第四課 我是藝術(shù)家-與模塊組 說(shuō)課稿 -2023-2024學(xué)年大連版（2015）初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)

第四課我是藝術(shù)家——與模塊組說(shuō)課稿-2023—2024學(xué)年大連版（2015）初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容《第四課我是藝術(shù)家——與模塊組》選自2023—2024學(xué)年大連版（2015）初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)。本節(jié)課主要內(nèi)容包括：

1.了解藝術(shù)字的基本概念和作用；

2.學(xué)習(xí)運(yùn)用Word軟件中的藝術(shù)字功能；

3.掌握藝術(shù)字的插入、編輯和美化方法；

4.通過(guò)實(shí)踐操作，創(chuàng)作具有個(gè)性化的藝術(shù)字作品。

本節(jié)課旨在讓學(xué)生掌握藝術(shù)字的制作技巧，提高審美能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐操作能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：

1.信息素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)工具（如Word軟件）進(jìn)行藝術(shù)字創(chuàng)作的實(shí)踐能力，提升信息獲取、處理、應(yīng)用的能力。

2.創(chuàng)新意識(shí)：激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，通過(guò)藝術(shù)字的個(gè)性化設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。

3.美學(xué)素養(yǎng)：提高學(xué)生對(duì)美的感知、理解和創(chuàng)造力，通過(guò)藝術(shù)字的審美實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的審美意識(shí)和評(píng)價(jià)能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-掌握Word軟件中藝術(shù)字的插入方法：本節(jié)課的核心內(nèi)容之一是教會(huì)學(xué)生如何在Word文檔中插入藝術(shù)字，包括選擇藝術(shù)字樣式、輸入文字、調(diào)整文字方向等。

-學(xué)習(xí)藝術(shù)字的編輯和美化：重點(diǎn)在于讓學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)整藝術(shù)字的字體、大小、顏色、陰影效果等，以達(dá)到美化文檔的目的。例如，通過(guò)案例演示如何將一段普通文字轉(zhuǎn)換為具有立體感的藝術(shù)字。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-理解藝術(shù)字與普通文字的區(qū)別：學(xué)生可能會(huì)混淆藝術(shù)字和普通文字的使用場(chǎng)景，需要強(qiáng)調(diào)藝術(shù)字在視覺(jué)效果上的特殊性和創(chuàng)意性。

-掌握藝術(shù)字的精細(xì)調(diào)整技巧：例如，調(diào)整藝術(shù)字的彎曲度、立體感、光照效果等，這些細(xì)節(jié)調(diào)整對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)較為困難。可以通過(guò)分步驟的演示和練習(xí)，讓學(xué)生逐步掌握這些技巧。

-創(chuàng)作具有個(gè)性化的藝術(shù)字作品：學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中可能會(huì)遇到如何將個(gè)人創(chuàng)意與軟件功能結(jié)合的問(wèn)題。教師可以提供一些創(chuàng)意靈感，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐，如設(shè)計(jì)一個(gè)具有個(gè)性化的簽名或標(biāo)題。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：大連版（2015）初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)，確保每位學(xué)生都有教材或電子版學(xué)習(xí)資料。

2.輔助材料：收集與藝術(shù)字設(shè)計(jì)相關(guān)的優(yōu)秀案例圖片，以及Word軟件操作教學(xué)視頻。

3.實(shí)驗(yàn)器材：人手一臺(tái)電腦，安裝有Word軟件，確保軟件版本兼容并提前調(diào)試好設(shè)備。

4.教室布置：將教室劃分為多個(gè)小組工作區(qū)，每組配備一臺(tái)電腦，方便學(xué)生分組討論和實(shí)踐操作。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

1.同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的是《第四課我是藝術(shù)家——與模塊組》。請(qǐng)大家先打開(kāi)教材，翻到第XX頁(yè)，我們一起來(lái)看看這節(jié)課我們要完成哪些有趣的任務(wù)。（學(xué)生跟隨老師翻到指定頁(yè)面）

二、探究藝術(shù)字的基本概念與作用

1.首先，我想請(qǐng)大家思考一個(gè)問(wèn)題：什么是藝術(shù)字？藝術(shù)字與我們平時(shí)看到的文字有什么不同？（學(xué)生思考并回答）

2.很好，藝術(shù)字是一種具有美化效果的文字，它可以增強(qiáng)文檔的視覺(jué)效果，使內(nèi)容更加生動(dòng)有趣?，F(xiàn)在請(qǐng)大家閱讀教材中的相關(guān)內(nèi)容，了解藝術(shù)字的作用。（學(xué)生閱讀教材）

3.現(xiàn)在，我想請(qǐng)大家分享一下你們對(duì)藝術(shù)字的理解和認(rèn)識(shí)。（學(xué)生分享自己的看法）

三、學(xué)習(xí)Word軟件中的藝術(shù)字功能

1.接下來(lái)，我們將學(xué)習(xí)如何在Word軟件中插入藝術(shù)字。請(qǐng)大家打開(kāi)Word文檔，跟隨我一起操作。（老師演示如何在Word中插入藝術(shù)字，學(xué)生跟隨操作）

2.現(xiàn)在，請(qǐng)大家嘗試在Word文檔中插入一段藝術(shù)字，可以選擇你們喜歡的樣式和文字。（學(xué)生實(shí)踐操作，老師巡回指導(dǎo)）

3.插入藝術(shù)字后，我們可以對(duì)它進(jìn)行編輯和美化。請(qǐng)大家嘗試調(diào)整藝術(shù)字的字體、大小、顏色等，讓它看起來(lái)更漂亮。（學(xué)生實(shí)踐操作，老師巡回指導(dǎo)）

四、突破教學(xué)難點(diǎn)——藝術(shù)字的精細(xì)調(diào)整

1.現(xiàn)在，我們來(lái)到了本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)。請(qǐng)大家注意，藝術(shù)字的精細(xì)調(diào)整包括彎曲度、立體感、光照效果等方面。這些調(diào)整可以讓藝術(shù)字更具特色。下面我為大家演示如何進(jìn)行這些調(diào)整。（老師演示，學(xué)生觀看）

2.請(qǐng)大家按照我剛才的方法，嘗試對(duì)自己的藝術(shù)字進(jìn)行精細(xì)調(diào)整。（學(xué)生實(shí)踐操作，老師巡回指導(dǎo)）

3.如果在調(diào)整過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以隨時(shí)向我提問(wèn)，也可以與同學(xué)們一起討論。（學(xué)生提問(wèn)，老師解答）

五、核心素養(yǎng)培養(yǎng)——?jiǎng)?chuàng)新意識(shí)與美學(xué)素養(yǎng)

1.接下來(lái)，我們要將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際創(chuàng)作中。請(qǐng)大家思考一下，如何將個(gè)人創(chuàng)意與藝術(shù)字結(jié)合，創(chuàng)作出具有個(gè)性化的作品？（學(xué)生思考并回答）

2.現(xiàn)在，請(qǐng)大家以“我的夢(mèng)想”為主題，創(chuàng)作一段藝術(shù)字。在創(chuàng)作過(guò)程中，注意體現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格和審美觀念。（學(xué)生創(chuàng)作，老師巡回指導(dǎo)）

3.創(chuàng)作完成后，請(qǐng)大家將自己的作品展示給大家，并簡(jiǎn)要介紹創(chuàng)作思路。（學(xué)生展示作品，分享創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)）

六、課堂小結(jié)與作業(yè)布置

1.通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們掌握了Word軟件中藝術(shù)字的插入、編輯和美化方法。同時(shí)，我們也培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí)和美學(xué)素養(yǎng)。下面我們來(lái)回顧一下本節(jié)課的主要內(nèi)容。（老師總結(jié)，學(xué)生跟隨回顧）

2.最后，我為大家布置一道作業(yè)：請(qǐng)利用本周時(shí)間，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，創(chuàng)作一份以“我的家鄉(xiāng)”為主題的藝術(shù)字海報(bào)，下節(jié)課我們將進(jìn)行展示和評(píng)選。（學(xué)生記錄作業(yè)）

七、課后反思與總結(jié)

1.在課后，請(qǐng)大家認(rèn)真思考本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)自己在藝術(shù)字創(chuàng)作過(guò)程中的收獲和不足。

2.如果有疑問(wèn)或建議，可以隨時(shí)與我交流，我們共同進(jìn)步。

至此，本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容就全部結(jié)束了。希望大家能夠在課后繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的信息技術(shù)素養(yǎng)。謝謝大家！知識(shí)點(diǎn)梳理1.藝術(shù)字的基本概念與作用

-藝術(shù)字的定義：藝術(shù)字是一種具有美化效果的文字，通常用于增強(qiáng)文檔的視覺(jué)效果，使內(nèi)容更加生動(dòng)有趣。

-藝術(shù)字的作用：在文檔中，藝術(shù)字可以用于標(biāo)題、簽名、裝飾等，增加文檔的美感和專業(yè)度。

2.Word軟件中藝術(shù)字的插入方法

-插入藝術(shù)字：在Word文檔中，通過(guò)“插入”菜單選擇“藝術(shù)字”，然后選擇喜歡的樣式。

-輸入文字：在藝術(shù)字文本框中輸入所需的文字，可以根據(jù)需要調(diào)整文字的方向。

-調(diào)整樣式：可以通過(guò)藝術(shù)字工具欄對(duì)文字的樣式進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)整。

3.藝術(shù)字的編輯和美化

-字體調(diào)整：在Word中，可以更改藝術(shù)字的字體、字號(hào)和顏色。

-效果應(yīng)用：Word提供了多種藝術(shù)字效果，如陰影、映像、發(fā)光等，可以通過(guò)藝術(shù)字工具欄進(jìn)行應(yīng)用。

-排列方式：可以調(diào)整藝術(shù)字的排列方式，如文字環(huán)繞、對(duì)齊方式等。

4.藝術(shù)字的精細(xì)調(diào)整

-彎曲度調(diào)整：部分藝術(shù)字樣式支持彎曲度調(diào)整，使文字呈現(xiàn)弧形或波浪形。

-立體感調(diào)整：通過(guò)調(diào)整藝術(shù)字的深度和光線，可以增強(qiáng)文字的立體感。

-光照效果：可以調(diào)整藝術(shù)字的光照效果，使其更具視覺(jué)沖擊力。

5.創(chuàng)作具有個(gè)性化的藝術(shù)字作品

-創(chuàng)意構(gòu)思：在創(chuàng)作藝術(shù)字之前，先構(gòu)思好作品的主題和風(fēng)格。

-色彩搭配：合理運(yùn)用色彩搭配，使藝術(shù)字作品更加和諧美觀。

-文字內(nèi)容：選擇與主題相符的文字內(nèi)容，確保作品傳達(dá)出正確的信息。

6.Word軟件操作技巧

-快速插入藝術(shù)字：通過(guò)快捷鍵或右鍵菜單快速插入藝術(shù)字。

-復(fù)制和粘貼：學(xué)會(huì)使用復(fù)制和粘貼功能，將藝術(shù)字應(yīng)用到其他文檔中。

-撤銷和恢復(fù)：在操作過(guò)程中，學(xué)會(huì)使用撤銷和恢復(fù)功能，避免操作失誤。

7.文檔排版與布局

-藝術(shù)字在文檔中的位置：合理布局藝術(shù)字在文檔中的位置，避免過(guò)于擁擠或空曠。

-文字與背景的協(xié)調(diào)：確保藝術(shù)字與文檔背景的協(xié)調(diào)性，提高整體美觀度。

8.作品展示與評(píng)價(jià)

-展示作品：將創(chuàng)作的藝術(shù)字作品展示給同學(xué)們，分享創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。

-評(píng)價(jià)作品：學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)他人的作品，提出建設(shè)性意見(jiàn)，共同進(jìn)步。板書(shū)設(shè)計(jì)1.藝術(shù)字的插入與編輯

①藝術(shù)字的定義與作用

②Word中插入藝術(shù)字的方法

③藝術(shù)字的編輯技巧（字體、顏色、效果）

2.藝術(shù)字的美化與調(diào)整

①字體大小與樣式的調(diào)整

②陰影、映像等效