查補易混易錯12-提高創(chuàng)新思維能力(解析版)

查補易混易錯12提高創(chuàng)新思維能力課標(biāo)內(nèi)容：1.體會聯(lián)想思維中遷移、想象的運用；了解聯(lián)想思維的方法和特點；知道遷移、想象在創(chuàng)新思維中的作用2.了解發(fā)散思維中所采取的推測等方法；概括發(fā)散思維的特點；知道聚合思維和發(fā)散思維的功能；分析逆向思維的依據(jù)和優(yōu)勢；發(fā)揮正向思維和逆向思維的互補作用3.體會超前思維是對常識局限性的突破和超越；把握超前思維的探索性、預(yù)測性特點；了解創(chuàng)造性預(yù)測事物發(fā)展態(tài)勢的意義考查方向：1.政治認(rèn)同：了解創(chuàng)新思維的含義、條件和方式；理解創(chuàng)新思維的特征和過程2.科學(xué)精神：提高科學(xué)思維素養(yǎng)，掌握創(chuàng)新技巧和方法，培養(yǎng)創(chuàng)新能力3.公共參與：以正確的世界觀、人生觀、價值觀為指導(dǎo)，樹立創(chuàng)新意識；自覺地進行聯(lián)想思維訓(xùn)練，提高聯(lián)想思維的能力和水平1.政治認(rèn)同：理解發(fā)散思維與聚合思維的特征和方法、分析不同思維方式的依據(jù)和優(yōu)勢，領(lǐng)悟它們之間的互補作用2.科學(xué)精神：通過對發(fā)散思維的了解，增強進行發(fā)散思維的自覺性。掌握如何進行逆向思維和如何做到正逆互補。辯證地把握逆向思維與正向思維的互補關(guān)系3.公共參與：加強對發(fā)散思維的訓(xùn)練，提高分析問題的能力。培養(yǎng)逆向思維或正逆互補解決問題的能力，增強逆向思維的意識1.政治認(rèn)同：超前思維是有超前意識的思維。善于反思、勇于質(zhì)疑是超前意識的基本品質(zhì)2.科學(xué)精神：提高超前思維預(yù)測推斷的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，需要人們立足實踐活動，充分認(rèn)識和把握事物的規(guī)律3.公共參與：培養(yǎng)超前意識，提高超前思維水平，利用超前思維的前瞻性功能，規(guī)劃成長成才的方案易錯1：創(chuàng)新思維就是否定一切。創(chuàng)新思維并不是否定一切。創(chuàng)新思維離不開對前人和他人已有成果的繼承。易錯2：創(chuàng)新思維是幾種思維活動的疊加。創(chuàng)新思維是綜合能力的體現(xiàn)，不是幾種思維活動的簡單疊加,而是建立在實踐基礎(chǔ)上的多種思維活動相互協(xié)同、綜合作用的結(jié)果。易錯3：直覺、靈感使得創(chuàng)新思維的結(jié)果具有獨特性。直覺、靈感往往帶來的是思維步驟的跨越,未體現(xiàn)創(chuàng)新思維的結(jié)果具有獨特性。易錯4：創(chuàng)新思維的智慧之“花”,必定能結(jié)出實實在在的創(chuàng)新之“果”。創(chuàng)新思維的智慧之“花”,只有經(jīng)得起實踐的反復(fù)驗證,才能結(jié)出實實在在的創(chuàng)新之“果”。易錯5：只要有創(chuàng)新思維就能推動事物向前發(fā)展。要推動事物向前發(fā)展,需要有創(chuàng)新思維，但有創(chuàng)新思維僅僅是其中的一個主觀條件。易錯6：聯(lián)想思維要跳出事物之間的聯(lián)系。事物之間是普遍聯(lián)系的。聯(lián)想思維是對事物之間普遍聯(lián)系的反映。離開了事物之間的客觀聯(lián)系，思維中的聯(lián)想只能是臆想。易錯7：聯(lián)想思維具有邏輯制約的暢想性。聯(lián)想思維具有非邏輯制約的暢想性。易錯8：遷移是聯(lián)想思維的“暢想”方式。遷移是聯(lián)想思維的“聯(lián)結(jié)”方式,想象是聯(lián)想思維的“暢想”方式。易錯9：想象都是有目的的。想象可以分為有意想象和無意想象,無意想象是沒有預(yù)定目標(biāo)的。易錯10：提出“假如”式的問題,推測事物發(fā)展的可能前景,有助于打破人們對事物原有聯(lián)系方式認(rèn)識的局限性,幫助人們創(chuàng)造出多種多樣的“現(xiàn)實世界”?！艾F(xiàn)實世界”應(yīng)為“虛擬世界”。易錯11：創(chuàng)新思維是聯(lián)想的基礎(chǔ)。聯(lián)想是創(chuàng)新思維的基礎(chǔ)。易錯12：創(chuàng)新思維就是發(fā)散思維。發(fā)散思維是一種創(chuàng)新思維。但是創(chuàng)新思維并不就是發(fā)散思維，創(chuàng)新思維有多種表現(xiàn)形式。易錯13：檢核表法、信息交合法和頭腦風(fēng)暴法都是自由思維發(fā)散的技法。檢核表法、信息交合法和頭腦風(fēng)暴法都是強制思維發(fā)散的技法。易錯14：信息交合法就是列舉的方法。信息交合法是利用已有的或引進的事物信息,通過列舉的方法,將不同信息有目的地進行組合，以產(chǎn)生新的思路。信息交合法不僅需要列舉,還需要組合。易錯15：通過頭腦風(fēng)暴法,可以將事物可能具有的組合“一網(wǎng)打盡”,供人們篩選。通過信息交合法,可以將事物可能具有的組合“一網(wǎng)打盡”,供人們篩選。易錯16：發(fā)散思維是從四面八方向一個目標(biāo)點想，向聯(lián)系、共同之處想,是收斂、集中。聚合思維是從四面八方向一個目標(biāo)點想,向聯(lián)系、共同之處想，是收斂、集中。易錯17：聚合思維與發(fā)散思維是相反的方法,不能同時使用。聚合思維與發(fā)散思維在思維方向上是相反的,但是在解決問題時卻可以殊途同歸。解決復(fù)雜問題,往往需要人們的思維結(jié)合實際情況，反復(fù)地“發(fā)散-聚合-發(fā)散-聚合”。易錯18：逆向思維需要具備一定的逆反心理。逆向思維不是什么事都“倒著來”“對著干”的逆反心理。那種在自然科學(xué)領(lǐng)域不講事物的確定性和精確性,在社會生活領(lǐng)域拒斥理想和崇高的思潮,就其思維方法而言,都不是我們所倡導(dǎo)的逆向思維。易錯19：人們對事物因果關(guān)系的認(rèn)識只能由因到果。人們對事物因果關(guān)系的認(rèn)識,可以由因到果,也可以由果溯因。易錯20：正向思維與逆向思維是客觀對象的外在聯(lián)系在人們思維中的反映。正向思維與逆向思維是客觀對象的內(nèi)在矛盾在人們思維中的反映。易錯21：逆向思維比正向思維的效果好。逆向思維并非總比正向思維的效果好。究竟哪種思維的效果好,取決于具體情況。易錯22：創(chuàng)新思維是有方向的,是以結(jié)果為導(dǎo)向的。創(chuàng)新思維是有方向的,是以問題為導(dǎo)向的。易錯23：合理的想象是超前思維的表現(xiàn)?！跋戎扔X”是超前思維的表現(xiàn)。易錯24：解放思想、實事求是是超前意識的基本品質(zhì)。善于反思、勇于質(zhì)疑是超前意識的基本品質(zhì)。易錯25：超前思維就是否定過去的,肯定未來的。超前思維是對認(rèn)識中落后的、過時的、喪失優(yōu)勢的東西予以否定，肯定其中進步的、先進的、有價值的東西,并在此基礎(chǔ)上構(gòu)想事物發(fā)展的可能的趨勢。易錯26：超前思維正是利用思維的自覺選擇性,超越了事物發(fā)展的具體時間和空間,以及事物發(fā)展的具體環(huán)節(jié),在頭腦中推想事物發(fā)展的未來狀況。超前思維正是利用思維的創(chuàng)造性,超越了事物發(fā)展的具體時間和空間,以及事物發(fā)展的具體環(huán)節(jié),在頭腦中推想事物發(fā)展的未來狀況。易錯27：超前思維要運用科學(xué)的思維方法,即矛盾分析方法。超前總維需要運用科學(xué)的總經(jīng)方法，包括矛盾分析方法、推理和想象的方法、調(diào)查研究方法等。易錯28：超前思維是依據(jù)事物發(fā)展的歷史和現(xiàn)實狀況，對事物夫來的發(fā)展趨勢進行預(yù)測，因此只能使用科學(xué)的推理，而不能運用想象的方法。想象等思維方法可以彌補超前思維前提條件的不足，超前思維可以運用推理和想象的方法。易錯29：要把握事物發(fā)展的因果關(guān)系,就需要運用想象的方法。要把握事物發(fā)展的因果關(guān)系，就需要運用推理的方法。易錯30：利用超前思維的前瞻性功能,企業(yè)就能開發(fā)供給側(cè)的產(chǎn)品和市場。利用超前思維的前瞻性功能，有利于企業(yè)開發(fā)供給側(cè)的產(chǎn)品和市場。判斷：1.創(chuàng)新就是否定舊事物中的一切。（）矯正：創(chuàng)新要在科學(xué)理論指導(dǎo)下，面對實踐中的新情況，敢于提出新觀點和新方法。因此，創(chuàng)新必然要對一些落后的、不符合實際情況的舊觀點、舊思想進行否定。但這并不是否定舊事物中的一切東西，而是對舊事物中合理的、科學(xué)的東西仍予以保留，并在此基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新和發(fā)展。因此，創(chuàng)新的實質(zhì)是“揚棄”，而否定一切是“形而上學(xué)”的思維方式。2.創(chuàng)新思維的目的就是獲得新思想和新方法。（）矯正：創(chuàng)新思維的目的是解決實踐中產(chǎn)生的問題，推動實踐和認(rèn)識的發(fā)展。3.創(chuàng)新思維運用的不是常規(guī)的思維方法，運用的往往是一些非常規(guī)的思維方法。（）矯正：創(chuàng)新思維既要運用常規(guī)的思維方法，也要運用一些非常規(guī)的思維方法。4.發(fā)散思維就是創(chuàng)新思維。（）矯正：發(fā)散思維作為一種展開性的思維方式，具有思維創(chuàng)新的功能。它不僅能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)新問題，還能對所要解決的問題提供眾多設(shè)想。因而，發(fā)散思維就是一種創(chuàng)新思維。但創(chuàng)新思維并不等于發(fā)散思維，創(chuàng)新思維的方式有多種。5.從思維方向上看，創(chuàng)新思維常常從不同的角度去思考問題，體現(xiàn)了創(chuàng)新思維的結(jié)果具有獨特性。（）矯正：從思維方向上看，創(chuàng)新思維常常從不同的角度去思考問題，體現(xiàn)了創(chuàng)新思維具有多向性。6.聚合思維就是將記憶中對不同事物的認(rèn)識進行聯(lián)結(jié)與思考的思維活動。聚合思維是對事物之間普遍聯(lián)系的反映。（）矯正：聯(lián)想思維就是將記憶中對不同事物的認(rèn)識進行聯(lián)結(jié)與思考的思維活動。聯(lián)想思維是對事物之間普遍聯(lián)系的反映。7.想象是聯(lián)想思維的“聯(lián)結(jié)”方式。（）矯正：想象是聯(lián)想思維的“暢想”方式。8.想象是創(chuàng)新思維的基礎(chǔ)，有助于提升創(chuàng)新思維的能力和水平。（）矯正：聯(lián)想是創(chuàng)新思維的基礎(chǔ)，有助于提升創(chuàng)新思維的能力和水平。9.個人應(yīng)運用智力激勵法進行思維發(fā)散。（）矯正：發(fā)散思維的方法有檢核表法、信息交合法和頭腦風(fēng)暴法。10.在解決問題階段，需要先聚合后發(fā)散。（）矯正：解決復(fù)雜問題，往往需要人們的思維結(jié)合實際情況，反復(fù)地“發(fā)散—聚合—發(fā)散—聚合”。11.聚合思維的功能就在于揭示出已有的東西。（）矯正：聚合思維把有關(guān)信息集中起來，從中尋找聯(lián)系，以尋求解決問題的最優(yōu)方案。12.只要掌握了發(fā)散思維的技法，就能達到思維創(chuàng)新的目的。（）矯正：思維發(fā)散技法有助于人們進行思維發(fā)散，但僅僅依靠幾種思維發(fā)散技法，難以產(chǎn)生理想的效果。在思維發(fā)散的過程中，還需要其他思維因素（如直覺、想象、靈感等）的積極參與。發(fā)散思維以某個問題為出發(fā)點“發(fā)散”出去，發(fā)散出去的思維還要再聚合起來，將發(fā)散思維與聚合思維結(jié)合起來，才能更好地達到創(chuàng)新思維的目的。13.聚合思維的過程具有嚴(yán)謹(jǐn)性，結(jié)論則不需要再論證。（）矯正：思維聚合所形成的設(shè)想及方案在邏輯上是否具有可能性，在實踐中是否具有可行性，還需要進行評價、論證。聚合思維所得出的方案，經(jīng)過邏輯論證后才能成為最優(yōu)方案，因此，聚合思維的結(jié)論是必須要經(jīng)過邏輯論證的。14.聚合思維沒有發(fā)散思維的創(chuàng)新功能強。（）矯正：在思維創(chuàng)新過程中，聚合思維與發(fā)散思維相互聯(lián)系、相互補充。解決復(fù)雜問題，往往需要人們的思維結(jié)合實際情況反復(fù)地發(fā)散—聚合—發(fā)散—聚合。在一定意義上說，它們是創(chuàng)新思維的兩翼，同等重要。15.正逆互補，是人們從過去所把握的事物原理的反面等、構(gòu)成要素的反面、功能結(jié)構(gòu)的反面等，去思考、去求索，以實現(xiàn)創(chuàng)新的目的。（）矯正：逆向思維是人們從過去所把握的事物原理的反面等、構(gòu)成要素的反面、功能結(jié)構(gòu)的反面等，去思考、去求索，以實現(xiàn)創(chuàng)新的目的。16.逆向思維比正向思維效果好。（）矯正：逆向思維與正向思維究竟哪種效果更好，不能一概而論，要具體問題具體分析，并不是時時處處都要逆向思考。在創(chuàng)新過程中，運用逆向思維主要是解決突破傳統(tǒng)觀念的問題，設(shè)想或方案，但光靠它而忽視正向思維的基礎(chǔ)性作用，是不能實現(xiàn)創(chuàng)新的。若有意識地將二者聯(lián)系起來思考，可以避免思維的僵化與極端化更有可能發(fā)現(xiàn)事物的新功能和新作用，從而產(chǎn)生創(chuàng)新性的成果。17.超前思維就是一種未卜先知的神秘預(yù)測功能。（）矯正：“先知先覺”是超前思維的表現(xiàn)，但它并不神秘，也不是進行抽象的預(yù)測。它離不開矛盾分析法的運用，需要進行調(diào)查研究，特別是以事物發(fā)展的狀況為根據(jù)，是根據(jù)事物發(fā)展的可能性進行預(yù)測的。要提高超前思維的預(yù)測推斷的科學(xué)性和準(zhǔn)確性、正確性，需要運用科學(xué)的思維方法。18.人的思維對事物的反映是消極被動的。（）矯正：人的思維對事物的反映具有能動性。思維在某種程度上能夠?qū)κ挛锏陌l(fā)展趨勢作出預(yù)測。19.思維總是落后于事物發(fā)展?fàn)顩r。（）矯正：思維落后于事物發(fā)展?fàn)顩r，是所謂的“后知后覺”或者“不知不覺”，而能夠?qū)κ挛锇l(fā)展情況作出正確預(yù)測的，人們將這種現(xiàn)象稱之為“先知先覺”?！跋戎扔X”是超前思維的表現(xiàn)。20.超前思維的基本品質(zhì)——“先知先覺”。（）矯正：超前思維的基本品質(zhì)——善于反思、勇于質(zhì)疑。21.超前思維具有探索性、預(yù)測性和確定性的特征。（）矯正：超前思維具有探索性、預(yù)測性和不確定性的特征。22.超前思維的方法有矛盾分析方法、聯(lián)想的方法和堅持辯證否定觀。（）矯正：超前思維的方法有矛盾分析方法、推理和想象的方法和注重調(diào)查研究。23.超前思維建立在對事物發(fā)展情況的把握之上，而把握事物的發(fā)展情況離不開想象。（）矯正：超前思維建立在對事物發(fā)展情況的把握之上，而把握事的發(fā)展情況離不開調(diào)查研究。24.有了超前意識，提高了超前思維水平，就能夠成長成才。（）矯正：培養(yǎng)超前意識，提高超前思維水平，利用超前思維的前瞻性功能，有利于我們規(guī)劃成長成才的方案，能否成長成才取決于很多因素。1．（2023年北京西城高三二模政治試題）人們通常習(xí)慣于用鍋炒菜，把生的食物放在熱鍋里炒，食物由生變熟。這種炒法只能提供熱食，不能滿足人們對冷食的需要。有人從加熱的反面設(shè)想，制造出“炒冰”的鍋。將一杯牛奶倒入其中，翻炒幾下，就能變成潔白細(xì)膩、清涼解暑的冰激凌。這一做法（

）①是事物內(nèi)部具有的復(fù)雜的相反相成的性質(zhì)與功能的成功利用②從用鍋加熱到用鍋制冷，這是對事物性質(zhì)的認(rèn)識進行的反向思考③所產(chǎn)生的結(jié)果出乎意料，體現(xiàn)了思維創(chuàng)新的結(jié)果具有獨特性④憑借靈感，運用了非常規(guī)的方法，體現(xiàn)了思維步驟的跨越性A．①③ B．①④ C．②③ D．②④2．（2023春·高二單元測試）下列屬于思維發(fā)散技法中的檢核表法的是（

）①尼龍絲最初只用于軍事，而尼龍襪就是將尼龍絲的用途作了“遷移”②醫(yī)生引入微爆破技術(shù)消除腎結(jié)石③將平面鏡改為多種曲面鏡④在兩塊玻璃之間加入某些原料，制成防震、防碎、防彈的新型玻璃A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④3．（2023春·高二單元測試）早在1987年，鄧小平同志就為中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提出了“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，黨的十三大明確而系統(tǒng)地闡述了這一發(fā)展戰(zhàn)略。第一步，實現(xiàn)國民生產(chǎn)總值比1980年翻一番，解決人民的溫飽問題。第二步，到20世紀(jì)末，使國民生產(chǎn)總值再增長一倍，人民生活達到小康水平。第三步，到21世紀(jì)中葉，人均國民生產(chǎn)總值達到中等發(fā)達國家水平，人民生活比較富裕，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。回顧?quán)囆∑酵镜漠?dāng)初設(shè)想，他的思維方式（

）A．具有探索性，構(gòu)想事物發(fā)展的可能趨勢B．具有預(yù)測性，“事先得知”的結(jié)果不能改變C．具有未來性，必須遵守預(yù)定時間而不能提前D．具有創(chuàng)造性，想前人不敢想的事4．（2023·山東·高三專題練習(xí)）在《離騷》中,屈原以“香草美人”自比，他“制芰荷以為衣兮,集芙蓉以為裳”，他飲的是“木蘭之墜露”,食的是“秋菊之落英”,充分顯示出自己的高潔清逸、不與世俗同流合污?！峨x騷》通篇采用比興的象征手法,用奇?zhèn)ス妍惖氖址ü蠢樟瞬憠验煹膬?nèi)心世界,開創(chuàng)了浪漫主義的典范。這啟示我們提高創(chuàng)新思維能力要（

）①運用逆向思維的思維方式,遵循原有思路去開創(chuàng)浪漫主義的風(fēng)格②巧妙運用遷移的思維方式,將不同認(rèn)識對象的性質(zhì)作用進行移植③靈活運用想象的思維方式,對感知形成的表象進行再加工再組合④運用發(fā)散思維的思維方式,將多種信息集中起來以尋求最優(yōu)方案A．①② B．①④ C．②③ D．③④5．（2023·山東聊城·校聯(lián)考三模）一個世紀(jì)前，俄國科學(xué)家巴甫洛夫首次發(fā)現(xiàn)難以解釋的“時間一致性”現(xiàn)象：只有當(dāng)鈴聲和食物同時出現(xiàn)，狗才學(xué)會二者之間的關(guān)聯(lián)。一個世紀(jì)后，我國科學(xué)家終于發(fā)現(xiàn)了完整的神經(jīng)環(huán)路模型，揭示了神經(jīng)遞質(zhì)五羥色胺調(diào)節(jié)"時間一致性"的新機理，動物利用這一計時機制來判斷不同事件之間的因果關(guān)系。該研究有助于理解神經(jīng)疾病導(dǎo)致學(xué)習(xí)記憶障礙的病理機制，為藥物干預(yù)患者的時間認(rèn)知障礙提供了新的思路。由此推斷（

）①把握事物本質(zhì)必須把感性認(rèn)識發(fā)展到理性認(rèn)識②人們常用不完全歸納推理來探求事物間的因果聯(lián)系③類比推理可以幫助我們創(chuàng)造性地解決實際問題④積極運用聚合思維是提高創(chuàng)新思維能力的重要途徑A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．（2023·福建·二模）某游樂場在暑期正式開業(yè)，開業(yè)前幾天游客爆滿。由于排隊花費較多時間，游客一天下來只能玩3~5個項目。甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)越接近出口處的項目，排隊游玩的人數(shù)越少，故該同學(xué)沒有按照由入口到出口的順序游玩，而是按照由出口到入口的順序游玩，一天下來比其他人多玩了好多項目。該同學(xué)的成功之處在于（

）①堅持逆向思維，對事物結(jié)構(gòu)順序進行反向思考②堅持創(chuàng)新思維，打破常規(guī)，另辟蹊徑解決問題③通過聚合思維方法尋求解決問題的多樣性答案④運用超前思維，對事物發(fā)展趨勢作出準(zhǔn)確推斷A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．（2023·福建·二模）變局因其復(fù)雜多變而充滿不確定性，必須準(zhǔn)確把握世界百年未有之大變局的本質(zhì)和大勢，順勢而為、謀事而動、提升危中尋機、化危為機的能力，努力在危機中育新機、于變局中開新局，為不確定的世界增加確定性。下列對上述認(rèn)識中所蘊涵的科學(xué)思維方法，理解正確的有（

）①“順勢而為、謀事而動”蘊涵了聯(lián)想思維②“危中尋機、化危為機”蘊涵了逆向思維③“把握大變局本質(zhì)和大勢”蘊涵了超前思維④“于變局中開新局”蘊涵了發(fā)散求異思維A．①③ B．①④ C．②③ D．②④8．（2023·福建·二模）人類在陸地上游刃有余的手指很難抓住水下物體，而章魚因八只手臂覆蓋著由肌肉和神經(jīng)系統(tǒng)控制的吸盤，為他們提供了強大的抓取能力。研究人員受到啟發(fā)，開發(fā)出一種章魚仿生手套，能夠牢牢抓住水下物體。章魚仿生手套的開發(fā)（

）①運用類比推理方法，找到事物之間相同或相似屬性②運用聯(lián)想思維方法，對不同類事物的認(rèn)識進行聯(lián)結(jié)③堅持辯證的否定觀，推動自我否定以實現(xiàn)自我更新④從感性具體到思維抽象，把握事物整體本質(zhì)和規(guī)律A．①② B．②③ C．①④ D．③④9．（2023·福建·二模）“中國歷代繪畫大系”是一項規(guī)模浩大、縱貫歷史、橫跨中外的國家級重大文化工程。它在系統(tǒng)梳理各類信息和學(xué)術(shù)研究成果的基礎(chǔ)上，力求復(fù)現(xiàn)中國歷代繪畫發(fā)展脈絡(luò)；通過科技與繪畫雙向賦能，實現(xiàn)了散布世界各處的中國繪畫從物質(zhì)形態(tài)向數(shù)字形態(tài)的轉(zhuǎn)化；運用目前最高精度的圖像采集和數(shù)字化處理技術(shù)，最大限度還原了中國古代繪畫的真容與神韻，讓歷代繪畫珍品圖像的永久記錄和保存成為可能，成功解決了傳世名畫流散各地、文物珍品“藏用兩難”的問題。據(jù)此以下分析正確的是（

）①成功解決文物珍品“藏用兩難”問題體現(xiàn)出辯證否定的雙重性②“中國歷代繪畫大系”堅持辯證分合，力求呈現(xiàn)中國歷史繪畫發(fā)展脈絡(luò)③還原古代繪畫的真容與神韻是聯(lián)想思維將不同事物進行聯(lián)結(jié)的有效成果④“實現(xiàn)中國繪畫從物質(zhì)形態(tài)向數(shù)字形態(tài)的轉(zhuǎn)化”是對事物狀態(tài)認(rèn)識的逆向思考A．①② B．①④ C．②③ D．③④10．（2023·山東臨沂·統(tǒng)考二模）“網(wǎng)紅城市”何以成為趨之若鶩的打卡地？重慶、西安、成都西部三城“出圈”讓人意識到，網(wǎng)紅城市的打造離不開城市文化底蘊、經(jīng)濟實力、人口規(guī)模乃至科技進步等一系列因素的綜合作用。淄博的聲名鵲起表明，能否成為網(wǎng)紅取決于“取特色”和“拓長板”，濃濃的煙火氣和人情味也是成就網(wǎng)紅城市的重要推力。對此恰當(dāng)?shù)慕庾x是（

）①爭相到“網(wǎng)紅城市”打卡消費，說明人們作出判斷有時會受非理性因素影響②一個城市撫慰人心的濃濃“煙火氣”和“人情味”，僅是人們對它的感覺和表象③從三城“出圈”得出綜合實力是“網(wǎng)紅城市”的決定因素，是求同的完全歸納④“網(wǎng)紅城市”若要“長紅”需要思維聚散結(jié)合，處理好城市共性與個性的關(guān)系A(chǔ)．①③ B．①④ C．②③ D．②④11．（2023春·高二單元測試）閱讀材料，完成下列要求。按常理，垃圾分類后應(yīng)該需要更多垃圾箱才對，S市卻反其道而行之，通過反復(fù)論證并參考國際先進經(jīng)驗，開始探索“撤桶并點”。這一探索表面看上去是簡單的“減法”，背后卻包含著更多“加法”：垃圾桶的密度是在大量的走訪調(diào)研后確定的，市民有需求的區(qū)域就多設(shè)置，垃圾量小的區(qū)域則少放置甚至全部撤走；小區(qū)內(nèi)的垃圾桶一般都設(shè)置在進出小區(qū)的必經(jīng)之路上，公共區(qū)域的廢物箱數(shù)量大幅減少，火車站、市民公園、綜合商場等重點“窗口”區(qū)域分類更加精細(xì)。幾年的實踐證明，通過“撤桶并點”，S市的環(huán)衛(wèi)壓力減輕了，市民素質(zhì)提高了，城市形象也實現(xiàn)了大幅提升。結(jié)合材料，運用“提高創(chuàng)新思維能力”的知識，談?wù)凷市在垃圾分類工作中探索“撤桶并點”獲得成功的案例對我們的啟示。12．（2023春·高二?？紗卧獪y試）閱讀材料，完成下列要求。2022年11月17日，國家廣播電視總局公布了"新時代·新品牌·新影響"廣電媒體融合新品牌推選活動結(jié)果，河南衛(wèi)視"中國節(jié)日"系列節(jié)目再獲殊榮。材料一

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的根和魂，是文化自信的源泉。河南衛(wèi)視推出的"中國節(jié)日"系列節(jié)目，著眼于對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深入挖掘和準(zhǔn)確認(rèn)識，巧妙找到與當(dāng)代社會生活之間的切合點，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的多元內(nèi)涵和當(dāng)代價值，以新時代的視聽語言呈現(xiàn)在觀眾面前，做到傳統(tǒng)與現(xiàn)代的相融相通。讓文物古跡、節(jié)日節(jié)氣、文學(xué)藝術(shù)、地域文化等優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化基因再次煥發(fā)生機活力，以文藝載體打造文化共識、精神共鳴，喚醒人們對中華文化的深層記憶。有網(wǎng)友熱議留言"此生無悔入華夏，來生愿在種花（中華）家"。材料二

優(yōu)秀文藝作品必然是思想內(nèi)容和藝術(shù)表達有機統(tǒng)一的結(jié)果。"中國節(jié)日"系列節(jié)目以傳統(tǒng)佳節(jié)為創(chuàng)作切口，突破了傳統(tǒng)節(jié)日晚會"主持人＋舞臺表演"的創(chuàng)作模式，采用"情景劇十舞臺表演”的藝術(shù)形式，堅持“思想+藝術(shù)+技術(shù)”的創(chuàng)作路徑，在尋求文化通約性與共同價值的基礎(chǔ)上，融合國內(nèi)外不同年齡受眾的多元審美需求，打破受眾圈層阻隔，成就了一場老少成宜、男女皆愛的文化視覺盛宴。以“劇式表達”所具有的真實、沉浸、臨場魅力，激發(fā)受眾共情共振共鳴，讓藏在歷史典籍里的故事躍然屏上，實現(xiàn)了對中國主要傳統(tǒng)節(jié)日的"活化"傳承。結(jié)合材料，從創(chuàng)新思維角度分析“中國節(jié)日”系列節(jié)目“新”在哪里。參考答案：1．A【詳解】①：從加熱的反面設(shè)想，制造出“炒冰”的鍋，體現(xiàn)了事物包含著矛盾，通過認(rèn)識事物可能具有的相反相成的性質(zhì)與功能，能夠?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)新，①正確。②：從用鍋加熱到用鍋制冷，這是對已有的有關(guān)事物存在狀態(tài)的認(rèn)識作轉(zhuǎn)換性思考，②不符合題意。③：通過“炒冰”的鍋，將一杯牛奶倒入其中，翻炒幾下，就能變成潔白細(xì)膩、清涼解暑的冰激凌，這一發(fā)明有新穎獨到之處，體現(xiàn)了思維創(chuàng)新的結(jié)果具有獨特性，③正確。④：該做法沒有體現(xiàn)對推理步驟的省略或跨越，④不符合題意。故本題選A。2．D【詳解】發(fā)散思維，也叫輻射思維，是根據(jù)已知的事物信息，從不同的角度、不同的方向思考，以尋求解決問題的多樣性答案的思維方式。①：尼龍絲最初只用于軍事，而尼龍襪就是將尼龍絲的用途作了“遷移”，運用的是他用的技法，屬于發(fā)散思維，故①正確。②：醫(yī)生引入微爆破技術(shù)消除腎結(jié)石，運用的是借用的技法，屬于發(fā)散思維，②正確。③：將平面鏡改為多種曲面鏡，制成哈哈鏡，運用的是改變的技法，屬于發(fā)散思維，③正確。④：在兩塊玻璃之間加入某些材料，制成防震、防碎、防彈的新型玻璃，運用的是擴大的技法，屬于發(fā)散思維，④正確。故本題選D。3．A【詳解】A：題干中，鄧小平同志的思維方式體現(xiàn)了超前思維具有探索性，可以預(yù)測事物發(fā)展的趨勢，A符合題意。B：超前思維具有不確定性，“事先得知”的結(jié)果是可以改變的，B錯誤。C：預(yù)定的時間可能提前也可能延后，C錯誤。D：“想前人不敢想的事”說法過于絕對，思維具有能動性，能動的思維能夠在頭腦中創(chuàng)造觀念的對象，這體現(xiàn)了超前思維具有創(chuàng)造性，而不是想前人不敢想的事，D錯誤。故本題選A。4．C【詳解】②③：屈原以“香草美人”自比，采用比興的象征手法,用奇?zhèn)ス妍惖氖址ü蠢樟瞬憠验煹膬?nèi)心世界,說明提高創(chuàng)新思維要求巧妙運用遷移的思維方式,將不同認(rèn)識對象的性質(zhì)作用進行移植；靈活運用想象的思維方式,對感知形成的表象進行再加工再組合，②③正確。①：逆向思維是對一些司空見慣的、已成定論的事物或觀點反過來思考的一種思維方式，而不是遵循原有思路去開創(chuàng)，①說法錯誤。④：發(fā)散思維是從一個目標(biāo)或思維起點出發(fā)，沿著不同方向，順應(yīng)各個角度，提出各種設(shè)想，尋找各種途徑，解決具體問題的思維方法；將多種信息集中起來以尋求最優(yōu)方案是聚合思維，④說法錯誤。故本題選C。5．B【詳解】①：巴甫洛夫的研究屬于感性認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)了完整的神經(jīng)環(huán)路模型屬于理性認(rèn)識，成功揭示了神經(jīng)遞質(zhì)五羥色胺調(diào)節(jié)"時間一致性"的新機理，①正確。②：為提高不完全歸納推理的可靠程度，需要探求事物間的因果聯(lián)系，且材料未體現(xiàn)歸納推理，②錯誤。③：由對動物的研究來理解神經(jīng)疾病導(dǎo)致學(xué)習(xí)記憶障礙的病理機制，為藥物干預(yù)患者的時間認(rèn)知障礙提供了新的思路，運用到了類比推理，③正確。④：聚合思維是指從已知信息中產(chǎn)生邏輯結(jié)論，從現(xiàn)成資料中尋求正確答案的一種有方向、有條理的思維方式，材料沒有體現(xiàn)，④不符合題意。故本題選B。6．A【詳解】①②：甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)越接近出口處的項目，排隊游玩的人數(shù)越少，故該同學(xué)沒有按照由入口到出口的順序游玩，而是按照由出口到入口的順序游玩，一天下來比其他人多玩了好多項目。該同學(xué)的成功之處在于堅持創(chuàng)新思維，打破常規(guī)，另辟蹊徑解決問題；在于堅持逆向思維，對事物結(jié)構(gòu)順序進行反向思考，①②符合題意。③④：聚合思維是利用已有的知識和經(jīng)驗，把眾多信息逐步引導(dǎo)到條理化的邏輯思路中，以便得出合乎邏輯的解決問題的方案；超前思維是在多角度、全方位地分析事物的歷史和現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，從事物發(fā)展的現(xiàn)實情況出發(fā)，認(rèn)識和把握事物的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，運用合理的推理和想象，判斷事物未來發(fā)展趨勢的思維形態(tài)。本題材料不涉及聚合思維和超前思維，③④與題意不符。故本題選A。7．C【詳解】①：聯(lián)想思維是指人們在頭腦中將一種事物的形象與另一種事物的形象聯(lián)系起來，探索它們之間共同的或類似的規(guī)律，從而解決問題的思維方法，而“順勢而為、謀事而動”主要強調(diào)的是堅持超前思維，故①不選。②：逆向思維，也稱求異思維，它是對司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點反過來思考的一種思維方式，變危為機，變不利為有利正是運用了逆向思維促進事情的成功，故②正確。③：超前思維是基于多角度、全方位地分析事物的歷史和現(xiàn)狀，從事物發(fā)展的現(xiàn)實情況出發(fā)，認(rèn)識和把握事物的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，運用合理的推理和想象，判斷事物未來發(fā)展趨勢，"把握大變局本質(zhì)和大勢"正是運用超前思維，根據(jù)實際情況探求未來發(fā)展走勢，故③正確。④：求異思維是在思維中自覺地打破已有的思維定式、思維習(xí)慣或以往的思維成果，在事物各種巨大差異之間建立“中介”，突破經(jīng)驗思維束縛的思維方法，而"于變局中開新局"蘊含的是超前思維，而不是求異思維，故④不選。故本題選C。8．A【詳解】①②：章魚因八只手臂覆蓋著由肌肉和神經(jīng)系統(tǒng)控制的吸盤，為他們提供了強大的抓取能力。研究人員受到啟發(fā)，開發(fā)出一種章魚仿生手套，能夠牢牢抓住水下物體，這是運用類比推理方法，找到事物之間相同或相似屬性，同時也利用了聯(lián)想思維方法，對不同類事物的認(rèn)識進行聯(lián)結(jié)，①②入選。③：材料體現(xiàn)的是運用類比推理和聯(lián)想思維，從章魚的觸手受到啟發(fā)而制造的仿生手套，沒有體現(xiàn)堅持辯證的否定觀，③不選。④：人們是認(rèn)識過程是從從感性具體到思維抽象再到思維具體，把握事物整體本質(zhì)和規(guī)律，④不選。故本題選A。9．A【詳解】①：運用當(dāng)前最高精度的圖像采集和數(shù)字化處理技術(shù)，讓歷代繪畫珍品圖像的永久記錄和保存成為可能，成功解決了傳世名畫流散各地、文物珍品“藏用兩難”的問題，這說明成功解決文物珍品“藏用兩難”問題體現(xiàn)出辯證否定的雙重性，①符合題意。②：“中國歷代繪畫大系”是國家級重大文化工程，在系統(tǒng)梳理各類信息和學(xué)術(shù)研究成果的基礎(chǔ)上，力求復(fù)現(xiàn)中國歷代繪畫發(fā)展脈絡(luò)，體現(xiàn)了“中國歷代繪畫大系”堅持辯證分合，力求呈現(xiàn)中國歷史繪畫發(fā)展脈絡(luò)，②符合題意。③：運用目前最高精度的圖像采集和數(shù)字化處理技術(shù)，最大限度還原了中國古代繪畫的真容與神韻，體現(xiàn)創(chuàng)新思維的方法新，不局限于常規(guī)方法，敢于運用新手段，試用新工具來還原古代繪畫的真容與神韻，而材料未涉及運用聯(lián)想思維將不同事物進行聯(lián)結(jié)，③不符合題意。④：“實現(xiàn)中國繪畫從物質(zhì)形態(tài)向數(shù)字形態(tài)的轉(zhuǎn)化”，是運用科技手段的方式創(chuàng)新來實現(xiàn)實現(xiàn)中國繪畫從物質(zhì)形態(tài)向數(shù)字形態(tài)的轉(zhuǎn)化，而材料未涉及逆向思維，④不符合題意。故本題選A。10．B【詳解】①：“網(wǎng)紅城市”成為趨之若鶩的打卡地，人們爭相