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文檔簡(jiǎn)介
人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)(下)認(rèn)識(shí)平面圖形第2課時(shí)拼一拼一1.認(rèn)識(shí)立體圖形
【重點(diǎn)】
在動(dòng)手拼一拼的過(guò)程中,進(jìn)一步感知平面圖形的特征,建立空間觀念?!倦y點(diǎn)】
在拼組圖形過(guò)程中,感受平面圖形之間的關(guān)系。復(fù)習(xí)舊知長(zhǎng)方形平行四邊形圓正方形三角形課堂導(dǎo)入我用2個(gè)
拼成一個(gè)長(zhǎng)方體。4個(gè)4個(gè)2個(gè)2個(gè)4個(gè)2個(gè)新知探究2拼一拼用2個(gè)相同的圖形拼一拼。教材第3頁(yè)例2我發(fā)現(xiàn),用2個(gè)同樣的長(zhǎng)方形可以拼成一個(gè)新的長(zhǎng)方形,也有可能拼成一個(gè)正方形。2個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形正方形2拼一拼長(zhǎng)方形我發(fā)現(xiàn),這2個(gè)長(zhǎng)方形大小一樣。2個(gè)正方形2拼一拼我發(fā)現(xiàn),2個(gè)三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形。平行四邊形平行四邊形2個(gè)三角形2拼一拼2個(gè)同樣的三角形還有可能拼成1個(gè)長(zhǎng)方形或1個(gè)三角形。2個(gè)三角形2拼一拼用4個(gè)相同的圖形拼一拼。2拼一拼用4個(gè)同樣的長(zhǎng)方形可以拼成1個(gè)新的長(zhǎng)方形。4個(gè)長(zhǎng)方形2拼一拼長(zhǎng)方形正方形用4個(gè)同樣的正方形可以拼成1個(gè)新的長(zhǎng)方形或更大的正方形。4個(gè)正方形2拼一拼用4個(gè)每條邊都一樣的三角形可以拼成1個(gè)更大的三角形或平行四邊形。4個(gè)三角形2拼一拼2拼一拼用不同的圖形拼一拼。2拼一拼長(zhǎng)方形平行四邊形課堂練習(xí)1.試一試。用
和
拼一拼。教材第3頁(yè)試一試正方形平行四邊形2.將一張正方形的紙對(duì)折后沿虛線剪開(kāi),你發(fā)現(xiàn)了什么?發(fā)現(xiàn):一個(gè)正方形能剪成兩個(gè)相同的長(zhǎng)方形或者三角形。教材第3頁(yè)做一做第1題3.畫(huà)一畫(huà)。分成兩個(gè)相同的三角形分成兩個(gè)相同的平行四邊形分法不唯一4.缺了幾塊磚呢?缺了8塊磚。12345678教材第6頁(yè)第4題第1,3,5行的排列一樣,第2,4,6行的排列一樣。4.缺了幾塊磚呢?缺了8塊磚。教材第6頁(yè)第4題先找每行有幾塊,再算每行缺了幾塊。注意:兩個(gè)半塊算一塊。5-3=25-2=35-2=3①②③④⑤這是我做的小魚(yú)。5.用幾張正方形的紙剪一剪、貼一貼,再涂上色。請(qǐng)你設(shè)計(jì)出漂亮的圖案。教材第3頁(yè)做一做第2題5.用幾張正方形的紙剪一剪、貼一貼,再涂上色。請(qǐng)你設(shè)計(jì)出漂亮的圖案。我做了一架飛機(jī)。你也趕快動(dòng)手做一做吧!拓展提升6.把一張長(zhǎng)方形的紙剪成大小相等的兩部分,你能想出哪種剪法?課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)會(huì)了什么?2.把2個(gè)相同的圓柱的上、下兩個(gè)平面緊密貼在一起,可以拼成更高的圓柱。1.兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形或一個(gè)正方形。2.兩個(gè)完全一樣的三角形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形、平行四邊形、三
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