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文檔簡(jiǎn)介
蘇版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)課件50有多大
四
認(rèn)識(shí)20~99探究新知探究點(diǎn)50有多大50是多大5個(gè)十是五十。個(gè)位十位
探究新知50的位置50的鄰居是49和5150比49多1。50比51少1。探索新知哪箱水果大約有50個(gè)?√西瓜比較大,容易看出總數(shù)比50少。小番茄個(gè)頭太小,數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于50。先看看10個(gè)蘋(píng)果大約有多少,再估一估總數(shù)有沒(méi)有50。你是怎樣估計(jì)的?探究新知
小朋友們,
快來(lái)參加抓花生比賽啦!探究新知
規(guī)則:
每人可以抓一把花生米,也可以抓幾把,花生米數(shù)量最接近50的同學(xué)獲勝。比賽開(kāi)始探究新知姓名成績(jī)紅紅天天
探究新知
選手1
紅紅:2把花生米
探究新知比賽結(jié)果
姓名成績(jī)紅紅天天4個(gè)十和8個(gè)一48顆
探究新知選手2
天天:3把花生米
探究新知比賽結(jié)果姓名成績(jī)紅紅天天5個(gè)十和3個(gè)一53顆思考一下誰(shuí)的成績(jī)更接近50呢?48顆探究新知50比48多2。50比53少3。紅紅天天48更接近50探究新知小朋友們,賽前練習(xí)很重要,先了解自己一把能抓多少,再估一估50顆花生米需要抓幾把!小技巧你知道怎樣才能抓得準(zhǔn)一些嗎?探究新知
思考:如果把花生米換成蠶豆,小朋友們需要注意什么?探究新知
蠶豆的個(gè)頭兒比花生米大一些,所以抓的把數(shù)要多一些。探究新知
思考:如果把花生米換成玉米呢?探究新知玉米的個(gè)頭兒比花生米稍小一些,所以抓的把數(shù)要少一些。其次,玉米表面光滑,不容易抓穩(wěn)。探究新知抓抓樂(lè)大比拼1、賽前準(zhǔn)備:賽前每人試抓三次,感知一把能抓多少。2、比賽規(guī)則:每人可抓一把或幾把,由裁判數(shù)出合計(jì)數(shù)量。
最接近50顆的為勝利者。探究新知比賽開(kāi)始探究新知比賽成績(jī)公布姓名成績(jī)優(yōu)勝者第一組第二組第三組每個(gè)人的手大小不同,一把抓到的數(shù)量也不同。通過(guò)活動(dòng),你有什么收獲?抓的事物大小不同,一把抓到的數(shù)量也不同。探究新知課后作業(yè)合作大挑戰(zhàn)1、材料準(zhǔn)備:一個(gè)水桶,同樣大小的水杯若干。2、活動(dòng)過(guò)程:先估一估將水桶灌滿大概需要多少杯水,
然后小組合作將其灌滿,并記錄?;顒?dòng)體驗(yàn)50杯水能灌滿水桶嗎?結(jié)果和你估計(jì)的相同嗎?課后作業(yè)課堂總結(jié)“50有多大”的奇妙探索讓我們看到了數(shù)學(xué)和生活是密不可分的,感受到了數(shù)字的神奇,讓我們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)中一
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