2024年柳州市鐵二中學(xué)參加綜合性就業(yè)筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年柳州市鐵二中學(xué)參加綜合性就業(yè)筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師在課堂上要求學(xué)生列舉出日常生活中有關(guān)圓形的物體，如球、盤子、碟片等，是采取哪種方法訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維？（）A.用途擴(kuò)散B.方法擴(kuò)散C.形態(tài)擴(kuò)散D.結(jié)構(gòu)擴(kuò)散【答案】：C2.在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者針對所學(xué)內(nèi)容畫出網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.精加工策略B.元認(rèn)知策略C.資源管理策略D.認(rèn)知策略【答案】：D3.選擇課程內(nèi)容要注意選擇某種能同時(shí)達(dá)到多種目標(biāo)的內(nèi)容，以減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，同時(shí)避免達(dá)成同一目標(biāo)的重復(fù)性內(nèi)容。這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的（）原則。A.經(jīng)濟(jì)性原則B.滿足性原則C.效用性原則D.整體性原則【答案】：A4.學(xué)生在學(xué)習(xí)環(huán)境(包括物質(zhì)環(huán)境、社會(huì)環(huán)境和文化體系)中所學(xué)習(xí)到的非預(yù)期性或非計(jì)劃性的知識、價(jià)值觀念、規(guī)范和態(tài)度,這類課程稱為（）。A.隱性課程B.活動(dòng)課程C.核心課程D.顯性課程【答案】：A5.“不憤不啟，不悱不發(fā)”的思想最早出自（）。A.《學(xué)記》B.《論語》C.《四書章句集注》D.《孟子》【答案】：B6.注重拓展學(xué)生知識與能力，開闊學(xué)生的知識視野，發(fā)展學(xué)生各種不同的特殊能力，并遷移到其他方面的學(xué)習(xí)是（）型課程。A.基礎(chǔ)B.能力C.拓展D.研究【答案】：C7.決定心理發(fā)展的方向、速度、水平和個(gè)別差異的是（）。A.學(xué)習(xí)B.遺傳因素C.社會(huì)生活條件D.經(jīng)驗(yàn)【答案】：C8.教育的思想、制度、內(nèi)容和方法盡管受當(dāng)時(shí)的政治經(jīng)濟(jì)制度和生產(chǎn)力發(fā)展水平的制約，但又與以往的教育有著淵源關(guān)系,帶有教育發(fā)展歷程中的烙印。這反映出教育具有（）。A.歷史繼承性B.階性性C.民族性D.社會(huì)性【答案】：A9.瞬時(shí)記憶的貯存時(shí)間大約為（）。A.2秒到1分鐘B.0．25～2秒C.5秒到2分鐘D.0．2～0．5秒【答案】：B10.陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的（）素養(yǎng)。A.崇高的職業(yè)道德B.理想的教育情懷C.先進(jìn)的教育思想D.豐富的教育情感【答案】：A11.我國商、周奴隸社會(huì)的“六藝”教育，主要反映德育內(nèi)容的是（）。A.書B.禮C.御D.射【答案】：B12.激發(fā)、維持和指引個(gè)體學(xué)習(xí)活動(dòng)的心理動(dòng)因或內(nèi)部動(dòng)力稱為（）。A.學(xué)習(xí)態(tài)度B.學(xué)習(xí)需要C.學(xué)習(xí)期待D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)【答案】：D13.以下學(xué)者中，提出“教育目標(biāo)分類學(xué)”的是（）。A.維納B.布魯納C.布魯姆D.杜威【答案】：C14.下列包含“有教無類、博約相依、因材施教、學(xué)思結(jié)合”等教學(xué)主張的著作是（）。A.《理想國》B.《論語》C.《學(xué)記》D.《雄辯術(shù)原理》【答案】：B15.現(xiàn)在許多學(xué)校很重視校本培訓(xùn)，有針對性地請專家進(jìn)校指導(dǎo)、送教師外出進(jìn)修、安排網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等，同時(shí)組織開展教師的娛樂活動(dòng)。健全的培訓(xùn)機(jī)制、教師休閑能力的提高，促進(jìn)了教師的成長，也提高了學(xué)校的教育質(zhì)量。從現(xiàn)代教育發(fā)展的角度分析，下列說法不恰當(dāng)?shù)挠校ǎ?。A.現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)了教育的發(fā)展B.終身教育是社會(huì)發(fā)展的必然C.人的學(xué)習(xí)與工作、娛樂密切相關(guān)D.教育的公益性日益突出【答案】：D16.在全面發(fā)展教育的各構(gòu)成要素中，擔(dān)負(fù)各育實(shí)施的方向、統(tǒng)帥和動(dòng)力源泉的是（）。A.美育B.智育C.德育D.體育【答案】：C17.我國《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》是我國第一系統(tǒng)規(guī)范事業(yè)單位人事行政管理法規(guī)，條例確立了事業(yè)單位人事管理的基本制度，其中改革的亮點(diǎn)是：A.公開招聘、人事代理、養(yǎng)老保險(xiǎn)、福利待遇B.公開招聘、聘用制度、社會(huì)保險(xiǎn)、工資收入C.職級聘任、工資收入、管理體制、社會(huì)保險(xiǎn)D.按勞付酬、績效管理、引入競爭、深化管理【答案】：B18.從1996年開始，中國人民銀行正式將（）作為我國貨幣政策的中間目標(biāo)。A.貨幣供應(yīng)量B.超額準(zhǔn)備金C.存款準(zhǔn)備金D.基礎(chǔ)貨幣【答案】：A19.京劇作為我國著名劇種，和中醫(yī)，國畫并稱為中國三大國粹。下列與京劇有關(guān)的表述錯(cuò)誤的是（）。A.京劇臉譜中“藍(lán)臉”和“白臉”含貶義，代表兇詐，兇惡B.2016年去世的著名京劇表演藝術(shù)家梅葆玖是“梅派”藝術(shù)傳人C.《霸王別姬》是梅派經(jīng)典名劇之一D.京劇中的“凈”俗稱花臉【答案】：A20.華語世界所說的“世界五百強(qiáng)”是指哪個(gè)雜志每年評選出的“全球最大五百家公司”？（）A.《福布斯》B.《財(cái)經(jīng)》C.《商業(yè)周刊》D.《財(cái)富》【答案】：D21.王、趙二人各以20%與80%的份額共有一間磚窯，出租給汪某，如王某欲將自己的份額轉(zhuǎn)讓，則下列表述正確的是（）。A.趙某和汪某都享有優(yōu)先購買權(quán)，二人完全處于平等地位B.趙某和汪某都有優(yōu)先購買權(quán)，趙某的優(yōu)先購買權(quán)優(yōu)先于汪某的優(yōu)先購買權(quán)C.趙某以共有人身份在同等條件下有優(yōu)先購買權(quán)，汪某是承租人，所以沒有優(yōu)先購買權(quán)D.汪某是承租人，所以有優(yōu)先購買權(quán)，趙某無權(quán)干涉共有人王某對自己份額的處分，所以沒有購買權(quán)【答案】：B22.夜盲癥是由于缺乏（）。A.維生素KB.鈣元素C.維生素AD.碘元素【答案】：C23.商品生產(chǎn)中，有一系列經(jīng)濟(jì)規(guī)律，而其中最基本的規(guī)律是（）。A.供求規(guī)律B.貨幣流通規(guī)律C.價(jià)值規(guī)律D.競爭規(guī)律【答案】：C24.下列關(guān)于石灰的說法錯(cuò)誤的是（）。A.“烈火焚燒若等閑”指熟石灰的高溫煅燒B.澄清石灰水放置在空氣中易變渾濁C.生石灰通?？梢宰鳛槭称犯稍飫〥.漢白玉與石灰石的主要成分相同【答案】：A25.這些在今天看起來新奇、鮮活的歷史，在當(dāng)時(shí)卻是（）的事情，并不被社會(huì)重視，大多是作為逸聞而散見于外地來京人士的私人筆記或清末以來出現(xiàn)的報(bào)章之中。資料的極端（），成為社會(huì)史研究者和愛好者進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域的重重難關(guān)。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.司空見慣分散B.婦孺皆知匱乏C.耳熟能詳隱秘D.街談巷議晦澀【答案】：A26.在世贈(zèng)與，是指施贈(zèng)人決定活著的時(shí)候把錢贈(zèng)與子女、孫子女和其他親屬，或用于度假和建立信托基金。下列選項(xiàng)中，屬于在世贈(zèng)與的是（）。A.李先生失蹤2年后，其兒子繼承了他的財(cái)產(chǎn)，某天，他突然出現(xiàn)在家中B.李董事長將自己財(cái)產(chǎn)的80%和整個(gè)集團(tuán)交給女兒，然后自己隱居山村C.王奶奶讓孫子在自己的房子里結(jié)婚，自己去住養(yǎng)老院D.王先生在其去世前立下遺囑，將財(cái)產(chǎn)的90%留給自己唯一的孫女【答案】：B27.一個(gè)人離開你的視線，只消失幾秒鐘，你便會(huì)給他一個(gè)評語，正視的時(shí)候卻不行。聰明的人，一定把后背比前臉看得更加重要。這后背就是自己的一個(gè)雕像。雕塑是由別人操作的，材料和尺度則完全由自己提供……我們不奢望把每個(gè)人都塑造成完人，但至少自己“走過去”別讓別人戳脊梁骨。最適合做這段文字標(biāo)題的是（）A.人過留名，雁過留聲B.背影是一個(gè)人的德性和名聲C.看好你的背影D.背影比前臉更重要【答案】：C28.一項(xiàng)稅收政策要落實(shí)的必要條件，一是稅負(fù)不能太重，二是涉及人群不能過多。但歸根到底，要讓一個(gè)新稅種具有說服力，一是要有合理性，要符合大多數(shù)人的利益，二是要有合法性，即稅收法定原則。事實(shí)上，如果合理，立法就不是太大的問題，然而是在現(xiàn)實(shí)中，合法不合理的事情多的是。文段意在說明的是：（）。A.稅收政策的落實(shí)要更加重視其合理性B.稅收政策的落實(shí)不力多因合法不合理C.落實(shí)一項(xiàng)稅收政策的兩個(gè)必要條件D.政策的制定需兼顧大多數(shù)人的利益【答案】：A29.將選項(xiàng)中的詞語依次填入下列各句橫線內(nèi)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

①人人都有心中最值得___和喜歡的地方，或許是城市小巷，或許是山林大川，總會(huì)有個(gè)地方值得你去向往。

②他不顧刺骨的寒冷跳進(jìn)河中，救上三名落水兒童，全校師生都在____他英勇救人的事跡。A.留戀傳誦B.留念傳誦C.留戀傳頌D.留念傳頌【答案】：C30.公共領(lǐng)域的問題從來都不是科學(xué)的問題、統(tǒng)計(jì)數(shù)字的問題，而是主觀認(rèn)識的問題、意見的問題、想象的問題。在社會(huì)領(lǐng)域，民眾的主觀感覺才是最主要的客觀事實(shí)。因此，在討論公共政策問題的時(shí)候，看似準(zhǔn)確的數(shù)字，其實(shí)并不像官員、專家們想象的那樣重要。相反，如果一個(gè)國家的民眾感覺自己稅負(fù)沉重，那么，該國的稅負(fù)就是沉重的，不論專家們計(jì)算出的宏觀稅負(fù)水平與其他國家相比有多低。這段文字意在告訴我們（）。A.-國稅負(fù)的沉重與否取決于該國公民對稅負(fù)的主觀感受B.我們對一些公共領(lǐng)域問題的認(rèn)識失之偏頗C.解決公共領(lǐng)域問題時(shí)參考民眾的感覺比數(shù)據(jù)更加重要D.有時(shí)公共政策的科學(xué)制定需要我們遠(yuǎn)離數(shù)據(jù)分析【答案】：C31.一個(gè)中年人住進(jìn)醫(yī)院，左半邊身子沒有知覺。有個(gè)孩子在病房里大聲喧嘩，被他父親擰了一下，痛得直叫。病人說我真羨慕這孩子啊!”有人問：“羨慕他無憂無慮？”病人搖頭?！傲w慕他如花的年齡?”病人說不是，我羨慕他有那么敏感的疼痛。如果我能感覺到疼痛，那就意味著康復(fù)有望了?！弊钸m合做這段文字標(biāo)題的是（）。A.別樣的“疼痛”B.生命慶幸疼痛C.生命中的疼痛D.生命拒絕麻木【答案】：A32.行政強(qiáng)制執(zhí)行是指公民、法人或其他組織不履行法律規(guī)定的義務(wù)或行政機(jī)關(guān)依法作出的行政處理決定中規(guī)定的義務(wù)，有關(guān)國家機(jī)關(guān)依法強(qiáng)制其履行義務(wù)或達(dá)到與履行義務(wù)相同狀態(tài)的行為。下列不屬于行政強(qiáng)制執(zhí)行的是（）。A.某市交管局對違反交通規(guī)則闖紅燈的王某進(jìn)行強(qiáng)制記分并處以罰款B.大眾公司如果不履行法定義務(wù)，中國質(zhì)檢總局將責(zé)令其召回問題車軸C.某市人民法院拍賣個(gè)體戶的汽車，用以保證相關(guān)法律文書的執(zhí)行D.某稅務(wù)機(jī)關(guān)對長期拖欠稅費(fèi)的商戶店鋪進(jìn)行查封，強(qiáng)制其繳納稅金【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教育功能是教育活動(dòng)和系統(tǒng)對個(gè)體發(fā)展和社會(huì)發(fā)展所產(chǎn)生的各種影響和作用，下列關(guān)于教育功能的說法錯(cuò)誤的有（）。A.教育對個(gè)體的促進(jìn)作用主要體現(xiàn)在促進(jìn)個(gè)體的社會(huì)化和個(gè)體的個(gè)性化B.教育顯性功能的主要標(biāo)志是計(jì)劃性C.教育是一種有目的的培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)，一般引人向善，故教育沒有負(fù)向功能D.教育的隱性功能不能轉(zhuǎn)變?yōu)轱@性功能【答案】：CD34.教育功能的形成是發(fā)生在教育過程中的，它的起點(diǎn)來自社會(huì)和個(gè)人發(fā)展的期待和要求，終點(diǎn)是教育結(jié)果的出現(xiàn)，它經(jīng)歷了（）階段。A.教育功能行動(dòng)的發(fā)生B.教育功能直接結(jié)果的產(chǎn)生C.教育功能取向的建立D.教育功能的評價(jià)【答案】：ABC35.德國心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘發(fā)展的規(guī)律是（）A.先多后少B.遺忘速度是不均勻的C.直線下降D.先快后慢【答案】：ABD36.構(gòu)成教育活動(dòng)的基本要素有（）。A.受教育者B.教育者C.教育措施D.教育內(nèi)容【答案】：ABCD37.陶之行“生活教育”思想體系包括（）。A.社會(huì)即學(xué)校B.教學(xué)做合一C.教育即生活D.生活即教育【答案】：ABD38.教育的構(gòu)成要素包括（）。A.教育內(nèi)容B.受教育者C.教育者D.教育手段【答案】：ABCD39.明確職業(yè)道德修養(yǎng)的目標(biāo)和任務(wù)，意義在于（）。A.有利于從業(yè)者科學(xué)地選擇和確定職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容、方法和途徑B.有利于保證職業(yè)道德修養(yǎng)的正確方法C.是進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)的首要問題D.確保從業(yè)者順利的自我實(shí)現(xiàn)、自我完善【答案】：ABCD40.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件（）A.事故善后處理B.等待救援C.緊急救護(hù)傷者D.啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案【答案】：ACD41.教師反思的成分包括（）A.批判成分B.認(rèn)知成分C.情感成分D.教師的陳述【答案】：ABD42.下列對節(jié)儉的價(jià)值表述貼切的有（）。A.可以開拓創(chuàng)新B.有利于治國安邦C.降低企業(yè)成本的途徑之一D.持家之本【答案】：BCD43.按《產(chǎn)品質(zhì)量法》規(guī)定，銷售者的下列行為不能減輕或從輕處罰的有（）。A.舉報(bào)出該產(chǎn)品的生產(chǎn)窩點(diǎn)B.不知道該產(chǎn)品是《產(chǎn)品質(zhì)量法》禁止銷售的產(chǎn)品C.提供出產(chǎn)品的進(jìn)貨渠道D.有證據(jù)證明其不知道該產(chǎn)品為禁止銷售的產(chǎn)品，并如實(shí)說明其進(jìn)貨渠道【答案】：ABC44.北京故宮是中國古代官廷建筑之精華，下列朝代中，（）將它作為皇宮。A.宋代B.明代C.清代D.唐代【答案】：BC45.事業(yè)單位工作人員的處分解除后，考核、競聘上崗和晉升工資按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，不再受原處分的影響。但是，受到（）。處分的，不視為恢復(fù)受處分前的崗位等級和工資待遇。A.降低崗位等級B.撤職C.警告D.記過【答案】：AB46.光合作用是指綠色植物吸收光能，把（）和（）轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，釋放氧氣的過程。A.二氧化硫B.水C.灰塵D.二氧化碳【答案】：BD47.自然規(guī)律和社會(huì)規(guī)律的不同點(diǎn)是（）。A.自然規(guī)律存在于自然界，而社會(huì)規(guī)律存在于人類的實(shí)踐活動(dòng)中B.自然規(guī)律是由客觀力量決定的，而社會(huì)規(guī)律則是由人們的主觀動(dòng)機(jī)決定的C.自然規(guī)律任何時(shí)候都沒有階級性，社會(huì)規(guī)律在階級社會(huì)有階級性D.自然規(guī)律是可以認(rèn)識的，而社會(huì)規(guī)律難以捉摸【答案】：AC48.學(xué)校社會(huì)工作者在開展個(gè)案輔導(dǎo)時(shí)應(yīng)當(dāng)避免旳行為和態(tài)度是（）。A.保密原則B.不能以人為本C.自愿原則D.不能與學(xué)生平等溝通【答案】：BC49.人民調(diào)解“四做法”敘述正確的是（）。A.當(dāng)事人達(dá)成協(xié)議時(shí)，調(diào)解人員及時(shí)出具調(diào)解協(xié)議書，并協(xié)調(diào)當(dāng)事人在合適的時(shí)間履行B.調(diào)解工作人員要在成功調(diào)解糾紛后經(jīng)常性的進(jìn)行回訪C.調(diào)解糾紛時(shí)必須依靠對當(dāng)事人講解法律使其認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤D.調(diào)解委員會(huì)應(yīng)建立信息員反饋制度，以避免矛盾升級【答案】：BD50.《殘疾人教育