版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
備案號:43105-2014DB50Regulationofbovineprogrammedinsemination重慶市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局發(fā)布1牛程序化輸精技術(shù)規(guī)程母牛的本次發(fā)情開始至下次發(fā)情開始、或本次發(fā)情結(jié)束至下次發(fā)情結(jié)束所間隔的時(shí)期,一般2在人工條件下利用器械將精液輸送到發(fā)情母牛生殖道內(nèi),使母牛受孕的配種在母牛發(fā)情周期的第5d~9d進(jìn)行處理。促性腺激素釋放激素(GnRH)和氯前列3102734注:在第0d注射GnRH后到第9.5d注射GnRH前,若母牛發(fā)情,應(yīng)按照本標(biāo)準(zhǔn)第7通過母牛的外部表現(xiàn)癥狀和生殖器官的變化判斷母牛是否發(fā)情和發(fā)情程度(見5.2“涂蠟筆”涂蠟筆時(shí)應(yīng)從坐骨結(jié)節(jié)后5cm開始至尾從液氮生物容器中取精液細(xì)管時(shí),裝有精液細(xì)管的提桶上緣不能超過液氮生物容器的結(jié)霜線,并4輸精前,將母牛保定好,用手排出直腸內(nèi)宿便后,再用清水清洗母牛外陰部并擦拭干人工輸精后40d左右未發(fā)情的母??梢酝ㄟ^直腸檢璃球樣的物體從兩指間滑過,無胎的一側(cè)感覺有彈性且彎曲人工輸精后28d左右未發(fā)情的母??梢酝ㄟ^超聲手握探頭進(jìn)入直腸,將探頭放置于兩側(cè)子宮角上分別掃描,通過圖像567晾干備用。玻璃輸精管放置在電熱干燥箱160℃保持0.5h,自然冷卻后備用。8應(yīng)具有種用價(jià)值,外貌評價(jià)為特等或一等,體質(zhì)健康,無遺傳病,不允許有已發(fā)布的動物9h~20h。青年母牛的輸精時(shí)間宜適當(dāng)提前。一支輸精器或者一支消毒塑料外套管。直腸把握輸精使用器械及其操b)用金屬輸精器的,注入精液前后退約0.C─同期受胎母牛數(shù),頭
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度風(fēng)力發(fā)電設(shè)備采購合同擔(dān)保服務(wù)3篇
- 2024版學(xué)校運(yùn)動場施工合作合同版B版
- 2024年食材供應(yīng)鏈管理合同2篇
- 2024年版:建筑消防排煙系統(tǒng)施工合同
- 2024鐵路工程項(xiàng)目信息化建設(shè)合同樣本3篇
- 2024年足浴城加盟協(xié)議3篇
- 2025年度窗簾行業(yè)發(fā)展趨勢研究與預(yù)測合同3篇
- 工廠供配電技術(shù)
- 2024版建筑木工班組勞務(wù)合作協(xié)議
- 2025年度鍋爐設(shè)備節(jié)能評估與咨詢服務(wù)合同3篇
- 新起點(diǎn),新發(fā)展心得體會
- 區(qū)域分析與規(guī)劃課件
- 第11章-膠體化學(xué)
- 深圳大學(xué)學(xué)校簡介課件
- 財(cái)經(jīng)基礎(chǔ)知識課件
- 技術(shù)支持資料投標(biāo)書
- 靜壓管樁施工技術(shù)交底
- 綠植花卉租擺及園林養(yǎng)護(hù)服務(wù) 投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 干細(xì)胞商業(yè)計(jì)劃書
- 從教走向?qū)W:在課堂上落實(shí)核心素養(yǎng)
- 美世國際職位評估體系IPE3.0使用手冊
評論
0/150
提交評論