如圖是反映某個(gè)化學(xué)反應(yīng)里各物質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的變化關(guān)系,下列對(duì)此變化的描述中,正確的是rm{(}rm{)}A.rm{t_{1}}時(shí),丙的質(zhì)量一定等于甲、乙的質(zhì)量之和B.物質(zhì)乙屬于生成物C.甲可能是單質(zhì)D.此化學(xué)反應(yīng)是化合反應(yīng)14、關(guān)于電解水的實(shí)驗(yàn);下列說(shuō)法正確的是()
A.水中含有氫氣和氧氣;所以才能被電解。
B.電解水時(shí)水分子被破壞。
C.水通電分解是物理變化。
D.氫原子和氧原子是電解水變化中的最小微粒。
評(píng)卷人得分三、填空題(共9題,共18分)15、不少溶洞里的地下河水是含有MgCl2和CaCl2的硬水。下表是某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的軟化硬水實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你一起來(lái)完成。實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論或化學(xué)方程式步驟Ⅰ:取少量硬水樣品于試管中,向其中滴加Ca(OH)2溶液,直到反應(yīng)完全。有白色沉淀產(chǎn)生。MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2步驟Ⅱ:向上述試管中滴加。
____溶液,直到反應(yīng)完全。____化學(xué)方程式:____步驟Ⅲ:____(填操作。
名稱)。除去沉淀物。得到澄清濾液。步驟Ⅳ:用兩試管取等量的上述濾液和原硬水樣品;分別滴加。
____,振蕩。盛有濾液的試管中____。證明硬水已軟化?!就卣埂拷?jīng)過(guò)上述實(shí)驗(yàn)后得到的軟水還含有一種可溶性雜質(zhì)。要得到純凈水,可以將濾液再進(jìn)行____操作。16、下列儀器能用酒精燈直接加熱的有______
①試管②集氣瓶③量筒④燒杯⑤燃燒匙⑥石棉網(wǎng).17、化學(xué)課外活動(dòng)小組從rm{KCl}rm{K_{2}SO_{4}}rm{NH_{4}HCO_{3}}rm{NH_{4}Cl}中任選兩種固體混合即可制到“鉀;氮復(fù)合肥料”;同學(xué)們欲從其中抽取一份作為樣品探究其成分.
供選試劑:稀鹽酸;稀硫酸;rm{BaCl_{2}}溶液;rm{AgNO_{3}}溶液;蒸餾水。
rm{(1)}【做出猜想】
猜想rm{1}rm{KCl}和rm{NH_{4}HCO_{3}}猜想rm{2}rm{KCl}和rm{NH_{4}Cl}
猜想rm{3}rm{K_{2}SO_{4}}和rm{NH_{4}HCO_{3}}猜想rm{4}______.
rm{(2)}【設(shè)計(jì)方案】若要證明猜想rm{2}成立,小明提出先用rm{AgNO_{3}}溶液確定是否含有rm{KCl}該方案______rm{(}填“合理”或“不合理”rm{)}其理由是______;小紅提出先確定是否含有rm{NH_{4}HCO_{3}}則應(yīng)選擇的試劑為______.
rm{(3)}【實(shí)驗(yàn)探究】rm{(}提示:碳酸氫鋇溶于水rm{)}
。實(shí)驗(yàn)操作可能的現(xiàn)象結(jié)論操作rm{1}____________
猜想rm{3}成立操作rm{2}____________18、rm{(1)}地殼中含量最高的金屬元素是________,目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬是________,生鐵和鋼都是鐵的合金,其中碳含量較高的是________。rm{(2)}被譽(yù)為“中國(guó)天眼”的rm{FAST}是目前世界上最大單口徑、最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡,rm{2016}年rm{9}月在貴州落成,如圖所示,請(qǐng)回答下列問題。rm{壟脵}選擇角鋼而不用純鐵做塔架的主要原因是________________。rm{壟脷}角鋼中含有錳rm{(Mn)}和硅,錳可以與稀鹽酸反應(yīng),生成錳的化合物中錳元素顯rm{+2}價(jià)。請(qǐng)寫出錳與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________。rm{壟脹}鋁有很好的抗腐蝕性,是因?yàn)殇X在空氣中易與氧氣反應(yīng)生成致密的________rm{(}填化學(xué)式rm{)}薄膜。rm{(3)}在日常生活中,我們有很多的做法都是在不自覺中運(yùn)用了金屬的某些性質(zhì),如:燒菜用的鏟勺是鐵制的,但一般都要裝木柄,是因?yàn)殍F具有________性;做電線時(shí)銅比鐵好,說(shuō)明銅的________性更好。rm{(4)}為了達(dá)到收舊利廢節(jié)能減排的目的,小櫻準(zhǔn)備從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中,分離和提取出重要化工原料rm{MgSO_{4}}和有關(guān)金屬,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖,請(qǐng)回答下列問題。rm{壟脵}操作rm{壟脵}中被磁鐵吸引的金屬rm{A}是________;金屬rm{B}是________。rm{壟脷}操作rm{a}的名稱是________。rm{壟脹}寫出步驟rm{壟脷}所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式:________________________。rm{壟脺}實(shí)驗(yàn)步驟rm{壟脷}中除了加入稀硫酸外,還可選用下列試劑________。rm{a.}硫酸銅溶液rm{b.}氯化鈉溶液rm{c.}硝酸銀溶液rm{(5)60隆忙}時(shí),將rm{36gKNO_{3}}溶于rm{204g}水中,全部溶解后,將此溶液均分為三等份。rm{壟脵}取第一份溶液,將溫度升至rm{90隆忙}所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。rm{壟脷}取第二份溶液,將其質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)樵瓉?lái)的兩倍,需加入固體________rm{g}rm{壟脹}取第三份溶液,使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)樵瓉?lái)的一半,需加水________rm{g}rm{(6)A}rm{B}rm{C}三個(gè)燒杯中盛有相同質(zhì)量的水rm{(}其中rm{A}rm{C}燒杯中水溫為rm{10隆忙}rm{B}燒杯中水溫為rm{30隆忙}不考慮溶解過(guò)程中溫度的變化rm{)}分別加入甲、乙兩物質(zhì)各rm{30g}充分溶解后現(xiàn)象如圖rm{1}所示,請(qǐng)回答下列問題。rm{壟脵}你認(rèn)為________燒杯中的溶液可能是不飽和溶液。rm{壟脷}如圖rm{2}是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖,據(jù)圖分析,rm{10隆忙}時(shí)rm{A}燒杯和rm{C}燒杯中未溶解的溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系是________rm{(}選填rm{"}相等rm{"}或rm{"}不相等rm{")}其他條件不變,將rm{C}燒杯中的溫度升到rm{30隆忙}時(shí),rm{C}燒杯中的溶液是________rm{(}選填“飽和”或“不飽和”rm{)}溶液。19、可以根據(jù)物質(zhì)的什么具體性質(zhì)來(lái)區(qū)分下列物質(zhì):
(1)食鹽和淀粉______;(2)酒精和白醋______
(3)白糖和味精______;(4)豆油和色拉油______
(5)鐵絲和銅絲______;(6)鐵和鋁______.20、用符號(hào)或化學(xué)式表示:
(1)n個(gè)硫原子______;
(2)3個(gè)鋁離子______;
(3)4個(gè)硝酸根離子______;
(4)氦氣______;
(5)氯化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)______。21、氮元素和氧元素可以組成很多物質(zhì),如氧氣、氮?dú)?、硝酸(HNO3)等。
(1)氧氣和氮?dú)庠诨瘜W(xué)性質(zhì)上有很大不同;是因?yàn)闃?gòu)成它們的______不同。
(2)氧元素和氮元素的最根本區(qū)別是______不同。
A.元素符號(hào)B.原子中的中子數(shù)C.原子中的質(zhì)子數(shù)D.相對(duì)原子質(zhì)量。
(3)氮元素的化合價(jià)有-3,+1,+2,+3,+4,+5價(jià)等,則+5價(jià)的氮元素與氧元素形成化合物的化學(xué)式為______。22、已知濃硝酸是一種易揮發(fā)的強(qiáng)酸;見光易分解,其分解的反應(yīng)方程式為:
4HNO32H2O+4NO2↑+X↑.根據(jù)上述信息;回答下列問題:
(1)濃硝酸的化學(xué)性質(zhì)是____(寫出一種即可);
(2)水中氫、氧元素的質(zhì)量比為____(最簡(jiǎn)整數(shù)比);
(3)判斷X的化學(xué)式是____;
(4)下圖是氮原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,氮原子的最外層上的電子數(shù)為____.
23、寫出下列數(shù)字的意義①25Na②Mg2+評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共2題,共20分)24、某同學(xué)因感冒在醫(yī)院接受生理鹽水靜脈注射;常用生理鹽水即氯化鈉注射液。如圖是該同學(xué)拍攝的氯化鈉注射液包裝標(biāo)簽上的部分文字,請(qǐng)回答:
(1)若此注射液的密度為1.02克/厘米3;則此注射液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多大?
(2)現(xiàn)用20%的氯化鈉溶液配制成該氯化鈉注射液,需要20%的氯化鈉溶液多少克?25、請(qǐng)你參加“探究影響蠟燭燃燒時(shí)間的因素”的活動(dòng);按要求回答有關(guān)問題:
(1)你認(rèn)為影響蠟燭燃燒時(shí)間的因素可能有______.
(2)針對(duì)這個(gè)問題;你的猜想是______.
(3)你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是______.
(4)由你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果所獲得的結(jié)論是______.
(5)經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的學(xué)習(xí)和感悟;你認(rèn)為影響蠟燭燃燒時(shí)間的因素還可能有:______.
評(píng)卷人得分五、推斷題(共2題,共12分)26、民大附中實(shí)驗(yàn)室有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五種物質(zhì),知道以下信息:rm{A}是無(wú)色無(wú)味的氣體;rm{B}在rm{A}中燃燒有藍(lán)紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體rm{C}rm{D}是黑色固體,在rm{A}中燃燒生成氣體rm{E}rm{E}能使澄清的石灰水變渾濁;將燃燒的rm{B}放入rm{E}中可熄滅。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)以上所述幫助實(shí)驗(yàn)員老師推測(cè)出物質(zhì),并完成下列填空:rm{(1)}寫出下列各物質(zhì)的名稱:rm{A}是______rm{B}是_____rm{C}是_____rm{D}是_____rm{E}是_____。rm{(2)}寫出rm{B}在rm{A}中燃燒的文字表達(dá)式___________________________。rm{(3)}寫出rm{D}在rm{A}中燃燒的文字表達(dá)式___________________________。27、如圖;A;B、C、D、E分別為現(xiàn)階段化學(xué)學(xué)習(xí)中常見物質(zhì),均含一種相同的元素。
用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。通常狀況下只有A;B為氣體;E能使紫色石蕊溶液變紅。
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出物質(zhì)化學(xué)式A______;E______;
(2)其中④反應(yīng)的化學(xué)方程式為______:
(3)C通過(guò)燃燒轉(zhuǎn)化成A時(shí),C和另一種反應(yīng)物的質(zhì)量比是______。評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共3題,共12分)28、第rm{28}屆“中國(guó)水周的主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”.rm{(1)}下圖表示自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過(guò)程:rm{壟脵}上述物質(zhì)中,rm{C}的化學(xué)式是______;rm{壟脷}物質(zhì)rm{D}中一定含有的元素是______rm{(}填元素符號(hào)rm{)}.rm{(2)}寫出電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________,這一反應(yīng)是將_____能轉(zhuǎn)化成_____能.29、過(guò)氧化氫不穩(wěn)定易分解,某化學(xué)興趣小組測(cè)定一瓶久置的過(guò)氧化氫溶液中含有過(guò)氧化氫的質(zhì)量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)rm{.}充分反應(yīng)后測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下所示:
過(guò)氧化氫rm{68g+}二氧化錳rm{1.2goverset{{脰脕脰脢脕驢虜?shù)撁斆欎浢得囍檥}{rightarrow}}剩余的混合物rm{1.2goverset{{脰脕脰脢脕驢虜?shù)撁斆欎浢得囍檥}{
rightarrow}}
rm{67.6g}求反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為______.
rm{(1)}求溶液中含有過(guò)氧化氫的質(zhì)量.rm{(2)}30、請(qǐng)你從分子的角度分析并解釋下列問題。rm{(1)}空氣中的二氧化碳和人呼出的二氧化碳,均能使澄清石灰水變渾濁。
rm{(2)6000L}的氧氣在加壓的情況下可裝入容積為rm{40L}的鋼瓶中。
rm{(3)}混合物與純凈物有什么不同?
rm{(4)}濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、A【分析】
A;將礦井中的氧氣除去是不現(xiàn)實(shí)的;也是不允許的,因?yàn)楣と嗽诰伦鳂I(yè)需要氧氣,故A錯(cuò)誤;
B;杜絕明火源可以防止瓦斯爆炸;故B正確;
C;實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)礦井中瓦斯?jié)舛瓤梢杂行У姆乐雇咚贡?;故C正確;
D;提高通風(fēng)能力可以降低瓦斯的濃度;可以防止瓦斯爆炸,故D正確;
故選A.
【解析】【答案】根據(jù)爆炸的原因進(jìn)行分析;為避免災(zāi)難發(fā)生,需要提高通風(fēng)的能力,以便將甲烷即是排除礦井,實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)礦井中瓦斯?jié)舛?,并要加?qiáng)明火的管理,但礦井中的氧氣除去是不現(xiàn)實(shí)的,也是不允許的,因?yàn)楣と嗽诰伦鳂I(yè)需要氧氣.
2、A【分析】【解答】A;氧氣不是可燃性氣體;與空氣混合不會(huì)發(fā)生爆炸,故符合題意;
B;氫氣是可燃性氣體;與空氣混合有爆炸的危險(xiǎn),故不符合題意;
C;甲烷是可燃性氣體;與空氣混合有爆炸的危險(xiǎn),故不符合題意;
D;一氧化碳是可燃性氣體;與空氣混合有爆炸的危險(xiǎn),故不符合題意;
故選A.
【分析】點(diǎn)燃混合氣體,可能會(huì)發(fā)生爆炸的是點(diǎn)燃可燃性氣體和空氣(或氧氣)的混合物.3、D【分析】【解答】解:A;將石油分餾可得到多種產(chǎn)品;正確;
B;石油是重要的化工原料;正確;
C;可利用石油產(chǎn)品發(fā)電;正確;
D;石油是混合物;不是化合物,錯(cuò)誤;
故選D.
【分析】根據(jù)已有的石油的知識(shí)進(jìn)行分析,石油是混合物,其中的成分可以通過(guò)分餾獲得,得到的物質(zhì)是有用的能源和化工原料.4、B【分析】解:
A;過(guò)濾能除去不溶性固體雜質(zhì);故步驟Ⅰ可出去難溶性雜質(zhì),正確;
B、明礬可以吸附較大顆粒,加速沉降,活性炭具有吸附性,能除去水中的色素和異味,rm{X}試劑可以是活性炭;錯(cuò)誤;
C;液氯能殺菌;故步驟Ⅲ可殺菌、消毒,正確;
D;純凈水是不含有雜質(zhì)的水;經(jīng)過(guò)這幾步凈化的水中含有可溶性雜質(zhì),不是純凈物,仍是混合物,正確;
故選:rm{B}
故選:rm{B}
根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析;過(guò)濾能除去不溶性固體雜質(zhì);活性炭具有吸附性;液氯能殺菌;純凈水是不含有雜質(zhì)的水,據(jù)此解答。
本題考查了凈水的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行?!窘馕觥縭m{B}5、C【分析】【分析】本題考查天平使用的誤差分析。根據(jù)天平的使用方法是左物右碼,左盤的質(zhì)量等于右盤的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量,即藥品質(zhì)量rm{=}砝碼質(zhì)量rm{+}游碼質(zhì)量,如果位置放反,根據(jù)左盤的質(zhì)量rm{=}右盤的質(zhì)量rm{+}游碼的質(zhì)量,列等式進(jìn)行計(jì)算?!窘獯稹坑勺蟊P的質(zhì)量rm{=}右盤的質(zhì)量rm{+}游碼的質(zhì)量可知:砝碼質(zhì)量rm{=}藥品質(zhì)量rm{+}游碼的質(zhì)量,所以藥品質(zhì)量rm{=}砝碼質(zhì)量rm{-}游碼質(zhì)量,則稱得食鹽質(zhì)量rm{=15.0g-0.5g=14.5g}故選C?!窘馕觥縭m{C}6、A【分析】解:①A和B的質(zhì)子數(shù)相同;屬于同種元素,正確;
②B的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8;核外電子數(shù)為10,為帶,負(fù)電荷的離子,錯(cuò)誤;
③C和D的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同;中子數(shù)不同,互為同位素,正確;
④A和D的質(zhì)子數(shù)不同;是不同的元素的原子,不互為同位素,錯(cuò)誤;
故選:A。
根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答.
本題考查的是原子的構(gòu)成的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.【解析】A二、多選題(共8題,共16分)7、BC【分析】
A;如遇到電線著火;不能用水澆滅,因?yàn)檫@樣容易造成安全事故.故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B;發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時(shí);立即關(guān)閉閥門,打開門窗通風(fēng),方法正確.故選項(xiàng)正確;
C;木材、棉布等著火可用泡沫滅火器撲滅;因?yàn)檫@樣可以隔絕氧氣,從而達(dá)到滅火的目的.故選項(xiàng)正確;
D;高層住房著火;在等待救援時(shí)不能打開所有門窗,因?yàn)檫@樣會(huì)促進(jìn)燃燒.故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選BC.
【解析】【答案】A;天然水或自來(lái)水中因?yàn)槿芙庥卸喾N物質(zhì);從而增強(qiáng)了導(dǎo)電能力;
B;可燃性氣體與氧氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸;
C;隔絕氧氣可以達(dá)到滅火的目的;
D;可燃物與氧氣充分接觸時(shí)能夠促進(jìn)可燃物的燃燒.
8、BC【分析】
A;鋇元素的元素符號(hào)Ba;所以A不正確;
B、氧化鋁的化學(xué)式就是Al2O3;所以B正確;
C、化學(xué)式前面加了數(shù)字只能表示微觀意義,2H2O表示2個(gè)水分子;所以C正確;
D、3Ca2+表示3個(gè)鈣離子;所以D不正確.
故選B;C.
【解析】【答案】元素符號(hào)的書寫原則:(1)由一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫,由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào),第一個(gè)字母要大寫,第二個(gè)字母要小寫(即“一大二小”),如Ba;(2)元素符合或化學(xué)式前面有數(shù)字只能表示微觀意義,如:2H2O表示2個(gè)水分子,3Ca2+表示3個(gè)鈣離子;氧化鋁的化學(xué)式就是Al2O3.
9、BC【分析】
A;根據(jù)化學(xué)式可知;氫元素是+1價(jià),氧元素是-2價(jià),在化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零,可以求出該物質(zhì)中碳元素顯-1價(jià).
B、由圖中可知,該物質(zhì)的1個(gè)分子中含有2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子,該物質(zhì)的化學(xué)式是C2H4O.
C;該物質(zhì)中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0.
D;該物質(zhì)是由碳元素、氫元素和氧元素三種元素組成的純凈物.
故選BC.
【解析】【答案】可以根據(jù)圖中信息進(jìn)行分析;考慮;從而得出正確的結(jié)論.
10、CD【分析】解:A;燒杯加熱需要墊石棉網(wǎng);不能直接加熱,故A錯(cuò)誤;
B;量筒不能加熱;故B錯(cuò)誤;
C;燃燒匙可以在酒精燈上直接加熱;故C正確;
D;蒸發(fā)皿可以在酒精燈上直接加熱;故D正確.
故選CD.
熟悉常用儀器的用途及注意事項(xiàng)才能很好的回答本題.
實(shí)驗(yàn)室中一些儀器可以直接加熱,有些需墊石棉網(wǎng),有些根本就不能被加熱.燒杯、燒瓶不能直接加熱,需墊石棉網(wǎng).【解析】【答案】CD11、AB【分析】解:A、氧元素的質(zhì)量:n個(gè)CO2的質(zhì)量為44n,則其中O的質(zhì)量為44n×=32n.n個(gè)SO2分子的質(zhì)量為64n,則其中O的質(zhì)量為64n×=32n.另一個(gè)解釋:含氧原子數(shù)相同;且氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量不變,故氧元素的質(zhì)量相同.所以A選項(xiàng)正確.
B、氧原子數(shù):n個(gè)CO2中含氧原子數(shù)為2n個(gè),n個(gè)SO2分子中含氧原子數(shù)為2n個(gè).所以含氧原子數(shù)相同.所以B選項(xiàng)正確.
C、氧分子數(shù):由于CO2和SO2分子是純凈物只含氧原子不含氧分子;所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):CO2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為SO2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選:AB.
對(duì)比兩物質(zhì)的化學(xué)式,判斷相同分子數(shù)的CO2和SO2分子里的相同量;可通過(guò)假設(shè)分子個(gè)數(shù)均為n,即比較nCO2和nSO2分子里的相同量.
本題考查的是學(xué)生對(duì)化學(xué)式中數(shù)字的意義的認(rèn)知情況,有利于學(xué)生對(duì)這部分知識(shí)的整體認(rèn)知.【解析】【答案】AB12、CD【分析】【分析】本題考查實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答?!窘獯稹縭m{A}圖示rm{.}給固體物質(zhì)加熱時(shí),試管口略向上傾斜,加熱時(shí)冷凝水倒流使試管破裂,故A說(shuō)法一致,不符合題意;B.傾倒液體時(shí),手心沒有對(duì)標(biāo)簽,則殘留的藥品流下后,會(huì)腐蝕標(biāo)簽,故B說(shuō)法一致,不符合題意;C.給燃著的酒精燈添加酒精時(shí),酒精易燃燒,故C說(shuō)法不一致,符合題意;D.量取液體體積時(shí)俯視讀數(shù),造成實(shí)際體積偏少,故D說(shuō)法不一致,符合題意。故選CD?!窘馕觥縭m{CD}13、BC【分析】解:rm{A}根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道,參加反應(yīng)的物質(zhì)總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的總質(zhì)量,在rm{t_{1}}時(shí);參加反應(yīng)的丙的質(zhì)量一定等于生成的甲;乙的質(zhì)量之和,但是丙的質(zhì)量不一定就等于甲乙的質(zhì)量之和,因?yàn)榇藭r(shí)丙還沒有反應(yīng)完全,故錯(cuò)誤;
B;根據(jù)圖象可以知道反應(yīng)前后甲和乙的質(zhì)量增加;故甲和乙為生成物,故正確;
C;根據(jù)圖象可以知道反應(yīng)前后甲和乙的質(zhì)量增加;故甲和乙為生成物,丙的質(zhì)量減少,所以丙為反應(yīng)物,所以該反應(yīng)是分解反應(yīng),故丙一定不能是單質(zhì),而甲可以是單質(zhì);故C正確;
D;根據(jù)圖象可以知道反應(yīng)前后甲和乙的質(zhì)量增加;故甲和乙為生成物,丙的質(zhì)量減少,所以丙為反應(yīng)物,不符合化合反應(yīng)的特點(diǎn)“多變一”,是分解反應(yīng);故錯(cuò)誤;
故選BC.
A;根據(jù)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容進(jìn)行判斷;
B;反應(yīng)前后質(zhì)量減少的為反應(yīng)物;質(zhì)量增加的為生成物,可以據(jù)此解答;
C;反應(yīng)前后質(zhì)量減少的為反應(yīng)物;質(zhì)量增加的為生成物,可以據(jù)此解答;
D;化合反應(yīng)是指多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng);可以據(jù)此結(jié)合圖象判斷出反應(yīng)物和生成物的種類,進(jìn)行解答即可.
要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,以及與之相關(guān)的知識(shí)rm{.}然后,根據(jù)所給的問題情景或圖表信息等,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能,細(xì)致地分析題意rm{(}或圖表信息rm{)}等各種信息資源,并細(xì)心地探究、推理后,按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可.【解析】rm{BC}14、BD【分析】
A;水為化合物;是由氫元素和氧元素組成的,并不是含有氫氣和氧氣;故A說(shuō)法不正確.
B;水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣;即該反應(yīng)中水分子被破壞;故B正確.
C;水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣;產(chǎn)生了新的物質(zhì),故屬于化學(xué)變化,故C說(shuō)法不正確.
D;根據(jù)原子的定義可知道;該反應(yīng)中最小的粒子為氫原子和氧原子,故D說(shuō)法正確.
故選BD.
【解析】【答案】用電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:正極產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體;為氧氣;負(fù)極產(chǎn)生能燃燒的氣體,火焰淡藍(lán)色,罩在火焰上干冷燒杯壁有水霧;且正負(fù)極氣體體積比為1:2;通過(guò)水電解的實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明水由氫;氧兩種元素組成的純凈物.
三、填空題(共9題,共18分)15、碳酸鈉有白色沉淀生成Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl過(guò)濾肥皂水出現(xiàn)較多泡沫,無(wú)浮渣蒸餾【分析】【解答】硬水和軟水的區(qū)別是硬水中含有較多的鈣、鎂離子,本題中是說(shuō)將硬水軟化其實(shí)就是將其中的鈣、鎂離子除掉的過(guò)程,步驟Ⅰ中加入Ca(OH)2溶液是為了除去氯化鎂,恰好完全反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈣,那么溶液中只剩下氯化鈣這一種溶質(zhì),除去它即可,所以向上述試管中滴加碳酸鈉溶液,發(fā)生反應(yīng)Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl有碳酸鈣白色沉淀生成;然后過(guò)濾除去氫氧化鎂和碳酸鈣兩種沉淀即可,檢驗(yàn)水的軟硬最簡(jiǎn)單的方法是使用肥皂水,加入肥皂水,如果是硬水則幾乎沒有泡沫,且有浮渣,如果是軟水則泡沫較多。
【分析】硬水軟水問題屬于生活中的化學(xué)常識(shí)之一,屬于中考??嫉膬?nèi)容,平時(shí)應(yīng)注意積累總結(jié),做題時(shí)應(yīng)細(xì)心審題。16、略
【分析】解:①試管;⑤燃燒匙、⑥石棉網(wǎng)可以用來(lái)直接加熱;
②集氣瓶;③量筒不能用來(lái)加熱;
④燒杯加熱時(shí);需要墊上石棉網(wǎng).
綜上所述;能用酒精燈直接加熱的有①⑤⑥.
故答案是:①⑤⑥.
根據(jù)實(shí)驗(yàn)室儀器使用規(guī)則去做.
實(shí)驗(yàn)室中一些儀器可以直接加熱,有些需墊石棉網(wǎng),有些根本就不能被加熱.燒杯、燒瓶不能直接加熱,需墊石棉網(wǎng).【解析】①⑤⑥17、K2SO4和NH4Cl;不同意;因?yàn)锳gNO3也可以與NH4Cl反應(yīng)生成AgCl沉淀,不能確定是否有KCl;稀鹽酸或稀硫酸;取少量樣品于試管中,滴加適量的稀鹽酸(或稀硫酸).;有氣泡冒出;另取少量樣品于另一試管中,加蒸餾水溶解,滴加BaCl2溶液,振蕩;產(chǎn)生白色沉淀【分析】解:rm{(1)}所抽樣品的成分有rm{4}種可能是rm{KCl}和rm{NH_{4}HCO_{3}}也可能是rm{KCl}和rm{NH_{4}Cl}也可能是rm{K_{2}SO_{4}}和rm{NH_{4}HCO_{3}}也可能是rm{K_{2}SO_{4}}和rm{NH_{4}Cl}
rm{(2)壟脵}不能先用rm{AgNO_{3}}溶液確定是否含有rm{KCl}這是因?yàn)槁然@和硝酸銀反應(yīng)也能夠生成白色沉淀氯化銀;
rm{壟脷}如果要先確定是否含有rm{NH_{4}HCO_{3}}則可以選擇的試劑是稀鹽酸或稀硫酸,因?yàn)樘妓釟滗@能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銨;水和二氧化碳,能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銨、水和二氧化碳;
rm{(3)}實(shí)驗(yàn)操作rm{1}取少量固體于試管中;滴加適量的稀鹽酸或稀硫酸,產(chǎn)生氣泡,說(shuō)明固體中含有碳酸氫銨;
實(shí)驗(yàn)操作rm{2}另取少量固體于另一支試管中;加足量的蒸餾水溶解,滴加適量的氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明固體中含有硫酸鉀;
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:假設(shè)rm{3}成立.
答案:
rm{(1)}【做出猜想】rm{K_{2}SO_{4}}和rm{NH_{4}Cl}
rm{(2)}【設(shè)計(jì)方案】rm{壟脵}不同意,因?yàn)閞m{AgNO_{3}}也可以與rm{NH_{4}Cl}反應(yīng)生成rm{AgCl}沉淀,不能確定是否有rm{KCl}
rm{壟脷}稀鹽酸或稀硫酸。
rm{(3)}【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
。實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象結(jié)論步驟rm{1}取少量樣品于試管中,滴加適量的稀鹽酸rm{(}或稀硫酸rm{)}.有氣泡冒出猜想rm{3}成立步驟rm{2}另取少量樣品于另一試管中,加蒸餾水溶解,滴加rm{BaCl_{2}}溶液,振蕩產(chǎn)生白色沉淀
rm{(1)}所抽樣品的成分可能是rm{KCl}和rm{NH_{4}HCO_{3}}或rm{KCl}和rm{NH_{4}Cl}或rm{K_{2}SO_{4}}和rm{NH_{4}HCO_{3}}或rm{K_{2}SO_{4}}和rm{NH_{4}Cl}
rm{(2)}氯化鉀;氯化銨都能夠和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀;
碳酸氫銨能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銨;水和二氧化碳;能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銨、水和二氧化碳;
rm{(3)}氯化鉀;氯化銨都不能和稀鹽酸、稀硫酸、氯化鋇反應(yīng);碳酸氫銨能和稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳;硫酸鉀能和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀;
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).【解析】rm{K_{2}SO_{4}}和rm{NH_{4}Cl}不同意;因?yàn)閞m{AgNO_{3}}也可以與rm{NH_{4}Cl}反應(yīng)生成rm{AgCl}沉淀,不能確定是否有rm{KCl}稀鹽酸或稀硫酸;取少量樣品于試管中,滴加適量的稀鹽酸rm{(}或稀硫酸rm{).}有氣泡冒出;另取少量樣品于另一試管中,加蒸餾水溶解,滴加rm{BaCl_{2}}溶液,振蕩;產(chǎn)生白色沉淀18、rm{(1)}鋁鐵生鐵
rm{(2)壟脵}純鐵太軟rm{壟脷Mn+2HCl}rm{MnCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{壟脹Al_{2}O_{3}}
rm{(3)}導(dǎo)熱導(dǎo)電
rm{(4)壟脵}鐵銅rm{壟脷}過(guò)濾rm{壟脹Mg+H_{2}SO_{4}}rm{MgSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{壟脺a}
rm{(5)壟脵15%}rm{壟脷17.1}rm{壟脹80}
rm{(6)壟脵B}rm{壟脷}相等飽和【分析】【分析】rm{(1)}解答這類題目時(shí),首先,要熟記教材中涉及到的有關(guān)化學(xué)之最等rm{.}然后,根據(jù)所給的問題情景等信息,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能,細(xì)心地探究、推理后,按照題目要求進(jìn)行選擇或解答即可。rm{(2)}和rm{(3)}考查了對(duì)金屬鐵、錳以及鋁的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的理解及掌握,需要學(xué)生準(zhǔn)確把握課本已學(xué)實(shí)驗(yàn)中每一步的操作,能深入理解每一個(gè)現(xiàn)象的產(chǎn)生原因,日常學(xué)習(xí)中可以將??嫉姆匠淌奖痴b下來(lái),以便在考試中節(jié)省時(shí)間。rm{(4)}根據(jù)鎂鐵銅的性質(zhì)及與鹽反應(yīng)的規(guī)律解答rm{.}鐵能被磁鐵吸引rm{.}鎂與酸反應(yīng),銅與酸不反應(yīng)rm{.}鎂能與硫酸銅反應(yīng)。要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記反應(yīng)類型的判定方法,以及與之相關(guān)的知識(shí)等rm{.}然后,根據(jù)所給的問題情景或圖表信息等,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能,細(xì)致地分析題意rm{(}或圖表信息rm{)}等各種信息資源,并細(xì)心地探究、推理后,按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可。rm{(5)}本題考查了溶液的均一性及其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相關(guān)計(jì)算,首先利用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式,計(jì)算溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);然后依據(jù)題目要求,分析溶液的改變對(duì)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的影響。rm{(6)}本題主要考查了對(duì)飽和溶液和不飽和溶液;飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法;固體溶解度曲線及其作用等知識(shí)的理解與運(yùn)用,需要學(xué)生準(zhǔn)確把握課本已學(xué)實(shí)驗(yàn)中每一步的操作,能深入理解每一個(gè)現(xiàn)象的產(chǎn)生原因。【解答】rm{(1)}地殼中元素含量的順序:氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂、氫等,可見地殼中含量最高的金屬元素是鋁;目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬是鐵;生鐵和鋼都是鐵的合金,其中碳含量較高的是生鐵。故填:鋁;鐵;生鐵。rm{(2)壟脵}望遠(yuǎn)鏡搭架所用的材料是角鋼,角鋼中含有的非金屬元素是碳元素、硅元素等元素,選擇角鋼而不用純鐵做搭架的主要原因是純鐵較軟。rm{壟脷}錳可以與稀鹽酸反應(yīng),生成rm{MnCl_{2}}和rm{H_{2}}反應(yīng)的化學(xué)方程式為:rm{Mn+2HCl簍TMnCl_{2}+H_{2}隆眉.壟脹}防止鐵制材料生銹的具體措施有涂油漆、鍍一層金屬、制成合金等;鋁有很好的抗腐蝕性,是因?yàn)殇X在空氣中易與氧氣反應(yīng)生成致密的rm{Al_{2}O_{3}}薄膜。故填:rm{壟脵}純鐵太軟;rm{壟脷Mn+2HCl}rm{MnCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{壟脹Al_{2}O_{3}}rm{(3)}裝木柄,是因?yàn)殍F具有良好的導(dǎo)熱性,電線時(shí)銅比鐵好,說(shuō)明銅的導(dǎo)電性能好。故填:導(dǎo)熱;導(dǎo)電。rm{(4)壟脵}鐵能夠被磁鐵吸引,因此rm{A}是鐵;鎂和銅的混合物中,加入適量的稀硫酸,鎂和硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣,銅不反應(yīng),因此過(guò)濾可以得到rm{B}即金屬銅;rm{壟脷}加入適量的稀硫酸,鎂與硫酸反應(yīng),銅不反應(yīng),因此過(guò)濾可以得到rm{B}即金屬銅;所以操作rm{a}為過(guò)濾;rm{壟脹}步驟rm{2}中所發(fā)生的反應(yīng)為鎂和稀硫酸的反應(yīng),該反應(yīng)生成了硫酸鎂和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:rm{Mg+H_{2}SO_{4}}rm{MgSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{壟脺}分析所給的選項(xiàng)可以知道,鎂的活動(dòng)性比銅強(qiáng),所以可以用硫酸銅來(lái)代替稀硫酸完成該實(shí)驗(yàn),故選rm{a}故填:rm{壟脵}鐵,銅;rm{壟脷}過(guò)濾;rm{壟脹Mg+H_{2}SO_{4}}rm{MgSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{壟脺a}rm{(5)}將rm{36g}硝酸鈉溶解在rm{204g}水中,所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{36g}{36g+204g}隆脕100攏樓=15攏樓}rm{dfrac{36g}{36g+204g}隆脕100攏樓=15攏樓
}根據(jù)溶液的均一性,平均分成三份后,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變;溫度升高,溶質(zhì)的溶解度變大,但溶液因沒有溶質(zhì)可繼續(xù)溶解而溶液組成不變,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為rm{壟脵}rm{15%}平均分成三份后,其中每份溶液的質(zhì)量rm{壟脷}使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大為原來(lái)的rm{=(36g+204g)隆脗3隆脰80g}倍,即溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{2}設(shè)需要增加硝酸鉀的質(zhì)量為rm{=15%隆脕2=30%}rm{x}解之得rm{80g隆脕15%+x=(80g+x)隆脕30%}rm{x隆脰17.1g}溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小為原來(lái)的一半,即溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{壟脹}設(shè)需要加水的質(zhì)量為rm{=15%隆脗2=7.5%}rm{x}解之得rm{80g隆脕15%=(x+80g)隆脕7.5%}故填:rm{x=80g}rm{壟脵15%}rm{壟脷17.1}rm{壟脹80}據(jù)圖rm{(6)壟脵}的可知,rm{1}rm{A}兩個(gè)燒杯充分溶解后,溶質(zhì)部分未溶解,rm{C}中全部溶解,故B燒杯中的溶液可能是不飽和溶液;rm{B}有已知條件rm{壟脷}rm{A}rm{B}三個(gè)燒杯中盛有相同質(zhì)量的水,rm{C}時(shí)甲、乙的溶解度相同,故分別加入甲、乙兩物質(zhì)各rm{10隆忙}充分溶解后rm{10g}rm{A}燒杯中未溶解的溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系是相等;由于乙的溶解度隨溫度的升高而減小,故其它條件不變,將rm{C}燒杯中的溫度升到rm{C}時(shí),rm{30隆忙}中會(huì)有新的晶體析出,故C燒杯中的溶液是飽和溶液。故填:rm{C}rm{壟脵B}相等,飽和。
rm{壟脷}【解析】rm{(1)}鋁鐵生鐵rm{(2)壟脵}純鐵太軟rm{壟脷Mn+2HCl}rm{MnCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{壟脹Al_{2}O_{3}}rm{(3)}導(dǎo)熱導(dǎo)電rm{(4)壟脵}鐵銅rm{壟脷}過(guò)濾rm{壟脹Mg+H_{2}SO_{4}}rm{MgSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{壟脺a}rm{(5)壟脵15%}rm{壟脷17.1}rm{壟脹80}rm{(6)壟脵B}rm{壟脷}相等飽和19、味道或形狀氣味味道顏色顏色密度【分析】解:(1)食鹽有咸味;淀粉無(wú)味.食鹽是顆粒狀的,淀粉是粉末狀的.故填:味道或形狀。
(2)酒精有特殊的香味;白醋有酸味.故填:氣味。
(3)白糖有甜味;味精沒有甜味.故填:味道。
(4)豆油顏色深;色拉油顏色淺.故填:顏色。
(5)鐵絲是深灰色的;銅絲是紅色的.故填:顏色。
(6)鐵的密度比鋁的密度大.故填:密度。
物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì).
物理性質(zhì)主要有:顏色;狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等.
可以根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)方面的內(nèi)容進(jìn)行分析;解答.
本題主要考查了物質(zhì)的物理性質(zhì)方面的問題.(是否可以品嘗法鑒別需要從給定物質(zhì)去思考,一般不宜采用品嘗的方法)【解析】味道或形狀氣味味道顏色顏色密度20、nS3Al3+4NO3-HeCl2【分析】解:(1)n個(gè)硫原子就是在硫元素符號(hào)的前面加上字母n;故填:nS;
(2)3個(gè)鋁離子就是在鋁離子的前面加上數(shù)字3,故填:3Al3+;
(3)4個(gè)硝酸根離子就是在硝酸根離子的前面加上數(shù)字4,故填:4NO3-;
(4)氦氣的化學(xué)式為He;故填:He;
(5)氯化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)就是在氯化鈣化學(xué)式中鈣元素符號(hào)的正上方加上+2,故填:Cl2。
題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫;解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子;原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。
本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易?!窘馕觥縩S3Al3+4NO3-HeCl221、分子種類質(zhì)子數(shù)N2O5【分析】解:(1)氧氣和氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不同;是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子種類不同;故填:分子種類;
(2)氧元素和氮元素的最根本區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。故填;質(zhì)子數(shù);
(3)氮元素顯+5價(jià),氧元素顯-2價(jià),所以其化學(xué)式為N2O5;故填:N2O5。
(1)根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)來(lái)分析;
(2)根據(jù)元素的概念來(lái)分析;
(3)根據(jù)氧化物的化學(xué)式的寫法來(lái)分析。
本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易?!窘馕觥糠肿臃N類質(zhì)子數(shù)N2O522、略
【分析】
(1)通過(guò)題干中信息濃硝酸見光易分解;說(shuō)明濃硝酸不穩(wěn)定,這屬于濃硝酸的化學(xué)性質(zhì);
(2)水中氫;氧元素的質(zhì)量比為:1×2:16=1:8;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后各原子的種類和個(gè)數(shù)是不變的,反應(yīng)物中含有4個(gè)H,4個(gè)N,12個(gè)O,生成物中已經(jīng)有了4個(gè)H,4個(gè)N,10個(gè)O,還缺少2個(gè)O,所以X的化學(xué)式為:O2;
(4)由圖示可知氮原子有兩個(gè)電子層;第一層上的電子數(shù)為2,第二電子層上的電子數(shù)為5;
故答案為:(1)見光易分解,不穩(wěn)定;(2)1:8;(3)O2;(4)5.
【解析】【答案】(1)根據(jù)題干中信息考慮;(2)根據(jù)元素質(zhì)量的計(jì)算方法考慮;(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律考慮;(4)根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖中數(shù)字的含義考慮.
23、略
【分析】試題分析:元素符號(hào)有其具體的含義,在元素符號(hào)周圍添加數(shù)字時(shí)具有不同的含義,如①25Na;中數(shù)字表示的含義為,25個(gè)鈉原子;②Mg2+中數(shù)字的含義為,1個(gè)鎂離子帶有2個(gè)單位的正電荷;考點(diǎn):元素符號(hào)周圍數(shù)字的含義【解析】【答案】①25個(gè)鈉原子;②1個(gè)鎂離子帶有2個(gè)單位的正電荷;四、計(jì)算題(共2題,共20分)24、解:
(1)若此注射液的密度為1.02克/厘米3,則此注射液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=0.9%。
(2)現(xiàn)用20%的氯化鈉溶液配制成該氯化鈉注射液,需要20%的氯化鈉溶液=11.475g
故答案為:
(1)0.9%;(2)11.475g?!痉治觥?/p>
(1)根據(jù)溶液的密度和體積求算初質(zhì)量;進(jìn)而求算對(duì)應(yīng)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)根據(jù)溶液稀釋過(guò)程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變求算所需溶液的質(zhì)量。
根據(jù)液稀釋過(guò)程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變進(jìn)行求算,過(guò)程中體積不能相加,質(zhì)量可以相加?!窘馕觥拷猓?/p>
(1)若此注射液的密度為1.02克/厘米3,則此注射液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=0.9%。
(2)現(xiàn)用20%的氯化鈉溶液配制成該氯化鈉注射液,需要20%的氯化鈉溶液=11.475g
故答案為:
(1)0.9%;(2)11.475g。25、略
【分析】
影響燃燒現(xiàn)象的因素包括可燃物的性質(zhì);與氧氣的接觸面積、氧氣的濃度等等;再結(jié)合探究實(shí)驗(yàn)的基本步驟:做出猜想或假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論這些基本步驟進(jìn)行探究.選擇可能的一個(gè)因素進(jìn)行探究,故答案:(1)氧氣的濃度(2)氧氣的濃度越高蠟燭燃燒所用的時(shí)間越短(3)將兩根同樣的長(zhǎng)度的蠟燭同時(shí)分別在空氣和在純氧氣(氧氣量充足)中燃燒,記錄燃燒同樣長(zhǎng)度的蠟燭時(shí)所用的時(shí)間.(4)氧氣的濃度越高蠟燭燃燒所用的時(shí)間越短(5)蠟燭的燈芯。
【解析】【答案】運(yùn)用探究實(shí)驗(yàn)的思路:提出問題;做出猜想或假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想或假設(shè)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論的基本步驟再結(jié)合影響燃燒現(xiàn)象的因素:氧氣的濃度、可燃物的狀態(tài)等解答.
五、推斷題(共2題,共12分)26、(1)氧氣硫二氧化硫碳二氧化碳
(2)硫+氧氣二氧化硫
(3)碳+氧氣二氧化碳【分析】【分析】
根據(jù)rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五種物質(zhì),rm{A}是無(wú)色無(wú)味的氣體,rm{B}在rm{A}中燃燒有藍(lán)紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體rm{C}所以rm{A}有助燃性,rm{A}是氧氣,rm{B}是硫,rm{C}是二氧化硫,rm{D}是黑色固體,在rm{A}中燃燒生成氣體rm{E}rm{E}能使澄清的石灰水變渾濁,水體rm{E}是二氧化碳,rm{D}是碳,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可?!窘獯稹縭m{(1)A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五種物質(zhì),rm{A}是無(wú)色無(wú)味的氣體,rm{B}在rm{A}中燃燒有藍(lán)紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體rm{C}所以rm{A}有助燃性,rm{A}是氧氣,rm{B}是硫,rm{C}是二氧化硫,rm{D}是黑色固體,在rm{A}中燃燒生成氣體rm{E}rm{E}能使澄清的石灰水變渾濁,水體rm{E}是二氧化碳,rm{D}是碳,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以rm{A}是氧氣,rm{C}是二氧化硫,rm{D}是碳,rm{E}是二氧化碳;
rm{(2)B}與rm{A}的反應(yīng)是硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫,故文字表達(dá)式為:硫rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}二氧化硫;rm{(3)D}與rm{A}的反應(yīng)是碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳,故文字表達(dá)式為:碳rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}二氧化碳。
【解析】rm{(1)}氧氣硫二氧化硫碳二氧化碳rm{(1)}硫rm{(2)}氧氣rm{(2)}二氧化硫rm{+}碳rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}氧氣rm{(3)}二氧化碳rm{(3)}27、COH2CO3C+CO22CO3:4【分析】解:已知A;B、C、D、E分別為現(xiàn)階段化學(xué)學(xué)習(xí)中常見物質(zhì);均含一種相同的元素,通常狀況下只有A、B為氣體,E能使紫色石蕊溶液變紅,則E為碳酸,B為二氧化碳,C為碳單質(zhì),A為一氧化碳,D為碳酸鈣或碳酸鈉。
(1)A的化學(xué)式為CO,E的化學(xué)式為H2CO3;
(2)碳和二氧化碳在高溫的條件下生成一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+CO22CO;
(3)碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2C+O22CO;碳和氧氣的質(zhì)量比=(12×2):(16×2)=3:4。
故答案為:
(1)COH2CO3;
(2)C+CO22CO;
(3)3:4
由已知條件可以推斷共同的元素是碳元素;通常狀況下只有A;B為氣體,E能使紫色石蕊溶液變紅,則E為碳酸,B為二氧化碳;然后根據(jù)轉(zhuǎn)化圖逐一推斷,即可正確解答
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