2025年人教版七年級(jí)道法寒假?gòu)?fù)習(xí) 專題01 開啟初中生活

專題01開啟初中生活考點(diǎn)聚焦：復(fù)習(xí)要點(diǎn)+知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，有的放矢重點(diǎn)專攻：知識(shí)點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)梳理，查漏補(bǔ)缺難點(diǎn)強(qiáng)化：難點(diǎn)內(nèi)容標(biāo)注與講解，能力提升提升專練：真題感知+提升專練，全面突破?？伎键c(diǎn)真題舉例學(xué)會(huì)適應(yīng)新生活2024·山東青島·中考真題中學(xué)生活的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)2024·云南·中考真題1、踏進(jìn)校園，我們成了中學(xué)生，初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)，對(duì)我們的成長(zhǎng)提出了新的要求。2、新的集體生活中，我們涵養(yǎng)品格、發(fā)展個(gè)性，提升自我。新的要求激勵(lì)我們加倍努力，不斷進(jìn)步。3、初中階段對(duì)我們?nèi)松哂歇?dú)特的價(jià)值，是我們世界觀，人生觀，價(jià)值觀初步形成的重要時(shí)期。需要精心引導(dǎo)和栽培。4、初中生活的序幕剛剛開始，面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn)，我們要：①珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，始終把準(zhǔn)人生方向，積極追求進(jìn)步；②確立更高的發(fā)展目標(biāo)，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)；③努力使自己成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袑W(xué)生。5、“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，生活需要規(guī)劃，沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序，合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段。6、做好初中生活規(guī)劃，應(yīng)當(dāng)先確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)；應(yīng)當(dāng)制定切實(shí)可行的行動(dòng)方案；更應(yīng)當(dāng)持之以恒，向著既定目標(biāo)前進(jìn)，將“努力”落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中。7、確定目標(biāo)要在老師和家長(zhǎng)指導(dǎo)下，結(jié)合社會(huì)需要和性格、能力、興趣愛好等自身?xiàng)l件，設(shè)定合理的發(fā)展目標(biāo)。1、初中階段對(duì)我們的重要性？①初中階段為我們發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)。②初中階段對(duì)我們成長(zhǎng)提出了新的要求。③初中階段對(duì)我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值。2、初中階段為我們發(fā)展提供了哪些新的機(jī)會(huì)？（1）富有挑戰(zhàn)的課程和學(xué)習(xí)任務(wù)，帶領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域;（2）豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供了更多培養(yǎng)興趣的平臺(tái);（3）各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開認(rèn)識(shí)社會(huì)的大門。在新的集體生活中，我們涵養(yǎng)品格，發(fā)展個(gè)性，提升自我。3、面對(duì)初中生活的各種可能與挑戰(zhàn)，我們?cè)鯓幼?？我們要珍視?dāng)下，把握機(jī)遇，始終把準(zhǔn)人生方向，積極追求進(jìn)步，確立更高的發(fā)展目標(biāo)，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)，努力使自己成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袑W(xué)生。4、為什么要學(xué)會(huì)規(guī)劃初中生活？A.生活需要規(guī)劃，沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序，B.合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段。5、如何做好初中生活規(guī)劃初中生活？①做好初中生活規(guī)劃，應(yīng)當(dāng)先確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。（具體表現(xiàn)：我們要在老師和家長(zhǎng)的幫助下，結(jié)合社會(huì)需要和性格、能力、興趣愛好等自身?xiàng)l件，設(shè)定合理的發(fā)展目標(biāo)。）②做好初中生活規(guī)劃，還應(yīng)當(dāng)制訂切實(shí)可行的行動(dòng)方案。（具體表現(xiàn)：我們可以根據(jù)實(shí)際情況對(duì)發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行分解，明確實(shí)施細(xì)節(jié)，列出時(shí)間表，形成具體的行動(dòng)計(jì)劃。）③我們更應(yīng)當(dāng)持之以恒，向著既定目標(biāo)前進(jìn)。將“努力”落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中。真題感知1．（2024·山東青島·中考真題）小麗從小到大從沒離開過家人，想到即將告別初中，開啟新的學(xué)習(xí)生活，她感到很焦慮。下列可用來開導(dǎo)小麗的是（

）A．有焦慮很正常，可以和朋友多交流B．焦慮就是動(dòng)力，要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活C．生命有限，別把時(shí)間浪費(fèi)在焦慮上D．馬上就是高中生了，怎么還焦慮2．（2024·云南·中考真題）畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，學(xué)弟學(xué)妹們請(qǐng)你分享中學(xué)階段的心得。你應(yīng)告訴他們，中學(xué)階段（

）①意味著新的機(jī)會(huì)和可能

②可以重塑完美的自己③要提高修養(yǎng)，展現(xiàn)內(nèi)在美

④要有所為，有所不為A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．（2024·山東日照·中考真題）初中三年，是成長(zhǎng)的三年，是收獲的三年。回首過去，有成功的喜悅，也有失敗的淚水。我們即將帶著自信，帶著憧憬，踏上新的征程。小航同學(xué)在論壇上發(fā)文，部分跟帖如下聊天圖片精品游戲發(fā)新帖小航：馬上要畢業(yè)啦！感謝親愛的同學(xué)，是你們陪伴我一起走過，讓我感受到自身的價(jià)值，享受到交往的快樂；感謝敬愛的老師，是您教會(huì)我知識(shí)，幫助我成長(zhǎng)。在迷茫時(shí)為我指點(diǎn)迷津、給我力量，在驕傲?xí)r告誡我要謙虛謹(jǐn)慎、腳踏實(shí)地；感謝親愛的爸媽，是你們?yōu)槲业纳钊找共賱?，分享我的喜悅、分?dān)我的憂傷；……上善若水：孩子，你是最棒的，媽媽為你自豪，相信你會(huì)越來越好！爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！小小蝸牛：不要忘記感謝最棒的自己哦！我們記得你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為班級(jí)拼搏的樣子，記得你帶領(lǐng)大家奪得合唱比賽冠軍時(shí)流下的淚水！海冰寧星：為你點(diǎn)贊！我也要感謝你，總是在我最需要的時(shí)候站在我身旁，給予我鼓勵(lì)。生命好像一場(chǎng)旅行，中學(xué)時(shí)代為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。結(jié)合材料分享你的感悟。提升專練4．（2024·廣西欽州·二模）著名詩人舒婷曾以“詩從中學(xué)出發(fā)”為題分享了她的中學(xué)時(shí)代：“中學(xué)時(shí)代只是一個(gè)非常短暫的歷程，然而這一小段對(duì)我影響至深，我的個(gè)性、氣質(zhì)、道德觀乃至常識(shí)性的認(rèn)知，都來自我那短暫的中學(xué)時(shí)代?！边@表明中學(xué)時(shí)代（

）A．意味著新的機(jī)會(huì)，也面臨新的挑戰(zhàn)B．見證從青年到中年的進(jìn)階，是個(gè)新的起點(diǎn)C．對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)具有獨(dú)特的意義和價(jià)值D．為我們一生成長(zhǎng)和發(fā)展奠定最重要的基礎(chǔ)5．（2024·海南?？凇ざ＃┝?xí)近平總書記說：“青年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期’，是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期?！弊鳛榍嗌倌辏绾尾拍茏屪约旱某踔猩钸^得更有價(jià)值?（

）①每一次勇敢的搏擊，我們要聽到拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音②每一次面臨機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們能夠逃避和退縮③每一次業(yè)精于勤的自我鞭策，我們可以增強(qiáng)奮進(jìn)的勇氣和信心④每一次不輕言放棄的堅(jiān)韌，我們努力收獲更多成長(zhǎng)的喜悅A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④6．（2024·安徽合肥·三模）“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下”。老子的這句名言告訴我們要（

）A．愛護(hù)樹木，體會(huì)生命美好 B．胸懷偉大夢(mèng)想，從點(diǎn)滴做起C．學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)興趣 D．做到接納和欣賞自己的全部7．（2024·陜西西安·模擬預(yù)測(cè)）學(xué)完《道德與法治》課，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到：“青春是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，是人生畫卷中最華美的篇章。青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”對(duì)此，下列理解正確的有（

）①隨著自我意識(shí)的不斷增強(qiáng)，青春期的我們開始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己②青少年階段為一生奠定重要基礎(chǔ)③隨著身心的不斷發(fā)展，人們對(duì)生命奧秘的探尋越發(fā)深入④青春是美好的難忘的，擁有青春就擁有成功A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8．（2024·河南信陽·模擬預(yù)測(cè)）有人說，中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華；有人說，中學(xué)階段是人生成長(zhǎng)的十字路口；有人說，中學(xué)生依然是懵懂的孩子；有人說，中學(xué)生正在長(zhǎng)大成人……中學(xué)時(shí)代，我們應(yīng)（

）①樹立新的目標(biāo)，不斷超越自我②努力把握機(jī)遇，探索知識(shí)領(lǐng)域③珍惜寶貴時(shí)光，隨意發(fā)展個(gè)性④重塑自我形象，爭(zhēng)做完美自己A．①② B．②④ C．②③ D．③④9．（2024·天津河?xùn)|·二模）錢學(xué)森說：“6年的師大附中學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深，對(duì)我的一生，對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用。”這足見（

）A．編織人生夢(mèng)想是青少年時(shí)期的重要生命主題B．中學(xué)時(shí)代對(duì)我們的一生具有獨(dú)特價(jià)值和意義C．中學(xué)教師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引領(lǐng)人D．學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，奠基幸福生活，推動(dòng)人類進(jìn)步10．（2024·天津河西·一模）錢學(xué)森說，“6年的師大附中學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深，對(duì)我的一生，對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用?！边@說明（

）①中學(xué)時(shí)代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)②中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從兒童到少年的生命進(jìn)階③中學(xué)時(shí)代對(duì)我們的成長(zhǎng)有獨(dú)特的價(jià)值和意義④中學(xué)時(shí)代為我們的人生長(zhǎng)卷打上豐富而厚實(shí)的底色A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．（2024·西藏日喀則·一模）“人的價(jià)值觀的形成很重要，這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。”中學(xué)階段是我們價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)（

）A．編織人生夢(mèng)想，目標(biāo)越遠(yuǎn)大越好 B．絕不寬容自己，務(wù)必做到十全十美C．只追求優(yōu)異成績(jī)，一心學(xué)習(xí) D．珍惜新的起點(diǎn)，奠定堅(jiān)實(shí)人生基礎(chǔ)12．（2024·遼寧鐵嶺·二模）習(xí)近平總書記指出：青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。這說明（

）A．中學(xué)階段是人生最重要的發(fā)展階段B．青少年都不能正確認(rèn)識(shí)自己，必須借助他人評(píng)價(jià)C．青少年階段為一生奠定重要基礎(chǔ)，要加強(qiáng)教育引導(dǎo)D．中學(xué)階段是人生發(fā)展的新階段，每個(gè)人都能重塑自我13．（24-25七年級(jí)上·北京通州·期中）“初中的生活甜，又不全是甜；酸，又不全是酸；苦，又不全是苦。它讓我認(rèn)識(shí)新的老師、朋友，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，但也提出新的要求，讓我迎接更多的挑戰(zhàn)。這就是我豐富多彩又實(shí)實(shí)在在的初中生活?！边@段感悟說明（

）A．成長(zhǎng)的每個(gè)階段都多姿多彩 B．初中生活總是讓人感到快樂C．初中是人生中最美好的年華 D．初中階段充滿了機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)14．（24-25七年級(jí)上·廣東惠州·期中）走進(jìn)美麗的校園，坐在明亮的教室，見到新老師和新同學(xué)，我們的內(nèi)心都會(huì)有一種新的期待和憧憬。新環(huán)境、新生活、新機(jī)會(huì)、新目標(biāo)、新挑戰(zhàn)，會(huì)帶給我們不同的感受和體驗(yàn)。進(jìn)入中學(xué)后，面對(duì)眾多優(yōu)秀的同學(xué)，我有點(diǎn)自慚形穢，重新塑造自我需要（

）①越來越堅(jiān)強(qiáng)，能堅(jiān)持，有韌性②越來越包容，尊重他人，學(xué)會(huì)合作③越來越機(jī)靈，會(huì)撒謊，會(huì)偷懶④越來越上進(jìn)，志存高遠(yuǎn)，追夢(mèng)遠(yuǎn)航A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④15．（24-25七年級(jí)上·山東臨沂·期中）“我是一艘從沂蒙山區(qū)駛出的小船?！?023年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)揭曉，清華大學(xué)教授、南方科技大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士、著名凝聚態(tài)物理學(xué)家薛其坤獲此殊榮。他在接受專訪時(shí)表示，“再高深的學(xué)問，也是在找到方向之后，一步一個(gè)腳印，慢慢從基礎(chǔ)向高深推進(jìn)的。”這啟示青少年要（

）A．珍惜當(dāng)下，把握機(jī)遇，把準(zhǔn)人生方向，積極追求進(jìn)步B．做好初中生活規(guī)劃，只考慮個(gè)人興趣，確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)C．一切服從父母安排，無需考慮未來D．只要樹立遠(yuǎn)大理想，人生就一定會(huì)成功16．（24-25七年級(jí)上·全國(guó)·課后作業(yè)）在小學(xué)時(shí)，李軒做事拖沓，不愛交流，膽小自卑。進(jìn)入初中以后，在班主任老師和同學(xué)們的影響下，他仿佛脫胎換骨一般，做事積極，和同學(xué)們友好相處，還成為?；@球隊(duì)的一員，變得越來越自信。這告訴我們（

）A．中學(xué)生活意味著新的機(jī)會(huì)和可能，而非困難和挑戰(zhàn)B．中學(xué)生活能讓每一位學(xué)生都完全改正自身缺點(diǎn)C．在新的集體生活中，我們涵養(yǎng)品格，提升自我D．各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，為我們打開認(rèn)識(shí)社會(huì)的大門17．（24-25七年級(jí)上·全國(guó)·課后作業(yè)）小麗從小就喜歡地理，但在小學(xué)時(shí)難覓知音，她很郁悶。進(jìn)入初中后，她報(bào)名參加了地理老師組織的社團(tuán)活動(dòng)，有了共同學(xué)習(xí)和探究的好伙伴。她和伙伴們互相包容、互相合作，慢慢地也變得活潑起來，每天都朝氣蓬勃的，也更愛學(xué)習(xí)了。這表明（

）①初中階段是專門開發(fā)潛能的階段

②初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)③在新的集體生活中，我們涵養(yǎng)品格，提升自我

④初中生活面臨各種挑戰(zhàn)A．①② B．①③ C．②③ D．③④18．（24-25七年級(jí)上·廣東汕頭·期中）小鄭準(zhǔn)備以“初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)”為論點(diǎn)，寫一篇小論文。下列素材可以被用作論據(jù)的有（

）①集體生活——帶給我們溫暖

②新的課程——增加我們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)③社團(tuán)活動(dòng)——給我們提供培養(yǎng)興趣的平臺(tái)

④社會(huì)實(shí)踐——讓我們遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)A．①② B．①③ C．②④ D．③④

專題01開啟初中生活考點(diǎn)聚焦：復(fù)習(xí)要點(diǎn)+知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，有的放矢重點(diǎn)專攻：知識(shí)點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)梳理，查漏補(bǔ)缺難點(diǎn)強(qiáng)化：難點(diǎn)內(nèi)容標(biāo)注與講解，能力提升提升專練：真題感知+提升專練，全面突破常考考點(diǎn)真題舉例學(xué)會(huì)適應(yīng)新生活2024·山東青島·中考真題中學(xué)生活的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)2024·云南·中考真題1、踏進(jìn)校園，我們成了中學(xué)生，初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)，對(duì)我們的成長(zhǎng)提出了新的要求。2、新的集體生活中，我們涵養(yǎng)品格、發(fā)展個(gè)性，提升自我。新的要求激勵(lì)我們加倍努力，不斷進(jìn)步。3、初中階段對(duì)我們?nèi)松哂歇?dú)特的價(jià)值，是我們世界觀，人生觀，價(jià)值觀初步形成的重要時(shí)期。需要精心引導(dǎo)和栽培。4、初中生活的序幕剛剛開始，面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn)，我們要：①珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，始終把準(zhǔn)人生方向，積極追求進(jìn)步；②確立更高的發(fā)展目標(biāo)，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)；③努力使自己成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袑W(xué)生。5、“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，生活需要規(guī)劃，沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序，合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段。6、做好初中生活規(guī)劃，應(yīng)當(dāng)先確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)；應(yīng)當(dāng)制定切實(shí)可行的行動(dòng)方案；更應(yīng)當(dāng)持之以恒，向著既定目標(biāo)前進(jìn)，將“努力”落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中。7、確定目標(biāo)要在老師和家長(zhǎng)指導(dǎo)下，結(jié)合社會(huì)需要和性格、能力、興趣愛好等自身?xiàng)l件，設(shè)定合理的發(fā)展目標(biāo)。1、初中階段對(duì)我們的重要性？①初中階段為我們發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)。②初中階段對(duì)我們成長(zhǎng)提出了新的要求。③初中階段對(duì)我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值。2、初中階段為我們發(fā)展提供了哪些新的機(jī)會(huì)？（1）富有挑戰(zhàn)的課程和學(xué)習(xí)任務(wù)，帶領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域;（2）豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供了更多培養(yǎng)興趣的平臺(tái);（3）各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開認(rèn)識(shí)社會(huì)的大門。在新的集體生活中，我們涵養(yǎng)品格，發(fā)展個(gè)性，提升自我。3、面對(duì)初中生活的各種可能與挑戰(zhàn)，我們?cè)鯓幼?？我們要珍視?dāng)下，把握機(jī)遇，始終把準(zhǔn)人生方向，積極追求進(jìn)步，確立更高的發(fā)展目標(biāo)，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)，努力使自己成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袑W(xué)生。4、為什么要學(xué)會(huì)規(guī)劃初中生活？A.生活需要規(guī)劃，沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序，B.合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段。5、如何做好初中生活規(guī)劃初中生活？①做好初中生活規(guī)劃，應(yīng)當(dāng)先確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。（具體表現(xiàn)：我們要在老師和家長(zhǎng)的幫助下，結(jié)合社會(huì)需要和性格、能力、興趣愛好等自身?xiàng)l件，設(shè)定合理的發(fā)展目標(biāo)。）②做好初中生活規(guī)劃，還應(yīng)當(dāng)制訂切實(shí)可行的行動(dòng)方案。（具體表現(xiàn)：我們可以根據(jù)實(shí)際情況對(duì)發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行分解，明確實(shí)施細(xì)節(jié)，列出時(shí)間表，形成具體的行動(dòng)計(jì)劃。）③我們更應(yīng)當(dāng)持之以恒，向著既定目標(biāo)前進(jìn)。將“努力”落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中。真題感知1．（2024·山東青島·中考真題）小麗從小到大從沒離開過家人，想到即將告別初中，開啟新的學(xué)習(xí)生活，她感到很焦慮。下列可用來開導(dǎo)小麗的是（

）A．有焦慮很正常，可以和朋友多交流B．焦慮就是動(dòng)力，要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活C．生命有限，別把時(shí)間浪費(fèi)在焦慮上D．馬上就是高中生了，怎么還焦慮【答案】A【詳解】本題考查學(xué)會(huì)適應(yīng)新生活。A：題干中，小麗開啟新的學(xué)習(xí)生活有焦慮，這要認(rèn)識(shí)到有焦慮很正常，可以和朋友多交流，故A符合題意；B：焦慮并不直接等同于動(dòng)力，過度的焦慮可能會(huì)對(duì)身心健康產(chǎn)生負(fù)面影響，故B錯(cuò)誤；C：對(duì)于正處于焦慮中的小麗來說，可能會(huì)讓她感到更加無助和壓力，而不是起到開導(dǎo)的作用，故C錯(cuò)誤；D：“怎么還焦慮”，這不利于解決問題，帶有指責(zé)和不理解的意味，不僅不能開導(dǎo)小麗，反而可能會(huì)加重她的焦慮情緒，故D說法錯(cuò)誤；故本題選A。2．（2024·云南·中考真題）畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，學(xué)弟學(xué)妹們請(qǐng)你分享中學(xué)階段的心得。你應(yīng)告訴他們，中學(xué)階段（

）①意味著新的機(jī)會(huì)和可能

②可以重塑完美的自己③要提高修養(yǎng)，展現(xiàn)內(nèi)在美

④要有所為，有所不為A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【詳解】本題考查中學(xué)生活的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)。①③④：依據(jù)教材所學(xué)可知，中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì)。集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性；新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域；豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)；各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開認(rèn)識(shí)社會(huì)之門……因此應(yīng)告訴學(xué)弟學(xué)妹中學(xué)階段意味著新的機(jī)會(huì)和可能，應(yīng)抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，提高修養(yǎng)，展現(xiàn)內(nèi)在美，有所為，有所不為，故①③④符合題意；②：進(jìn)入中學(xué)新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改?、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)“我”。但人無完人，不可能重塑完美的自己，我們應(yīng)能盡力做更好的自己，故②說法錯(cuò)誤；故本題選C。3．（2024·山東日照·中考真題）初中三年，是成長(zhǎng)的三年，是收獲的三年?；厥走^去，有成功的喜悅，也有失敗的淚水。我們即將帶著自信，帶著憧憬，踏上新的征程。小航同學(xué)在論壇上發(fā)文，部分跟帖如下聊天圖片精品游戲發(fā)新帖小航：馬上要畢業(yè)啦！感謝親愛的同學(xué)，是你們陪伴我一起走過，讓我感受到自身的價(jià)值，享受到交往的快樂；感謝敬愛的老師，是您教會(huì)我知識(shí)，幫助我成長(zhǎng)。在迷茫時(shí)為我指點(diǎn)迷津、給我力量，在驕傲?xí)r告誡我要謙虛謹(jǐn)慎、腳踏實(shí)地；感謝親愛的爸媽，是你們?yōu)槲业纳钊找共賱?，分享我的喜悅、分?dān)我的憂傷；……上善若水：孩子，你是最棒的，媽媽為你自豪，相信你會(huì)越來越好！爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！小小蝸牛：不要忘記感謝最棒的自己哦！我們記得你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為班級(jí)拼搏的樣子，記得你帶領(lǐng)大家奪得合唱比賽冠軍時(shí)流下的淚水！海冰寧星：為你點(diǎn)贊！我也要感謝你，總是在我最需要的時(shí)候站在我身旁，給予我鼓勵(lì)。生命好像一場(chǎng)旅行，中學(xué)時(shí)代為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。結(jié)合材料分享你的感悟。【答案】中學(xué)時(shí)代見證一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階隨著身心的不斷發(fā)展，我們開始深入探尋生命的奧秘，滿懷好奇地撩開精神世界的面紗；隨著自我意識(shí)的逐步覺醒，我們開始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己；隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入；隨著生活體驗(yàn)的日漸豐富我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義，這將為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：中學(xué)時(shí)代的重要性。能力考查：運(yùn)用知識(shí)分析問題。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)?！驹斀狻康谝徊剑簩徳O(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用中學(xué)時(shí)代的重要性的有關(guān)知識(shí)，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：小航在中學(xué)時(shí)代感受到自身的價(jià)值、感謝老師和爸媽、主動(dòng)幫助他人等→圍繞中學(xué)時(shí)代的重要性作答。第三步：整合信息，組織答案。提升專練4．（2024·廣西欽州·二模）著名詩人舒婷曾以“詩從中學(xué)出發(fā)”為題分享了她的中學(xué)時(shí)代：“中學(xué)時(shí)代只是一個(gè)非常短暫的歷程，然而這一小段對(duì)我影響至深，我的個(gè)性、氣質(zhì)、道德觀乃至常識(shí)性的認(rèn)知，都來自我那短暫的中學(xué)時(shí)代?！边@表明中學(xué)時(shí)代（

）A．意味著新的機(jī)會(huì)，也面臨新的挑戰(zhàn)B．見證從青年到中年的進(jìn)階，是個(gè)新的起點(diǎn)C．對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)具有獨(dú)特的意義和價(jià)值D．為我們一生成長(zhǎng)和發(fā)展奠定最重要的基礎(chǔ)【答案】C【詳解】本題考查中學(xué)時(shí)代的意義。C：材料通過著名詩人舒婷曾經(jīng)分享的中學(xué)時(shí)代，說明了中學(xué)時(shí)代的重要性，對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)具有獨(dú)特的意義和價(jià)值，故C說法正確；A：說法正確但題干沒有體現(xiàn)，故A不符合題意；B：見證從少年到青年的進(jìn)階，故B說法錯(cuò)誤；D：最重要，說法過于絕對(duì)，故D說法錯(cuò)誤；故本題選C。5．（2024·海南?？凇ざ＃┝?xí)近平總書記說：“青年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期’，是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期?！弊鳛榍嗌倌?，如何才能讓自己的初中生活過得更有價(jià)值?（

）①每一次勇敢的搏擊，我們要聽到拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音②每一次面臨機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們能夠逃避和退縮③每一次業(yè)精于勤的自我鞭策，我們可以增強(qiáng)奮進(jìn)的勇氣和信心④每一次不輕言放棄的堅(jiān)韌，我們努力收獲更多成長(zhǎng)的喜悅A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④【答案】B【詳解】本題考查把握初中生活。①③④：“青年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期’，是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。”作為青少年應(yīng)該每一次勇敢的搏擊，我們要聽到拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音，每一次業(yè)精于勤的自我鞭策，我們可以增強(qiáng)奮進(jìn)的勇氣和信心，每一次不輕言放棄的堅(jiān)韌，我們努力收獲更多成長(zhǎng)的喜悅，故①③④說法正確；②：面臨機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該把握機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，不能逃避和退縮，故②說法錯(cuò)誤；故本題選B。6．（2024·安徽合肥·三模）“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下”。老子的這句名言告訴我們要（

）A．愛護(hù)樹木，體會(huì)生命美好 B．胸懷偉大夢(mèng)想，從點(diǎn)滴做起C．學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)興趣 D．做到接納和欣賞自己的全部【答案】B【詳解】本題考查珍惜新生活。B：材料中，“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土，千里之行，始于足下”，意思是合抱的大樹，生長(zhǎng)于細(xì)小的萌芽；九層的高臺(tái)，筑起于每一堆泥土；千里的遠(yuǎn)行，是從腳下第一步開始走出來的，寓意要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力，B說法正確；ACD：這與題文的主旨從點(diǎn)滴做起不符，故ACD排除；故本題選B。7．（2024·陜西西安·模擬預(yù)測(cè)）學(xué)完《道德與法治》課，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到：“青春是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，是人生畫卷中最華美的篇章。青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！睂?duì)此，下列理解正確的有（

）①隨著自我意識(shí)的不斷增強(qiáng)，青春期的我們開始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己②青少年階段為一生奠定重要基礎(chǔ)③隨著身心的不斷發(fā)展，人們對(duì)生命奧秘的探尋越發(fā)深入④青春是美好的難忘的，擁有青春就擁有成功A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【詳解】本題考查中學(xué)時(shí)代。①②③：青春是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，人生畫卷中最華美的篇章說明青春期是人生發(fā)展的重要時(shí)期，青少年階段為一生奠定重要基礎(chǔ)，隨著自我意識(shí)的不斷增強(qiáng)，青春期的我們開始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己，人們對(duì)生命奧秘的探尋越發(fā)深入，①②③說法正確；④：擁有青春就擁有成功的說法太絕對(duì)，④錯(cuò)誤；故本題選A。8．（2024·河南信陽·模擬預(yù)測(cè)）有人說，中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華；有人說，中學(xué)階段是人生成長(zhǎng)的十字路口；有人說，中學(xué)生依然是懵懂的孩子；有人說，中學(xué)生正在長(zhǎng)大成人……中學(xué)時(shí)代，我們應(yīng)（

）①樹立新的目標(biāo)，不斷超越自我②努力把握機(jī)遇，探索知識(shí)領(lǐng)域③珍惜寶貴時(shí)光，隨意發(fā)展個(gè)性④重塑自我形象，爭(zhēng)做完美自己A．①② B．②④ C．②③ D．③④【答案】A【詳解】本題考查中學(xué)序曲。①②：中學(xué)時(shí)代，我們應(yīng)樹立新的目標(biāo)，不斷超越自我，努力把握機(jī)遇，探索知識(shí)領(lǐng)域，故①②符合題意；③：不能隨意發(fā)展自己的個(gè)性，要遵守規(guī)則，故③說法錯(cuò)誤；④：世界上沒有完美之人，我們要不斷做更好的自己，故④說法錯(cuò)誤；故本題選A。9．（2024·天津河?xùn)|·二模）錢學(xué)森說：“6年的師大附中學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深，對(duì)我的一生，對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用?！边@足見（

）A．編織人生夢(mèng)想是青少年時(shí)期的重要生命主題B．中學(xué)時(shí)代對(duì)我們的一生具有獨(dú)特價(jià)值和意義C．中學(xué)教師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引領(lǐng)人D．學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，奠基幸福生活，推動(dòng)人類進(jìn)步【答案】B【詳解】本題考查中學(xué)時(shí)代。ACD：觀點(diǎn)雖然正確，但在題文中沒有體現(xiàn)，故ACD不符合題意；B：依據(jù)教材知識(shí)，錢學(xué)森的觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了中學(xué)時(shí)代的重要性，啟示我們中學(xué)時(shí)代對(duì)我們的一生具有獨(dú)特價(jià)值和意義，故B說法正確；故本題選B。10．（2024·天津河西·一模）錢學(xué)森說，“6年的師大附中學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深，對(duì)我的一生，對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用?！边@說明（

）①中學(xué)時(shí)代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)②中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從兒童到少年的生命進(jìn)階③中學(xué)時(shí)代對(duì)我們的成長(zhǎng)有獨(dú)特的價(jià)值和意義④中學(xué)時(shí)代為我們的人生長(zhǎng)卷打上豐富而厚實(shí)的底色A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【詳解】本題考查中學(xué)階段獨(dú)特的價(jià)值和意義。①③④：分析題文，錢學(xué)森的話表明中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，對(duì)我們的成長(zhǎng)有獨(dú)特的價(jià)值和意義，為我們一生奠定重要基礎(chǔ)，為我們的人生長(zhǎng)卷打下豐富而厚實(shí)的底色，故①③④符合題意；②：中學(xué)時(shí)代見證一個(gè)人由少年到青年的生命進(jìn)階，故②說法錯(cuò)誤；故本題選C。11．（2024·西藏日喀則·一模）“人的價(jià)值觀的形成很重要，這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)?！敝袑W(xué)階段是我們價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)（

）A．編織人生夢(mèng)想，目標(biāo)越遠(yuǎn)大越好 B．絕不寬容自己，務(wù)必做到十全十美C．只追求優(yōu)異成績(jī)，一心學(xué)習(xí) D．珍惜新的起點(diǎn)，奠定堅(jiān)實(shí)人生基礎(chǔ)【答案】D【詳解】本題考查正確對(duì)待中學(xué)生活的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)。D：中學(xué)階段是我們價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，我們要正確對(duì)待中學(xué)生活的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)，珍惜新的起點(diǎn)，為我們的人生奠定重要基礎(chǔ)，故D符合題意；A：目標(biāo)要切合實(shí)際，不是說越大越好，故A說法錯(cuò)誤；B：絕不寬容和十全十美說法錯(cuò)誤，我們要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，做最好的自己，故B說法錯(cuò)誤；C：我們不能只追求成績(jī)，還要學(xué)會(huì)關(guān)心在社會(huì)中成長(zhǎng)，故C說法錯(cuò)誤；故本題選D。12．（2024·遼寧鐵嶺·二模）習(xí)近平總書記指出：青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。這說明（

）A．中學(xué)階段是人生最重要的發(fā)展階段B．青少年都不能正確認(rèn)識(shí)自己，必須借助他人評(píng)價(jià)C．青少年階段為一生奠定重要基礎(chǔ)，要加強(qiáng)教育引導(dǎo)D．中學(xué)階段是人生發(fā)展的新階段，每個(gè)人都能重塑自我【答案】C【詳解】本題考查中學(xué)時(shí)代。C：根據(jù)題干，“青少年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期’，最需要精心引導(dǎo)和栽培”，說明成長(zhǎng)中的每個(gè)階段都有獨(dú)特的價(jià)值和意義，中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)，青少年階段為一生奠定重要基礎(chǔ)，要加強(qiáng)教育引導(dǎo)，故C說法正確；A：“最重要”說法太絕對(duì)，故A說法錯(cuò)誤；B：“都不能”“必須”的表述過于絕對(duì)，故B說法錯(cuò)誤；D：“都能”說法太絕對(duì)，故D說法錯(cuò)誤；故本題選C。13．（24-25七年級(jí)上·北京通州·期中）“初中的生活甜，又不全是甜；酸，又不全是酸；苦，又不全是苦。它讓我認(rèn)識(shí)新的老師、朋友，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，但也提出新的要求，讓我迎接更多的挑戰(zhàn)。這就是我豐富多彩又實(shí)實(shí)在在的初中生活?！边@段感悟說明（

）A．成長(zhǎng)的每個(gè)階段都多姿多彩 B．初中生活總是讓人感到快樂C．初中是人生中最美好的年華 D．初中階段充滿了機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)【答案】D【詳解】本題考查初中階段的新變化。D：從材料中可以看出，初中生活酸甜苦辣都具有，中學(xué)生活對(duì)我們來說意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)，故D符合題意；A：材料中強(qiáng)調(diào)的是中學(xué)生活，而不是成長(zhǎng)的每個(gè)階段，故A不符合題意；B：初中生活既有煩惱，也有快樂，故B說法錯(cuò)誤；C：中學(xué)時(shí)代是人生美好的年華，“最美好”說法絕對(duì)，故C說法錯(cuò)誤；故本題選D。14．（24-25七年級(jí)上·廣東惠州·期中）走進(jìn)美麗的校園，坐在明亮的教室，見到新老師和新同學(xué)，我們的內(nèi)心都會(huì)有一種新的期待和憧憬。新環(huán)境、新生活、新機(jī)會(huì)、新目標(biāo)、新挑戰(zhàn)，會(huì)帶給我們不同的感受和體驗(yàn)。進(jìn)入中學(xué)后，面對(duì)眾多優(yōu)秀的同學(xué)，我有點(diǎn)自慚形穢，重新塑造自我需要（

）①越來越堅(jiān)強(qiáng)，能堅(jiān)持，有韌性②越來越包容，尊重他人，學(xué)會(huì)合作③越來越機(jī)靈，會(huì)撒謊，會(huì)偷懶④越來越上進(jìn)，志存高遠(yuǎn)，追夢(mèng)遠(yuǎn)航A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【答案】C【詳解】本題考查迎接初中生活。①②④：進(jìn)入到初中，我們面臨一個(gè)全新的環(huán)境。我們要塑造一個(gè)全新的自己，這需要我們?cè)絹碓綀?jiān)強(qiáng)，能堅(jiān)持，有韌性；越來越包容，尊重他人，學(xué)會(huì)合作；越來越上進(jìn)，志存高遠(yuǎn)，追夢(mèng)遠(yuǎn)航，故①②④說法正確；③：撒謊、偷懶，這都是中學(xué)生不應(yīng)有的行為，故③說法錯(cuò)誤；故本題選C。15．（24-25七年級(jí)上·山東臨沂·期中）“我是一艘從沂蒙山區(qū)駛出的小船?！?023年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)揭曉，清華大學(xué)教授、南方科技大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士、著名凝聚態(tài)物理學(xué)家薛其坤獲此殊榮。他在接受專訪時(shí)表示，“再高深的學(xué)問，也是在找到方向之后，一步一個(gè)腳印，慢慢從基礎(chǔ)向高深推進(jìn)的?！边@啟示青少年要（

）A．珍惜當(dāng)下，把握機(jī)遇，把準(zhǔn)人生方向，積極追求進(jìn)步B．做好初中生活規(guī)劃，只考慮個(gè)人興趣，確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)C．一切服從父母安排，無需考慮未來D．只要樹立遠(yuǎn)大理想，人生就一定會(huì)成功【答案】A【詳解】本題考查正確對(duì)待初中面臨的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)的相關(guān)知識(shí)。A：清華大學(xué)教授、南方科技大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士、著名凝聚態(tài)物理學(xué)家薛其坤的經(jīng)歷啟示我們青少年要珍惜當(dāng)下，把握機(jī)遇，把準(zhǔn)人生方向，積極追求進(jìn)步，故A說法正確；B：做好初中生活規(guī)劃，可以在老師和家長(zhǎng)的幫助下，結(jié)合社會(huì)需要和興趣、性格、能力等自身?xiàng)l件，設(shè)定合理的發(fā)展目標(biāo)，確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，故B說法錯(cuò)誤；C：“一切”說法過于絕對(duì)，要聽取父母的建議，需要考慮未來，故C說法錯(cuò)誤；D：“只要就一定”說法過于絕對(duì)，樹立遠(yuǎn)大理想，有助于獲得成功，故D說法