遼寧省錦州市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版專題練習（下學期）試卷及答案

遼寧省錦州市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版專題練習（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

yōujìng

huǎngrán

bènzhuō

lóngzhòng

jiǎngzuò

diāokè

kuíwu

jīngyíng

héǎi

kāngkǎi

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據課文內容填空。

（1）從詩經開始就有詠柳寄情、借柳傷別的詩歌，如《采薇》中的“_________，_________”；韓翃《寒食》中的“_________，________”；韓愈《早春呈水部張十八員外》中的“____________，________”；王維《送元二使安西》中的“________，_________”。在古人筆下，那隨風搖曳的柳樹常給春天增添別樣的韻味。

（2）“近水知魚性，__________”說明了實踐出真知的道理?！癬_______，事非經過不知難”也常用來勸誡人們多讀書，多積累知識；多實踐

（3）“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”是文天祥堅貞不屈的精神寫照，由此我聯想到于謙《石灰吟》中的“_________，____________”。

（4）只要對人民有好處或有助于事情的成功，就不必因循守舊，就如《淮南子》中所說：“茍利于民，_________；茍周于事，_________”。2）.9.寫出下列詞語中yì的同音字。___不容辭開卷有__人云__云__揚頓挫3）.用音序查字法查“章”字，應先查大寫字母_____，再查音節(jié)__________?！罢隆痹谧值淅锏慕忉層校孩僭娢?、樂曲的段落，也泛指詩文；②章程，規(guī)則或條例；③圖章；④佩戴在身上的標志物；⑤條理。請為下列加點字選擇正確的解釋。

黨章_____

蓋章_____

出口成章_____

徽章_____4）.在語境中讀拼音，寫出相應的詞語。

嫦娥六號回家了：2024年5月3日，從海南文昌出發(fā)，經過53天màncháng_______的lǚchéng_______，攜帶著月球背面“土特產”的嫦娥六號終于載譽歸來。6月25日，嫦娥六號返回器準確zhuólù_______于內蒙古四子王旗預定qūyù_______。來自國家航天局的消息稱其工作正常，這biāozhì_______著探月工程嫦娥六號任務取得圓滿成功，實現世界首次月球背面采樣返回。5）.看著天上的圓月，爸爸感嘆道：“八千多日子已經從我手中_____去，像________________，我的日子____________，沒有聲音，也沒有_______。”媽媽聽了接口道：“百川東到海，何時復西歸？__________，__________！”爺爺點點頭，說道：“誰道人生無再少？____________！______________?！痹u卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.如果那些（）的演員把握住機會，勤學苦練，或許就能成為表演藝術家。A．粉墨登場B．搞花架子C．跑龍?zhí)譊．唱對臺戲2）.“近朱者赤，近墨者黑。”所蘊含的道理和下列哪句話最相似（）A．青出于藍，而勝于藍。B．公生明，偏生暗。C．不積跬步，無以至千里。D．蓬生麻中，不扶而直。3）.下列說法有誤的一項是（）A．《童年》一書描寫了作者高爾基苦難的童年，《竹節(jié)人》則回憶了范錫林童年游戲的樂趣。讀作家的童年，可以聯系自己的童年，深化對文章的理解。B．讀古詩詞時，遇到有畫面感的詩句，可以通過想象畫面來體會。C．人們常說的“顏筋柳骨”，指的是唐代書法家顏真卿和柳公權的書法筆力雄健有力。D．魯迅，原名周樹人，我們本期學過的《窮人》和《少年閏土》都是他的作品。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.起初是全場肅靜，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。

連用兩個“只聽見”更能突出全場的________，表現了人們對國旗的尊重與________之情。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

柏吉爾

《秋天的懷念》

魏吳爭斗決雌雄，赤壁樓船一掃空。

李海燕

《奇異的琥珀》

在一件寬敞的窯洞里，光未然正在為大家朗誦他剛寫《黃河大合唱》歌詞

羅貫中

《怒吼吧，黃河》

我懂得母親沒有說完的話，妹妹也懂。

史鐵生

《赤壁之戰(zhàn)》

我們可以看見它們身上的每一根毫毛。2）.近義詞連線。

比比皆是

靜謐安詳

瞬息萬變

驚嘆不已

婀娜多姿

數不勝數

贊不絕口

變換不定

風平浪靜

姿態(tài)萬千評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。

()他看見地上有一團白白的東西。

()忽然，他看見有幾個小同學在打掃操場，爭做好事。

()下課了，張良在操場上玩。

()他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團白紙。

()想著，他就若無其事地走開了。

()走近一看，原來是一團廢紙。2）.把下列句子排成一段通順的話。（把序號寫在括號里）

(

)一張一米寬的木床挨著爐子，兩頭的床腳是兩摞石頭。

(

)一只鐵皮爐子安在房子當間，鐵皮煙囪穿過房頂伸到屋外。

(

)床板上鋪著一塊鮮艷的墊子，墊子上擺著一只鼓鼓囊囊的白色方枕頭。

(

)進了門是這戶人家的廚房兼起居室。

(

)走過一塊塊草地，跨過一條條小溪，我們來到扎西家的白房子跟前。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.借助文章題目提示和關鍵句了解都是把握文章主要內容的好方法。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面兩首詩，完成問題。江南春杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。山行杜牧遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。1．對兩首詩歌的內容理解不當的一項是（）A．“千里鶯啼綠映紅”一句，形象地描繪出春天的江南花紅柳綠，鳥語花香的特點。B．“多少樓臺煙雨中”一句，概括地寫出了千里江南樓臺掩映，春雨朦朧的特點。C．在《山行》中，詩人以“楓葉”自比，表達了珍惜生命，老而彌堅的人生態(tài)度。D．杜牧筆下，無論春秋，大自然都充滿了無限生機。所以即便是凌霜的楓葉也比早春二月的鮮花更加美麗，更加鮮艷。2．對兩首詩賞析不當的一項是（）A．有詩人認為《江南春》中“千里”的“千”字實為“十”字之誤用，因為“千里鶯啼，誰人聽得？千里綠映紅，誰人見得？”這是很有見地的。B．《山行》用一“生”字，形象地寫出了白云初現，縈繞山梁的情景，化靜為動，增加了畫面的層次感。C．《江南春》以虛實結合的手法，突出了江南細雨朦朧，春意盎然的特征，寫得十分傳神。D．兩首詩都是寫景抒懷之作，所寫之景雖然不同，卻都顯得格調清新，充滿詩情畫意。3．《江南春》表達了作者什么樣的思想感情？

_______________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.語言運用與表達。

作家史鐵生的《那個星期天》記述了自己小時候一個星期天的經歷，表達了真實的情感體驗。在你的記憶中是否有一個星期天發(fā)生過特別的事情，遇見過特殊的風景，獲得了別樣的體驗？在你的想象中是否有一個星期天，經歷一場奇遇，解開一個謎團，見證一個奇跡？請以“那個星期天”為題寫一篇文章。

要求：①把印象深刻的內容寫具體，表達真情實感；②寫出事情發(fā)展過程中的情感變化。③文中不要出現真實的校名、姓名；不少于450字。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面三則材料，回答習題。

材料一：①一度被認為僅限于科幻電影的人工智能技術，現如今已被應用于我們的日常生活中，比如網上購物的個性化推薦系統(tǒng)、人臉識別門禁、人工智能語音助手等等。②人工智能按其智能程度可分為弱人工智能、強人工智能和超人工智能三種形態(tài)。弱人工智能并不具備思考的能力，例如我們叫它打招呼，它就會向我們揮手，哪怕存在危險，依然會揮手。強人工智能則能自己去推理問題，獨立去解決問題。再以揮手為例，強人工智能會對“揮手”這個命令進行判斷，如果上面有根電線，強人工智能知道一旦揮手自己就要完蛋，所以它就不揮手或者在安全的范圍揮手。目前，我們距離強人工智能還有一段路要走。材料二：怎樣讓電腦認出一只貓？第一代人工智能的方法是告訴電腦一大堆的“如果”“那么”：如果身上有花紋，那么就是一只貓；如果身上有爪子，那么就是一只貓；如果有胡子，就是一只貓；如果會捕老鼠，就是一只貓……當所有條件都符合時，電腦就能認出貓來。隨著人工智能的發(fā)展，現在你只要輸入100萬張甚至更多貓的圖片，告訴電腦：這里面有貓，你去認吧！電腦就會根據所給的圖片，自行歸納出貓的特征，并準確地認出貓來。給的圖片越多，答案越準確。材料三：人工智能是21世紀引領世界未來科技發(fā)展和生活方式轉變的風向標，它滲透在各行各業(yè)中（如下圖）。1．閱讀材料一，我們知道目前人工智能按其智能程度可分為__________、__________和________三種形態(tài)。

2．判斷下列說法是否正確。對的畫上“√”，錯的畫上“×”。

（1）弱人工智能能夠進行自我思考和獨立解決問題。()

（2）強人工智能在執(zhí)行命令前會對周圍環(huán)境進行判斷。(

)

（3）隨著圖片數量的增加，電腦對貓的識別準確率會降低。()

（4）隨著技術的發(fā)展，電腦可以通過分析大量圖片自行學習和歸納出對象特征。(

)

3．如果想讓擁有人工智能的機器人醫(yī)生準確地診斷病情，就需要（

）

A．引進先進的醫(yī)療檢查設備B．提供100萬張甚至更多貓的圖片C．輸入大量的病例診斷資料D．為電腦醫(yī)生配一位有經驗的助手4．觀察材料三，從中你可以得出一個結論是____________________________________

5．六年級的同學圍繞著“人工智能與未來發(fā)展”進行了一場辯論。對這個話題，你怎么看？請選擇一個觀點有理有據地進行表述。

評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點的字選擇正確的讀音。

風靡（méi

mǐ）全球

一道裂（liè

yě）縫

一模（mú

mó）一樣

系（xì

jì）紅領巾

露出破綻（zhàn

dìnɡ）

電視熒屏（pínɡ

bǐnɡ）2）.給加點字選擇正確的讀音。

勉強（qiánɡ

qiǎnɡ）

傍晚（bànɡ

pánɡ）

殲滅（qiān

jiān）

粗糙（zào

cāo）

堅強（qiángjiàng）

抽噎（yīyē）評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.綜合實踐。保護大自然學校開展以“保護大自然”為主題的實踐周活動，你所在的班級選擇的主題是保護野生動物。材料一

多年前在西藏槍殺、亂捕野生動物是不受法律懲罰的，當年可可西里舉目可見的藏羚羊、野馬、野驢、黃羊等，現已成鳳毛麟角。材料二

藏羚羊