寒假分層作業(yè)2025年八年級物理寒假培優(yōu)練(人教版)專題06汽化和液化與升華和凝華含答案及解析

專題06\o"3.3汽化和液化"汽化和液化與\o"3.4升華和凝華"升華和凝華內(nèi)容早知道?第一層鞏固提升練（6大考點）考點一沸騰和沸點考點二蒸發(fā)及其影響因素考點三探究水的沸騰實驗考點四液化現(xiàn)象和液化的方式考點五升華和凝華的定義和特點考點六生活中的升華和凝華現(xiàn)象?第二層能力提升練?第三層拓展突破練沸騰和沸點?積累與運用?積累與運用1、汽化：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化，汽化有兩種形式，分別是沸騰和蒸發(fā)，汽化時要吸熱。（1）沸騰：在一定溫度下，在液體表面和內(nèi)部同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。（2）沸騰時的規(guī)律：液體沸騰時要不斷吸收熱量，但溫度保持在沸點不變。（3）滿足沸騰的條件是：①達到沸點；②能繼續(xù)從外界吸熱。（4）沸點：液體沸騰時的溫度叫沸點。（5）不同液體的沸點一般不同；液體的沸點與壓強有關(guān)，壓強越大沸點越高（高壓鍋煮飯）。（6）當外界的壓力增大時，必須升高溫度才能使蒸氣壓增大以等于外界壓力，達到沸騰；當外界壓力降低時，溫度比較低的時候就能夠使蒸氣壓等于外界壓力，達到沸騰。1．（2023·四川涼山·中考真題）如圖所示，燒杯里裝著水，試管中裝著酒精，標準大氣壓下酒精的沸點為78℃，給燒杯加熱使水沸騰，繼續(xù)加熱，則試管中的酒精（）

A．能沸騰 B．溫度達不到沸點，不能沸騰C．溫度能達到沸點，但不能沸騰 D．以上三種情況都可能發(fā)生2．（2023·四川資陽·中考真題）中華文明源遠流長。我國民間不少諺語、成語均蘊含了豐富的熱學知識。有關(guān)熱現(xiàn)象，下列說法中錯誤的是（）A．“下雪不冷化雪冷”是因為積雪融化時會吸收周圍環(huán)境的大量熱量，導致溫度降低B．“真金不怕火煉”是因為金的熔點比較高，一般爐火溫度達不到金的熔點，不能使金熔化C．“揚湯止沸”，通過將開水舀出來又倒回去的方式，提高了水的沸點，達到了“止沸”的目的D．“釜底抽薪”，說明水在沸騰之后，要繼續(xù)吸熱才能保持沸騰狀態(tài)，“抽薪”以后停止了加熱，便能制止水的沸騰3．（2023·湖北襄陽·中考真題）水沸騰后可以產(chǎn)生大量氣泡，其情形是圖中的（選填“甲”或“乙”）燒杯；小琪同學把溫度計放入另一個正在加熱的燒杯中時，會發(fā)現(xiàn)水溫（選填“升高”、“不變”或“下降”）。

4．如圖所示，小喬在紙鍋內(nèi)盛放一定量的水，放在酒精燈上加熱，發(fā)現(xiàn)水沸騰后紙鍋并不會燃燒，原因是水沸騰過程中，水的溫度。使紙的溫度低于著火點不會燃燒。水沸騰后停止加熱，一段時間后，水（選填“會”或“不會”）汽化。蒸發(fā)及其影響因素?積累與運用?積累與運用1、蒸發(fā)是指在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象，蒸發(fā)在任何溫度下都可以發(fā)生。2、影響蒸發(fā)快慢的因素（1）液體溫度（溫度越高蒸發(fā)越快-夏天灑在房間的水比冬天干的快；在太陽下晾曬衣服干的快等）。（2）液體表面積的大?。ū砻娣e越大，蒸發(fā)越快-涼衣服時把衣服撐開、把地下積水掃開等）（3）液體表面空氣流動的快慢（空氣流動越快，蒸發(fā)越快，如涼衣服要涼在通風處）有關(guān)。3、蒸發(fā)可致冷：夏天在房間灑水降溫，人出汗降溫，發(fā)燒時在皮膚上涂酒精降溫。不同物體蒸發(fā)快慢不同。5．關(guān)于蒸發(fā)和沸騰，下列說法錯誤的是（）A．蒸發(fā)可以在任何溫度下進行，而沸騰是在一定溫度下進行B．蒸發(fā)只在液體表面發(fā)生，而沸騰在液體表面和內(nèi)部同時進行C．蒸發(fā)是放熱過程，而沸騰是吸熱過程D．蒸發(fā)和沸騰都是汽化現(xiàn)象6．2022年2月6日，在印度舉行的亞洲杯決賽中，中國女足逆轉(zhuǎn)韓國隊，勇奪亞洲杯冠軍。比賽中一運動員受傷，醫(yī)生對她受傷的部位噴射一種含有沸點為16.9℃的氯乙烷的藥液，該藥液會在皮膚表面迅速變成氣體。該藥液在運動員皮膚表面發(fā)生了（）A．熔化 B．液化 C．蒸發(fā) D．沸騰7．商場的洗手間內(nèi)都配有熱風干手器，可以用它很快將濕手吹干。機器吹出熱風，提高了手上水分的，同時加快了水分表面的，使得水分蒸發(fā)加快。8．蒸發(fā)是在下都能發(fā)生的汽化現(xiàn)象，蒸發(fā)只發(fā)生在。要加快液體的蒸發(fā)，可以升高，增大，加快液體表面上的。探究水的沸騰實驗?積累與運用?積累與運用1.實驗現(xiàn)象：水沸騰時的現(xiàn)象：劇烈的汽化現(xiàn)象，大量的氣泡上升、變大，到水面破裂，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。雖繼續(xù)加熱，它的溫度不變。2.實驗結(jié)論：水在沸騰過程中，繼續(xù)加熱，溫度保持不變。9．（2024·北京·中考真題）（1）在探究水沸騰前后溫度變化特點時，某同學觀察到如圖甲、乙所示的實驗現(xiàn)象，圖（選填“甲”或“乙”）是水沸騰時氣泡上升過程大小變化的情況；（2）如圖丙所示，某同學用滴管向一個裝有水的燒杯中滴入一滴紅墨水，一段時間后，可以看到：，這屬于擴散現(xiàn)象。10．（2024·山東菏澤·中考真題）物理學習小組用如圖甲所示的實驗裝置探究水在沸騰前后溫度變化的特點。請完成下列問題：（1）安裝實驗裝置時先固定鐵圈（選填“A”或“B”）；（2）用酒精燈對水加熱時，燒杯上方有“白氣”產(chǎn)生，這是現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）；（3）根據(jù)水在沸騰前后記錄的數(shù)據(jù)，該組同學繪制出如圖乙所示的圖像，分析圖像可知：水在沸騰過程中，溫度（選填“升高”、“降低”或“不變”）；（4）對實驗進行評估時，小明指出水加熱至沸騰用時過長。為了節(jié)省時間，請你提出一條合理建議：。11．（2024·黑龍江綏化·中考真題）如圖甲是某興趣小組同學“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置，記錄的溫度隨時間變化關(guān)系圖象如圖乙所示。（1）組裝實驗裝置時，要保證用酒精燈的外焰加熱，應先調(diào)整的位置；（選填“燒杯”或“溫度計”）（2）實驗中杯□周圍出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”的形成屬于現(xiàn)象；（填物態(tài)變化名稱）（3）關(guān)于甲裝置中硬紙片作用的說法，錯誤的是；（選填字母）A．減少熱損失B．降低杯內(nèi)氣壓，使水沸騰更快C．減少“水霧”的干擾，方便讀數(shù)D．有助于固定溫度計（4）小組同學進一步分析圖象，發(fā)現(xiàn)水沸騰時的特點是；（5）實驗結(jié)束后撤去酒精燈，水還能繼續(xù)沸騰一會兒，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是。12．（2024·江蘇淮安·中考真題）在“觀察水的沸騰”實驗中：(1)圖甲中溫度計的使用存在的錯誤是，除溫度計外，還需要的測量工具是；(2)圖乙中的圖表示水沸騰前的情況；(3)圖丙是根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)畫出的溫度隨時間變化的圖像，分析圖像可知：水沸騰時溫度的特點是；(4)在加熱過程中，為了縮短加熱時間，將燒杯中的水倒掉一部分后繼續(xù)加熱，直至水沸騰。以下加熱過程中水的溫度隨時間變化的圖像可能正確的是。A．B．C．D．液化現(xiàn)象和液化的方式?積累與運用1?積累與運用1、液化：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化。2、汽化和液化是互為可逆的過程。3、液化時能量的傳遞：物質(zhì)液化時要放熱。4、液化的方法（1）降低溫度。（2）壓縮體積（增大壓強，提高沸點）如：氫的儲存和運輸、液化氣。13.（2024·江蘇鹽城·中考真題）據(jù)《天工開物》記載，可從朱砂礦石中提煉水銀（液態(tài)汞）。如圖所示，給密閉鍋內(nèi)的砂礦石加熱，就會在倒扣的鍋壁上布滿水銀。在倒扣鍋壁上形成水銀的物態(tài)變化是（）A．凝固 B．凝華 C．液化 D．汽化14．“雙減”之后，荊州市各義務教育階段學校積極開展豐富多彩的課后服務活動。某學校開辦了“廚藝”興趣班，學生煮菜后提起鍋蓋，發(fā)現(xiàn)水從鍋蓋上流下，鍋蓋上的水經(jīng)歷的物態(tài)變化是（）A．先升華后凝華 B．先凝固后汽化C．先熔化后液化 D．先汽化后液化15．（2024·江蘇無錫·中考真題）做“觀察水的沸騰”實驗時，電熱水壺中裝有適量的水，閉合開關(guān)加熱。當水沸騰時，溫度計的示數(shù)如圖所示為℃。玻璃片下表面出現(xiàn)小水珠，這是（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象。停止加熱，水不能繼續(xù)沸騰，這說明沸騰時需要。16．（2023·湖南益陽·中考真題）夏天的清晨綠葉上形成露珠是（填一種物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象，這一過程需要（選填“吸收”或“放出”）熱量。升華和凝華的定義和特點?積累與運用?積累與運用1、升華：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫升華。物質(zhì)升華時要吸熱。2、凝華：物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程叫凝華。物質(zhì)凝華時要放熱。注意：升華和凝華現(xiàn)象是物質(zhì)在固態(tài)和氣態(tài)兩種狀態(tài)之間直接的相互轉(zhuǎn)化，中間并沒有經(jīng)過液體這個過程；并不是所有的物質(zhì)都能發(fā)生升華和凝華現(xiàn)象，它僅限于某些物質(zhì)在一定條件下發(fā)生。17．如圖所示的是“探究碘的升華和凝華”實驗，當時的環(huán)境氣壓是一個標準大氣壓。查閱資料可知：碘的熔點是114℃，沸點是184℃，酒精燈火焰的溫度約為400℃。實驗時觀察到以下現(xiàn)象：用酒精燈加熱時看到碘蒸氣上升，停止加熱又能看到燒瓶底部有碘晶體。下列說法中正確的是（）A．看到的碘蒸氣一定是升華形成的B．看到的碘蒸氣一定不是升華形成的C．若只把裝置中水和碘對調(diào)位置（將燒瓶底浸在水中）再進行實驗，看到的碘蒸氣一定是升華形成的D．若只把裝置中水和碘對調(diào)位置（將燒瓶底浸在水中）再進行實驗，看到的碘蒸氣一定不是升華形成的18．A、B兩個實驗小組，分別用水浴加熱碘錘（圖甲）和用酒精燈加熱碘錘（圖乙）的方法觀察“固態(tài)碘升華”過程。通過查閱資料可知：在標準大氣壓下，酒精燈外焰的溫度約為500°C，碘的熔點為113.7°℃。則關(guān)于這兩組實驗說法正確的是（）A．碘升華是物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程B．兩組實驗中出現(xiàn)的紫色碘蒸氣，都一定是由固態(tài)碘升華形成的C．兩組實驗中紫色碘蒸氣的形成，都經(jīng)歷了由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程D．應該采用圖甲的裝置加熱碘錘，更利于觀察固態(tài)碘的升華19．（2024·江蘇常州·中考真題）密封的錘形玻璃泡內(nèi)有少量碘顆粒，如圖所示，將玻璃泡浸入熱水中，玻璃泡內(nèi)碘顆粒逐漸消失、同時出現(xiàn)紫紅色碘蒸氣，這是（物態(tài)變化名）過程，需要（吸/放）熱．將玻璃泡從水中取出后，碘蒸氣逐漸消失、同時出現(xiàn)碘顆粒，這是（物態(tài)變化名）過程。20．（2023·廣東·中考真題）如題圖所示，小明在某次觀察晶體升華現(xiàn)象時，用酒精燈加熱裝有某晶體顆粒的錐形瓶，發(fā)現(xiàn)錐形瓶內(nèi)出現(xiàn)有色氣體，玻璃板瓶內(nèi)底部還出現(xiàn)少量液體。氣體形成的過程需要（選填“吸熱”或“放熱”）；該晶體熔化的原因是。

生活中的升華和凝華現(xiàn)象?積累與運用?積累與運用1、生活中的升華現(xiàn)象：例如碘化鉀、干冰、硫、磷、樟腦等物質(zhì)都有很顯著的升華現(xiàn)象，冰凍衣服風干也是升華現(xiàn)象。2、生活中的凝華現(xiàn)象：冬天“窗花”是凝華現(xiàn)象，日光燈管兩端變黑是鎢絲先升華后凝華生產(chǎn)的。21．（2024·山東濟南·中考真題）2024年初，濟南南部山區(qū)某地出現(xiàn)“霧凇漫道”奇觀，如圖所示。“霧凇”俗稱樹掛，是在嚴寒季節(jié)里，夜間氣溫驟降時樹枝上形成的美麗景觀。“霧凇”的形成對應的物態(tài)變化是（）A．凝固 B．凝華 C．升華 D．液化22．（2024·黑龍江哈爾濱·中考真題）“北國好風光，盡在黑龍江”，下列物態(tài)變化屬于升華的是（）A．甲圖：初春、扎龍濕地冰雪消融 B．乙圖：盛夏，林都伊春薄霧消散C．丙圖：金秋，鏡泊湖畔朝露晶瑩 D．丁圖：寒冬，太陽島上雪人變小23．冬日的早晨，小紅發(fā)現(xiàn)家里的玻璃窗上有許多美麗的“冰花”，這是因為室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇冷形成的，此過程中熱量。24．（2024·山東東營·中考真題）下列熱現(xiàn)象：①雪糕周圍的“白氣”；②草葉上的露珠；③樹枝上的霧凇；④燃燒蠟燭流的“淚”；⑤瓦房房頂?shù)乃虎抟睙捰玫摹拌F水”。形成過程屬于液化的有；屬于吸熱過程的有。（兩空均選填序號）1．（2024·山東濱州·中考真題）二十四節(jié)氣是中華民族農(nóng)耕文明長期經(jīng)驗的積累和智慧的結(jié)晶，對下列節(jié)氣涉及的物態(tài)變化分析，正確的是（

）A．圖甲“寒露”節(jié)氣，“露”的形成是凝固現(xiàn)象B．圖乙“霜降”節(jié)氣，“霜”的形成是凝華現(xiàn)象C．圖丙“大雪”節(jié)氣，“雪”的形成是液化現(xiàn)象D．圖丁“雨水”節(jié)氣，“雨”的形成是凝華現(xiàn)象2．（2024·廣西·中考真題）以勺為筆，用糖作墨，糖汁成畫。如圖所示，糖汁冷卻成糖畫的過程中，發(fā)生的物態(tài)變化是（）A．沸騰 B．凝固 C．熔化 D．升華3．（2024·四川達州·中考真題）水是生命之源，也是人類生存環(huán)境的重要組成部分。水在各種物態(tài)變化中不停地循環(huán)，讓四季多姿多彩。下列說法錯誤的是（）A．溫暖的春天，萬物復蘇、冰雪消融，這是熔化現(xiàn)象，需要吸熱B．炎熱的夏天，蓮花湖的水在陽光下變成水蒸氣，這是汽化現(xiàn)象，需要吸熱C．涼爽的秋天，路邊的草或樹葉上結(jié)有晶瑩的露珠，這是液化現(xiàn)象，需要吸熱D．寒冷的冬天，水蒸氣在高空急劇降溫變成雪花，這是凝華現(xiàn)象，需要放熱4．（2024·湖南長沙·中考真題）“玉階生白露”“人跡板橋霜”，關(guān)于水蒸氣遇冷形成露和霜的說法正確的是（

）A．露的形成是汽化 B．露的形成需要吸熱C．霜的形成是升華 D．霜的形成需要放熱5．（2024·山東聊城·中考真題）煮面條時，人們一般先用大火使水迅速沸騰，再改用小火使水保持沸騰。改用小火使水保持沸騰時，水的溫度（選填“升高”、“降低”或“不變”）。使用高壓鍋煮飯更容易把飯煮熟，原因是氣壓越高水的沸點越（選填“高”或“低”）。6．（2024·遼寧·中考真題）某小組探究水在沸騰前后溫度變化的特點。（1）組裝圖（a）的器材應按照（填“自下而上”或“自上而下”）的順序；（2）用酒精燈加熱，當水溫接近70℃時每隔1min記錄一次溫度，同時觀察水中的氣泡情況。直至5min后觀察到水中形成大量的氣泡不斷上升、變大，說明水（填“尚未”或“正在”）沸騰；（3）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，繪制的水溫與時間關(guān)系的圖像如圖（b）所示。結(jié)合實驗現(xiàn)象，分析圖像可以得出水在沸騰前后溫度變化的特點：①水在沸騰前，溫度；②水在沸騰時，溫度。（4）同學們在實驗中發(fā)現(xiàn)有時看不清溫度計的示數(shù)，交流后找到的原因是水蒸氣在溫度計表面發(fā)生了現(xiàn)象。7．（2024·福建·中考真題）探究液體在沸騰前后溫度變化的特點，實驗裝置如圖甲。取質(zhì)量相等的水和鹽水分別放入兩個相同的燒杯中，用相同的酒精燈同時加熱，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，繪制溫度隨時間變化的圖像，如圖乙；（1）實驗中除了圖甲的器材，還需要的測量工具是天平和；（2）分析圖乙中水的圖線可知：水在沸騰過程中，溫度，水的沸點是℃。推斷當時實驗室的氣壓一個標準大氣壓；（3）對比圖乙中兩條圖線可知，選用煮蛋可以更快地將蛋煮熟。8．（2024·山東棗莊·中考真題）某實驗小組用如圖甲所示的實驗裝置探究“水沸騰前后溫度變化的特點”。所用實驗裝置如圖甲所示。（1）安裝如圖甲所示裝置時，應該先確定鐵圈A的位置，確定其高度時，（選填“需要”或“不需要”）點燃酒精燈；（2）小明記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，從表格中可以看出，水在沸騰前，吸收熱量，溫度；水在沸騰過程后，吸收熱量，溫度。此時當?shù)氐拇髿鈮海ㄌ睢案哂凇薄暗陀凇被颉暗扔凇保?個標準大氣壓；時間/min123456789溫度/℃909294969798989898（3）小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水沸騰前后溫度隨時間變化的圖像如圖乙中的a所示。如果同組的小紅減少燒杯中水的質(zhì)量，水沸騰前后溫度隨時間變化的圖像可能是圖乙中的（選填“b”“c”或“d”）；（4）星期天小明在家燒水煮餃子，當水燒開準備下餃子時，媽媽提醒他鍋里的水有點少，于是小明又往鍋里迅速加了一大碗水（水量比鍋里少），用同樣大的火直至將水再次燒開。下面能說明其整個燒水過程中溫度隨時間變化的圖像是（填字母）。1．（跨學科實踐）（2024·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）“山坡上有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；……那水呢，不但不結(jié)冰，反倒在綠萍上冒著點熱氣?！鄙厦娴奈淖止?jié)選于老舍先生的《濟南的冬天》一文。關(guān)于文中所涉及的一些現(xiàn)象，用物理知識解釋正確的是（）A．“雪”的形成是液化現(xiàn)象 B．“結(jié)冰”是凝固現(xiàn)象C．“熱氣”的形成是升華現(xiàn)象 D．“冰”是非晶體，沒有熔點2．（中國傳統(tǒng)文化）（2024·青?！ぶ锌颊骖}）我們常吃的月餅是在烤箱里“烤”的，但根據(jù)南宋《武林舊事》記載，最早的月餅出自籠屜，青海就保留著用蒸籠“蒸”月餅的傳統(tǒng)習俗?！罢簟痹嘛灂r，關(guān)于籠屜上方冒出的“白氣”，下列解釋正確的是（）A．“白氣”是水蒸氣，是液化現(xiàn)象 B．“白氣”是小水滴，是液化現(xiàn)象C．“白氣”是水蒸氣，是汽化現(xiàn)象 D．“白氣”是小水滴，是汽化現(xiàn)象3．（中國傳統(tǒng)文化）（2024·江蘇蘇州·中考真題）據(jù)記載，唐朝時省油燈已在四川地區(qū)出現(xiàn)。瓷質(zhì)燈體如碗狀，腹部有中空夾層，可通過注水孔向夾層裝水，碗內(nèi)有油和燈芯，如圖所示。燃燈前，向注水孔緩慢注入冷水，讓及時排出。燃燈時，吸收燃燒產(chǎn)生的熱量后不斷蒸發(fā)，使燈碗和燈油較低，燈油蒸發(fā)速度，以達到省油的目的。4．（新考法）（2024·內(nèi)蒙古包頭·中考真題）我國的青藏鐵路是世界上海拔最高的鐵路，在凍土區(qū)的鐵路兩側(cè)安裝有許多熱棒，如圖甲所示。熱棒是封閉的中空長棒，上端裝有散熱片，下端插在凍土中。里面填充低沸點的液態(tài)氨作為“制冷劑”，如圖乙所示。液態(tài)氨通過與氣態(tài)氨的相互變化過程，帶走凍土層熱量，使凍土層保持低溫不會融化，保護路基。請根據(jù)以上信息回答下列問題：（1）熱棒中填充液態(tài)氨的原因；（2）簡述氨在熱棒中是如何循環(huán)工作制冷的。5．（新考法）（2024·廣東·中考真題）鞋子面料的透水汽性會影響腳的舒適感。透水汽性是指單位時間內(nèi)透過單位面積的水蒸氣質(zhì)量。為比較兩款鞋子面料的透水汽性，小明用如圖所示的兩個裝置進行實驗。在相同規(guī)格的容器中盛放等質(zhì)量的水，用恒溫裝置維持水溫不變，面料與容器口緊密貼合。容器口的面積為，裝置甲中的水溫為37℃，實驗室溫度為23℃。（1）實驗中，裝置乙中的水溫應為℃；（2）分別測出兩裝置中容器、水和面料的總質(zhì)量；30min后，再次測出相應的總質(zhì)量，數(shù)據(jù)記錄見表。分析數(shù)據(jù)可得：①裝置甲中透過面料1的水蒸氣質(zhì)量為g；②面料的透水汽性更大；③兩種面料的透水汽性之差為；實驗裝置總質(zhì)量/g總質(zhì)量/g甲225.00223.12乙235.00232.68（3）實驗過程中，容器的（選填“內(nèi)”或“外”）表面會有小水珠形成；（4）請舉出1個生活中選用透水汽性大的材料而增強舒適感的實例：。

專題06\o"3.3汽化和液化"汽化和液化與\o"3.4升華和凝華"升華和凝華內(nèi)容早知道?第一層鞏固提升練（6大考點）考點一沸騰和沸點考點二蒸發(fā)及其影響因素考點三探究水的沸騰實驗考點四液化現(xiàn)象和液化的方式考點五升華和凝華的定義和特點考點六生活中的升華和凝華現(xiàn)象?第二層能力提升練?第三層拓展突破練沸騰和沸點?積累與運用?積累與運用1、汽化：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化，汽化有兩種形式，分別是沸騰和蒸發(fā)，汽化時要吸熱。（1）沸騰：在一定溫度下，在液體表面和內(nèi)部同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。（2）沸騰時的規(guī)律：液體沸騰時要不斷吸收熱量，但溫度保持在沸點不變。（3）滿足沸騰的條件是：①達到沸點；②能繼續(xù)從外界吸熱。（4）沸點：液體沸騰時的溫度叫沸點。（5）不同液體的沸點一般不同；液體的沸點與壓強有關(guān)，壓強越大沸點越高（高壓鍋煮飯）。（6）當外界的壓力增大時，必須升高溫度才能使蒸氣壓增大以等于外界壓力，達到沸騰；當外界壓力降低時，溫度比較低的時候就能夠使蒸氣壓等于外界壓力，達到沸騰。1．（2023·四川涼山·中考真題）如圖所示，燒杯里裝著水，試管中裝著酒精，標準大氣壓下酒精的沸點為78℃，給燒杯加熱使水沸騰，繼續(xù)加熱，則試管中的酒精（）

A．能沸騰 B．溫度達不到沸點，不能沸騰C．溫度能達到沸點，但不能沸騰 D．以上三種情況都可能發(fā)生【答案】A【詳解】當燒杯中的水沸騰后，溫度達到沸點，繼續(xù)加熱，試管中的酒精吸熱，溫度上升，且酒精的沸點低于水的沸點，故試管中的酒精溫度能達到沸點，且能持續(xù)從水中吸熱，故試管中的酒精能沸騰，A符合題意，BCD不符合題意。故選A。2．（2023·四川資陽·中考真題）中華文明源遠流長。我國民間不少諺語、成語均蘊含了豐富的熱學知識。有關(guān)熱現(xiàn)象，下列說法中錯誤的是（）A．“下雪不冷化雪冷”是因為積雪融化時會吸收周圍環(huán)境的大量熱量，導致溫度降低B．“真金不怕火煉”是因為金的熔點比較高，一般爐火溫度達不到金的熔點，不能使金熔化C．“揚湯止沸”，通過將開水舀出來又倒回去的方式，提高了水的沸點，達到了“止沸”的目的D．“釜底抽薪”，說明水在沸騰之后，要繼續(xù)吸熱才能保持沸騰狀態(tài)，“抽薪”以后停止了加熱，便能制止水的沸騰【答案】C【詳解】A．“下雪不冷化雪冷”是因為積雪熔化吸熱，導致環(huán)境溫度降低，故A正確，不符合題意；B．熔化的條件是溫度達到熔點，持續(xù)吸熱，“真金不怕火煉”是因為金的熔點比較高，一般爐火溫度達不到金的熔點，不能使金熔化，故B正確，不符合題意；C．“揚湯止沸”，通過將開水舀出來又倒回去的方式，降低了水的溫度，達到了“止沸”的目的，故C錯誤，符合題意；D．水沸騰的條件是溫度達到沸點，持續(xù)吸熱，“抽薪”以后停止了加熱，便能制止水的沸騰，故D正確，不符合題意。故選C。3．（2023·湖北襄陽·中考真題）水沸騰后可以產(chǎn)生大量氣泡，其情形是圖中的（選填“甲”或“乙”）燒杯；小琪同學把溫度計放入另一個正在加熱的燒杯中時，會發(fā)現(xiàn)水溫（選填“升高”、“不變”或“下降”）。

【答案】甲升高【詳解】[1]甲圖中氣泡在上升過程中體積不斷增大，所以是沸騰時的現(xiàn)象；乙圖氣泡在上升過程中體積減小，所以是沸騰前的現(xiàn)象。[2]溫度計放入另一個正在加熱的燒杯中，由于還沒有沸騰，所以吸收熱量，水溫升高。4．如圖所示，小喬在紙鍋內(nèi)盛放一定量的水，放在酒精燈上加熱，發(fā)現(xiàn)水沸騰后紙鍋并不會燃燒，原因是水沸騰過程中，水的溫度。使紙的溫度低于著火點不會燃燒。水沸騰后停止加熱，一段時間后，水（選填“會”或“不會”）汽化?！敬鸢浮勘３植蛔儠驹斀狻縖1]紙的燃點大約是180°C左右，而水在標準大氣壓下時沸騰，且沸騰后溫度保持不變，當紙盒里面裝了水，用火焰加熱紙杯底部時，紙盒吸熱升溫，并迅速把熱量傳遞給水，當紙盒里的水吸熱升溫至沸點時，水開始沸騰；這時，繼續(xù)加熱紙盒，水溫卻不再升高，紙盒的溫度也不再升高，就不會達到紙的著火點。所以，只要紙盒中有水，紙就不能達到燃點而燃燒。[2]停止加熱后，水不再沸騰，但是由于蒸發(fā)在任何溫度下都可以發(fā)生，所以水會繼續(xù)蒸發(fā)，蒸發(fā)是汽化的一種方式，故水會繼續(xù)汽化。蒸發(fā)及其影響因素?積累與運用?積累與運用1、蒸發(fā)是指在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象，蒸發(fā)在任何溫度下都可以發(fā)生。2、影響蒸發(fā)快慢的因素（1）液體溫度（溫度越高蒸發(fā)越快-夏天灑在房間的水比冬天干的快；在太陽下晾曬衣服干的快等）。（2）液體表面積的大?。ū砻娣e越大，蒸發(fā)越快-涼衣服時把衣服撐開、把地下積水掃開等）（3）液體表面空氣流動的快慢（空氣流動越快，蒸發(fā)越快，如涼衣服要涼在通風處）有關(guān)。3、蒸發(fā)可致冷：夏天在房間灑水降溫，人出汗降溫，發(fā)燒時在皮膚上涂酒精降溫。不同物體蒸發(fā)快慢不同。5．關(guān)于蒸發(fā)和沸騰，下列說法錯誤的是（）A．蒸發(fā)可以在任何溫度下進行，而沸騰是在一定溫度下進行B．蒸發(fā)只在液體表面發(fā)生，而沸騰在液體表面和內(nèi)部同時進行C．蒸發(fā)是放熱過程，而沸騰是吸熱過程D．蒸發(fā)和沸騰都是汽化現(xiàn)象【答案】C【詳解】A．蒸發(fā)可在任何溫度下進行，沸騰則需要在特定的溫度下才會發(fā)生，沸騰的條件是達到沸點，持續(xù)吸熱，故A正確，不符合題意；B．蒸發(fā)是在液體表面進行的汽化現(xiàn)象，沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時進行的汽化現(xiàn)象，故B正確，不符合題意；C．蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式，汽化是液態(tài)變成氣態(tài)，都是吸熱過程，故C錯誤，符合題意，D正確，不符合題意。故選C。6．2022年2月6日，在印度舉行的亞洲杯決賽中，中國女足逆轉(zhuǎn)韓國隊，勇奪亞洲杯冠軍。比賽中一運動員受傷，醫(yī)生對她受傷的部位噴射一種含有沸點為16.9℃的氯乙烷的藥液，該藥液會在皮膚表面迅速變成氣體。該藥液在運動員皮膚表面發(fā)生了（）A．熔化 B．液化 C．蒸發(fā) D．沸騰【答案】C【詳解】醫(yī)生會對著受傷部位噴射一種叫氯乙烷的藥液，該藥液會在皮膚表面由液態(tài)變成氣態(tài)，發(fā)生蒸發(fā)現(xiàn)象，使受傷部位表面組織驟然變冷。故選C。7．商場的洗手間內(nèi)都配有熱風干手器，可以用它很快將濕手吹干。機器吹出熱風，提高了手上水分的，同時加快了水分表面的，使得水分蒸發(fā)加快?！敬鸢浮繙囟瓤諝饬魉佟驹斀狻縖1]熱風干手機吹出熱風可以提高手上水分的溫度。[2]同時吹風機吹風可以加快水分表面的空氣流速，這都可以加快水分的蒸發(fā)，所以很快將手吹干了。8．蒸發(fā)是在下都能發(fā)生的汽化現(xiàn)象，蒸發(fā)只發(fā)生在。要加快液體的蒸發(fā)，可以升高，增大，加快液體表面上的?！敬鸢浮咳魏螠囟纫后w表面液體的溫度液體的表面積空氣流速【詳解】[1][2]蒸發(fā)只發(fā)生在液體的表面，是在任何溫度下都能發(fā)生的汽化現(xiàn)象。[3][4][5]影響蒸發(fā)快慢的因素有：液體的溫度、表面積的大小和空氣流動速度的快慢。為了加快增發(fā)，可升高液體溫度，增大表面積和加快液體表面空氣流動的速度。探究水的沸騰實驗?積累與運用?積累與運用1.實驗現(xiàn)象：水沸騰時的現(xiàn)象：劇烈的汽化現(xiàn)象，大量的氣泡上升、變大，到水面破裂，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。雖繼續(xù)加熱，它的溫度不變。2.實驗結(jié)論：水在沸騰過程中，繼續(xù)加熱，溫度保持不變。9．（2024·北京·中考真題）（1）在探究水沸騰前后溫度變化特點時，某同學觀察到如圖甲、乙所示的實驗現(xiàn)象，圖（選填“甲”或“乙”）是水沸騰時氣泡上升過程大小變化的情況；（2）如圖丙所示，某同學用滴管向一個裝有水的燒杯中滴入一滴紅墨水，一段時間后，可以看到：，這屬于擴散現(xiàn)象?！敬鸢浮考滓徽甲兗t了【詳解】（1）[1]沸騰前燒杯底部溫度高，表面溫度低，底部的水先汽化形成氣泡，氣泡上升的過程中，遇冷液化，氣泡越變越小，是乙圖，沸騰時，整杯水的溫度一致，底部的水先汽化，氣泡慢慢上升過程中，周圍的水汽化，氣泡越變越大，故選甲圖。（2）[2]某同學用滴管向一個裝有水的燒杯中滴入一滴紅墨水，一段時間后，水分子、墨水分子都在運動，可以看到一整杯水都變紅了。10．（2024·山東菏澤·中考真題）物理學習小組用如圖甲所示的實驗裝置探究水在沸騰前后溫度變化的特點。請完成下列問題：（1）安裝實驗裝置時先固定鐵圈（選填“A”或“B”）；（2）用酒精燈對水加熱時，燒杯上方有“白氣”產(chǎn)生，這是現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）；（3）根據(jù)水在沸騰前后記錄的數(shù)據(jù)，該組同學繪制出如圖乙所示的圖像，分析圖像可知：水在沸騰過程中，溫度（選填“升高”、“降低”或“不變”）；（4）對實驗進行評估時，小明指出水加熱至沸騰用時過長。為了節(jié)省時間，請你提出一條合理建議：。【答案】B液化不變減少水量【詳解】（1）[1]為確保用酒精燈的外焰加熱，應自下而上安裝器材，所以安裝實驗裝置時先固定鐵圈A。（2）[2]實驗過程中，燒杯口出現(xiàn)的“白氣”是水蒸氣遇冷液化成的水珠。（3）[3]由圖像可知，水沸騰前溫度不斷升高，沸騰后溫度保持沸點98℃不變。（4）[4]為了減小水加熱至沸騰的時間，可以減少水的質(zhì)量、提高水的初溫、加大火力。11．（2024·黑龍江綏化·中考真題）如圖甲是某興趣小組同學“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置，記錄的溫度隨時間變化關(guān)系圖象如圖乙所示。（1）組裝實驗裝置時，要保證用酒精燈的外焰加熱，應先調(diào)整的位置；（選填“燒杯”或“溫度計”）（2）實驗中杯□周圍出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”的形成屬于現(xiàn)象；（填物態(tài)變化名稱）（3）關(guān)于甲裝置中硬紙片作用的說法，錯誤的是；（選填字母）A．減少熱損失B．降低杯內(nèi)氣壓，使水沸騰更快C．減少“水霧”的干擾，方便讀數(shù)D．有助于固定溫度計（4）小組同學進一步分析圖象，發(fā)現(xiàn)水沸騰時的特點是；（5）實驗結(jié)束后撤去酒精燈，水還能繼續(xù)沸騰一會兒，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是?！敬鸢浮繜夯疊吸收熱量、溫度保持不變見解析【詳解】（1）[1]實驗中，要保證用酒精燈的外焰加熱，應先調(diào)整燒杯的位置，再懸掛溫度計，可避免，溫度計的玻璃泡接觸燒杯底。（2）[2]杯口周圍出現(xiàn)的白氣，是熱的水蒸氣遇到冷的空氣液化成的小水珠。（3）[3]甲裝置中硬紙片，可固定溫度計，能減少熱量散失，同時，杯中水面氣壓在加熱過程中會增大，水的沸點升高。又可避免過多的水蒸氣在上升時遇到冷的溫度計液化成的水霧，干擾計數(shù)，故ACD正確，不符合題意，B錯誤，符合題意。故選B。（4）[4]由圖乙知，水的溫度達到98攝氏度后，溫度保持不變，此時水已經(jīng)沸騰，而在整個過程中，酒精燈一直在加熱，所以水沸騰時的特點是：吸收熱量，溫度保持不變。（5）[5]石棉網(wǎng)（或陶土網(wǎng)）、鐵圈、燒杯底部的溫度高于水的沸點，水能繼續(xù)吸熱。12．（2024·江蘇淮安·中考真題）在“觀察水的沸騰”實驗中：(1)圖甲中溫度計的使用存在的錯誤是，除溫度計外，還需要的測量工具是；(2)圖乙中的圖表示水沸騰前的情況；(3)圖丙是根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)畫出的溫度隨時間變化的圖像，分析圖像可知：水沸騰時溫度的特點是；(4)在加熱過程中，為了縮短加熱時間，將燒杯中的水倒掉一部分后繼續(xù)加熱，直至水沸騰。以下加熱過程中水的溫度隨時間變化的圖像可能正確的是。A．B．C．D．【答案】(1)溫度計觸碰到了燒杯壁秒表(2)a(3)保持不變(4)D【詳解】（1）[1]圖甲中溫度計的使用存在的錯誤是溫度計觸碰到了燒杯壁，測溫不準。[2]除溫度計外，還需要的測量工具是記錄時間的秒表。（2）沸騰前，上方水溫低，氣泡上升時，內(nèi)部的氣體和少量水蒸氣遇冷液化，因而體積變小，氣泡變??；沸騰時，水大量汽化，水蒸氣不斷進入氣泡，且上升過程中水壓變小，所以氣泡變大。所以圖乙中的圖a表示水沸騰前的情況。（3）分析圖像可知：水沸騰時，持續(xù)吸熱，但溫度保持不變。（4）將燒杯中的水倒掉一部分后繼續(xù)加熱，則因為水量減少，升溫速度加快，最終溫度升高到沸點不變，故選D。液化現(xiàn)象和液化的方式?積累與運用1?積累與運用1、液化：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化。2、汽化和液化是互為可逆的過程。3、液化時能量的傳遞：物質(zhì)液化時要放熱。4、液化的方法（1）降低溫度。（2）壓縮體積（增大壓強，提高沸點）如：氫的儲存和運輸、液化氣。13.（2024·江蘇鹽城·中考真題）據(jù)《天工開物》記載，可從朱砂礦石中提煉水銀（液態(tài)汞）。如圖所示，給密閉鍋內(nèi)的砂礦石加熱，就會在倒扣的鍋壁上布滿水銀。在倒扣鍋壁上形成水銀的物態(tài)變化是（）A．凝固 B．凝華 C．液化 D．汽化【答案】C【詳解】砂礦石被加熱時，其中的汞元素可能會以氣態(tài)的形式釋放出來。這是因為加熱使得汞元素獲得了足夠的能量，從固態(tài)或液態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)闅鈶B(tài)。隨后，這些氣態(tài)的汞遇到溫度較低的倒扣鍋壁時，會失去能量并轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)，即發(fā)生液化現(xiàn)象。這是因為鍋壁的溫度低于汞的沸點，使得氣態(tài)汞無法維持其氣態(tài)狀態(tài)，從而轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)。因此，在倒扣鍋壁上形成水銀的物態(tài)變化是液化，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。14．“雙減”之后，荊州市各義務教育階段學校積極開展豐富多彩的課后服務活動。某學校開辦了“廚藝”興趣班，學生煮菜后提起鍋蓋，發(fā)現(xiàn)水從鍋蓋上流下，鍋蓋上的水經(jīng)歷的物態(tài)變化是（）A．先升華后凝華 B．先凝固后汽化C．先熔化后液化 D．先汽化后液化【答案】D【詳解】學生在煮菜過程中，對水進行加熱，液態(tài)的水會變成氣態(tài)的水蒸氣，這發(fā)生的是汽化現(xiàn)象，然后溫度高的水蒸氣遇到冷的鍋蓋，會凝結(jié)成液態(tài)的小水珠，這是發(fā)生了液化現(xiàn)象，所以是先汽化后液化。故選D。15．（2024·江蘇無錫·中考真題）做“觀察水的沸騰”實驗時，電熱水壺中裝有適量的水，閉合開關(guān)加熱。當水沸騰時，溫度計的示數(shù)如圖所示為℃。玻璃片下表面出現(xiàn)小水珠，這是（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象。停止加熱，水不能繼續(xù)沸騰，這說明沸騰時需要?！敬鸢浮?8液化吸熱【詳解】[1]由圖可知，溫度計的分度值是1℃，溫度計的示數(shù)是98℃。[2]玻璃片下表面出現(xiàn)小水珠，是水蒸氣遇冷液化形成的。[3]水沸騰過程中需要吸熱，停止加熱，水不能繼續(xù)沸騰，這說明沸騰時需要吸熱。16．（2023·湖南益陽·中考真題）夏天的清晨綠葉上形成露珠是（填一種物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象，這一過程需要（選填“吸收”或“放出”）熱量?！敬鸢浮恳夯懦觥驹斀狻縖1][2]露珠是液態(tài)的，是空中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，在液化過程中放出熱量。升華和凝華的定義和特點?積累與運用?積累與運用1、升華：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫升華。物質(zhì)升華時要吸熱。2、凝華：物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程叫凝華。物質(zhì)凝華時要放熱。注意：升華和凝華現(xiàn)象是物質(zhì)在固態(tài)和氣態(tài)兩種狀態(tài)之間直接的相互轉(zhuǎn)化，中間并沒有經(jīng)過液體這個過程；并不是所有的物質(zhì)都能發(fā)生升華和凝華現(xiàn)象，它僅限于某些物質(zhì)在一定條件下發(fā)生。17．如圖所示的是“探究碘的升華和凝華”實驗，當時的環(huán)境氣壓是一個標準大氣壓。查閱資料可知：碘的熔點是114℃，沸點是184℃，酒精燈火焰的溫度約為400℃。實驗時觀察到以下現(xiàn)象：用酒精燈加熱時看到碘蒸氣上升，停止加熱又能看到燒瓶底部有碘晶體。下列說法中正確的是（）A．看到的碘蒸氣一定是升華形成的B．看到的碘蒸氣一定不是升華形成的C．若只把裝置中水和碘對調(diào)位置（將燒瓶底浸在水中）再進行實驗，看到的碘蒸氣一定是升華形成的D．若只把裝置中水和碘對調(diào)位置（將燒瓶底浸在水中）再進行實驗，看到的碘蒸氣一定不是升華形成的【答案】C【詳解】AB．用酒精的加熱時看到碘蒸氣上升，因為酒精燈火焰的溫度是400℃，高于碘的熔點和沸點，因此看到的碘蒸氣可能是固態(tài)碘直接升華形成的，也可能是固態(tài)碘先熔化再汽化形成的，故AB錯誤；CD．若只把裝置中水和碘對調(diào)位置再實驗，采用水浴法對固態(tài)碘加熱，因為碘的熔點比水的沸點高，固態(tài)碘不會熔化，因此看到的碘蒸氣一定時固態(tài)碘直接升華形成的，故C正確，D錯誤。故選C。18．A、B兩個實驗小組，分別用水浴加熱碘錘（圖甲）和用酒精燈加熱碘錘（圖乙）的方法觀察“固態(tài)碘升華”過程。通過查閱資料可知：在標準大氣壓下，酒精燈外焰的溫度約為500°C，碘的熔點為113.7°℃。則關(guān)于這兩組實驗說法正確的是（）A．碘升華是物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程B．兩組實驗中出現(xiàn)的紫色碘蒸氣，都一定是由固態(tài)碘升華形成的C．兩組實驗中紫色碘蒸氣的形成，都經(jīng)歷了由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程D．應該采用圖甲的裝置加熱碘錘，更利于觀察固態(tài)碘的升華【答案】D【詳解】A．碘升華是物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，故A錯誤；B．甲實驗沒有到達熔點，故甲實驗中紫色碘蒸氣是固態(tài)升華形成的，而乙實驗中，到達了碘的熔點，故可以是碘先熔化后，再汽化形成的，故B錯誤；C．甲實驗沒有到達熔點，紫色碘蒸氣是固態(tài)升華形成的，沒有經(jīng)歷了由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，故C錯誤；D．應該采用圖甲的裝置加熱碘錘，沒有碘的熔化，更利于觀察固態(tài)碘的升華，故D正確。故選D。19．（2024·江蘇常州·中考真題）密封的錘形玻璃泡內(nèi)有少量碘顆粒，如圖所示，將玻璃泡浸入熱水中，玻璃泡內(nèi)碘顆粒逐漸消失、同時出現(xiàn)紫紅色碘蒸氣，這是（物態(tài)變化名）過程，需要（吸/放）熱．將玻璃泡從水中取出后，碘蒸氣逐漸消失、同時出現(xiàn)碘顆粒，這是（物態(tài)變化名）過程?！敬鸢浮可A吸凝華【詳解】[1][2]如圖所示，將玻璃泡浸入熱水中，玻璃泡內(nèi)碘顆粒吸收玻璃泡傳遞的熱量逐漸消失、變成紫紅色碘蒸氣，這是升華過程，此過程需要吸熱。[3]將玻璃泡從水中取出后，玻璃泡溫度降低，放出熱量，碘蒸氣逐漸消失變成碘顆粒，這是凝華現(xiàn)象。20．（2023·廣東·中考真題）如題圖所示，小明在某次觀察晶體升華現(xiàn)象時，用酒精燈加熱裝有某晶體顆粒的錐形瓶，發(fā)現(xiàn)錐形瓶內(nèi)出現(xiàn)有色氣體，玻璃板瓶內(nèi)底部還出現(xiàn)少量液體。氣體形成的過程需要（選填“吸熱”或“放熱”）；該晶體熔化的原因是。

【答案】吸熱酒精燈火焰的溫度高于晶體的熔點【詳解】[1]由于用酒精燈加熱晶體顆粒，說明氣體形成的過程需要吸熱。[2]玻璃板瓶內(nèi)底部還出現(xiàn)少量液體，該晶體熔化的原因是酒精燈火焰的溫度高于晶體的熔點。生活中的升華和凝華現(xiàn)象?積累與運用?積累與運用1、生活中的升華現(xiàn)象：例如碘化鉀、干冰、硫、磷、樟腦等物質(zhì)都有很顯著的升華現(xiàn)象，冰凍衣服風干也是升華現(xiàn)象。2、生活中的凝華現(xiàn)象：冬天“窗花”是凝華現(xiàn)象，日光燈管兩端變黑是鎢絲先升華后凝華生產(chǎn)的。21．（2024·山東濟南·中考真題）2024年初，濟南南部山區(qū)某地出現(xiàn)“霧凇漫道”奇觀，如圖所示?！办F凇”俗稱樹掛，是在嚴寒季節(jié)里，夜間氣溫驟降時樹枝上形成的美麗景觀?！办F凇”的形成對應的物態(tài)變化是（）A．凝固 B．凝華 C．升華 D．液化【答案】B【詳解】霧凇是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。22．（2024·黑龍江哈爾濱·中考真題）“北國好風光，盡在黑龍江”，下列物態(tài)變化屬于升華的是（）A．甲圖：初春、扎龍濕地冰雪消融 B．乙圖：盛夏，林都伊春薄霧消散C．丙圖：金秋，鏡泊湖畔朝露晶瑩 D．丁圖：寒冬，太陽島上雪人變小【答案】D【詳解】A．冰雪消融，是冰雪由固態(tài)變成液態(tài)的過程，屬于熔化現(xiàn)象，故A不符合題意；B．薄霧消散，是物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程，屬于汽化現(xiàn)象，故B不符合題意；C．朝露晶瑩，是空氣中水蒸氣遇冷液化形成的，屬于液化現(xiàn)象，故C不符合題意；D．雪人變小，是雪由固態(tài)直接變成氣態(tài)，屬于升華現(xiàn)象，故D符合題意。故選D。23．冬日的早晨，小紅發(fā)現(xiàn)家里的玻璃窗上有許多美麗的“冰花”，這是因為室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇冷形成的，此過程中熱量?！敬鸢浮磕A放出【詳解】[1][2]玻璃窗上的“冰花”，是室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶，凝華過程中要向外放出熱量。24．（2024·山東東營·中考真題）下列熱現(xiàn)象：①雪糕周圍的“白氣”；②草葉上的露珠；③樹枝上的霧??；④燃燒蠟燭流的“淚”；⑤瓦房房頂?shù)乃虎抟睙捰玫摹拌F水”。形成過程屬于液化的有；屬于吸熱過程的有。（兩空均選填序號）【答案】①②④⑥【詳解】[1][2]①雪糕周圍的“白氣”是雪糕周圍空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，液化放熱；②露珠是水蒸氣液化形成的小水滴，液化放熱；③霧凇是水蒸氣凝華形成的小冰晶，凝華放熱；④燃燒蠟燭流的“淚”是固態(tài)蠟燭熔化形成的，熔化吸熱；⑤霜是由水蒸氣凝華形成的小冰晶，凝華放熱；⑥冶煉用的“鐵水”是固態(tài)鐵熔化形成的，熔化吸熱；故①②為液化現(xiàn)象，屬于吸熱過程的是④⑥。1．（2024·山東濱州·中考真題）二十四節(jié)氣是中華民族農(nóng)耕文明長期經(jīng)驗的積累和智慧的結(jié)晶，對下列節(jié)氣涉及的物態(tài)變化分析，正確的是（

）A．圖甲“寒露”節(jié)氣，“露”的形成是凝固現(xiàn)象B．圖乙“霜降”節(jié)氣，“霜”的形成是凝華現(xiàn)象C．圖丙“大雪”節(jié)氣，“雪”的形成是液化現(xiàn)象D．圖丁“雨水”節(jié)氣，“雨”的形成是凝華現(xiàn)象【答案】B【詳解】A．圖甲“寒露”節(jié)氣，“露”是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，故A錯誤；B．圖乙“霜降”節(jié)氣，“霜”是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶，故B正確；C．圖丙“大雪”節(jié)氣，“雪”是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶，故C錯誤；D．圖丁“雨水”節(jié)氣，“雨”是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，故D錯誤。故選B。2．（2024·廣西·中考真題）以勺為筆，用糖作墨，糖汁成畫。如圖所示，糖汁冷卻成糖畫的過程中，發(fā)生的物態(tài)變化是（）A．沸騰 B．凝固 C．熔化 D．升華【答案】B【詳解】糖汁冷卻成糖畫的過程中，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，屬于凝固。故選B。3．（2024·四川達州·中考真題）水是生命之源，也是人類生存環(huán)境的重要組成部分。水在各種物態(tài)變化中不停地循環(huán)，讓四季多姿多彩。下列說法錯誤的是（）A．溫暖的春天，萬物復蘇、冰雪消融，這是熔化現(xiàn)象，需要吸熱B．炎熱的夏天，蓮花湖的水在陽光下變成水蒸氣，這是汽化現(xiàn)象，需要吸熱C．涼爽的秋天，路邊的草或樹葉上結(jié)有晶瑩的露珠，這是液化現(xiàn)象，需要吸熱D．寒冷的冬天，水蒸氣在高空急劇降溫變成雪花，這是凝華現(xiàn)象，需要放熱【答案】C【詳解】A．冰雪消融是固態(tài)冰變?yōu)橐簯B(tài)水的過程，屬于熔化現(xiàn)象，熔化吸熱，故A正確，不符合題意；B．水在陽光下變成水蒸氣，是液態(tài)水變?yōu)闅鈶B(tài)水蒸氣的過程，屬于汽化現(xiàn)象，汽化吸熱，故B正確，不符合題意；C．露珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的液態(tài)小水滴，液化放熱，故C錯誤，符合題意；D．水蒸氣在高空急劇降溫變成雪花，是氣態(tài)水蒸氣直接變?yōu)楣虘B(tài)冰晶的過程，屬于凝華現(xiàn)象，凝華放熱，故D正確，不符合題意。故選C。4．（2024·湖南長沙·中考真題）“玉階生白露”“人跡板橋霜”，關(guān)于水蒸氣遇冷形成露和霜的說法正確的是（

）A．露的形成是汽化 B．露的形成需要吸熱C．霜的形成是升華 D．霜的形成需要放熱【答案】D【詳解】AB．露是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴的過程，對外放熱，故AB錯誤；CD．霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固態(tài)的冰晶，對外放熱，故D正確，C錯誤。故選D。5．（2024·山東聊城·中考真題）煮面條時，人們一般先用大火使水迅速沸騰，再改用小火使水保持沸騰。改用小火使水保持沸騰時，水的溫度（選填“升高”、“降低”或“不變”）。使用高壓鍋煮飯更容易把飯煮熟，原因是氣壓越高水的沸點越（選填“高”或“低”）?！敬鸢浮坎蛔兏摺驹斀狻縖1]由液體沸騰時的特點可知，液體沸騰時溫度保持不變。所以改用小火使水保持沸騰時，水的溫度不變。[2]用密封性好的高壓鍋煮飯時，隨著溫度的升高，水不斷汽化成水蒸氣，水蒸氣在高壓鍋內(nèi)不易外泄，導致鍋內(nèi)氣壓增大，根據(jù)沸點與氣壓的關(guān)系可知，水上方的氣壓越高，水的沸點就會越高，所以用高壓鍋煮飯更容易把飯煮熟。6．（2024·遼寧·中考真題）某小組探究水在沸騰前后溫度變化的特點。（1）組裝圖（a）的器材應按照（填“自下而上”或“自上而下”）的順序；（2）用酒精燈加熱，當水溫接近70℃時每隔1min記錄一次溫度，同時觀察水中的氣泡情況。直至5min后觀察到水中形成大量的氣泡不斷上升、變大，說明水（填“尚未”或“正在”）沸騰；（3）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，繪制的水溫與時間關(guān)系的圖像如圖（b）所示。結(jié)合實驗現(xiàn)象，分析圖像可以得出水在沸騰前后溫度變化的特點：①水在沸騰前，溫度；②水在沸騰時，溫度。（4）同學們在實驗中發(fā)現(xiàn)有時看不清溫度計的示數(shù)，交流后找到的原因是水蒸氣在溫度計表面發(fā)生了現(xiàn)象?！敬鸢浮孔韵露险诓粩嗌卟蛔円夯驹斀狻浚?）[1]由圖甲可知，安裝實驗器材時，應按照自下而上的順序進行，目的是使用酒精燈的外焰加熱，因為酒精燈的外焰溫度最高。（2）[2]水沸騰時會形成大量的氣泡不斷上升、變大，所以5min后觀察到水中形成大量的氣泡不斷上升、變大，則水正在沸騰。（3）①[3]由圖（b）可知，水沸騰前，溫度不斷升高。②[4]由圖（b）可知，水沸騰時，吸收熱量，溫度保持不變。（4）[5]實驗中發(fā)現(xiàn)有時看不清溫度計的示數(shù)，原因是水蒸氣在溫度計表面發(fā)生了液化現(xiàn)象。7．（2024·福建·中考真題）探究液體在沸騰前后溫度變化的特點，實驗裝置如圖甲。取質(zhì)量相等的水和鹽水分別放入兩個相同的燒杯中，用相同的酒精燈同時加熱，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，繪制溫度隨時間變化的圖像，如圖乙；（1）實驗中除了圖甲的器材，還需要的測量工具是天平和；（2）分析圖乙中水的圖線可知：水在沸騰過程中，溫度，水的沸點是℃。推斷當時實驗室的氣壓一個標準大氣壓；（3）對比圖乙中兩條圖線可知，選用煮蛋可以更快地將蛋煮熟?！敬鸢浮棵氡肀３植蛔?8小于鹽水【詳解】（1）[1]取質(zhì)量相等的水和鹽水需要測量工具是天平，實驗中需記錄溫度隨時間的變化，所以要用秒表記錄時間，用溫度計測量溫度，實驗需要的另一個測量儀器是秒表。（2）[2][3]該實驗用加熱的時間表示吸收熱量。分析圖乙中水的圖線可知：水在沸騰過程中，繼續(xù)加熱，溫度為98℃保持不變，故水的沸點是98℃。[4]氣壓越低，水的沸點越低。在一個標準大氣壓下，水的沸點為100℃。此時水的沸點98℃小于100℃，故推斷當時實驗室的氣壓小于一個標準大氣壓。（3）[5]分析圖乙中圖線可知，其他條件相同時，在同樣加熱的情況下，鹽水的沸點高于水的，且升溫較快，故選用鹽水煮蛋可以更快地將蛋煮熟。8．（2024·山東棗莊·中考真題）某實驗小組用如圖甲所示的實驗裝置探究“水沸騰前后溫度變化的特點”。所用實驗裝置如圖甲所示。（1）安裝如圖甲所示裝置時，應該先確定鐵圈A的位置，確定其高度時，（選填“需要”或“不需要”）點燃酒精燈；（2）小明記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，從表格中可以看出，水在沸騰前，吸收熱量，溫度；水在沸騰過程后，吸收熱量，溫度。此時當?shù)氐拇髿鈮海ㄌ睢案哂凇薄暗陀凇被颉暗扔凇保?個標準大氣壓；時間/min123456789溫度/℃909294969798989898（3）小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水沸騰前后溫度隨時間變化的圖像如圖乙中的a所示。如果同組的小紅減少燒杯中水的質(zhì)量，水沸騰前后溫度隨時間變化的圖像可能是圖乙中的（選填“b”“c”或“d”）；（4）星期天小明在家燒水煮餃子，當水燒開準備下餃子時，媽媽提醒他鍋里的水有點少，于是小明又往鍋里迅速加了一大碗水（水量比鍋里少），用同樣大的火直至將水再次燒開。下面能說明其整個燒水過程中溫度隨時間變化的圖像是（填字母）?！敬鸢浮啃枰弑３植蛔?或)不變低于cD【詳解】（1）[1]由于要用酒精燈的外焰加熱，所以需先根據(jù)酒精燈外焰的高度固定A的高度，所以組裝器材時，需要將酒精燈點燃。（2）[2]從表格中知道，從1到5分鐘，是水在沸騰前，根據(jù)實驗知道，燃燒酒精釋放能量，水吸收熱量而溫度升高。[3][4]由表格中數(shù)據(jù)知道，水的溫度保持98℃不變，所以可以看出水的沸點是98℃；因水的沸點隨氣壓的降低而降低，所以，由此可知此時的氣壓低于標準大氣壓。（3）[5]在同樣加熱的情況下，增加水的質(zhì)量，水升溫較慢，沸點不變，水沸騰時圖