《電工與電子技術(shù)》課件-前言

電工與電子技術(shù)緒論前言一、教學(xué)用書《電工電子》，楊潤賢等編著；北京出版社二、授課老師盧珊，鐵道車輛學(xué)院，辦公室：辦公樓711聯(lián)系方式、課程性質(zhì)理工科非電類專業(yè)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課程。前言四、課程任務(wù)1、掌握電工與電子技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能；2、能夠應(yīng)用電工與電子技術(shù)解決實(shí)際問題；3、為后續(xù)課程及以后從事有關(guān)電的工作打基礎(chǔ)，也就是為自學(xué)、深造、拓寬和創(chuàng)新打基礎(chǔ)。五、課程教學(xué)內(nèi)容電工與電子技術(shù)：60課時(shí)前言五、課程教學(xué)內(nèi)容基本電路理論模塊一直流電路模型建立與分析模塊二正弦交流電路及其應(yīng)用常用的電氣設(shè)備模塊四變壓器及其應(yīng)用模塊五電動(dòng)機(jī)的電氣控制電路安裝與調(diào)試上篇：電工技術(shù)前言五、課程教學(xué)內(nèi)容模擬電子技術(shù)模塊六半導(dǎo)體器件及其應(yīng)用模塊七直流穩(wěn)壓電源的分析與應(yīng)用數(shù)字電子技術(shù)模塊八數(shù)字電子電路及其應(yīng)用下篇：電子技術(shù)前言五、課程考試平時(shí)成績40%期末考試占60%(簽到+作業(yè)+提問+隨堂測試+云課堂）總成績（閉卷、筆試）前言平時(shí)成績緒論一、什么是電二、什么是電工技術(shù)、電子技術(shù)三、為什么要學(xué)四、學(xué)什么五、怎么學(xué)緒論一、什么是電電的普通含義：

（1）“電”是一類物理現(xiàn)象。指的是由于電荷的存在或移動(dòng)而產(chǎn)生的現(xiàn)象。例如摩擦起電、靜電感應(yīng)、閃電、電流、電場，等等。

（2）“電”又是一般術(shù)語。電燈、電視、電話、電腦、電梯、電車、電機(jī)、電阻、電感、電飯鍋，…。緒論一、什么是電電的工程含義（屬性）：

（1）電是能量的一種重要形式，即電能。與其它能量可以相互轉(zhuǎn)化。清潔能源，二次能源?！叭住碧攸c(diǎn)：易于傳輸、易于變換、易于控制。但難以存儲(chǔ)。

（2）電是信息的重要載體，即電信號(hào)。緒論二、什么是電工技術(shù)研究電能的生產(chǎn)、分配和利用。著眼于電的能量屬性。

發(fā)電機(jī)組電力變壓器緒論輸配電方面緒論用電方面緒論二、什么是電子技術(shù)

電子技術(shù)是根據(jù)電子學(xué)的原理，運(yùn)用電子器件設(shè)計(jì)和制造某種特定功能的電路以解決實(shí)際問題的科學(xué)，這里只學(xué)習(xí)半導(dǎo)體器件二極管和三極管的基本內(nèi)容。

緒論三、為什么學(xué)

1.電的作用：重要的能量、重要的信息載體、重要的控制手段。易于傳輸、易于變換、易于控制、清潔。

2.迫切需要：后續(xù)課程需要、工作需要、生活需要。

電已經(jīng)極大地改變了人們的生產(chǎn)與生活方式，減輕勞動(dòng)、提高生產(chǎn)率、使生活豐富多彩、產(chǎn)品層出不窮。仍將繼續(xù)。緒論緒論四、學(xué)什么（內(nèi)容）1.常用術(shù)語：串聯(lián)、相位差、轉(zhuǎn)子、中線等。2.基本定義：阻抗、無功功率、時(shí)間常數(shù)等。3.常用元件：電阻、電感、電容、互感、二極管、三極管等。4.常用設(shè)備：電磁鐵、變壓器、電動(dòng)機(jī)、接觸器等。5.基本概念：穩(wěn)態(tài)、瞬態(tài)、全響應(yīng)等。6.基本定律：歐姆定律、基爾霍夫定律等。7.主要定理：疊加定理、戴維寧定理。8.分析方法：支路電流法、三要素法、相量法等。

緒論五、如何學(xué)（方法）1、課堂教學(xué)采用線上+線下融合教學(xué)。同學(xué)們要發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，充分利用好云課資源，做好課前預(yù)習(xí)，節(jié)省課上時(shí)間，有效提高課堂教學(xué)效率。2、注意各部分內(nèi)容之間的聯(lián)系，每章內(nèi)容結(jié)束后及時(shí)總結(jié)、歸納；3、通過習(xí)題鞏固和加深對(duì)所學(xué)理論的理解，并培養(yǎng)分析能力和運(yùn)算能力。獨(dú)立完成作業(yè)，按時(shí)交作業(yè)；4、通過實(shí)訓(xùn)將理論與實(shí)踐聯(lián)系起來，訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)