2025年上教版九年級生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上教版九年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、關(guān)于下列四種常見植物的敘述，正確的是（）A.紫菜具有根、莖、葉B.腎蕨沒有輸導(dǎo)組織C.苔蘚有沒有莖和葉的分化D.蘆柑能形成果實2、下列說法不正確的是（）A.DNA是主要的遺傳物質(zhì)B.蛋白質(zhì)和DNA都是遺傳物質(zhì)C.染色體的主要成分脫氧核糖核酸和蛋白質(zhì)D.在各種生物細(xì)胞內(nèi)，染色體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和數(shù)目都是一定的3、制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，為裝片染色，下列做法正確的是（）A.將蓋玻片掀起染色B.將裝片浸入染液中C.在蓋玻片一側(cè)滴染液，在對側(cè)用吸水紙吸引D.以上做法均正確4、在移栽樹木時；園藝工人剪掉其一部分枝葉的主要目的是（）

A.降低蒸騰作用。

B.降低呼吸作用。

C.降低光合作用。

D.促進(jìn)根對水的吸收。

5、蛔蟲消化器官不同于絳蟲的特點是（）A.有口無肛門B.生殖器官發(fā)達(dá)C.有口有肛門D.有肛門無口6、用陶盆種花比用瓷盆種花更好，原因主要是陶盆比瓷盆（）A.更美觀B.價格更便宜C.更有利于光合作用D.更有利于根的呼吸作用7、按照我國政府的免疫計劃，每一個新生兒都有進(jìn)行“乙肝”疫苗接種，“乙肝”疫苗由乙肝病毒滅活制成，給健康的人注射“乙肝”疫苗的目的是（）A.注入抗原，保護易感人群B.注入抗原，進(jìn)行非特異性免疫C.注入抗體，控制傳染源D.注入抗體，進(jìn)行特異性免疫評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)8、下列關(guān)于關(guān)節(jié)的說法中，錯誤的是（）A.所有的動物都有關(guān)節(jié)B.骨與骨之間的連接叫關(guān)節(jié)C.關(guān)節(jié)的靈活性與關(guān)節(jié)軟骨和滑液有關(guān)D.關(guān)節(jié)囊和韌帶能增加關(guān)節(jié)的牢固性9、下列蔬菜的可食部分屬于莖的是（）A.姜和蓮藕B.芹菜和土豆C.油菜和胡蘿卜D.大蔥和大蒜10、分娩時由母體產(chǎn)出的有（）A.胎兒B.胎盤和臍帶C.卵細(xì)胞D.受精卵11、關(guān)于健康的生活；下列敘述中錯誤的是（）

A.日常病痛無須去醫(yī)院；可以自己按照說明書服用OTC藥物。

B.當(dāng)遇到人突然暈倒時；要先打120，在急救車到來之前，先采取一些必要的救治措施。

C.某醫(yī)院接收一位傳染病病人后；及時將其隔離并立即開始治療，這一過程屬于切斷傳播途徑和保護易感者。

D.防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是殺死或抑制微生物的生長繁殖。

12、下列關(guān)于顯微鏡的操作或規(guī)則的敘述中不正確的是（）A.將寫有“上”字的玻片放在顯微鏡上觀察，其物像為B.若用目鏡和物鏡分別為10×、20×的顯微鏡觀察，其物像放大倍數(shù)為302倍C.順時針方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒下降D.放大倍數(shù)越大，視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)量越多13、西紅柿的紅果（D）對黃果（d）為顯性，下列基因組成中表現(xiàn)為紅果的是（）A.DDB.ddC.DdD.DD或Dd14、下列生物需要與其它生物共生的是（）A.根瘤菌B.地衣真菌C.枯草桿菌D.酵母菌15、下列屬于“求偶信號”的現(xiàn)象是（）A.星夜螢火B(yǎng).蜻蜓點水點點C.孔雀開屏D.夏日蟬鳴16、組織培養(yǎng)技術(shù)的優(yōu)點是（）

A.能夠培育出新品種。

B.可以防止植物病毒的危害。

C.保持親本的優(yōu)良性狀。

D.短時間內(nèi)大量快速進(jìn)行繁殖。

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)17、動物細(xì)胞和植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是____，它可以使細(xì)胞中的一些有機物，通過復(fù)雜的變化，將其中儲存的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用．18、（2013秋?云南校級期末）如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖；據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出細(xì)菌細(xì)胞以下各部分的名稱：

①____、③____．

（2）細(xì)菌結(jié)構(gòu)中，①的作用是____；③的作用是____．

（3）與植物細(xì)胞相比，大多數(shù)的細(xì)菌不含葉綠體，所以不能自己制造____．

（4）與甲型H1N1流感病毒相比，細(xì)菌具有____結(jié)構(gòu)；與青霉相比，細(xì)菌的細(xì)胞中沒有____．

（5）細(xì)菌的生殖方式是____生殖，當(dāng)〔②〕增厚時，細(xì)菌能夠形成____休眠體；以抵抗不良環(huán)境．

（6）大多數(shù)細(xì)菌對人類是有益的，例如利用____制作酸奶、泡菜．19、如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖；請根據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖?中是③____集中的區(qū)域．

（2）?是____，它使細(xì)菌能夠____．

（3）____所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞．

（4）與植物細(xì)胞相比，該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有____，也不具有能進(jìn)行光合作用的場所____．

（5）細(xì)菌的生殖方式是____．為抵抗惡劣的環(huán)境，有些細(xì)菌還可以形成____體，叫____．

（6）細(xì)菌的營養(yǎng)方式是____．大多數(shù)細(xì)菌靠分解現(xiàn)成的有機物生存，所以它們是生態(tài)系統(tǒng)中的____．20、（2014春?東昌府區(qū)校級月考）如圖為眼球的結(jié)構(gòu)圖；請回答：

（1）眼球成像中，起主要調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是[____]____．

（2）人們常把眼睛比喻成心靈的窗戶，從外部觀察某位同學(xué)的這扇窗戶時，能觀察到可隨意運動的眼球前部的黑眼珠和后面的白眼珠，被稱為黑眼珠和白眼珠的結(jié)構(gòu)分別是____和鞏膜．21、（2014春?瀘縣校級期中）如圖為某些物質(zhì)在生物體和環(huán)境之間流動的示意圖；甲；丙表示含碳物質(zhì)進(jìn)入生物體的相關(guān)生理作用，乙、丁表示水離開生物體的相關(guān)生理作用．根據(jù)此圖，推論甲、乙、丙、丁四種作用：

甲是____作用；

丙是____作用；

丁是____作用．22、細(xì)胞的分裂使細(xì)胞的____增多，細(xì)胞的____使細(xì)胞的體積增大．23、脫臼是指關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出．____．24、下圖是關(guān)節(jié)的模式圖；圖2是關(guān)于骨；關(guān)節(jié)、肌肉之間的關(guān)系模式圖；請回答：

（1）填出關(guān)節(jié)的各部分名稱：

[1]____，[2]____[3]____，[4]____，[5]____，[6]____．

其中，[2]內(nèi)有____，能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦．此外，關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有____等；增強了關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性．

（2）圖2正確的是____，原因是____．

（3）請寫出你熟悉的幾個人體的關(guān)節(jié)名稱：如髖關(guān)節(jié)、____、____、____、____等．評卷人得分四、實驗探究題(共1題，共8分)25、當(dāng)我們細(xì)嚼饅頭時；會感覺到有甜味，這是為什么呢？

某生物興趣小組提出的問題是：饅頭為什么會變甜呢？這是否與牙齒的咀嚼有關(guān)呢？

與舌的攪拌有關(guān)呢？與口腔里的唾液有關(guān)系嗎？

該生物興趣小組為了驗證他們的問題；做出的假設(shè)是饅頭的變甜與______有關(guān)系。

為此做了以下實驗。

第一步：取新鮮饅頭切成大小相同的A；B、C三小塊；將A塊和B塊分別用刀細(xì)細(xì)切碎C塊不做處理。將口漱凈，取10毫升唾液分別放入小燒杯中備用。

第二步：取三支潔凈試管；分別編號為①；②、③，①號和②號試管中分別放入A、B饅頭碎屑，③號試管放入C饅頭小塊。

第三步：在①號試管中注入2亳升唾液；②號試管中注入2毫升清水，都充分?jǐn)嚢?。③號試管中注?毫升唾液，不攪拌。

第四步：將三支試管一起放到37℃的溫水中；5-10分鐘，取出后冷卻。

第五步：在三支試管中各滴加2滴碘液；搖勻，觀察并記錄各試管中的顏色變化。

（1）根據(jù)上述實驗步驟在上述橫線上填寫出該生物興趣小組做出的假設(shè)。

（2）本實驗中模擬口腔中正常攝食條件的是______號試管；將饅頭切成碎屑并充分?jǐn)嚢瑁@是模擬了______的作用。

（3）若以①號和②號試管為一組對照；探究的問題是______對饅頭的消化有作用。

（4）若以①號和③號試管為一組對照；其中的變量是______。分工合作，觀察記錄。

（5）該興趣小組觀察到的現(xiàn)象是______。評卷人得分五、連線題(共2題，共20分)26、將生物節(jié)日與時間正確配對（5分）27、左欄列舉的是生物科學(xué)技術(shù)名稱，右欄是生物科學(xué)技術(shù)的運用實例。請將對應(yīng)的選項在答題卡上進(jìn)行填涂。（1）克隆技術(shù)a．花藥離體培養(yǎng)成完整植株（2）雜交技術(shù)b．用乳酸菌制作酸奶（3）組織培養(yǎng)c．用低產(chǎn)抗倒伏水稻和高產(chǎn)易倒伏水稻培養(yǎng)高產(chǎn)抗倒伏水稻（4）發(fā)酵技術(shù)d．將細(xì)胞核移植到去核卵細(xì)胞中，培育性狀優(yōu)良的個體參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】（1）植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物．孢子植物用孢子來繁殖后代；包括藻類植物；苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．種子植物又包括裸子植物和被子植物．

（2）藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化；苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒有真正的根；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的高大；裸子植物，無花，種子裸露，不能形成果實，只有根、莖、葉、種子四種器官；被子植物，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官．【解析】【解答】解：A；紫菜屬于藻類植物；藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，大多數(shù)為單細(xì)胞個體，即使是多細(xì)胞個體也沒有根、莖、葉等器官的分化，A錯誤；

B；腎蕨屬于蕨類植物；蕨類植物具有根、莖、葉，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長得比較高大，適應(yīng)陸地生活的能力較強，B錯誤；

C；苔蘚有莖和葉的分化；但沒有真正的根嗎，C錯誤；

D；蘆柑屬于被子植物；被子植物又叫綠色開花植物，一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成，因此蘆柑能形成果實，D正確．

故選：D．2、B【分析】【分析】細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNN上有遺傳信息，它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子．【解析】【解答】解：A；細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體；它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)．A正確．

B；DNA是遺傳物質(zhì)；DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息，因此染色體是遺傳物質(zhì)的載體．B錯誤．

C；染色體的主要成分是DNA（脫氧核糖核酸）和蛋白質(zhì)．C正確．

D；一條染色體上攜帶著許多基因．每一種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的．D正確．

故選：B3、C【分析】【分析】本題考查的是制作口腔上皮臨時裝片的實驗步驟，制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的正確步驟簡記為：滴→刮→涂→蓋→染．【解析】【解答】解：制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時；染色的正確方法是把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，直到染液浸潤到標(biāo)本的全部．這樣可以對比明顯，便于觀察．

故選C．4、A【分析】

植物體通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了；蒸騰作用的主要部位是葉片，剛移栽的植物，幼根和根毛會受到一定程度的損傷，根的吸水能力較弱，而蒸騰作用散失大量的水分，為了減少水分的散失，降低蒸騰作用，常常去掉一部分枝葉．

故選：A

【解析】【答案】水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用；植物的蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行；葉柄和幼嫩的莖也能少量的進(jìn)行．據(jù)此解答．

5、C【分析】【分析】扁形動物的主要特征：身體背腹扁平；左右對稱（兩側(cè)對稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、有口無肛門；

線形動物的主要特征：身體細(xì)長；體壁有角質(zhì)層，有假體腔，消化管的前端有口，后端有肛門．

線形動物表現(xiàn)出比扁形動物高等的特征是有原體腔、出現(xiàn)了肛門．分析解答．【解析】【解答】解：ACD；蛔蟲屬于線形動物；消化管有口有肛門；絳蟲屬于扁形動物，有口無肛門，蛔蟲消化器官不同于絳蟲的特點是有口有肛門．故C符合題意，AD不合題意；

B；蛔蟲和絳蟲都屬于寄生蟲；二者的生殖器官都很發(fā)達(dá)，故B不合題意．

故選：C．6、D【分析】【解答】解：陶盆的壁上有許多微小的空隙可以透氣透水；而瓷盆的壁上空隙很少透氣性較差，花的根系需要呼吸空氣中的氧氣．空氣中的氧氣可以較多的透過陶盆的壁進(jìn)入盆內(nèi)的土壤中，有利于花卉根系細(xì)胞的呼吸作用，促進(jìn)花的生長．

故選：D．

【分析】此題考查的知識點是植物的呼吸作用在生產(chǎn)中的應(yīng)用．解答時可以從呼吸作用需要消耗氧氣及陶盆與瓷盆的不同特點方面來切入．7、A【分析】【分析】傳染病的預(yù)防措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：傳染病是一種由病原體引起的；能在人與人；人與動物間相互傳染的疾病，具有傳染性和流行性，具備3個環(huán)節(jié)，即傳染源（能散播病原體的人或動物）、傳播途徑（病原體傳染他人的途徑）及易感者（對該種傳染病無免疫力者），預(yù)防措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群．引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)（如病原體等異物）叫做抗原．注射的“乙肝”疫苗相當(dāng)于抗原，人注射疫苗，增強人的抗病能力，屬于保護易感人群．

故選：A二、多選題(共9題，共18分)8、AB【分析】【分析】關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接，由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩．關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來．囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液．在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固．關(guān)節(jié)腔由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內(nèi)有少量滑液．滑液有潤滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運動靈活自如．【解析】【解答】解：A；關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接；無脊椎動物它們的體內(nèi)沒有脊柱、沒有骨．因此，所有的動物都有關(guān)節(jié)的說法是錯誤的．故A錯誤；

B；骨和骨之間的連接叫骨連接．有的骨連接是不能活動的；如腦顱骨各骨之間的連接；有的能半活動，如椎骨前方椎體間的連接；還有一種是能活動的，即一般所說的關(guān)節(jié)，如上肢的肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)，下肢的髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)等．關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式．故B錯誤；

C；使關(guān)節(jié)運動靈活的結(jié)構(gòu)特點是：關(guān)節(jié)面上覆蓋著一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨；和關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液，可減少運動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動，關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液．滑液有潤滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運動靈活自如．故C正確；

D；關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成；包繞著整個關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來．囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液．在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固．故D正確．

故選：AB9、AB【分析】【分析】綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：A；姜和藕的食用部分是根狀莖；應(yīng)屬于莖；故A正確；

B；芹菜主要是莖；土豆食用的部分屬于塊莖；故B正確；

C；油菜食用部分屬于葉；胡蘿卜食用部分是根，故C錯誤；

D；大蒜食用部分是腋芽；腋芽是芽的結(jié)構(gòu)具有芽的一般特征，蒜的每一個蒜瓣都是一個芽，具有生發(fā)點能在自然條件下發(fā)育成一個個體．大蔥食用部分是肉質(zhì)鱗片葉鱗片葉，故D錯誤．

故選：AB．10、AB【分析】【分析】本題考查胚胎發(fā)育過程．懷孕是從胚胎從輸卵管移動到子宮內(nèi)，著床在子宮內(nèi)膜開始．【解析】【解答】解：生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞；含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕．當(dāng)胚胎成功著床后，胚胎繼續(xù)發(fā)育，胚胎發(fā)育到第8周末，其外貌開始像人，從此稱作胎兒．母體懷孕40周（280天）左右，胎兒發(fā)育成熟．成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程成為分娩．分娩時，成熟的胎兒和胎盤以及臍帶都從母體的陰道排出．分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生．

故選A、B．11、AC【分析】

A；在日常生活中；若出現(xiàn)病痛，應(yīng)找醫(yī)生確診然后確定吃什么藥，而不是自己按說明書服用OTC藥物．以免貽誤病情．故該選項符合題意．

B；遇到有人暈倒；應(yīng)撥打120尋求急救，并采取一些必要的救治措施．故此選項不符合題意．

C；得了傳染病的病人屬于傳染源；將其隔離并治療屬于控制傳染源．故該選項符合題意．

D；食品腐敗是微生物的大量繁殖引起的；殺死或抑制微生物的生長繁殖是防止食品腐敗的方法．故此選項不符合題意．

故選：A；C

【解析】【答案】此題主要考查人體健康有關(guān)知識點．

12、BD【分析】【分析】在顯微鏡下看到的物像是實物的倒像，顯微鏡成像的特點是倒立放大的像，顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)．顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野范圍就越小，看到的細(xì)胞就越大，但細(xì)胞數(shù)目就越少，視野越暗；反之也成立．【解析】【解答】解：A；顯微鏡看到的物像不但上下顛倒；左右也顛倒．做此類題有個小訣竅，就是把這個在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖象了，A正確；

B；顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積；放大的是物像的長度或?qū)挾龋跨R的放大倍數(shù)是10倍，物鏡的放大倍數(shù)是20倍，因此該顯微鏡的放大倍數(shù)=10×20═200（倍），B錯誤；

C；順時針方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋；鏡筒下降，是正確的，C正確；

D；用顯微鏡觀察植物細(xì)胞裝片的同一部位時；顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，但數(shù)目就越少，視野越暗；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞就越小，但數(shù)目就越多，視野越亮．D錯誤．

故選：BD．13、ACD【分析】【分析】此題可以從顯性基因和隱性基因以及它們控制的性狀方面來分析解答．【解析】【解答】解：生物體的某些性狀是由一對基因控制的；而成對的基因往往有顯性和隱性之分，顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當(dāng)控制某個性狀的基因一個是顯性，一個是隱性時，只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀．西紅柿的紅果（D）對黃果（d）為顯性．因此DD紅果，Dd紅果，dd黃果．因此基因組成中表現(xiàn)為紅果的是DD或Dd．

故選A、C、D．14、AB【分析】【分析】生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助（合作關(guān)系）和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式．【解析】【解答】解：A；根瘤菌在豆科植物的根瘤中；有能夠固氮的根瘤菌與植物共生，根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì)，從而使得植物生長良好，而植物則為根瘤菌提供有機物，它們互惠互利，共同生活，是共生關(guān)系．故符合題意．

B；地衣真菌與藻類是一種共生關(guān)系；藻類通過光合作用為真菌提供有機物，真菌可以供給藻類水和無機鹽．故符合題意．

C；枯草桿菌是腐生細(xì)菌；可以使植物水果腐爛，叫腐生．故不符合題意．

D；酵母菌是腐生真菌；如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌的發(fā)酵．故不符合題意．

故選：AB．15、ACD【分析】【分析】此題考查的知識點是動物的通訊．解答時可以從動物通訊的特點和方式方面來切入．【解析】【解答】解：動物通訊；就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產(chǎn)生行為反應(yīng)．信號本身并無意義，但它能被快速識別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性；

如性別；年齡、大小、敵對性或友好性等等．動物通過動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流．因此把動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動物語言．

A；星夜螢火是雌性螢火蟲利用閃光吸引雄性螢火蟲；屬于求偶信號；

B；蜻蜓點水；不屬于“求偶信號”，是蜻蜓產(chǎn)卵，卵直接產(chǎn)入水中，或產(chǎn)于水草上；

C；孔雀開屏是雄孔雀展示漂亮羽毛；吸引雌孔雀，屬于求偶信號；

D；夏日鳴蟬；是為了吸引雌蟬，屬于求偶信號．

故選：A、C、D．16、BCD【分析】

植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下；將植物的莖尖；莖段或是葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細(xì)胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體．組織培養(yǎng)屬于無性生殖的范疇．利用組織培養(yǎng)技術(shù)，可以保持親本的優(yōu)良性狀，但不能培育成新的品種；在短時間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個體；還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率．

故選：B；C、D

【解析】【答案】本題考查的是植物的組織培養(yǎng)；首先明確植物的組織培養(yǎng)的概念，據(jù)此答題．

三、填空題(共8題，共16分)17、略

【分析】【分析】綠色植物的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體兩種；動物的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)只有線粒體一種．葉綠體是綠色植物所特有的，是光合作用的場所，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能．葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲存在它所制造的有機物中．【解析】【解答】解：植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都含有線粒體；線粒體是呼吸作用的場所，將儲存在有機物中的化學(xué)能釋放出來，供給細(xì)胞生命活動的需要．為細(xì)胞的生命活動提供能量．

故答案為：線粒體18、略

【分析】【分析】細(xì)菌最外面是①莢膜，較厚，有保護作用；②緊靠莢膜的是細(xì)胞壁，有保護作用和支持作用；③DNA集中的區(qū)域，有遺傳作用；④在細(xì)胞膜與DNA之間是細(xì)胞質(zhì)；⑤細(xì)胞膜，緊靠細(xì)胞壁，能控制物質(zhì)的進(jìn)出；⑥鞭毛，可以擺動，有鞭毛的細(xì)菌可以運動【解析】【解答】解：（1）寫出細(xì)菌細(xì)胞以下各部分的名稱：

①莢膜；③DNA．

（2）細(xì)菌結(jié)構(gòu)中；①的作用是保護；③的作用是含有遺傳物質(zhì)．

（3）與植物細(xì)胞相比；大多數(shù)的細(xì)菌不含葉綠體，所以不能自己制造有機物．

（4）與甲型H1N1流感病毒相比；細(xì)菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；與青霉相比，細(xì)菌的細(xì)胞中沒有成形的細(xì)胞核．

（5）細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖；當(dāng)〔②〕細(xì)胞壁增厚時，細(xì)菌能夠形成芽孢休眠體，以抵抗不良環(huán)境．

（6）大多數(shù)細(xì)菌對人類是有益的；例如利用乳酸菌制作酸奶；泡菜．

故答案為：（1）莢膜；DNA

（2）保護；含有遺傳物質(zhì)。

（3）有機物。

（4）細(xì)胞；成形的細(xì)胞核。

（5）分裂；芽孢。

（6）乳酸菌19、略

【分析】【分析】細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有最外層⑤細(xì)胞壁、緊靠細(xì)胞壁的是④細(xì)胞膜、在細(xì)胞膜和DNA之間是②細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞中間是③DNA集中的區(qū)域，有的細(xì)菌有長長的①鞭毛，有的在細(xì)胞壁外面還有較厚的⑥莢膜，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體．【解析】【解答】解：（1）圖中③是DNA集中的區(qū)域；無成形的細(xì)胞核．

（2）①是鞭毛；它使細(xì)菌能夠運動．

（3）④所代表的結(jié)構(gòu)為細(xì)胞膜；能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞．

（4）與植物細(xì)胞相比；該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有液泡，也不具有能進(jìn)行光合作用的場所葉綠體．

（5）細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖．為抵抗惡劣的環(huán)境；有些細(xì)菌還可以形成休眠體，叫芽孢．

（6）細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中無葉綠體；營養(yǎng)方式是異養(yǎng)．多數(shù)細(xì)菌體內(nèi)沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用制造有機物，只能以現(xiàn)成的有機物為食，如一部分營腐生生活的細(xì)菌等微生物把動植物的遺體遺物中的有機物分解成二氧化碳；水和無機鹽等無機物，這些物質(zhì)又能被綠色植物利用進(jìn)行光合作用，進(jìn)而制造有機物，制造的有機物為自然界中的動植物提供物質(zhì)和能量，所以它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．

故答案為：（1）③DNA

（2）①鞭毛；運動。

（3）④

（4）液泡；葉綠體。

（5）分裂生殖；休眠；芽孢。

（6）異養(yǎng)；分解者20、略

【分析】【分析】圖中結(jié)構(gòu)：1虹膜，2晶狀體，3角膜，4鞏膜，5脈絡(luò)膜，6視網(wǎng)膜，7玻璃體．【解析】【解答】解：（1）在眼球內(nèi)對光線具有調(diào)節(jié)作用的主要結(jié)構(gòu)是晶狀體．

（2）眼睛的顏色實際上就是虹膜的顏色．虹膜中有色素；色素量最多的，就是黑眼睛；色素量較多的，就是褐眼睛；色素量最少的，就是藍(lán)眼睛，所以說人眼的“黑眼球”實際上指的是虹膜．鞏膜的特點是白色；堅韌，有保護作用．人眼的“白眼球”指的是鞏膜．

故答案為：（1）2晶狀體。

（2）虹膜21、略

【分析】【分析】生物能進(jìn)行呼吸作用，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)，植物能進(jìn)行光合作用和蒸騰作用可以促進(jìn)生物圈中的碳氧平衡以及水循環(huán)等，識圖分析作答．【解析】【解答】解：A；甲表示含碳物質(zhì)進(jìn)入生物體的相關(guān)生理作用；所以甲為動物的呼吸作用；

B；光合作用是綠色植物利用光能把二氧化碳和水合成有機物的過程；丙表示含碳物質(zhì)進(jìn)入生物體的相關(guān)生理作用，所以為光合作用；

D；植物體內(nèi)的水以氣體的形式排出體外的過程叫蒸騰作用；丁表示水離開生物體的相關(guān)生理作用為蒸騰作用．

故答案為：（1）呼吸；（2）光合；（3）蒸騰22、略

【分析】【分析】細(xì)胞通過分裂可以增加數(shù)量，但是億萬個細(xì)胞簡單地堆砌起來不能成為生物體，因為生物體是有嚴(yán)整結(jié)構(gòu)的體系．只有當(dāng)生物體的各種結(jié)構(gòu)有機地結(jié)合起來構(gòu)成一個統(tǒng)一整體時，才能完成復(fù)雜的生命活動．在多細(xì)胞生物體形成的過程中，核心的問題是細(xì)胞分化．【解析】【解答】解：細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞；因此，細(xì)胞數(shù)目的增多是細(xì)胞分裂的結(jié)果；細(xì)胞體積增大是細(xì)胞生長的結(jié)果．

故答案為：數(shù)目；生長；23、略

【分析】【分析】此題考查關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能．關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩．脫臼是指關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來．關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，可減少運動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動．關(guān)節(jié)囊包繞著整個關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來．囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液．關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液．滑液有潤滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運動靈活自如．運動中關(guān)節(jié)起著支點的作用．【解析】【解答】解：關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．關(guān)節(jié)面：是兩個（或兩個以上）相鄰骨的接觸面；其中略凸起的一面叫做關(guān)節(jié)頭，略凹進(jìn)的一面叫做關(guān)節(jié)窩．關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，可減少運動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動．人體內(nèi)有許多關(guān)節(jié)運動劇烈時就會造成脫臼．脫臼就是關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來，由于進(jìn)行體育運動或從事體力勞動，因用力過猛或不慎摔倒所致．

故答案為；√．24、略

【分析】【分析】此題考查關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)功能和骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合．【解析】【解答】解：由圖可知：[1]關(guān)節(jié)囊；[2]關(guān)節(jié)腔，[3]關(guān)節(jié)頭，[4]關(guān)節(jié)軟骨，[5]關(guān)節(jié)窩，[6]關(guān)節(jié)面．

（1）關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩．關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成；包繞著整個關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來．使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點是：關(guān)節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶．使關(guān)節(jié)運動靈活的結(jié)構(gòu)特點是：關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，和關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液，可減少運動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動．關(guān)節(jié)腔由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內(nèi)有少量滑液．滑液有潤滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運動靈活自如．

（2）骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成；同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的．骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動．

（3）上肢關(guān)節(jié)：肩關(guān)節(jié)；肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、指關(guān)節(jié)．下肢關(guān)節(jié)：髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)、趾關(guān)節(jié)．

故答案為：（1）[1]關(guān)節(jié)囊，[2]關(guān)節(jié)腔[3]關(guān)節(jié)頭，[4]關(guān)節(jié)軟骨，[5]關(guān)節(jié)窩，[6]關(guān)節(jié)面．滑液，韌帶．（2）②，要完成動作，一組肌肉的兩端只有分別附著在不同的骨上，才能使骨繞關(guān)節(jié)活動．（3）肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)．四、實驗探究題(共1題，共8分)25、牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液①牙齒的咀嚼、舌的抗拌唾液牙齒的咀嚼和舌的抗拌①號試管不變藍(lán)，②、③號試管變藍(lán)【分析】解：（1）該實驗提出的問題是：饅頭為什么會變甜呢？這是否與牙齒的咀嚼有關(guān)呢？與舌的攪拌有關(guān)呢？與口腔里的唾液有關(guān)系嗎？由此作出假設(shè)：饅頭變甜與牙齒的咀嚼；舌的攪拌和唾液有關(guān)。

（2）①號試管中將饅頭切成碎屑是為了模擬口腔中牙齒的作用；牙齒能咀嚼食物；而充分?jǐn)嚢枋菫榱四M口腔中的舌的作用。

（3）①號試管與③號試管形成了以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量的對照實驗；探究的是牙齒和舌頭對饅頭的消化是否有作用。

（4）號試管和3號試管；變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌，目的是探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對淀粉的消化。

（5）淀粉遇碘變藍(lán)色；麥芽糖遇碘不會變藍(lán)。①號試管唾液中含有唾液淀粉酶，在條件適宜的情況下能將淀粉分解為麥芽糖，因此1號試管滴加碘液不變藍(lán)。②號試管中的清水不消化淀粉，因此②號試管滴加碘液變藍(lán)。③號試管沒有牙齒的咀嚼和舌的攪拌，唾液淀粉酶不能充分消化淀粉，因此③號試管滴加碘液變藍(lán)。

故答案為：

（1）牙齒的咀嚼；舌的攪拌和唾液（的消化）

（2）①；牙齒的咀嚼、舌的抗拌。

（3）唾液。

（4）牙齒的咀嚼和舌的抗拌。

（5）①號試管不變藍(lán)；②；③號試管變藍(lán)。

把材料中的信息轉(zhuǎn)化成表格形式，比較清晰：。試管編號123饅頭碎屑或塊饅頭碎屑適量饅頭碎屑適量饅頭塊適量唾液有無2ml唾液2ml清水2ml唾液是否攪拌充分?jǐn)嚢璩浞謹(jǐn)嚢璨粩嚢璞?7℃水浴保溫10分鐘加入碘液2滴在研究一種條件對研究對象的影響時；所進(jìn)行的除了這