2025年春新人教版數(shù)學(xué)一年級下冊課件 7 復(fù)習(xí)與關(guān)聯(lián) 第1課時 100以內(nèi)數(shù)的認識

人教版數(shù)學(xué)一年級（下）

復(fù)習(xí)與關(guān)聯(lián)第1課時100以內(nèi)數(shù)的認識七學(xué)習(xí)目標通過回顧整理，熟練掌握100以內(nèi)的數(shù)的順序、組成、讀寫、大小比較等知識，加深對數(shù)的認識。感受100以內(nèi)數(shù)的意義，會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，培養(yǎng)數(shù)感。通過回顧整理和學(xué)習(xí)評價等活動，體驗生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系，感受學(xué)習(xí)的樂趣?！局攸c】加深對100以內(nèi)數(shù)的認識?！倦y點】初步掌握整理復(fù)習(xí)的基本方法。課堂導(dǎo)入小組交流：這學(xué)期學(xué)習(xí)了哪些知識？數(shù)的認識數(shù)的計算數(shù)量關(guān)系認識圖形今天，我們先來復(fù)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的認識。知識梳理關(guān)于100以內(nèi)的數(shù)，你知道些什么？數(shù)數(shù)100以內(nèi)數(shù)的組成100以內(nèi)數(shù)的讀寫數(shù)的順序和比較大小100以內(nèi)數(shù)的認識知識要點1：數(shù)數(shù)1.先估后數(shù)，一共有()個紐扣。1234567891010203040506070809010010個一是一個十,10個十是一個百。1002.數(shù)一數(shù)。怎樣數(shù)比較快？()個，()個，26一共有()個圓圈。數(shù)可以兩個兩個地數(shù)，數(shù)可以五個五個地數(shù)，數(shù)圓圈可以十個十個地數(shù)。2.數(shù)一數(shù)。怎樣數(shù)比較快？()個，()個，2620一共有()個圓圈。100數(shù)可以兩個兩個地數(shù)，數(shù)可以五個五個地數(shù)，數(shù)圓圈可以十個十個地數(shù)。知識要點2：100以內(nèi)數(shù)的組成3.撥一撥，填一填。(1)4個十是()。(2)6個十和3個一是()。4063(3)97里面有()個十和()個一。97幾十是由幾個十組成的，幾十幾是由幾個十和幾個一組成的。10個十是1個百，99再數(shù)一個數(shù)是100。知識要點3：100以內(nèi)數(shù)的讀寫4.讀讀寫寫下面各數(shù)。百位十位個位()讀作：

58百位十位個位()讀作：

80百位十位個位()讀作：

100五十八八十一百讀數(shù)和寫數(shù)都從高位起。讀數(shù)時，十位上是幾就讀幾十，個位上是幾就讀幾，個位上的0不讀。寫數(shù)時，有幾個十就在十位上寫幾，有幾個一就在個位上寫幾，當個位上一個計數(shù)單位也沒有時，就寫0占位。知識要點4：100以內(nèi)數(shù)的順序5.看一看，填一填。(1)百數(shù)表中，橫著看后一個數(shù)都比前一個數(shù)(

)；豎著看上一個數(shù)都比下一個數(shù)(

)。(2)與81相鄰的數(shù)是(

)和(

)。(3)在47,58,63,77,82,98這幾個數(shù)中，最接近60的是(

)，最接近80的是(

)。

多1少1080825882知識要點5：100以內(nèi)數(shù)的大小比較6.比一比，填一填。()＞(

)4539()＜(

)5457比較大小，看數(shù)位，數(shù)位多的數(shù)就大；數(shù)位相同，從高位比起，十位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；十位上的數(shù)相同，個位上的數(shù)大的那個數(shù)就大。7.用“大一些”“小一些”“大得多”“小得多”等說出下面各數(shù)之間的大小關(guān)系。457838705138最小，它比45少一些，比其他幾個數(shù)小得多……45比38大一些，比51小一些，比70和78小得多。這幾個數(shù)中78最大，它比70大一些，比其他幾個數(shù)大得多。用語言描述兩個數(shù)大小關(guān)系的方法：如果兩個數(shù)相差不多，可以用“多一些”“少一些”描述；如果兩個數(shù)相差很多，可以用“多得多”“少得多”描述。課堂練習(xí)1.在下面各數(shù)的后面連續(xù)數(shù)出5個數(shù)。二十六五十八二十七二十八二十九三十三十一五十九六十六十一六十二六十三六十七十二五十三寫作讀作寫作讀作寫作讀作6072532.讀寫下面各數(shù)。十位個位十位個位十位個位3.猜一猜，“我”是多少？我比28多2，我是（）。我是由8個十和5個一組成的，我是（）。10個十就是我，我是（）。我比少3，我是（）。30851009723讀作（二三、三十二、二十三）90讀作（九0、九十、九）58讀作（五八、八十五、五十八）100讀作（一百、一、一十）4.小小法官：哪個讀得正確，就在它的下面畫√。5.先寫數(shù)，再比較大小。五五十七十五七十五五十教材第87頁“練一練”第3題（）（）（）（）（）557157550一位數(shù)兩位數(shù)515505775＜＜＜＜√6.用表示10，用表示1，在比30多得多的下面畫“√”。312342比30多一些比30少一些比30多得多教材第85頁“應(yīng)用提升”第1題01234567891011131518192227303336444550545560667280818890991214161720212425262923283132353734393840414346494248475152575359585661626567646968637071747576797873778285868389878492959693989794917.觀察下表，完成問題。補全這個百數(shù)表。說說這個表和第32頁的百數(shù)表有什么不同。起始數(shù)是1，末尾數(shù)是100，右起第一列除“100”外都是整十數(shù)，第一行除“10”外都是一位數(shù)。起始數(shù)是0，末尾數(shù)是99，左起第一列除“0”外都是整十數(shù)，第一行都是一位數(shù)。01234567891011131518192227303336444550545560667280818890991214161720212425262923283132353734393840414346494248475152575359585661626567646968637071747576797873778285868389878492959693989794915.觀察下表，完成問題。(1)第7行，從右數(shù)第5個數(shù)是(

)，它是由(

)個十和(

)個一組成的。

6565教材第85頁“應(yīng)用提升”第1題(2)按照表中的規(guī)律在下面的空格中填數(shù)。145776橫著看，后一個數(shù)都比前一個數(shù)多1。豎著看，上一個數(shù)都比下一個數(shù)少10。+125+1024+1015+158-1047